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什么陪伴作文600字（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的什么陪伴作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么陪伴作文600字 1
讀懂我的心里，包容我的過錯(cuò)，忍受我的無理取鬧，那個(gè)人就是你。
“怎么起這么早，是不是凍醒了？”
早上起來被凍醒，剛起床就聽見你說話，因沒有睡醒而煩躁的心情現(xiàn)在更不好了，我生你的氣沒回答你，穿好衣服便去洗手間。
來到餐桌前，我一句話沒說就坐下，你從廚房出來，看懂了我的心情，便放慢語氣說：“凍醒了，快吃飯吃完飯?jiān)偎挥X�！�
說完便急匆匆地沖向廚房，看你在廚房忙來忙去的樣子，我卻覺得真好笑。
沒一會(huì)飯就好了，粽子、冒著香氣的餅，還有香噴噴冒著熱氣的粥。你坐在一旁拿過粽子，細(xì)心地去掉皮放在碟子中。
“嗯？雞蛋！”看到雞蛋，我剛有的食欲頓時(shí)就沒了！你卻把雞蛋放到我面前，讓我吃了，我生氣地對(duì)你說：“明知道我不愛吃蛋，怎么還煮雞蛋！”
于是你像打開開關(guān)一樣滔滔不絕地給我講雞蛋的好處：“雞蛋對(duì)你的眼睛有好處，愛吃雞蛋的小孩長(zhǎng)得壯，還有母雞生雞蛋不容易你不吃對(duì)得起母雞嗎……”
我生氣地沖你說到：“愛吃你吃！”甩手離開餐桌回到臥室。
快到上學(xué)的點(diǎn)了，你敲門叫我去上學(xué)，又塞給我?guī)讉�(gè)面包，沖我說：“帶著去上學(xué)，餓了就吃點(diǎn)……”
我看著你，你也是滿臉倦意，為了早起為我做飯，你也沒睡好吧，還包容我的小脾氣，最后怕我餓到。
突然意識(shí)到自己剛才做得是多么的幼稚多么沒趣，都長(zhǎng)這么大了也不體貼你，還總?cè)悄闵鷼�。唉！你就我爸爸呀，包容我話嘮事多的爸爸！
我拿過面包，輕放進(jìn)書包，生怕壓碎他們，因?yàn)槔锩姘氖前职謱?duì)我的`愛。
喜歡村上春樹的一句話，“這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，是這些溫暖使你成為善良的人�！�
親愛的爸爸，相信我，我會(huì)在您的關(guān)心與陪伴中長(zhǎng)大的。
什么陪伴作文600字 2
在我的成長(zhǎng)歷程中，我得到了許多人的關(guān)愛，比如爸爸媽媽的愛，老師的愛，還有陌生叔叔的愛……請(qǐng)聽我一一告訴你吧！
媽媽的愛。一天晚上，我突然感冒發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)一下子找不到車，著急的媽媽就背上我直奔往醫(yī)院去看�；氐郊依�，媽媽顧不得自己吃上一口飯，就馬上給我燒水吃藥。早上醒來，我看見媽媽鬢角上多了幾根銀白發(fā)，原來是昨晚媽媽怕我病情惡化，整夜一直關(guān)注我的身體狀況。給我蓋被子，時(shí)常用手摸摸我的額頭，看看是否發(fā)燒；看看棉被是否蓋得太薄，怕我受冷。蹲在床邊陪著我，整夜不合眼休息。媽媽還說，深夜我踢了好幾次棉被，好在媽媽及時(shí)蓋上，否則會(huì)凍壞身體。為此，我流下了感動(dòng)的淚水。
老師的愛。一天下午上體育課，課中當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍立刻亂了起來，有的往東跑，有的往西跑。突然有一個(gè)同學(xué)撞到了我，重重地摔了一跤。老師看見了，馬上把我扶起來，背我到辦公室去，又找出藥來，在傷口上抹了抹，并安慰說：“小孩摔跤是小事，疼一疼，明早長(zhǎng)高一大截�！边@時(shí)，我感到老師對(duì)我是無比的愛，流下了激動(dòng)的淚水。
最令我難忘的是陌生叔叔對(duì)我的愛。那是今年暑假的一天，我從南寧動(dòng)物園回小姨家。上了公交車，在客車行駛中，司機(jī)來了一個(gè)急剎車，我毫無防備，就立刻往后傾倒，眼看就要重重地摔了一跤，頓時(shí)我天昏地暗，突然身后被什么東西擋祝原來是身后的`一個(gè)陌生叔叔用溫暖的一手扶住了我的后背，一手抱住了我的頭部，讓我免了這一摔，否則后果不堪設(shè)想。那時(shí)感到了世界處處充滿了愛。
愛，陪伴我成長(zhǎng)。假如我有一天長(zhǎng)大了，我也把這種愛傳遍身邊的每一個(gè)人，世界的每一個(gè)角落！
什么陪伴作文600字 3
讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，化在背影中的親情躍然紙上，令我沉醉其中。父母工作，空蕩蕩的房間不覺有些冷清。正值夕陽西下，輕捧著書，倚著夕陽。這樣有閱讀的陪伴的日子，房間里，似乎飄來陣陣親情的芳香……
品周國平的《妞妞》，常說：慈母愛子，非為報(bào)也。身為父親的周國平，在妞妞只有一年半的時(shí)間中，既有短暫的`欣喜，更有太多說不盡的心酸。他沒有放棄過對(duì)妞妞的治療，這份父女間不忍割舍的愛，沒有華麗的語言，亦讓我潸然淚下。
翻開朱自清的《背影》，在他的筆下，他的父親不善言辭，卻異常堅(jiān)毅。即使家中禍不單行，不變的，是那一切盡在不言中的愛。
火車站的那場(chǎng)分別仿佛歷歷在目。那時(shí)的親情，或在那黑布紅袍的馬褂里；或在那帶橘子中：或在父親離去時(shí)那粗拙的背影里……那深沉的父愛，體現(xiàn)地淋漓盡致。
