出錯(cuò)作文600字合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的出錯(cuò)作文600字6篇，歡迎大家分享。

出錯(cuò)作文600字 篇1

　　人非圣賢，孰能無惑？

　　在生活中誰沒出過錯(cuò)呢？出錯(cuò)了并不可怕，可怕的就是不敢面對(duì)自己的過錯(cuò)。

　　在我們的日常生活中常常會(huì)看到幾個(gè)人為了一點(diǎn)事情而大吵大鬧，即使是對(duì)方做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該寬容他，要是是自己做錯(cuò)了事，那必須要站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣別人才能寬容你。

　　小時(shí)候，我比較頑皮。還記得有一次，我玩球時(shí)把家中的一塊玻璃打破了，那時(shí)家中就我一個(gè)人。因?yàn)檫@塊玻璃是新的而且價(jià)格也十分貴，所以我十分害怕父母責(zé)罵。過了幾小時(shí)，父母都下班了，他們回到家中無意間發(fā)現(xiàn)窗戶上的玻璃碎了，在吃飯時(shí)父母問我知不知道家中的玻璃是誰打碎了的，我搖搖頭說：“不知道，我沒看到。”那個(gè)時(shí)候我心里十分害怕，因?yàn)橹�前我打碎過家中的玻璃，還為此被父母臭罵了一頓，就在這時(shí)姐姐突然站了出來說：“是我打破的�！备改赣H有些驚奇，最后還是夸姐姐：“能承認(rèn)錯(cuò)誤，你是個(gè)好孩子�！蔽倚睦镆菜闪艘豢跉�。晚上睡覺時(shí)我想了許多今天的事，突然站起來走到了姐姐的房間里。姐姐還沒有睡，我張口說：“姐姐，今天的玻璃明明是我打破的，你為什么說是你自己打破的？”姐姐微笑地說：“我知道是你打破的，但你害怕不說，我就替你擔(dān)過。晚飯時(shí)你難道沒看到爸媽的臉色嗎？你要承認(rèn)你的錯(cuò)誤，這樣你才是個(gè)好孩子�！蔽衣�慢地離開了她的房間來到父母的房間。父母也沒有睡。我敲了門走了進(jìn)去，到父母面前我承認(rèn)自己才是真正的打破玻璃的“兇手”，父母也沒責(zé)怪什么，反而表揚(yáng)了我的知錯(cuò)就改。這件事時(shí)時(shí)刻刻地記在我心中，讓我知曉人就是要面對(duì)自己的過錯(cuò)，不能想著逃避，逃避是沒有用的。

　　在學(xué)校生活中難免有吵架，這也是正常的，畢竟人與人的性格不同，爭(zhēng)吵后要學(xué)會(huì)道歉，即使你可能沒有錯(cuò)，但大家都是同學(xué)，友誼才是最重要的，不要讓生活中的小事傷到了和氣，要將心比心才行。

　　正確面對(duì)錯(cuò)誤，能使身邊的朋友越來越多；正確面對(duì)錯(cuò)誤，能使心中的煩惱越來越少；正確面對(duì)錯(cuò)誤，能使臉上的微笑越來越多。

出錯(cuò)作文600字 篇2

　　每個(gè)人的人生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，但是，我們更要明白，犯了錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對(duì)。

　　華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過，他的可貴之處在于能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想，他如果不能勇敢去面對(duì)錯(cuò)誤，那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎？那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個(gè)泱泱大國嗎？那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎？所以，面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責(zé)任感。

　　勇于面對(duì)錯(cuò)誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國家最高級(jí)的研究所時(shí)，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問他需要什么時(shí)，他說：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對(duì)了，還要一個(gè)大的廢紙簍�！睘槭裁匆�大的呢？工作人員問他，“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”，愛因斯坦回答說。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對(duì)錯(cuò)誤，所以最終不能成為愛因斯坦。

　　唐太宗敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺(tái)，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對(duì)了錯(cuò)誤，才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長(zhǎng)歌。

　　從古到今，無論中國還是外國，我們發(fā)現(xiàn)，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對(duì)錯(cuò)誤，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)取，抒寫我們輝煌的人生之歌。

出錯(cuò)作文600字 篇3

　　“人無完人”，沒有任何一個(gè)人是完美的，誰都會(huì)犯錯(cuò)。作為學(xué)生的我們，課堂就是讓我們出錯(cuò)的地方。

　　我是一個(gè)“馬大哈”，粗心，不夠細(xì)致�！榜R大哈”一直是我的“代名詞”，所以我出錯(cuò)那都是家常便飯，再常見不過了，可有一次讓我真正懂得了“出錯(cuò)的意義”。

　　因?yàn)槲矣兄鴮?duì)樂器的熱愛和對(duì)音樂的天賦，所以我入選了校葫蘆絲隊(duì)，我們的輔導(dǎo)老師徐老師是一個(gè)溫和善良，慈愛有加的一個(gè)人，對(duì)我們十分溫柔。

