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成長的風景作文600字（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的風景作文600字，歡迎閱讀與收藏。
成長的風景作文 1
當我翻開童年時的相冊，照片上一張張洋溢著童真的笑臉像一道微弱的電流，觸痛了我撫摩的指尖；當我整理幼時的物品，一股久違而可愛的氣息，讓我聽到了歲月潺潺流動的聲音；當我翻開步入少年時的日記本，青澀的心事讓我嘗到了成長的滋味。
成長的滋味是什么樣的？對每個人而言都是特別的，也許只有自己才能體會。對我來說，成長的滋味既是五味雜陳的，又是鮮明簡單的。
成長像一顆青蘋果，咬下去酸澀溢滿口腔，讓人皺眉，耐心咀嚼卻可以找到那絲絲的甜。當我身體上的變化日益明顯時，當我的`心態(tài)不復純真時，我的心溢出酸澀的汁水。我一方面渴望長大，渴望成熟，一方面又害怕長大，想一直縮在童年的殼里。我不敢像從前那樣與男生們玩鬧無忌，于是和他們有了距離；我開始多愁善感，喜歡記下糾結不已的心事；我開始嫉妒身邊那些光彩照人一呼百應的女生；……時光流轉，憶起這些我只是淡淡微笑，就像品到了青蘋果酸澀后的甜美。
成長像一杯清茶。入口清苦，回味悠長。
記得六年級下學期雖然畢業(yè)考試等待著我們，但大多數同學都泰然處之，若無其事。也是，現在初中不用考，畢業(yè)考試只是走形式罷了。但我還被要求要刻苦復習，全力以赴。我覺得很不公平，但爸爸媽媽說：現在這是培養(yǎng)你迎接大考的心態(tài)，如果你好好準備小升初畢業(yè)考試，中考高考就自然不會害怕了�！蔽椰F在理解了他們的苦心，我并不后悔刻苦勤奮的那段時間，因為我得到了努力后的回報。如今我已在準備迎接中考，更加相信“先苦后甜”，我相信多少年后，我仍然不會后悔此時的付出。
成長還是一杯酒，讓人辛辣得流淚，也仍止不住哀愁。三年前，我最好的朋友離開我去上海定居，離別時我們才深刻理解了那句詞“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。我們剛剛經歷了離別，心痛雖然無以復加，但各自安好，不讓對方擔心才是實在。
我把回憶整理好，收藏好，那些成長的滋味，在舌尖蔓延開，慢慢消散。
成長的風景作文 2
我喜歡在夕陽欲落之時，拾級而上，去山頂聆聽百鳥啾啾，觀霧隱霞江，我也喜歡靜靜地坐著，任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……
生活在世界之上，感受自然之秀，我們不比別人多什么，也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵綠草，我們可以仰望蒼穹，不必仰仗他人智慧，相信自己也是一片風景！
很多時候，人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡，只看重金字塔的雄夸，頤和園的秀麗，卻忽視了身邊的風景！記得那次出游，幾個人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上，看著兩旁的油茶花匆匆而過，那躍動的黃色讓我的視網膜受到了很大的沖擊，我被它迷住。對它的欣賞，感嘆油然而生：自然真是太美麗了！
回去之后，我想了很多。生活中，并不是每一個人都能成為名勝，讓人們?yōu)樗v足欣賞；但如果我們平凡，只要努力，也是一道很靚麗的風景，就象那油菜花！
記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎？那個可愛、俏皮的小姑娘，那個心存夢想的小姑娘，在青春成長的過程中，她不斷努力、進取、拼搏，最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎？
錢小樣的蛻變，不是偶然！因為她從來都不會輕視自己，相信自己是一片風景，擁有成為風景的能力！
錢小樣的成功，讓我想起了我們自己！或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅，但不要忘記，在你喜歡的球場上還有你的`一片天地，盡你所能，也許你就是明天的姚明�；蛟S你是因自己不會寫作而郁郁寡歡，但要知道，在你喜歡的美術世界里，盡你所能的話，也許你就是明天的齊白石！
靜下心，感受生活！相信自己可以成為最美的風景！
成長的風景作文 3
成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什么，卻不曾發(fā)現，路邊的風景也是如此美麗。
又是一個陰雨天氣，我拿著布滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑著問我這次考得怎么樣，我遲疑了一會兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著上面的分數，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無表情的進入廚房，開始燒菜做飯。我進入了自己的房間，把自己關在狹小的空間里，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動作傳來很大的響聲，刺痛著耳膜，桌上的本子被風吹著翻動了幾頁，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴嚴實實，想起自己的努力，換來的成績，母親的不理解，任憑眼淚流下。
過了許久，我竟然睡著了，外面的雨已經停了，只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發(fā)出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業(yè)，我趕緊來到桌前，桌上不知什么時候放著一杯奶茶，已經不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫著幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會過去的”�？粗咀由系淖�，望著那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因為我已經明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的`愛。
第二天，來到學校，同桌立馬湊過來問考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢，說：“我出考得一般，剩下的時間我們一起努力，加油！”我對她笑了笑。
其實，在遇到困難與挫折時，細細體會母親給你的關愛，朋友給你的鼓勵，老師給你的關心，它們交織成一幅最美的風景，給予你前進的動力。
成長的風景作文 4
我喜歡騎自行車，許多人也都會騎吧！那他們肯定也學過吧！在學騎自行車的過程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車的賽車手，都是克服了重重困難和挫折才變得那么厲害的，當然也少不了勤學苦練。
那一天，我要求爸爸給我買一輛自行車，因為我看到那些大哥哥們騎的車子多么帥多么好看，更因為他們騎車是多么厲害，騎車是多么享受呀！所以我下定決心一定要學好騎自行車，享受騎自行車的樂趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車。爸爸看了看價錢，對我說：“這輛自行車價格那么高，你一定要努力呀！”我點點頭。心里已經暗下決心，一定要學好騎自行車。爸爸幫我把自行車搬運到了外公家，讓外公交我騎自行車。爸爸走后，我連忙把自行車搬了下來，情不自禁地騎上自行車，想去玩。我信心十足，把雙腳分開兩邊，外公還沒來得及教我，我就先把一只腳蹬了上去，結果后腳還沒來得及蹬上去，前腳就落空了，結果狠狠地摔了一跤。雖然有點痛，但我仍然想繼續(xù)學，這次，外公來了，他先騎了一遍又一遍，他騎的速度很慢，要我仔細地看他的動作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車的要領，外公說：“腳一定要踩到踏板的中心位置，剛開始騎上去要用力踏，不然會摔跤，然后慢慢控制節(jié)奏調整速度�！蔽野凑胀夤f的，練習了一遍又一遍，摔了無數跤，但我后來越騎越熟悉，我便到下坡陡峭的山路上騎，漸漸的，我也能像賽車手一樣騎的.非常好了。
我學會了騎自行車，我非常高興。我知道了要學會一件事情，一定要持之以恒，不懈努力，才能成功。這條美麗的風景線，讓我懂得了騎自行車，更讓我懂得了生活的道理。
成長的風景作文 5
成長，如詩如畫，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過我們的臉，雖無聲無息，卻徒留傷嘆。
成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生，你可曾記得一歲學步時，蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執(zhí)著，他們摔倒后，沒有我們那些復雜的想法，只是單純得走一回的站起來，又邁開腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長的風景，一遍一遍的站起來，他們的臉上，有快樂笑容，純真無暇。
戴上畢業(yè)禮帽的那時，你是否有過那么一瞬間，想要去世間獨立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對的，你的身上肩負著責任，你的一生，要為夢想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔上責任啟程，去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風景，你的心里，有責任扎根，生長。
以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉(xiāng)生活的時候，也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來，香煙清淡了起來，手掌依舊溫暖，卻布滿褶皺，看看父母頭上的.發(fā)色發(fā)絲，鼻子一酸眼淚就要落下來�？纯次覀兊氖终�，已經比父母的更加溫暖，過去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長的風景，伴隨日漸老去的父母，我們是他們后半輩子的大樹，是依靠。
