奔跑作文600字（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的奔跑作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奔跑作文600字 篇1
陽光稀稀拉拉，冬天的天空遼闊而又蒼白，風吹了一季，吹的天空什么也沒剩下，等云浮來，等陽光明媚，恐怕我已不在這里。
偌大的操場上站滿了人群，有人咒罵，有人鎖眉，有人無謂，有人搖頭擺腿。對于體鍛，從開始的鄙夷偷懶到現(xiàn)在的依從麻木，我們深知這體考的50分對于我們來說意味著什么。
當我們站在起跑線上時，我們就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到終點，盡管呼吸變得沉重，盡管雙腿變得笨拙，盡管感覺快要休克。有一次，我停在了途中，周圍的呼吸聲像一個一個巨大的嘆息砸在了耳邊，分不清是感嘆號還是問號，還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來的人絡繹不絕，我的腦袋嗡嗡作響，就這樣被別人拋在了后面，在我忍不住放棄停下來的時候。如果這是中考的跑道？
兩點一線的生活像起點和終點，來來往往。當天是深藍時我在上學的路上；當天深藍時我在回家的路上。老師說：“學習學習”。爸媽說：“分數(shù)分數(shù)”，我點點頭，呼吸在呼吸，那在明媚陽光下的空氣。
哥哥常說最美好的時光是初中，是單純是執(zhí)拗是小孩與年少模糊不清的分界線，是人生第一場戰(zhàn)爭劫后余生的成長和感慨。
可惜我已跑完了大半路程，忘記了欣賞沿途的風景，忘記了放慢腳步和他們肩并肩深深淺淺的呼吸，想不起跌倒后應該怎樣爬起。最后的路程已負荷不起太多的閑暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下，拋下閑情，拋下朋友間的甜膩，拋下父母的關愛獨自上路。
這就是初三，我對自己說：這是黎明前的黑暗閃爍著等待的孤獨和煎熬，只是精心播種培育的花朵，開出傾筑的心血與汗水，只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。
每跑一步，我知道我離我的終點，我的黎明，我的花開又近了一步。
奔跑吧，讓過程更加完善，讓結局不留遺憾。
奔跑作文600字 篇2
那一天我學會了奔跑，最純粹最真實的奔跑。
星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的，面對書桌上橫七豎八的作業(yè)本和飛馳的時針，我只好放棄了熱騰騰的早餐，連媽媽小跑過來遞上的牛奶也顧不上喝，就沖出了家門。
當體育課代表帶回“出去站隊”的喜訊時，饑腸轆轆的我卻是兩眼昏黑，邁著極不情愿的步子走進料峭的操場上。時間過的也快，轉眼已是臨近下課，可老師漫不經(jīng)心的指令有如晴天霹靂——去跑一千米！
體育加試讓這種訓練變得順理成章，可我空蕩蕩的肚子在打著退堂鼓，看著同學們都躍躍欲試地站上起跑線，我也只好從人縫中擠出一個位置。就在這時，遠處掐著秒表的老師那傳來了一聲哨響。
腿突然開始下意識地向前躍去，幾個同學一馬當先沖到我的前面。那要命的好勝心似乎又蘇醒了，它瞪著眼朝我吶喊：跑快點！我暗暗加快了節(jié)奏，雖然只是一場再平凡不過的賽跑，可我聽到胸腔里那顆心在急促地敲擊。
一圈下來，體能像是沙漏中的沙粒，一點點接近殆盡。饑餓和清晨的寒風向我襲來，由于逆風奔跑，嗓子被灌進了大口大口的冷氣，腿又像綁上鉛球，只剩下機械的擺動。此時的我，活像個著陸的魚，拼命地呼吸和移動。先前那幾艘“快艇”現(xiàn)在都觸了礁，被甩在了身后，只有一位與我并駕齊驅。就在我決定屈于極限的時候，我聽見他呼吸短促，喊著我的名字：“怎么……慢下來了？”我說：“不會的……”
我沖過終點的那一刻，他向我揮揮手。最后的幾百米仿佛大夢一場，那種放肆的奔跑有種突破極限的快意。
那一天是我第一次真正的奔跑，以沉重的腿和渙散的意志為，贏得了戰(zhàn)勝自己的酣暢淋漓。人生的奔跑有太多種，在操場上，在考場上，或是更高更遠的地方，我會銘記那一天的勇敢的奔跑，也一定要像那天般的，驕傲地沖過終點。
奔跑作文600字 篇3
那次春天，下雨了，不斷奔跑，懂得了許多……
“雨還在下，像在說話�！蓖饷嫦掠炅耍緛砭秃芘奶�，更加悶了。我在做作業(yè)，可因外面滴滴答答的雨，無法安心學習，更多的是因為我被一個難題難住了，不想再寫下去。我說：“那雨哪里有“‘天街小雨潤如酥’”啊，哪里有江南小雨的韻味?哎，不如出去走走吧�！�
外面雨仍然在下，我打著傘走著走著，聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。大概走了20分鐘，雨仍沒有要停的意思�！芭九尽�，豆大般的雨滴砸到樹葉上，發(fā)出響亮而不間斷的聲音�？耧L呼嘯，怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞，嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼，隨風起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下，如麻線般密集。不消片刻，地上就充滿了雨水。
我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨傘，感受天地的氣息，我的衣襟濕了，濕透了，我漫步在雨中，耳朵似乎癢癢的�？粗焐系挠辏也还懿活�，突然跑了起來，褲腳全濕了，我說:“讓風雨來的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在與雨作斗爭，我閉上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水絆倒了，摔了個狗啃泥，腿受傷了，我卻忍著疼繼續(xù)奔跑，仿佛著了魔。
