方程作文600字（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的方程作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
方程作文600字 篇1
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。幸福是一個(gè)謎，一千個(gè)人有一千中答案�！}記
什么是幸福呢？朝陽(yáng)問(wèn)露水，雨露說(shuō)：“是能滋潤(rùn)萬(wàn)物�！痹铝羻�(wèn)太陽(yáng)說(shuō)：“是能溫暖世間�！毙〔輪�(wèn)孩子，孩子說(shuō)：“是能永遠(yuǎn)的笑顏如花�！蔽艺f(shuō)：“幸福其實(shí)是個(gè)方程式。”
幸福=微笑
一個(gè)外地的農(nóng)民工，為了改變城里人對(duì)外地人的歧視。十年來(lái)，他如苦行僧一般，致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉。他的辛苦付出得到了回報(bào)。一張接一張的獎(jiǎng)狀接踵而來(lái)，甚至得到了溫家寶總理的接見(jiàn)。他并沒(méi)有因此而驕傲自滿，還是一如往常一樣。有人問(wèn)他幸福是什么？他回答：“幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世上有什么比微笑更珍貴的更難得到的呢！”
幸福的一千個(gè)謎中，微笑就是一種。
幸福=簡(jiǎn)單
“雜交水稻之父”——袁隆平。他研制的水稻“南優(yōu)2號(hào)”，比以前的水稻單產(chǎn)增產(chǎn)20%。國(guó)際組織給他的獎(jiǎng)項(xiàng)多得像米粒一樣。中國(guó)有九億農(nóng)民工。他一個(gè)人干了相當(dāng)于二億農(nóng)民的活。照理說(shuō)，他應(yīng)該富可敵國(guó)。但是，他的生活卻極其簡(jiǎn)單，他甚至連買(mǎi)套新西裝的錢(qián)都不舍得出。沒(méi)有榮華富貴，卻有笑語(yǔ)歡聲。吳老最欣賞的一句名言就是“簡(jiǎn)單，但非常美妙�！彼f(shuō)生活就是要盡量輕松簡(jiǎn)單，不要為無(wú)謂的煩惱干擾。有位哲人這樣說(shuō)過(guò)，保持適度的清貧就是一種幸福。
幸福，簡(jiǎn)單就可。不是嗎？
幸福=富強(qiáng)
將日歷撕回從前，看著中國(guó)人民推翻了壓在身上的帝國(guó)主義、封建社會(huì)和官僚資本主義這三座大山。不覺(jué)感嘆道，祖國(guó)富強(qiáng)了，真好！有多少英雄烈士為了祖國(guó)富強(qiáng)后的幸福生活而犧牲了他們的'寶貴的生命�？萍嫉娘w速發(fā)展，國(guó)人的共同建設(shè)著的幸福中國(guó)。一步一個(gè)腳印。從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)�！备芴嵝盐覀兘裉斓男腋Ｉ顏�(lái)之不易。
幸福的一千個(gè)方程式，一個(gè)幸福的理由。不用去找，摸著自己的心，那輕微的顫抖，其實(shí)也是幸福的感覺(jué)。
方程作文600字 篇2
今天我家來(lái)了一位“淘氣包”——我的表弟，我的表弟很淘氣，一會(huì)兒瞧瞧西，一會(huì)兒瞧瞧東，要是看見(jiàn)了什么寶貝，非得給他，不然呀，他可就得哇哇大哭呢。這一次我把所有東西都藏得好好的，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備一只欠東風(fēng)，就是差表弟了。
“叮咚！”門(mén)鈴響了，我二話不說(shuō)，打開(kāi)門(mén)，歡迎表弟的到來(lái)，表弟一臉困惑，說(shuō)：“表哥，你怎么了？以前可不這么熱情呀！”“表面一直都如此呀！別說(shuō)了，快進(jìn)來(lái)！”我說(shuō)，表弟剛一進(jìn)來(lái)，便發(fā)現(xiàn)桌子上有寶貝——我心愛(ài)的象棋。當(dāng)表弟剛要伸出拿象棋的時(shí)候，我這時(shí)候眼珠子一轉(zhuǎn)，有了！“等一下。”我說(shuō)，“怎么了？”表弟問(wèn)道，“只要你回答我一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)象棋就送你了�！薄罢娴模俊北淼苷f(shuō)，“當(dāng)然，”我說(shuō)，“小紅說(shuō)，我比去年增加了2.554克，重364克。請(qǐng)問(wèn)她去年的體重是多少千克？”“這可難不住我�！北淼芩伎剂艘魂囎樱阏f(shuō)出了答案，“可以列方程�！蔽倚睦锊唤@訝極了，小小年齡居然知道方程，“首先解設(shè)為小紅的`體重為X千克�！薄敖又谐龇匠蘕+2.5=36,X=36-25,X=33.5，所以正確是33.5千克�！薄安粫�(huì)吧！”我吃驚地說(shuō)，早知道就不答應(yīng)他給他象棋了。沒(méi)辦法，君子一言，駟馬難追，看著他這么快樂(lè)，真被他的童心所感動(dòng)。
這時(shí)候，媽媽端著誘人的蛋糕，走到我們兩個(gè)小饞鬼跟前，說(shuō)：“誰(shuí)能回答我的一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)就可以吃到美味的蛋糕？”“快說(shuō)。”我們倆說(shuō)到，“正方形周長(zhǎng)10米，邊長(zhǎng)X米，搶答�！蔽冶愫敛华q豫地說(shuō)出了答案“4X=10X,X=10÷4,X=2.5”。媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天我和表弟吃著美味的蛋糕，還讓我知道巧用解方程，是如此的簡(jiǎn)單和巧妙。
方程作文600字 篇3
在人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，有這樣一個(gè)方程，它是人類發(fā)展史上的一座豐碑，它使人類觸碰到了上帝的力量，它就是———質(zhì)能方程式。
二十世紀(jì)初，著名的愛(ài)因斯坦在他的論文中發(fā)表了質(zhì)能方程式，即“E＝mc”，“E”表示能量，“m”表示質(zhì)量，“c”表示光速常量的平方。在經(jīng)典物理學(xué)中，質(zhì)量和能量就好像不同平面上的兩個(gè)點(diǎn)一樣，兩者沒(méi)有任何關(guān)系。但在相對(duì)論中，質(zhì)量和能量是一個(gè)物體的兩種屬性，它們之間的關(guān)系是就是質(zhì)能方程式。
智能方程式的.平方表示人類觸及到了接近上帝的力量，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)能方程式1公斤所轉(zhuǎn)化出來(lái)的能量，可以使兩億噸水燒開(kāi)三次。所以，質(zhì)能方程式的發(fā)表，為人類此后的核能提供了理論基礎(chǔ)，也就有了我們現(xiàn)在所知道的核彈。
在此后的十幾年時(shí)間內(nèi)，有一位杰出的科學(xué)家，被譽(yù)為“德國(guó)的居里夫人”、“原子彈之母”的偉大物理學(xué)家——莉澤·邁特納，通過(guò)這一方程式發(fā)現(xiàn)了核裂變，并發(fā)現(xiàn)了一種新的元素。又過(guò)了十多年時(shí)間，人們研究出了原子彈，也就有了美國(guó)在日本投兩顆原子彈——“胖子”和“小男孩”結(jié)束了二戰(zhàn)。
不僅如此，智能方程式也廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)在人們的生活中，如核電站核裂變的能量可是非常大的，人們利用質(zhì)能方程式計(jì)算出了核裂變產(chǎn)生的能量并建立了核電站，一個(gè)核電站生產(chǎn)出的電量，可以供千家萬(wàn)戶使用。
正是因?yàn)橛辛速|(zhì)能方程式，才點(diǎn)亮了我們的未來(lái)。我們要牢記質(zhì)能方程式背后的這位偉人，而質(zhì)能方程式是人類歷史上的一座豐碑。
方程作文600字 篇4
不知什么時(shí)候開(kāi)始，“生活”和“讀書(shū)”這兩個(gè)詞被緊緊地吸在了一起，是我對(duì)這個(gè)題目似曾相識(shí)。但又有人會(huì)問(wèn)閱讀與方程有什么關(guān)系呢，一個(gè)是語(yǔ)文一個(gè)是數(shù)學(xué)，天壤之別呀，但在我的閱讀經(jīng)歷里他們卻是緊緊相連。
1、已知：我左手拿著一本漫畫(huà)，右手拿著一本歷史書(shū)，漫畫(huà)的內(nèi)容很精彩，封面十分光鮮亮麗，歷史書(shū)的內(nèi)容十分呆板枯燥，外觀象是發(fā)了霉的橡木。
求：是選擇前者還是選擇后者？
解：前者固然好看，但沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，后者雖然枯燥，但很有知識(shí)含量。前者將其分解，得繽紛的色彩+粗獷的線條；后者將其分解，得豐富的知識(shí)+真實(shí)的歷史。我堅(jiān)定地做出選擇，我選擇后者。