成長在歲月長河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時光，經不起流逝，歲月，經不起蹉跎，可我們仍在匆匆的歲月里長大了，成熟了。這一路經歷過什么，只有我們自己知道。成長，一個歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂傷而又美好。成長，風景中的一筆。
成長的風景作文 6
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊，饒有興趣的翻起來。
猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。
接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標志。
緊接著，那便是我九歲的.照片，那個載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。
看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現我現在的長相和以前截然不同！
厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長長的脖子，如同一個舞蹈演員，再加上高高的個頭，瘦瘦的身材，有好似一個模特。
回想起小時候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。
是啊，我長大了，與以前不同了，有更多主見和認識了，可是，同時，我失去了小時候那份美好——童真，甜美。
長大是好是壞呢？站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時不知所措，像個迷路的小孩找不到前行的方向，長大？怎么又是這個詞？到底，它意味著什么？
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛。
感悟，現在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。
成長，甚哉甚哉，遺憾之極！
回想，從前，不問世事，只活在自己的空間中，看那無足輕重的點點苦辣。
感悟，現在，關心一切，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處。
成長，優(yōu)哉游哉，頗為精彩！
我靜靜的品位成長，成長的臉，成長的心，成長的我們，有喜有憂，我品味成長，為自己的成長煩憂，為自己的成長高興，我不能完全詮釋成長的定義，但我會說，未來成長的道路我會好好珍惜，愿一路走好！
成長的風景作文 7
在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。
時間永無止境，讓我們在成長中漸漸成熟。日復一日，年復一年，我們用嶄新的風姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真?zhèn)�學校。
鮮花綻放，草長鶯飛，一路歡歌！
在陽光的透照下，天空出現了一道耀眼的云霞，五光斑斕！
但是好景不長，四季的輪回，就像現在的我們，在風吹雨打中成長，正如如黑暗中的燈塔向往著光明，沒有雙翼的小鳥向往在藍天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光，我們也一樣，用自己的信仰，去面對一切，不斷地向前走，永不退卻！
‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！覀兿蛲腋�，但不能只做溫室里的花朵，不經歷風雨的敲打，我們應該勇敢向前，就像萬丈高峰，數百年來，依然聳立，挺拔，一路安好！
在成長的過程中，如同大海中的明月，也許會被遺忘，但歷經的風風雨雨，會讓我們覺得世界無比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的追求，我把它栓釋成一份孤獨的夢想，無法阻擋！
花開花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經風霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫生命的樂章。
雨過天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過這點點滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……
經歷風雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內涵，在人生道路上，風雨、挫折，都是我們的良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長，如同我們的老師，教會我們知識和做人的道理。如同我們的'朋友，激勵我們前進，讓我們變得更加堅毅，頑強。
一起哭一起笑，一起鬧為明天的旅途增添嶄新的色彩！
我們在春天的萬花叢中萌發(fā)，在夏日的陽光中成長，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風雪中歡笑，一切都是如此的美好！
我向往明天的幸福生活，我更向往風雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠停留在我的心里，燦爛輝煌！
成長的風景作文 8
成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發(fā)卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。
現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。
那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態(tài)。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。
不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖�？梢酝丝s亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。
成長本就是一段旅程。頑強，固執(zhí)，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的'精彩。我選擇繼續(xù)前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一發(fā)之際果斷轉過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因，也許是成功后的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經歷，去感受成長帶來的更多不同風景。
成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現，想挽留它，必須沖破困難的束縛，打開黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。
我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。作文
成長的風景作文 9
成長是一條很長很長的路，究竟有多長無人知道。我們究竟需要花費多長時間才可以走到盡頭也無人知道，我們是否常與挫折為伴更無人知曉。其實，成長就是一個漫長的過程。
小時候，我們常常會問自己，究竟什么是成長？成長竟離我們有多遠？是不是我們長大了就是成長？
依稀的記得，我小時候是一個特愛學習的女孩兒，為了每次可以考出讓自己滿意的成績。我每天晚上都會熬夜學習。一學就學到兩三點鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學習，記得有一次，那晚作業(yè)特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經夜深了，父母靠在沙發(fā)上睡著了，當時心里酸酸的。早上七點，太陽還未升起，媽媽就已經起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭。當時，我并不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點一點帶走
流年似水，我已經畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒有了小時候對未來的.憧憬了。懂得了什么是現實，什么是幻想。
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶，注定無法抹去；就象有些人，注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會離開。如果我放棄了，不是因為我輸了而是我懂了成長的路上有失有得。成長每天都在伴隨著我們。
成長的風景作文 10
初中一年級的時候，剛剛入學的我懵懵懂懂，寄宿學校里的走讀生，我很幸運地成了那少數派，可以結交的朋友就更少了。
第一天中午，大家伙散了后，教室里就剩下我和另外一個女生，當時我也很內向，又不敢一個人去食堂，就用眼睛偷偷瞄了瞄那個女生，沒想到她也在偷瞄我。
原來兩個都是靦腆的人，肚子餓得鬧脾氣，我就大著膽子去問她，沒想到這份友誼填滿了整個初中三年。
大概是班主任看出來我們挺要好，每次排座位都沒有拆開我倆，這樣，我們就成了形影不離的朋友了，放學后，我們總是先去池塘邊的柳樹下坐會兒，看看金魚，玩玩柳條，其實我們只是想聊聊天。
女孩子的話題聊來聊去，似乎總也聊不完。
可是時間總是無情地流逝，中考過后，我與她之間的聯(lián)系就斷了，沒有QQ，沒有微信，沒有手機號碼，連接我們友誼的似乎只是那座昔日的校園，那棵在我們畢業(yè)時仍舊瘦小的小柳樹。
我不能說經歷了中考我們就成長了，哪怕以后經歷了高考，我想，所謂的成長，大概只是比當下的我們又多經歷了一些事情，多體驗了一些事情。
友誼的'樹會不會常青，也許時間才能說明一切，你不知道在未來的某天，你是否會接到一個匿名電話，那頭的聲音說：“嗨，還記得我嗎?”
