- 相關(guān)推薦
【精選】別人的幫助作文600字36篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膭e人的幫助作文600字，歡迎閱讀與收藏。
別人的幫助作文600字 篇1
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著，一直流傳到我們這一代.為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè).
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的`最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè).子曰：誨人不倦.
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快�?lè)！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧！
別人的幫助作文600字 篇2
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車(chē)回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書(shū)包放下，從錢(qián)包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買(mǎi)東西吃了。
在家門(mén)口，我看見(jiàn)了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說(shuō)著：“我的錢(qián)包呢?我的錢(qián)包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買(mǎi)我的東西了。再經(jīng)過(guò)一條羊腸小道時(shí)，我感覺(jué)踩到了什么東西低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢(qián)包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢(qián)包。叔叔，你的錢(qián)包。”等我跑回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢(qián)、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒(méi)想到他的.手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車(chē)，沖出家門(mén)，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢(qián)包。于是我便將錢(qián)包給了他，將經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。叔叔高興得笑了，說(shuō)：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來(lái)肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒?”我說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見(jiàn)�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂(lè)。
別人的幫助作文600字 篇3
有人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！庇腥苏f(shuō)：“幫助別人是最大的幸福�！蔽艺f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”
這個(gè)寒假，我跟媽媽去了外婆家，外婆家住在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去醫(yī)院打針，走在離外婆家不遠(yuǎn)的一條小路上，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱倒在路邊，而此時(shí)，鄉(xiāng)下的路上僅有的幾個(gè)行人，卻繞道而走了。
我和小姨父趕緊走上前去問(wèn)：“爺爺你怎么了？”可是爺爺卻說(shuō)不出一句話(huà)，手想動(dòng)又動(dòng)不了。小姨父看到這種情況，對(duì)我說(shuō)：“必須馬上打120。”可是他一摸口袋，發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟然忘帶了，再看看前面有兩個(gè)人只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，怎么辦呢？看到這種情況，我不知哪兒來(lái)的勇氣，跑到前面，向一位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)把您的手機(jī)借我用一下，行嗎？”那位叔叔看了看我，猶豫了一下。我生怕他不借，便又請(qǐng)求到：“那位老爺爺有生命危險(xiǎn)，需要立刻搶救。我只打一個(gè)電話(huà)，馬上就還你。”可能叔叔也知道這位老爺爺需要幫助，只是怕惹麻煩罷了。聽(tīng)到我這么說(shuō)，很爽快地把手機(jī)遞給了我。
拿了手機(jī)，小姨父很快地?fù)艽蛄?20，一會(huì)兒救護(hù)車(chē)來(lái)了，把那位爺爺送去了醫(yī)院。在他的家人來(lái)了之后，我和小姨父才離開(kāi)了醫(yī)院。
事后得知，那位爺爺和外婆是一個(gè)村子上的，因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時(shí)，醒了過(guò)來(lái)，如果再晚一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。他的家人對(duì)我們千恩萬(wàn)謝，直夸我是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的'孩子。
通過(guò)這件事，我知道原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事，人們常常說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。
別人的幫助作文600字 篇4
快樂(lè)是船，幫助是槳，槳?jiǎng)哟撸瑯４�；快�?lè)是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè)是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè)是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船�！瓗椭且环N美德，我就幫助過(guò)一位 看似八十多歲的老奶奶……
那是一個(gè)星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開(kāi)往盧龍的汽車(chē)。車(chē)上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車(chē)上的人下去一些，好讓自己的.空間大一點(diǎn)兒。不過(guò)偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來(lái)了，這樣，這車(chē)更擠了。這時(shí)所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話(huà)，有的假裝睡覺(jué)，還有的人真的無(wú)事可干了干脆就視而不見(jiàn)�？傊褪菦](méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓座。這時(shí)，我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓�，一只說(shuō)：“不要讓?zhuān)?chē)上那么多人，堅(jiān)持一會(huì)兒，就有人讓座的。再說(shuō)你讓了，你上那坐去呀！”另一只說(shuō)：“讓?zhuān)绻悴蛔屇銓?duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說(shuō)：“奶奶，到我那里坐。”奶奶激動(dòng)的握著我的手說(shuō)了一聲：“謝謝”。這時(shí)，車(chē)上的人都動(dòng)了起來(lái)，夸我是個(gè)好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時(shí)此刻，我心里一熱，這事我做對(duì)了。
幫助是一種美德，幫助使整個(gè)社會(huì)得到愛(ài)的滋潤(rùn)，減少了各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾，使我們的生存環(huán)境更加和諧，我們每個(gè)人也能生活的更加美好。這時(shí)我深信一句話(huà)“幫助別人快樂(lè)自己”。幫助是人一生中有過(guò)的感動(dòng)，不論是你幫助別人，還是別人幫助過(guò)你，那永存心底的情愫，都會(huì)令人心動(dòng)神搖。
別人的幫助作文600字 篇5
古人有云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人是一件讓人快樂(lè)的事!
記得一天下午，我坐車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班上課。上了公交車(chē)，我正好看到一個(gè)位置，便立即小跑過(guò)去坐了下來(lái)。到了下一站，一個(gè)老奶奶搖搖晃晃地走上了公交車(chē)。我看見(jiàn)后，連忙站起來(lái)右手伸向老奶奶，微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位子吧!”奶奶擺擺手說(shuō)：“不用了，我兩站就到了，你坐吧。”“您腿腳不方便，還是您坐吧，我站著就可以了!”說(shuō)著，我扶著老奶奶坐了下來(lái)�！罢媸侵x謝你，你真是一個(gè)懂事的孩子啊!”老奶奶一臉喜悅地說(shuō)道。我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，心里就像吃了蜜一樣甜。
記得還有一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)奶奶從單位回來(lái)，累得躺在沙發(fā)上休息。我看見(jiàn)奶奶這么累，一會(huì)兒還要做家務(wù)，做菜給我們大家吃，心里很是不舍。于是，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我?guī)湍阕黾覄?wù)吧!”奶奶一臉吃驚地說(shuō)：“好孫女，你作業(yè)要緊，奶奶自己做就可以了!”“不，您太累了，這些家務(wù)活我可以為您分擔(dān)的，作業(yè)我晚上做還來(lái)得及。”奶奶聽(tīng)了很是感動(dòng)，就說(shuō)：“好吧，你幫我把地板打掃干凈吧!”