批閱：多看歷史書(shū)，能增長(zhǎng)自身的知識(shí)，多看漫畫(huà)，只會(huì)變成用圖畫(huà)表示語(yǔ)言的“原始人”。
2、已知：今天的天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，所有的作業(yè)都被我三下五除二地搞定了，我眼前有一只嶄新的足球和一堆鑲著金邊的百科全書(shū)。
求：是與小伙伴們一起去踢足球，還是在家里看百科全書(shū)？
解：設(shè)看百科全書(shū)能獲得的知識(shí)的數(shù)量為x。X乘百科全書(shū)的本數(shù)等于所獲得的知識(shí)量，得知識(shí)量為無(wú)限大。設(shè)從踢足球能獲得的`東西為y。y乘踢的時(shí)間等于才得到的東西，得到的東西微乎其微。
結(jié)論：從百科全書(shū)中得到的知識(shí)和從踢足球中得到的東西相比相差了十萬(wàn)八千倍，于是，我選擇前者。
批閱：多運(yùn)動(dòng)是好的，但無(wú)法獲得物質(zhì)和精神上的東西，看看百科全書(shū)，能增長(zhǎng)精神上的知識(shí)將其慢慢地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)上的運(yùn)用。
我要說(shuō)：讀書(shū)是苦的，但只要我們?nèi)ザ嗉芋w會(huì)，就能嘗到快樂(lè)的滋味，就像一杯濃濃的咖啡——先苦后甜。
方程作文600字 篇5
其實(shí)我們每一個(gè)人都很愛(ài)他。他是我們心目中的小寶貝，但是我們愛(ài)他的方式都不同。就像要解一個(gè)未知的方程一樣，盡管我們的目的都是要把答案解出來(lái)，但是有可能在過(guò)程中，我們所選擇代入的數(shù)據(jù)不一樣，進(jìn)而導(dǎo)致最后我們所取得的結(jié)果也不一樣。
小寶是我的小表弟，自打他一出生，就因?yàn)橄忍煨誀I(yíng)養(yǎng)不足而身體十分的虛弱，所以要照顧好它是一件大事。但是對(duì)于如何照顧好他，我們有不著同的看法。表姐認(rèn)為小孩不舒服就應(yīng)該在家里好好的養(yǎng)著，在外可能風(fēng)吹雨打的，會(huì)導(dǎo)致身體更加不適。然而，在我們看來(lái)，既然他身體狀況很差，便需要到外面去鍛煉鍛煉，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)讓身體素質(zhì)變好，因此我們是希望他多點(diǎn)外出的。無(wú)可厚非的是，大家都是想讓他的身體好一點(diǎn)，但是我們對(duì)于如何讓他的身體變好的想法是相反的，是不是愛(ài)他的方式只有一種，另一種是錯(cuò)的呢？當(dāng)然不是。愛(ài)他的方式多樣，只是我們所表達(dá)的方式不一樣而已。以這個(gè)為例，我相信大家都能明白一個(gè)道理：愛(ài)是有很多表達(dá)方式的。在生活中我們不能憑自己的方式去評(píng)判他人對(duì)我們的行為。他人對(duì)我們的行為，可能我們不認(rèn)可，但這可能是她愛(ài)我們的'一種方式。我們可以嘗試的去理解他們，這樣才會(huì)有更多的人去愛(ài)我們。以我們與自己父母來(lái)再次說(shuō)一下。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們渴望獨(dú)立，然而在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是他們長(zhǎng)不大的孩子，因此他們會(huì)給以我們一些指導(dǎo)，當(dāng)這些指導(dǎo)成為你前進(jìn)的約束時(shí)，請(qǐng)看看上面的例子，請(qǐng)理解一下你父母對(duì)愛(ài)的表達(dá)。往往這是你父母對(duì)你的愛(ài)的一種解答。
面對(duì)愛(ài)的方程式，我們不應(yīng)該去否定那與我們答案不統(tǒng)一的其它解答，而應(yīng)該是用發(fā)現(xiàn)與包容的眼睛去發(fā)掘更多愛(ài)的答案，這樣，我們才能去收獲更多的愛(ài)！
方程作文600字 篇6
蟲(chóng)蟲(chóng)最愛(ài)去的地方惟獨(dú)是咖啡館。那是一個(gè)溫暖得以至讓人心酸的地方�？Х瑞^的名字叫“家”，或許真的是一個(gè)家，蟲(chóng)蟲(chóng)每次去都舍不得回來(lái)，若不是辛辛的.提醒，他或許會(huì)忘記自己還有一個(gè)家。
這是一個(gè)衰敗的家。蟲(chóng)蟲(chóng)媽死了，他爸爸天天在支持著一個(gè)小公司，蟲(chóng)蟲(chóng)不喜歡這個(gè)家，甚至討厭。
校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)，不許進(jìn)咖啡館、酒吧之類的娛樂(lè)場(chǎng)所，可蟲(chóng)蟲(chóng)還是去“家”，他愛(ài)“家”，勝于愛(ài)過(guò)自己的家。
爸爸很傷心，因?yàn)橄x(chóng)蟲(chóng)每天都去“家”，很晚才回家。
一天，校長(zhǎng)很意外地叫蟲(chóng)蟲(chóng)去辦公室。蟲(chóng)蟲(chóng)到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)遞給他一張卡片說(shuō)，把這個(gè)方程解了。蟲(chóng)蟲(chóng)毫不猶豫地接過(guò)，拿來(lái)一看，是一道NNNN（省去N個(gè)N）的方程：
爸爸的“愛(ài)”+蟲(chóng)蟲(chóng)的“愛(ài)”=美好的家
校長(zhǎng)說(shuō)，求出“愛(ài)”是多少，算不出回去算。
蟲(chóng)蟲(chóng)又去了“家”，他在“家”以前只喝咖啡，而今天卻要了幾瓶麥芽酒，店長(zhǎng)說(shuō)，小妹妹，你還小，不能喝酒呀！蟲(chóng)蟲(chóng)不理，他偷了爸爸的800塊錢(qián)來(lái)喝酒。白天，他被校長(zhǎng)叫到辦公室，已經(jīng)被同學(xué)視為“壞人”，而下午又被一個(gè)自以為是的女生嘲笑，他太傷心了，他需要發(fā)泄。
他醉醺醺地回到家，剛進(jìn)門(mén)就被爸爸扇了一巴掌，他大喊，你為什么打我？他爸爸沒(méi)回答，又打了他一巴掌。蟲(chóng)蟲(chóng)氣得跑出去，沒(méi)料到，一輛急駛的汽車向他沖來(lái)，他呆住了，嚇得大叫，閉上眼，等待死亡，不知是什么把他推了一把，他暈了過(guò)去……
蟲(chóng)蟲(chóng)醒來(lái)時(shí)是在醫(yī)院，辛辛告訴他，是他爸爸把他推了一把，自己被車子撞了，是肇事司機(jī)把你倆送來(lái)的，辛辛還說(shuō)，爸爸已經(jīng)從急診室出來(lái)了，可是司機(jī)急剎車，他左手骨折了。
校長(zhǎng)來(lái)了，蟲(chóng)蟲(chóng)眼閃著淚光說(shuō)，校長(zhǎng)，我知道方程的解了！
方程作文600字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
當(dāng)我聽(tīng)了這首歌，就不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，那感人的一幕幕就在我的腦海中回蕩。
一天凌晨，我的美夢(mèng)被鬧鐘吵醒了，我睜開(kāi)蒙的雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽天不亮就起床了，把一大盆臟衣服洗了，正在給我熱牛奶。她看見(jiàn)我準(zhǔn)備起床，對(duì)我說(shuō)：“天還沒(méi)大亮，再睡會(huì)兒吧�！眿寢屵B忙給我蓋好被子，并把周圍的被子向中間攏了攏、按了按，這樣，我又迷迷糊糊地睡著了。天亮了，我醒來(lái)，迅速爬起來(lái)穿好衣服，洗漱完畢。媽媽遞過(guò)一杯熱氣騰騰的牛奶和幾塊特制的蛋糕�！瓣库憧禳c(diǎn)吃。”“媽媽，你不吃呀？”“你吃吧，我一會(huì)兒去單位吃稀飯�！蔽抑缷寢屖窍氚押贸缘�、營(yíng)養(yǎng)的都留給我，我趕緊吃完，便和媽媽一道坐21路公交車趕往學(xué)校。
別看我小，可我知道，爸媽是最疼愛(ài)我的人。別看我嘻嘻哈哈，我也有認(rèn)真懂事的時(shí)候喲。
母親節(jié)那天晚上，我就想給媽媽一個(gè)驚喜。我們準(zhǔn)備洗腳時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你閉上眼睛�！闭f(shuō)完，我端來(lái)一盆熱水，試著把手伸進(jìn)去，不太燙，我先把媽媽的襪子脫下來(lái)，將媽媽的雙腳慢慢地放進(jìn)水里，還低下頭幫媽媽揉揉、捏捏。我問(wèn)：“媽媽，舒不舒服呀？”媽媽一時(shí)沒(méi)應(yīng)聲，我抬起頭發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著看我，眼眶里好像還有淚花在打轉(zhuǎn)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我一直以為你只是個(gè)活蹦亂跳的小女孩，原來(lái)，你已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的.。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話，更努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，我要給他們買(mǎi)許多好吃的，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