漸漸的雨小了，我也停了下來。我在這如夢如幻的世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉了幾圈�？�，天空上留下了那七彩的笑臉，我也笑了……
回到家，洗個澡，拿起筆，看著那難題，我文思泉涌，不一會就做出來了。
經(jīng)歷風雨，方見彩虹。
我永遠欣賞那個堅持的自己，那個不顧風雨，奔跑的我……
奔跑作文600字 篇4
有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。
這個故事看似很簡單，和學生好象沒什么聯(lián)系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢!
羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書，而那些稍落后的同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發(fā)達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達國家。
我國要科學發(fā)達，只有靠人才�，F(xiàn)在公司為了能竟爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
竟爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體竟爭時，當一個國家與另一個國家竟爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去竟爭。并且在互相竟爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。
我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們“奔跑”吧!
奔跑作文600字 篇5
春回大地，萬物復蘇。
清晨的第一縷陽光越過地平線，照耀大地，馬路兩側的小樹開著小紫花，散發(fā)出一股淡淡的清香。此時，巷子里早市的叫賣聲此起彼伏。人們從四面八方趕來，步履匆匆，挑選著琳瑯滿目的商品�；▍仓�，成對的蝴蝶為了存活，尋覓著可吃的食物，小鳥為了生命早起出來找蟲吃。其實，無論是人還是別的生物，都是為了生存而奔跑。
人的一生像一條長長的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦寬廣，有的路布滿荊棘，有的路遍地鮮花。無論前方的路有多少艱難險阻，我們都不能停下腳步。其實，人生對每個人都是平等的，只要不拋棄、不放棄，永不停息地奔跑，才能創(chuàng)造出人間的奇跡。
電影《阿甘正傳》講述了一個智障的人——阿甘，通過自己的努力，由一個先天的殘障兒，變成了一個家喻戶曉的富豪。他的經(jīng)驗就是奔跑。他的人生也是一個奔跑的歷程。奔跑，讓他跑上鋪滿鮮花的康莊大道；奔跑，讓他擁有了一個五彩斑斕的人生；奔跑，讓他為自己贏得了實現(xiàn)夢想的有效時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是毫不起眼的一瞬，我們不能做“案板上的肉”，任人宰割，而應加快腳步，盡量融入這個時代，在這彈指一瞬間奔跑起來，讓自己的人生璀璨一回！那時候，我們才不至于因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞愧。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，不徘徊，不膽怯�；ㄩ_不敗百花叢，獨立疏籬趣味窮。我們要像阿甘一樣，不管未來的路有多艱險，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。跑出美好的人生，享受風雨過后的喜悅吧。
奔跑作文600字 篇6
微星燈火透過窄窄的門縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊著……
“同學你好，文章寫得不錯，但與本刊的風格不太相符……”
委婉的話語把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光，我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發(fā)表文章一直是我的夢想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧！”我走出教室，來到操場的環(huán)形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散，一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個細胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，追逐夢想，怎能一帆風順？怎可風雨無阻？但只要迎接太陽，努力追逐，我定能走向文學的殿堂……
奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！
朝向陽光，朝著未來，奔跑！
奔跑作文600字 篇7
仿佛，生命如疾馳而過的列車，人的一生注定匆促而行，從古到今……
回眸遠古
回眸遠古，我似乎看見夸父堅定有力的步伐，他面朝那朝陽，帶著希翼和夢想，永不停息的前進著。
他的一生都在奔跑，奔向明天的太陽�？柿司秃壬饺�;餓了就吃山桃�？v然他不可能追上太陽，但夢想賦予他生命的意義。他的一生因為浪費在理想上，所以它從來都不曾被浪費!
