榮譽(yù)作文600字（精選27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的榮譽(yù)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　榮譽(yù)作文600字 篇1

　　一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽(yù)以及成就，便是別人夢(mèng)寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來(lái)了一種自命不凡的快感，更給人帶來(lái)了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無(wú)聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。

　　榮譽(yù)感大到國(guó)家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自自己的努力，自己的奮斗，來(lái)自自己那永不言敗的精神，來(lái)自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志，好像誰(shuí)不管怎樣，都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無(wú)上的榮譽(yù)感。

　　那么集體的榮譽(yù)感又是來(lái)自哪里呢？集體的榮譽(yù)感來(lái)自大家分工不同，做出的成績(jī)卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移�！币馑际侨诵耐�一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里，一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車(chē)軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下，在一個(gè)群體里，如果群龍無(wú)首那會(huì)怎樣？大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽(yù)。

　　我想：一個(gè)人無(wú)論干什么都要有付出才有回報(bào)，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來(lái)勢(shì)很兇，可是雷雨過(guò)后，天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬(wàn)不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇2

　　那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。

　　路上人少，邊上的樹(shù)看上去也是孤零零的，寒風(fēng)雖然并不只針對(duì)我，但我還是縮緊了身體。

　　不知不覺(jué)，我到了一條小巷前，扭頭左顧右盼，我溜進(jìn)巷子里休息休息。

　　我的目光被地上的紅紙條吸引了，心中有些憤怒：“垃圾怎能亂扔呢？真是的！”我邊抱怨邊撿起它。

　　它濕透了，顯然是被前一天的雨打濕的。我隨意地看了一眼，剛要把它丟進(jìn)垃圾桶，卻呆住了。我心中咯噔了一下，仔細(xì)瞧了一瞧。它，它是——錢(qián)？

　　錢(qián)？一百元？

　　我的眼睛瞪得極大，手已經(jīng)臟了，可我不在乎。我趕緊拍了一下自己，痛！我又認(rèn)真地端祥了這張紅紙條，是真的。

　　錢(qián)是真的。

　　我真想歡呼雀躍，這樣的好事怎么就落到了我頭上呢，可是，我突然沉默了。我該拿它怎么辦？

　　“交給交警吧！”我自言自語(yǔ)道�！斑@樣才是正確的。”“不可以！這樣的好事，給自己花吧！”忽然，另一個(gè)我跳了出來(lái)，我心亂如麻。

　　“咚咚咚”，心跳聲已經(jīng)從緩慢的輕聲變成了快速的敲擊打鼓聲。

　　我，到底該不該占為己有？

　　我用衣服將“紅紙條”弄干了一些，兩個(gè)“兩個(gè)我”仍在吵著。我捂著耳朵大喊：“夠了！”耳朵清靜了，大腦卻如此的空白。

　　我又一次皺著眉頭看了一眼那錢(qián)，下定決心把它放進(jìn)了自己的口袋。

　　“不可以哦！”我猛然回頭，沒(méi)人啊！原來(lái)只是我的回憶。仿佛爸爸也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事，但他似乎選擇了——微笑地遞給了交警？

　　我又把“紅紙條”從口袋里拿了出來(lái)。這紅，像紅，又不似紅。

　　我終于把它交給了警察，說(shuō)明一切后，我逃也似地飛奔走了。

　　我感到我做了一件偉大的事。我滿意地哼著歌走了。

　　這也是一種榮譽(yù)。這是我給予自己驕傲的榮譽(yù)。為這榮譽(yù)，我笑了……

　　榮譽(yù)作文600字 篇3

　　值得嗎？明明實(shí)力很懸殊，明明沒(méi)有可比性，明明必輸無(wú)疑，為何還要奮力一搏……

　　今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師老師告訴我們一個(gè)好消息，學(xué)校下午要舉行拔河比賽，頓時(shí)，教室轟的一下炸開(kāi)了鍋，大家都在七嘴八舌的討論著，有幾個(gè)男生興奮的一蹦三尺高，大喊：“歐耶！"

　　下午，在大家眾所期盼中，比賽終于拉開(kāi)了序幕，體育老師敲響了鑼鼓，比賽正式開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)，但我并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，而是千叮嚀萬(wàn)囑咐班里的男生賽場(chǎng)的小事故。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)，不知不覺(jué)，快要輪到我們班了，大家的心情都很緊張，我的心里也如熱鍋上的螞蟻般著急，平復(fù)一下心情后，我裝作若無(wú)其事的樣子，對(duì)班里參賽男生說(shuō)：“不要自亂陣腳，深呼吸，冷靜，冷靜�！�

　　到我們班了，我暗自打量著對(duì)方選手的實(shí)力，只見(jiàn)對(duì)手個(gè)個(gè)膀大腰粗，身強(qiáng)力壯的樣子，再看看我們班，個(gè)個(gè)身材瘦小，我心里暗想：’這實(shí)力有些懸殊，我們班有些劣勢(shì)了�！�

　　比賽開(kāi)始了，班里參賽男生個(gè)個(gè)憋足了氣，用力的拔，而我們女生就扯開(kāi)了嗓子大喊加油！班里參賽男生臉鱉紅了，汗水打濕了他們的衣服，手卻一直不肯松開(kāi)，我看著他們這么賣(mài)力，情勢(shì)卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，突然覺(jué)得鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭……

　　第一場(chǎng)比賽……輸了。

　　第二場(chǎng)，班里參賽男生更加賣(mài)力了，但還是敵不過(guò)對(duì)手，當(dāng)紅布條將要越過(guò)白線時(shí)，當(dāng)對(duì)手已經(jīng)勝券在握時(shí)，我氣得直跺腳，當(dāng)時(shí)，我是多么多么想我變成班里參賽男生其中的某一個(gè)……..

　　輸了，輸了，都輸了，此時(shí)，我的心就被像刀割一樣，終于，我忍不住了，再也再也忍不住了，好累，好累，累到連呼吸都困難，好像全世界都已停止了一樣，只剩下我孤單一個(gè)人，囤積的淚水奪眶而出……

　　直到現(xiàn)在，我才明白，他們?yōu)槭裁催@樣賣(mài)力，因?yàn)榘嗉?jí)的榮耀，雖然他們輸了，可我依然覺(jué)得很棒，雖輸猶榮嘛！

　　為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)！

　　榮譽(yù)作文600字 篇4

　　榮譽(yù)，是我們?cè)诔晒σ患�事后的一種嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉�？傆腥藢�榮譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。

　　我們?cè)谄匠５墓ぷ髦衊學(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀，用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿足。

　　相信大家都有過(guò)這樣的感受。在考試或作文中，取得喜人的成績(jī)，心中欣喜了好一陣。而在下一次公布成績(jī)時(shí)，卻懷著忐忑不安的心情在期待自己的成績(jī)，當(dāng)成績(jī)大不如前一次時(shí)，此時(shí)感到失落無(wú)比。長(zhǎng)輩在訓(xùn)誡晚輩的時(shí)候，也喜歡拿榮譽(yù)這個(gè)東西來(lái)作為訓(xùn)誡的內(nèi)容，要將它視為榜樣……

　　在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì)有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應(yīng)了:"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。

　　過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。

　　在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。居里夫人曾說(shuō)過(guò):"榮譽(yù)本身是一種玩物，只能玩玩而已，不必當(dāng)真。否則，將回一事無(wú)成"。我對(duì)此抱著十分贊同的態(tài)度。榮譽(yù)，我們因它自豪，也會(huì)因它無(wú)奈。纏著在阻礙自己前進(jìn)的榮譽(yù)不放，到頭來(lái)只會(huì)束縛自己……