方程作文600字 篇8
從小到大，年年如此。
每次有點(diǎn)分量的考試過(guò)后，都要一如既往的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以前在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在前幾天嘴就像吃了蜜一樣，說(shuō)話倍甜，好不容易把老媽給騙去，回家后又穩(wěn)是一頓批。
這些事情使我那還算幼小的心靈總是遍體鱗傷。甚至都到了只要從“老班”嘴里蹦出“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字。雙腿就不斷打哆嗦。
沒(méi)辦法，紙是包不住火的，現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)的。
周日上午九點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)如期而至。唯一與以前不同的，就是我們進(jìn)去旁聽(tīng)了。
想著父母我問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)自己我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)用三年搏一生，而不是一生換三年，我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志去展示自我。我會(huì)用勤奮以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀，我相信我定會(huì)，讓激情在六月?lián)]灑，碩果在六月盡收。六月我無(wú)悔，六月我笑傲到底！
我在我桌子上貼的是我班的誓詞，讓它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并加了一句“努力不一定成功，但放棄就一定失敗”。
在講臺(tái)上演講的同學(xué)個(gè)個(gè)是發(fā)自肺腑，欒永興，他和我來(lái)自同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他用他自己的努力和拼搏取得了一個(gè)好成績(jī)。然而他在演講時(shí)將成績(jī)草草蓋過(guò)，寫(xiě)的是父母在家干活的辛酸，感動(dòng)全場(chǎng)。
激昂的話語(yǔ)，真摯的情感，仿佛將天地間的冰雪瞬間融化，孩子與家長(zhǎng)的.代溝被填平。
我只希望當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，就回想那家長(zhǎng)會(huì)上感人之深的場(chǎng)面，一滴滴真誠(chéng)的熱淚�；叵胍幌赂改冈谕饷婀ぷ鞯男了�。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我與媽媽走在回家的路上，耳邊聽(tīng)到一些熟悉又陌生的話。
只要用心，愛(ài)的方程解，解之無(wú)窮盡。
方程作文600字 篇9
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)我們和老師之間有一個(gè)大大的化學(xué)方程式。
我們就是參加反應(yīng)的反應(yīng)物，書(shū)本和教輔資料也是反應(yīng)物，但光有這二者是不能很好地發(fā)生反應(yīng)的，還要有催化劑、溫度……
學(xué)生——學(xué)生生來(lái)就得學(xué)習(xí)。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以才會(huì)讓很大一部分學(xué)生一頭栽進(jìn)書(shū)本的苦海，開(kāi)始了日復(fù)一日的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，也就是我們常說(shuō)的書(shū)呆子，不懂得靈活運(yùn)用。
書(shū)本——書(shū)本是死的，知識(shí)是活的。有人說(shuō)書(shū)本就是最好的老師，我覺(jué)得，這話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確，書(shū)本怎么能教給我們想知道的一切呢？我們最最離不開(kāi)的也是我們最最需要的.還是辛勤哺育我們的園丁，這句話雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)有些俗，但卻是最恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
老師——有時(shí)老師的一句話就像霧中的一縷陽(yáng)光劃破迷茫的天空，給我們指引；有時(shí)老師的一句話就像是一杯溫馨的奶茶，融化我們那顆冰封的心……
老師的幫助加快了我們前行的腳步，老師的教誨提高了我們的學(xué)習(xí)效率。有時(shí)也可能是劈頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心可能會(huì)是有千種萬(wàn)種理由想為自己開(kāi)脫，一段時(shí)間后，回神一想，將心比心，老師真是把我們當(dāng)成了他們自己的子女才會(huì)說(shuō)出那番言語(yǔ)。
不知不覺(jué)中，高一就這樣匆匆結(jié)束了，而面臨的新問(wèn)題就是離別，天下沒(méi)有不散的筵席，可當(dāng)面對(duì)往日的老師，眼淚還是會(huì)不爭(zhēng)氣地奪眶而出，重重地打在了我的手背上，一滴、兩滴……往日老師的諄諄教誨，耐心的批評(píng)，溫暖的關(guān)懷此刻都涌進(jìn)腦海，真的忘不了，忘不了這濃濃的師恩！
正是老師無(wú)畏的犧牲，才造就了今天的我們，雖然我還不是一個(gè)令您驕傲的學(xué)生，但您卻是我最驕傲的老師，是我們這一方程式中最美麗的催化劑。
方程作文600字 篇10
奶奶心中永遠(yuǎn)藏著一個(gè)愛(ài)的方程式，那就是“x+y=z”。要想求解得有一個(gè)懂得感恩的心。
奶奶對(duì)我相當(dāng)關(guān)愛(ài)，而她常說(shuō)“健康從嘴邊起”，于是她對(duì)我的飲食可謂是極其重視。曾經(jīng)，我愛(ài)上了路邊攤，誘人的香味繞過(guò)古巷直鉆我的鼻子，手上不由得抓起了雞蛋卷、麻辣燙，大口大口的開(kāi)吃，那叫一個(gè)享受！可是奶奶卻不是什么時(shí)候趕來(lái)了，沒(méi)收了所有的吃食。原因很簡(jiǎn)單，東西不衛(wèi)生，吃下去對(duì)身體有害，我這得乖乖的聽(tīng)話，改掉了吃零食的壞習(xí)慣。因?yàn)槟棠踢@單方面的堅(jiān)持，才有我現(xiàn)在倍棒的.身體。
所以x=我的健康。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，除了跟小朋友玩，剩下的時(shí)間就全是和奶奶在一起了。而那段時(shí)光也是我童年記憶中最美好的一部分。我小時(shí)候幾乎沒(méi)有玩具，童年生活有些孤單，于是奶奶常能變戲法似的變出一兩個(gè)小玩意，供我樂(lè)個(gè)兩三天。記憶猶新的就是那個(gè)豬泥人，那是奶奶從家門(mén)口挖來(lái)的一盆黏土，然后捏給我的。因?yàn)槟棠淌智�，所以那只豬泥人也十分逼真，讓我在同伴面前好好地得意了一番。
有一年冬天，下大雪，院子里堆滿了雪，我興奮地纏著奶奶給我堆雪人，雪人堆好了，我樂(lè)得直呼：“奶奶萬(wàn)歲”�？墒悄暧椎奈腋静恢滥棠淌稚嫌泻芏嗔芽�，她是忍痛為我堆雪人，陪我一起笑，一起感受成功的歡樂(lè)，而晚上卻偷偷地回房間擦凍瘡膏。
所以y=我的快樂(lè)。
奶奶的這個(gè)愛(ài)的方程式是我的健康+我的快樂(lè)=奶奶的付出。
幼年時(shí)，奶奶為我付出了許多，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了，頭發(fā)花白，眼神也不太好了，此刻是時(shí)候我為奶奶列一道愛(ài)的方程式了。
方程作文600字 篇11