不禁想起初中住校后，父母接送時(shí)的情景。目送著我走進(jìn)校門，再做轉(zhuǎn)身離開，那抹背影里，飽含著期盼，夾雜這不舍的愁緒，又何嘗不是那如春雨般絲絲化不開的親情呢？
文末，那句“我不知何時(shí)再能與你相見”中，那份不舍與無奈亦令我為之動(dòng)容。
意猶未盡地合上書，望向窗外，微風(fēng)拂過。風(fēng)兒輕輕撩起衣襟，遠(yuǎn)處的夕陽，正燦爛地吐露著余暉。這樣“夕陽無限好”的美景，不覺想起最美不過夕陽紅的暖意。是了，有閱讀陪伴的日子，又怎會(huì)感到寂寞？
仿佛房間里還彌漫著溫情的芳香，或許待父母老去，我們也會(huì)牽著他們的手，像現(xiàn)在這樣，倚著夕陽。靜捧著書，品味書中的親情，共享這有閱讀陪伴的日子。
什么陪伴作文600字 4
我雖生在江南，卻并不喜愛這陰雨綿綿的天氣，想來我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩。我偏愛陽光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽光的日子……
陽光，是天氣里的陽光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽光能讓世界雨過天晴的陽光，我又怎能不愛？
在有陽光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見的`是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁柟獾呐惆槎篮茫?/p>
偏愛陽光，于是喜歡伴著陽光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛那陽光燦爛的日子，更喜愛有陽光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑溃瑴嘏療o處不在！
什么陪伴作文600字 5
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們?cè)趩柩实卦V苦。
風(fēng)雨這么大，它們?cè)趺词艿米。课也惶判�，這是一直陪我長(zhǎng)大的梧桐樹呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽，她身旁那顆小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計(jì)地想要鉆出母親替它遮擋陽光的綠蔭，現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽，它雖然也在發(fā)抖，但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘，多少護(hù)著小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對(duì)梧桐樹，趕緊下樓跑到樹前，卻看見了令我驚異的一幕：梧桐樹的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹，而小梧桐樹上卻還有不少葉子。
這鮮明的對(duì)比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的'姿勢(shì)多么像一雙護(hù)著小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎？她對(duì)我管教嚴(yán)格，但每每我生病時(shí)，她都永遠(yuǎn)在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵(lì)我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì)來到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長(zhǎng)路上，母愛始終相伴！
什么陪伴作文600字 6
放學(xué)回家，見到鄰居家不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，每個(gè)人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情，看見那臂間的黑紗，我知道鄰居家的女主人走了。
對(duì)于這位女主人，我不是特別的了解，只知道她大約五十多歲，還有一位八十多歲的老母親，她是一個(gè)十分勤勞且孝順的人，每次放學(xué)都能看見她推著老人在樓下花園里散步。
她的這位老母親脾氣古怪得很，每次她推著輪椅在樓下散步，老人都會(huì)像小孩子一樣耍脾氣，要么打翻她遞過來的一杯熱水，要么踢掉她剛剛蓋好的毯子，可她卻毫無怨言，只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽西下，她推著老人在陽光下散步，落日的余暉撒在她們的身上，把影子照的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而她則拿著小梳子仔細(xì)地梳理著老人的一頭銀發(fā)，看著老人那享受的表情，她的臉上也充滿了幸福，陽光下，她和老人成了一道最美麗的風(fēng)景線！