　　榮譽(yù)作文600字 篇5

　　啦啦操比賽得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我們得知比賽結(jié)果后，心里別提有多爽了！這是我們用自己的汗水換來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和比賽的人是難以體會(huì)到的。

　　回想當(dāng)初比賽時(shí)，就算我已經(jīng)參加了三次比賽，走上場(chǎng)時(shí)心情依然十分緊張，又仿佛評(píng)委席上那么多評(píng)委老師的眼睛都在盯著我，讓我心的節(jié)拍聲，我的信心逐漸地堅(jiān)定起來(lái)。再看看同學(xué)們都和我一樣，既用心又用力的做著各種動(dòng)作，使我們的啦啦操顯得那么的整齊，那么的有力。終于跳完了，我深深的喘了口氣，緊張的看著評(píng)委席都不敢呼吸了。下了場(chǎng)沒(méi)一會(huì)兒成績(jī)出來(lái)了：“三牌樓小學(xué)最后得分：8.13分�！薄癥es！”我們?nèi)�體隊(duì)員興奮地高高舉起花球歡呼了起來(lái)，一直辛苦指導(dǎo)我們的張老師也開(kāi)心地笑了。

　　比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我們用辛勤努力為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，感到十分驕傲。但是通過(guò)這次比賽，我也得到了兩點(diǎn)啟示：

　　第一，在比賽過(guò)程中，心情不緊張是假的，不怕評(píng)委盯著也是不可能的�？墒牵�只要自己能夠正確的對(duì)待，認(rèn)真的比賽，就一定能有出色的表現(xiàn)。所以要對(duì)自己充滿信心，相信自己是最棒的，這樣才能圓滿完成任務(wù)

　　第二，比賽成績(jī)不是憑空得來(lái)的，而是在于平時(shí)老師的嚴(yán)格要求，在于自己的刻苦訓(xùn)練，同時(shí)也在于同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，只要依靠集體的力量，就能戰(zhàn)勝任何困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　這次啦啦操比賽就是個(gè)最好的例子，也是我的到的最大的收獲。里越發(fā)忐忑不安。但是我努力調(diào)整自己的心態(tài)，克服慌亂的心情，心里一直在默念張老師在訓(xùn)練時(shí)給我們提的要求：臉上要保持微笑，動(dòng)作要?jiǎng)倓庞辛Γ�用心去做每一個(gè)動(dòng)作。頓時(shí)，心里平靜下來(lái)了，動(dòng)作也更加自然了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”

　　榮譽(yù)作文600字 篇6

　　從小，我就在鮮花與掌聲中長(zhǎng)大，一直處于這種環(huán)境中，被光環(huán)籠罩的我，差一點(diǎn)誤入歧途，成為一個(gè)貪慕虛榮，不思上進(jìn)的人。那么是什么改變了我呢？你也許不會(huì)相信，改變我一生的重要人物，其實(shí)只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。

　　那一天，我從學(xué)校捧回一大堆小獎(jiǎng)品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績(jī)”�？墒撬麄儗�(duì)視一眼后，并沒(méi)有給我?guī)��?lái)我想要的贊賞。而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你能得到這么多老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我們很開(kāi)心。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)只懂得拿獎(jiǎng)品的賴(lài)梓佳，會(huì)不會(huì)討人喜歡呢？”

　　如果是現(xiàn)在，我一定會(huì)理解當(dāng)時(shí)父母的苦心�？墒钱�(dāng)時(shí)我還是個(gè)小孩，哪里知道父母話里的意思？我只是認(rèn)為他們?cè)诩刀饰业暮帽憩F(xiàn)，于是把他們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一個(gè)人看電視去了。

　　坐在電視機(jī)前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飛，不停的換臺(tái)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目，正是那個(gè)節(jié)目里的小主人公們，改變了我。

　　他們，是一群貧困的山區(qū)孩子。然而貧困沒(méi)能阻止他們的求學(xué)之路。沒(méi)有合適的教室，他們就在一個(gè)個(gè)山洞、一間間破廟里學(xué)習(xí)；沒(méi)有課桌和椅子，他們就跪在地上，在一旁的石頭和土堆上寫(xiě)字；沒(méi)有好的筆，他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹(shù)枝、藤條……

　　當(dāng)時(shí)，我的心猛地一顫，是啊，再多的虛名，再多的獎(jiǎng)品又有什么用呢？只要腳踏實(shí)地的去做事，努力地去追求最高的水平，這就是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了。

　　從此之后，我變了。雖然跟往常一樣拿獎(jiǎng)品，受表?yè)P(yáng)，但我不再是單純地為了名利，而是為了用自己最好的表現(xiàn)，去得到自己應(yīng)有的小小獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你現(xiàn)在看到的賴(lài)梓佳，就是經(jīng)過(guò)那次蛻變后變得更成熟的賴(lài)梓佳。我以后還會(huì)繼續(xù)努力，變得更好！

　　榮譽(yù)作文600字 篇7

　　進(jìn)入初中已經(jīng)三個(gè)月了，收獲了很多榮譽(yù)。比如當(dāng)選衛(wèi)生專(zhuān)員，英語(yǔ)書(shū)法比賽拿A，年級(jí)展示作業(yè)。在這些榮譽(yù)中，我最珍惜的是這個(gè)月被選為模范演員。因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易！

　　金秋十月，體育老師公布課間標(biāo)兵評(píng)選要求，然后開(kāi)始“海選”。老師拍你肩膀的時(shí)候，說(shuō)明你做的很好！一開(kāi)始我是充滿期待的，但是連續(xù)四天，看著朋友們驕傲地站在標(biāo)兵的座位上，背挺直，精神飽滿，而我還在原地踏步，突然有點(diǎn)失落。

　　但是，第五天做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我以為自己會(huì)做到最好，伸直手臂。這時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)楊老師看著我的姿勢(shì)，對(duì)我的班主任說(shuō)：“這孩子做得很認(rèn)真，是模特的候選人。如果你回去讓他多練，你肯定會(huì)選擇�！甭�(tīng)到這些話，我的心又奄奄一息了，就像遇見(jiàn)露水一樣，我有了很大的希望。于是我重新燃起斗志，多練習(xí)�；丶液�，我翻看著廣播練習(xí)的視頻，在鏡子前一遍又一遍地練習(xí)伸展、后仰和跳躍，盡管汗水從臉上滑落。漸漸地，我對(duì)以前經(jīng)常出錯(cuò)的地方更加熟悉，不再出錯(cuò)。拉伸、整理、后仰動(dòng)作的動(dòng)作和節(jié)奏問(wèn)題都被我一一解決了，連最難跳的都被我克服了。

　　最后，在第十天的課間操中，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我五指并攏，手臂伸直，腳尖著地，雙手高舉，俯身，跟著節(jié)拍，流暢自如。最后一次練習(xí)結(jié)束后，體育老師剛好從我身邊經(jīng)過(guò)，拍了拍我的肩膀，沖我笑了笑：“動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的。選中！”我太興奮了，幾乎要跳舞了。秋天溫暖的陽(yáng)光照在我身上，仿佛也升高了溫度。

　　此時(shí)此刻，我獲得了榮譽(yù)和極大的榮譽(yù)，這是我不懈努力和毅力的結(jié)果。通過(guò)標(biāo)兵的評(píng)選，我明白了只有你努力練習(xí)，對(duì)自己要求高，然后堅(jiān)持不懈，永不放棄，榮譽(yù)才會(huì)到來(lái)！