哎！我對(duì)數(shù)學(xué)真的.是一竅不通，一下乘起來(lái)又要除，一下除了又要乘！我有時(shí)候會(huì)想：如果這個(gè)世界上沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)東東該有多好啊。數(shù)學(xué)不僅讓我挨了媽媽的批評(píng)，還讓我痛苦不堪！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲又響了，我沒(méi)精打采地坐好，迎接我討厭的數(shù)學(xué)課。游老師來(lái)了，手上拿著一沓試卷。我看了到試卷，像是過(guò)敏了，說(shuō)：“no，怎么可以這樣對(duì)待我�。 蔽彝现鴥扇�，無(wú)語(yǔ)地看著試卷。游老師發(fā)話了，說(shuō)：“這節(jié)考試！”說(shuō)完了，便把試卷讓四個(gè)組一個(gè)一個(gè)往下傳。我拿到了試卷，我說(shuō)：“我天哪！這么難�！蔽疑鷼獾乜粗@張?jiān)嚲�，就像媽媽生氣地看著我。我拿起筆，腦子還沒(méi)有清醒，就開(kāi)始“亂做題”了。等那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)那天，我心里想：哎，我肯定又考不好，回家怎么辦啊。拿到試卷，我再次生氣地看著這張?jiān)嚲�。這張?jiān)嚲�，讓我又挨了老媽批�?/p>
又來(lái)數(shù)學(xué)課，這次學(xué)的內(nèi)容更難，居然是簡(jiǎn)易方程！我徹底被毀了，心里難過(guò)著�？墒�，上課沒(méi)多久，老師講了幾次，我怕單元考試考不及格，我就認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)了幾次，我居然就會(huì)了！現(xiàn)在我回家做題，十題里，我至少只有三道題錯(cuò)了，以前都錯(cuò)五六道。我還得謝謝=中國(guó)，不過(guò)我想提個(gè)意見(jiàn)，能不能不要開(kāi)會(huì)員就可以“闖關(guān)”啊！
我愛(ài)上了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)易方程，也愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。
方程作文600字 篇12
窗外一片又一片的烏云遮住了耀眼的陽(yáng)光，我眉頭緊皺著，腦袋里有一團(tuán)亂麻，無(wú)數(shù)數(shù)字組成了一個(gè)大爆竹，一下子炸開(kāi)了，我無(wú)助又絕望地搜索，尋找著能把足以斬?cái)鄟y麻的快刀。
我抬頭一看，太好了，時(shí)間快到了，終于可以休息會(huì)兒了，老師從椅子上站起身，快快，趕緊宣布下課吧，但老師卻用帶著一絲狡猾的聲音說(shuō)道：“寫(xiě)好就可以下課了�！蔽倚闹幸粵觯炅�！
這時(shí)身后幾個(gè)同學(xué)又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齒使勁咬著筆桿。突然我靈光一現(xiàn)——可以去請(qǐng)教同學(xué)呀！我使勁捅捅一旁的趙喆，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我一臉煩惱，便問(wèn)道：“你沒(méi)做出來(lái)嗎？”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他馬上放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身，與我討論起來(lái)。
“這個(gè)我是用方程解的。”他一本正經(jīng)地說(shuō)道�！霸瓉�(lái)你是用方程解的，那等量關(guān)系……”我迫不及待地問(wèn)起來(lái)，于是趙喆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)頭頭是道地講起來(lái)。
他目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，似乎跟題目是親兄弟，他的用詞極為準(zhǔn)確，既簡(jiǎn)練又完整精確，不禁讓人懷疑他到底是個(gè)小學(xué)生，還是師范學(xué)校里畢業(yè)出來(lái)的名校老師。而且其方法極為巧妙，繞過(guò)一個(gè)個(gè)陷坑，直接對(duì)準(zhǔn)了中心，我不時(shí)與他爭(zhēng)論幾句，但最后他總能用毫無(wú)差錯(cuò)的言論，向我證明他是對(duì)的。聽(tīng)完，我心中暗道，不愧是足智多謀的高手，將方程的`作用發(fā)揮到了極致，快寫(xiě)上去，以解燃眉之急。
黑乎乎的臉，鼻梁上架了一副大眼鏡，刺猬背一般的發(fā)型，瘦削的身板，他就是我的朋友，我的同學(xué)，我的航燈——趙喆。
方程作文600字 篇13
我們對(duì)人生的信仰、追求、或許都在一條線路上，就像這穿山越嶺，一往直前的列車……
作為學(xué)生，我們就像小草吸吮著早晨的甘露，做為21世紀(jì)的接班人，我們接受教育，朝著新時(shí)代的步伐與日俱進(jìn)。同學(xué)之間，不應(yīng)該為借幾滴墨水而斤斤計(jì)較；不應(yīng)為某些雞毛蒜皮的事“大顯身手”；不應(yīng)為掃幾次地大聲喧揚(yáng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一個(gè)普通 女工----杜蕓蕓，她把一筆數(shù)目驚人的遺產(chǎn)無(wú)償?shù)亟唤o了國(guó)家，不像有些人，把“自己”這個(gè)數(shù)據(jù)代入方程里，得到的根是私，他們說(shuō)話、做事總是以“我”為中心，以“我”獲利最大，以“我”收入最高，這樣，難免會(huì)方程兩邊不平衡。
沒(méi)有人希望自己生活在一個(gè)混濫的年代，一個(gè)自私自利的環(huán)境下，一個(gè)到處充滿你搶我?jiàn)Z風(fēng)氣的社會(huì)……不是嗎？我們的人生掌握在自己手中，我們能去偽求好，即便不能做到古人的：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`壯志雄懷，但我們可以做到現(xiàn)代文明人的：“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)幸福十多億”。這雖不及古人的氣壯，但它們是同一個(gè)主題，同一個(gè)旋律。
人生，這道深?yuàn)W的方程，所有人都在尋求它的解。既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既易又難，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)杜蕓蕓那樣的事，那樣的人。因?yàn)樗粌H能洗滌你的心靈，還能純潔你的靈魂。
所以，我們正確的人生方程解并不是私，而是“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)，幸福十多億”。
方程作文600字 篇14
生活就像一個(gè)等式，無(wú)助而悲傷。總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，又無(wú)能為力。我只能搖頭嘆息:慘了！悲傷。
驗(yàn)證X=？
有人說(shuō)時(shí)間是殺豬刀。每個(gè)看到它的人都會(huì)一笑置之，但是有多少人在笑了之后會(huì)感到一種莫名的悲傷呢？時(shí)間真的像一個(gè)可惡的老人。它一直從你身邊溜走。你只能跟隨它的腳步，繼續(xù)前進(jìn)。它幾乎不給你任何喘息的空間。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你會(huì)意識(shí)到你的父母有蒼白的太陽(yáng)穴和布滿皺紋的臉。你會(huì)傷透你的心。
變得悲傷
驗(yàn)證Y=？
在漫長(zhǎng)的歲月里，煙霧繚繞。當(dāng)看到太陽(yáng)下山時(shí)，我感到有點(diǎn)難過(guò)。雖然明天會(huì)有一個(gè)新的太陽(yáng)，但它永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)，就像古人吟誦的那樣。后天，多少明天�！碑�(dāng)你回頭看時(shí)，你意識(shí)到你已經(jīng)走出了紅塵。盡管他贏得了世界一半的繁榮，但他將不可避免地失去它。只有這樣，我們才能理解古老的'云。今天有酒，今天有酒。心情。只是為了麻木。人生是一場(chǎng)煙花，絢爛而短暫，只能在心底留下美麗的瞬間。只剩下兩行眼淚......
X=淚流滿面
驗(yàn)證Z=？
人們的心充滿了肉，不可避免地受到誘惑�！叭绻粋�(gè)人不是生來(lái)就有知識(shí)，誰(shuí)能擺脫懷疑呢？”我們總是會(huì)有太多的好奇心和一點(diǎn)叛逆的情緒。長(zhǎng)大后，我們不可避免地會(huì)發(fā)現(xiàn)一些缺點(diǎn)。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們才能理解學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)后悔的，想象如果時(shí)間再來(lái)，會(huì)比現(xiàn)在更好......
