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露珠作文600字3篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的露珠作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
露珠作文600字 篇1
我就像一滴初見世面的露珠,張開惺忪的睡眼,洞察這個(gè)朝夕相處卻又素未蒙面的學(xué)習(xí)生活-------中學(xué)生活
小小的誓言
感覺如風(fēng),掠過千山萬水,黃河黃山,長(zhǎng)江長(zhǎng)城;使你如飛燕,翔過綠色、藍(lán)色與黃色的家園。生命,是一種幸福!自然中的小草大樹,人類中的快意與波瀾,都會(huì)閃爍愛的火花,情的充溢,都會(huì)流露出笑的寬慰,苦的澀辛。莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會(huì)給你一片澄澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。
隨著黎明的第一道曙光,把我從睡夢(mèng)中喚醒,我抬起頭,直視著柔和的陽光,對(duì)整個(gè)世界都是如此的向往,希望我能享受陽光,享受空氣、清新,享受歷練、深邃,我渴望傾訴,親近生命,走入心靈,這是我剛走進(jìn)中學(xué)生活時(shí)那小小的誓言,一直夾在書中的一片紅楓葉上。
跨過壕溝
學(xué)會(huì)品評(píng),學(xué)會(huì)聯(lián)想,學(xué)會(huì)咀嚼,學(xué)會(huì)欣賞。品評(píng)每一朵牡丹與茉莉花,盡享國色天香與暗香悠然的雅韻,就像初中生活的快樂與興奮便是牡丹,有一種極正式的情操錘煉而成;而那一件件纏繞心頭縈繞腦際的愁思則是一株暗然的茉莉,各具風(fēng)韻,別有雅致,婀娜多姿。聯(lián)想人生的曠達(dá)與況味,即使未有人知曉,你與其他人一樣,呆在同樣困窘的環(huán)境中,也瀟灑而坦然;咀嚼平凡而又偉大的生活,螞蟻有螞蟻的生活,大象有大象的生活;欣賞是一種學(xué)習(xí),一種美德;豪壯是大海的生活,而優(yōu)雅則是小溪的生活。一種感悟,一種自勵(lì),一種特別的收獲與境遇。欣賞那一次次淺淺的微笑,沖淡了我無數(shù)的愁苦與無奈;欣賞那一束淡淡的康乃馨,清雅而悠揚(yáng)的醇香,充滿了我多少的思念與幸福的情緒。真誠是美酒,年份愈久愈發(fā)香醇濃烈。生活在真誠中,會(huì)如坐春風(fēng),一扇充滿智慧的心門,是需要真誠這把鑰匙去打開的啊!
初一生活像靜夜,風(fēng)依舊,月依舊……
露珠作文600字 篇2
今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水;今晚露珠枯涸是代表著明天的晶瑩與絢爛。
——題記
在花蕊間滾至邊緣之際,掉落下來。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上,滋潤(rùn)了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開著它的美麗與純潔。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處聆聽天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇;我總是躲在夜與黑暗的深處,聆聽露珠與天使道盡人生的坎坎坷坷;我總是躲在愛與時(shí)間的深處聆聽玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。
我喜歡玫瑰,不僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗碇松墒㈤_到枯竭。
有人說:玫瑰代表親情,鮮艷美麗。其實(shí)親情不需要煮豆萁、燃豆羹,唯一代表親情的是玫瑰與露珠。
有人說:玫瑰代表友情純潔清澈,其實(shí)友情不需要“輪臺(tái)東門送君去”,“桃花潭水深千尺”,惟一代表友情的是玫瑰與露珠。
有人說:玫瑰代表愛情,浪漫燦爛,其實(shí)愛情不需要天涯海角、山盟海誓,唯一代表愛情的是玫瑰與露珠。
更重要的是,玫瑰它代表了全部。所以,生命不允許自暴自棄的。有限的生命中,就應(yīng)像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價(jià)值無限,而玫瑰卻只是一瞬,生命需要燦爛和美麗的。
在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代,在這個(gè)寒風(fēng)四起的季節(jié),我們也只能立起衣角,用微薄的力量抵擋寒風(fēng)的侵襲。一切都如行云流水,來去匆匆,但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過,也就無怨無悔。
轉(zhuǎn)瞬,玫瑰凋零,露珠枯涸。聲音雖小,但卻足以改變?nèi)说囊簧?/p>
夢(mèng)與季節(jié)的深處,依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。
露珠作文600字 篇3
一個(gè)盛夏過去了,一個(gè)暑假過去了,一個(gè)六年也就這樣過去了。晚霞落下了,而晨曦又悄悄地拉開了序幕。藍(lán)的天,飄著朵朵云;淡的云,映出我的`夢(mèng)。晨曦透過淡淡的霧,灑在萬物上。草地上還殘留著昨天的味道,露珠掛在青草上,映著陽,閃著光。我擁抱清晨第一縷暖陽,重新背上裝有“自信、‘億’折不撓、力求上進(jìn)”的書包,來到中學(xué)門口。
站在大門口,心情有些復(fù)雜,有些緊張,因?yàn)橛痔ど狭艘粋(gè)新的起點(diǎn)。不僅有對(duì)告別小學(xué)的不安,對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),還有對(duì)中學(xué)未來的期盼。新起點(diǎn)、新校園、新同學(xué)……一切都是新的。
小學(xué)的六年,只是一個(gè)小小的站點(diǎn);小學(xué)的六年,只是一個(gè)基本的熱身。無論曾經(jīng)是否笑過,是否失敗過,現(xiàn)在起,一切都?xì)w為“零”,一切都是新的,一切都重新開始。不過,那個(gè)六年會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶;蛟S,三年的學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)很沉重的包袱,但我還是會(huì)扛著它前行;或許,三年的生活會(huì)是一個(gè)很不一樣的感覺,但我還是會(huì)努力適應(yīng)!皦毫褪莿(dòng)力!”如果人生中沒有一點(diǎn)“刺激”,那就是不完美的,只有包袱重了,你才會(huì)想要努力,只有感覺不一樣了,你才會(huì)想要去闖一闖。“人生就像心電圖,一帆風(fēng)順的話,你就掛了!辈慌滦碌目简(yàn)的,不怕新的困難的,不怕有新的傷疤的,才是真正的騎士,只有浪的威力,才能顯出帆的厲害,只有敵人的強(qiáng)大,才能顯出我的實(shí)力!學(xué)習(xí)生活,可能會(huì)是枯燥、繁忙的;酸甜苦辣咸,可能都會(huì)嘗過,但是我不怕,我愿意去挑戰(zhàn),我愿意去拼搏,我愿意去爭(zhēng)取。跌倒了,爬起來就是了;摔了一身泥,擦干凈就是了。沒什么好怕的!
對(duì)!沒什么好怕的!我呼了一口氣,踏進(jìn)了第一步。我的心情慢慢地,變得平靜。因?yàn)椋活w小草的尖端閃著光。
三年的學(xué)習(xí),是好是壞,不知道!三年的生涯,會(huì)是怎樣,不知道!未知的成績(jī),未知的成敗,未知的三年,這些可能會(huì)像露珠般平凡,但會(huì)勇敢地迎接著陽光,閃爍出自己的光芒!
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