　　榮譽(yù)作文600字 篇8

　　夏至將至，天氣越來(lái)越熱了。今天是星期一，第二節(jié)課下了要舉行升旗儀式。雖說(shuō)我們不怎么喜歡站在太陽(yáng)底下，但一想到今天有獎(jiǎng)狀可領(lǐng)，我們便高興得忘了這些煩惱。

　　今天也是我們畢業(yè)班最后一次在母校舉行升旗儀式了，所以同學(xué)們顯得格外認(rèn)真。

　　上個(gè)星期五，市區(qū)級(jí)三好生獎(jiǎng)狀就回來(lái)了，雷老師告訴我們星期一這天要發(fā)獎(jiǎng)，提前通知我們穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，并讓我們?cè)诖箨?duì)部門(mén)前集合。所以今天一下了第二節(jié)課，我和遠(yuǎn)宜便快速來(lái)到了大隊(duì)部。雷老師整了整隊(duì)，我們便走向升旗臺(tái)。升旗儀式開(kāi)始了，我們都顯得異常興奮，看著那鮮艷的五星紅旗再一次在母校的上空飄揚(yáng)，我們的心中充滿了說(shuō)不出的激動(dòng)：有對(duì)祖國(guó)的崇敬與祝福，有對(duì)母校的留戀與不舍，有對(duì)初中生活的憧憬與向往……

　　升旗儀式完畢，接下來(lái)廣播里宣布：國(guó)旗下的榮譽(yù)。我們所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們邁著整齊的步伐來(lái)到校長(zhǎng)、老師們面前，向他們敬了隊(duì)禮，并有禮貌地從她（他）們手中接過(guò)了那一張張閃著金光的獎(jiǎng)狀，心里感到無(wú)比的自豪。此時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我們的嘴角揚(yáng)起一抹甜甜的微笑，夏日的炎熱早已不知跑到哪里去了。我想那時(shí)的我們一定笑得天真無(wú)邪，笑得美麗可愛(ài)，笑得幸福迷人……

　　國(guó)旗下，我們六一班獲得了“市級(jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我和遠(yuǎn)宜獲得了市區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班干部”和“三好生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是我們六一班的各位老師和全體同學(xué)的榮譽(yù)。我們懷著感恩的心，記住這美好的時(shí)刻，記住這國(guó)旗下的榮譽(yù)，也將永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鹌床�努力的所有過(guò)往……槐樹(shù)下，有你，有我，有我們未來(lái)的夢(mèng)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇9

　　炎熱的風(fēng)拂過(guò)臉龐，我直視著被風(fēng)吹起的五星紅旗，口中哼唱著國(guó)歌。但我會(huì)支持下去，無(wú)論空氣中有多少高的溫度，無(wú)論腳下有多少熱的塑膠，無(wú)論有多么猛烈的太陽(yáng)光。因?yàn)橛幸环N榮譽(yù)感和責(zé)任感在支持這我，那并不是其他的責(zé)任，而就是那在胸口飄揚(yáng)起的五星紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。

　　也就是它，在我的胸口時(shí)時(shí)的提醒我，我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我有義務(wù)來(lái)承擔(dān)起這份責(zé)任了。每當(dāng)我看見(jiàn)比我小的小朋友摔倒時(shí)，我走上前去扶起（她）他，說(shuō)幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰的話，然后為（她）他抹去那掛在兩頰的那兩行淚珠，再給他（她）一個(gè)普通的微笑，最后再拍去褲子上的灰塵。這也就只是我能盡到的一份綿薄之力罷了，但我會(huì)一直這樣子做下去，因?yàn)槲覟樽约菏恰拔逍羌t旗”的一份子而感到驕傲。也為胸前那條紅領(lǐng)巾而驕傲。每當(dāng)在我自己坐公交車(chē)上學(xué)�？匆�(jiàn)那些兩鬢斑白的爺爺奶奶顫顫巍巍的上車(chē)時(shí)，我就會(huì)擔(dān)心那些爺爺奶奶能支持的住這么大的晃動(dòng)嗎？每當(dāng)我起身把爺爺奶奶們扶到座位上時(shí)，我也會(huì)看見(jiàn)和我一樣的少先隊(duì)員起身把那些爺爺奶奶扶到他們自己的座位上時(shí)，就算爺爺奶奶們只說(shuō)一聲“謝謝”，我們也就會(huì)從心底里開(kāi)心起來(lái)。

　　因?yàn)槲覀兌际巧傧汝?duì)員，我們都是以胸前的那條紅領(lǐng)巾為榮的。每當(dāng)我知道有著自己力所能及的事情時(shí)，我都會(huì)去做，并把事情做好，因?yàn)槲倚厍暗倪@條紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我我已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，要為弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。這也就是我的驕傲。也是我胸前那紅領(lǐng)巾的榮耀。我在做每一件事情時(shí)，都是以一位少先隊(duì)員的身份來(lái)做的。在五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，都是我最驕傲的時(shí)侯，因?yàn)�，我是一名少先�?duì)員，在我胸前是一份責(zé)任，是一份驕傲。這永遠(yuǎn)都是我的驕傲，永遠(yuǎn)銘記在心頭。

　　榮譽(yù)作文600字 篇10

　　今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?nèi)f分興奮。

　　早上比賽的是單項(xiàng)，有:跳遠(yuǎn)、跳高、50米、50×8、跳繩。下午是今天項(xiàng)目，有:集體8字跳長(zhǎng)繩、50米迎面接力與拔河。五年級(jí)要開(kāi)始比賽拔河了，我們班的選手們一手套著手套一手直接拉住繩子，我們班要先和三班拔，我們班第一次沒(méi)幾秒就贏了三班，交換場(chǎng)地后，仍然是如此。

　　接下來(lái)是二班與三班拔，二班一下子就把三班敗了，交換場(chǎng)地后，二班仍順風(fēng)吹燈——不費(fèi)吹灰之力地讓三班一敗涂地，三班的選手還有幾個(gè)摔倒在地，見(jiàn)到這番情景，我們都捏了一把汗。我們?nèi)ツ陻≡诹硕�班的手上，今天能否‘‘破紀(jì)錄’’呢?我們班的選手為了防止手滑，拿起繩子而不套手套，第一局，我們還是一樣敗給了二班，打成了平手，所以還要再拔一次。這一次，我們班的選手握緊繩子，全身往后，腳底仿佛粘上了雙面膠，大有不得第一不罷休之勢(shì)，裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，老師邊用腳跺著地，邊用手做著向后的手勢(shì)，同學(xué)們賣(mài)力地喊著:‘‘五(1)，加油，五(1)，加油……’’只見(jiàn)繩子被二班拉過(guò)去了一點(diǎn)兒，可剛剛拉過(guò)去，我們班的選手咬咬牙，把繩子拉了過(guò)來(lái)，繩子因百川歸海——大勢(shì)所趨地往我們班移，可二班又拉回了一點(diǎn)兒，我的心也隨之緊張了起來(lái):這回不會(huì)又有第二了吧�？晌覀儼嗟倪x手拼盡九牛二虎之力，使勁地把腳往后移，眼看著就要?jiǎng)倮�了，我更賣(mài)力地喊著:‘‘加油，加油……’’‘‘逼逼’’裁判吹響了哨子，我一看，耶，我們贏了，我們史無(wú)前例地贏了二班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，仿佛要把這件事告訴全世界。

　　拔河運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)，不套上手套，他們那磨破的手仿佛在訴說(shuō)著這一切。

