以暴風雨為話題的600字作文
導語:一道耀眼的閃電撕開黑層層的天空,沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經(jīng)落下了豆大的雨點,人們紛紛躲避。閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一個跟著一個。震的樓房“嗡嗡”響。我嚇的捂緊自己的耳朵。小時候真的很害怕雷雨天氣啊。以下是小編為大家收集的幾篇以暴風雨為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以暴風雨為話題的作文【一】
轟隆隆的雷聲從星期四就開始響起了,那時候,一大片一大片的烏云和一陣又一陣的狂風四處亂跑,雷神用雷聲告訴我們?nèi)碎g:“今天晚上到明天都是大暴雨!”但是,我們幾乎沒有人聽得懂。
第二天的早上,果然是這樣。小區(qū)樓下面的雨很小,好像在告訴我:“不用帶傘,這么小的雨,沒事暴。”我信以為真,誰知道有沒有大暴雨在等著我哩?不過,爺爺還是建議我?guī)в陚恪?墒悄,那些狡猾的雨滴都已?jīng)去上訴了,以為我真的進了圈套,到乘校車的地方不久,小雨飛快地轉(zhuǎn)成幾個月未見的大暴雨!成千上萬的雨大軍降落下來,傘上響起了“嘩啦啦”的聲音,傘微微顫抖著,但還是抵擋住了大風暴雨的襲擊,不過我的襪子濕漉漉的,有一點寒意。
來到學校里,整整一天里一直是下著大暴雨的。暴雨的國王命令了幾乎所以的兵力,決定在今天來人間建造瀑布!這雨里面有很多小隊,只要雷聲響一次,就有一個小隊降落,每一個小隊里面,都有很多愛偷懶的雨滴,斷斷續(xù)續(xù)的,一會兒小雨,一會兒大雨。在我看來,小雨是努力的雨滴,大雨里面有些偷懶的'家伙,好不容易有幾個小隊偷懶的人數(shù)很少,在長廊上的排水管那里制造了瀑布,它并不是那么的大,但也是那幾個小隊的辛勤勞動哦。這個瀑布要我來看只能是“飛流直下三十尺”!
這是雨滴的游樂園!從天上降落下來的雨滴在每個地方奔跑跳躍,非;顫姾透吲d,因為它們等到了開心的時刻。
這么大的雨,讓我想到了缺水的孩子,如果他們見到這樣的場景,一定會痛痛快快地洗一天的開心澡;它讓我想到了高爾基寫的《海燕》中的精彩句子:“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”海燕是多么的頑強和勇敢!不管是什么困難它都不會恐懼。我知道有很多的人懼怕暴風雨,但是你可要知道,暴風雨之后就會是一個美好的晴天,所以我們看任何事不能只看一個方面,或許在它的后面將是你更喜歡的……
雨的國王是真的滿足了!
以暴風雨為話題的作文【二】
人的生活就好比一條彎曲不平的道路;在你要過去的時候,不知道前面會有什么樣的天氣,也許剛開始是晴天,或者是一場極大的暴風雨在迎接著你。
“不經(jīng)歷風雨,就不算長大”經(jīng)常聽長輩們怎么說。本來我不明白其中的含義,為什么人不能一身只生活在晴天里呢?后來,我慢慢地成長,接觸的'事物,知識多了;才明白了這就是生活的必須。小草經(jīng)過風雨的滋潤,才長的更茂盛,根才更扎實;樹經(jīng)過暴風雨的吹打,才更挺拔、正直和堅強不屈。它們都在經(jīng)過暴風雨后,見到陽光甚至是彩虹的光芒。
小草、樹木都需要經(jīng)過暴風雨才能生長得更好,更何況我們做為人呢?小時候,我經(jīng)歷了對我人生打擊最大的一場暴風雨:小叔因意外離世了,全家都在哀聲痛哭,整個家陷人了黑暗的無底洞。過了好長一段時間,大家臉上的悲傷已化做烙印,深深地印在心里。我接受不了,每天都在夢里流淚;直到夢見小叔笑著對我說:“不要傷心,我把生命力給你,你要帶著咱倆的意志好好生活,將來做一個有用的人;我會眺望著你”。我醒來大哭一場后,就在心里立志要做一個堅強的人,不讓小叔失望;我相信我會做到!讓大家感到欣慰。
事隔怎么多年,我始終堅持自己的信念,不管多少風風雨雨,我都笑著走下去,我堅信我會看到彩虹!小叔也還會對著我笑,替我鼓掌。讓我們邁過暴風雨,去迎接彩虹吧!
以暴風雨為話題的作文【三】
那天晚上,一場“暴風雨”襲擊了我們班?蓯旱“暴風雨”刮走了我們心中的驕傲,淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣,冰涼冰涼。
那天晚上,老師們都去開會了。那時是看電視時間,沒有人管我們,我們自己管自己。就在這時,“暴風雨”悄悄地來臨了。
起初,同學們都靜靜地坐在座位上,全神貫注地看電視。看著看著,可能同學們看膩了,就在教室里玩,我在安安靜靜地看書。不知因為什么事,小明和小亮打了起來,教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音,那場面啊,簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……”
我心里難過極了,但是我又無法去阻止他們,只能自己在心里為他們難過,為整個班級難過。我想對“暴風雨”說:“暴風雨啊,你為什么要來襲擊我們班啊!你以前不是說過,不會來我們班搗亂嗎?但是今天你為什么又來了呢?你為什么食言了呢?”
這時,我突然發(fā)現(xiàn),教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時,同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤,氣喘吁吁。我剛想問他們:“你們干什么去了?為什么這般樣子?”話還沒出口,老師就進來了。
老師讓我們站到講臺上,語重心長地教育我們:“同學們,你們今天違犯了紀律,這是我萬萬沒想到的`。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹,今天我才發(fā)現(xiàn),你們的羽毛不但沒有長豐滿,而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話,我們慚愧地低下了頭。
同學們回到座位上,開始認真地學習,他們真正意識到自己做錯了,都下決心改正。我為他們,也為我們這個班感到高興。這場“暴風雨”過去很久了,可我的心還沒有完全晾干。
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