Z=一開(kāi)始就后悔
因?yàn)閄+Y+Z=時(shí)間
如此悲傷+含淚+懺悔=生活
方程作文600字 篇15
今天中午，我從報(bào)紙上看到了這樣一首詩(shī)：“吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個(gè)，幸福十億人�！蔽也恢浪淖髡呤钦l(shuí)，但我到里面蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。短短的二十字，猶如火種，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌——“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有來(lái)人�！倍嗌倌陙�(lái)，這首正氣歌回響在中國(guó)的上空，與“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”相輝映。同是一個(gè)主題，同是一個(gè)旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深?yuàn)W的解方程，所有的人都在尋找它的'解。
一些人把自己代入方程，得出的解是“私”。說(shuō)話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”絕不沾邊。在這種人心靈的天平上，所有的利益都加在了自已這一邊，把祖國(guó)和人民拋在腦后。而更多的人找到的卻另一種解，這些人是黃繼光、董存瑞、朱德，是老山前線的戰(zhàn)士，是華山搶險(xiǎn)的英雄，是許許多多默默無(wú)聞、任勞任怨，為社會(huì)主義設(shè)添磚加瓦的平凡人物。這樣的人，吃苦在前，從不爭(zhēng)名奪利，他們的人生方程的解便是：虧了我一個(gè)，幸福十億人。
有的人在工作中，僅僅為了幾塊錢(qián)的報(bào)酬而斤斤計(jì)較，我真想大聲告訴他們：讀一讀這首吧，它會(huì)洗滌的的心靈，純潔你的靈魂！
方程作文600字 篇16
這個(gè)星期我們要學(xué)習(xí)一種新的解題方式，叫做解方程，解方程？我既好奇又興奮。
因?yàn)榍皟芍芡Ｕn，這個(gè)星期我要投入百分百的熱情學(xué)習(xí)，一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲，我就回到座位上，端正坐好，等著老師來(lái)上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，眼睛一眨都不眨，把老師講的`話“一字不漏”地背下來(lái)。
一節(jié)課下來(lái)，我就已經(jīng)知道了有未知數(shù)和等式才叫方程；解方程時(shí)一定要先寫(xiě)解和冒號(hào)；解的過(guò)程中等號(hào)要對(duì)齊；如果要求檢驗(yàn)，就要把答案帶進(jìn)方程計(jì)算……總之，我已經(jīng)掌握了解方程的基本要領(lǐng)。
我上課聽(tīng)得認(rèn)真，但是到做作業(yè)時(shí)，我就不會(huì)做了，腦子里仿佛有一團(tuán)漿糊。只要老師提示一下，我就恍然大悟，在紙上寫(xiě)下了一道道方程。
就拿上周的數(shù)學(xué)回家試卷來(lái)說(shuō)吧！里面有三道附加題，其中第二題我順利做出來(lái)，對(duì)于第一題和第三題，我卻沒(méi)有任何思路。這時(shí)我忽然想到了方程，對(duì)啊，為什么我就不能用方程來(lái)解題呢？我先把題意搞清楚，是應(yīng)用題的兩車相遇問(wèn)題。解題關(guān)鍵是快慢兩車行駛的路程就是兩地相距總距離。根據(jù)題意可以得知慢車行駛的路程，我假設(shè)快車行駛的速度為X，知道快車行駛的時(shí)間，也就知道快車行駛的路程，你看，兩車路程相加等于總距離，方程就列出來(lái)了，再根據(jù)方程求解就Ok了！
方程真簡(jiǎn)單，真是我們解題的好助手，讓它帶領(lǐng)著我們向數(shù)學(xué)王國(guó)前進(jìn)。
方程作文600字 篇17
爸爸是已知數(shù)，我是未知數(shù)，我和爸爸一起構(gòu)成了方程式。
---------題記
時(shí)針指向十二點(diǎn)，我依舊坐在臺(tái)燈下挑燈夜戰(zhàn)。繁雜的奧數(shù)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一道壓軸題難住了我。我托著兩腮敏思苦想，可智慧衰 竭，最終無(wú)果。
“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。我好像遇到救星般連忙沖出書(shū)房迎了上去。
“爸爸，我……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)爸爸的臉陰沉下來(lái)。
我退回書(shū)房，坐在書(shū)桌旁，委屈的淚水順著臉頰淌下。
夜，很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)針的嘀嗒聲，還有客廳里傳來(lái)的輕微的.鼾聲。我一愣，這鼾聲我再熟悉不過(guò)了。原來(lái)爸爸他……
我躡手躡腳地走出書(shū)房。剛到客廳，爸爸醒了。他看著我，苦笑了一聲：“爸爸太累了！悅悅，把你的作業(yè)拿來(lái)，讓爸爸看看！”
在爸爸不厭其煩的講解下，我攻破了一道又一道難題。最后剩下一道壓軸題—解方程，爸爸也被難住了。
我的眼皮不自覺(jué)地跳動(dòng)著，終于趴在桌上睡著了。
一陣急促的鬧鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，天已經(jīng)亮了，原來(lái)是早晨。我一骨碌爬起來(lái)。一股清新的牛奶味撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)書(shū)桌上放著一杯熱騰騰的牛奶，下面壓著昨晚的那道方程式。紙上寫(xiě)滿了爸爸的解題過(guò)程。
我鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)。
我終于明白了，原來(lái)爸爸是已知數(shù)，我是未知數(shù)，我和爸爸一起構(gòu)成了方程式。
方程作文600字 篇18
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！倍覅s說(shuō)，成功的秘訣也是如此。當(dāng)我們從人生的起跑線上邁開(kāi)步子的時(shí)候，也就意味著你將可能會(huì)邁向成功。因此，我們可以把成功看成一個(gè)方程式：成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法……
自信是融開(kāi)了滿河冰凍的春風(fēng)，自信是拂綠了遍野的無(wú)聲的風(fēng)雨，自信在外們的生活中無(wú)處不在。學(xué)生每天自信學(xué)習(xí)，商家自信按勞分配，廠家自信公平競(jìng)爭(zhēng)。而在我們的生活中，它是我們生活的'動(dòng)力，是我們成功的源頭。而你要想獲得成功，就必須自信的生活……
堅(jiān)持，是生活中的鏡子。你的付出將會(huì)一一呈現(xiàn)在鏡子中，等待結(jié)果的出現(xiàn)。堅(jiān)持是一首激昂的歌曲，它有著無(wú)盡跳躍的音符，萬(wàn)事萬(wàn)物的柔情——歌曲此起彼伏，有高潮，有低沉。堅(jiān)持也是一樣，堅(jiān)持了多少，就得到了多少。要想在人生中大有作為。就必須比別人多付出雙倍的堅(jiān)持，才能擁有幸福與快樂(lè)
科學(xué)的方法，人生，是坎坷泥濘的小路。它總是山重水美，回環(huán)曲折。只需有科學(xué)的方法，相信你能在奮斗中不斷的前進(jìn)。方法是在沙漠中漫天飛舞的小沙兒，它代表著一個(gè)世界，讓世界與它一起奮斗。它也在告誡人們：在生活中，要學(xué)會(huì)科學(xué)的斗爭(zhēng)，與自己斗爭(zhēng)，與別人斗爭(zhēng)……
成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法。只有這樣，你才能把這個(gè)方程解解答出來(lái)……
方程作文600字 篇19
每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的意義或想法都不盡相同，有些人認(rèn)為身穿華麗的衣服就是快樂(lè)，有些人認(rèn)為和自己喜愛(ài)的人在一起就是快樂(lè)，甚至有人認(rèn)為活著就是快樂(lè)。在你的心目中，你認(rèn)為快樂(lè)的定義是什么呢？
對(duì)我而言，和家人在一起就是我最大的快樂(lè)，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調(diào)理師，所有的喜怒哀樂(lè)都是他們帶給我的，我的家人快樂(lè)，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風(fēng)港，就是我的快樂(lè)方程式的等號(hào)，少了等號(hào)，就算有再多的數(shù)字，也成不了方程式，他們是我快樂(lè)的主要來(lái)源。
