以我的作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以我的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的作文600字 篇1
理想是鳥兒的翅膀，是花朵的花瓣，是飛機(jī)的雙翼。每個(gè)都有每人的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名幻想家。
可能有人會(huì)問(wèn)幻想家是什么？要我說(shuō)呀，就是白日做夢(mèng)的人唄�。懵犃艘苍S會(huì)笑，可這是真的�。┪易哉J(rèn)為幻想家有許多好處，比如：不用寫作業(yè)！不用動(dòng)手動(dòng)腦，（對(duì)于我來(lái)說(shuō)）只需白日做夢(mèng)。（喔，太棒了�。┪覊�(mèng)想成為幻想家，或許這是一件超級(jí)棒的事情。
如果我成為幻想家，我先幻想，我是一條魚，一條自由自在的魚�，F(xiàn)在，我的四周仿佛是一條條水草，在水中飄蕩，一條條五顏六色的同伴在我眼前游過(guò)，看看自己，呀！我是一條長(zhǎng)尾魚，我擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，無(wú)憂無(wú)慮地在水中游過(guò)，我心里不禁暗暗地想：喔，太好了！我自由了！耶！可過(guò)不了一會(huì)，我的肚子就在咕嚕做怪了，可惡，我四處尋找卻沒(méi)有收獲。忽然，一條蚯蚓游來(lái)，我拼命的游上去咬了一口，啊！真美味！我將剩下的一口美滋滋的吞下，不料，是陷阱！魚鉤將我釣上岸，漁夫把我?guī)Щ貋?lái)，準(zhǔn)備烹飪我的時(shí)候喔！我醒了，跟這個(gè)幻想說(shuō)goodbye吧！
如果我成為幻想家，我還會(huì)幻想我是一朵云，一朵雪白的云。現(xiàn)在，我的四周仿佛是一朵朵形狀各異的白云，無(wú)憂無(wú)慮地飄過(guò)，我正撫摸著自己那輕盈而又潔白、柔軟的身子，自由地飄在瓦藍(lán)的天空中，我變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)變成白兔，一會(huì)變成珍珠。咦，我的身體為什么變笨重了？喔，原來(lái)是因?yàn)樘?yáng)照到我身下的清澈的湖泊，流淌的小河導(dǎo)致水蒸氣上升，把水珠積在我的體內(nèi)了呀！喔，我竟成了人見人厭的烏云！這意味即將下雨，可我轉(zhuǎn)念一想，雨也不一定壞呀！它可是凈化空氣的好能手，減少霧霾，還可以幫助植物生長(zhǎng)呢我還沒(méi)想完，隨著暴雨的傾盆而下，我身子突然重重地摔到了地上我再次被驚醒了，也跟這個(gè)幻想說(shuō)good bye吧！
看來(lái)幻想變成什么都不是十分完好的��！
幻想啊幻想，這光想不做也是要消沒(méi)和破滅的�。�
以我的作文600字 篇2
我喜歡的人有很多，不過(guò)，我最喜歡的還是我媽媽。
我媽媽三十多歲，個(gè)子不高，身子胖胖圓圓的，臉上常常掛著笑，讓人一看就知道她是一位隨和、可親的人。
她是一位教師，一位數(shù)學(xué)教師。就單憑這，就夠我自豪的了，從上小學(xué)起，只要有我不懂的數(shù)學(xué)題拿來(lái)問(wèn)她，準(zhǔn)可給我一個(gè)滿意的答案。
而讓我自豪的還不止這些，媽媽呀，愛(ài)好廣泛、學(xué)識(shí)豐富，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是百事通：她愛(ài)唱歌，而且唱得有韻有味，為這，學(xué)校還讓她教了幾年音樂(lè);她愛(ài)講故事，講得有聲有色，隨便給她一本故事書，無(wú)論你愛(ài)聽粵語(yǔ)版也好國(guó)語(yǔ)版也好，都能讓你聽得入迷;她愛(ài)玩電腦，用電腦寫文章、畫畫、制作賀卡
這不，三年級(jí)時(shí)，她就教我做了一個(gè)漂亮的個(gè)人網(wǎng)站，把我的照片、作文、圖畫放到上面，讓同學(xué)們羨慕不已;她還愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跳舞、滑冰、游泳、打乒乓球、羽毛球她都喜歡。
正因?yàn)閶寢尪嗖哦嗨�、積極開朗，所以我喜歡她，喜歡和她在一起。和她在一起，讓我覺(jué)得生活是多么的多姿多彩和充滿樂(lè)趣，就算是和她在一起做作業(yè)，我也不會(huì)覺(jué)得枯燥，因?yàn)閶寢寱?huì)在我累了的時(shí)候、困了的時(shí)候來(lái)一段搞笑版的音樂(lè)或是一段繪聲繪色的夸張的笑話，讓我大笑一通后困乏頓消。
雖然媽媽愛(ài)好廣泛，但她從不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為了我的學(xué)習(xí)，她甚至還節(jié)制了她的愛(ài)好。她很愛(ài)唱歌，小時(shí)候我天天聽她唱，但等到我上學(xué)，我回到家里要做作業(yè)后就很少聽到她唱歌了，她說(shuō)，怕影響我做作業(yè);我需要用電腦查資料，她就會(huì)立刻把正在使用的電腦騰出來(lái)，讓給我
這就是讓我生活充滿樂(lè)趣的、我最喜歡的人——我的媽媽。
以我的作文600字 篇3