每當(dāng)有人同情她說，照顧老人一定很辛苦，她卻笑著搖搖頭：“還好，老人年紀(jì)大了，她一生撫養(yǎng)這么多子女不容易，現(xiàn)在是我該盡孝的時(shí)候了，有時(shí)間就多陪陪她吧！”聽到她的這番話，大家都對(duì)她贊不絕口。
轉(zhuǎn)眼間，她已走了半年了，又是一次黃昏下，我竟看到了一個(gè)和她很像的.人在推著老人散步，在我驚訝之余，我看到了一張和她十分相似，但卻又略顯稚嫩的臉，她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發(fā)，也和她一樣細(xì)心地為老人蓋好毯子，在她梳頭時(shí)，我聽到她說：“這樣可以嗎？奶奶�！迸�，原來她是女主人的女兒，看到兩代人的陪伴，我的眼睛濕潤了。
人人都說“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，是��！表達(dá)愛意不只是物質(zhì)的滿足，真心的陪伴才是最真實(shí)的需要，就像那個(gè)女主人一樣，即使沒有很大的成就，但行為卻溫暖了很多人。時(shí)光不等人，多陪陪身邊的人吧！
什么陪伴作文600字 7
我的小哥哥，謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在你小姐姐長(zhǎng)大了，你也跟著我長(zhǎng)大了。我相信，在歲月的滄桑中，你一定還保留著我們童年的記憶。
小哥哥，你是我最喜歡的哥哥，也是我從小玩的最開心最久的哥哥。我清楚地記得我們年輕時(shí)發(fā)生的事情：
小時(shí)候，你又肥又肉�，F(xiàn)在，你還是又肥又肉，恨不得咬你一口。還記得我們小時(shí)候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院子后面有棵桃樹，準(zhǔn)備吃了。我們玩得很開心，沒爭(zhēng)到的肚子咆哮著，我哭著吃樹上的“大桃子”。至于你，你趕緊哄我不哭，對(duì)我說：“等等，小姐姐。哥哥去給你摘‘大桃子’�！蔽也辉傧耒R子一樣大喊大叫。你突然爬到桃樹上，然后一步一步爬上桃樹。你摘了我夢(mèng)寐以求的'“大桃子”，卻也倒過來，把你的生活弄臟了，你卻不在乎，你只在乎我想吃的“大桃子”�！疤易記]事，好吧。”你笑著對(duì)我說。你洗了“大小桃”，清理了身體。你笑著給了我“大仙桃”。我笑得合不攏嘴，朝“大小桃”咬了一口。“好甜！”這兩個(gè)字瞬間從我嘴里脫口而出。你笑著看著我，嘴里的口水卻好像控制不住。我給你咬了一口“大小桃”“好甜！”這兩個(gè)字也瞬間從你嘴里脫口而出。就這樣，你一口就把這個(gè)“大桃子”吃了。你笑的時(shí)候我也笑了。吃了“大小桃”，你我又種下了“大小桃”的種子�，F(xiàn)在，這是不起眼的？仁長(zhǎng)成了一棵充滿我們記憶的桃樹，樹上種了很多桃子。
謝謝小哥哥。你是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。你就像那顆“大桃子”，在我心里呈現(xiàn)出甜甜的味道。
什么陪伴作文600字 8
陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個(gè)星期才給家里打兩次電話，已經(jīng)四年沒有回過家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節(jié)，聽說爸爸要回來了，我一蹦三丈高，每見一個(gè)人都會(huì)說：“我爸爸要回來啦！”媽媽跟我說，我睡著之后，嘴里一直喊：“爸爸�！边�不停地傻笑，有時(shí)連口水都流了出來。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂雞腿…… “咚咚”，門響了，我迫不及待地沖過去，快速打開門，是爸爸，他雖然臉上掛著微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿了皺紋，充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李，右手提著年貨，溫和地說：“兒子，老爸回來了�！彼酉率稚系�'東西，一把抱住了我。我感覺眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節(jié)晚
會(huì)。睡覺前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著說：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了。可是這一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺全身充滿了力量。爸爸都快堅(jiān)持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢也無法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！
什么陪伴作文600字 9
淺唱低吟，殘陰微醺。因?yàn)闅q月中有母親的陪伴，讓冰冷的心找到溫暖的歸宿，在我成長(zhǎng)路上溫暖了過往成詩。
