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試卷作文600字

時間:2021-12-10 09:55:13 600字 我要投稿

試卷作文600字6篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的試卷作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

試卷作文600字6篇

試卷作文600字 篇1

  “優(yōu)秀”的小孩退步2分,親吻變成了巴掌。“落后”的小孩進步6分,巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個當今教育的事實:真正的教育在簡單的肢體語言中迷失。

  教育,尤其是家庭教育,對孩子的成長至關重要。我們可以想到,或許對那個考98分的孩子來說,這次卷子更難一些,他需要的恰恰是鼓勵;而那個考61分的孩子因為馬虎,本可以考得更好,他需要的反而是鞭策。而一個吻或是一個巴掌,全然抹殺了閃光點,無視了背后的問題。

  其次,只見樹木不見森林,實則埋下了更大的隱患。龍應臺在《跌倒——寄k》中寫道:“我們拼命學習一百米沖刺,但沒有人教過我們:你跌倒時怎么跌得有尊嚴;膝蓋血肉模糊時怎么包扎傷口;痛得無法忍受時怎樣面對別人;心像玻璃一樣碎了一地時,怎么收拾?”同樣,林森浩的悲劇,無疑是在“唯分數(shù)論”下,對孩子素質(zhì)教育,健全人格培養(yǎng),成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長鳴。

  真正的教育,可以是涓涓細流,潤物無聲,給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時候成績奇差,被校長以“低能兒”攆出校門,母親輕描淡寫地說:“校長說你是低能兒,我不以為然。”正是母親的耐心教育,使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。

  真正的教育,可以是暗夜燈塔,給孩子以鼓勵和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特,想中斷學業(yè)追求自己的音樂人夢想。當他忐忑不安地與父親商量時,父親微笑地說:“別擔心,你的哥哥姐姐不也沒有完成學業(yè)嗎?他們(媒體)頂多會說你步入了他們的后塵。”“爸爸把我的音樂放在與他的事業(yè)同等重要的位置,他說做我熱愛的就好!币咽侵囊魳芳壹娲壬萍业谋说眠@樣回憶道。

  我希望,更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的,善解人意的父母;我希望,孩子的臉上不再是唇吻和掌印,而是陽光的,自信的,充滿朝氣的笑容!

試卷作文600字 篇2

  昨天我們數(shù)學考試了,今天下午要發(fā)試卷了。

  “叮鈴鈴”上課了,同學們立刻跑回教室等老師來發(fā)試卷,此時,教室里鴉雀無聲非常安靜,安靜的連鐘“嘀嗒”的聲音都能聽見我們班的調(diào)皮鬼在平時上課時跟周圍的同學不停地聊天就像一只鳥在不停的叫。但今天他的嘴好像被針縫上了一樣,端端正正的坐著一句話也不說,還有瞌睡蟲每次老師在上面講課他的眼皮就不斷地打架,還趴在桌子上一動也不動的睡覺好像他永遠都睡不飽?山裉焖孟袼撕镁昧,他精神飽滿,眼皮也不打架了。而我們班的學霸坐立不安,好像這次考試沒有考好,我們班考砸的同學非常鎮(zhèn)定,其實她非常緊張,額頭都冒汗了,手也有點不停的抖動。

  突然從遠處傳來高跟鞋的聲音,到了門口老師把門一把推開,用眼神掃視了一下我們,然后把試卷甩到了講臺上,開始報分數(shù)了,所有同學又緊張又激動。老師報道了學霸,學霸的低著頭走到講臺,等學霸翻開試卷后高興極了,大搖大擺的走了下去,看來學霸這次考了滿分。接著老師報道了調(diào)皮鬼調(diào)皮鬼一竄大步大步地跑到講臺上去了,一把從老師那兒奪過來,他看到自己的試卷。哈哈大笑一直親著試卷走下去時把試卷甩來甩去,到位子上她怕試卷都給周圍的同學看,原來這次他考了高分。老師報到了我的名字,這時我非常緊張,走到講臺上接過試卷迫不及待地想打開它,我先打開就立刻合上,之后又慢慢地打開,看到了自己的試卷考了99+8我高興極了,心我心中的石頭終于落了下來。

