春游燒烤作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春游燒烤作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游燒烤作文600字 篇1
盼星星盼月亮終于盼來了我們好玩、有趣的春游活動——燒烤。
在去春游的大巴車上，大家紛紛展示絕技。全班同學(xué)合唱了“五音不全”的音樂課上學(xué)的歌曲。黃雋永同學(xué)演唱的《忐忑》另我們震憾�！恫懿佟芬磺粯恿砦覀冮_心。還有同學(xué)說要唱《甩蔥曲》，可能是因為時間關(guān)系沒唱。
好不容易到了站，我們點好人數(shù)，忐忑不安得過了浮橋，在七拐八拐之中終于到了燒烤區(qū)。到了以后誰也沒閑著：有洗鍋的，有搬柴的，有準備菜的，有準備點火的。雖然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加點水就可以，但我心中還是不安，生怕做糊了。
鍋刷好了，火點好了，一切準備就序，開始做飯了！我是第一個，我做燉茄子。我回想著媽媽教給我的步驟，小心翼翼地做了起來。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里沒數(shù)的我一不小心加水加多了，差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉！將就著吧！好不容易第一道菜——燒茄子出鍋了。嗯！和媽媽做得味道差不多，真不錯！火燃燒的煙可真大呀，熏得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了，親人》一課中“頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃”這一句。所以我把菜頂?shù)筋^上，邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的同學(xué)看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。
因為都是半成品，同學(xué)們做得都很快，40分鐘就搞定了10個菜。當然，也有一些是現(xiàn)成的。開飯嘍！大家圍著飯桌坐了下來。菜可真好看呀！綠的、紅的、黃的、紫的，樣樣俱全。同學(xué)們喝著飲料，吃著飯菜好不快活！我們選出我們組時最好的菜送給大家品嘗，得到了大家的好評，我們很開心。
吃完飯，我們玩起了游戲，老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。
這一次有趣的活動增加了我們的自立能力和同學(xué)相處的.能力。真希望還能有下一次燒烤，下下次燒烤……
春游燒烤作文600字 篇2
今天是我這個星期最快樂和高興的一天，整個四年級一起去南通嗇園郊游。
一大早，我就穿上衣服，把該帶的東西裝在了小書包里，來到樓下，讓爸爸送我去學(xué)校。我一進教室，哇！同學(xué)們大包小包，拎的拎，背的背。孫老師幫我們整好隊后來到校門口，我們1。2排的全部同學(xué)和第3排的一部分同學(xué)坐上了1號車，還有一些同學(xué)坐到了2號車，我們同學(xué)就這樣分開了。
過了一會司機來了我們很快就出發(fā)了，我們在路上笑著聊著，這時候王飛揚提議我們一起來唱歌吧，同學(xué)們采納了他的意見，一起就唱了起來“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛……”幾十分鐘過去了，我們終于來到了嗇園，我們買好票后進入了嗇園。
來了這以后，我們到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒同學(xué)們都餓了，我們一起來到了燒烤區(qū)內(nèi)，個個組找到了桌子，把桌布鋪好，把一些燒烤擺放在桌子上，組長王飛揚，馬上跑到了租借烤爐的地方把錢付了，接著她讓黃晨倞。劉鑫華把烤爐拿了過來黃晨倞拿出配套的油包把它點讓了扔進了烤爐，幾秒后濃濃的煙就冒了出來，我們原來以為是用火燒肉，可我們看見火太小就斯本子，用紙把火燒旺，我們幾個組員試了好幾遍，可都沒成功，烤肉都焦了，我們看這個方法不行就用油炸得方法。我們把油倒了出來，倒在了肉上，黃晨倞用夾子把烤肉來回翻動。過了一會兒，一股股香味飄蕩在我們鼻子邊，終于有肉出爐了，接著我又把別的肉放在了烤爐上，“好了！”我們一起叫到，在一邊的我肚子早就鼓鼓的叫起來了，大家把東西放在一起，王飛揚說：“我們一起來拍一張照吧！”王飛揚拿出照相機拍下了我們成功的一瞬間，我們還在嗇園里玩了一會兒……
今天真是開心，玩完后我們又坐車陸陸續(xù)續(xù)地回到了學(xué)校，我真想在來嗇園玩一次！
春游燒烤作文600字 篇3
星期四下午，老師告訴了我們一個好消息：星期五春游。聽了這個消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個同學(xué)臉上都笑逐顏開，對明天的燒烤充滿了期待。
放學(xué)后，雖下起了雨，可還是澆不滅同學(xué)們心中的熱情，很多同學(xué)邀約著一起去買食品了。
終于到了星期五，看同學(xué)大包小包提著，就知道這會是一場很快樂的燒烤。不一會，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫同學(xué)們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開工了。本以為燒烤會進行得很順利，可沒想到一開始就遇到了麻煩：因為下沉式廣場靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點不燃。經(jīng)過反復(fù)的實驗，終于找到了一個解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個方法后，火一會兒就大了起來，水也燒開了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動力，我就使勁吹火，看見那火越燒越旺，還差點燒著了我的頭發(fā)。只聽見一聲“開鍋了”，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當我們吃得最歡時，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來，把鍋都燒焦了。同學(xué)們趕快把火撲滅了，才讓火沒有蔓延，這時，有的同學(xué)哭了，我們立馬過去安慰，并把我們的食物都捐了出來。后來在同學(xué)們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
燒烤中還有許多趣事，就不一一說了�？傊覀冞@次燒烤是快樂的。通過這次燒烤，不僅鍛煉了我們獨立自主的能力，還增強了同學(xué)之間的合作精神。
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