于是，我二貨不說(shuō)拿起掃把和畚斗，先掃了臥室和大廳，接著又掃了廚房和衛(wèi)生間，掃完這些地方后，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。然后，我又拿起拖把把家里拖了一遍。其中廚房最難拖了，地上到處是油漬，我倒了一點(diǎn)洗潔精在地上，再用拖把拖。等我把一切都做好后，感覺(jué)腰酸背痛，我這才體會(huì)到做家務(wù)是一件很辛苦的事情。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“琳琳，你長(zhǎng)大了，真是一個(gè)懂事的`好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了，以后我還要為您分擔(dān)家務(wù)�！闭f(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。
朋友們，讓我們伸出雙手去幫助生活中那些需要幫助的人，讓社會(huì)變得更加美好!
別人的幫助作文600字 篇6
在學(xué)校里，我們每天都很快樂(lè)，在放學(xué)時(shí)，我們都依依不舍地各自回家家，就好像明天見(jiàn)不到了似的。
我最難忘的還是大家都很樂(lè)于助人。
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和馬思雨走在學(xué)校一樓的'樓梯上，就在這時(shí)意外發(fā)生了：最后一節(jié)看電影，我由于看完電影，過(guò)于激動(dòng)，在路上，時(shí)不時(shí)地一邊倒著走，一邊跟馬思雨回憶電影情節(jié)，到一樓樓梯時(shí)，我沒(méi)注意我腳后面就是臺(tái)階了，“砰”的一聲，我就從樓梯上摔了下來(lái)，我就遭殃了，摔得又紅又腫�！翱炱饋�(lái)�！边@時(shí)，一只手伸了出來(lái)，我抬頭一看，是馬思雨，她邊把我扶起來(lái)邊說(shuō)：“快起來(lái)，我把你送回家吧!沒(méi)過(guò)多久，我就在馬思雨的攙扶下，一瘸一拐的回到了家。
第二天，家長(zhǎng)把我送到學(xué)校后就走了，我瘸瘸拐拐的來(lái)到了一樓樓梯道，我費(fèi)力地爬上了二樓，抬頭望去：只見(jiàn)那樓梯道來(lái)來(lái)回回的在我腦袋頂上繞來(lái)繞去，就像一個(gè)迷宮似的。看的我眼睛都暈了，心想：天啊，那么多樓梯，一段樓梯就有10個(gè)臺(tái)階，一樓到四樓有8段樓梯，那就是80個(gè)臺(tái)階，我才走20個(gè)就撐不住了，那后面的60個(gè)臺(tái)階我可怎么辦啊。我坐在了二樓的臺(tái)階上。這時(shí)，那只手又出現(xiàn)了，還是那個(gè)聲音，不用猜，肯定是馬思雨，只有好朋友會(huì)在我需要她時(shí)，隨時(shí)出現(xiàn)。我連忙扶著樓梯扶手站了起來(lái)，她一只手扶著我的左手，一只手拉著我的手臂，幫我減少了許多負(fù)擔(dān)。好在有馬思雨的幫忙，要不然我還不知道猴年馬月才能到四樓呢?
在學(xué)校里有許許多多的故事，讓我們大家都感到很幸福。你說(shuō)是不是呢?
別人的幫助作文600字 篇7
昨天晚上，我去王一茗家玩，遇見(jiàn)了一個(gè)好心的叔叔。
去到那里，王一茗、琚澤晨、趙尚都在，我們便商量著下樓玩，又碰上了杜一衡。
王一茗從她家車(chē)庫(kù)里搬出來(lái)兩個(gè)自行車(chē)、一個(gè)無(wú)把車(chē)、一個(gè)滑板，再加上杜一衡的自行車(chē)，剛剛好。我們換著騎，排成一豎排，繞著小區(qū)幾轉(zhuǎn)幾圈，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。路上我們一會(huì)講笑話(huà)，一會(huì)兒互相打趣，有說(shuō)有笑。
在小區(qū)里穿了幾圈后，到了一個(gè)小廣場(chǎng)。王一茗建議說(shuō)我們?nèi)ヅ赃呉蛔〖偕缴闲菹⒁幌�，沒(méi)人反對(duì)。但是那幾個(gè)男生沒(méi)坐一會(huì)兒就騎上車(chē)子玩什么“漂移”，嚇得王一茗大喊大叫。
他們?nèi)送鎵蛄�，�?zhǔn)備返程時(shí)，王一茗的車(chē)鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀！
琚澤晨和趙尚自告奮勇當(dāng)修理工，其實(shí)他倆都不會(huì)，只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上，后鏈又安不上，后鏈安上了，前鏈又安不上了�！鞍Α保麌@了口氣“都是專(zhuān)業(yè)打醬油的�！边@句話(huà)可把我們逗樂(lè)了。的`確，他和趙尚的手都“負(fù)傷掛彩”，粘上許多黑色的油�！澳俏业能�(chē)怎么辦呢？”王一茗的一句話(huà)讓大家又頭痛起來(lái)，是呀，怎么辦？
正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一輛出租車(chē)在我們身邊停下來(lái)了，搖下車(chē)窗，是一位年輕的叔叔。他問(wèn)：“你們的車(chē)壞了嗎？”“是呀。車(chē)鏈掉了。叔叔，幫一下唄�！辫沙靠烊丝煺Z(yǔ)地說(shuō)。那位叔叔真下來(lái)了。“哦，那我試試看！”他長(zhǎng)的一般，給人一種平易近人的感覺(jué)。
叔叔把椅子升到很高，反扣到地上，讓我們扶好，他熟練地扳著鏈子，時(shí)不時(shí)讓我們轉(zhuǎn)一下車(chē)輪。然后他使勁一扳踏車(chē)板。“啪啪啪”幾聲響，修好了！
今天得到別人的幫助我很快樂(lè)，希望社會(huì)上以后多一些這樣的好心人！
別人的幫助作文600字 篇8
爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè)，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫(xiě)了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！贝蟾绺缬謫�(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話(huà)：做人要做誠(chéng)實(shí)的`人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了。”說(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢(qián)呢。”
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好吃的多好�！辈还芩麄�?cè)趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓?lè)的事，我想：這就是助人為樂(lè)吧﹗
別人的幫助作文600字 篇9
讀“永遠(yuǎn)的楷�！蚶卒h同志學(xué)習(xí)”有感
通過(guò)讀了“永遠(yuǎn)的楷�！蚶卒h同志學(xué)習(xí)�！蔽伊私獾搅死卒h是一位樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
他雖然是一個(gè)貧苦家庭，但是他有一種視強(qiáng)的毅力和精神。他的名字人人知曉；他的事跡震撼人心。1956年9月雷鋒被選為通信員，由于他很優(yōu)秀，才16歲又被推薦為通信員，他還獨(dú)自帶領(lǐng)伙伴們昌雨奮戰(zhàn)。雷鋒入伍當(dāng)了汽車(chē)兵，“服從命令需要，革命需要我去燒木炭，我就去張思想；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這是雷鋒向組織上標(biāo)明的態(tài)度。
他從一個(gè)是擠勁，一個(gè)是轉(zhuǎn)勁。我們也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和磚。
我真的很佩服雷鋒叔叔他不僅對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)而且對(duì)人也要更加關(guān)照。他用同樣的態(tài)度，用同樣的職位來(lái)幫助他們推一輛小車(chē)家入到運(yùn)轉(zhuǎn)行列中去，他認(rèn)為人是不分高低貴賤。還說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦”，和我們大家一樣只要盡自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是一份光彩吧！
雷鋒叔叔尤其可見(jiàn)的是駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們?cè)谒滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。
他不以權(quán)勢(shì)來(lái)壓人而是用他的名譽(yù)來(lái)幫助人，他用他辛苦奮戰(zhàn)的200元錢(qián)來(lái)捐贈(zèng)受難的同胞，但是接待他的同志，無(wú)法拒絕他的`這份情意，只好收下了一半，另一百元在遼陽(yáng)人民他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。