如若奔跑，生命將意義非凡。
側觀近代
側觀近代，我似乎看見孫中山亂世鎮(zhèn)定的步伐，他奔走于各個城鎮(zhèn)，帶著信念和決心永不放棄的努力著。
他的一生都在奔跑，奔向我們的明天。一天只睡幾個小時，到全國各地體察民情。他引領了了辛亥革命，推翻了皇帝時代，建立了新中國。成為我們心中永遠的民族英雄。
如若奔跑，生命將受人敬仰。
凝視今天
凝視今天，我似乎看見碧桂學子青春煥發(fā)的步伐，我們遨游書海，帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。
我們時刻都在奔跑，奔向幸福的未來。教室里，有我們朗朗悅耳的讀書聲;操場上，有我們活蹦亂跳的身影;宿舍里，有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月，青春飛揚。
如果奔跑，生命將永葆激情。
似乎誰都在跑，誰都在追趕著什么。那跑動時被風吹拂的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。
再回眸遠古，再側觀近代，再凝視今天。生命的價值徐熠熠生輝。征程中，留下或多或少的痕跡，懷揣著獨一無二的夢想。追著朝陽，追著浪潮，追著生命……
如若奔跑，別樣人生。
奔跑作文600字 篇8
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學海中撐起一支長蒿漂流。
朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學子求知若渴的聲音。行過之處，但見風煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。
我們在初三奔跑，終點是知識，是信念。
鈴聲一響，但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不轉睛地盯著對手身后的籃筐，俯身，過人，疾步繞過防守，一個飛身躍起，橙色的球在空中劃過一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉了幾轉，落地�；@筐在震動中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動和運動而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場上與隊友的竭力配合、全力以赴，是少年時代最生機盎然的時刻。
我們在初三奔跑，終點是青春，是拼搏。
坐在寂靜無聲的考場上，手中的筆疾速地書寫著，生怕錯過了每一個靈光一閃的思路。考場如戰(zhàn)場，每一個考生都像一位發(fā)號施令的將軍，以筆為劍，在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。
思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個個方塊字，一道道算式，都是一場無聲戰(zhàn)爭的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場的將軍皆知，初三如千軍萬馬過獨木橋，為自己的未來奮力一搏，用三年的時間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。
我們在初三奔跑，終點是夢想，是未來。
奔跑在初三，用知識和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢想和未來！
奔跑作文600字 篇9
對一名學生來講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張，面臨困難時不會挺身而出，遇到挫折時不會主動。
有一次，爸爸看我在考試前拿著書使勁背，爸爸說：“你怎么現(xiàn)在才開始背？”我唯唯諾諾地小聲說：“平時知識點太多了，不想背�！卑职趾苌鷼猓盐液莺萁逃柫艘煌��？粗职诸澏兜拿济劬χ刑鴦又鹧�，翕動的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現(xiàn)在，做為一名九年級的學生，若還是像過去那樣，只是大步前進而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無論何人，在黑暗中待過很久，都會恐懼。九年級就是奔向閃爍著微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時才能走出這幽暗的隧道？遙望未來，還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的機會。
想起小時候考差了，老師對我說：“你怎么才考這么一點�。俊毕肫鸪跻粫r考差了，爸爸媽媽對我說：“你也就這么點能耐了。”面對別人的質疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會證明給你們看！”
而現(xiàn)在，證明自己的機會終于來了，我若還像過去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過去，展望未來，在迎接朝陽時能自豪地說：“啊，再見，奔跑著的九年級，我們將踏上新的征途！”
奔跑作文600字 篇10
周末的一個午后，天上下起了細細的小雨，看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。
就在我看著雨發(fā)呆的時候，一個活潑的男孩從我的眼前跑過去，男孩的身上已經(jīng)濕了，雨水打在他的臉上，他一點也不介意，繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子，就趕緊來到門前，詢問的說道：“現(xiàn)在在下雨，你怎么還在跑步�。坎粫䞍鲋鴨�？”“當然不會，你沒看到我很舒服的樣子嗎？”聽了他的回答我很是驚訝，就繼續(xù)問道：“雨打在身上，不會覺得粘粘的嗎？怎么會舒服呢？”“我也和你說不明白，不如你自己來體驗一下吧。”我沉默的站在那里思考著，突然那個男孩又說道：“如果真要說怎么個舒服法，那就是在奔跑的時候，雨滴打在臉上有些涼涼的，還有些癢，但是很舒服�！�
我想著試過之后，如果生病了怎么辦，這個代價也太大了。我思考一番之后，還是被我的好奇心打敗，決定試一試。于是我也跟著男孩一樣，在雨中奔跑起來，當無數(shù)的雨滴打在我的臉上，我覺得暢快極了，完全沒有了剛才的擔憂。我把頭高高的向上仰著，很快滿臉都是涼涼的雨水，特別好玩。起風了，雨滴的勁頭更大了，我沒有就此放棄，而是繼續(xù)向前奔跑著，感受著每一滴雨打在臉上的感覺，真是爽得很。路旁的大樹在風雨中沙沙作響，像是在為我加油呢；旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音，像是在為我擂鼓助威；只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧，紛紛低下了頭。
從此以后，我喜歡上了在雨中奔跑的感覺，在每個下雨天的時候，又多了一個傻子在跑步。
奔跑作文600字 篇11
