痕跡作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的痕跡作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痕跡作文600字 篇1

　　風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經(jīng)飛翔的痕跡。

　　秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的心頭。

　　你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

　　我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。

　　記得那個草長鶯飛的季節(jié)，湛藍的天空中風放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

　　我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。

　　我默默記在心里，記住這美麗的花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時，記住你。

　　記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把余暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學習。

　　就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

　　幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

　　還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

　　風，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

　　我們這兒下雨了，你那里呢？天一點點陰冷下來，你那里呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命里。

　　一輩子。不忘記……

痕跡作文600字 篇2

　　隨著時間的推移，歲月也在我們身上留下了痕跡。

　　歲月在爸爸身上留下了痕跡。曾經(jīng)的爸爸高大魁梧，而且身體也很好。如今的爸爸雖然還是那樣高大威武，但是疾病卻開始向他奔襲而來。去年，爸爸因為不分晝夜地拉貨、賺錢，得了腰椎間盤突出。每次開車，腰都會很痛，不得不在背后墊個靠枕。日子一天天地過去，爸爸曾經(jīng)挺得筆直的背，也漸漸地駝了，曾經(jīng)那流利的`直線被不規(guī)則的弧線代替了。盡管我在心里不停地安慰自己：每個人都會老，但還是不愿接受“爸爸老了”這個事實。

　　歲月在媽媽身上留下了痕跡。媽媽的一頭披肩長發(fā)是我最愛的，那一道清一色的“黑瀑布”摸上去光滑而又清涼，可是有一天，我在那一團黑色中看到了一抹顯眼的白色，我鼻子一酸，想哭卻又忍住了。是的，媽媽的頭發(fā)不再是清一色地黑了，不久，就會被一抹抹純潔而又令人心酸的白色所取代。

　　曾經(jīng)媽媽那光滑的纖纖細手不知撫摸了我多少次，可是，無情的歲月并沒有將它永遠留在我身邊，歲月殘酷地將它變成了一雙粗糙的手。這雙手不再溫柔地撫摸我了，我想：就算它還像以前那樣撫摸我，我也找不回當年的感覺了。

　　歲月在我的身上留下了痕跡。當初天真懵懂的那個我出落成一個亭亭玉立的大姑娘，身高、相貌都在變化著。一天，我無意中看到了小時候的衣服，拿來一比，曾經(jīng)的長裙子，現(xiàn)在當襯衫穿都小了。翻開相冊，第一張，是我，照片中的那個三四歲的小女孩，臉圓得像個蘋果，一張烏黑的大眼睛好奇地看著鏡頭。不認識我的人，有誰會相信那就是小時候的我，再看看現(xiàn)在的我，一張瓜子臉和小時候的蘋果臉形成了鮮明的對比。雖然我不想長大，但一看那些成長的痕跡，我不得不承認：我長大了。

　　歲月留下的痕跡證明了：爸爸媽媽老了，我長大了。

痕跡作文600字 篇3

　　衣服上的油漬，是兒時的調(diào)皮留下的痕跡；盒子里的布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；回想中的每一個片段，身上的每一個疤痕，都是時間留下的痕跡。

　　若細看，就能發(fā)現(xiàn)我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕，是一次難忘的閱歷，是生長留給我的痕跡。

　　小時候，看見爸爸媽媽拿著刀削果皮，切蔬菜，在一個三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術(shù)，充溢獵奇。但也因刀芒的尖利和爸爸媽媽的勸誡，對“刀”產(chǎn)生了深深的敬畏。跟著年紀的增加，五六歲時，獵奇或許敬畏也一點點衰退，僅僅因還沒有自己切過生果而惋惜。所以某個星期天的下午，我找來一個橙子，想用生果刀切開。

　　我拿著黃橙橙的橘子，找來切生果的切盤。小心謹慎地把橘子放在切盤上，又找來一把細巧的生果刀。我攥著刀的手莫名的緊，心跳竟有些加快。不知是嚴重、懼怕仍是激動。我左手按住橘子，右手拿著刀對著橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀鋒便密切地觸摸了我的左手食指。我嚇得匆促拿開左手，右手丟了刀。媽媽聽到動態(tài)，則匆促給我找來創(chuàng)傷貼。幸虧的是刀口不深。處理完創(chuàng)傷，媽媽又告訴我，切橙子應(yīng)當現(xiàn)將刀整個刺進橙子，再下壓，否則就會滑。我怔怔地聽著。

　　第一次的測驗真實算不上成功，但第一次的測驗卻帶給我勇氣。我不因失利而潰退，卻是越挫越勇，所以有了第2次的成功，以及后來的獨立。我也就此理解了“失利乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇氣。

　　每一件事都會有都一次，每一次測驗都有或許失利，但永不該該拋棄，更不能一開始就畏縮。只要測驗過，盡力過，才不會有惋惜，才能夠生長。

　　相同，在生長中，咱們不該被磨掉獵奇，被抹去測驗和冒險的精力，具有獵奇的人，才可在人活路上不覺得庸俗，不感到蒼茫和害怕。

　　食指上的疤痕，生長的痕跡。它提示我英勇、測驗、獵奇和不言棄。生長的痕跡，在我的人活路途中，時間為我點明一盞勇氣的燈光。

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