校園夢(mèng)想作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園夢(mèng)想作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園夢(mèng)想作文600字 篇1
站在校門口,看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué),不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟,便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切,卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物,每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上,學(xué)生的臉上洋溢著笑容,從中我看到了他們的自信;在干凈到走廊上,偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥,從中我看到了他們的悔過;在諾大的教室中,聽著瑯瑯讀書聲,從中我看到了他們對(duì)未來的期望。這些無一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過于操場(chǎng)旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時(shí),捧一本書,漫步穿梭在林中,一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中,聽著周圍鳥兒的歌聲,捧著一本書細(xì)細(xì)品味,再舒適不過了,累了,便靠在欄桿上,小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來,去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃,讓我去追夢(mèng)。
“云林青,撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí),我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn):“見賢思齊,成己達(dá)人。“僅僅八個(gè)字,卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求!這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣,展翅高飛,創(chuàng)出一片屬于他們的天空,也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí),完善自我,做最好的自己!
回首,那個(gè)剛到實(shí)中的我,滿臉的迷茫和稚氣,還帶著一絲輕狂。如今已過去一年,學(xué)校變得更有書香之氣了,而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中,是我夢(mèng)想開啟的地方!
實(shí)中,是我完善自我的地方!
祝愿實(shí)中的未來越來越好!讓我們一起為實(shí)中的未來努力,為實(shí)中增添一些絢麗的色彩!
校園夢(mèng)想作文600字 篇2
有一個(gè)地方,鳥語花香、干干凈凈,充滿我們歡樂的笑聲,讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間,那就是我夢(mèng)想中的校園。
我夢(mèng)想的校園,有一片花海,四季都聽得到蟲鳴鳥叫,五顏六色的花朵,濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒,綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢(mèng)想的校園,有一座游泳池,夏天的游泳課,我們就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳課我們就到池里做SPA,這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢(mèng)想的校園,有一間福利社,如果我們忘了帶文具也不必緊張,福利社可以滿足我們的不時(shí)之需,福利社除了賣文具以外,最好還要供應(yīng)餐點(diǎn),這樣一來,如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候,就不怕找不到救星了。
我夢(mèng)想的校園,圖書館是天天課后開放的,我們可以利用課余時(shí)間來查資料,尤其夏天酷熱的時(shí)候,我們就可以待在圖書館吹著冷氣,把書看個(gè)夠再回家。
我夢(mèng)想的校園,有更多的游樂設(shè)施和球場(chǎng),這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場(chǎng)地而爭(zhēng)論不休,也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房,這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢(mèng)想的校園,不要有課表,就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學(xué)園」一樣,我們可以自己選擇想上的課,如果能依照自己的興趣來排課,我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程,象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂一邊學(xué)習(xí),應(yīng)該很有趣吧!這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來。
我夢(mèng)想我們的校園愈來愈美麗,學(xué)校設(shè)備愈來愈完善,學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢,不過,只要堅(jiān)持理想,大家共同努力,總有一天我們會(huì)等到「它」。
校園夢(mèng)想作文600字 篇3
校園,這里有我的夢(mèng)想,每當(dāng)我迷失方向時(shí),那“夢(mèng)想”便會(huì)指引我前進(jìn)的方向。校園,這里有我的夢(mèng)想,每當(dāng)我不知所措時(shí),那“夢(mèng)想”便會(huì)為我掃出一條明亮的路。校園,這里有我的夢(mèng)想
期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,我們即將開始考試。我寫好名字瀏覽試卷卻發(fā)現(xiàn)有許多題都看不懂,那數(shù)字像天書一般我的腦子亂成一團(tuán)麻,也不知是誰把這團(tuán)麻系了個(gè)死結(jié),怎么解都解不開這結(jié)。
當(dāng)老師,是我的夢(mèng)想
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了我仍坐在書桌前,看著那除了名字外什么都沒有的試卷。我轉(zhuǎn)頭看看學(xué)習(xí)很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫到最后一題了!我的腦子越來越亂,竟然連最簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算的計(jì)算題都不會(huì)做了!我怔住了。
這時(shí),一道文字閃入了我的大腦:你將來可是要做給學(xué)生教書的老師的人,這可是你小學(xué)五年的夢(mèng)想,你這次考試的題都不會(huì)做,還如何談“當(dāng)老師”這個(gè)夢(mèng)想?