　　榮譽(yù)作文600字 篇11

　　都說(shuō)“有壓力才會(huì)有動(dòng)力”，果不其然，看著手中敗考的試卷，不請(qǐng)自來(lái)的壓力成功激發(fā)了我的斗志。雙手不自覺(jué)緊握，又重新拾起了書(shū)。不就是“馬失前蹄”了一次，我還可以努力，我還有機(jī)會(huì)保衛(wèi)我的榮譽(yù)。

　　竹筍渴望成長(zhǎng)，于是用那幼嫩的枝葉一次又一次地沖擊土石；雛鷹渴望飛翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飛翔。我要捍衛(wèi)我的榮譽(yù)，于是一次又一次地揀起放下的紙筆，重拾疲倦不堪的信心。

　　和其他學(xué)生一樣，我也喜歡滿分，喜歡對(duì)勾。每當(dāng)看向滿滿一墻的獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起每個(gè)沉浸在書(shū)海中的夜，每次失敗的打擊，每次成功的喜悅，這可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我而言，是莫大的榮譽(yù)。這榮譽(yù)不僅是我前進(jìn)的力量，還是我日后努力的標(biāo)桿，更是我在低谷時(shí)的溫暖的光。

　　每一個(gè)奮斗的夜晚，看著窗外的燈光一盞接一盞地滅掉，無(wú)盡的夜色快要將周?chē)�吞沒(méi)，唯有我還在“負(fù)隅頑抗”，這可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)。手中的筆像馬戲團(tuán)里的小丑，不停的奔跑、跳躍，不知疲倦。偶爾想起身伸個(gè)懶腰，也會(huì)被筆下的難題吸引住目光，動(dòng)彈不得。當(dāng)把題解出，哪里還有勞累？就這樣，在燈光與黑夜的交映下，墨黑的.頭發(fā)好像染了一層霜，宛如一個(gè)在雪夜麗奔跑的人兒，不慎跌倒后，就爬起來(lái)，再跌到一次，就再爬起來(lái)一次，我所做的一切，就好像鐘表上的指針在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，指針，是在不斷地走向未來(lái)，而我，是在不斷地走向我的榮譽(yù)。

　　突出在白紙上的一百分嬌艷欲滴，好似正在開(kāi)放的彼岸花，盡顯驚艷。看啊我成功了，我再一次找回了遠(yuǎn)在彼岸的榮耀！

　　緊握試卷的雙手不禁顫抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，這就是我的榮譽(yù)！

　　榮譽(yù)作文600字 篇12

　　“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睒s譽(yù)，并非一定是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光芒四射，亦或是寫(xiě)字臺(tái)前默默無(wú)聞的奮斗。

　　猶記那個(gè)夏天，“居高聲自遠(yuǎn)”的蟬用沙啞的歌聲盡情揮霍著炎炎夏日的最后一點(diǎn)時(shí)光，而我卻要每天拿出一個(gè)下午來(lái)面對(duì)那幾張翻了無(wú)數(shù)遍的琴譜。走在去琴房的林蔭道上，那幾句刺耳的謾罵聲仍在腦海里游蕩——“還想不想考級(jí)了？就這水平，還整天想著干其他事？趕緊給我練！”琴房中，老師似乎永遠(yuǎn)有不滿意的地方，時(shí)不時(shí)用小棍“給我一下”。我坐在琴凳上，酷熱的陽(yáng)光使得我的汗水浸透了衣裳，時(shí)間過(guò)的是那樣慢，琴鍵上的手指越發(fā)僵硬，曾經(jīng)跳躍的音符仿佛也失去了活性，失落地躺在五線譜上。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到十級(jí)的曲子是那樣難，對(duì)于剛剛考完五級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是一次輸贏不定的嘗試，亦或是賭注，沒(méi)有辦法，在同學(xué)們一次又一次誘人的邀請(qǐng)面前，我沒(méi)有選擇，只好閉緊眼睛說(shuō)“不”。

　　每天黃昏時(shí)分，我拖著沉重的腳步從琴房出來(lái)，整個(gè)身子像灌了鉛一般，手指動(dòng)一動(dòng)就疼得鉆心。蟬似乎也疲倦了，收起了傲嬌的翅膀，蜷縮在樹(shù)枝的一角。月亮嬌羞地從山的棱角探出頭來(lái)，月光透過(guò)巴掌大的梧桐葉，輕盈地灑在我的發(fā)梢。這夏日靜謐的傍晚和愈發(fā)熟練的手法，使我疲憊不堪的心靈稍有安慰，我始終相信，天道酬勤是這世間唯一永恒不變的真理。

　　當(dāng)我收到十級(jí)通過(guò)證書(shū)的一剎那，淚水像一群淘氣的孩子，從我的眼眶中一涌而出，滴落在證書(shū)一角，留下淚痕。這淚痕，便是這刻骨銘心的一刻最美的見(jiàn)證，它見(jiàn)證了，堅(jiān)持原來(lái)也是一種榮譽(yù)，一種永生難忘的榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇13

　　午后兩點(diǎn)，正是最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)炙烤著我右臉，身旁有一道濃濃的黑影。

　　“啪”！一聲槍響，讓我有點(diǎn)猝不及防。

　　我站在起跑線上，右手緊緊地攥著接力棒這個(gè)決定我榮譽(yù)的東西。在太陽(yáng)的燒灼和緊張的雙重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸潤(rùn)了接力棒，這迫使我攥得更緊。

　　我沖了出去，開(kāi)始了400米的征程。而其他的同學(xué)似乎比我更賣(mài)力，像一支支離弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了那些人。

　　我不服，我不甘就這么落居人后，我又將自己的身體分配拋到了腦后，只想為自己掙得這轉(zhuǎn)瞬即逝的、誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)可的榮譽(yù)，我盡力往前沖，雙腳每想多跨一點(diǎn)都會(huì)感到力不從心，雙臂只能機(jī)械地?cái)[動(dòng)。慢慢地，我感到自己似乎領(lǐng)先了，大概因?yàn)樽约涸诘谒呐艿馈?/p>

　　在中間賽段，我總會(huì)放慢速度。但現(xiàn)在我沒(méi)有，只是盡力跟著那個(gè)自己想跟著的同學(xué)，一點(diǎn)也不敢放慢速度。跑到彎道；我盡力地踏著內(nèi)部的線向前跑。我似乎已經(jīng)看不到什么了，也聽(tīng)不見(jiàn)什么了，只是一直地跟隨著自己的感覺(jué)。我鬼使神差地只跟著感覺(jué)就跑完了一個(gè)彎道，接著又是直到。

　　那時(shí)的我因?yàn)槿�程沖刺已經(jīng)精疲力竭，麻木的雙腳已不聽(tīng)使喚，只是機(jī)械地做著減速運(yùn)動(dòng)。

　　這時(shí)出現(xiàn)了一片整齊的嘈雜聲，我只得隱隱約約地聽(tīng)到“加油……加油……”。我又想起了自己追隨的榮譽(yù)。雖然我雙腿已經(jīng)麻木，但我仍瘋狂地?cái)[動(dòng)雙臂。超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，右手盡力前伸，感到接力棒從手中脫離后，馬上停住了。

　　我目送隊(duì)友們遠(yuǎn)去，雖然可能得不到自己渴望的榮譽(yù)，但我得到了另一種榮譽(yù)——拼搏、堅(jiān)持。

　　榮譽(yù)作文600字 篇14

　　榮譽(yù)，有誰(shuí)不想要嗎？肯定沒(méi)有！勝利是一種榮譽(yù)，失敗就不是嗎？

　　在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我滿懷希望報(bào)名參加了男子200米的比賽。平時(shí)的體育課和課后運(yùn)動(dòng)中，我的跑步成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以我自告奮勇報(bào)名了，信心滿滿，期待為班級(jí)掙得榮譽(yù)，無(wú)愧于同學(xué)們的鼓勵(lì)。

