熱情作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的熱情作文600字6篇，歡迎大家分享。
熱情作文600字 篇1
青春，是一幅美麗的畫。
渲染著我們無盡的歡聲笑語。
青春，是一首動人的歌。
清唱著我們遙遠的宏偉夢想。
青春，是一股輕柔的風(fēng)。
撫摸著我們青澀的天真臉龐。
我們激情澎湃，不怕摔倒。
我們熱血沸騰，滿懷熱情。
我們博學(xué)古今，期待未來。
燦爛的青春里，我們充滿了熱情。
熱情的生活里，我們洋溢著期待。
期待的夢想里，我們學(xué)習(xí)著奮斗。
熱情，讓青春燦爛。
我們孤獨的旅行在漫漫人生路。
用心感受一路的雨同舟來的風(fēng)。
我們以微笑融化了背后的艱苦。
用堅強的淚水執(zhí)著褪去了傷痛。
熱情，讓青春燦爛，
我們理解的價值在無悔付出里。
用行動去回報養(yǎng)育我們的家國。
我們想要的成功是愛家更愛國。
用微薄的力量去成就自己的夢。
青春，是一幅美麗的畫。
渲染著我們無盡的歡聲笑語。
青春，是一首動人的歌。
清唱著我們遙遠的宏偉夢想。
青春，是一股輕柔的風(fēng)。
撫摸著我們青澀的天真臉龐。
我們激情澎湃，不怕摔倒。
我們熱血沸騰，滿懷熱情。
我們博學(xué)古今，期待未來。
燦爛的青春里，我們充滿了熱情。
熱情的生活里，我們洋溢著期待。
期待的夢想里，我們學(xué)習(xí)著奮斗。
熱情，讓青春燦爛。
我們試圖著用光明照亮夢的黑暗，
用最真的心去尋找真摯的那個夢。
我們不停追尋的腳步有諷刺嘲笑，
用以幸福的微笑還給了他們無聊。
熱情，讓青春燦爛。
我們揚帆的船只在浩瀚海洋里漂，
用以堅信冷靜的模樣突破新線航。
我們夢想是一場不停的東西風(fēng)向，
用熱情纏綿燦爛的光讓青春飛翔。
熱情作文600字 篇2
忽然一滴水濺在了我的臉上，讓我的眼睛不禁瞇了起來，剛寫好的字上也多了一個小小的水影。輕輕地放下筆，我抬頭向窗外望去:是泡泡，有人在吹泡泡。我感到欣喜無比。
一個個亮晶晶的泡泡隨風(fēng)飛舞；陽光下，反射出五彩繽紛的光芒，十分誘人。這種景象，在我記憶里似乎很遙遠，很遙遠。每次都想伸手抓住那一個個溜走的畫面，可是每次都像抓泡泡一樣，只要一觸摸到它，它就會消失不見，不管怎么找都找不到。我只能無奈得甩甩頭，回到現(xiàn)實。多希望它能永遠停留，可是時間卻不允許，因為時間已經(jīng)被另一種東西霸占了。
初中的生活有甜也有苦，可是這卻已經(jīng)不是兒時的甜和苦了。兒時會為了有新衣服而高興；兒時會為了摔一跤而哭泣。可現(xiàn)在卻只會為了成績而苦惱，為了成績而幸福。
在爸爸媽媽的眼里，只有每天生活在書的海洋里，每天瘋狂似的做作業(yè)，才能取得好成績。童年時和小伙伴們在一起的一切一切似乎都是一個夢，一個美麗而虛幻的夢，讓人可望而不可及。
做作業(yè)時累了，想聽一聽音樂，等來的卻是爸爸的反對聲；下課時想出去放松一下，回答的只有堆得像山一般的作業(yè)。我們的青春充滿了作業(yè)的氣息。
青春的我們會因為聽到作業(yè)這個詞而皺起眉頭，會因為能夠去戶外活動而興奮的尖叫，會因為一個并不那么可笑的笑話而笑得不愿停下，會因為一個根本不值得聊的話題而聊個不停，會經(jīng)常看著樹葉遐想童年；青春的我們喜歡在桌上發(fā)呆，喜歡迎風(fēng)飛奔，喜歡玩兒時的游戲，喜歡在做作業(yè)時也能聽見笑聲……
青春，多么夢幻的詞語；青春，多么奔放的畫面……
熱情作文600字 篇3
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌——小明。
有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時xxx領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎？”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。
不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了�？悼〔┻�出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴！
這就是我的好同桌——小明。
熱情作文600字 篇4
在生活中，我們經(jīng)歷了許多，或高興，或傷心。但在我記憶的長河中，卻有那么一份詞稿在領(lǐng)導(dǎo)著我們，眾志成城，完成“壯業(yè)”。
第一次的英語配音，我們顯的格外的匆忙，可能是初次參加吧；可能是互相還不熟悉吧；可能是時間已近吧。我們的隊長小天，在指揮我們排練的時候，手中總拿著一份詞稿，一份潔白的詞稿，在小天的手中飛揚。