結果卻是個詐騙電話，成長路上，也還是有很多不同尋常，甚至是糟心的風景區(qū)。
對我來說，最美的風景一直都是那座校園里，那個池塘邊的那棵小柳樹。
成長的風景作文 11
詩的風景
詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香�？梢哉f是酒釀造了詩的風景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白舉杯邀明月，也有蘇東坡把酒問青天；有曹操老驥伏櫪，志在必得的壯志，也有杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的'美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫聽媽媽的話，別讓她受傷的告誡，也有汪峰這怒放的生命的吶喊；有《我的中國心》里的赤忱，也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。
自然的風景
酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，周莊水鄉(xiāng)動人的旋律。是沒所編現出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景！
徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初三，成為我們成長路上的美景。
成長的風景作文 12
在生活中的點點滴滴，那些曾經溫暖過我的人都將成為我成長路上的風景線。
在成長中，我懂得了堅持。我是一名學舞蹈的孩子，在成長中，難免會有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺。我心理非常緊張，老師看見了對我說：“臺下十年功，臺上十分鐘，你要堅持，不能三天打魚兩天曬網，在臺上發(fā)揮你最好的水平，好好表演“。聽了老師的話，我心中充滿了自信，仿佛不那么緊張了。我登上了舞臺，完成我人生中的第一支舞。這時，我懂得了老師對我說的話，她意思是讓我堅持，不能有一點兒退卻的想法。在成長中，我懂得了堅持。
在成長中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來的錢，為母親買了一件羊絨衫，發(fā)掉了我的'幾百元錢。母親摸了又摸，不相信的問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，到是多次拿出來看過，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，就抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費，這一切都深深印在腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂�？粗赣H的笑容，我懂得了感恩。
在成長中，我懂得了堅持，感恩。在跌倒中，我不斷成長，在成長中，我懂得了許多，這些都是我成長的美麗風景。
成長的風景作文 13
成長，是心中最美的一道風景線。
——題記
成長是一灣小小的清泉，叮叮咚咚，歡快地流淌著。所有所有的往事，隨著水流被不經意地埋沒。當某一天我們突然拾起這片記憶時，我們會感覺多么慶幸。那份關于成長的記憶，一直被我們深藏著。順著成長的足跡，我們一步步走到了今天。作為一個初三學生，有許許多多的苦要我們去挨，去拼。有時候，感覺自己的天空是一片灰霾。升學和畢業(yè)的壓力不斷壓向我們。是什么時候開始面對張張的試卷已經毫無感覺了呢？是什么時候開始學會跌倒就要馬上爬起來奮力追趕呢？已經忘了。
每每看著同學們在跑道上盡情揮灑著青春的熱情與汗水，跑起來那種如風般的氣息讓我有一種說不出的.感動與安慰。其實仔細想想，成長的哪個階段不是苦中帶樂呢？既然是這樣，那我們就積極點，快樂點，努力點。成長，加油！
每個人的天空不可能總是晴朗，也會有陰霾的時候。我們所經歷過的許許多多的不愉快，會在某一天早晨起來的時候煙消云散。就像饒雪漫寫過的一段話：“風吹疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過而潭不留影；而那些不快樂的，始終會消失……。”成長，也是一種學會遺忘的過程。把那些不愉快的都忘了吧，我們都會好好的……
成長是我們生命中的一種不可磨滅的印記。無論是快樂悲傷，這些一切一切過去之后，我們再換另一個角度去看，我們會發(fā)現一切都那么美好，一如窗外那道美麗的風景線。
美好如初。
成長的風景作文 14
走在路上，大大小小的風景，會讓心里產生不同的感覺，在我小學畢業(yè)時，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時搓著那即將領下獎狀的手，經過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時的我看著看著臺下的老師、學弟妹們，心想：這將是我在小學畢業(yè)前最后的一個獎，最光榮的時刻!所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結束了。
走在散了場的典禮，找不到歡樂的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的.椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進的寒風，結束了，多希望這典禮能一直進行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，聽見了一個聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發(fā)現，自己走過的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個又一個的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來。
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路!
