精選比的作文600字合集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的比的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比的作文600字 篇1

　　秋冬之際，我們盼望已久的運動會終于開始了！聽趙老師說，這次運動會增加了一項內(nèi)容——隊列隊形比賽。于是，我們立刻進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　我有幸擔(dān)任我們班的指揮員，率領(lǐng)整個隊伍。往日安靜的操場立刻變得熱鬧非凡，口號聲鏗鏘有力，此起彼伏。作為指揮員的我也不甘示弱，帶著我們班見縫插針地開始練習(xí)。

　　“稍息，立正！”整好之后，我們就又練起了下一項——原地轉(zhuǎn)法。但是，有的同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)錯方向，為了讓我們的隊伍整齊化一，我就把聲音拉長讓同學(xué)們有足夠的思考時間“向左——轉(zhuǎn)，向右——轉(zhuǎn)！”

　　馮老師也忙得不可開交，這個班還沒練完，就又被其他班的老師請走了。

　　比賽當(dāng)天上午，我怕在比賽時出現(xiàn)差錯就叫了幾個同學(xué)跟我又練了幾遍，直到我把整個流程牢記之后確保萬無一失時才停止了這次的練習(xí)。

　　下午2點20分，我們進入了侯場區(qū)，趙老師千叮嚀萬囑咐，說：“身子要挺直，目光要有神�！蔽蚁耄骸叭绻�我在場上出了差錯，大家就會一起錯下去的。我一定要鎮(zhèn)靜下來，每喊一個口號吐字要清晰�！�

　　兩點半，評委席上已經(jīng)坐滿了人，有校長、副校長、校主任等。操場一片寂靜。只聽竇主任一聲令下“五年級隊列隊形比賽正式開始！”竇主任話音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著我的哨聲走向比賽區(qū)，同學(xué)們步伐一致，真有軍人的風(fēng)范!

　　我們依次展示了原地轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走……我們終于連貫地完成了展示。最后，我們喊著口號退場了。

　　可是，我身在場下心在場上，我多么希望讓其他班都出些差錯，不讓他們超過我們……

　　回到班里，我懸著的心才落了下來，這次比賽讓我終生難忘。

比的作文600字 篇2

　　就在幾天前，李老師找我，我可著急了，擔(dān)心是作業(yè)有問題，一聽李老師說完才知道，原來是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽完這事，我興奮極了！

　　激動人心的時刻終于來到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開始了，在學(xué)校綜合樓五樓上坐滿了觀眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個演講，不用緊張，就慢慢邊聽邊吸收其他同學(xué)的優(yōu)點吧！

　　演講比賽緊張有序地進行著，沒想到上臺演講的同學(xué)一個比一個還厲害，這時，我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學(xué)上臺演講了，看著他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心里給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士。他演講完畢，贏得了一片熱烈的掌聲，終于取得了93分的好成績！我在心里默默地對自己說，洪祥達呀，你可要加油喲！

　　演講比賽的中場，安排了有獎知識問答，使得全場的觀眾都活躍起來了，我也跟著輕松起來。但這些問答都跟歷史有關(guān)，歷史對于我來說，是個弱項�？粗�大家輕松地拿到獎品，我只能落個飽眼福的下場。哎，看來歷史知識要加油喲！

　　七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說也要好好表現(xiàn)，一展我的風(fēng)采。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，不要緊張。可我一上臺，腳不禁發(fā)抖，好不容易平靜了下來，開始我的激情演講，沒想到中間忘了詞！我只好紅著臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來，感覺越講越有勁，當(dāng)我滔滔不絕講完后，我才發(fā)現(xiàn)我一點也不緊張了。演講完后，臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后，李老師一個勁地鼓勵我，說我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過，我也盡力了！我相信我以后會更努力的！會更上一層樓的！