我深深感受到有雷鋒的地方，就有溫暖。他是我們的好榜樣，他是我們心中的偉人，我們擁有了你而為感到驕傲。
別人的幫助作文600字 篇10
在漫漫的人生道路中，有很多困難在我門(mén)身邊。而幫助我的人，我卻騙他門(mén)。我出賣(mài)了自己的良知和行動(dòng)。把自己埋進(jìn)了痛苦的深淵里。
也許是我太傻，太天真。作為馬上進(jìn)入社會(huì)的我，18歲的我。居然被社會(huì)的上腐敗的東西所迷惑，所折磨。我居然會(huì)迷上賭博這個(gè)害人害己的東西，而且是一發(fā)不可收失。我把生活費(fèi)輸了，那還不算什么。我居然還騙家里和同學(xué)，甚至老師。雖然我向他門(mén)借到了錢(qián)，可是我還是不知道悔改，又跑去賭。整天課也沒(méi)上，人也搞的精神萎靡。甚至輸?shù)囊粌商鞗](méi)的飯吃，只能餓著自己。
當(dāng)我向他門(mén)求助的時(shí)候，他門(mén)真誠(chéng)的幫助我，可是，到我還給他門(mén)人情的時(shí)候，我卻逃避了。因?yàn)�，我還不起。我飯都沒(méi)的吃，把我的所有都輸在了賭博上面。哪還有什么呢？每次碰見(jiàn)他門(mén)的時(shí)候，我只能撒謊說(shuō)，馬上會(huì)還了。可是，這樣的話(huà)說(shuō)了已經(jīng)好多次，好多次，連我自己也數(shù)不清楚了。
到現(xiàn)在，幫助我的人，我只能默默的避開(kāi)他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)我，晚上做夢(mèng)的時(shí)候，都?jí)糁T(mén)向我伸出雙手，要我還，無(wú)數(shù)次晚上從睡夢(mèng)中驚醒，我現(xiàn)在好害怕。在這個(gè)學(xué)校讀了3年書(shū)，輸了3年，騙了3年，餓了3年，也把自己的青春也浪費(fèi)了3年，我不知道我現(xiàn)在還剩下什么。
也許，現(xiàn)在逃避，是對(duì)我的解脫，而對(duì)他門(mén)是深深的痛苦著。他門(mén)當(dāng)初那么真誠(chéng)的`幫助我，而我現(xiàn)在卻這樣對(duì)他們，所以，在這里，我默默的對(duì)他門(mén)說(shuō)聲對(duì)不起，原諒我這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有心的人。那怕你門(mén)怎么樣對(duì)我也好，我也心甘接受。
賭博，害了我的一生，希望大家能好好的讀書(shū)，用自己的眼睛看亮前方的一切！不要向我這樣，痛苦一生！
別人的幫助作文600字 篇11
3月18日晚上，我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)雕塑旁聚集著很多人，我們擠進(jìn)擁擠的人群中，得知這里正在舉行一個(gè)隆重的捐款活動(dòng)，電視機(jī)里播放著一幅幅感人的畫(huà)面。原來(lái)，有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤，而他的家境非常貧困，無(wú)法承受巨額的治療費(fèi)用，因?yàn)樯∫矡o(wú)法繼續(xù)上學(xué)。在場(chǎng)的人們有不少上前為他捐款，看到這個(gè)情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，向爸爸要了五元錢(qián)，打算為他捐款，五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢(qián)，想和我一起去捐款。
我?guī)е妹脤㈠X(qián)投入捐款箱，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后一位媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你感動(dòng)嗎？這么小的小妹妹都去捐款，你也該捐點(diǎn)兒錢(qián)呀。”
是��！妹妹那么小的年紀(jì)，聽(tīng)著我們的解釋后竟然提出把自己平時(shí)買(mǎi)餅干的錢(qián)捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事，但是幼小的心里已經(jīng)有了愛(ài)的萌芽。五元錢(qián)也許對(duì)于余翼同學(xué)數(shù)十萬(wàn)元的'治療費(fèi)用只是杯水車(chē)薪，但是妹妹有一份愛(ài)心，有一份同情，感動(dòng)了眾人。如果每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，積少成多，余翼同學(xué)的病就有了治好的希望，他就能夠重返校園。可是，現(xiàn)在有些人道德觀念、是非觀念淡薄，甚至變得麻木不仁，越來(lái)越自私，不愿意幫助別人，好像不關(guān)自己的事，看見(jiàn)了都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。他們不知道對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也許就能改變別人的命運(yùn)，并且能夠使愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的接力棒偉給更多的人。
幫助別人就是快樂(lè)自己。我們大家都要學(xué)會(huì)幫助別人，把“不自私、有愛(ài)心”這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在人們的心中。獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧，讓愛(ài)的列車(chē)駛向快樂(lè)的驛站。
別人的幫助作文600字 篇12
生活是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，記載了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在風(fēng)雨中勇往直前的不系之舟，滿(mǎn)載人生活中的各類(lèi)情感駛向遠(yuǎn)方……
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現(xiàn)在想起來(lái)還是甜甜的，心中就會(huì)涌起一種快樂(lè)的感覺(jué)。
那一次，我真真切切的'嘗到了幫助他人的滋味。
8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴(lài)得向媽媽要了10元錢(qián)。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來(lái)到東門(mén)外，我和幾個(gè)小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會(huì)兒就不想玩了，拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看見(jiàn)一大群人圍著一個(gè)地方，出于好奇，我們一下子都跑了過(guò)去，從縫兒里看了起來(lái)。只見(jiàn)人群之間有一個(gè)老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無(wú)精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個(gè)碗，里面放著一些零碎的錢(qián)，我數(shù)了數(shù)，才四塊錢(qián)，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒(méi)有一個(gè)肯掏出錢(qián)來(lái)幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒(méi)有同情心了，難道他們沒(méi)有長(zhǎng)輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個(gè)把媽媽給我的十塊錢(qián)放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會(huì)兒，也紛紛掏了腰包，這時(shí)，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就這樣，我滿(mǎn)懷成就感的回到了家�；氐郊遥野咽虑橐晃逡皇娜嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)有同情心的好孩子，我可高興了！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話(huà)說(shuō)的真不錯(cuò)，我這才體會(huì)到了這句話(huà)的含義，我以后一定會(huì)多多幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
別人的幫助作文600字 篇13
爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團(tuán)糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。
整理完后，我來(lái)到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個(gè)個(gè)都疊疊，要不是我最近攢了些錢(qián)讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會(huì)搜自己的衣服找錢(qián)。
我把每個(gè)衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢(qián)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的機(jī)會(huì)。搜到海綿寶寶襯衫的時(shí)候，咦？這是什么東西，摸起來(lái)沒(méi)那么軟。我好像摸到了一個(gè)東西。這哪來(lái)的照片�。∵@不是災(zāi)區(qū)地震的時(shí)候的照片嗎？
照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個(gè)大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊(duì)員，正在細(xì)細(xì)的看著這塊石頭縫里面的東西。隊(duì)員們的頭上汗水直流，看起來(lái)溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護(hù)帽看起來(lái)比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿(mǎn)意的笑容。
“咦？這個(gè)人怎么這么眼熟？”仔細(xì)扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請(qǐng)叔叔喝茶，在過(guò)程中，我拿出照片問(wèn)叔叔這個(gè)照片是從哪里來(lái)的，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我曾經(jīng)是一個(gè)救援兵，有一次汶川鬧地震的時(shí)候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當(dāng)時(shí)天氣36度左右，我和幾個(gè)伙計(jì)們一起在這細(xì)細(xì)的石頭縫里尋找著受災(zāi)的`百姓。雖然唄毒辣的太陽(yáng)曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂(lè)，我們的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，路旁的一個(gè)圍觀者特意為我們把這一面場(chǎng)景給拍了下來(lái)�！甭�(tīng)完叔叔的話(huà)后，我這才知道是怎么一回事了。
叔叔這次對(duì)我說(shuō)了其中的一句“幫助別人是一種快樂(lè)”讓我受到了很大的其實(shí)，我以后要做一個(gè)幫助別人的好孩子。贈(zèng)人玫瑰，手有余香……
別人的幫助作文600字 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，也許只是我一生中的過(guò)路人。但，我不會(huì)遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的`恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。
同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長(zhǎng)。我舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現(xiàn)在，迎向未來(lái)。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報(bào)。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個(gè)家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂(lè)曲的悅耳動(dòng)聽(tīng)；您給了我一次享受美好生活的機(jī)會(huì)。我身在他鄉(xiāng)時(shí)，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時(shí)，您卻比我還開(kāi)心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無(wú)限大，媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我會(huì)一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
Thankyou。Thankyou……
別人的幫助作文600字 篇15
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的.吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象��！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
別人的幫助作文600字 篇16
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒(méi)帶傘，而雨又太大回不了家。于是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭干眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時(shí)，小妹妹抬起頭來(lái)，嗚咽著問(wèn)道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室�！丙慃悓�(duì)著她笑了一下，說(shuō)道：“當(dāng)然可以，你能給我?guī)穯�？”小妹妹笑了，她說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”于是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。
她們一路走一路聊天，麗麗問(wèn)道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑著說(shuō)道。“我叫麗麗！”麗麗說(shuō)。就這樣，她們一路走回了家。
到了樓下，虹虹眨著亮晶晶的大眼睛問(wèn)道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的�！丙慃愓f(shuō)。只見(jiàn)虹虹不慌不忙地掏出2元錢(qián)，遞給了麗麗，麗麗說(shuō)什么也不肯收下小女孩的2元錢(qián)，小女孩只好跑上樓去，留給她一個(gè)匆匆的背影。
麗麗本以為這件事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知，第二天早上，麗麗去學(xué)校的時(shí)候，在桌子里發(fā)現(xiàn)一張愛(ài)心便條，上面寫(xiě)著：403班的麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場(chǎng)及時(shí)雨，而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過(guò)便條就在反面寫(xiě)上：虹虹，這并不需要謝我，因?yàn)閹椭耸俏覒?yīng)該做的。以后，我還要幫助更多的.人呢！
她寫(xiě)完之后，立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后，仔細(xì)地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以后，虹虹經(jīng)常在別的同學(xué)有困難的時(shí)候化身一場(chǎng)“及時(shí)雨”，因?yàn)樗惺艿剑簬椭鷦e人是快樂(lè)的。
別人的幫助作文600字 篇17
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！�
雖然這些話(huà)有時(shí)聽(tīng)著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫(xiě)跑題，一到家就號(hào)啕大哭。
媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。”我一聽(tīng)到這句話(huà)，心里的傷心沒(méi)有啦。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專(zhuān)心致志給我講題的`樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
別人的幫助作文600字 篇18