　　在期盼中，終于到了比賽的那天。廣播中不斷傳來(lái)令人激情澎湃的加油聲，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的喊加油口號(hào)，有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，大家都很興奮，都在為班集體的榮譽(yù)而努力。輪到我去檢入了，突然有點(diǎn)忐忑、緊張，渾身都緊繃起來(lái)，體委也跑過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀“平時(shí)怎么跑就還怎么跑，沒(méi)問(wèn)題的，我們都給你加油！”我稍稍放松了些，檢入、等待比賽。

　　站到起跑線上，聽(tīng)到口令，做好動(dòng)作，“砰”一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，我?jiàn)^力地向前跑，眼看就要到終點(diǎn)了，突然不知怎么回事就摔倒了，趕緊爬起來(lái)沖過(guò)去也比別人晚了�！鞍嗬镞@一項(xiàng)沒(méi)有獎(jiǎng)牌了”我無(wú)比沮喪。在一旁加油的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)幫我擦藥，盡管能看出來(lái)他們也覺(jué)得很可惜，但他們還是安慰我“不要難過(guò)，我們都知道你努力了……”

　　這次的失敗讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，為了能取得好成績(jī)從報(bào)名開(kāi)始，我每天都要跑步，有時(shí)候很晚才回家，結(jié)果卻沒(méi)有成績(jī)。努力了沒(méi)有回報(bào)。慢慢地，我想通了，和學(xué)習(xí)一樣，有時(shí)努力的過(guò)程比結(jié)果要重要。雖然沒(méi)有為班級(jí)掙得榮譽(yù)，但是這個(gè)過(guò)程可以當(dāng)做我人生經(jīng)驗(yàn)的積累。為了自己的目標(biāo)努力了不管結(jié)果如何都是自己的榮譽(yù)，有了這次令人無(wú)比難過(guò)的經(jīng)驗(yàn)今后我一定能讓這份參與的榮譽(yù)增加光芒！

　　榮譽(yù)作文600字 篇15

　　兩年前的冬季長(zhǎng)跑是一個(gè)回憶，雖然沒(méi)有取得好成績(jī)但仍記憶猶新。我，代表學(xué)校參加比賽的五人的隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)并不知道最后會(huì)發(fā)生什么，但有種預(yù)感比賽并不順利。

　　那其實(shí)是一個(gè)秋天，但由于只能穿短袖運(yùn)動(dòng)服，便產(chǎn)生了冬天的幻覺(jué)，極寒的天氣和心里的壓力都足以打敗運(yùn)動(dòng)員們，至少比賽前我是這么想的。

　　由于人太多，所以每圈下來(lái)都會(huì)淘汰一部分人。剛起跑，大家都爭(zhēng)先恐后地往前擠，我在人流中左搖右晃，突然隨著一只腳的出現(xiàn)，我被絆倒了。我感覺(jué)后面還有人被我絆倒了，作為隊(duì)長(zhǎng)我跑在最前面，后面可都是隊(duì)友。我趕緊起身，數(shù)了一下，一二三四，算上我正好我們五個(gè)人。大家都看著我，但沒(méi)有責(zé)怪，眼神里只有：“怎么辦�！�

　　如果我們第一圈就全軍覆沒(méi)了，那學(xué)校臉都該丟盡了。我的腦海了突然涌現(xiàn)出一個(gè)念頭：“我是隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)鍋我要扛�！比缓笤陉�(duì)友驚詫的目光中全力沖刺追趕，終于在第一圈幸存了下來(lái)。然后每圈都在淘汰線前掙扎，倒數(shù)第三圈時(shí)我岔氣了，肺灼傷似的疼，快被淘汰時(shí)我看見(jiàn)了加油的隊(duì)友們，我想這是自己的選擇，怎么也得活下來(lái)，我可是隊(duì)長(zhǎng)啊。

　　我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么又超過(guò)了幾個(gè)人，熬過(guò)了那兩圈。在留到了最后一圈后，我終于可以放松了，我慢慢的蹭到了終點(diǎn)線，以最后一圈最后一名的奇葩成績(jī)結(jié)束了我最后一個(gè)冬季長(zhǎng)跑。

　　副隊(duì)來(lái)扶我，拍了一下我的肩，“厲害啊，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你這么跑過(guò)�！蔽矣行�驕傲，雖然知道他是在調(diào)侃�！捌綍r(shí)我只是隊(duì)員�！�，看了他一眼“現(xiàn)在我可是隊(duì)長(zhǎng)�！�

　　隊(duì)長(zhǎng)是什么？一個(gè)稱(chēng)號(hào)，一個(gè)職位，一份責(zé)任。也正是因?yàn)檫@意味著大家對(duì)你的信任，在關(guān)鍵時(shí)刻把希望寄托在你身上，所以這也是一種榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇16

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門(mén)口，看著在陽(yáng)光下自由飄蕩的灰塵，不禁皺起了眉頭。

　　半晌，媽媽拿了一條濕抹布遞給我，說(shuō)：“房間灰塵又多了，擦一下吧�！蔽倚睦镌跇O力抵抗著，便隨手拿起一個(gè)大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中，弱弱地說(shuō)了一句：“您來(lái)吧，我要丟一些東西了�！眿寢専o(wú)奈地?fù)u著頭，便只好代我擦桌椅了。

　　我手里拿著大紙袋，像個(gè)精打細(xì)算的商人般挑起玩偶來(lái)。我認(rèn)真地掃視了一遍，嘀咕著：“嗯，那個(gè)綠毛狗沒(méi)用，丟了吧�！蔽覄傄�把它放進(jìn)大紙袋里，突然想起它是我在前年的時(shí)候和爸爸夾過(guò)來(lái)的！那時(shí)，我抱著它高興地亂跑，結(jié)果長(zhǎng)大后卻……

　　我馬上把它放到它應(yīng)該待的地方。緊接著我又拎起一個(gè)被媽媽稱(chēng)為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉?lè)椒降�，眼睛上面是夸張的紫色眼影，它�?duì)于現(xiàn)在五年級(jí)的我顯然已經(jīng)有些幼稚了，我也想把它塞到這個(gè)紙袋里�？蓜偘阉�投入紙袋里我就后悔了，那可是媽媽出差時(shí)給我買(mǎi)的呀！對(duì)那個(gè)才讀幼兒園大班的我，玩偶簡(jiǎn)直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一小塊，我都會(huì)傷心上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。

　　剩下的時(shí)間，我一直在放，拿，放，拿……第一次體會(huì)到了媽媽說(shuō)的“斷舍離”。我的回憶越來(lái)越多，心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，可都是爸爸、媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)�。∠氲竭@里，我此刻比站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上所獲得的那份榮譽(yù)感還要強(qiáng)烈上幾十倍。

　　許久，媽媽舉著一塊臟抹布，奇怪地看著我：“弄了半天難道還沒(méi)好？袋子里可是什么都沒(méi)有。”

　　我猛然驚覺(jué)，擦了擦眼睛，說(shuō)：“不丟了，這些玩偶里裝滿了我的‘榮譽(yù)感’和滿滿的回憶�！�

　　榮譽(yù)作文600字 篇17

　　在學(xué)校，在家里，在老師同學(xué)，在親朋好友眼里的我，一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗的還孩子，但誰(shuí)能想到在社會(huì)上的我，卻是一個(gè)沉默寡言、膽小怕事的“悶瓜”呢。