“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在2019春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著我們每一個人努力奔跑，追逐下一個夢想。
奔跑中，我們會遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來，朝著夢想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇見“痛苦風”。學習是樁苦差事：數(shù)理化太抽象，語政史背不完，英語單詞似天書，平時上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡，但是這是我們成長的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的未來，我們要笑著面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！
奔跑中，我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風云，我們無法預料一切，但若我們心中長存夢想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理，我們便能心平靜氣下來，讓傷心隨風而去，而我們向夢想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來，到寒來到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會就此消失，結束也意味著開始，讓我們在笑過哭過之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個夢想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！
奔跑作文600字 篇12
勇敢是在流淚時繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步，八百米，無疑不是一般的疼痛。可是不放棄，才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來的。因為當時的念頭只有我要勇敢，含淚奔跑，不能因為傷痛而影響考試。結果那是在我心中以沒有那么重要。因為我要銘記的，只是那段不可磨滅的過程。果然，一切都是公平的，即使我有傷在身，卻也拿到了不錯的成績。那一瞬間，我只想含淚奔跑，做最勇敢的那個我。
勇敢是處于逆境時的光芒。迷茫，不知所措，這些時刻我相信每個人都會有遇到。困難時不知所措，有時也會忘記初心，迷茫找不到方向�？墒遣灰獡模驗檫@時你有一個利器，那就是勇感，你可以拿起這個利器去沖一把，去拼上一把，因為你不怕失敗。畢竟雖然黑暗，可是卻不敵勇敢的光芒，迷霧雖然很大，可是勇敢會為你驅散他們。
在我迷茫的時刻，我不知道該怎樣去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一個人在告訴我：“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個洞來。我也知道，也許會失敗。但是我同樣相信我會變得強大。
勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時的不放棄，我們很多時候，希望都很渺小，可是卻從未想過有那么一絲希望會成功，你不試試又怎會知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現(xiàn)的。
我需要含淚奔跑，而不是慢慢成長。我想要茁壯成長，卻不是能一步登天，把青春的綠色鋪滿征途。
原地不動，只能被超越，含淚奔跑，才有可能進步。
奔跑作文600字 篇13
我喜歡每天早上到學校操場跑步，每次都有很多同學在這跑步。
一天早上，我一如既往的來到了操場。這時候，人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機，聽著富有激情的音樂，隨便做了下熱身運動，便開始慢跑起來。
可當我跑到第二圈的時候，就已經(jīng)氣喘吁吁，腳步也隨之慢了下來。正在此時，一個穿著一身運動服的女孩從我身邊擦肩而過，那速度不快不慢，很有節(jié)奏感。我心里很不服氣，于是我奮力向前跑去，輕輕松松就把她甩在后面，可由于我的體力有限，快速奔跑不了多久準備停下來時，那個女孩又一次從我身旁跑過去，還是原來那個節(jié)奏與速度。
“超就超吧，我先走一走，等下體力恢復了，再超過你也不遲。”
我停下來開始觀察操場上的人：有的三五成群聊著天；有的時跑時走；有的跑的大汗淋漓；有的跑得漫不經(jīng)心……
大約過了兩三分鐘，我的體力似乎也已經(jīng)恢復好了，準備繼續(xù)跑，心想這次我一定要超過她，放眼望去，卻找不到那女孩的蹤跡。忽然，一道光從我右側閃過，沒錯，又是那個女孩，她又一次超過了我，還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。這時我放棄了追上那個女孩兒的念頭。
最終我忽然明白了一個道理：你如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠都追不上，成功也永遠不會屬于你。
勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式，去做一些事情來掌控自己。
當一個人勻速奔跑起來的時候，他是在認真奔跑，當你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時，他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。
奔跑作文600字 篇14
秋天的一個下午，天空飄著毛毛細雨，而我們要到學校田徑場跑步。
田徑場上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子，同學們一個個飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風雨，不會放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細風要變大雨了。同學們跑得更快了，似乎跑得快雨點就追不上自己了。
雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了，細密的小花朵不停地掉在地上，同學們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。
秋雨后，太陽又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動，伴隨著我們一起前行。
沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風飛揚了。太陽在西邊緩緩落下，秋風輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。