行善，也是使我快樂(lè)重要的一環(huán)，“助人為快樂(lè)之本”這句話果然不假，每當(dāng)我發(fā)揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見(jiàn)的`昆蟲(chóng)，都能使我打從心底的快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰(shuí)說(shuō)行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實(shí)，在每天的生活中，行善的機(jī)會(huì)俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬(wàn)分的快樂(lè)。
每個(gè)人的快樂(lè)方程式都不同，如果你心中還沒(méi)找到自己的快樂(lè)方程式，現(xiàn)在就動(dòng)身尋找，你將發(fā)現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都有使你快樂(lè)的原子沖進(jìn)你的腦袋，久而久之，你便會(huì)忘了悲傷的滋味，達(dá)到“萬(wàn)物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹(shù)都會(huì)認(rèn)為它在對(duì)你微笑，那你就成功了。家人加行善等于快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)方程式。
方程作文600字 篇20
已知：周一下午第一節(jié)課是體育課，但張老師要去開(kāi)會(huì)。
求：這節(jié)體育課會(huì)不會(huì)泡湯，如果泡湯，將改成什么課？
解：?jiǎn)柫税嘀魅�，說(shuō)改上英語(yǔ)課，全班同學(xué)有人歡喜有人愁，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課按學(xué)號(hào)分單、雙號(hào)授課。雙號(hào)同學(xué)老師miss林，好得沒(méi)話說(shuō)，上課之余還給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，大大地給同學(xué)們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，于是學(xué)習(xí)氣氛生機(jī)勃勃；單號(hào)同學(xué)老師Miss孫，被我們單號(hào)同學(xué)稱作“xxx”（保密）。這次，體育課被調(diào)成英語(yǔ)課，同學(xué)們心中有怨氣，來(lái)到英語(yǔ)專用教室，我們還沒(méi)坐穩(wěn)，只聽(tīng)她河?xùn)|一聲獅子吼（夸張了）：“你們?cè)趺从诌t到了，趕快打開(kāi)書(shū)！”于是同學(xué)們無(wú)精打彩地打開(kāi)書(shū)本……上課時(shí)有的干脆打起了瞌睡，有的打著哈欠盼下課。下課鈴聲終于響起了，同學(xué)們便飛奔似地跑出了英語(yǔ)專用教室，只留下她“老人家”在那兒吹胡子瞪眼。呵呵，上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，正是我們這些淘氣鬼的`一貫作風(fēng)。
補(bǔ)救方法：在夢(mèng)里自己做老師，把同學(xué)w一頓，哼，解解氣。
解題感想：體育課是我們大家的喜愛(ài)，突然換課，我們很不愿意，不過(guò)這樣對(duì)待英語(yǔ)課是對(duì)老師的不尊重，更是有害于自己，哈哈。
方程作文600字 篇21
已知：今天我將參加十級(jí)鋼琴考試。
求：是否能過(guò)關(guān)？
解：稍稍經(jīng)過(guò)一翻打扮的我，由爺爺把我送到考點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的耐心等待，我終于從容走進(jìn)了考場(chǎng)。首先考的曲子是一首十級(jí)的練習(xí)曲，正當(dāng)我在彈曲子時(shí)，監(jiān)考老師突然問(wèn)我：“你鋼琴?gòu)椓藥啄�？”我的`心被一驚，然后回答老師：“我已經(jīng)彈了六年�！贝藭r(shí)我的手指不住微微哆嗦，一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音。我的心提到了嗓子眼：完了，這可怎么辦！我努力使自己保持鎮(zhèn)靜，終于彈完了十級(jí)的練習(xí)曲。接著老師又讓我彈《彩云追月》的曲子，我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。兩只手如同兩只蝴蝶，在鍵盤(pán)上翩翩起舞，奏出了行云流水般的美妙樂(lè)曲，大概彈了曲子的一半，老師就說(shuō)：“可以了�！蔽医舆^(guò)了老師的成績(jī)單，耶，我過(guò)關(guān)了！我的成績(jī)是“良”（分四等：優(yōu)秀、良好、一般、不及格）。
解題獎(jiǎng)勵(lì)：一頓KFC大餐。
解題感想：當(dāng)我正在彈曲，突然被監(jiān)考老師問(wèn)了與彈曲無(wú)關(guān)的問(wèn)題，影響了我的正常發(fā)揮；練了六年的鋼琴也許暫時(shí)可以告?zhèn)�段落了，“寶劍鋒從礪磨出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽业膹椾撉偕慕K于上了一個(gè)臺(tái)階。
方程作文600字 篇22
本以為初中的數(shù)學(xué)不過(guò)如此，事實(shí)上，初中的數(shù)學(xué)還真的不是想象中那么簡(jiǎn)單。就一個(gè)一元一次方程，就把我給搞蒙了。
自小學(xué)以來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心滿滿，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一元一次方程的應(yīng)用了，我沒(méi)有理由不自信�？珊芸�，一臉自信被一臉問(wèn)號(hào)所取代。年輕漂亮的女老師，諄諄善誘的教學(xué)方法，看起來(lái)不是很難的題目，我應(yīng)該學(xué)得很好才對(duì)呀。我怎么就搞不懂呢？真是碰鬼！苦惱開(kāi)始跟上了我。
周末回家，向?qū)W歷不低的老爸請(qǐng)教。老爸找了些例題，很耐心地給我講了一遍又一遍，可是，我仍然不會(huì)。老爸似乎也有些惱火，就一推了之，讓我找老師幫忙解決。
無(wú)意中看到一個(gè)資料：詩(shī)人臧克家考青島大學(xué)，數(shù)學(xué)0分；學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)考清華，數(shù)學(xué)15分；后來(lái)當(dāng)過(guò)清華大學(xué)校長(zhǎng)的.羅家倫，當(dāng)年考北京大學(xué)，數(shù)學(xué)0分。
數(shù)學(xué)啊，想說(shuō)愛(ài)你，真的不容易。
說(shuō)實(shí)在話，我有些氣餒。原以為我在數(shù)學(xué)上會(huì)有很大的出息，準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，看樣子有點(diǎn)難。我還是培養(yǎng)一點(diǎn)文學(xué)的興趣，向文學(xué)家看齊吧。
方程作文600字 篇23
愛(ài)心，很溫暖呢！
愛(ài)心是一種從身上散發(fā)的味道，你也許聞不到，但別人感受的到。暖暖的，有點(diǎn)像和煦的陽(yáng)光；涼涼的，有點(diǎn)像雨后空氣；香香的，有點(diǎn)像三月最燦爛的花。
閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，鼻子會(huì)被一陣暖洋洋的味道吸引住，那是我們之間看不見(jiàn)流動(dòng)情愫，你喜歡這股味道嗎？
在我身邊，我看到過(guò)許多溫暖人心的畫(huà)面。
公交車上，陌路人給孕婦或老人讓坐；小孩對(duì)流浪狗、流浪貓產(chǎn)生憐惜之色；幼兒園老師悉心照料小孩，盡心盡責(zé)。
于是——愛(ài)心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的照料，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛(ài)心是對(duì)愛(ài)人對(duì)我無(wú)私的忠貞，任山崩�？荻唤^；愛(ài)心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的'關(guān)懷，任貧病而不棄；愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
但，現(xiàn)在有很多人到了對(duì)愛(ài)心沒(méi)有感覺(jué)，坦然接受，甚至連“謝謝”都不說(shuō)。我們?cè)?jīng)心靈上美好的鮮花開(kāi)始變成荒蕪之地。為什么就不能用鮮花、露水、彩虹來(lái)裝點(diǎn)你的世界。如果鮮花留下芬香，露水留下的美麗，彩虹留下絢爛，那一定到處都是快樂(lè)的味道。
如果當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，你盡全力去幫助他，告訴他：不求回報(bào)，只需愛(ài)心傳遞�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，這個(gè)世界將變得美好！這大概就是對(duì)愛(ài)的最好詮釋。