“三尺微命，一介書生�！蔽覅s無(wú)悔�！}記
傍晚，小城中悄悄灑下幾絲細(xì)雨，樹葉在風(fēng)中搖曳。而我，依在窗旁，輕輕地，翻起那幾頁(yè)，馥郁墨香的書……
知書，不僅要懂得書中的大概內(nèi)容，還要更深入地，感受里面的美。
小時(shí)候，我迎來(lái)的第一本書，是《三字經(jīng)》。“人之初，性本善……”朗朗讀書聲久久回蕩著。當(dāng)時(shí)還小，不懂得其中的意思，只是一遍又一遍的讀著，感受著�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，時(shí)隔已久，但仍記得兒時(shí)一遍又一遍念著的《三字經(jīng)》，卻又有了許多的體會(huì)。
《三字經(jīng)》是我的啟蒙書吧，也算是為我打開了一扇大門，這扇門，通往著一條條神秘的道路。
從小學(xué)看的童話書說(shuō)起。童話書，是在每個(gè)年齡段看后，又會(huì)有不同感受的。像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，以前，我只能單純地覺(jué)得，紅皇后很壞，卻忽略了愛(ài)麗絲與其他朋友的友誼。而現(xiàn)在，再看一遍，又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前遺漏掉的片段，這本書，讓我懂得了人間的善與惡，還有夢(mèng)境的豐富與現(xiàn)實(shí)的虛無(wú)。
我的書世界在慢慢豐富，現(xiàn)在我所閱的書，已不再是以前那些生動(dòng)活潑的漫畫了，已褪去了幾分幼稚。
指間拂過(guò)書架，輕輕抽出一本書，聞了聞，略散墨香——翻開，便沉入其中。就這樣，我讀完了許多書，各式各樣的，這一路上，仿佛也懂了許多。知書，所謂知其道也。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！敝獣�，知其道，時(shí)不時(shí)的，也會(huì)被作者的思想感情感染，特別是在詩(shī)中，時(shí)而是豪放率真，時(shí)而憂郁多愁，再則豁然開朗。有時(shí)，詩(shī)集也有情，好比書，皆知，則心曠神怡。
雨，停了，而我翻書的手，卻沒(méi)有停。翻閱書籍，會(huì)讓我懂得許多道理。不知以后的路有多長(zhǎng)，只求為一介書生，以中有足樂(lè)者，無(wú)悔……
知書，知其道。我懂書，書，也會(huì)懂我。
以我的作文600字 篇4
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的'一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著:“爸爸、媽媽，我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。 除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
【拓展閱讀】
以我的作文600字 篇5
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”讀著徐志摩的詩(shī)，感受著他對(duì)美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭里，仰天伸手，透過(guò)綠葉疏密間，仿佛伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽(yáng)光。
來(lái)到校園，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)快有一年的光景了。在校園中，我感到十分幸福，因?yàn)槲矣鲆娏擞H愛(ài)的同學(xué)們，在于這個(gè)新的集體融合相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容、無(wú)私與團(tuán)結(jié)。在一次次的團(tuán)體合作中，我終于明白團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么的重要；在一次次的比賽中，我們終于明白加油吶喊仿佛就是運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力；在一次次的設(shè)計(jì)、藝術(shù)節(jié)評(píng)比中，讓我感到有了同伴，仿佛像是在孤獨(dú)黑暗中，一抹陽(yáng)光穿越重重照亮了我的整個(gè)世界……讓我在青春的書冊(cè)中，留下了無(wú)法抹去的活力色彩。
在校園中，我感到十分幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆娏藢?duì)我諄諄教誨的老師們，還有令我最敬愛(ài)的曹“媽媽”，是他們讓我更加了解學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我從學(xué)習(xí)中獲取更多的知識(shí)。在生物課上，莫老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神秘未知的新奇世界，觀察這世間各種各樣奇妙的動(dòng)植物、細(xì)胞；在地理課上，劉老師帶著我們領(lǐng)略全世界的美麗神秘的風(fēng)光，了解各國(guó)之間的文化以及其不同的風(fēng)俗而造成的差異；在政治課上，吳老師讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)自己，國(guó)家、公民之間的異同之處……