奔跑作文600字 篇15
著名作家朱自清曾說過：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。”默默地算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走，寒來暑往，辜負了多少青春韶華，我要振作起來，為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個重要的節(jié)點，就現(xiàn)目前而言，學習上的節(jié)點已經(jīng)來到了，人生的目標一旦確定，就要堅定不移的堅持下去，生命對每個人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑，一直堅持不懈，任憑它烏龜再努力，結果也不會改變，然而在現(xiàn)實生活中，沒有但是，沒有后悔藥。
我本身不是很聰明，成績也是差強人意，除了比別人更努力，比別人花更多的時間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次，我的語文單元測試考了五十多分，卷子一發(fā)下來，我覺得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識到學習不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅持，執(zhí)著。上課積極認真，作業(yè)仔細完成，問問題，作筆記，下個單元考試成績一下來，老師在課堂上表揚了我，說我進步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑，也是為自己的人生成長去奔跑，有句名言說的好，這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩，學習上不勤奮刻苦，他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，生命不息，戰(zhàn)斗不止，讓我們在漫長的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。
奔跑作文600字 篇16
太陽微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢想與希望，扎入知識海洋中。古往今來，追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時，就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩詞積累背后，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想，一路前行，沿途會有許多坎坷與失敗，也許，我們會黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路，付出努力與汗水，收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會享受學習帶給我的樂趣，品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘；在政治課上傾聽國內外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我會利用學習的閑暇時間，做有趣的科學實驗，為元素周期表譜曲，讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長，伴著努力的奔跑。以夢為馬，不負韶華，向著夢想的伊甸園，出發(fā)吧！
奔跑作文600字 篇17
天色昏暗，卷底的狂風從我臉上刮過，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包，獨自走在回家的小巷中……
暴雨欲來，我的思緒還沉浸在體育課上。
對于我這樣的胖子，體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵自己：訓練還是有用的，平時的汗水怎么會白流？然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開腿，可距離還是越來越遠。追著前面的背影，聽著耳畔的風聲，艱難地挪動雙腳，總算到達了終點。我頹然地坐在地上，聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺得自己是那么的孤獨。
此刻我獨自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢？忽然，一個白影從我眼前掠過，定睛捕捉，原來是一張在大風中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動涌上我的心頭：我要跑起來，抓住這個紙片！
風比之前更大了，我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門口時，我奮力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實。我細心地將它折好，珍重地夾在書頁里，一如珍藏自己的夢想。
隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖，然而只要我奮力奔跑，最終會把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功！
奔跑作文600字 篇18
生活百般風味，成長道路漫長，經(jīng)歷風風雨雨的打擊，面對一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長路奔跑。
自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅，它們在枝頭慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長大，把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時機成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵！”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會怎樣？”——當然是顆粒無收。
冬梅
冬天是個充滿詩意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對寒冷�？墒敲坊ń厝幌喾�，它傲立在雪中，不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結果？時常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會成為自己想要的樣子！
奔跑作文600字 篇19
——滿懷希望就會所向披靡。
