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有趣的作文600字

時間:2022-09-27 10:38:11 600字 我要投稿

精選有趣的作文600字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選有趣的作文600字三篇

有趣的作文600字 篇1

  “太好了,太好了。”我們家里傳來了一片歡呼的聲音,那是因為家里的蚊子終于都被消滅了。

  我們家的蚊子實在太多了。有一天,我在家里寫作業(yè),我覺得手癢癢的,我抓了抓,一會兒就起了一個包。過了一會兒,我又覺得耳朵旁邊有一點(diǎn)疼,然后便聽到了蚊子嗡嗡的叫音。這個蚊子好像在說:“這個孩子的血真好喝,等一會我叫更多的朋友來喝”。

  我用力往我的耳朵上打了一下,我的臉上頓時出現(xiàn)了一個紅色的巴掌印,我氣得鼻子里都快冒煙了。我看見一只蚊子往爸爸的頭上飛去,我站在他的后面,使勁往爸爸的頭上打了過去,爸爸大叫:“你干嘛打我”。

  “爸爸,我打的不是你,而是蚊子!

  “什么,蚊子,我是蚊子?”

  “不是,剛才有一只蚊子飛到了你的頭上”。

  “原來是這樣,你告訴我,蚊子在那兒,我?guī)湍愦颉薄?/p>

  這時,一旁的`媽媽說:“我也來參加一個”。

  我和爸爸都同意了,這樣,我用手打,爸爸用手抓,媽媽用電蚊拍打。我看見一只蚊子停在墻角,我輕手輕腳地走過去,靠近蚊子時,我猛地一拍,蚊子就死翹翹了。我媽像鐵扇公主,狂揮她的“芭蕉扇“,沒有看見蚊子,只聽見噼里啪啦的聲音,蚊子正在受酷刑呢。我爸爸呢,揮著他的大手到處亂抓,什么也沒有抓到,好不容易抓到一只,等他得意地看他的戰(zhàn)利品時,狡猾的蚊子卻從他是手逢里溜走了,氣得他嗷嗷大叫,樂得我大笑不止。就這樣,經(jīng)過我們?nèi)胰艘魂囎拥呐,蚊子所剩無幾了。不過我的臥室里還有蚊子,我就把臥室里點(diǎn)了滅蚊片,再把門一關(guān)。過了15分鐘,我打開門,地上都是蚊子,我說:“誰叫你們吸我的血,活該!”

  就這樣,家里的“人蚊大戰(zhàn)”到此結(jié)束了。我們一家人終于過上了“太平生活”。

有趣的作文600字 篇2

  在一個寧靜的教室里,突然一個震耳的聲音打破了這個寧靜,哦!我們專業(yè)班原來正在舉行“掰手腕”比賽。

  只聽余老師說:“來,左邊為張三隊,右邊為李四隊,張三隊隊員是A,李四隊隊員是B!

  老師又說:“張三、李四隊來各推薦一名隊員,”突然有好幾名同學(xué)都不約而同的把手舉了起來,老師從中挑選了兩名隊員,“好,兩位選手正式登場,比賽馬上就要開始了,首先由A隊員說口號做動作!敝灰夾隊員長的瘦瘦的,臉和手有點(diǎn)黑,B隊員手一伸再一蜷,肌肉都鼓出來了,他又用手捋一下頭發(fā)說:“看你這么瘦小,退下去吧!”A同學(xué)們不甘示弱地說:“那可不一定!

  說著兩個同學(xué)把手放到桌子上,握在一起,只聽老師一聲令下:“開始!”只見那兩只手來回用勁,血管都明顯突出了出來,A同學(xué)身子向右斜,腳緊緊地蹬住地面,B同學(xué)手一用力,A同學(xué)的手向右大概歪了45°,A同學(xué)拼命向左掰,最后B同學(xué)再猛一用力A同學(xué)的手倒下了,“第一回合B同學(xué)勝!”只聽老師宣布,接著老師說:“第二回合開始!”這次兩只手死死地抓住,B同學(xué)用力用力再用力,把A同學(xué)的手掰到了35°A同學(xué)的手青筋暴露,最后堅持了好久時間到誰也沒勝。剩下的同學(xué)都自動組成了啦啦隊分別為他們助威加油,老師鼓勵他們說:“無論勝敗都一定要堅持到底。”緊接著進(jìn)行第三回合,A、B同學(xué)兩手再次緊緊握住,兩只腳好像更牢的粘住地面,B同學(xué)手一用力,A同學(xué)的身子一扭,頂住了這一擊,B同學(xué)再次用了全身的力氣,一下子把A同學(xué)給擊敗了!“B同學(xué)勝出!”老師最后宣布。

  從這次比賽中,我知道了堅持就一定能勝利或成功!

有趣的作文600字 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”!上課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室。

  大家都很期待英語老師的到來。突然,有人來了!大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看,心里滿腹疑團(tuán):她——是誰呢?她好像有一雙孫悟空的火眼金睛,看透了我們的心思,說:“Hello!我是你們這學(xué)期的英語老師,我姓申,大家可以叫我申老師,也可以叫我Miss申。”

  我們在學(xué)習(xí)英語的過程中,不僅知道了怎么讀怎么寫,而且還玩得很開心,趣樂多多。

  一趣:埋地雷

  老師對我們說:“我們來玩一個有趣的游戲‘埋地雷’,想必大家都玩過吧!”我們不約而同地說:“玩過!”規(guī)則:老師在某個單詞下做個記號,那便是地雷。把記號擦掉之后,只要有同學(xué)讀到了埋好地雷的單詞,便馬上“引爆”。開始了,地雷分別是A、C、F。第一局有少數(shù)同學(xué)引爆了地雷——“三二一,嘣!”第二局和第三局時,地雷接二連三的引爆了。游戲結(jié)束后,有的同學(xué)得意洋洋地向大家炫耀,而有的同學(xué)垂頭喪氣,自己為什么這么不小心,還有的同學(xué)生氣地直跺腳。這個游戲可真所謂“驚天地,泣鬼神”!

  二趣:擊鼓傳花

  第一個游戲結(jié)束后,接著,老師又帶我們進(jìn)行了下一個游戲:老師把花從一小組開始傳,老師喊停時,拿到花的人便要讀出老師點(diǎn)的單詞,不會的話便要表演公雞下蛋。游戲開始了,花慢慢地傳啊傳,傳到了小夏那兒,她在千鈞一發(fā)之際以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了小天那兒,老師用教鞭點(diǎn)了一個單詞,他不會,只好上臺表演。同學(xué)們看了笑得前俯后仰,直拍課桌,小天也在講臺上害羞地笑了起來。教室里一片歡笑聲。

  下課了,同學(xué)們依依不舍地對老師說:“Teacher,goodbay!”

  這堂英語課真是有趣!

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