那美麗的校園環(huán)境，也讓我陶醉不已。教學(xué)樓旁的桂花樹，在秋日里，一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，那靜謐淡雅的桂香也隨著微風(fēng)而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤，每每春天來(lái)臨之際，那充滿活力生機(jī)的紫藤花配著在一旁的新芽，更朝顯著我們二中學(xué)子的活力與升級(jí)。
大愛(ài)！我美麗的校園！
以我的作文600字 篇6
小時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)有銀色徽章的帽子，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是警察帽，爸爸是警察，和外面的警察叔叔一樣，可以幫助你哦”。于是，我小小的心里，把戴警察帽的叔叔當(dāng)做最好的人。
有一回，爸爸聽完我生日的計(jì)劃，笑著對(duì)我說(shuō)：“你們要注意安全哦，爸爸先去工作了”。于是，我向同學(xué)們炫耀，我的爸爸是警察哦。后來(lái)，爸爸剛放下通知他又要開會(huì)的電話，笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在越來(lái)越忙了，但我會(huì)找時(shí)間陪你的”。于是，我哭喪著臉，讓爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
再后來(lái)，爸爸回來(lái)的時(shí)間漸漸少了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我又要出差了，我會(huì)給你帶禮物的”。于是，我偷偷地想，我不要禮物，我要爸爸陪我。
生日時(shí)，爸爸匆匆忙忙從單位趕回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！許個(gè)愿吧”。于是，我對(duì)著蠟燭許愿，我希望爸爸不是警察，那樣就能天天陪我了。去年6月27日晚上11點(diǎn)，爸爸突然推門而入，笑著對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)吃飯呢，幫我弄點(diǎn)嘛”。于是，我想，今天是爸爸的生日，弄點(diǎn)好吃的給他，但我拿去給爸爸的時(shí)候，爸爸接到電話，馬上又要走，連飯都來(lái)不及吃一口。好久都沒(méi)有和爸爸一起玩了，想念爸爸對(duì)我的笑。想念爸爸和我在一起的時(shí)間。想再和爸爸去公園玩。
想，爸爸如果不是警察，會(huì)有怎樣的結(jié)果。那樣，爸爸可以天天陪我玩，爸爸可以常常和我鬧，爸爸可以時(shí)時(shí)與我笑。這樣，多好�？墒牵覞u漸懂得，這不是一個(gè)人的問(wèn)題，爸爸有他的理想，爸爸有他的責(zé)任，爸爸有他的事情。
慢慢，我發(fā)現(xiàn)，爸爸雖然很累，但他是真心喜歡警察這個(gè)職業(yè)。我知道，戴警察帽子的叔叔都是好人，我的爸爸是警察，爸爸忙完手頭的事情會(huì)回來(lái)陪我，爸爸最喜歡的是我。我覺(jué)得，就要到六一兒童節(jié)了，我想爸爸這天能陪我，陪我過(guò)我的最后一個(gè)、最幸福的一個(gè)兒童節(jié)。以愛(ài)為名。
以我的作文600字 篇7
我敬佩過(guò)很多人，如：把我們撫養(yǎng)成人的父母;教書育人的老師;救死扶傷的醫(yī)生們……他們都很偉大，但我最敬佩的人是默默無(wú)聞的工人們。
在烈日炎炎的夏天，工人們?cè)谂Φ墓ぷ�，穿著長(zhǎng)袖，試問(wèn)，在大日天的，你穿著長(zhǎng)袖在外面，頂著太陽(yáng)，拼命的工作，你會(huì)作何感想?可他們卻毫無(wú)怨言，即使帶了一個(gè)帽子，也擋不住太陽(yáng)公公的陽(yáng)光度，他們的臉上黝黑黝黑的。熱了，坐在樹蔭底下，用帽子曬曬風(fēng);渴了，他們喝礦泉水;休息一下了，他們就坐在地磚上，和同事們聊會(huì)天�？晒と藗儾⒉挥X(jué)得苦、累，他們?yōu)榈氖菫槲覀兇蠹曳⻊?wù)。
一幢幢高樓大廈，離不開他們的汗水和心血，從側(cè)面上來(lái)講，一幢幢高樓大廈是靠著水泥和磚頭，實(shí)際上，是靠著工人們的汗水。當(dāng)我們住進(jìn)新房子時(shí)，心里很開心，喬遷之喜，同大家一起樂(lè)呵，有誰(shuí)會(huì)注意到，在一棟棟房子，是工人們頂著烈炎，建筑出來(lái)的!有誰(shuí)注意到，當(dāng)我們舉杯共飲時(shí)，工人們又忙碌起來(lái)了!;有誰(shuí)注意到，當(dāng)我們享受著空調(diào)帶給我們的涼爽時(shí)，工人們?cè)诮ㄖ厣闲羷诘墓ぷ鳎瑩]汗如雨!他們?nèi)詻](méi)有半句怨言!