  我看到了我的分數(shù),我就想我不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭取考一百分。

試卷作文600字 篇3

  我每次遇見它,不是興奮便是緊張,更令我無法坦然面對它走后留下的痕跡。那就是月考了。

  月考那天,陽光明媚,微風徐來,樹葉之間相互碰撞發(fā)出的沙沙聲響,像是在為我鼓掌打氣;蛟S是因為太緊張了吧!或許是因為父母對我的期望吧!或許是因為這是升入初中的第一次月考吧!我的成績大不如前了,

  一張張試卷擺在我的面前,一個個醒目的數(shù)字擺在我的眼前,像一根根針扎進我的心里一樣。我,竟然有兩門科目沒有及格!當我發(fā)現(xiàn)我對這兩門科目的掌握情況時,下巴都要掉到地上啦!不禁感到吃驚的說了聲:“哇塞!”我用我驚呆的表情看向同桌,她不禁笑了一聲,對我說:“怎么了?”我用手指了指桌子上的試卷,她將目光投向我的卷子上,她一定會看到那醒目的數(shù)字。她笑了一下,用安慰的語氣對我說:“沒事的,我考的也不高啊!一次不代表什么,下次努力些就好了!蔽业男那榈玫搅诵┰S安慰。可時間過得太快了,以往最期盼的時刻,此時卻有些害怕它的來臨。那便是回家了。

  從高低不平的小路走過,到家的距離越來越近。走在家所在的小巷里,黃橙橙的落葉飄飄而落,鋪成了一道通往家門的路。我用腳輕輕地踩著它們,腳下的落葉發(fā)出清脆的響聲,像是死亡前的那一聲鳴叫,那樣凄慘、悲涼。

  我懷著起伏不平的心情走進家門,做足了心理準備來迎接父母的教訓?僧敻改缚催^我的試卷后溫柔的對我說:“沒事的,這一次沒發(fā)揮好,沒事。在我心中,你是最棒的!”看著他們信任我的眼神,心里頓時充滿了自信。頭上的烏云一哄而散,打起精神,準備迎接下一次的考試。

  我看到了,看到了那株在萬物凋零的時候傲然挺立的菊花,它有不服輸?shù)木。當所有的生物都放棄的時候,他卻鼓起勇氣與那刺骨的秋風,寒冷的天氣作斗爭,給予了我自信和勇氣。

  經(jīng)歷磨難才能做出更好的自己。“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。”“陽光總在風雨后!蔽夜钠鹩職,不再悲傷,成為了更堅強的自己。

試卷作文600字 篇4

  我是一張布滿了密密麻麻試題的試卷。從誕生的那天起,小朋友們就不太歡迎我,有的甚至還討厭我。我真搞不懂,為什么小朋友們一聽到考試,就直喊:“狼來了”?你看他們答題時又緊張又害怕的樣子,真有點像“與狼共舞”。

  我一直在想,我要是能發(fā)到一個成績不錯的小朋友手里,該多幸運呀!也真巧,那天考試,我被發(fā)到了聰明小女孩NX的手里,我好高興啊!但是那一刻,不知怎的,她的手微微顫抖,心怦怦直跳。好久,她定神了,開始答題了。于是,一場越野賽開始了。你看,試卷上的一道道考題,就像路途上的高坡、激流、深谷。一不小心,就會“人仰車翻”,那可就摻了!

  果然,在她過關斬將,一路勇往直前的時候,遇到了一題計算題,一個疏忽,錯了!我多想大聲提醒她:“當心,看仔細了!”可這是考場呀!算了算了,只要不再錯,還可以拿96分了。誰知道他在解答一道應用題的`時候,遇到了攔路虎,由于麻痹大意,又翻車了!

  第2天,試卷改完發(fā)下來了,我的小主人一看就傻了眼,才90分。怎么了?試題這么簡單,還考得這么差。NX好悔好恨!她在罵自己:我真是個大笨蛋!接著,她眼前一個鏡頭快速蹦跳出來:爸爸沉默著瞪大眼睛,媽媽眉頭緊鎖……她也不知道怎么去應付這些。她流淚了。

  我也弄不明白,我只是薄薄的一張紙,才幾克重呀,為什么小朋友拿在手里,就像是身上壓上了千斤重擔?我更不明白,為什么老師出題時,總是挖空心思盡出一些難題怪題來為難小朋友們?讓他們愁眉苦臉應付這些題目,好像工兵掃地雷似的,生怕炸了自己,我糊涂了。