我，任憑我被狂風(fēng)嘶吼著，摧殘著……
那天，別人的父母滿(mǎn)心歡喜地將苦讀了一天的孩子接走了，唯獨(dú)我孤身一人，形單影只地走在偌大的校園內(nèi)，路邊的小石頭是我發(fā)泄的對(duì)象，看到花兒露出燦爛的笑容，我就心煩，在一陣猶豫不決后，心浮氣躁的我一念之間準(zhǔn)備步行回家。一路上：我思緒不斷：怎么辦呢?爸爸會(huì)罵我的……為什么自己走回來(lái)……被騙走了怎么辦……他會(huì)打我的!那也沒(méi)辦法，既然已經(jīng)出來(lái)了，只能硬著頭皮上了，可是好不容易“衣錦還鄉(xiāng)”奶奶卻不在家，我毅然成了一個(gè)門(mén)外漢，哭也沒(méi)人聽(tīng)，想也沒(méi)有用，一個(gè)人呆呆地坐在家門(mén)前……
“怎么辦，我一時(shí)慌了手腳，要是爸爸帶學(xué)校里去找人，找了個(gè)空，明天可要被羅老師來(lái)上一頓“新聞聯(lián)播”昭告天下樂(lè)趣，不不，如果爸爸……”我簡(jiǎn)直不敢再想下去了，在我迷茫慌張時(shí)，鄰居的叔叔向我伸出了援助之手，“咦!小弟弟，怎么了，被關(guān)出門(mén)了嗎!要不要我?guī)兔δ?”叔叔一副和藹可親的樣子，我默默低著頭，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不是幫助而是赤裸裸的嘲笑啊!我抬起了頭，一雙烏黑亮麗的眼睛看到了一張真誠(chéng)善良的臉，呼之欲出的破口大罵的話(huà)被我硬生生“吃”了進(jìn)去，我支支吾吾的向他借電話(huà)，心中的'暖流在碰撞，也許他在別人眼中是一個(gè)普通的叔叔，但在我眼中，他，在我最絕望，最悲傷，最凄涼，心靈墮入一片無(wú)邊的黑暗時(shí)，點(diǎn)亮了黑暗中的燈塔，給了我溫暖，給了我撐下去的理由，這是，連太陽(yáng)公公也累此不疲，露出了笑臉，小花為我跳舞，風(fēng)兒為我歌唱，我的心重獲新生，死灰復(fù)燃了。
爸爸一會(huì)兒就來(lái)了，這短短片刻間發(fā)生的，在我的生命中，可以回放無(wú)數(shù)，謝謝您，叔叔，雖然我們素不相識(shí)，但是就是平凡的你幫助了我!謝謝你，叔叔!
別人的幫助作文600字 篇19
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候，我哼著小曲、背著書(shū)包、騎著自行車(chē)去上學(xué)。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車(chē)鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車(chē)把車(chē)子反過(guò)來(lái)�？墒遣还芪以趺促M(fèi)勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過(guò)去了，我急得滿(mǎn)頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來(lái)，對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過(guò)，沒(méi)辦法，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我車(chē)鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽(tīng)了我的話(huà)，修鞋的老爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，推著鞋箱走到我車(chē)子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車(chē)鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝�！摆s緊上學(xué)去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學(xué)沒(méi)有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書(shū)包騎著車(chē)子去上學(xué)。半路上，我又看見(jiàn)了那個(gè)老爺。他正推著三輪車(chē)上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來(lái)很吃力。看看時(shí)間還早，我不由得過(guò)去幫他推車(chē)子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆?chē)鏈子也掉了，“老爺爺，你怎么不把車(chē)鏈子搭上？騎著多省勁啊！”老爺爺說(shuō)：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣。”看著老爺爺痛苦的.樣子，我連忙說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍惆伞！比挛宄?chē)鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車(chē)緩緩而前的背影，我心里充滿(mǎn)了一種甜甜的感覺(jué)。
那次以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺�？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫�，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛(ài)別人，幫助別人。
別人的幫助作文600字 篇20
古人常說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。那一次我與施博益之間發(fā)生的事給我對(duì)這句話(huà)深刻的理解。
還記得那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，萬(wàn)物的水分好像都要被蒸發(fā)了一般。呼呼打轉(zhuǎn)的風(fēng)扇根本無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)轱L(fēng)吹到身上時(shí)已經(jīng)變熱了。要命的是，下節(jié)課竟然是體育課！我們只好拖著滾燙的身子，艱難地“爬”向操場(chǎng)。
終于跑完了800米，我們?cè)缫汛蠛沽芾�。汗水包含著累與熱的結(jié)晶，一滴滴地流下來(lái)。老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了，我便一屁股坐在地上。
突然，我聽(tīng)到了一聲痛苦的呻吟。我向聲音發(fā)出的地方走去，看到了倒在地上的'施博益。原來(lái)他被同學(xué)絆了一下，摔倒了。他的小腿被石子劃出了口子，鮮血一滴滴地滴在跑道上。我想起了他最近也捉弄過(guò)我，再看看天空是那一輪白色的太陽(yáng)，便想不管他了。但我看到他那扭在一塊的眉頭以及那痛苦的表情時(shí)，一下子心軟了。我把施博益扶了起來(lái)，將他雙手搭在肩膀上，讓他的身子靠在我背上，背起了他。好累啊！但此時(shí)我仿佛看到了他那感激的眼神，一下子渾身上下充滿(mǎn)了力量，背著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。才走了幾步，汗水便比賽似地流了下來(lái)，不一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。我既累又熱，正想休息一會(huì)時(shí)，又想著他一定比我還難受，于是又拼命地走啊走。
終于到了醫(yī)務(wù)室，老師給施博益處理了傷口。我此時(shí)已成了“汗人”一個(gè)，全身上下掛滿(mǎn)了汗珠。當(dāng)他說(shuō)完感激的話(huà)后，要把帶來(lái)的面包分我一半時(shí)，我笑著拒絕了，但心里卻像吃了蜜糖一樣甜。
雖然十分熱，十分累，但我還是很開(kāi)心。這就是助人之樂(lè)吧！
別人的幫助作文600字 篇21
暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開(kāi)始做飯了。
我媽媽沒(méi)多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來(lái)吃飯——沒(méi)有人回答，我媽很擔(dān)心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉(zhuǎn)身找不到了，然后我吃完了。我媽開(kāi)始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話(huà)，結(jié)果回答是沒(méi)有，這讓我媽更著急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿(mǎn)了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認(rèn)識(shí)的人就問(wèn)，沒(méi)看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來(lái)。這時(shí)，鄰居家的大哥出來(lái)抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒(méi)有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨，鄰居的`哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人群中搜尋。