現(xiàn)在有些人，上著白領(lǐng)，吹著空調(diào)，還嫌文件多，麻煩!可你們想一想，工人們?cè)谕饷尜u命的建筑房子，比起那些白領(lǐng)們，工人們比他們艱辛的多了。
有人會(huì)說(shuō)，他們小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是自作自受!你們當(dāng)然看不起他們了，你們現(xiàn)在所住的房子，不都是工人們建造的嗎?你們?cè)诔爸S他們的同時(shí)，看看自己比得上嗎?別覺(jué)得自己比工人們高貴，瞧不起別人等于在踐踏自己的人格!
值得我們贊揚(yáng)的人有很多，但是他們更值得我們贊揚(yáng)，更值得我們敬佩!
以我的作文600字 篇8
這是一篇有關(guān)于我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春的文章，希望它能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。
很早就想寫些東西，來(lái)記下這逝去的青春，只是一直都沒(méi)思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
放假的這些天，心情一直都很壓抑。畢業(yè)了，自己的生活就全亂了，現(xiàn)在的生活很是隨意，沒(méi)有規(guī)律。但我并不想這樣，也害怕這樣。有時(shí)覺(jué)得自己就是毫無(wú)目的地應(yīng)付著每天簡(jiǎn)單的生活，無(wú)聊的生活。 回望過(guò)去三年，簡(jiǎn)單而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個(gè)不起眼的過(guò)客，過(guò)去了，什么也沒(méi)留下，也沒(méi)帶走什么。真不明白我來(lái)這所高中的意義何在？記得當(dāng)初我?guī)е恋榈榈膶W(xué)費(fèi)來(lái)上學(xué)時(shí)，我曾告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，可高一過(guò)去了，我并沒(méi)有做到。高二時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)這一年定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)的起父母，可我卻又沒(méi)做到。高三，我又對(duì)自己說(shuō)，最后一年了，我不想等到高考后在說(shuō)我終究沒(méi)有做到，可如今，我又不得不說(shuō)，我到底還是沒(méi)能做到……
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽聽音樂(lè)，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆�；貞浿酝乃崽鹂嗬�，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。
以我的作文600字 篇9
幼兒園時(shí)，老師教我們唱的歌《小小少年》，這首歌中就有一句歌詞：小小少年，在長(zhǎng)高，隨著年歲，由小變大，他的煩惱增加了。同樣，小時(shí)候，我也無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，可是越長(zhǎng)越大，不停地成長(zhǎng)，就會(huì)有煩惱。
從小，我就喜歡扮成一個(gè)男孩子的樣子：上身穿一件短袖，下身穿一條深色牛仔褲，就連腳丫也穿上了潔白的襪子和新買的板鞋，頭上嘛，也有裝備——一頂鴨舌帽，我裝飾好了自己，還不忘美美的拍上幾張照片，等全部“程序”完畢，便一股腦地沖下了樓，在小區(qū)內(nèi)跑個(gè)三四圈，二十分鐘后，全身都是汗，才愿意罷休，然后幾分鐘爬上樓，在沙發(fā)上開始那奇妙的夢(mèng)……
我不停的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，媽媽實(shí)在看不下去了，每天都在屋里“嘮叨”。你聽：“女孩子就要有女孩子的樣，要文靜，不要每天瘋瘋癲癲的”�！澳忝刻於即┠沁\(yùn)動(dòng)服，時(shí)間長(zhǎng)了，別人看煩了，不管多漂亮的衣服，也成了不好看�！蔽以谛睦锇蛋档南耄骸肮軇e人怎么樣看我，我自己喜歡就OK了”。唉，真討厭，為什么女孩子就一定要文靜，一定要穿皮鞋與裙子？我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝，家里本來(lái)就只有穿過(guò)不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋，可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門，可媽媽還是沒(méi)有停住她的嘴，一舊每天在我身旁轉(zhuǎn)，瞧，她又來(lái)了：“徐藝蓉，跟你商量件事，好嗎？”“哦，快說(shuō)！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，“你姑媽新買的風(fēng)衣和”�！巴！�。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就大聲喊道“我不要！”然后就低下頭寫作業(yè)，不管給我多少零食，我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有煩惱，有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱，而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱，也許，這就是童年，這就是成長(zhǎng)。
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