【精華】智慧作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的智慧作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
智慧作文600字 篇1
有人說，書是一片深藍(lán)色的天空，而書中的知識則是一顆顆璀璨的明星，當(dāng)我們沉浸在書中的知識時，就仿佛撲到藍(lán)天的懷抱中去了。
書有很多的比喻，如：書是一片寬闊的大海，讓我們盡情翱翔在海洋的懷抱中；書是一把金色的鑰匙，打開了我們的智慧之門；書是一盞明亮的燈，指引我們前進(jìn)的道路。可見書是一件多么神圣的東西��！
著名作家高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。杏袩o窮的智慧，從書中，我了解到我們的山川勝跡、壯麗山河；通過書籍，我知道了大自然的美麗與奇妙。在書中，我讀到了春天的鳥語花香，夏天的綠樹如茵，秋天的秋高氣爽，冬季的壯麗雪景。書，讓我知道了我們祖國的偉大與美麗，書讓我了解到在革命戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)士們共患難的品質(zhì)。我了解到很多，很多……
我國偉大人物毛澤東非常熱愛讀書，在炎熱的夏天晚上，還圍在大火爐前，借著火爐的微光看書，雖然汗流了一身，把衣服都弄濕了，可他卻絲毫感覺不到，還在那里專注的讀書。朱德總司令，沒什么學(xué)問，卻也熱愛讀書，下雨了，還在雨地里讀書，他們這些偉大人物在如此艱苦的條件下，都能刻苦讀書，我們今天在這么好的環(huán)境下，怎么能不好好讀書呢？
古今中外，多少著名的作家創(chuàng)作出無數(shù)本書。讀一本好書，讓人充滿信心，會使你找到在你生命中最重要的一顆明珠�，F(xiàn)在，我把書比作一面大鏡子，純潔無暇，讓人分清什么是善、什么是惡、什么是真心、什么是假意，明白這些道理的人，最終能走上成功的道路。
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話“學(xué)問是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學(xué)問就跟著我們在一起�！弊x書也是一樣，不管在哪里，他都是你最好的朋友，最優(yōu)勢的良師益友。
讀書吧！讓知識的香氣漫步在你的身上，讓書成為你困難時鼓勵你的朋友，同學(xué)們，和我一起享受在書中的樂趣吧！
智慧作文600字 篇2
剛買完雞蛋，我就得意地對奶奶說：“奶奶，我厲害吧？我都沒跟他正面交鋒，就讓他主動認(rèn)識到了自己的錯誤！”奶奶說：“厲害，真厲害，真令我這老骨頭佩服！”到底是什么事讓奶奶這么佩服我呢？且聽我慢慢道來。
我和奶奶去買雞蛋，看到路邊的雞蛋十分便宜，便去那買，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隊(duì)伍像一條長長的龍，沒辦法，只好在那排隊(duì)，拍了大約十五分鐘，才馬上到了，“奧！奶奶還要趕車呢！終于快到了吧！”我想�？斓搅�，還有五個人！還有四個！只見一個“大塊頭”的男子從我瘦小的身軀前閃過，排在了前面，我非常生氣，恨不得直接跑到最前面。“太不像話了！前面明明有禁止插隊(duì)的牌子，難道他看不見嗎？再說了，奶奶還要趕時間，我可不許這種事發(fā)生！”我生氣地想，我想上去阻止這個行為，但還沒邁出一小步，就收了回來，這個人是人高馬大，萬一看見我是個小孩，打我，那可怎么辦？
得想個辦法讓他去后面排隊(duì)，我靈機(jī)一動，于是故意大聲對奶奶說：“這前面賣的雞蛋很便宜，但禁止插隊(duì)這個牌子太小了！”我一邊說一邊對奶奶眨了眨眼，奶奶看了，說：“現(xiàn)在的人都很自覺，用不著牌子提示了。”那個“大壯”摸了摸頭，看了看我，又不耐煩的回了頭。
我一陣竊喜，本以為那個男子會讓開，但沒想到，他沒讓開。于是，我又對奶奶說：“奶奶！我覺得，我們都是文明人，都該做文明事，不應(yīng)該做的事，就不要做，如果每個人都這樣文明，這個城市一定會更加美好！”奶奶說：“是��！尤其是不要在別人趕時間的情況下插隊(duì)�！蹦莻�男子又回頭看了看我們，尷尬的笑了笑，做了個“請”的手勢，便到后面去了。ok！成功了！我做了個勝利的手勢。
原來用智慧解決問題是那么快樂！以后遇到難題時，我一定會開動腦筋，讓智慧發(fā)揮最大的作用，讓生活因智慧而精彩！
智慧作文600字 篇3
我的學(xué)校是鄭州市桐淮小學(xué)，那里是我們吸取知識的地方。，這里充滿智慧，我愛我的校園。
我最喜歡的就是我們學(xué)校的校門，它是一座拱形門，好像大象那彎彎的鼻子，每天我們背著書包都要經(jīng)過這里，這里也是我們學(xué)校的門面。來到門口，首先映入眼簾的是桐淮小學(xué)四個大字，在桐樹和鴿子的掩映下，顯得格外美麗。走進(jìn)大門，抬頭向上望，好一派宇宙景象。飛船，太空人，火箭，飛機(jī)在這虛擬的星空中穿梭，大門背后是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進(jìn)了神秘的太空世界，在綠樹和美麗的花壇的襯托下，我突然覺得自己真的很渺小。
在我們的教學(xué)樓里是認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力的同學(xué)們，他們博覽群書，積極探討，勇于實(shí)踐，他們用自己的奮斗讓自己充滿智慧。