曾憶兒時(shí)夏夜，皓月當(dāng)空，婆娑的月影透過窗欞清清淺淺地落下，絲絲縷縷，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。蟬鳴聒耳，您卻用手掌輕拍我背，輕撫著我的發(fā)絲，為我唱著睡前的歌謠�！败姼鄣囊轨o悄悄……”您的歌聲溫柔而動(dòng)聽，在孤寂的月夜中陪伴著我，我側(cè)臥于您的身旁，伴著您悅耳的歌聲慢慢入眠，沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。月芒與星輝交織成一張薄紗，將你我二人籠罩，幸福，溫馨。
月影清清，睡前歌聲溫暖地陪伴著我，沁潤著我的心靈，灑下?lián)]之不去的母愛與溫情。
枝繁葉茂，林鳥啾鳴。六月驕陽盡情揮灑著它的熾熱，您帶我前去采摘豐收的櫻桃，美其名曰：“感受生活”，實(shí)則是陪伴學(xué)習(xí)煩悶的我散心。在郁郁蔥蔥的樹葉中，點(diǎn)綴著顆顆紫紅色的櫻桃果實(shí)，飽滿而圓潤。我穿梭于樹間，倏而望見幾顆櫻桃懸于枝頭，鮮艷欲滴。頓喜，踮起腳尖，努力抬手去觸摸它們，然而未遂。您忽至我身邊，稍一抬手，櫻桃便落入您的掌心。枝頭微顫，一樹的葉與果也隨即抖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”響音。您將櫻桃拭凈后遞給我。我輕咬一口，甘甜的'味道從唇齒間直抵心房，汁水滋潤著我干渴的心靈，頓時(shí)心頭煩惱煙消云散，只覺愛意伴隨櫻桃入腹，只留下幾許清香縈繞鼻尖。你我相視一笑，如百香果藤蔓上靜流的陽光，纖塵不染，干凈，美好。
果香繾綣，夏日采果溫暖了我的心靈，掠過我的心房，留下診治美好的親情。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，練習(xí)跳繩時(shí)，有您陪伴；攻克難題時(shí)，有您鼓勵(lì)。您始終溫暖地陪伴著我！
成長(zhǎng)旅途上，細(xì)嗅果香，溫暖自來。
什么陪伴作文600字 10
陪伴，是一首動(dòng)人的詩；陪伴，是一幅斑斕的畫；寫出了難忘的過去，描繪出了少年的回憶。
——題記
幾番寧靜的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè)，伴著溫暖的陽光，低著頭沉思著作業(yè)中的難題，偶爾緩緩的抬起頭望向窗外，不經(jīng)意的一次回眸，看到了旁桌的情侶，不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶。
那年的春天，情竇初開的我們，走到了一起，少年的愛情來得如此意外。情竇初開有時(shí)候只需一句話、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣，我們度過了初中這美好的兩年。
記得，每到周末的這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有你陪著我，一起捧著濃濃的咖啡，看著桌上的幾本雜志，度過每一個(gè)周末。
初見時(shí)的羞澀，玩鬧時(shí)的'瘋狂，早晨的一句“起床啦”，深夜的一句晚安，這一切仿佛還在昨天。
但，那天的一個(gè)電話改變了我，也改變了一切！
那是一個(gè)初春的早晨，空氣中彌漫著春天花兒的香氣，散發(fā)著春的氣息，這時(shí)的一個(gè)電話，打破了清晨的寧靜，她說在老地方等我，我如約而至，走到二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過的身影，我走向前去，還未等開口，她便轉(zhuǎn)身便抱住我，抽泣著對(duì)我說：“對(duì)不起，以后不能陪你了，對(duì)不起”。說罷，便塞給我一個(gè)信封，轉(zhuǎn)身離開了，我久久的佇立在那里，望著她的背影由近到遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)變?yōu)橄�，一滴晶瑩的淚珠，伴著她的離去，摔在地上……信中有一支筆，她說，她知道我喜歡寫字。
思緒被那對(duì)情侶的離去打斷了，我揉了揉噙著淚珠的眼角，寫下了這篇文章，寫下了那一段你陪我走過的路。
幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，幾滴晶瑩的淚，還依稀留著昨日的芬芳。
什么陪伴作文600字 11
“讀書如神寫字”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……書籍是我們生活中不可缺少的調(diào)味劑。有時(shí)讓你笑，有時(shí)讓你默默流淚，有時(shí)又讓你膽戰(zhàn)心驚�？傊瑫且粋�(gè)擁有無窮力量的“魔術(shù)師”，我是一個(gè)和這個(gè)“魔術(shù)師”有著深厚友誼的人。
“為什么要偷？”母親雙手叉腰，滿臉通紅，嚴(yán)厲地問我。“我沒有！”聽到媽媽這么說，我趕緊對(duì)她說。“我還是說沒有，這是什么？”然后，我媽拿出一包吃過的香腸。我下意識(shí)的看了看妹妹，只看到她一臉愧疚，玩弄著手指。我一下子就明白了，但是我不想再和我媽吵了。我還是回我家繼續(xù)陪我的“魔術(shù)師”吧。