  淚水一滴一滴滴下來,落在了我的身上……

  我怎么也搞不懂,我只好陪著我的主人暗暗哭泣。

試卷作文600字 篇5

  今天一上課,老師就拿著一疊厚厚的試卷狠狠地一放,猛地一拍桌子,“看看你們這次的試卷,90分以上的才3個人,不及格的倒是占了一半!崩蠋煷舐暤睾鸬馈nD時教室安靜了下來,誰也不敢說話。

  我利用坐在前排座位的優(yōu)勢,故意坐端正看講臺上的試卷,想知道同學們到底考多差,才讓老師如此動怒。不看還好,一看發(fā)現(xiàn)這不是上次那張我胡亂填的試卷嗎?我原本以為這張卷子和上次那張卷子只是收上去,不用打分“念到名字的同學上來拿試卷,并且把試卷拿回家給父母簽名!崩蠋熍鸬穆曇舸驍嗔宋业乃季w,聽了這話我十分緊張,懷里像揣了個小兔子,胸口咚咚直跳。

  念到名字的同學越來越多,他們都是哭喪著臉回到座位,連平時一些成績好的同學也不例外。我看到了這一幕,就像看見我滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,把我網(wǎng)住,使我不能動彈,不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲突然,老師念到了我的名字,把我從想象中吵醒過來,我忐忑地走上講臺拿到了卷子,那醒悟的“78”便出現(xiàn)在我眼前,我仿佛從懸崖掉到了無盡的深淵。“站著干嘛,快走開,別人還要領卷子!崩蠋熀榱恋穆曇魢樀梦亿s緊走開了;氐阶缓螅肟抻植桓铱,癡呆呆地坐著,心里上下翻滾折騰著,五臟六腑都仿佛挪動了位置

  放學后,大風呼呼地吹著,把柳樹吹得“嘩嘩”作響。我走在路上,心里亂哄哄的,“怎么辦,我還能回家嗎?”想到這里,我不禁抽泣起來。

  經(jīng)過這次發(fā)試卷,我以后做任何試卷再也不敢胡亂地隨便寫了,畢竟胡亂寫完后,后果還是得自己承擔!

試卷作文600字 篇6

  我有一張非同尋常的試卷,它不是印刷體的,而是手抄體,這是怎么回事呢!

  事情是這樣的,這個星期五,數(shù)學老師叫小組長在課間的時候發(fā)了一張培優(yōu)試卷,我似乎把試卷已經(jīng)收起來了,放學時,我沒有在家校聯(lián)系本上抄下這個周末的作業(yè),就急急忙忙地回家了。當天晚上,我打開書包做作業(yè),看見語文試卷時卻沒有看到數(shù)學試卷,心里隱隱約約記得數(shù)學也好像有一張試卷,但是我把書包翻了一個底朝天也沒有找到那一張試卷,難道我記錯了不成?

  為了確認有沒有這張數(shù)學試卷作業(yè),第二天上興趣班時,我問周舟,周舟說:“有呀!我已經(jīng)做好了,你做好了沒有”?聽了這話,仿佛一塊重石壓在了心口,我該怎么辦呢?假如我能把試卷保管好,就不會出現(xiàn)這樣的麻煩了。假如我在家校聯(lián)系本上抄下老師布置的作業(yè),那么昨晚上我就會發(fā)現(xiàn)少了一張數(shù)學試卷,就可以借同學的試卷去復印一下,現(xiàn)在同學們說不定都已經(jīng)做好了呢!

  周六晚上,出差在外的媽媽回來了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說了這件事,媽媽既生氣又焦急,對我批評教育了一番,還打電話問季老師有沒有多余的試卷,季老師說周一讓我補做,我就這樣忐忑不安地度過了一個晚上。

  第二天,媽媽思來想去,急性子的媽媽已經(jīng)等不住周一再讓我補做那張試卷了,騎上摩托車到張沛琦家拿了試卷回來,回家的媽媽顧不上喝一口水,馬上就下筆給我手抄試卷了,看著媽媽辛苦的樣子,我非常羞愧,心里既自責又心疼媽媽。

  這個下午,我做著媽媽手抄的試卷,我的心情無比沉重,心里像打翻了五味瓶一樣,感到很不是滋味。媽媽,我會記住這一張?zhí)貏e的試卷的。

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