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名作作文600字

時(shí)間:2021-11-20 14:07:01 600字 我要投稿

名作作文600字5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的名作作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

名作作文600字5篇

名作作文600字 篇1

  中國有句古話:“玩物喪志!币馑际钦f,只顧玩賞所喜好的東西,因而消磨掉志氣。

  我的老師,我的父母也經(jīng)常告戒我:別玩,要認(rèn)真讀書!巴妗,絕對是一無是處,絕對是徹頭徹尾的不求上進(jìn)的代名詞。然而,我不敢茍同,我要為“玩”正名。一天,我的表哥送給我兩塊鐵,他說叫磁鐵,兩塊磁鐵的兩端各標(biāo)有“N”與“S”的英文字母。我擺弄著這兩塊磁鐵。一不小心,其中一塊掉在了文具盒上,我去撿文具盒上的磁鐵,可是連文具盒也跟上來了。我感到很驚訝!我想:“磁鐵會不會吸其他東西呢?”為此,我又搬來我的塑料文具盒,用磁鐵去吸它,竟然吸不起來。這磁鐵只能吸鐵!我越來越覺得驚訝!然而最令我驚訝的還不是這些。

  我聽人說磁鐵也是鐵,我便拿這塊磁鐵去吸那塊磁鐵。我先讓這塊磁鐵的“N”端去吸那塊磁鐵的“N”端,但兩者就是不肯靠攏,我費(fèi)了九牛二虎之力硬把它倆靠攏在一起,可一松手,又馬上分開了,像冤家似的。我又試著讓這塊磁鐵的“S”端去吸那塊磁鐵的“S”端,同樣不肯靠攏,任憑我使出吃奶的勁,還是不能把它倆完全靠攏,一放手,又馬上彈開,使了魔法似的。我想:“S”端和“N”端會相吸嗎?我拿這塊磁鐵的“S”端,去吸那塊磁鐵的“N”端。令人稱奇的是,兩者一見鐘情,“叮”地一聲粘在了一起,想分也分不開,如同一對情侶。我想知道其中的原因,便去翻閱家中的書籍。《十萬個(gè)為什么》告訴我,每一塊磁鐵都有兩個(gè)磁極:“N”極和“S”極;兩塊磁鐵相同的磁極相互排斥,而不同的磁極相互吸引。真可謂:同性相斥,異性相吸!原來如此!我恍然大悟:科學(xué)世界真是奧秘?zé)o窮。

  同時(shí),我更進(jìn)一步感悟到,其實(shí)“玩”并不像老師、父母講的那么可怕,那么一無是處。不是嗎?今天的“玩”磁鐵引我走向了浩瀚無比的科學(xué)大海的海灘,引我不住地往科學(xué)的大海探望!我要為“玩”正名!

名作作文600字 篇2

  早在中國古代,人們?yōu)榱税岩蝗喝伺c另一群人區(qū)分開來便出現(xiàn)了某一群人共有的標(biāo)志,這就是我們后來所說的“姓”。在一群人中間,為了把彼此區(qū)分開來,也出現(xiàn)了只屬于個(gè)人的標(biāo)志!耙蝗喝恕敝腥裟橙讼蛲饨煌,便要加上姓和名一起說。這就是最早的姓名。隨著時(shí)間的推移,“姓名”發(fā)展的越來越成熟,就有了現(xiàn)在的樣子。我的名字不僅有了表示自己的意義,還有著其中的“內(nèi)涵”。

  我的名字中,姓氏“曹”自然是跟著父親姓的。“沁”、“頤”這兩個(gè)字說起來還頗有些深意。都說“名字寄托著父母對孩子的希望!蔽业拿忠彩沁@樣!扒摺笔切∮、流水淅淅瀝瀝的意思,有著潤物無聲的意義。父母是希望我可以同南方的細(xì)雨一樣悄無聲息地做事、幫助他人,為社會做貢獻(xiàn),潤物無聲。“沁”字在我名字中是代表南方的一個(gè)字,因?yàn)槲野职质且粋(gè)南方人。“頤”這個(gè)字來自“北京頤和園”。慈禧老佛爺休養(yǎng)、靜心的地方!邦U”有靜心、放松的意思。父母是希望有可以做心靜、生活放松、快樂幸福的人。這個(gè)字代表北方,因?yàn)閶寢屖潜狈饺恕?/p>