賽前最后一天，我們顯得更加忙亂，有的準(zhǔn)備背景音樂，有的被刺，有的設(shè)計效果，大家忙的不亦樂乎。小天在積極地協(xié)助我們，一會弄弄這個，一會有弄弄那個，在小天的組織下，排練在有條不紊地進行著。忙亂中，我又看到了那份熟悉的詞稿。不同的是，上面多了許多的符號，有的是重音，有的是漸強。我們按照詞稿上的指示排練，仿佛那就是我們的指向標(biāo)。
上場前，我們做著深呼吸，一個周的準(zhǔn)備是否成功，在此一搏。我們互相加油打氣，可是腿還是不停地哆嗦。小天用自信的目光環(huán)視我們，用鎮(zhèn)定的話語鼓勵我們：“伙伴們，經(jīng)過了精心的排練，我們一定能成功。加油！”聽到他的話語，觸及他的目光，我們那顆躁動不安的心鎮(zhèn)定了。小天仍與往常一樣拿著詞稿，可我分明看見，那份詞稿已經(jīng)被汗水浸濕了。
比賽開始了，伴著同班的加油，我們邁上了舞臺。前期精心準(zhǔn)備、分工明確的我們，沒有別的組的慌亂。最后一詞說完，場下掌聲雷動。整場配音一氣呵成，完美！我看到，小天自信的笑了。
可能那僅僅是一份詞稿吧。不，不是，在一周的排練中，小天用自己的認(rèn)真與熱情，完成了一次勝利。詞稿的背后，不光是整部劇的安排，更有一份純粹、火熱的熱情。
熱情作文600字 篇5
幼蟬，緩緩的爬上樹梢，慢慢的蛻變；蝴蝶張開他的翅膀，展翅飛翔！一陣一陣的薰風(fēng)，靜靜的在我耳邊訴說著：“夏天來了……”斜斜的望著夏天的艷陽，他還是依舊的充滿著熱情與活力，深綠色的樹葉掉到了我的頭上，我抱著一顆大樹心里想著：今年夏天該做什么好呢……
炎炎夏日，我騎著我的自行車，乘著風(fēng)，在蜿蜒的道路上，開始了一段小小的旅行。一邊騎著我的自行車，一邊走馬看花，路旁高大的樹木，充滿了生命力與活力，在陽光的照耀下，樹木們充滿了生機，深綠色的葉子，透著光，猶如一顆顆發(fā)著光的綠寶石；艷麗的花朵，微風(fēng)輕輕的吹，隨風(fēng)搖曳的向我揮手。我找個地方躺了下來，仰望天空，清澈的湛藍天空，只有幾朵零碎的`白云，柔軟的大地?fù)肀е�，我感受的到他的脈搏、他的生命與他的熱情；一旁潺潺的小溪流動的聲音，在我的耳里環(huán)繞，彷彿聽得懂他在說些什么，他訴說一些大自然的奧妙、一些大自然的原理，而我只是一個微不足道的一小部分。
時間慢慢的流逝，我等待的這一刻終于來了，陽光從一個特別的角度，從枝葉的縫隙中滲透了進來，金色的光輝照亮了這個地方，就像將金粉灑了下來，景色美不勝收！在夏天，我最愛來這個地方，一條條金色的曙光，總是讓我覺得是一條通往天空的道路，我想要踏上去，但一伸出腳，金色的道路就缺了一塊，踩不上去，也摸不到，但我依然感覺的到他充滿著生命力，照亮了整個大地。
太陽落下了，西邊的地平線，我坐在我家的院子，看著夏夜的星星，是那么的明亮、那么的純潔；吹著夜里的涼風(fēng)，涼風(fēng)穿過了樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，我聽著唧唧的蟬聲，一不小心就睡著了。
夏天，總是充滿著生命力與活力，讓整個大地充滿了熱情、充滿了生氣。我擁抱夏天，夏天擁抱我，一起渡過這既美好又熱情的季節(jié)。
熱情作文600字 篇6
我的爸爸，怎么說呢，我還是有點Lve他。他總是有事，然后就N晚回來。不過他不會因為自己的事業(yè)而不管我們，總要擠出時間來對我們進行教育。
爸爸教育我們，慣用兩招，一罵，二打。嘿嘿，我這兩點概括得好吧。我不怕爸爸的批評，因為老爸的批評像棉線，不會說的話大如天，不會講道理，不會舉例子，不會用名言。我最怕的是老媽的罵，句句都如匕首刺向我的心，太恐怖了。
我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”，或者是“木頭棒”“打兒棒”……每一下從半空劈下來，痛得你只有哭的份。不過，我只是痛而不長泣。
記得有一次，我和妹妹吵架，把她扇了幾巴掌，還狠狠地踢了幾腳。妹妹大哭向爸爸告狀，爸爸就像拎小雞一樣把我拎起來狠狠地“”完。第二天，班主任李老師發(fā)了一條短信，讓家長去開家長會。李老師不知在老爸面前說了一些什么，也不知道老爸在李老師面前說了些什么。只是聽媽媽說，老爸晚上開家長會回來整個臉都是黑的，說要把我從睡夢中抓起來，被媽媽攔住了。否則，我要被老爸“”個半死不活。事情沒有完，早上一起床，我正在洗刷，老爸把洗手間的門推開，拿起他那“熊掌”般的巴掌，在我的屁股上“啪”“啪”亂打一通。直到今天，我還不知道那次挨打是否和妹妹爭吵的那件事有關(guān)。
我會接受老爸的真切教育，打我是對的，罵我也是對的，老爸老媽的教育和嘮叨更是對的，我會去接受。我要單槍匹馬，爭取下個學(xué)期弄個好成績，讓老爸在家長會上長臉，讓他高興地去，高興地回。
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