有關(guān)套路作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的套路作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

套路作文600字 篇1

　　昨天是星期三，下午我們迎來了我們喜愛的生物課。

　　下課了，班里瞬間熱鬧了起來，說話聲、寫字聲、讀書聲響成一片，充滿了整個教室。這時生物老師走了進(jìn)來，頓時教室內(nèi)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們還大喊：“生物老師好”，就這樣我們開始了這節(jié)生物課。

　　雖然已經(jīng)上課，但是說話的同學(xué)還是不少，這時郭老師發(fā)話了，說：“剛才說話的同學(xué)，你渴不渴？如果渴的話，舉手，我可以免費給你一瓶水喝�！蔽倚南脒�有這么好的事情？不對，一定是老師的套路，正在我想的時候，一位同學(xué)看了幾眼四周的同學(xué)，慢慢的舉起了手，我看到這一幕，心想這不是不打自招嗎？可是老師的行為讓人出乎意料，郭老師竟然真的給了這位同學(xué)，他得意的笑了，不過老師的下一句話讓全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說：“好了，既然你渴了，就給你一瓶水，但是你還說話了，再罰你三瓶水吧！”站起來的同學(xué)聽著我們的嘲笑和老師的話，剛剛在臉上的笑意瞬間成了苦笑。

　　現(xiàn)在正式上課了，我們在對完試卷和講評后，快下課了，老師卻又一次說：“試卷講完了，你們誰想喝水？舉手，我發(fā)給你們，經(jīng)過上次套路，這一次我有些動搖了，心想這一次是講卷子，可和上一次不一樣，說不定是真的，但是我又不敢舉手，因為也怕被老師罰，不過我還是抱著忐忑不安的心情站起來了，人數(shù)到15人時，老師讓我們上講臺拿水，這時我的心里七上八下，就像揣著一只小兔子，我慢慢的.走向講臺，用手心里滿是汗水的手拿了一瓶。

　　拿完后，生物老師說：“好了，拿水的都是聰明人。“聽到這句話，我的心里一塊石頭總算掉在了地上。

　　這就是我們幽默、嚴(yán)格而又有套路的生物老師——郭老師。

套路作文600字 篇2

　　“好累啊，死人啦！”同學(xué)們一個個舉著手，苦著臉，端正的站著，每個人都在小聲但又不斷的抱怨著，“再加十分鐘！”“不要啊，好累！”

　　時鐘倒退至七點。同學(xué)全來了，目視前方，雙手規(guī)規(guī)正正地放在桌上，挺直了腰板，猶如一根木頭，一動不動，等待著老師的來到，三分鐘，五分鐘，八分鐘……我有點坐不住了，開始東張西望，“不可能，老師應(yīng)該到了呀，怎么還沒來，老師不化妝，早出門，吃飯快，這么多優(yōu)點，怎么可能還沒到？”望了望別的同學(xué)，他們?nèi)缱�針氈，蠢蠢欲動，都有一些不耐煩了，就連班長也有點做小動作的心了。這一刻，我們都盼望著老師的到來。

　　一忍再忍，無需再忍，有個人大叫一聲“玩嘍。”頓時教室成了菜市場。有的拿出藏著的零食，開始互相分享，有的大叫起來，還有的開始打起了架。班長上前，拿起棍子“啪、啪”的打著講臺，“安靜！”班長幾乎使出渾身力氣，但是沒有一點用，班長下臺，對著同學(xué)的桌子狂敲亂打，眼中似乎要噴出火來，接著，又在黑板上寫著“安靜”，可同學(xué)們依然我行我素。我拿起書開始津津有味的看著，可熱鬧的人群如同放大炮，令人頭痛，最后我也不行了，加入了“造反派”對抗班長！

　　“老師來了！”守門的幾個“小兵”如同見了老虎，潰不成兵，四處躲。我立刻坐端正，一副好學(xué)生的模樣�！昂�，我就是想看看我不在的時候你的表現(xiàn)，班長把吵鬧的名字報給我！”老師“圣旨”一下，班長一報告，講話的同學(xué)全遭殃了，我雙手抖動，雙腿發(fā)軟，可也只能咬緊牙關(guān)！

　　唉，早知如此，悔不當(dāng)初，我走過最長的路就是老師的套路！好累啊�。�！

套路作文600字 篇3

　　一天，小猴，小兔和小豬到熊貓家去做客。

　　三人來到熊貓家，就開始舉行茶會。他們正坐姿優(yōu)雅地在品嘗鮮美的龍井茶，但小猴耐不住性子。他一會跳上沙發(fā)，一會鉆到桌子底下，一會又神不知鬼不覺地跳到小兔旁邊嚇唬她。這時，熊貓實在忍不住了，說：“行了，你別上躥下跳了！”“可是我實在太無聊了�！薄澳遣蝗缥覀儊硪粓霰荣惏桑　毙∝i說。“行，那就……來場套路大賽吧！”小猴高興地說。“我看行，我們開始吧�！毙⊥谜f。

　　小猴說：“熊貓，你說5遍月亮�！薄霸铝粒�月亮，月亮，月亮，月亮。”“再說5遍月餅。”“月餅，月餅，月餅，月餅，月餅�！薄昂篝嗌涞氖鞘裁�？”“月亮！”熊貓響亮地回答。而就在此時，一陣笑聲傳進(jìn)了她的耳朵�！澳阏姹�，‘后羿射日’都不知道！”“哼，猴子，你敢不敢說10遍有？”“誰不敢？有，有，有……”“你再說10遍沒有�！薄皼]有，沒有，沒有……”“停！你和豬有區(qū)別嗎？”“沒有！”“那你就是豬嘍！”“YES，嗯？不對，我不是豬！”“哈哈！”

　　“好了，你們讓我和小豬說說�。　薄熬褪牵�你們都說那么久了，我們還沒說呢！”小豬說。“那好吧，你們來吧！”熊貓手一揮，看起來好像要退場了。“我先問小豬。有一個字，筆畫繁多，但沒有橫豎，就連皇帝見了都要下跪。請問，這是什么字？”“爹字。”小豬毫不猶豫地回答。這時，小兔推了推小猴，小猴立即說：“誒，兒子�！薄昂撸�你騙我。那我問你，男生涂指甲娘不娘？”“娘�！毙∝i也推了推熊貓，熊貓也應(yīng)聲說：“女兒，你真乖。”“哼！”小兔氣的直跺腳……

　　最后，比賽結(jié)束了，雖然誰也沒分出勝負(fù)，但這次比賽卻增加了他們幾個的感情。這是最可貴的。

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