  我的全名就是“曹沁頤”。這人名字在我出生以前就已經(jīng)開始“籌劃”了。花了一個(gè)月的時(shí)間選字,在我出生后一個(gè)星期定了稿。這個(gè)名字在選字時(shí)避開了所有發(fā)卷舌音的字。這樣名字既好念,又好讓人記住。整個(gè)名字中的意思是:作一個(gè)既能潤物無聲、默默奉獻(xiàn),又快樂幸福的人,要結(jié)合南北方的特點(diǎn),廣交朋友。我的小名叫“圓圓”。小名也是因?yàn)楦改赶M夷芟瘛皥A”一樣做個(gè)溫和、幸福的人。

  孩子從一出生起就承托著父母美好的希望和溫馨的愛。父母或許從沒有在幾個(gè)字之間挑選那么久,花那么長的時(shí)間,為了孩子,做出了人生中的“第一次”。世界上有千萬對父母、千萬個(gè)名字,卻終不及自己的最值得珍惜,自己的充滿最多的愛。

名作作文600字 篇3

  在周末空閑時(shí),偶爾會玩玩頁游,既然是頁游,就會讓你取個(gè)在游戲里的昵稱,我是不愿意用自己的真名作為網(wǎng)名的。于是,我有段時(shí)間就很煩惱,為給自己取個(gè)好聽的網(wǎng)名而傷腦筋。該取什么樣的網(wǎng)名呢?“哥就是傳說”、“大帥哥”,不不不,這樣的網(wǎng)名太老土了,我又覺得要取個(gè)俏皮點(diǎn)的網(wǎng)名:“農(nóng)夫三拳”、“常山造紙農(nóng)”、“帥氣清道夫”,這些我又覺得這太不正經(jīng)了,這不是我的風(fēng)格!

  我又上百度尋找自己心儀的網(wǎng)名,居然有“百度網(wǎng)名”這樣的頁面,各式各樣的分類。令我覺得稍合適的分類只有:陽光與霸氣這兩類,可取出的名字的樣式卻一樣的土:“陽光總在風(fēng)雨后”、“天天向上”、“沒事,有我在”……我頓時(shí)無語了,“度娘”提供的網(wǎng)名我隨便想想都能想出來,不如自己取呢。

  此時(shí)的我仿佛“江郎才盡”,硬是想不出來,我便去請教爸爸媽媽,想讓他們給我點(diǎn)靈感也好,哪知他們兩人不約而同地拒絕了我的懇求,一致給我的答案是----自己想!于是我又開始了自己的創(chuàng)意,想來想去都是俗不可耐的名字。忽然,我的腦中閃現(xiàn)出“狂熱”二字,不知為何,仔細(xì)品味,狂熱兩字甚好,抒發(fā)了我對運(yùn)動的狂熱,對旅行的狂熱,對生活中一切美好事物的狂熱。但單單“狂熱”還不行,想起許多小說里的大人物給自己取個(gè)外號時(shí)都是“某某者”,我就索性加了個(gè)“者”字,成了“狂熱者”。真是山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村啊!

  現(xiàn)在想想,對“狂熱者”這個(gè)網(wǎng)名甚是滿意,不同于對自己名字的喜愛,因?yàn)槟鞘侨∶^取的,而這“狂熱者”的網(wǎng)名卻是我絞盡腦汁而來,難免有種自豪感。

名作作文600字 篇4

  我們在學(xué)校是個(gè)“順風(fēng)耳”,經(jīng)常是眼觀六路,耳聽八方,任何風(fēng)吹草動都難逃法眼!澳阒绬幔颗砝蠋熞吡,不教我們了!”咦,好多人都在傳,難道是真的?我立馬奔回教室。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉著張苦瓜臉,哀聲嘆氣。“彭老師對我們多好啊,她為什么要走啊?”“我舍不得她!蓖瑢W(xué)們哭訴道,“唉,我們?nèi)嘣诤诎迳蟻韨(gè)集體簽名怎么樣?反正等下是英語課!”說干就干,我們馬上派出一員猛將,在黑板上寫上“英語老師不要走”。只見他寫又擦,擦了又寫,甚是仔細(xì),就怕將事情搞砸了,我們呢?一個(gè)個(gè)走上講臺,拿著粉筆一筆一畫地將名字留在上面,那“橫”是我們的熱情,“豎”是我們的真誠,終于大功告成了。