比的作文600字 篇3

　　星期五的下午，我們學(xué)校開展了田徑運動會活動，其中讓我最印象深刻的就是接力跑了。

　　比賽馬上就要開始了，老師帶領(lǐng)著我們到了跑道上，我們的心里都非常緊張，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我們男女分別站好兩邊的位置，一聲“開始”，六年級的一場接力賽跑在操場上拉開了帷幕。首先上場的是小陳，只見他一只手緊握接力棒，像離弦之箭般沖了出去，然后快速地將接力棒傳到下一個人手上，我們完美地配合，暫居第一。輪到我的時候，我一把抓住接力棒，伴隨著“加油，加油”的鼓勵聲和嗖嗖的風(fēng)聲，我飛快地跑了出去，傳遞到另外一個人手上。六年級6班的同學(xué)也趕上我們了，我們跟六6班的同學(xué)不相上下。我沒有留意的時候，我聽到一聲聲喊叫，我回頭一看，原來是小黃掉棒了，其他班的同學(xué)猛地追上了，他們差不多跑完一半，我們才開始跑，相差的距離太遠了。盡管我們掉棒了，可是后面的同學(xué)還在奮力的追趕著，我看著看著，不由得感動起來，心想：我們雖然掉棒，但是同學(xué)們都不言放棄，堅持不懈，奮力追趕著，這種精神太可貴了。很快，接力賽就結(jié)束了，我們班得到了最后一名，很多人都去責(zé)怪小黃，我說：“其實，我們問一下自己，自己盡力了沒有?我覺得，我還能跑得再快一點兒。其實我們班最后一名，所有人都有責(zé)任，不要只去責(zé)怪一個人，盡力了沒有人會去怪你�？墒堑胶髞�，我們不言放棄，堅持不懈的精神難道不是最珍貴的嗎?”

　　雖然我們這一次沒有拿到第一，但是在我的心中，我們班是最棒的，因為我們都努力過，就足夠了。我還從中悟到：失敗了其實并不可怕，要看看我們有沒有不言放棄的精神品質(zhì)，堅持不懈，我相信，我們總歸有一天會成功的。

比的作文600字 篇4

　　“加油！加油！”操場上傳出一陣陣吶喊聲。咦？這是怎么回事呢？原來學(xué)校的操場上正在舉行首屆足球聯(lián)賽呢！

　　這場比賽是我們四（4）班對抗四（6）班。比賽還沒有開始，隊員們都已經(jīng)摩拳擦掌，有的在做比賽前的運動，有的在計劃對策，還有的在穿球鞋。

　　呀！比賽開始了！觀眾席上的我們立刻沸騰起來。瞧！我們班的景萬睿好像比要踢球的主力隊員還緊張。他半蹲在那兒，手扶著腿，眼睛一動也不動地盯著足球，好像生怕自已一不留神，別人就把球踢進來了。首先，我班隊先發(fā)球，劉駿驛小心翼翼地把球放在白線上，先慢慢后退幾步，再像瘋了似地往前跑，一直到跑到足球旁，這才高高地抬起腳，猛地踢了一下�！班亍�…”，球被高高踢飛，發(fā)出“咻……”的聲音，臺下的觀眾們個個看得目瞪口呆。“快！仲琪！快去接球！”我大喊道。果然，仲琪趁其他的人不注意時，突破了防守。這時臺下的“加油！加油！”聲，一浪蓋過一浪，不好！仲琪跌倒了，我很焦急，但仲琪卻一骨碌爬起來，可球還是被四（6）班的4號隊員搶走了，緊接著4號隊員迅速把球傳給了5號隊員，5號隊員又以迅雷不及掩耳的速度把球傳給了1號隊員，1號隊員猛地把球踢進了球門。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，不禁為自已捏了把汗！“咣……”，這是什么聲音？哦！足球砸到了球門的柱子上了。“耶……”！足球場上空久久回蕩著我們的歡呼聲。

　　隊員休息的時候，我語重心長地對我們班的球員說：“不要傷心，失敗是成功之母！一定要毫不氣餒，奮起直追！這次沒有關(guān)系，下一場再加油哇”！他們聽了，果真更加生龍活虎、精神飽滿了。