當(dāng)我回到房間時(shí)，我的眼睛被桌子上一本名叫《趣談歷史》的書吸引住了。我三步并作兩步?jīng)_向辦公桌。我拿著書仔細(xì)讀了一遍。哇，書里的世界真奇妙！我仿佛回到了武則天——年統(tǒng)治下的唐朝，仿佛看到她坐在富麗堂皇的皇宮里，對(duì)文武百官一個(gè)個(gè)發(fā)號(hào)施令。時(shí)光倒流，我來到了春秋時(shí)代“與琴為友”的俞伯牙，一遍又一遍地聽他的“山與流水”的音樂。我看著他和鐘子期“見知心朋友”，感受著他們的激動(dòng)和興奮。我身邊的山、流水、藍(lán)天、白云，都被這些“知音”感動(dòng)了。我乘坐宇宙飛船時(shí)間來到了古代。我換上獸皮做的衣服，和古人唱歌跳舞，和倉頡一起感受甲骨文的神奇魅力。合上書，我倒在旁邊。謝謝你帶我“參觀”了許多國家，在我難過的時(shí)候給我看了美麗的.風(fēng)景，還帶我聽了俞伯牙美妙的鋼琴聲。我很感動(dòng)，很感動(dòng)有這么好的朋友，很開心有一個(gè)“厲害”的朋友。
這次神奇的旅行只是我眾多故事中的一個(gè)。我和我親愛的、尊敬的朋友舒也去過“企鵝王國”、“熱帶叢林”和“音樂世界”……舒也陪我笑過、哭過。書籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
什么陪伴作文600字 12
一壺暖心的熱茶，香氣四溢，聽著外面的雨聲，“噼里啪啦”，這是我和爸爸的喝茶談心時(shí)間。
我聽著爺爺講述小時(shí)候的故事，不禁捧腹大笑，一邊聽一邊想：爸爸有這么多好玩的故事，是否勾起了他的童年回憶呢？我跟爸爸說：“你再給我講一講在海邊跟同學(xué)用鐵鉛筆盒燒豆角的故事吧！”說起燒豆角，爸爸說著說著不禁笑出了淚。那是一個(gè)夏天，沙灘上火辣辣的，爸爸的同學(xué)就想了一個(gè)主意要燒豆角吃，以前那兒還有田野，路邊也有種豆角，跟主人說一聲就可以拿了，他們拿了三四條，把廢棄鐵鉛筆盒洗凈，生起火，抹點(diǎn)油燒好就可以吃了，最可笑的是滅火，捧了一手沙子撒在火里，可還是沒滅，撒了好多才滅好，爸爸還摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸總是和我一起看電影，看完后一起吐槽，比如很火的《紅海行動(dòng)》、《唐人街探案》……爸爸還會(huì)陪我一起去登山、運(yùn)動(dòng)、下棋，爸爸總是那么無私奉獻(xiàn)著，為我燃燒起了微笑面對(duì)生活，擁抱生活，勇敢面對(duì)失敗的火炬。
寒假時(shí)，爸爸陪我去了黃山看日出，我們跟著導(dǎo)游的`步伐走到了半山腰，今年是蓮花峰開放的第一年，蓮花峰特別高，我實(shí)在是走不動(dòng)了，爸爸拉著我的手，拉著我上山，一邊走一邊對(duì)我說：“不就差一點(diǎn)點(diǎn)了嗎？你看導(dǎo)游的解說多么有趣，黃山這篇課文你不是也學(xué)過嗎？怎么？你就不想去看看�！卑职值囊环捈て鹆宋业亩分荆艺f：“好��！那就比比看誰先爬到！”爸爸總是用一些幽默的話來鼓勵(lì)我、激勵(lì)我。
爸爸的陪伴讓我有了無限的動(dòng)力，希望在妹妹出生后爸爸也能有時(shí)間陪在我身邊。
什么陪伴作文600字 13
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺(tái)階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì)來到這里，把故事說給它聽。
古槐已經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長(zhǎng)高的標(biāo)記。它陪伴著我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚。
槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無畏懼，因?yàn)槲抑�，那每一根樹枝都是母親溫柔的'手，呵護(hù)我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì)永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強(qiáng)壯的它，那些過往也不會(huì)再來。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長(zhǎng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細(xì)心呵護(hù)。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
什么陪伴作文600字 14
望著窗外枝椏瘋長(zhǎng)我心，卻靜如止。烈陽刺著眼睛，我再確認(rèn)一個(gè)事實(shí)——這次考試確實(shí)失利了。
爺爺?shù)哪_步聲近了，他推開門，緩緩坐在我床邊，輕聲說：“琪琪��！咱們出去打水漂好不好？你不是很喜歡嗎？”幾天來，爺爺看著我茶不思，飯不想，卻沒有像母親父親那般苦口婆心。今日，突然帶我去打水漂，我勉強(qiáng)同意了。
走在山路上，路旁野草野花綻放著笑容，我心里也愉悅起來。我走著，聽著風(fēng)過林梢的樂曲，倒少了些許以往的無可奈何。走過歪歪斜斜的木橋，便來到了河邊。
爺爺帶著我坐在河堤上，從后邊拿起一塊不大不小的石頭，扔向河面。石頭跳了出去，接著河面激起水花，然后一圈一圈的漣漪便散開來。
爺爺摟著我的.肩，叫我試試，我也拿起石塊扔出去。望著波紋蕩漾，我依舊沒明白爺爺?shù)挠靡�，這時(shí)，爺爺不緊不慢地道：“祺祺呀，你覺得這石頭像什么？”