  “叮鈴鈴”上課了,文藝委員帶著我們唱了首《感恩的心》,門開了,只見彭老師提著錄音機(jī)進(jìn)來了,她望著55個(gè)簽名,55個(gè)愛她的孩子,她流淚了,她靜靜地站在那里,用心聆聽我們的期望,我們哭了。她緩緩地走上講臺,拿起那沉重的粉筆,鄭重地在黑板上寫下了自己的名字,摸了摸淚水,“同學(xué)們,我今天在這里留下我的名字,我一個(gè)星期后一定回來,好吧,要是不回來,你們就去湖南把我抓回來!”頓時(shí),我們破涕為笑,那笑容如春天的花朵,燦爛美麗,彭老師掏出手機(jī)將我們的`笑臉和簽名一齊拍了下來,刻在了她的心中。

  是因?yàn)榕砝蠋熣n上流利的英語,讓我們難忘,是因?yàn)樗淖鳂I(yè)的背影讓我們留戀,彭老師,我們的好老師,您終于實(shí)現(xiàn)了承諾,讓我們又能一起學(xué)習(xí)英語了。我們的彭老師回來了。

名作作文600字 篇5

  往往好與壞只有一線之隔,誠信與虛偽,只是一句話的區(qū)別。

  時(shí)間一分一秒地流逝,整個(gè)考場針落可聞,看著那一處空白,我著急了起來,頭上也鉆出了許多汗珠,手早已不自覺地握成了拳頭。那片空白仿佛是惡魔,慢慢地將我吞噬。

  有淚盈于眼眶,視線也慢慢的模糊了,但是奶奶慈祥的面容卻清晰地出現(xiàn)在眼前。從小以來,爸媽常年在外打工,我與奶奶相依為命。奶奶總不舍得花一分錢,但花在我身上卻毫無保留,最好的也永遠(yuǎn)是先給我。

  為了這次的數(shù)學(xué)競賽,我放棄了原本的旅游計(jì)劃。在別人沉浸在美好假期的時(shí)候,我開始攻克一道道數(shù)學(xué)難題。在競賽前夕,奶奶突然病倒了。我差點(diǎn)就放棄了競賽,但奶奶讓我堅(jiān)持下去?粗棠躺眢w每況愈下,我向奶奶承諾,一定拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來。

  競賽那日,天氣晴朗,我大步走向賽場,拳頭已經(jīng)握起,心中燃起了決勝的火焰。這次競賽不僅為了榮譽(yù),更是為了實(shí)現(xiàn)對奶奶的承諾。鈴聲響起,競賽終于開始了。我仔細(xì)的計(jì)算著一道道題目,一路過五關(guān),斬六將。終于只剩下最后一題了。我冷靜的在草稿紙上演算著,但總覺得答案不對。慢慢的我失去冷靜,慌張了起來。盯著那片可怕的空白,我已束手無策了。心頭像被壓著一塊打石頭一樣,讓我喘不過氣來。

  老天似乎知道了我的難處,一陣清風(fēng)吹過,我左邊的考生的試卷飄到了我的腳下。我扭了扭頭,在那張?jiān)嚲砩蟻砘厮阉,終于最后一題的答案映入了我的眼簾。

  抄,還是不抄?也許我與一等獎(jiǎng)的差距就是這個(gè)數(shù)字,寫下這個(gè)數(shù)字便可以實(shí)現(xiàn)對奶奶的承諾。如果我寫下了別人的答案,奶奶會真的高興嗎?終于我的心勝出。我放下了手中的筆,長舒一口氣。不屬于我的強(qiáng)得也是虛名。

  天空中下起了小雨,我撐起傘,走向醫(yī)院。我輕輕地走進(jìn)奶奶的病房,俯到她耳邊低語。笑容綻開在她臉上。

  有時(shí)候,名利固然重要,但虛名便一切不是。

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