累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。
時鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動著，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。
看著那道數(shù)學大題，那復雜的圖形，簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。
忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長得好看，性格好，成績也好。她們的笑容燦爛，吸引著向往光明的我。以他們的成績，一定會去到很好的學校的�？晌业某煽冞�不足以被那所學校錄取，我與那所學校之間，似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。
我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的筆轉動地更快了，平日里與朋友相處的點點滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著我寫出一個個步驟。
我知道我不夠聰明，輸在起跑線上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的未來，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。
我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望，我定能所向披靡。
光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動力，我勢必付出全部努力奔向他。
我腳下的每一步，都無法松懈，我腳下的每一步，都懷著希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。
滿懷希望地跟著光奔跑吧！
跟著光。
奔跑作文600字 篇20
我一直都是一個幸福的孩子，沒有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛，爸爸媽媽的疼愛，在學校，我有朋友同學的快樂，各科老師的諄諄教誨，現(xiàn)在，我有朋友同事的熱情幫助，組長領導的親切關懷。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一個幸運的孩子。
我出生在一個平凡，但其樂融融的幸福家庭里，我是一個長相一般、學習一般，但性格溫和的孩子，我在一個平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長，所以，我一直都很幸運。
我一直都是一個戀舊的孩子。
當我習慣一個地方后，我會不舍得離開，當我習慣一個崗位、一群人后，我也會不舍得……
但是，因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動。
如今，我不再是個孩子，雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機會總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵自己，我心里沒有底氣。
現(xiàn)實與理想之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開拓;開始與結果之間，不變的是努力。
歲月蹉跎，時光荏苒，我沒有什么可說，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，因為自己選擇的路，即使跪著也要把它走完。
傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺，因為一個人跑的時候，一句話總在我耳邊蕩漾：“沒有傘的孩子，必須努力奔跑!”
況且，如今，我已長大!
奔跑作文600字 篇21
“逆風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛裝進寬闊的胸膛，再大的風浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時間領我走進 新的一年，我跳躍著奔跑而來。這一年，是夢想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許，那曾經(jīng)讓你叱咤風云、英姿瀟灑的籃球被無情地關了禁閉；也許，那昔日愛不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進抽屜；也許，那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風漸飄漸遠，夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考！
面對彼岸招手的夢，我選擇逆風奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風呼嘯之際，以堅強的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風甩在腦后，仰臉大聲說：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開“溫床”，騎車飛向學校，把不羈的心交給戰(zhàn)場；在習題里“耗著固有的執(zhí)著”，跌倒，爬起，一點點馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設定鬧鐘，把瞌睡蟲驚醒，繼而奮筆疾書，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無影無蹤，快樂總會留下。
我在逆風奔跑，似一張昂揚的'葉片迎擊風雨；我在逆風奔跑，如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風浪與縫補之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑，夢在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風有再大的阻力，我就有更大的動力�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，借著“欲上青天攬明月”的豪氣，我全力逆風奔跑，沖刺理想的終點！
奔跑作文600字 篇22
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步。可是我們?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己喚醒。
你能熬夜打游戲到通關，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的說出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現(xiàn)逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！