來帶我們學(xué)校的綜合樓，這可是一片神奇的地方，我們學(xué)校有科技教室，同學(xué)們在這里可以體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。來到3D打印教室，興趣班的`同學(xué)會通過電腦編程把自己的設(shè)想打印出來，夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛煉了同學(xué)們的意志，也體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，看，第一張牌倒下，緊接著一張張，一排排緊隨其后，它們像長龍一般，少林寺、二七紀(jì)念塔等圖案顯現(xiàn)在眼前，這真是一項(xiàng)偉大的工程。錄播教室里，老師和同學(xué)們正在上演著精彩的討論，而發(fā)生的這一切都被電子攝像機(jī)給拍攝了下來。圖書室里藏書上萬冊，有文學(xué)類書籍，科技類書籍，歷史類書籍等等，同學(xué)們喜歡到這里來充電，喜歡與書中的人物對話，讓自己擁有更多的知識。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，充滿智慧，我愛我的校園。
智慧作文600字 篇4
大丈夫立于世，當(dāng)能剛能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔誠，智慧的低頭。
吉爾斯，是片位于芝加哥的沃土，這里，是向日葵的海洋。他們都低著頭，接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想讓它淋浴更多的陽光。沒想到，兩個月后，那株向日葵渾身靡爛不堪，與周圍生機(jī)盎然的同類形成了強(qiáng)烈的反差。低頭，是對生命的虔誠。
1922年，一位學(xué)者去拜訪愛因斯坦，他昂首闊步地進(jìn)門，卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花，最后，他不得不彎著腰，低下頭，小心翼翼地走進(jìn)來，當(dāng)他求學(xué)于愛因斯坦時，愛因斯坦卻笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的門，學(xué)者不明白他的用意，表現(xiàn)出一臉的茫然，愛因斯坦向他搖了搖手，示意讓他下次再來。奇怪的是，當(dāng)他再次來拜訪愛因斯坦時，學(xué)者一改以前驕傲的神采，眼神中透露出謙虛和追求真理，追求科學(xué)的決心，不緊不慢地從矮小的門下鉆進(jìn)愛因斯坦的研究所，當(dāng)他正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)愛因斯坦的經(jīng)驗(yàn)時，愛因斯坦卻大笑起來，說：“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學(xué)到了我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，低頭，也是一種智慧!“這時，學(xué)者才突然明白愛因斯坦的用意，并更加刻苦學(xué)習(xí)，該低頭時就低頭。后來，他取得了巨大的成就，他就是當(dāng)之無愧的發(fā)明大師——愛迪生，在成功之后，他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗(yàn)，記者采訪他時，他總是說：“我現(xiàn)在的成就，就歸功于愛因斯坦，還有那扇門，低頭也是一種智慧，他讓我受益一生。
“生活不可能一帆風(fēng)順，腳下有許多坎坷，頭頂也有許多巖刺，”低頭也是一種智慧“，這，是毋庸置疑的真理。
智慧作文600字 篇5
雖然過了期末考試，但我心里總是浮躁不安的。正逢鄰居裝修，電鉆聲從上午一直響到傍晚，直到太陽溜下山才肯消停。整個人一點(diǎn)也不精神，耳邊就像有一只蜜蜂在“嗡嗡”地飛，讓人感到煩躁與不安。周末實(shí)在忍不住，拖著家人去爬山，尋找靜的世外桃源。
汽車穿過嘈雜的城市，一道道蒼黛色的輪廓重重地涂抹在藍(lán)天白云之間，可我的思緒仍然纏繞在電鉆聲里。就算到了空無一人的山腳，耳邊響著的仍然是粘人的電鉆聲。我一邊向上爬，一邊踢著路上殘留的樹枝，一切自然界的東西在我眼里都成了灰色。不知媽媽是否看不過眼了，對著我哀愁的背影說：“不要去想不開心的事，努力用美的眼睛來欣賞這個世界，讓自己的心靜下來，才能看到更高更遠(yuǎn)更美好的物�！蔽蚁駨乃瘔糁畜@醒一般，好好地用臉去感受清風(fēng)的吹拂，用手去觸摸樹葉的鮮嫩，用心去聆聽鳥兒的鳴叫，一鼓作氣登上了山頂。
一個人坐在山頂?shù)囊巫由�，拿出水杯，打開杯蓋，一股清新?lián)浔堑奈兜楞@進(jìn)鼻子里，茉莉花茶的清香沁人心脾。我慢慢睜開眼欣賞周邊的景致，太陽從山腰慢慢地移向山頂，陽光從樹葉的縫隙射在身上，暖暖的。零零散散的游客散落在蜿蜒的山路上，未見其人，只聽其身。心中的浮躁和悲嘆頓時煙消云散，悠然的茶香與燦爛的陽光讓一切變得美好。
我陷入沉思，生活有時會很浮躁，人生也會遇到許多挫折與無奈。我們只有把欲說還休的疲倦去掉，讓心似琉璃，靜如止水，才能解決困難。寧靜修身，只有讓自己的心靜下來，才能用心觀察這個五彩繽紛的世界，才能聽到美妙和諧的音樂，才能得到自己想要的東西。想明白其中的道理，我心已心曠神怡。
我高興地挽著媽媽的手沿著下山的路哼起歌來，與清風(fēng)流水和各式鳥鳴應(yīng)和著，快樂而美妙。那山留下了我的背影，留下了我的惆悵，那太陽留下了一絲余暉，而我留下的是靜的智慧。
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