不是在小區(qū)院子里！不是在河岸上！沒(méi)有同學(xué)家！沒(méi)有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過(guò)妹妹有沒(méi)有被騙，去河邊玩有沒(méi)有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報(bào)警一邊去小區(qū)的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時(shí)間過(guò)去了，一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個(gè)多小時(shí)，但沒(méi)有我妹妹的蹤跡。哥哥來(lái)回尋找，連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步！
原來(lái)和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了，她卻在興致勃勃的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家，一直等到吃完飯一家人出來(lái)散步。
感謝哥哥，雖然已經(jīng)很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神！
別人的幫助作文600字 篇22
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交車(chē)�？吭谲�(chē)窗上，望著大街小巷，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那陽(yáng)光般溫暖的笑容。
那是一個(gè)星期四的下午，我匆匆忙忙地從學(xué)校跑出來(lái)，到了公交車(chē)站等車(chē)。那天，媽媽讓我坐38路車(chē)，到井亭橋等她，然后一起去上課。
等了15分鐘，終于上了車(chē)。我在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。一條條街道小巷從我面前閃過(guò)，斑駁的'陽(yáng)光透進(jìn)了車(chē)廂，在地上投下一片光亮。靠在車(chē)窗上，我情不自禁又浮想聯(lián)翩起來(lái)。這時(shí)，一位老婦人走上了車(chē)。
她大概年逾花甲了吧，我想。的確，老奶奶的頭發(fā)呈灰白色，像一塊蘇格蘭式黑白交錯(cuò)的亞麻布。她滿(mǎn)頭皺紋，眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線(xiàn)，右手還拿著一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站路過(guò)去了。下一站便是井亭橋，但周?chē)曇羯るs，我聽(tīng)不見(jiàn)廣播的聲音�！俺丝团笥眩蛘镜搅��！睆V播提醒人們做好下車(chē)準(zhǔn)備，人群向車(chē)站涌去，只有我一個(gè)人還傻愣愣地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。瞥了一眼，很眼熟�！皯�(yīng)該不是這站”，我自言自語(yǔ)。
車(chē)馬上到了下一站。我有些坐不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那位老奶奶：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)這一站是井亭橋嗎？”
老你奶微微一笑：“著一站是棚橋�！彼蝗灰幌耄R上問(wèn)我：“小朋友。你去井亭橋嗎？那是上一站��！你做過(guò)頭了！”說(shuō)著，她對(duì)司機(jī)大喊，“這個(gè)小朋友還沒(méi)下車(chē)呢！”
背好書(shū)包，我準(zhǔn)備下車(chē)，順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒：“記住，站頭在對(duì)面，小心車(chē)！”
坐上回程的車(chē)，在車(chē)上，我一直想著那位老奶奶，那位手織毛衣，面帶微笑，卻又素不相識(shí)的老奶奶。
別人的幫助作文600字 篇23
雨霏塞著耳機(jī)，安然的欣賞著隨身聽(tīng)里的鋼琴曲，車(chē)窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。
這一切，對(duì)雨霏來(lái)說(shuō)，還稱(chēng)得上是和諧。
車(chē)停下，有位裹得十分嚴(yán)實(shí)的老爺爺上了車(chē)，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。
這位老人家從上車(chē)開(kāi)始，便咳嗽個(gè)不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的'事。
最壞的是，車(chē)上剛好沒(méi)坐了。
雨霏這樣想著：會(huì)不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)：‘老爺爺，來(lái)做我這吧！’
她馬上否定了這個(gè)想法，嗯，的確，這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書(shū)上。
她偷偷瞄著這個(gè)老爺爺，他辛苦的咳嗽著，好像一不小心——他的肺就會(huì)冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著身子，艱難地扶著座位，他可憐的望著那座位上的年輕人，希望……
可事實(shí)上，這個(gè)人并不想施舍給他些什么。
全車(chē)的人，似乎也都這樣想，他們專(zhuān)心致志的看書(shū)，講電話(huà)，說(shuō)笑聊天。
他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái)，卻沒(méi)有勇氣。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。
那么那些睜著眼睛的，心里會(huì)是一片光明嗎？
車(chē)到站了，人們?nèi)魺o(wú)其事的下了車(chē)，混雜在擁擠的人群中……
他終于有坐了，是的，有很多。
她望著幾個(gè)零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
幫助別人，需要找多少個(gè)理由？
別人的幫助作文600字 篇24
每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì)去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！�，人，只要學(xué)會(huì)互相幫助，生活就會(huì)變得更加美好。
記得在四年級(jí)的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)麻煩。”說(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你��！”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書(shū)包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì)來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。
這件事后，我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車(chē)上學(xué)和回家。
一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)準(zhǔn)備給錢(qián)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢(qián)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車(chē)，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，？”我小聲對(duì)她說(shuō)：“我坐公交車(chē)的錢(qián)不在了，只能走路回家了。”她聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機(jī)說(shuō)我的.錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。