“困難？”我疑問的說�！澳呛袷裁�？”“不知道�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“像人！”爺爺斬釘截鐵的說道�！昂粫�(huì)因?yàn)橐粔K碎石而洶涌澎湃，只是激起一塊小水花，人也如此�！睜敔敁е�，“人也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就罷休呀！祺祺，你明白了嗎？”
我一怔，心里涌上一股暖流。我對(duì)著爺爺一笑“恩！”我起身拍拍塵土，和爺爺一起走了回家。
路上天空又白又亮，云總是遮不住陽光的。林梢間點(diǎn)綴的小花露出腦袋，對(duì)著我笑。爺爺?shù)呐惆樽屛抑厥靶判模惆槭菧嘏�，爺爺別出心裁的陪伴更是如此。
現(xiàn)在，我坐在教室里奮筆疾書。想起爺爺?shù)呐惆椋倚睦镆琅f如初......
什么陪伴作文600字 15
滄海有岸，父愛無邊�！}記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的`到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬椋业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
什么陪伴作文600字 16
“幸福是什么樣的？”我天真地問媽媽。媽媽告訴我：“幸福就是你這樣的——爸爸媽媽一直陪著你，你要啥有啥，有好吃的、好玩的，還能開心地坐在教室學(xué)習(xí)�！�
我一直不太明白，幸福就是有吃喝玩樂這么簡(jiǎn)單嗎？那為什么書上說幸福來之不易，要我們好好珍惜呢？媽媽給我講了年初為抗擊新冠疫情，全國上下團(tuán)結(jié)一心，各條線努力抗擊疫情的先進(jìn)事跡，聽完我似乎明白了。
寒假里電視上開始播放一種叫做“新型冠狀病毒肺炎”的傳染病在武漢流行起來，因?yàn)榇哼\(yùn)期間，疫情很快向全國蔓延。聽爸爸說情況越來越嚴(yán)重。我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，大年初二原本休假的他被單位領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)電話緊急叫回單位。當(dāng)時(shí)我沒有太在意，以為和原先一樣，爸爸幾天后就能回家了。可是過了一周、兩周……窗臺(tái)上和爸爸一起種下的花種子發(fā)芽了、長(zhǎng)葉了、開花了，爸爸沒有回來。一個(gè)多月后，我的花都開謝了，爸爸還是沒有回來。我忍不住向媽媽抱怨：“爸爸怎么還不回來��？”媽媽告訴我常州已經(jīng)有了感染者，防疫形式嚴(yán)峻，爸爸必須要在單位堅(jiān)守自己的崗位，暫時(shí)回不來了。說畢，媽媽就鉆進(jìn)了書房。媽媽是一名教師，看著她在書房里忙著聯(lián)系家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)表格、匯報(bào)工作，我只能無奈走開。就這樣等啊等，學(xué)校不能開學(xué)，小區(qū)不能出去，每天要帶著口罩，消毒，洗手。最關(guān)鍵的'爸爸還在單位，一個(gè)月，兩個(gè)月，我好想他。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月過去了，今天爸爸終于回來了。聽到爸爸打開大門的聲音，我撲過去抱住爸爸，爸爸也把我舉起來轉(zhuǎn)圈圈，我好開心啊！我突然明白了媽媽說的那句話，重要的是第一句“爸爸媽媽陪著你”，一家人在一起才是最幸福的。
什么陪伴作文600字 17
有一段時(shí)間，我渴望長(zhǎng)大，渴望馬上跳過小學(xué)、初中、高中階段，飛躍至成人。
當(dāng)老媽再一次發(fā)覺我寫作業(yè)心不在焉時(shí)，她提出了一個(gè)詞——“換代節(jié)”我來當(dāng)她，體驗(yàn)一下大人的辛苦，她來當(dāng)我，體驗(yàn)小孩的苦惱。
好戲開場(chǎng)了，老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業(yè)。
而我呢，打開電視，把音量開到最大，津津有味地看了起來。
不一會(huì)兒，我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來：“媽，電視聲太大了，我作業(yè)寫不下去！”
“知道了，真煩人�！蔽抑缓谜{(diào)小音量。
又過了一會(huì)兒，她又叫起來�！皨�，我背癢，幫我撓撓！”
“真煩人，自己撓�！�
“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過去。
清凈了不到一會(huì)兒�！袄项B童”又開始大叫：“我要喝牛奶！”
我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭，“不要，我要喝熱的”！
說實(shí)話。我開始厭倦這“換代節(jié)”了。
我滿肚子火氣的走到灶臺(tái)前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回啊！
又聽見了一聲催促：“快點(diǎn)�。∥乙仕懒�！”沒辦法，我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動(dòng)作：打開煤氣灶，開火，牛奶倒入鍋中……
“快點(diǎn)！”又是一聲催促。