成長的風景作文 15
成長路上有坎坷、有磨難、有幸福。我們都會遇到一兩處美麗的“風景”，或許是感動，或許是自責，或許是后悔。
在一個狂風暴雨的夜晚，我獨自一個人走在回家的小道上，晚上小道上沒有人，我不禁害怕起來。走了一會兒，我看見遠處有一個蝴蝶結在風雨中亂晃，粉粉嫩嫩的很可愛，我走近一看嚇了一跳，這是一個殘疾小姑娘，她雖然沒有手，但是干凈整潔的衣服，把她的兩只“手”顯得很有特點。
因為下雨天路很滑又看不清，所以她掉進了泥坑里。那個泥坑雖然并不是很深，但是對于身殘疾的'她也是一個巨大的挑戰(zhàn)，我想幫她，可我又不知道怎么幫她。我開始急燥起來，、后來，我盡量讓自已冷靜下來，看看周圍有沒有可以幫助我的。！
就在我找“工具”的時候，我想到了一個好主意：我先跳進去把她抱出來，我再跳出來不就可以了嗎。”
說做就做，我費勁的抱起小女孩，把她舉過頭頂，準備把她放在路上，可就在我松手的那一瞬間，小女孩又重重的掉在了我的身上，我就這樣試了十次、十五次、二十次就在我要放棄的時候，小女孩說；“姐姐沒有關系，再來總會成功的�！�
小女孩的話給了我力量，差一點兒了，還差一點兒，我們成功了。我看著小女孩，小女孩看著我，我們臉上都露出甜蜜的微笑。仿佛有一股暖流流到了我的心田。
這美麗的“風景”讓我難以忘懷，讓我感動，讓我驕傲，讓我自豪。
成長的風景作文 16
成長路上，風景會有很多。有美麗的，有甜蜜的，也有苦澀的……然而，最讓我難忘的，作為一道亮麗的風景印在我生命里的，是母愛，母親給予我們關心、呵護、快樂，和無盡的愛……
2歲時
“寶貝兒，快點兒吃飯啦！”媽媽邊端著飯碗邊追著我，嘴里不斷地喊著。
“媽媽，我——不——呲（吃）！”我剛學會說話不久，就開始了和媽媽吃飯的'拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶，吃飯能長大高個，穿好看的裙子，當漂亮的小公主！”媽媽為我描繪美好的未來。
瞧我，為了花裙子，乖乖的吃了。
6歲時
“寶貝兒，飯做好了，快點兒來吃飯！”
聽到媽媽的喊聲，我一邊應著一邊飛快地跑到餐桌前，看到一桌子我愛吃的菜，我立刻兩眼放光，抱著媽媽說：“媽媽，我愛你！”
“呵呵，快點兒吃飯，一會兒好去學校。要認真學習啊！”媽媽細心地叮囑著我。
12歲時
“媽——，我飯做好了�？靵韲L嘗，你閨女可是花了很多時間呢！”
媽媽才嘗了第一口，臉上就樂開了花，開心地對我說：“行啊，我閨女做的飯，都追上你老媽了！”
我故作謙虛：“哪里哪里，還不是媽媽您教導得好！”
“哈哈哈哈！”說完，我和媽媽都大笑起來！
成長路上的風景許許多多，我把最珍愛的寫出來和大家分享，媽媽的愛，是最絢爛最真實的風景，好好珍惜吧！
成長的風景作文 17
成長是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長是神奇的。他引領著我們去創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡，成長是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長是怎么樣的呢？為什么他與我們現在不同？為什么說成長是一道風景線？很多人認為成長是一件不開心的事。長大后擔負家里的一切事物。又怎樣說是一道風景線。成長。在每個人的眼里都不同。而在我的眼里便是一道風景線。當你滿18歲時，你便真真正正的成為一個大人。便會發(fā)現這世間的事物和美麗的風景。你會看見成長是美麗的。也許成長很辛苦，但是當你過后去看，你會發(fā)現，你做的'一切事物，一切都是有收獲的。成長帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的，就好像一個小樹苗從主次長成了參天大樹一般。我們人也是這樣，每個人都有自己的人和事，都有自己的成長經歷，每個人的經歷不同。變成我的人也不同，如何把成長形成一道靚麗。的風景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為一道風景線。
在成長的過程中，我們會遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個剎那，他又從我們身邊消失。如同出現的那么突然。我們不知道他們去了哪里。不知道他們過的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會我們受用一生的道理。
在成長中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長是一道風景線。
成長的風景作文 18
無意之中，我又經過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立，沒有車輛過往，只是偶爾能聽到自行車駛過時發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經風霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長的小巷。
小巷，本該是寧靜的，但我們的到來，打破了這條小巷的寂靜。曾經無數的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過：猜拳決定由誰去按別人家的`門鈴;在地上畫方格“跳房子” ;掏空口袋買來零食，邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后，我們到了上學的年齡。從此，陣陣的門鈴聲遠去了，悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽到自行車駛過時發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個嶄新的自我。我們就是這樣不斷地，蛻變著自己，以過去的美好為代價。珍惜現在，每一個人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風過，幾片樹葉飄落，鳥兒們撲騰著翅膀遠去。葉子來年還會長出來，鳥兒們不久還會回來，可是誰能告訴我，我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢？是被這風一起帶走了嗎？此時，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過，耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長的風景作文 19
上初中以來，發(fā)生了無數事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數，最令我感受到成長的事情，要數那一天的事情了。
那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，打包�！�
說完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提起早餐走了，那老板娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎么說我沒有付錢呢！”那老板娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內，我想：我這么一個初中生，該不該出去阻止呢？
出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。
我想：“拼一拼吧。”于是我對那個小伙子說：“你的確沒有付錢，”老板娘見有證人，就大聲說：“現在有人證了，你不能抵賴了�！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的'走了。這時老板娘說：“這中學生真懂事。”幾個食客跟著夸起我來。