方程作文600字 篇24
上課時(shí)，老師講的關(guān)于方程的什么面積公式、概念，在我耳中就像蚊子嗡嗡叫，或者像和尚念經(jīng)一樣，一竅不通。當(dāng)被老師指名要站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我也是支支吾吾，半天答不上來(lái)，只能干站著，好像個(gè)沒(méi)事人一樣。有時(shí)碰到會(huì)一點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)，剛想回答，可不知為什么，答案就一下子在腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤了，本想脫口而出的.話，一下子又被憋了回去。
下課了，數(shù)學(xué)要做的方程作業(yè)本和小練習(xí)更讓我腦袋嗡嗡響，要是世界上沒(méi)有方程該多好！
面對(duì)密密麻麻的方程，我拿著筆的手不禁顫抖起來(lái)，略看了一遍，猛然發(fā)現(xiàn)自己除了最簡(jiǎn)單的口算會(huì)寫(xiě)，其他關(guān)于方程的題目，我只能自求多福了。頭腦中方程的式子不斷反復(fù)結(jié)合在一起，我的雙眼都發(fā)白了，如果我是一個(gè)機(jī)器人，頭腦中大概只有“混亂”這兩個(gè)鮮紅的大字。
被老師狂批一頓也是少不了的，唉，爸媽數(shù)學(xué)都不好，也許也是個(gè)數(shù)學(xué)白癡。方程對(duì)有些同學(xué)是小菜一碟，怎么對(duì)我來(lái)說(shuō)就這么難？我只能經(jīng)常問(wèn)同學(xué)，作業(yè)草草應(yīng)付下，能蒙混過(guò)關(guān)就好。
現(xiàn)在，我只要一看見(jiàn)“方程”這兩個(gè)字，就一個(gè)頭兩個(gè)大。為什么對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的方程，對(duì)我來(lái)說(shuō)就如登天般難呢？
方程作文600字 篇25
“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個(gè)，幸福十億人�！倍潭�20個(gè)字，猶如20�；鸱N，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來(lái)人�！倍嗌倌陙�(lái)，這首正氣歌回響在中國(guó)的上空，在史冊(cè)上與“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”相輝映，這三首詩(shī)是同一個(gè)主題，同一個(gè)旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深?yuàn)W的.方程，所有人都在尋求它的解。一些人把“我”代入方程，解出的根是“私”。另一些人找到的卻是另一種根：“公”。這樣的人，任勞任怨，吃苦在前，從不爭(zhēng)名逐利，更不怕吃虧，他們的人生方程解便是：“虧了我一個(gè)，幸福十億人�！�
我們的戰(zhàn)士這樣說(shuō)：“我面前是敵人的刺刀，我背后是母親的胸膛——祖國(guó)的河山土地，我是什么？我是護(hù)衛(wèi)母親的盾牌！”戰(zhàn)士懂得人生的寶貴，青春的美好，但他們更懂得“十億人”的含義，在“一”與“十億”之間，他們毫不猶豫地選擇后者。
方程表現(xiàn)了一代人的理想和追求，表現(xiàn)了一代人的情操和品德。讓我們把它作為定理、定律、公式、去解人生的方程，讓我們響亮地高唱：“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個(gè)，幸福十億人�！�
方程作文600字 篇26
陽(yáng)光遇見(jiàn)雨滴會(huì)形成彩虹；種子遇見(jiàn)土壤會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)；毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)蛹會(huì)變成蝴蝶；而我遇見(jiàn)了你會(huì)生成一個(gè)愛(ài)的未解方程式。
媽媽，在我的成長(zhǎng)中，你是多么重要！如果沒(méi)有了你，我就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀；小苗沒(méi)有了陽(yáng)光；小草沒(méi)有了土壤。
也許有時(shí)我是怨恨你的，當(dāng)你為成績(jī)和我爭(zhēng)吵，當(dāng)你為瑣事和我斗氣，我都在背地里埋怨你。可我不知道，當(dāng)我對(duì)你發(fā)泄完自己的情緒，我還在固執(zhí)的為了自己的看法和你賭氣時(shí)，你除了偷偷抹眼淚，還能干什么。
也許，我是得到的愛(ài)太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把鋒利的小刀往你心上捅時(shí)，你卻默默地忍受住。末了，還來(lái)勸我，讓我消氣。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀從你心坎上拔下來(lái)，可有那么容易嗎？望著你千瘡百孔的心，我能怎樣？唯有讓我這顆心跟你一起支離破碎。我曾嫌棄甚至討厭過(guò)你無(wú)微不至的愛(ài)，當(dāng)你一次次重復(fù)啰嗦同一件事時(shí)，我不是沒(méi)有想過(guò)對(duì)你發(fā)脾氣的，心里想著我不稀罕。可我那時(shí)不知道的是，我除了你的愛(ài)還有什么可以稀罕的。
親愛(ài)的.媽媽，此刻，我真想與你的愛(ài)化為數(shù)學(xué)上的方程式，而方程式的解則是沒(méi)完沒(méi)了永不完結(jié)。
方程作文600字 篇27
解設(shè)：在x年后的一天，我已經(jīng)是一個(gè)英俊的小伙子了，身高到182厘米了�，F(xiàn)從事一家跨國(guó)公司的總經(jīng)理，每天日理萬(wàn)機(jī)。是怎樣的奮斗才換來(lái)今天的輝煌呢?
因?yàn)椋涸诤枚嗄昵�，我剛上大學(xué)時(shí)，繼承了高中時(shí)的好習(xí)慣，那小學(xué)時(shí)常偷懶的不良習(xí)慣對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遭際一區(qū)不返了。取而代之的是各種好習(xí)慣的萌發(fā)和各種高級(jí)榮譽(yù)一次一次的`被我?jiàn)Z得，獲得人們的稱贊。
結(jié)果：而因?yàn)槲业谋姸鄻s譽(yù)，使我被一家公司錄取，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)上了總經(jīng)理這個(gè)位置。
再次解設(shè)：在x-y年前的一天，我因?yàn)樾W(xué)時(shí)的不努力，而在好中學(xué)的名單中落選，但我始終沒(méi)有放棄。
因?yàn)椋何覉?jiān)信只有懂得永不放棄的，學(xué)會(huì)百折不撓的人，才會(huì)品嘗到成功的那種甜美滋味。
得出結(jié)果：想要成功，就一定要努力，而努力的首要條件就是永不放棄。
方程作文600字 篇28
母愛(ài)是一道解不盡的方程式，步步伴隨著我成長(zhǎng)。
在第一步時(shí)，我就是那個(gè)未知數(shù)，來(lái)到你的身邊。你教我唱歌，詩(shī)詞，朗誦。你一字一字地教我，一句一句的教我，在你的幫助下我還曾完成過(guò)一首小詩(shī)。我的第一步邁出來(lái)了，來(lái)固定成長(zhǎng)基石。
在第二步時(shí)，我是一個(gè)幼稚的未知數(shù)，你用你的.愛(ài)，教育我，幫助我。是你讓我學(xué)會(huì)了古仁人的品德。
在第三步時(shí)，我是一個(gè)迷失在黑暗中的未知數(shù)，你日夜教育我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我從黑暗中看到了光芒，去尋找我的未來(lái)，我的希望。
在第四步時(shí)，你給予我勇氣，給予我鼓勵(lì)。讓我擁有信心，去闖蕩五彩的世界。但你從沒(méi)終止對(duì)我的愛(ài)，在你愛(ài)的沐浴下，我學(xué)會(huì)如何自控，有了是非觀念。
母愛(ài)是一道解不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生�！湎槲伊鞯臏I，珍惜我的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷地面對(duì)這段珍貴。
方程作文600字 篇29
方程組不僅是在數(shù)學(xué)中才能遇到的題目。在人生中也有一組組難解的方程組。
我是一只“旱鴨子”，我一直都很怕水。在小的時(shí)侯，因母親的疏忽，我一不小心，掉進(jìn)了洗澡盆了，差點(diǎn)連小命兒都沒(méi)有了，就這樣我特別怕水。
這不，上中學(xué)了還不會(huì)游泳呢�？蛇@中考要體育考可咋辦呢?爸爸就一味地責(zé)怪媽媽。
我也很郁悶，我該這么面對(duì)這個(gè)絆腳石呢?我如果是在數(shù)學(xué)課上又不會(huì)解方程題目，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)幫助我的，但是這人生的方程組，我該找誰(shuí)呢?