“就好了！”我把鍋端到桌上，準(zhǔn)備倒入碗中，又聽見一聲，“好了沒有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看著老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白，那天老媽的'作風(fēng)，不是我之前慣有的嗎？
我不再對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。
感謝呀，老媽獨(dú)特的陪伴方式，我不在憧憬未來，而是立足當(dāng)下。
陽光下，我對(duì)老媽笑了笑，老媽也對(duì)我笑了笑。
什么陪伴作文600字 18
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡去草坪邊散步，因?yàn)椴萜哼呌行〔菪』�，還有小蝴蝶。在我的記憶里，爸爸陪我散步，已經(jīng)是家常便飯，而媽媽很怕遭蚊子叮，每次我要求，她幾乎都不同意，因此讓她陪伴我散步的機(jī)會(huì)非常少。
有一次，媽媽十分有壓力的同意陪我去散步。媽媽以前都沒有勉強(qiáng)我，用手捂住眼睛做“盲人走路”的這個(gè)游戲。但那次，她對(duì)我說：“明軒，你用手捂住眼睛玩玩‘盲人走路’游戲吧！”我滿臉驚訝，二話不說，拔腿就跑，可是，一兩下子，我就被媽媽抓住了。我一次又一次的`反抗，媽媽一次又一次地抓住了我，沒有辦法，我用手捂住了眼睛。我十分害怕黑暗，但媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)著我：“明軒，加油！明軒，必勝……”我一步比一步走得踏實(shí)，一步比一步走得有信心了！
“明軒，你已經(jīng)走了一百五十步啦！”媽媽高興地喊道：“乖寶寶，手能放下啦！睜開眼睛吧，黑暗已經(jīng)不在啦！”我忽然發(fā)現(xiàn)，黑暗這個(gè)東西，已經(jīng)不是什么問題了！現(xiàn)在，我敢去突破，敢去嘗試了！
玩過了游戲，媽媽突然對(duì)我說：“明軒，來拍個(gè)照做個(gè)紀(jì)念吧！”我心里十分害怕，因?yàn)椋r(shí)候我非常不喜歡拍照，十分膽小，但是那次，我鼓起勇氣答應(yīng)了媽媽的要求。媽媽帶我坐上一張路邊的椅子，當(dāng)媽媽拿出手機(jī)，準(zhǔn)備拍照時(shí)，我沒有辦法忍住害怕之心，快速地躲到椅子后面，讓媽媽拍了一副“風(fēng)景畫”。于是，媽媽又鼓勵(lì)我，“明軒，加油，來拍張照片，就一下，沒事的！”我再一次鼓起信心，坐上了椅子，拍了一張照。那時(shí)，我才感嘆：原來拍照那么簡(jiǎn)單，只要有信心就可以！
媽媽陪伴我的每一次散步，是那么有趣，那么有意義！
什么陪伴作文600字 19
陪伴，是一種無聲的鼓勵(lì)，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語測(cè)試，由于我的疏忽，好幾個(gè)重難點(diǎn)沒能把握牢，導(dǎo)致沒能考出好成績(jī)。強(qiáng)大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時(shí)間，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導(dǎo)學(xué)生的身影。看到老師要判的作業(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的時(shí)間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動(dòng)，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細(xì)的講解了錯(cuò)題的解法。
時(shí)間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個(gè)小時(shí)，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的'笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習(xí)上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細(xì)心地幫助我分析優(yōu)勢(shì)與不足，耐心地為我講解學(xué)習(xí)方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數(shù)遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開辦公室。
在后來的復(fù)習(xí)中，我仿佛如有神助，看到習(xí)題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學(xué)、問老師，爭(zhēng)取當(dāng)天困惑當(dāng)天解。每當(dāng)我想要偷懶甚至放棄時(shí)，腦海中總是閃現(xiàn)著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動(dòng)的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因?yàn)槲抑溃也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，有老師做我的堅(jiān)實(shí)后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個(gè)人，因?yàn)榕惆�，才有感�?dòng)，因?yàn)榕惆�，我們更加溫暖�?/p>