那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎，我心里甜滋滋的，要是以前，我真的沒有那么勇敢，我真的長大了！
成長的風景作文 20
在暴風雨中成長我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時天空也把暴風雨給了我們，讓我們學會了堅強、勇敢面對現實。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨木舟突然經受暴風雨的洗禮，我獨自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現原來自己在哭……
雨水打在地上激起一個個大大的水泡，風聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉變成了失望乃至絕望�！瓡r間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時滴落在地面，化作流淌的`河。
終于——在眼淚中明白與其等待成長不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長不會有傷痛？當終于能夠面對暴雨當辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學會上揚傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學會了成長，學會勇敢面對現實。
成長的風景作文 21
俗話說;“書籍是人類進步的階梯。”書記是我們的良師益友，我愛書，他是我的精神糧食。
從我呱呱落地，我就開始讀書。讀眼前的爸爸媽媽，學會了叫她“媽媽”，學會了叫他“爸爸”。漸漸的，我開始讀生活這本百科全書，我學會了走路，吃飯，知道了什么是床，什么是電視，知道了會跑的是車，會叫的是狗。
從跨入學校的第一步，發(fā)到了課本，開學了！我在朗朗的讀書聲中——長大了！我每天到學校學習知識，增長見聞，廣交朋友，在書中長大，書成了我的好朋友，我的`好老師。
隨著年齡的增長，學校的書已不夠我的滿足在床上想想，做出了一個決定——我要去書店讀書。暑假的來臨，是我開始了行動，仿佛眼前的字已不是字，而都變成了金子，但這又是金子無法買到的。
要讀書，四大名著是優(yōu)先選擇，走進書店，一看，這四大名著能把我壓死！我選擇了一本早就有所聽聞的《三國演義》。可翻開一看，里面都是一些稀奇古怪的句子，字詞，什么“之乎者也”，使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動人心，人物的性格更是十分鮮明。我在三國中遨游，仿佛我是戰(zhàn)場上一名戰(zhàn)士。我讀他無憂無慮，外界的任何事情都影響不了我。
冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書。我相信我的成長離不開“書”。
成長的風景作文 22
在我的成長過程中，有時開心，有時難過，而這些到現在已經變拍成了許許多多的照片，存放在相冊里，這些照片卻讓我覺得成長中是多么有趣。
有一次，我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風一陣一陣地吹來，揚起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時，我就不由自主地脫下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡，正當我聚精會神地在堆沙堡時，媽媽就拿出手機，只聽“咔嚓”一聲，這精彩時刻就被媽媽拍了下來。這張在沙灘上玩耍的照片就誕生了。
第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車只用了半個小時就到達了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒有花草樹木的地方生火，從背包里拿出沒有成熟的食物進行火烤。在烤的過程中，我就一直放食材，直到放完的時候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個不停，爸爸看見了，就拿出手機拍下了這一幕。
第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹林里誕生的。在那一天中午，我來到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的`，大樹粗壯挺拔，小花爭奇斗艷，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的鏡子般。小動物活波可愛，活蹦亂跳的。我提著小籃子，仔仔細細，認認真真觀察著草地上，忽然我看見了一個蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只見眼前一亮，這張照片就拍了下來。
這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長。
成長的風景作文 23
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。過去，我從不愿意讀書，因為我頭腦中總是覺得讀書是一件很單調、無味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如：說話的時候不會適當地用詞，有時會造成小小的誤會；在寫作文的時候，也同樣因為詞語掌握量不多，而寫不出形象、生動的作文。
寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當然，我當時是萬萬不知道這種結果是因沒有讀好書而造成的。后來，在和老師一次語重心長的勸導下，我終于拿起了一本書細心的讀起來，頓時被書中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的沉浸在書的世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
讀一本意義的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突�！白x書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
成長的風景作文 24
當我們從母體中呱呱落地之時，我們就開始沾染了歲月的風塵，就已經不可能再擁有一塵不染的純潔。當我們漸漸長大，漸漸地融入社會的時候，我們已經或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當我們不再單純，該怎么樣去面對大家都甚至有點自私的世界。就像有的.朋友為了她的排名，每一次去請教作業(yè)時，迎接你的往往是一句"不知道"，我很害怕在一個曾經很純，很可愛的一個小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長，我不要!但是我們始終在成長。有時候自己會莫名其妙地流淚，有時候也會莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動物，免不了有很多的思想。有時候身處鬧市，卻覺得好孤獨；有時候天氣炎熱，卻會感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。無論怎樣，即使杜拉斯說：當我１８歲時，我覺得我已經老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，在風里成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長，而曾經一直看著我們成長的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o知的成長所付出的代價……當臉上爬滿憂傷，當眼睛習慣遠方，當寂寞占據心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……