同學們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！
奔跑作文600字 篇23
所謂“雨落不上天，水覆再難收，生活需要奔跑�！睍r間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？
是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。李清照后半生的顛沛流離，導致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！笔且驗樗J為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當時她跑起來……卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。
是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。人要抵達彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現(xiàn)。讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。
奔跑作文600字 篇24
不知何時起，我開始戀上跑步這項運動，和許多同學一樣，我喜歡放學后去跑步，這時腦海里裝滿未消化卻散發(fā)香味的知識餅干，需要去醞釀，使它慢慢發(fā)酵，但這時我要爆發(fā)我的小宇宙去奔跑，釋放學習壓力與緊張，去允吸跑道上彌漫的青草香。
我喜歡聆聽灑落汗水與熾熱跑道碰撞的清脆聲，跟在前方奔跑同學的身后，我們猶如是訓練有序的熱血士兵。如果把奔跑時內心爆發(fā)的能量帶到學習中去，那青春的能量不容小視，面對學習壓力要學會釋放，重新整裝待發(fā)，奔跑起來吧。
你們是否滿腔熱血地奔跑過呢？我曾有過，這時顆顆晶瑩剔透豆大般的汗水掛滿額頭上，它們像寶鉆般閃爍，就讓光芒折射汗?jié)竦耐�，映出心中最想擁有的彩虹。若在奔跑時可以找到正能量，在成長之旅慢慢成長，朝著心中的向往啟航，像奧德修斯一樣勇敢。
奔跑的足跡收藏在布滿奮斗的時光里，我想告訴自己，奔跑起來，陽光會與我同行，前行遇見另一個自己，成長的孤岸，未來的謎底，隨著奔跑，前行漸漸清晰，去尋找多彩的青春調色筆，才可以勾勒出五彩繽紛的青春專輯。
偏執(zhí)的少年就像夢旅人，總有一天我們的夢想會實現(xiàn)，只因我們是熱愛奔跑的少年，雖然傻傻乎乎，卻勇于追逐；雖然呆呆萌萌，卻未來夢想義無反顧；“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”，秋風卷著落葉最好看，沒有在青春旅律里奔跑你會留下遺憾，趕快奔跑起來吧！
奔跑作文600字 篇25
15歲的年紀，我們都有著叛逆而狂熱的心。我開始渴望自由，渴望來一場說走就走的旅行；開始喜歡一個人靜靜地待著，喜歡騎上自行車穿過林道；開始厭學，討厭乏味的課堂和成堆的作業(yè)。有時會沖動地想著不顧一切來一場旅行，來一場只屬于自己的、沒有任何負擔的、一場肆意的出游。
但是，我們的肩上擔著老師的期待，父母十幾年如一日的愛和希望。我也必須為自己的將來負責。我放下自己的渴望，埋在書堆里，為不久后的月考做著準備。我的15歲啊，縱使再怎么不情不愿，也不能忘記奔跑，不能放棄自己夢想的未來，所以，不管現(xiàn)在多想享受，多想揮霍青春的時光，也不能停止奔跑。
“今天的辛苦是為了你以后的生活好一點”這句話是媽媽激勵我的雞湯，知識改變命運，知識改變未來這些話我也忘記了我聽過多少次。第一次看見這句話，是初一時班主任開班會時出示出來的，當時的我滿滿都是動力。兩年過去，這句話再也不能激起我的一絲波瀾，因為我們明白，好的未來不是只靠學習就能走出一條康莊大道，而是要不停的努力，不停的前進，向著你的夢想進發(fā)，朝著你的未來沖刺。
通往成功的路從來都不是那么容易走的，路上可能會有失敗，可能會有難過，可能會有頹廢，但是，我們要牢牢的記住，在我們成長的路上，不能有退縮。失敗了，沒關系，站起來繼續(xù)跑；難過了，沒關系，整理好思緒，笑著繼續(xù)前進；頹廢了，不要緊，看看沿途的風景，你就會意識到?jīng)]什么大不了�？墒�，不要退縮，也不能退縮，不管我們成長的路上遇到什么，永遠不要退縮。
因為，成功者的字典里從來沒有害怕這兩個字。所以，我們永遠不要停止奔跑。記住，越過這道坎，遠方就是未來。屬于你的未來。
奔跑作文600字 篇26
我熱愛奔跑，不管風的沖擊多大，揚起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時，再享受當時的快樂。
當然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因為前方的路，仿佛深不可測，一眼望不到頭。
“預備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了�！安芰�！”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔心的吶喊聲。我奮力向前，但結果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風深吸一口，我時刻做好奔跑的準備。
90分！當我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時，宛如晴天霹靂。同學歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜勰f過的話�？抻惺裁从媚�？我安慰自己，并下決心要努力！
當下課鈴催起我的貪玩心時，我努力克制住自己。當同學都熱衷于游戲中時，我想起那次刻骨銘心的教訓，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣，放學回家專心致志地捧起書閱讀，當我的眼睛疲倦時，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當我捧著沉甸甸的獎狀時，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運動。
從開始到現(xiàn)在，簡短的小學時光即將結束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質的飛躍。
奔跑作文600字 篇27
乘著風，我向著太陽落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風奔跑的我。
吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動，是白云下的歡笑在操場洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來，是一年一度的校運會！來了，更近了，是陽光的味道，我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來……