　　那是在我上五年級(jí)的一個(gè)夏天，蟬鳴不斷。驕陽炙烤著大地，花草樹木正垂頭喪氣地耷拉著腦袋，之截然不同的是我們葫蘆絲隊(duì)成員一個(gè)個(gè)都斗志昂揚(yáng)地訓(xùn)練，認(rèn)真地應(yīng)對(duì)著正悄悄走近的藝術(shù)節(jié)�！翱鬃游模�你錯(cuò)了，應(yīng)該往左邊走�！毙炖蠋熀暗��！鞍Α�”我嘆了一口氣。我在這個(gè)跑位的環(huán)節(jié)，整整錯(cuò)了三遍。我耷拉著腦袋，外面尖銳的蟬聲正如一把把尖利的匕首，一下又一下深深地刺痛著我的心�！拔乙�申請(qǐng)離隊(duì)！”我說道。大家都詫異地看著我，連徐老師都有些驚訝。過了一會(huì)兒，徐老師表情緩和了一些，說道：“批準(zhǔn)，你走吧�！薄笆恰！本瓦@樣，我默默地離開了我曾經(jīng)揮灑過汗水的地方，一言不發(fā)……

　　訓(xùn)練結(jié)束，徐老師找到了我，跟我進(jìn)行了一番談?wù)��！翱鬃游�，你為什么離隊(duì)？”“因?yàn)椤�…我……怕再一次出錯(cuò)�！薄芭�，是這樣啊。其實(shí)出錯(cuò)并不可怕，怕的是錯(cuò)了不去改，不去反思，這樣就無法突破。從一個(gè)幼稚天真的孩子到成熟穩(wěn)健的青少年，到一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年人再到一個(gè)垂垂暮年的老人，要經(jīng)歷多少次出錯(cuò)，而你還只是一個(gè)少年，你的每一次出錯(cuò)都意味著你從幼稚到成熟又進(jìn)了一步�！薄班�！徐老師，孔子文申請(qǐng)歸隊(duì)�！薄芭鷾�(zhǔn)！歸隊(duì)！”“是。”我目光變得堅(jiān)定，昂首挺胸地走進(jìn)了我曾經(jīng)“出錯(cuò)”的地方。

　　出錯(cuò)之后，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。出錯(cuò)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步、探索的過程。哪里出錯(cuò)了，就在哪里改正，繼續(xù)在人生的'道路砥礪前行。

出錯(cuò)作文600字 篇4

　　孔子曰：“人非生而知之者，孰能無惑？”因此，出錯(cuò)并不是一件可怕的事。

　　人都會(huì)犯錯(cuò)，就連偉大的作家也是如此。大家熟知的丹麥童話作家——安徒生，也曾出過錯(cuò)——《灰姑娘》這篇童話大部分都很完美，唯有一點(diǎn)，灰姑娘的水晶鞋在十二點(diǎn)之后并沒有變回原樣——根據(jù)安徒生的安排，精靈的魔法只能到十二點(diǎn)，十二點(diǎn)之后，所有的魔法都將消失，所有的東西都將變回原樣。由此可知，安徒生在結(jié)尾時(shí)，忘記了自己的安排，犯了一個(gè)錯(cuò)。但是這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕，這個(gè)美麗的錯(cuò)誤反而保護(hù)了讀者的憧憬。歷史證明：出錯(cuò)并不可怕。

　　既然出錯(cuò)并不可怕，那什么才是可怕的呢？

　　可怕的是明明知道自己出錯(cuò)了，明明知道不改正的后果是不堪設(shè)想，卻仍然頑固地堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤。這樣的人，也不是沒有，像人們熟知的魚島事件——有大量的歷史證據(jù)證明魚島屬于中國，但是日本頑固不化，堅(jiān)持認(rèn)為魚島應(yīng)屬于他們，甚至日本政府出面強(qiáng)制性地向中國購買魚島，日本明明知道魚島本就是中國領(lǐng)土的一部分，明明知道強(qiáng)制購島是錯(cuò)的，但他們?nèi)耘f不吸取歷史教訓(xùn)，執(zhí)意不改，做出了一件可怕的事——犯錯(cuò)不僅不承認(rèn)反而更“理直氣壯”地去堅(jiān)持它。我們相信日本最終會(huì)自食其果，為自己曾做下的可怕的事負(fù)責(zé)。

　　還記得嗎？從小學(xué)起，老師便在課堂上不只一遍地提起：出錯(cuò)并不可怕，只要你勇敢一些，承認(rèn)自己的過錯(cuò)并改正，那就會(huì)成為一件美好而有意義的事——在學(xué)校，時(shí)而發(fā)生這樣的事，某位同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)之后，立即改正，雖然多多少少造成一些負(fù)面效果，但老師仍舊不會(huì)責(zé)怪他，反而會(huì)嘉獎(jiǎng)他，并鼓勵(lì)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的精神——身邊小事最能看出其本質(zhì)——不斷地有事例證明：“出錯(cuò)并不可怕�！�

　　就像孔子所言，人非生而知之者，孰能無惑？偶爾的出錯(cuò)是可以被諒解的，是不可怕的。

出錯(cuò)作文600字 篇5

　　“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉�！惫湃嗽诿鎸�(duì)錯(cuò)誤時(shí)就知道沒有誰可以一生都不犯錯(cuò)誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　錯(cuò)誤造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生，一個(gè)不怕失敗不怕錯(cuò)誤的勇者。數(shù)千次的試驗(yàn)沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯(cuò)的原因，改進(jìn)，更新，終于持久的光芒映亮了世界每個(gè)角落。

　　錯(cuò)誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個(gè)喜歡挑剔自己毛病的人看，那個(gè)人奇怪地問他，難道你不討厭我嗎？而作家卻笑著

　　說，你幫我找出錯(cuò)誤，我要好好謝你還來不及呢！一部部?jī)?yōu)秀作品的出版，是作家敢于直面錯(cuò)誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠(yuǎn)開在人們心中。

　　錯(cuò)誤蘊(yùn)藏著智慧。教室是出錯(cuò)的地方，老師在黑板上解題，有意識(shí)地寫錯(cuò)一步，讓同學(xué)們檢查，究竟哪里出錯(cuò)。經(jīng)過一番努力尋找，同學(xué)們高興地指出錯(cuò)誤并暗自警告自己不要再犯同類錯(cuò)誤。知識(shí)在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴(yán)密，找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，前車之鑒，后世之師。

　　錯(cuò)誤譜寫出精彩。舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經(jīng)過了難以數(shù)計(jì)的訓(xùn)練才取得的成就，訓(xùn)練中無數(shù)次的錯(cuò)誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據(jù)音樂振動(dòng)的鼓點(diǎn)才跳出了完美的舞姿。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，為了她精彩的演出，更為她堅(jiān)持不懈的努力。

　　錯(cuò)誤裝點(diǎn)人生。人的一生是由無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤裝點(diǎn)著的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是我們無數(shù)個(gè)走向成功的起點(diǎn)。錯(cuò)誤使我們品格堅(jiān)毅，性情堅(jiān)韌，我們?cè)跓o數(shù)次的出錯(cuò)中得到升華，又在無數(shù)次改正錯(cuò)誤的路上學(xué)會(huì)執(zhí)著。

　　讓我們都鼓起勇氣，直面錯(cuò)誤，不被身邊的冷語所退縮，因?yàn)槲覀兿嘈�，錯(cuò)誤的背后就是成功！是精彩！

出錯(cuò)作文600字 篇6

　　想必大家都知道《紅樓夢(mèng)》，其中有一節(jié)說香菱學(xué)詩。如今我又在課文中看到這篇文章，更是有所感想。

　　香菱是個(gè)苦命的女子，兒時(shí)受到拐賣，后來又被薛蟠搶去。沒有什么學(xué)問，以至于到了大觀園，看到這么多的才華洋溢的女人，也心生向往。于是便開始了寫詩之路。她受林黛玉指導(dǎo)先從讀詩開始到研究詩中的詞句，再到后來的作詩。其中最讓我感觸頗深的是她作詩的過程。她連作了兩首詩但都不被林黛玉等人看好，大家都勸香菱別學(xué)了�？伤�反而越挫越勇，更加努力，甚至廢寢忘食。直至在夢(mèng)中還不忘作詩，才作得這首成功的詩，要是別人，恐怕早就撒手不干了。

　　正是她這種專注，不怕犯錯(cuò)的精神令人佩服。也由此讓我想到了我自己。我有一門非常差的學(xué)科--數(shù)學(xué)。小學(xué)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)就經(jīng)�？紓�(gè)60、70分。到了初中，本想150分的卷子怎么也得考個(gè)90分及格吧。卻不曾想，有無的底子本來就差卻偏偏還抱著僥幸的心理，以至于每每總只考個(gè)幾十分連零頭都沒到。于是我就想一定要好好聽課，好好做作業(yè)，不能總是應(yīng)付，要多問。但剛不久就發(fā)現(xiàn)自己上課完全不可能靜下心，好好聽課都不超過20分鐘，因?yàn)闆]有好好聽，導(dǎo)致下課后作業(yè)也不會(huì)做，可又不敢去問。就這樣我漸漸忘記當(dāng)初計(jì)劃好的，一拖再拖。我總是不能夠?qū)Ｗⅰ?/p>

　　在生活中也是，就比如我學(xué)騎自行車，別的小孩早在8、9歲就在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了，可我卻因?yàn)檫�沒摔幾下，就大哭不學(xué)了，害得我13才會(huì)自行車。

　　每每都是因?yàn)樽约旱牟粔驅(qū)Ｗ�，總是害怕犯錯(cuò)而退縮，導(dǎo)致了我的現(xiàn)在。而當(dāng)我看到香菱身上的這種精神，令我觸動(dòng)，所以我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不怕犯錯(cuò)。

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