成長的風景作文 25
這是一本美麗的書，天藍色的封面，天藍色的筆調，把我們帶入一個天藍色的世界，告訴我們關于生命和死亡最深刻的寓言。它用那單純、清新、溫暖的文字，教會我們關愛、珍惜生命，呈現出最真切的感動和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感受和死亡。
這是一本簡單的書，剛識字的孩子都讀得懂；這是一本深奧的書，連大人都要讀好幾遍，才可以明白它的含義。是的，這是一本簡單而又深奧的書，它的文字全是站在一個七八歲的男孩的角度上寫的，所以簡單、易懂。但是直到如今，還沒有一個活到的人知道死到底是怎樣的？死了后去哪里？這本書生動形象的為我們講述了人死了后發(fā)生的事�！案惺苓^風吹過面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道�！睍械男∧泻⒐镌@樣說到。以后再也不能體會這種感受的`哈里對這個清新四溢的世界或許比我們更多一份感動和留戀，更多一份關注和熱愛。人們總是在失去后才發(fā)現，曾經那些微不足道的感覺竟是那樣的珍貴。也許你有無盡的感激想對親人傾訴，有許多的歉意想向他們表達，可如果你離開了這個世界，就什么都來不及了，所有關于你的一切都會消失，而你留給親朋的只有無盡的悲痛和惋惜。
與其為失去的而悔恨、惋惜，更不如在活著的時候學會感恩。感恩生命，感謝有你。珍惜在世界上的每一秒。死亡并不可怕，可怕的是活著的時候不珍惜，不會感恩。
成長的風景作文 26
十八般武藝，樣樣都好秀，我的特長是十九式武藝——腕式摔跤。
記得那是五年級下學期的一天，老師突然說要舉辦一場腕式摔跤比賽。
學生們高興得跳了起來。而我發(fā)現，為什么同學都在喊我的名字？而且聲音越來越高，我無法拒絕，只好上陣。我的老師和同學又選了五大三粗的學生來對抗我。
游戲即將開始。我會動動手，抖抖腳，放松手腕。那個同學也模仿我。我覺得這樣不專業(yè)。這場比賽，哼，我會贏！
開始，我和他同時出手，但沒想到他也有一些底子。我以為我已經很久沒有遇到這種對手了，一定要全力以赴去贏得比賽，算是對對方的尊重。
我要和他打很久，期間他幾次努力結束比賽。我心想，你越著急，我越高興，我進攻的意志越強，越容易在我的行動中留下破綻，我抓住了你的.破綻。
突然，他又襲擊了我。先是穩(wěn)定了局勢，白白松手，然后閃電般按下他的手，沒給他反抗的機會。
大家大聲歡呼，大聲呼救，仿佛在看兩頭公牛打架。他們喊得越大聲，就越快樂。
終于比賽結束了，一堆同學沖過來對我說:“劉敬之，你剛才做的真帥。你是怎么做到的？”我想向同學夸夸，但理智占了上風。我笑著說:“沒事，只是一閃而過的光，我現在已經忘了�！薄�
這是我的專長——掰手腕。俗話說臺上一分鐘臺下十年，我的專業(yè)背后是我不懈的努力。
成長的風景作文 27
在黨的陽光下，我們慢慢長大，開始上學了。有明亮的教室和齊全的設備�？晌揖褪遣徽J真學。
近幾天，我反復讀《小草和大樹》這篇文章。一次比一次的感受深。這篇文章的主人公“夏洛蒂·勃朗特”深深打動了我。夏洛蒂出生于英國北不得一個窮牧師家中，母親不幸早逝，留下了兩個妹妹和一個弟弟。所以夏洛蒂不得不過早的承擔起家庭的生計不管生活在艱苦，勞累夏洛蒂都不肯放棄學習，上不起學就在家里跟爸爸學。他終于成了一名有名的作家�？嚯y是人生的老師，不管下落地的生活在庫在勞累都不放棄學習，那時候人的生活多貧苦，可現在我們要什么有什么。爸爸還總是給我零花錢天天就知道玩，天天都不好好學習。
一次國慶節(jié)放假，七天的時間老師給我們只布置一點作業(yè)。我想第一天看電視，第二天，看電視，第三天第四天還是看電視，媽媽拉著我的'耳朵說，寫作業(yè)去。我說只有一點做業(yè)，一會時間就寫玩了！“對不你的數學不好，去做二十到計算題。因為怕媽媽打我，我只好乖乖去做，可是我做也不專心。還想這電視節(jié)目，心不在焉。媽媽一檢查，結果錯了十幾道算術題。
可是自從我讀了《小草和大樹》這篇文章，后我打算好好學習夏洛蒂那樣對學習不放棄爭取考上好大學找一份好工作來回我的父母親。
成長的風景作文 28
初中生活總是那么特別，剛上初中出現了各種不適應。面對那些新鮮的詞語，總是不能理解其真正含義。
對于“成長”一詞便是有著無窮的疑惑。低年級時，或許會認為身體的發(fā)展便是成長。高年級時，以悟出道理作為成長的'含義。可是現在，已經升入初中，“成長”又是什么呢？
面對成長，親身經歷過，卻偏偏又對它束手無策。為此，在課堂上，總會因此而苦惱。即便絞盡腦汁，怕也是想不出一分一毫，也因此常常會沉默不語，悶著頭想半天。
一次偶然，老師講起了成長，老師講的每一字，每一句，每一個動作，每一段話語，我都記憶深刻。
像往常一樣，我會為了作文的事例和中心而苦思冥想，這一次也不例外。
坐在桌前看著別人“刷刷刷”地揮動著筆，我的思緒卻還在漫天飛舞。老師見我遲遲不肯動筆，似乎看到了我的難處，便走到身邊輕輕的低語：“怎么還不動筆？素材已經在腦海里生根發(fā)芽了嗎？”話倒也不錯，不過它不像挺立的大樹，而是雜亂的群草。
終于確立了中心，選好了事例，剛提筆，猶豫的內心再一次浮起，只因一個問題，成長是什么？
“對啊，成長是什么？”我在心里想著，顯得很茫然。
最后，老師的點撥，才使我徹底明白了
也許理解成長的含義，也是一種成長吧。
成長的風景作文 29
每個人在成長的時侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無窮，煩惱的事卻讓我悲憂萬分!
我相信沒有人能比我煩惱多。每一天不可能沒有一個煩惱，總是生活在媽媽的嘮叨中，這就是我的`煩惱，而且每一次總是一句話告終“兒子，你已經長大了，就應該懂事呢！”難道人就不可以不長大嗎?長大了就要懂事?有時候我在想：如果世界誰又能讓我永遠長不大的藥就好了，成長的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽講了，做的這些題都錯了，你能不能把你玩的精力放在學習上！你看看你現在的成績，怎么才能夠考上實驗？每次都要我們?yōu)槟悴傩模 眿寢層衷谟盟氰F齒銅牙來訓我，我仿佛無動于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績好嗎？不想考上實驗嗎？”可我還是一個童心不眠的小孩子，我難道會不想玩嗎。其實我也用過功，但是成績卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強過關，，但到爸爸那，我就沒那么好看了。他的手能饒過我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒受傷？每次打完后我都在想同一個問題，我干脆不讀書了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書了，還可以天天窩在家中玩電腦。可是一想到長大會沒有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學習上的煩惱。
人生的道路上總會有坎坷，是無法避免得，我們應該勇敢的克服它。爭取煩惱越來越少，快樂越來越多。
成長的風景作文 30
奧運精神是非常值得我們學習的，尤其是可以把這種精神用在我們的學習上。讀了《奧運精神伴我成長》這本書讓我大開眼界。