我想來(lái)想去，實(shí)在是只有我自己來(lái)面對(duì)這道難題。我自己在放假的時(shí)候，就獨(dú)自一人去游泳館學(xué)游泳。開(kāi)始的時(shí)候我還是很怕水，但是為了自己的中考成績(jī)，我必須克服，沒(méi)有我跨不過(guò)去的`困難，我就是懷著這種的信念，我學(xué)會(huì)啦不怕水，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)游泳之中。我現(xiàn)在已經(jīng)解開(kāi)這個(gè)難題。
就是這樣，面對(duì)人生中難解的方程組，一定要有必勝的信念。
方程作文600字 篇30
人生就像一道方程式，無(wú)奈，悲惋�？傆X(jué)時(shí)間太快，又無(wú)可奈何。只能搖頭輕嘆：悲慘！悲慘！
求證X=？
有人說(shuō)，歲月就是一把殺豬刀。看到的人都會(huì)一笑而過(guò)，但又有多少人在笑過(guò)之后心頭涌上的是一種莫名的傷感？光陰真像一個(gè)可惡的老頭，它馬不停蹄地從你身邊溜走。你只能追著它的足跡，匆忙趕路，它幾乎都不給你留下喘息的'機(jī)會(huì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大的時(shí)候，你才察覺(jué)你父母已經(jīng)兩鬢蒼白，皺容滿面。你定會(huì)痛的撕心裂肺。
解得X=痛心疾首
求證Y=？
悠悠歲月，裊裊青煙當(dāng)看到一輪太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，說(shuō)不出的心里一抹悲傷。雖然明天會(huì)有一輪新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)都不是今天的太陽(yáng)了，就像古人吟“明日復(fù)明日，明日何其多�！碑�(dāng)你回首往昔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己早已踏出了紅塵萬(wàn)丈。雖博得半世榮華富貴，但難免有失落。這才明白古人云“今朝有酒今朝醉”的心情。只為麻木知覺(jué)罷了。人生本就是一場(chǎng)煙火，絢麗，卻短暫，只能把瞬間的美好留在心底罷了。只剩下兩行淚……
解得X=淚流滿面
求證Z=？
人心都是肉長(zhǎng)的，難免受到誘惑�！叭朔巧�，孰能無(wú)惑？”我們總會(huì)有太多的好奇心，有一點(diǎn)叛逆的小情緒，在成長(zhǎng)途中，難免學(xué)得有些瑕疵。當(dāng)我們長(zhǎng)大，才懂得學(xué)習(xí)的重要。定會(huì)后悔，幻想如果時(shí)間再來(lái)一次，定能比現(xiàn)在更好……
解得Z=悔過(guò)當(dāng)初
因?yàn)閄+Y+Z=時(shí)間
所以痛心疾首+淚流滿面+悔過(guò)當(dāng)初=人生
方程作文600字 篇31
最近練習(xí)“可化為一元二次方程的分式方程”，頗多感受。
方程
“解分式方程的關(guān)鍵之一就是找到最簡(jiǎn)公分母，將分式方程化為整式方程”，雖是關(guān)鍵，但也簡(jiǎn)單。將各項(xiàng)的分母因式分解便可以輕易地找出最簡(jiǎn)公分母；即使各項(xiàng)分母沒(méi)有公因式，也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將各項(xiàng)分母乘起來(lái)就是最簡(jiǎn)公分母。
呵，數(shù)字是多么單純簡(jiǎn)單啊。我們可以輕松地找到它們的`屬性和組成，即使一時(shí)找不出它們的共同點(diǎn)，稍微變形也就自然而然地顯現(xiàn)出來(lái)了。但是...
生活
業(yè)有三百六十行，人有千千萬(wàn)萬(wàn)種。各種團(tuán)體如學(xué)校、機(jī)關(guān)等，就像一個(gè)大熔爐，將各種各樣的人聚集起來(lái)。不過(guò)，“道不同不相與謀”，雖然彼此以“兄弟姐妹”相稱，但不同的性格，不同的愛(ài)好使各自之間有了一道無(wú)形的隔閡。譬如，對(duì)喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，喜歡運(yùn)動(dòng)的人是“多動(dòng)癥”。相反，對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，喜歡安靜的人是一個(gè)“內(nèi)閉型”的人，甚至可能以為和對(duì)方在一起簡(jiǎn)直是一種折磨。因此，人人之間很難找到共同的愛(ài)好或說(shuō)是各自都很比較能接受的東西...這世界是不和諧的，但如果我們都去創(chuàng)造和諧，相信世界也會(huì)變得和平的吧！
人能創(chuàng)造出數(shù)字這東西，為什么不能像數(shù)字那樣“簡(jiǎn)單化”一點(diǎn)呢？讓我們一起創(chuàng)造相同，讓自己去適應(yīng)不同吧！
方程作文600字 篇32
每個(gè)人對(duì)于快樂(lè)的意義或想法都不盡相同，有些人認(rèn)為身穿綾羅綢緞就是快樂(lè)，有些人認(rèn)為和自己喜愛(ài)的人在一起就是快樂(lè)，甚至有人認(rèn)為活著就是快樂(lè)，在你的心目中，你認(rèn)為快樂(lè)的定義是什么呢？
對(duì)我而言，和家人在一起就是我最大的快樂(lè)，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調(diào)理師，所有的喜怒哀樂(lè)都是他們帶給我的，我的家人快樂(lè)，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風(fēng)港，就是我的'快樂(lè)方程式的等號(hào)，少了等號(hào)，就算有再多的數(shù)字，也成不了方程式，他們是我快樂(lè)的主要來(lái)源。
行善，也是使我快樂(lè)重要的一環(huán)，“助人為快樂(lè)之本”這句話果然不假，每當(dāng)我發(fā)揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見(jiàn)的昆蟲(chóng)，都能使我打從心底地快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰(shuí)說(shuō)行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實(shí)，在每天的生活中，行善的機(jī)會(huì)俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬(wàn)分的快樂(lè)。
每個(gè)人的快樂(lè)方程式都不同，如果你心中還沒(méi)找到自己的快樂(lè)方程式，現(xiàn)在就動(dòng)身尋找，你將發(fā)現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都有使你快樂(lè)的原子沖進(jìn)你的腦袋，久而久之，你便會(huì)忘了悲傷的滋味，達(dá)到“萬(wàn)物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹(shù)都會(huì)認(rèn)為它在對(duì)你微笑，那你就成功了。
家人加行善等于快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)方程式。
方程作文600字 篇33
快樂(lè)猶如一雙隱形的翅膀，陪伴我們左右；快樂(lè)猶如多汁的水蜜桃，帶來(lái)絲絲甜蜜；快樂(lè)猶如一縷春風(fēng)，撫平焦躁的心情；快樂(lè)也猶如一個(gè)個(gè)有趣的方程式，點(diǎn)撥我們的快樂(lè)法則。
快樂(lè)＝友情×真摯
秋老虎在散發(fā)著巨大的威力，烈日炎炎，蕭索的街道上，三個(gè)歡聲笑語(yǔ)的女孩緩緩走來(lái)。不要笑我們?nèi)齻�(gè)傻傻地曬在太陽(yáng)底下，我們能在一起玩樂(lè)的時(shí)間現(xiàn)在看來(lái)太少太少。于是，我們就手拉手開(kāi)心地走在大街上，遇到有漂亮衣服的商店就會(huì)興致勃勃地進(jìn)去看，甚至我們還想到買(mǎi)一套一模一樣的衣服。逛的'時(shí)間久了，就到一家小店，一人要一份漢堡，然后坐在一旁的椅子旁，一邊吃著，一邊嘴里還說(shuō)個(gè)不停。我們會(huì)討論最新的八卦，會(huì)談?wù)摽催^(guò)的有意思的書(shū)，也會(huì)為我們的未來(lái)發(fā)表著自己的高談闊論，不知不覺(jué)，時(shí)間在流逝，快要分開(kāi)了。在走前，互相擁抱一下，止住溢滿眼眶的淚水，開(kāi)心地?fù)]揮手，作別西邊的云彩。
與朋友在一起是最大的快樂(lè)，真摯的友誼有時(shí)也會(huì)使乏味的生活而變得多姿多彩，真摯的友情讓我收獲到了快樂(lè)。
快樂(lè)＝拼搏×汗水
已經(jīng)踏上了人生的征程，我即將要面對(duì)人生的第一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折，是勝利，或是落��？我必須要為自己的未來(lái)而奮斗。也許整天伏在書(shū)桌前學(xué)習(xí)是枯燥的，但是我也會(huì)從中體味到快樂(lè)。當(dāng)自己從茫茫書(shū)海中偷偷地探出頭，翻看自己學(xué)過(guò)的東西，記下學(xué)過(guò)的知識(shí)，一股自豪感便油然而生，看著那滿滿的筆記，內(nèi)心也有勞累的反感而轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)，為自己打氣，然后再次鉆入書(shū)海，為未來(lái)而拼搏。在體育場(chǎng)上，進(jìn)行著訓(xùn)練，炎日下?lián)]汗如雨，但當(dāng)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，喜悅之情油然而生，我為自己的進(jìn)步而快樂(lè)。
鍛煉和學(xué)習(xí)相輔相成，好的身體是學(xué)習(xí)的資本，書(shū)海中的知識(shí)積累與訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑的汗水凝聚成我拼搏的動(dòng)力，我也從拼搏與汗水中收獲快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的方程式詮釋著快樂(lè)的真諦，用心貼近生活，去尋找屬于你的快樂(lè)方程式。
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