這句話仿佛一把利刃,一下子割開了我腦中系著死結(jié)的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間,我什么題都會(huì)做了,在那一瞬間,我突然覺得試卷上的題都很好懂,很好懂
我抬起手腕看了看表,還有四十分鐘就收卷了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)早已寫完,這次我自信地拿起碳素筆,寫了起來,我看著那些數(shù),他們便顯出真形。我看著那問題,他們便“告訴”我列式。
考試結(jié)束的鈴聲響起,我“啪”的一下自信地放下碳素筆,等待老師收我的數(shù)學(xué)卷。
夢(mèng)想,告訴我前進(jìn)的方向
是“夢(mèng)想”給了我成功。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向,是“夢(mèng)想”幫我掃開了迷茫困惑的前方。
校園,這里有我的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文600字 篇4
小學(xué)時(shí),進(jìn)入二中,是心中的夢(mèng)。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽光,高大肅穆的朱紅色圍墻,金色的校訓(xùn),郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇,讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過藍(lán)綠的校服邁入夢(mèng)寐以求的校園。我是那么的興奮,可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中,初中的學(xué)習(xí)生涯正式開始了。我信心十足,認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華,絕對(duì)很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來,讓老師同學(xué)刮目相看!
可是,當(dāng)摸底考成績(jī)排名出來以后,心中那片滿是希望的天空,瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然間,這夢(mèng)想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭;貞浧鹦W(xué)時(shí)的.光彩,辛酸和無奈溢滿心頭。
但抬起頭,迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵(lì),作業(yè)本上的批語是那么語重心長;張老師善意的提醒,關(guān)愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn);譚老師嚴(yán)厲的批評(píng),句句皆是那么精辟獨(dú)到。我感受到那是多么深沉的愛啊,它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn),嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打濕了我的夢(mèng)想。生活本來就是挑戰(zhàn),我相信,夢(mèng)想是要用努力來實(shí)現(xiàn)的!
漸漸地解開了心中的郁結(jié),將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí),既有我們感興趣的音樂話題,也有抓著筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)論個(gè)沒完;體育課上,有我們肆意飛奔追逐的身影,也有狡猾地帶著課本背書的場(chǎng)景。越秀山上木棉花開來,那火紅的花朵,點(diǎn)燃了春的明眸,也點(diǎn)燃了我的人生。滿校的詩意,在友情與學(xué)海之中流淌。當(dāng)獎(jiǎng)學(xué)金的證書在手里綻放,心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢(mèng)想的校園里,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經(jīng)過去了一半,心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中,這夢(mèng)想的校園。
校園夢(mèng)想作文600字 篇5
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著悠長的小徑,我進(jìn)入了初中,學(xué)校這里的一切對(duì)我來說都是陌生的,陌生的世界里我注重的是校園,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此,在這個(gè)校園中,我希望每一個(gè)角落都蕩漾著濃郁的文化氣息,無論走到哪里都能看到學(xué)生們?cè)谀钦務(wù)撐幕R(shí)、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r(shí)發(fā)出的笑聲。遐想中,一種舒服的快感涌上心頭,那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說:“成功是從樹立理想開始的,理想是人對(duì)未來生活目標(biāo)的向往和追求,然而,理想是在一個(gè)好的校園,好的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)的,層層遞進(jìn),校園與成功是密不可分的。
同時(shí),在校園中也需要一些場(chǎng)地給予學(xué)生與老師交流,有利于知識(shí)傳播,增長見識(shí)。所以我希望有一個(gè)有種各樣運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng)周圍有一片綠草地,種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn),聞著芳土的氣息,空氣中縷縷花香飄過,同學(xué)與老師坐在石板上,笑談風(fēng)生,唱談詩歌……知識(shí)、哲理,笑聲,在校園的每個(gè)地方環(huán)繞,使人備感身受,聽著、看著校園中的一切一切,那種境界……一聲尖叫,使我從中回過神來,但聽到的卻是同學(xué)的爭(zhēng)吵聲,看到的是操場(chǎng)上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎,瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時(shí),可知校園的設(shè)置是多么可貴。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃,那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場(chǎng)地,在夢(mèng)想中的校園里,可以更好地學(xué)習(xí)知識(shí),與老師、同學(xué)更好地交流,擴(kuò)大知識(shí)面。同學(xué)們,成功之路就從校園開始鋪墊,一路上,讓我們?nèi)霾バ@知識(shí),向世界人民千知校園的重要。
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