我知道了很多以前不知道的有關奧運的知識。古代奧運會每年都是在希臘進行的`，古代的第一屆奧運會是在公元前776年召開的，那時的奧運會上在希臘舉行，因此現代第一屆奧運會是在希臘附近雅典舉行的。算一算，離現在應該有二千多年的歷史了，好遙遠啊。
這本書不僅讓我知道了奧運會，還知道了有殘奧會。殘奧會是為身有殘疾的人舉辦的運動會，他們的吉祥物是一只冰熊，殘奧會和奧運會一樣也分為夏季和冬季，夏季運動會是閏年舉行，而冬季運動會是平年舉行的。
其中，現代奧林匹克的創(chuàng)始人及教育家皮埃爾？德？顧拜旦的行為讓我最感動。他為奧林匹克付出了許多，奮斗了54年。顧拜旦從20歲就開始致力于教育和體育改革，他為奧林匹克所作的全部努力是任何人都不能抹殺的。有學習上，我們應該學習顧拜旦那種堅持不懈和鍥而不舍的精神。我們的學習道路上也會遇到很多困難，如果遇上困難就退縮，那成功就會和我們說拜拜。
作為中國的孩子，關注奧運，關注奧運精神，讓我們不僅懂得奧運知識，更把一種精神傳承！這種精神就是堅持、努力，不怕苦、不怕累，對什么事都不輕易放棄。它是我們共同的愿望，共同的期待！
成長的風景作文 31
我們從剛出生時的伊呀學語到童年時的唇齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過程就是成長。
我們的出生沒有地震山搖的震撼，沒有從石頭縫中蹦出來的出其不意、驚世駭俗，沒有紅遍整片天的雄偉壯觀，可我們還是在地球依然轉、時間永不停滯的狀況下來到了這個世界。這只因為，我們都是普通人。
普通的我們成長歷程也很平常，我們在世界的某個角落默默地長高一寸、一尺，默默地度過每時每刻，默默地刻畫著成長的年輪，那才是屬于我們成長的痕跡。而我們畫著年輪的成長是需要陽光雨露的恩澤的，父母家人對我們的關愛如陽光般的柔和，老師對我們的教導猶如夏日里的涼風，同學、朋友對我們的關心猶如秋風般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個陌生的過路人對我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴寒中的'一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長所需要的營養(yǎng)要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長的動力，造就了今日即將成年的我們。
成長中的我們索取了這個世界太多太多，成長的意義更重要的一面是向社會奉獻我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自內心的感恩。我們哪怕不能改變這個世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個詩人曾說：成長是有聲音的�！翱┲�！”“咯吱！”讓我們大家一起傾聽生命拔節(jié)的聲音，然后開花，然后結果。
成長的風景作文 32
父母對我們無微不至的關愛我們報答不盡，同時給予你幫助的人，也要盡力去報答他。
在古代，人們也懂得感恩。秦朝末年，有個叱咤風云的人稀，幫助漢高祖打平天下的大將韓信。
韓信是淮陰人，少年時喪父，家境貧窮，他既不會種田做買賣，又不能去當官，只能過著游蕩的生活。為了填飽肚子，不得不常借故到別人家里去吃飯。
不久，母親去世了。母親死后，韓信更是游手好閑，四處游蕩。有個亭長與他有過往來，他便常常到這個亭長家里去吃飯。亭長的`妻子見他常來吃飯，又不做什么，很不高興。
有一次她故意一清早便燒好了飯，早早就吃完了，韓信來了好長時間也不見亭長吃飯，知道人家不愿留自己吃飯，就憤然離去，發(fā)誓再也不去亭長家了。
艱苦的生活，使他時常去釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活問題。但是，魚不會天天上鉤，因此，餓肚子是家常便飯。不過，在他釣魚的地方，有很多洗衣服的老太太（俗稱漂母）在河邊工作，其中有一個漂母很同情韓信的遭遇，便不斷地救濟他，給他飯吃，韓信很感激這位漂母對他的幫助。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，想起當年那位漂母的恩惠，便命從人把她從淮陰請來，當面向她致謝，還讓人準備酒菜和贈給她黃金一千兩來答謝她。接著，他又派人把那個亭長找來只賞給他一百小錢，并說：“你是個小人，沒將好事做到底�！�
感恩，無處不在！
成長的風景作文 33
成長，是我們大家都所經歷的。但對成長中快樂的認識，每個人的理解卻是不同的。或許有人認為，成長中的快樂大體就是吃、喝、玩、樂。而我認為，成長中的快樂是在看到自己進步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時候，我非常討厭去幼兒園上學。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無法逃脫。而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站。而在家里就不同了，隨時都可以看動畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂地玩耍。
有一次，我又挨了批評，于是我絞盡腦汁不想上學，終于我想到了一個絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時候，悄悄地搬來了一把椅子，然后登上椅子，開始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當我撕得起勁的時候，端菜上桌的媽媽看見了我，趕緊把我抱下來。她問我：“你為什么要撕日歷��？”我“傻乎乎”地笑著說：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說：“這是不可能的.！”我不解地問：“為什么呢？”媽媽賣了個關子，說我長大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長，不僅是年齡和學識，還有在各個方面的進步。當然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問題需要改進。我要不斷努力，做一個為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長，我在體驗成長中的快樂！
成長的風景作文 34
學會感恩是我們現代人必備的素質。從小，我們都是在父母的關愛和呵護下長大�，F在，正是我們報答父母的時候�？偸怯幸患乱恢笨M繞在我的心中。那是一個傍晚，放學的時候，媽媽把我接到她上班的地方。我在一旁寫著作業(yè)，而媽媽卻在一旁干活。到了晚上，媽媽干完了活，便準備和我一起兒回家。可不知怎么的，天氣漸漸冷了下來，涼風習習，我直打哆嗦。
媽媽見了后，脫下了自己的外套，披在了我的身上，我頓時覺得好了很多。我坐上了媽媽的'車，向家里開去。一路上，寒風像刀子一般吹著我們的皮膚。慶幸的是，我有媽媽的外套而不感到那樣的寒冷。但是，媽媽呢？現在，我的心比我的身子跟暖和，那是媽媽的愛帶來的溫暖。媽媽對我的關心是無微不至的，她就是那為我遮風擋雨的大樹。
我心存著感激，總想報答一下媽媽，幫媽媽做一件力所能及的事。第二天正好是星期六，早上我起來，洗漱完畢后就來到廚房門口說：“媽媽，早飯燒好了沒有？”沒有人回應，我奇怪地往里瞧了瞧。啊！怎么廚房里一個人也沒有？隨即，我來到了媽媽的臥室。只見媽媽正躺在床上。我問：“媽媽，你怎么了？”“沒事，只是渾身無力，休息一會兒就好了。”媽媽回答道。“哦�！蔽艺f，“我來燒早飯吧！您養(yǎng)育了我這么多年，太累了，也該歇歇了。”說完，媽媽會心地笑了起來。媽媽，是您讓我懂得什么才是感恩；是您讓我明白什么才是報答；是您讓我在感恩中成長。媽媽，謝謝您！