那時，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學習和生活，我都充滿著無盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風帶走了昔日的熱血。疫情的到來，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風，似乎把我的心凍結起來，我如夕陽般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥般一去不復返了�！蔽腋袊@著，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚眼看向信息，“明天開學”四個大字映入我的眼簾，我感覺渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽光，像夢一般。
我漫無目的地走出家門，任晚風掃過我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來嗎？
我脫下外套，迎著風，不顧一切地奔跑起來。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開作業(yè)，我知道明天面對的可能會是批評，會是失望，但是，我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。
奔跑作文600字 篇28
風中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時落了秋葉，禿頂著頭。
母愛搖曳情依舊
簾卷西風，昨夜，一場雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無精打采，失去了往日的風采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個臉”，下了一場幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時又悲涼了些許�；氐郊液�，母親語重心長地對我們說：“你們四兄妹要好好讀書，我們這代人沒那機會，你們可要為我們爭口氣，不要再過這種看天吃飯的日子了�！鳖D時，我悲從中來，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！�、“迨及歲未暮，長歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著陽光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時
光陰荏苒，不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開了，風一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語文老師。此時，端坐在教室里的我，正目不轉睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說：“有空多讀書，無聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。
“我們都是追夢人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
奔跑作文600字 篇29
10米，5米，3米，1米！我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點線！呼減聲，歡慶聲應接入耳，只有我明白，這次的勝利是多么來之不易。
還在幾分鐘之前，我正信心滿滿地站在醒目白線后，我的眼神是多堅決，我明白，我一定要跑第一。
隨著一聲響亮的哨聲，我們似離弦的箭向絡點奔跑而去。風是熱的，汗是熱的，我的全身也似火燒一般，青春的馬尾在腦后甩動，他們——同學和老師，在等待我勝利歸來的佳音，我不覺得加快了擺動的速度，步子也逐漸拉大，現(xiàn)在，我穩(wěn)居第二。
必竟是長跑，拼得還是耐力與毅力。
時間一分一秒地過去，我好想放棄，停下來走吧，我的額間早己布滿了豆大的汗讓小，雙腳早已失去知覺，正麻木地有節(jié)奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己無法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放棄！難道你忘了老師對你叮囑了嗎？難道你忘了同學們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛�？難道你忘了你每天苦練耐力了嗎？你必須贏！你就算累爬下，也得爬回終點！
我用盡全力，終點就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快擺動！你就要勝利了！我顧不了這么多，顧不了疼痛，顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管，只管向終點奔去……
我不記得我是怎樣到達終點的，我只記得同學們加油呼喊聲，只記得那蔚藍的天空，有人在我身邊說：“你是我們的驕傲！”
……
現(xiàn)在想起來，人生何嘗不是那么一次長跑，而我就是在跑道上的選手，一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折，而它們只有靠汗水與淚水沖垮，沖垮了它們我才能看清終點線——人生的目標。
奔跑作文600字 篇30
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝�；也許在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發(fā)生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班里的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！
奔跑作文600字 篇31
面對至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點了點頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學幾乎沒有同學與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認為我有一些自閉，那時的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜�！奥犝哂幸�，說者無心”這事兒真是著實別扭！我獨自走了一會兒，“閑愁一點上心來”，默默沉思著。
朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。
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