熟悉的作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的熟悉的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
熟悉的作文600字 篇1
幼兒園時(shí),我有一個(gè)朋友叫李銘軒,他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦,擅長(zhǎng)跆拳道,身手很好,而且經(jīng)常組織我們排隊(duì),玩游戲,所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。
我們班還有一個(gè)小胡同學(xué),經(jīng)常欺負(fù)我們,大家都害怕他,不喜歡和他做朋友,當(dāng)然,李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái),我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧!
有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō):“小胡總是欺負(fù)我們,就連女孩子也不放過(guò),我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他,讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的!”大家聽(tīng)了李隊(duì)長(zhǎng)的話,都覺(jué)得有道理。
小胡同學(xué)正在教室里玩,李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去,把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈,往這兒扔一塊,沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了,我們反擊的時(shí)候就到了,我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住,讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了,看見(jiàn)我們就問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀俊毙『灰?jiàn)老師,就先哭了起來(lái):“他們打我!闭媸恰皭喝讼雀鏍睢卑!“明明是你先弄我們的!”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō):“好了,好了,你們別吵了,他們先欺負(fù)你,是他們不對(duì),但你想想,平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢?你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧?”小胡聽(tīng)了,不哭了,說(shuō):“對(duì)不起,我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的。”
兩年過(guò)去了,我的李隊(duì)長(zhǎng),你還好嗎?還是那樣大俠般地存在,愛(ài)打抱不平嗎?那些調(diào)皮的'孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?
熟悉的作文600字 篇2
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我曾經(jīng)這樣認(rèn)為?呻S著時(shí)光的變遷,誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方就沒(méi)有令人耳目一新的風(fēng)景呢:熟悉的地方也有風(fēng)景!
我最熟悉的地方莫過(guò)于老家的小院了,我雖然不是從小在那里長(zhǎng)大的,但我對(duì)那里的一草一木都非常了解。
春季,鵝黃嫩綠,不由得讓人不由得置身于內(nèi),忘乎所以!夏季,姹紫嫣紅,美得讓人睜不開(kāi)眼!冬季,白茫茫一片,是銀裝素裹的世界!可我最喜歡的,是秋季。秋季,是美的不像話的,秋風(fēng)伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層,也不忍去掃它,生怕會(huì)破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜,是最美好的;秋月,是最溫柔的;秋風(fēng),是最伶俐的!
秋天的夜晚,我常會(huì)一人坐在小院里?粗惠嗮ㄔ聮煸谔炜,聽(tīng)著伶俐的秋風(fēng)彈奏的佳曲。月光如水!溫柔的撫摸著一瓣瓣的落葉!美得讓人仿佛置身仙境!
本以為,這個(gè)時(shí)節(jié),這個(gè)地點(diǎn),是這個(gè)小院最美的時(shí)段,可后來(lái),終于發(fā)現(xiàn),熟悉的地方也有別樣的風(fēng)景!
偶然間,躲到房頂上生悶氣,也是那個(gè)時(shí)節(jié),也還是那個(gè)小院,也還是一個(gè)夜晚,只是,風(fēng)景卻多了一份和樂(lè)美!
坐在房頂上,不大的小村,一覽無(wú)余,家家燈火通明,溫柔的月光散落著,照著每家的小院,人們也都忍不住出來(lái)欣賞這樣美好的月光,感受這樣美妙的夜晚!視線轉(zhuǎn)向了一位八十多歲的老奶奶,被一大家子人圍擁著,賞月光。聽(tīng)奶奶說(shuō),老人病重,恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r(shí)日了。老人的眼眸中卻閃現(xiàn)著幸福與欣慰,只是,這樣的幸福還能有多長(zhǎng)時(shí)間呢?這樣和樂(lè)的氣氛還能持續(xù)多久呢?這樣的月光老人還能賞到幾回呢?
即使如此,這樣和樂(lè)的氣氛還是讓我感到欣慰,就算下一秒老人去世了,但她也會(huì)是幸福的吧!畢竟,在上一秒,她曾經(jīng)擁有過(guò)!
這處風(fēng)景,讓我感慨萬(wàn)分!
熟悉的地方也會(huì)有令人為之一振的風(fēng)景!
熟悉的作文600字 篇3
“阿姨,麻煩給我來(lái)份紅燒肉!”“對(duì)對(duì)對(duì),還有那個(gè)燉蛋!”每到中午,學(xué)校飯?zhí)美锉愠涑饨浑s著學(xué)生們略顯歡喜的呼喊。然而,這僅僅只是幸運(yùn)兒,大部分學(xué)生仍在為中午的午飯“奔波”著。
我們的學(xué)校歷來(lái)以伙食好享譽(yù)各個(gè)中學(xué),為其他學(xué)校所望塵莫及。才剛剛?cè)雽W(xué),校長(zhǎng)一番激情洋溢的演說(shuō)“好吃是萬(wàn)惡之源”讓我深以為然,但他又話鋒一轉(zhuǎn),由衷贊嘆我們學(xué)校的伙食,尤其是紅燒肉。從此,我便對(duì)學(xué)校食堂充滿了好奇。
開(kāi)學(xué)第一天,我懷著愉快的心情邁著小步子不緊不慢的向食堂走,突然一抹淺藍(lán)從身邊擦過(guò),留下原地一臉疑惑的我,接著,抬頭便看見(jiàn)通往二樓室外樓梯一片藍(lán)色的海洋(夏天校服是藍(lán)色的),一涌一涌的往上。好不容易擠進(jìn)食堂,排著蠕蟲(chóng)一般的長(zhǎng)隊(duì),好不容易等到了我。
我滿懷期待的看著阿姨,說(shuō)道:“要燉蛋、雞排還有······”“燉蛋沒(méi)有了!蔽业男牧验_(kāi)了一道縫兒!半u排也沒(méi)了!薄澳恰ぁぁぁぁぁぁ薄爸挥屑t燒肉了!闭f(shuō)完,阿姨略帶憐憫地看著我。我咽了口唾沫,小心翼翼地問(wèn)“那能不能給我兩份紅燒肉?”阿姨深深地看了我一眼,幫我打了兩份紅燒肉,我端著盤(pán)子高興地像個(gè)二傻子,完全不在意旁邊人震驚的目光。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐,我摸清了二樓每一個(gè)窗口打菜的頻率和分量,每次中午一打鈴,教室里一陣騷動(dòng),等著老師一聲下課便奪門(mén)而出。一陣狂奔之后,來(lái)到早已想好的窗口,看著上方的顯示屏思考吃什么,每天最大的幸福莫過(guò)于吃到嫩滑的燉蛋了,感受蛋在口中滑過(guò)時(shí)的美味,連帶著周圍一張張長(zhǎng)滿青春痘的臉都變得清秀。每天看著打飯阿姨(或小哥)的臉覺(jué)得愈發(fā)可愛(ài)順眼,熟悉他們說(shuō)話的方式和打飯的姿勢(shì),所幸我們學(xué)校是良心食堂,并未出現(xiàn)江湖流傳的“手抖神功”。
盡管我并不認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的人們,我們既熟悉又陌生,但任衷心感謝。春去秋來(lái),在海中食堂等你。
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