　　每次擠公交，我總是找一個(gè)最不起眼的地方站著，不用給別人讓座，沒(méi)那么多糾結(jié)，也沒(méi)那么多麻煩。

　　那日，我一如既往地站在公交車(chē)最里處的一個(gè)小角落里，兩眼無(wú)神地望向窗外。我本以為我可以和像往常一樣風(fēng)平浪靜地到底目的地�？晌也唤�(jīng)意一撇，卻發(fā)現(xiàn)前面的小角落里，趟這一串鑰匙，上面還掛著一個(gè)小小的零錢(qián)袋。

　　這會(huì)是誰(shuí)掉的呢？我打量著四周，符合這串鑰匙和零錢(qián)袋的品位，又離得最近的應(yīng)該就是坐在我前面的老奶奶吧。應(yīng)該是吧？但一貫沉默的我卻問(wèn)不出口，我腦補(bǔ)著撿起來(lái)之后發(fā)生的一系列事端：如果我問(wèn)這是誰(shuí)的，卻沒(méi)人搭理我怎么辦？老奶奶說(shuō)不是她的又怎么辦？這東西我該怎么處理？又不可能再丟在地上……于是，我糾結(jié)許久后，選擇默不作聲。

　　這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地起身，杵著拐杖一瘸一拐地下了車(chē)。我忐忑不安地望向窗外，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽(yáng)照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)。果不其然，老奶奶正一臉焦急地翻弄著口袋。我不禁大叫起來(lái)：“師傅！師傅！請(qǐng)等一下，有個(gè)老奶奶的錢(qián)包落車(chē)上了！”我又轉(zhuǎn)頭沖老奶奶喊道：“奶奶，你在找錢(qián)包吧，在車(chē)上呢！”

　　老奶奶拿到錢(qián)包后，不斷感謝我和司機(jī)，看著她菊瓣似的笑容，我如釋重負(fù)地嘆了口氣。這一系列動(dòng)作，引來(lái)了不少旁人的眼光，以前在公共場(chǎng)合沉默慣了的我，終于打開(kāi)了心結(jié)。

　　與人為善，初心不變，在茫茫塵世中堅(jiān)守自己已屬不易。就算沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)，也得不到別人的夸獎(jiǎng)，在我看來(lái)，這也是一種榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇18

　　人生中有許多坎坷，但渡過(guò)了再想想，這也是一種榮譽(yù)。

　　那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我即將面臨小升初考試和初中生活的壓力，但是，困難卻猶如一只攔路虎，攔住了我，打擊了我。

　　因?yàn)橐淮伪荣�，我取得了很好的成�?jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。那時(shí)，本應(yīng)該高興的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的原班同學(xué)竟在這時(shí)，抓住了機(jī)會(huì)，打擊我。

　　在比賽后的一周，正是我們班值周的日子，而她們的打擊就在這時(shí)開(kāi)始了。

　　那天下午，我正在寫(xiě)記分板，只聽(tīng)得一口氣吹進(jìn)了我的耳朵里，旁邊的同學(xué)目睹了一切，憤怒地讓我反擊，但我并沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲抑�道她們的用意�?/p>

　　為了保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我并不是放棄一切，而是努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻也不松懈。但這樣做，又贏得了幾時(shí)？每天如此的生活壓力和她們的忘乎所以漸漸壓垮了我。終于，我堅(jiān)持不住了，陷入了深深的迷茫之中，不知如何是好。幾時(shí)的沖動(dòng)不僅不解決問(wèn)題，還使自己的傷越來(lái)越深。

　　那段時(shí)間，我已無(wú)心學(xué)習(xí)，而那段日子又不知道過(guò)了多久。她們依然如故，而離小升初考試的時(shí)間越來(lái)越近……

　　我忽然醒悟，如果繼續(xù)這樣下去，自己將變得無(wú)法想象的落后，而她們會(huì)越來(lái)越放肆。

　　我開(kāi)始了前段時(shí)間的堅(jiān)持，將她們所說(shuō)的話放在耳外，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不在意任何人所說(shuō)的一切，不在意任何人對(duì)自己的其他看法。終于，我找到了機(jī)會(huì)，在一次大型模擬考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，用實(shí)力證明自己決不會(huì)因?yàn)樗齻兊乃�作所為改變了自己的成�?jī)和生活。

　　從那一刻起，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了她們。

　　現(xiàn)在升入初中的我，回望那段坎坷的路，想想，這也是一種榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇19

　　初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又報(bào)名了八百米這個(gè)項(xiàng)目。跑前休息時(shí)，我遇上了小學(xué)的熟人。

　　她也是八百米項(xiàng)目的選手，四年級(jí)時(shí)我和她曾經(jīng)一起在校外比賽，八百米跑她在45個(gè)人中得了第二名，而我?guī)缀鯄|底，只拿回了一個(gè)“參與獎(jiǎng)”。

　　“你又跑八百��？”

　　“嗯。”

　　“你感覺(jué)能拿第幾？”

　　“誰(shuí)知道呢�！�

　　“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)可沒(méi)有‘參與獎(jiǎng)’，這下你不會(huì)什么都拿不到吧？”她笑的很開(kāi)心，像提起了很久以前的一個(gè)笑話。我尷尬地和她聊了幾句，裝作要喝水便離開(kāi)了。

　　是呢，上次45個(gè)人中我墊了底，而這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有60個(gè)人參加八百米項(xiàng)目，我也許會(huì)輸?shù)煤茈y看。我忘不了那張印刷粗陋的“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，與其說(shuō)它是“榮譽(yù)”，還不如說(shuō)它是我心里的一根刺；我更忘不了她那個(gè)閃閃發(fā)光的銀杯，那天，光滑的金屬反射的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛……

　　然而當(dāng)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米成績(jī)揭曉時(shí)，是我拿回了那塊閃閃的銀牌，而且，在廣播里并沒(méi)有聽(tīng)到前八名有她的名字。

　　我?guī)Щ亓算y牌，放進(jìn)那個(gè)有著“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀的袋子里。那張“參與獎(jiǎng)”我一直沒(méi)有丟棄，一直“珍藏”在那個(gè)袋子里，一直沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)難過(guò)、后悔的心情，它提醒我，如果不練習(xí)、不對(duì)自己狠一點(diǎn)，就還會(huì)有這種“屈辱歷史”。

　　可以說(shuō)，如果沒(méi)有那次打擊，我可能還不會(huì)醒悟，不會(huì)發(fā)狠似的抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)，也不會(huì)有五、六年級(jí)時(shí)兩塊金牌的輝煌。這樣一想，是我曾經(jīng)遭受的打擊、屈辱帶給了我后日的榮譽(yù)，那么，這張“參與獎(jiǎng)”反而是一種更光輝的榮譽(yù)，它不再象征嘲諷、失敗的一盆冷水，而是促使人再接再厲的一劑良藥，比那些只是象征過(guò)去的輝煌的擺設(shè)要有力得多。

　　這，也是一種榮譽(yù)，比金杯銀牌更激發(fā)人斗志、催人奮進(jìn)的“榮譽(yù)”。

　　榮譽(yù)作文600字 篇20

　　一見(jiàn)榮譽(yù)一詞，首先想到的必是鮮艷的獎(jiǎng)狀與輝煌的表彰錦旗，這確乎是一種榮譽(yù)，更深層的榮譽(yù)乃為批評(píng)與意見(jiàn)。