　　這場激動人心的足球比賽終于結(jié)束了，我們班以2比0的成績贏了6班，我們無不欣喜若狂，激動萬分。

比的作文600字 篇5

　　星期五下午，我們櫻花小學(xué)舉行了一次“三跳”比賽。

　　下午寫字課時，老師在廣播里講了一些比賽要領(lǐng)，講完了以后，我們便搬著椅子，排著整齊的隊伍，走向大操常

　　操場上真熱鬧呀！好幾個班的同學(xué)已經(jīng)來了，升旗臺上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花小學(xué)‘三跳’比賽”。

　　李校長宣布了比賽開始后，一年級的男同學(xué)們便拿著跳繩走進了一個用粉筆畫的圓圈里。

　　我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個圈子干什么？”

　　曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧０

　　我心里涼了一大半，自言自語說：“不會連踢毽子也不能超出去吧？”

　　曾瑋聽見了，說：“當(dāng)然不能超出去了！我聽說只有兩次機會呢１

　　聽了曾瑋的話，我有點沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強大的暖流流入我心里，我頓時又充滿了自信。

　　踢毽子比賽開始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳著。

　　我走入比賽圈內(nèi)，頓時感到圈子特別特別校

　　“嘟”比賽哨聲響了，心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個、兩個，踢到第三個的時候，一陣風(fēng)刮來，掉了，我失去了一個機會。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進行的很順利，可踢到十三個的時候，毽子又跑了，比賽結(jié)束了。我對自己的表現(xiàn)非常失望。

　　五六年級的.比賽完畢后，最關(guān)鍵的時候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。

　　雖然是墊底，但也是一個好事，因為我們知道了我們的缺點，在體育方面。我們一定會改正，下次比賽我們要拿冠軍！

比的作文600字 篇6

　　“啦啦啦.....”我們唱著輕快的歌兒，歡笑著來到了四季青小學(xué)。今天，我們要在這里舉行我們的親子活動。

　　四季青小學(xué)的操場十分寬敞：金色的沙坑，顏色鮮艷的跑道，應(yīng)有盡有的活動設(shè)施......大家歡笑著跑到了各地的活動區(qū)，開始了我們的自由活動，我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各種各樣的游戲，玩的不亦樂乎。而一些男生們，就在打籃球，大家玩的大汗淋漓，各個同學(xué)的臉頰上都流下晶瑩的汗珠，整個四季青小學(xué)的操場上充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語。

　　各種游戲都十分有趣，都能讓同學(xué)們露出燦爛的笑容，但是，我最喜歡的卻是女生們激烈的比賽——羽毛球賽。我是新手，不怎么會打球，于是我和沈楚還有實力超強的江老師一組，而對方是基礎(chǔ)穩(wěn)扎的李妍希和陳倩楠還有不怎么有運動神經(jīng)的李慧敏一組。第一輪開始了，對羽毛球熟悉的李妍希發(fā)起了頭炮，只見她身體一躍而上，球拍落下的那一瞬間，羽毛球就“哐當(dāng)”一聲掉到了地上，我明明就站在那顆球的旁邊，卻接不著，看來李妍希是知道我接不住球，故意往我這發(fā)的，我低下了頭，江老師拍拍我的背，說：“不要緊，勝負還沒分出來呢，不要氣餒呀�！标愘婚�的發(fā)球也十分利索，難免會有失誤，她打的球幾乎都接不住。就這樣，第一輪讓對手輕松地贏了。第二輪，一向沈楚發(fā)的球，這次輪到我來發(fā)球了，我不管三七二十一，也一定要試一試，江老師和沈楚都在后頭為我鼓氣，那“加油加油”的吶喊聲震撼了我的心靈。球扔起了，我攥著球拍，心砰砰直跳，一定要打好呀！我的雙眼緊緊盯著扔起的球不放，好就是現(xiàn)在！“刷！”我的球拍隨著手臂的揮動動了起來，“砰”地過了網(wǎng)，在強敵李妍希的腳下落了下來，“耶！我成功了！”我吶喊，蔣老師也微笑著看著我，說道：“最后一輪也要一口氣沖呀！”對手也興致勃勃，最終我們打成了平手。同學(xué)們結(jié)識了團隊的力量，正是這種源源不斷的力量才讓我鼓足勇氣去打上羽毛球的，這次羽毛球比賽讓我終生難忘。

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