成長的風景作文 35
常言說，父愛如山，母愛似水。父母對我們的愛是無微不至的。想想那些沒有父母的孤兒，我就更加覺得親情的寶貴。因為爸爸是我的數學老師，他有空就教我數學題。漸漸地我愛上了數學。在他的幫助下，我的'數學成績在班上是數一數二的。從二年級開始我參加了很多次的數學競賽，得了多次第二名。爸爸打趣說我是“千年老二”。開始，聽爸爸這樣說，我也覺得挺好笑。后來，知道要爭取進步，想要獲得第一，可是，總是不能如愿。
如今，我上五年級了。回想起來，覺得過去已經多次辜負了爸爸的期望，心里不禁慚愧起來。這次，我又要參加學校小數報競賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數學競賽的那一天，我滿懷信心地走進考場。老師發(fā)下試卷后，我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認真讀題后，飛快地答起題來。很快把所有的題目寫好了。我又一道道地細致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來，媽媽告訴我，我的競賽成績是滿分。我終于得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終于為爸爸爭了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開心。他告訴我成績只是代表著過去，還要繼續(xù)努力。我看見他的臉上洋溢著掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長，付出了很多心血。我們長大了，一定要記得報答他們的辛勤養(yǎng)育之恩。
成長的風景作文 36
小男孩維塞斯剛出生不久，父親就送給他兩只打獵抓的駱駝作為出生禮物，一只公的，一只母的。
轉眼間，小男孩六歲了，也知道了很多飼養(yǎng)動物的規(guī)矩。父親認為維塞斯有能力去管好這兩只駱駝了，就放心地交給了維塞斯。同時，維塞斯也為它們倆取了名字，公的叫“威爾明”，母的叫“維爾娜”。
一天，父親說：“維塞斯！你今天可以帶著駱駝出去了�！本S塞斯摸著頭說：“yesh！我終于可以帶他們倆出去啦！”就這樣維塞斯牽著威爾明和維爾娜來到了大草原上。
兩只駱駝在互相整理毛發(fā)，維塞斯不由自主得吹起了口哨，吹到一半一震聲音打破了寧靜，是一群駱駝！它們踏著健步前進著，突然領頭的駱駝向后一聲長吟，駱駝它們就開始吃草，那正是奧古斯駱駝群。
這時，威爾明和維爾娜往駱駝群里走去，維塞斯見事不妙，就拉起駱駝繩往回走。一個小孩的力氣怎么能和兩只駱駝比呢？它們很容易得脫了出來，維塞斯靈機一動，在邊上的向日葵地里摘了一朵它們最愛吃的向日葵向他們大喊：“威爾明！維爾娜！看！”一半是失散多年的駱駝群，一半是愛吃的.食物。到底選那個呢？還是選吃的向日葵最美味啦！威爾明和維爾娜向維塞斯的方向跑去，維塞斯敏捷地牽住了繩子，拿向日葵作誘餌，脫脫拉拉地到了家里。父親認為維塞斯真的有能力了，就完全的把駱駝交給了他。
成長的風景作文 37
我讀了《忘不了，我的老師》之本書后，我感動的流淚了。那講的是一個樸實的老師，一個善良的學生之間發(fā)生的.感恩亊件。哪里講了一個王老師，二十多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。一個學生再一次考試中沒有考好，老師就把他叫到辦公室里談話，聊是給那個同學分析了這次為什么會考不好，并且告訴他下次該怎么做。而且還把試卷上的每一個題目都講給那個同學聽，老師說的非常的幸苦。還有一次就是說，那個同學胃痛。
老師就把那個同學送到衛(wèi)生室吃了藥，又攙著那個同學，把他送回家。王老師見那個同學很渴，就扶拿個同學到水果攤胖，買了兩片西瓜給那個同學解渴。到那個同學的家里后，老師給他找藥，倒開水，一切安排妥當后，又匆匆地趕會學校上課去了。這一切得一切都并沒有白做，那個同學被老師的行為打動了，他決定一定要好好學習，爭取考出好成績，他好好復習，在考試是沉著·認真做題，最終從原來的“中游”趕到了前五名，王老師笑的是那么甜美。那個同學一直記得這些事。等那個同學長大了，他考上了好的學校，他就回來看她的王老師了，他對王老師說：“老師，要不是您當年對我的鼓勵，我現在也不會有這樣的成就的！”他來感謝老師了。感恩的心，感謝有你。
成長的風景作文 38
上小學時，每個人的胸前都飄揚著鮮艷的紅領巾，只有我們一年級的小朋友沒有掛。下面，我就來講一下我第一次掛紅領巾的時候吧！
記得，那是在上一年級的時候，我剛剛入學，看見大哥哥、大姐姐們胸前都掛著紅領巾，心里很羨慕，想著自己哪一天也掛上了紅領巾，那種感覺，多么神氣，多么美妙�。∨涡切�，盼月亮，終于，這天被我等到了。我興奮極了，高興地“哇哇”直叫，仿佛覺得今天的天氣格外的好，白云格外的白，天空也變得更加湛藍，陽光也更加明媚了。我們筆直的站在操場上，每個人臉上都掛滿了燦爛的'笑容，因為我們馬上要成為少年先鋒隊中的一員了！
大哥哥、大姐姐們小心翼翼的捧著紅領巾胸前掛著整齊的紅領巾，隨風飄揚，從遠處神采飛揚地走到我們面前。這時，我心里感到無比的激動，我終于可以掛上紅領巾了。大哥哥把紅領巾掛在我的脖子上，熟練地打了個結，我在心中吶喊：“我終于掛上紅領巾了，我太高興了，太激動了。感謝老天給了我機會。我要大喊，啊——”
打完了節(jié)，我們對大哥哥、大姐姐們行了個隊禮并說了一聲：“謝謝�！贝蟾绺�、大姐姐們回了個禮，說道：“不用謝�！狈艑W了，我的心真是比吃了蜜還甜呢！一路上，小鳥在唧唧喳喳德唱著歌，好像再恭喜我：“恭喜恭喜，你掛上紅領巾啦！”小花小草也在為我高興。一轉眼，五年過去了，紅領巾，也已經伴我走過了五年，他真是一個密不可分的好朋友�。�
成長的風景作文 39
在每個人的成長過程中，少不免會有這樣那樣的成長煩惱。我也不例外，小小的煩惱，總是沒無沒了的，溜到這邊，滑到那邊，總會落到我的頭上。煩惱對我來說就像炮彈一樣，去到那兒，炸到那兒。
我有兩個難舍難離的炮彈。
第一個引火線來自于補習班太多了。按理來說，我在班上的成績是阿陀走路——中間左右，不算很好，也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了，一下子為我報了幾個補習班，什么班呀，英語班啦……要知道補習完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢，這可是又多又難的呀！我只能做完了學校作業(yè)外，又拼命寫那堆課外作業(yè)了。當看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時，我多羨慕呀！沒辦法了，我只能埋頭苦寫，手都發(fā)麻了。唉，這都是補習班惹的禍，我好苦惱呀！
第二個引火線是來自于媽媽的.嘮叨。
我每次出門前，媽媽總要嘮叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的時候不要狂笑，最好用手擋在嘴前，要講禮貌，見到熟人要主動問好……”，這些話我都可以倒背如流了，耳朵里都長繭了，但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。
唉，這些煩惱讓我坐不安席，寢不安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說出來呀！發(fā)泄一下就好了。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，同時也享受著煩惱。
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