我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎？”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。
是啊，人需要學(xué)會(huì)幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì)來(lái)幫助你。
別人的幫助作文600字 篇25
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交車(chē)。靠在車(chē)窗上，望著大街小巷，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那陽(yáng)光般溫暖的笑容。
那是一個(gè)星期四的午時(shí)，我匆匆忙忙地從學(xué)校跑出來(lái)，到了公交車(chē)站等車(chē)。那天，媽媽讓我坐38路車(chē)，到井亭橋等她，然后一起去上課。
等了15分鐘，最終上了車(chē)。我在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。一條條街道小巷從我面前閃過(guò)，斑駁的'陽(yáng)光透進(jìn)了車(chē)廂，在地上投下一片光亮。靠在車(chē)窗上，我情不自禁又浮想聯(lián)翩起來(lái)。這時(shí)，一位老婦人走上了車(chē)。
她大概年逾花甲了吧，我想。的確，老奶奶的頭發(fā)呈灰白色，像一塊蘇格蘭式黑白交錯(cuò)的亞麻布。她滿(mǎn)頭皺紋，眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線(xiàn)，右手還拿著一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站走過(guò)去了。下一站便是井亭橋，但周?chē)曇羯るs，我聽(tīng)不見(jiàn)廣播的聲音�！俺丝团笥眩蛘镜搅恕睆V播提醒人們做好下車(chē)準(zhǔn)備，人群向車(chē)站涌去，僅有我一個(gè)人還傻愣愣地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。瞥了一眼，很眼熟�！皯�(yīng)當(dāng)不是這站”，我自言自語(yǔ)。
車(chē)立刻到了下一站。我有些坐不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那位老奶奶：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)這一站是井亭橋嗎？”
老你奶微微一笑：“著一站是棚橋�！彼蝗灰幌�，立刻問(wèn)我：“小朋友。你去井亭橋嗎？那是上一站�。∧阕鲞^(guò)頭了！”說(shuō)著，她對(duì)司機(jī)大喊，“這個(gè)小朋友還沒(méi)下車(chē)呢！”
背好書(shū)包，我準(zhǔn)備下車(chē)，順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒：“記住，站頭在對(duì)面，細(xì)心車(chē)！”
坐上回程的車(chē)，在車(chē)上，我一向想著那位老奶奶，那位手織毛衣，面帶微笑，卻又素不相識(shí)的老奶奶……
別人的幫助作文600字 篇26
我有一個(gè)同學(xué)，他是我形影不離的好朋友。我們是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。起初，她給我的印象是她很胖。然而，在這五年里，我對(duì)她的理解改變了我對(duì)她的理解。一天中午，午飯后我們?cè)诮淌依锿嫦鹌そ钐�。�?dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，突然，一個(gè)孩子的哭聲從窗外傳來(lái)。我們走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)弟弟坐在草坪上哭。她急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”弟弟說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)。我不能吃午飯！”“小弟弟，別哭。我給你買(mǎi)吃的好嗎？”“但是……”“沒(méi)關(guān)系，我們走吧！”“是的！”她給弟弟買(mǎi)了兩條面包，弟弟狼吞虎咽地吃了下去。吃完面包，弟弟說(shuō)：“大姐，謝謝你！”“不客氣，小兄弟�；亟淌胰ィ 薄笆堑�！”小弟弟蹦蹦跳跳地回到教室。她是田軍，她是我最好的朋友，她喜歡幫助別人。我為我的朋友田軍感到驕傲，我也為我的朋友田軍感到驕傲！小明是個(gè)樂(lè)于助人的人。他是孩子們的榜樣。一天，小明的祖母感冒了，但她不能吃藥。小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你感冒了。你堅(jiān)持不住了。你應(yīng)該吃對(duì)癥藥。你每天吃四片藥兩次（早晚）；奶奶，你千萬(wàn)不要忘記！”我記得有一次，一個(gè)孩子的父母放學(xué)后沒(méi)有接她，所以小明很想幫助她。小明對(duì)孩子說(shuō)：“讓我教你，先把電話(huà)卡正確地插入正確的位置，然后撥出你想打的電話(huà)，這樣你就可以打電話(huà)了！最后，拿出電話(huà)卡�！蔽矣浀糜幸淮�，小明的`表弟去小明家玩。小明的表弟打算詢(xún)問(wèn)刷子的用法。小明的表弟說(shuō)， “拿畫(huà)筆的姿勢(shì)不同于拿鉛筆的姿勢(shì)。你應(yīng)該用食指和中指抓住畫(huà)筆的外端，用無(wú)名指抓住畫(huà)筆的頂端，小指放在無(wú)名指上。當(dāng)你用畫(huà)筆寫(xiě)字時(shí)，你的手應(yīng)該貼在桌面上，畫(huà)筆就會(huì)重新開(kāi)始寫(xiě)字。
是這樣用的。小明就像一個(gè)天使，到處的幫助別人！
別人的幫助作文600字 篇27
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的`人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己
不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅�！彼秸f(shuō)越激昂，好像在演講。
張帆，你的話(huà)我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！
別人的幫助作文600字 篇28
暑假的一天，我打算去姥姥家。走到學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了我的好友磊磊從家里出來(lái)。當(dāng)他看到我時(shí)特別高興大聲的喊著：“吳泳翔，吳泳翔等等我！”說(shuō)完就朝我跑來(lái)。
只見(jiàn)他跑著跑著，突然像被什么東西給絆了一下，胖胖的身體一下子就向前撲倒了。我一看，連忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)磊磊還趴在那里，微微的抬著頭，疼的呲牙咧嘴直吸氣。我蹲了下來(lái)把他扶著坐起來(lái)，我看到磊磊的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再一看他的一個(gè)膝蓋，被粗糙的水泥地蹭的血淋淋的，血像一條蚯蚓似的流到了他的小腿上。
我一看血就感到特別的緊張，連忙對(duì)磊磊說(shuō)：“這咋辦呀？趕快回家抹點(diǎn)碘酒吧？”磊磊疼的不說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我使勁的'把他扶了起來(lái)，他可真沉呀！我想把他背回家，試了試背不動(dòng)。就讓他一只手樓著我的脖子，我扶著他的腰，一瘸一拐的把他送到了家門(mén)口。一路上我還不停的安慰他：“沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就到家了，先忍一忍啊�！�
因?yàn)槲疫�有事，所以我把他送到家后我就走了。等我下午回來(lái)路過(guò)磊磊家的時(shí)候，我趴在他家的窗戶(hù)上往里一看，磊磊的腿上包了一塊紗布，他在做在沙發(fā)上看電視�？吹轿依诶谡f(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，吳泳翔�！薄安贿M(jìn)了，腿還疼不疼？”我問(wèn)他。“不疼了。”這時(shí)他媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)就過(guò)了說(shuō)：“你看我們還沒(méi)有來(lái)得及謝謝你呢，謝謝你把磊磊送回家！”“不用謝，不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們都是好朋友。”
我知道每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。再說(shuō)了，幫助別人的感覺(jué)還真的挺好的！
別人的幫助作文600字 篇29
