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贊揚(yáng)作文600字

時(shí)間:2022-02-18 09:16:13 600字 我要投稿

【精品】贊揚(yáng)作文600字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的贊揚(yáng)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】贊揚(yáng)作文600字3篇

贊揚(yáng)作文600字 篇1

  一滴甘露,雖微小,卻也能滋潤(rùn)干涸的大地;一縷陽(yáng)光,雖細(xì)小,卻也能照耀黑暗的大地;一朵鮮花,雖短小,卻也能芬芳整個(gè)大地。

  而在我們的世界里就有一類人,他們就像甘露、陽(yáng)光和鮮花,犧牲了自己,照亮了別人,這類人就是老師。

  匆匆四年,沒有太多感激的話送給老師,在即將畢業(yè)的前夕,只愿將所有的語(yǔ)言化作文字,給老師點(diǎn)贊。

  步入初中的大門,進(jìn)入班級(jí),便認(rèn)識(shí)了影響我整個(gè)初中的張老師。張老師的敬業(yè)程度讓我驚訝,她的存在,詮釋了老師這個(gè)職業(yè)。有一次,晚上放學(xué)之后課本上的一道數(shù)學(xué)難題讓我費(fèi)盡腦汁,苦索不得結(jié)果后,我?guī)еn本來(lái)到辦公室,本以為老師早已下班回家,可到了辦公室,卻看見老師還在書桌上批改作業(yè)。那執(zhí)筆認(rèn)真的老師耳邊的發(fā)絲上早已爬上白色,那課堂上嚴(yán)肅冷靜的雙眼周圍早已顯出黑眼圈,這還是一個(gè)年輕充滿活力的老師應(yīng)該有的特征嗎?我心里思忖道。

  我輕輕地敲了一下門,探進(jìn)頭,對(duì)老師輕輕的說(shuō):“老師,有道題我不會(huì),你能幫我講一下嗎?”老師那張疲憊的臉上瞬間充滿活力,讓我恍惚的以為剛才看到的是不是幻象,“當(dāng)然可以啊,來(lái)我給你講。”老師笑了笑。講題完畢,我從老師辦公室出來(lái)后,又從門縫里看到老師伏案批作業(yè)的'身影,在白熾燈的燈光下,顯得那么單薄。

  張老師,一位敬職敬業(yè)的老師,影響了我的整個(gè)初中,她教會(huì)了我誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真和尊敬,這種詮釋。

  在我的學(xué)習(xí)生活中,像張老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語(yǔ)文老師,是她的“快”節(jié)奏、新理念,讓我的語(yǔ)文能力快速提高;是她每日?qǐng)?jiān)持的積累與練筆,讓我在考場(chǎng)上的應(yīng)變能力與日俱增。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師,平易近人的講述英國(guó)的各種有趣事和一些小笑話,有時(shí)講課文時(shí),還會(huì)給我們延伸到現(xiàn)實(shí)中來(lái),各種“吐槽”迸發(fā)。程老師,一位嚴(yán)肅卻平易近人的老師,讓我對(duì)英語(yǔ)的興趣愈來(lái)愈濃。

  五月來(lái),六月歸,匆匆夏天又四年。畢業(yè)季,給我的老師點(diǎn)上滿滿的贊!

贊揚(yáng)作文600字 篇2

  蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)她,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。

  她的美是莊重的,她不像牡丹一樣,美得那般妖艷;她不像虹一般,美得那樣虛幻!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”——是對(duì)她廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

  她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但她不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。

  蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝,花開獨(dú)朵;她端莊典雅,含蓄深沉;她豁然大度,光明磊落;她清新雋永,雅趣怡然;她璞玉渾金,自潔自愛;她亭亭玉立,別具一格。

  蓮的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一,但她們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  蓮花,圣潔的花!茫茫天地間,愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水,保持一顆蓮花般純潔的心,擁有一份蓮子般不渝的情。

  清晨,池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上,仿佛已有數(shù)千年之久了,卻始終沒有開出令人期待的花果。

  傾聽睡蓮花開的聲音,我聽到了美的歌聲;我聽到了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的誓言;傾聽睡蓮花開的聲音,我聽到了甩去自卑包袱的歡笑……

贊揚(yáng)作文600字 篇3

  每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問(wèn)那一位老太太:“請(qǐng)問(wèn)這一位老太太,您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路?”于是,這一位老人就說(shuō):謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說(shuō):“沒有事的!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來(lái)幫幫你嗎!再說(shuō)了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說(shuō)了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來(lái)幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后,這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一顆樂于助人的心。

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