　　這大概是有些人無(wú)法體會(huì)的榮譽(yù)之髓，在小學(xué)時(shí)，我終于明白了批評(píng)才是最至高的榮譽(yù)。

　　回憶起來(lái)，有的同學(xué)曾在小學(xué)生涯中受盡批評(píng)，有時(shí)受罵也是凡事，可無(wú)論他怎樣反復(fù)出錯(cuò)，總會(huì)有老師給予他嚴(yán)厲的教導(dǎo)。曾經(jīng)我也是其中一員，享受著這種令人無(wú)法理解的榮譽(yù)我不知道別人怎么想，可我卻身在福中不知福反倒像逃出這榮譽(yù)的圈子。

　　我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，無(wú)拘無(wú)束，只要是規(guī)矩允許，他們便可自由飛翔，他們也曾是這籠中一員，老師也曾如我們一樣教導(dǎo)過(guò)他們，可現(xiàn)在老師與他們的交談總是和顏悅色的，他們的表情卻比接受批評(píng)更痛苦，也不知在這和顏悅色的背后又有怎番乾坤。

　　有一次，我和一位圈外同學(xué)都沒(méi)帶老師的一項(xiàng)作業(yè)，老師瞟了他一眼說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)是你的事兒，去吧。老師對(duì)他的話是如此之風(fēng)輕云淡，可卻留我做了一個(gè)課間的教育，我十分不解的接受了老師的批評(píng)，卻激發(fā)了我對(duì)弄清這種榮譽(yù)的好奇之心。

　　我在懷疑：老師是覺(jué)得他們悟性足夠？還是不再屑于批評(píng)？每一個(gè)圈外人身上一般都沒(méi)有什么奇怪，只在看見(jiàn)別人受批評(píng)時(shí)，他們便有一種難言之痛，他們的眼神中流露出一種對(duì)批評(píng)的羨慕與渴望。

　　他們?cè)诳释�什么？我們誰(shuí)也讀不懂他們心上的文字，我偶然的一個(gè)想法點(diǎn)醒了我：他們莫非是失去了受批評(píng)的榮譽(yù)？我不禁對(duì)自己的幸運(yùn)與榮譽(yù)感到無(wú)比的喜悅，他們?cè)鍪且驗(yàn)樽约旱臒o(wú)知，拒絕了老師的意見(jiàn)與批評(píng)，而對(duì)視了這項(xiàng)最至高無(wú)上的榮譽(yù)，丟掉了人間最寶貴的財(cái)富。

　　這也是一種榮譽(yù)，一種令無(wú)知者厭惡，明智者渴望的榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇21

　　風(fēng)再?gòu)?qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶�，�?yáng)光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪！

　　9月1日是新學(xué)期的開(kāi)始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開(kāi)始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。

　　那天，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測(cè)試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。

　　“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽液推渌�同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會(huì)受傷了吧！我如果回去幫她，我就沒(méi)成績(jī)了，但我如果不回來(lái)，恒恒怎么辦？在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書(shū)包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅�，也不�?huì)讓你沒(méi)有了體育成績(jī)。”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來(lái)，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對(duì)我說(shuō)：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭�關(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂(lè)。

　　兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對(duì)我的親切稱(chēng)呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃�身上，看�?jiàn)了自己的閃光點(diǎn)。

　　這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺(jué)，這種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了。

　　榮譽(yù)作文600字 篇22

　　初二的話劇節(jié)迎面向我們走來(lái)，我非常不意外地又被選為后臺(tái)的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧�！�

　　在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的PPT，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問(wèn)題：切換動(dòng)畫(huà)不連貫、缺少場(chǎng)景、音頻無(wú)法播放什么的。前面的問(wèn)題都好說(shuō)，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。

　　第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無(wú)法播發(fā)放。我急換音樂(lè)的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒(méi)辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒(méi)有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦？我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺(jué)得十分愧疚，覺(jué)得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對(duì)我說(shuō)：

　　“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在U盤(pán)里，然后再鏈接到PPT里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用�！�

　　于是我請(qǐng)了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無(wú)數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺(tái)電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺(tái)下默默地注視著一一燈光、樂(lè)聲、演員們脫口而出的英語(yǔ)……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。

　　表演十分成功。演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演，也沒(méi)有因?yàn)楣?jié)目獲獎(jiǎng)而得到榮譽(yù)，只有看不見(jiàn)的付出，但團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，不也是我的榮譽(yù)嗎？

　　那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣(mài)部，笑著說(shuō)她請(qǐng)客。我只要了一盒牛奶，她卻對(duì)我說(shuō)：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)�！�

　　榮譽(yù)作文600字 篇23

　　隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)生了什么事嗎？哈哈，那等著瞧吧！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最有趣的就是老師家長(zhǎng)競(jìng)跑項(xiàng)目了，運(yùn)動(dòng)員是朱老師和兩位家長(zhǎng)，開(kāi)始，他們的速度像風(fēng)似的，不久后那兩位家長(zhǎng)落了下來(lái)，氣喘噓噓，朱老師趁勢(shì)追擊，順利的沖向了終點(diǎn)，取得了勝利。我想這和他平常積累的體育知識(shí)也是分不開(kāi)的吧？

　　看完了老師家長(zhǎng)的項(xiàng)目，一二年級(jí)的小同學(xué)也開(kāi)始了緊鑼密鼓的競(jìng)相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦！他們?cè)诙嗳私恿�賽中，表現(xiàn)異常出色，不時(shí)贏得在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊！

　　正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)�四年�?jí)同學(xué)的項(xiàng)目了，只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場(chǎng)”時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開(kāi)始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒(méi)有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見(jiàn)他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢(shì)，迅速地超過(guò)了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他因?yàn)樽鍪鲁林�冷靜，得到了老師的表?yè)P(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　“四年級(jí)女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來(lái)熟悉的名子，哈哈，這下該我上場(chǎng)了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢(shì)待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過(guò)努力換來(lái)的，所以我不懊悔，也不氣餒。

　　從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)！

　　榮譽(yù)作文600字 篇24

　　光，透過(guò)萬(wàn)縷枝條，一季夏日重臨于心頭，春天的光輝漸漸離去，望著天邊，我的思緒飛向遠(yuǎn)方……

　　憶起，那個(gè)夏、那個(gè)努力的我。

　　六歲的每天，媽媽總會(huì)陪我練琴，一邊指導(dǎo)著我，我也會(huì)慢慢的聽(tīng)講，我的琴藝漸漸提高上來(lái)。

　　因太過(guò)于依賴(lài)媽媽?zhuān)�在我單�?dú)練琴時(shí)，耳旁總會(huì)蕩漾著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼睛總會(huì)東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，十分不自覺(jué)。但是在不懈地努力下，我終于改善了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　夏日，陽(yáng)光穿過(guò)窗邊，樹(shù)木挺有胸膛。

　　媽媽報(bào)了一次比賽，讓練習(xí)已久的我嘗試上臺(tái)，我既激動(dòng)又緊張，即便那時(shí)我已上了小學(xué)，可依舊報(bào)有緊張的心態(tài)。

　　進(jìn)了場(chǎng)，找位坐下，看著臺(tái)上的表演者個(gè)個(gè)才藝高超，琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我的手腳開(kāi)始不知所措。

　　漸漸地，我上臺(tái)了，臺(tái)下一陣熱鬧，個(gè)個(gè)議論紛紛，可能因?yàn)槲业哪昙o(jì)過(guò)小了吧！我靜靜下心來(lái)，彈奏起來(lái)，媽媽的鼓勵(lì)的語(yǔ)言回蕩著，我的的靈活地跳動(dòng)著，猶如兩只舞蹈的小精靈，臺(tái)下一片靜寂，似乎人們都沉浸在音樂(lè)的世界里。當(dāng)我演奏完時(shí)，臺(tái)下一陣陣掌聲響徹云霄。