什么陪伴作文600字 20
有一位年過古稀的老人，他在房檐下發(fā)現(xiàn)了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養(yǎng)大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開西瓜，坐在長(zhǎng)椅上。咪咪也躺在長(zhǎng)椅上打盹，枕著老人的腿，歪著頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來給貓。貓吃完，安穩(wěn)地睡著。
畫面一轉(zhuǎn)已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿院子的向日葵，幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵，跳將起來，一個(gè)回首掏，向日葵彎下去又彈了回來，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的.興趣也給勾了起來，與向日葵進(jìn)行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿足，坐在一旁看著咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個(gè)親人也沒有來陪她，老人目睹著蛋糕，想起自己過去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時(shí)，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來回擦試，睜開雙眼，原來是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地?cái)]著它的背。有人陪伴，真好！。
晚飯吃完，老人把右手?jǐn)R在桌子上。咪咪心有感應(yīng)，靈犀一點(diǎn)，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著我，我望著你，溫暖慢慢流動(dòng)起來，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來。
老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍(lán)天下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂，也不再孤獨(dú)，就像是老人的老伴，一直陪伴著她，傳遞著幸�？鞓�。
什么陪伴作文600字 21
“天上的霧漫不經(jīng)心地來了，河水想……”“《日不落》在蔡依林，我睡著了……我喜歡聽歌，更喜歡唱歌。我總是在晚上睡不著的時(shí)候聽歌，所以我睡得很香。另外，晚上聽歌睡覺的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些甜甜的夢(mèng)。
這一次，伴隨著這首歡快的歌，我睡著了。當(dāng)然我是夢(mèng)里的主角，夢(mèng)里回到了古代。我是一個(gè)必須被尊重的公主，我是皇帝的女兒。有一天，我偷偷溜進(jìn)了封閉的“禁區(qū)”，當(dāng)然是因?yàn)楹闷�。在別人眼里，鬼是生活在禁區(qū)里的。如果我進(jìn)去了，就再也出不來了。但在我天真的公主眼里，那是一個(gè)神秘的地方。里面可能住著七個(gè)小矮人，還有許多神奇的.人物。所以我不怕。
我來到了讓我感到神秘的“禁區(qū)”。我震驚了。雖然叫禁區(qū)，房子外觀很破舊，但不知道真的很美。我完全驚呆了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”哎呀，有人來了。這不是叫禁區(qū)嗎？誰來了，算了，不說這個(gè)了，趕緊躲個(gè)地方，被人發(fā)現(xiàn)不好，我還是先躲起來吧。當(dāng)那個(gè)人走進(jìn)這個(gè)神秘的地方時(shí)，我驚呆了。是我父親。他打算怎么辦？他稱之為禁地又回來了。不是前后矛盾嗎？繼續(xù)觀察，看到父親一個(gè)人坐在椅子上，摸著摸著椅子，然后去了別的地方，輕輕的摸了摸。只見他眼眶濕潤，嘴里輕輕說：“對(duì)不起，我的皇后，對(duì)不起……”
當(dāng)我聽到父親說的話時(shí)，我快要哭了。是的，在我一歲的時(shí)候，母親去世了，對(duì)父親來說是一個(gè)痛苦的傷害，對(duì)我來說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)�？梢韵胂螅赣H每天都來這里，悄無聲息。他之所以稱之為“禁區(qū)”，是因?yàn)椴幌胱寗e人進(jìn)來。父親一直保持著這樣的“禁區(qū)”。他大概不相信我媽已經(jīng)去世了。這可能是我媽媽住的地方。我的眼淚掉在衣服上和地上。也許夢(mèng)是假的，我睜開眼睛，這只是一個(gè)夢(mèng)。
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