　　評(píng)委也打好了分，頒獎(jiǎng)儀式即將開(kāi)始，三等獎(jiǎng)過(guò)去，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)二等獎(jiǎng)，主持人頓了頓，不可思議地說(shuō)道：“林筠涵�！蔽腋吲d極了，在我的努力下獲得我應(yīng)有的榮譽(yù)，可我還有無(wú)限的進(jìn)步空間。大家都向我祝賀，并稱(chēng)我小小年紀(jì)，大大才華，我不好意思地回應(yīng)到：“謝謝大家！”

　　從這以后，我更努力奮進(jìn)，因?yàn)槲抑�道，榮譽(yù)的到來(lái)要有努力的付出，當(dāng)然要感謝媽媽對(duì)我的進(jìn)行教導(dǎo)與支持。

　　如今，我正坐在窗旁，回憶著這件往事，回憶著榮譽(yù)到來(lái)的經(jīng)歷。

　　努力，是榮譽(yù)的象征，只有你努力了，才會(huì)有你應(yīng)有的可貴的榮譽(yù)。

　　榮譽(yù)作文600字 篇25

　　那是一個(gè)秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，找你!”我走在去辦公廳的上，越走心里越有疑問(wèn)：雖說(shuō)我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢?

　　來(lái)到辦公廳門(mén)口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門(mén)。一見(jiàn)到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”

　　天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮�，我不禁呆若木雞�？删驮诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見(jiàn)了，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“太激動(dòng)了吧，等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢!”

　　我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒(méi)幾步，我一跳三尺高，笑的閘門(mén)打開(kāi)了，我笑，我開(kāi)心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫(xiě)作文的日子：別人都是三年級(jí)才接觸作文，而我，在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫(xiě)了多少篇作文，也不知我這雙手寫(xiě)了多少文字。我的生活就在累與笑中度過(guò)�？刹皇菃�?付出是定會(huì)有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬?xiě)作文，才可以取得這般榮耀呀!

　　上課了，老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)我接過(guò)那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒(méi)有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允�分肯定地告訴他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來(lái)的!

　　回到座位，我盯著狀看了好一會(huì)兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺(jué)真好!

　　榮譽(yù)作文600字 篇26

　　清風(fēng)把幾抹月光吹進(jìn)小屋，在墻邊的獎(jiǎng)狀上稍作停留，激起點(diǎn)點(diǎn)金光，書(shū)寫(xiě)著奮斗與輝煌。

　　朗誦

　　白龜湖畔，幾只候鳥(niǎo)拍打著碩大的翅膀，從湖面輕輕掠過(guò)，帶起了一枝枝柳條，在湖邊輕輕波動(dòng)，也帶起了一抹抹夕陽(yáng)，在天際輕輕搖曳。

　　迎著湖風(fēng)，我大聲地練習(xí)著朗誦，周?chē)�靜謐極了，除了媽媽的指導(dǎo)聲，似乎沒(méi)有任何一個(gè)人在意這個(gè)偏僻的角落。“瞳瞳，天色也暗了，你喝點(diǎn)水休息會(huì)兒，咱們回家吧。”“不，我還要再練一會(huì)兒�！蔽蚁蛑�夕陽(yáng)輕輕呼出一口氣，繼續(xù)練習(xí)。

　　為了自己的榮譽(yù)，我起早貪黑，加緊鍛煉，為以后的比賽做準(zhǔn)備。

　　跑步

　　夏天的陽(yáng)光穿透天空，照射在那干裂的土地上。兩側(cè)的花壇里沒(méi)有一絲生機(jī)，只有那一棵松樹(shù)挺著干裂的樹(shù)干，為操場(chǎng)上的幾個(gè)身影擋著陽(yáng)光。

　　接過(guò)接力棒，我奔跑在陽(yáng)光下，一陣陣風(fēng)從耳邊吹過(guò)，發(fā)出“呼呼”的嚎叫。同學(xué)的加油聲已經(jīng)從耳邊消失，只剩下那單調(diào)而永遠(yuǎn)的心跳聲。炎熱的天氣已經(jīng)不再可怕，操場(chǎng)上只剩下了我們練習(xí)的身影。

　　為了集體的榮譽(yù)，我們頂著夏日的炎熱，在陽(yáng)光下練習(xí)。

　　學(xué)習(xí)

　　月亮乘著夜色和小風(fēng)，悄悄走上了枝頭，把一絲絲月光照在桌子上。夜已經(jīng)將萬(wàn)家燈火熄滅，只剩下這一盞臺(tái)燈，陪伴著孤寂的月亮。

　　我努力張開(kāi)將要閉上的眼睛，把另一本書(shū)攤開(kāi)，打了幾個(gè)哈欠，搖了搖頭，繼續(xù)看著書(shū)。窗外，月光再次穿過(guò)云彩，向大地投下千百條光輝，雖然比較暗淡，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的希望。

　　月光下的努力，不只是為了自己的榮譽(yù)，而是想通過(guò)榮譽(yù)證明自己，證明艱辛的努力。

　　榮譽(yù)，不只是一種獎(jiǎng)項(xiàng)，更是一種鼓舞，一種象征。

　　榮譽(yù)作文600字 篇27

　　一直以來(lái)，“榮譽(yù)”這個(gè)詞，仿佛就是為勝者量身打造的�？墒�，這一次，我想把榮譽(yù)送給那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人。

　　我想把榮譽(yù)送給所有的運(yùn)動(dòng)員們。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影令我難忘。發(fā)令槍響，你們用力邁開(kāi)步子，向前奔跑著。許多長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的汗水漸漸流了滿頭，表情也猙獰極了，像一條缺氧的魚(yú)一樣大口地吸著新鮮空氣。還記得，我們班剛跑完長(zhǎng)跑的女生強(qiáng)忍身體的不適，在下場(chǎng)后接著參加接力跑；還有的同學(xué)為了比賽，特地去練習(xí)了之前從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)。你們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏的樣子將會(huì)是所有人心中一道亮麗的風(fēng)景！

　　我還想把榮譽(yù)送給那些未參賽的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上為集體爭(zhēng)光，你們就在看臺(tái)上高喊助威。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)時(shí)，臺(tái)上都會(huì)爆發(fā)出一陣山呼海嘯般的吶喊。運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)后，你們會(huì)立刻沖上前去。有的遞上一塊塊已經(jīng)被握得黏糊糊的巧克力，有的送來(lái)還掛著水珠的冰水。還有的同學(xué)不顧手被劃破，掰開(kāi)玻璃瓶的葡萄糖給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量。你們雖在幕后，但為集體做出的努力同樣值得敬佩。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，老師讓我們說(shuō)說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最想感謝的人。霎時(shí)間，教室熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，說(shuō)出自己想感謝的對(duì)象。有的說(shuō)的是努力的運(yùn)動(dòng)員，有的說(shuō)的是在臺(tái)上加油吶喊的同學(xué)，還有的，說(shuō)的是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中幫助自己的人。而我，想感謝這個(gè)集體中的所有人。是你們讓我感受到了集體的強(qiáng)大與溫暖。

　　最終，雖然我們的名次不是非常靠前，但是我想，在這次集體活動(dòng)中，我們收獲的友誼，團(tuán)結(jié)與成長(zhǎng)，也是一種不輸給任何人的榮譽(yù)！

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