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些拔刀相助、鋤強(qiáng)扶弱的人。有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無(wú)著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個(gè)鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)做早操，誰(shuí)知在回來(lái)的路上，我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了，結(jié)果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動(dòng)上有很多的不便。不僅下課不能走太遠(yuǎn)，甚至要彎腰系個(gè)鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了，他二話(huà)不說(shuō)就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細(xì)小的手，還把自己的衣服袖子挽得高高的，先把澤平的.鞋帶進(jìn)行交叉，然后再變出兩個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，開(kāi)始進(jìn)一步的綁帶計(jì)劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動(dòng)作完成得極其自然，一點(diǎn)也不扭捏牽強(qiáng)�？吹搅诉@動(dòng)人的一幕，我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神深深地折服了。
湊巧，我們的數(shù)學(xué)老師提前過(guò)來(lái)教室，準(zhǔn)備給我們加加“小灶”，她經(jīng)過(guò)洗手間門(mén)口時(shí)，正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為，于是就掏出手機(jī)，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級(jí)群，給所有的家長(zhǎng)和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒(méi)想到這下我們的班級(jí)群炸開(kāi)鍋了，個(gè)個(gè)為吳宇俊同學(xué)點(diǎn)贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!
這時(shí)，我不禁偷偷地想：其實(shí)英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。每個(gè)人如果能時(shí)時(shí)為他人著想，他就是英雄!
別人的幫助作文600字 篇30
我有一好朋友，成績(jī)不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因?yàn)槲倚枰膸椭�，而是我需要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人��！你不覺(jué)得幫助了別人，自己的時(shí)間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會(huì)這樣直接地問(wèn)他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么啊，自己的時(shí)間也可以分給別人啊，看見(jiàn)別人開(kāi)心的樣子，我也會(huì)心情變好。”面對(duì)他這樣的回答，我無(wú)言以對(duì)，只好默默地從中學(xué)習(xí)，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)較的人。
有一句話(huà)是說(shuō)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話(huà)說(shuō)得不是那么的準(zhǔn)確，據(jù)我對(duì)我那位好朋友的了解，他也不見(jiàn)得是達(dá)到了“達(dá)”的境界，但這并沒(méi)有妨礙他成為一個(gè)兼濟(jì)天下的人，他總是將自己的'精力分出許多來(lái)幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見(jiàn)了別人開(kāi)心的笑臉時(shí)，感到心滿(mǎn)意足了。
也就是我的這位好朋友，教會(huì)我一個(gè)道理。人啊，不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界，也就無(wú)所謂什么兼濟(jì)天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會(huì)有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神，物質(zhì)貧瘠的時(shí)候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會(huì)感到快樂(lè)，感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。
別人的幫助作文600字 篇31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的.樣子，感到心間上一痛的，充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)：“你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定的說(shuō)：“我不冷，�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路。可是，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
別人的幫助作文600字 篇32
困難時(shí)最需要幫助，世界每一個(gè)人都需要幫助，如果人類(lèi)不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠的人流走出了校門(mén)來(lái)到了公交車(chē)站，不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車(chē)始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服的青年人向站臺(tái)走來(lái)。他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見(jiàn)他走上前來(lái)。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣(mài)兒童”的一些電視情節(jié)，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會(huì)兒，公交車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車(chē)上，一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢(qián)�？晌易筇陀姨停捅榱松砩纤械目诖矝](méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢(qián)，這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖�！翱旖诲X(qián)啊！”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)�！拔摇X(qián)丟了。”我尷尬地說(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車(chē)廂內(nèi)的`議論聲鋪天蓋地。
我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車(chē)，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢(qián)�！闭f(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿(mǎn)歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒�！�
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
別人的幫助作文600字 篇33
早上剛剛到學(xué)校門(mén)口，我便看見(jiàn)一個(gè)6、7歲的小男孩，他雙眼通紅，淚珠子不停地滾落下來(lái)，在瑟瑟的二月寒風(fēng)中不住地抹著眼淚，還焦急地跑來(lái)跑去，嘴里呢喃著：“媽媽……”
我瞥了他一眼，心想：他肯定是不愿意上學(xué)，他媽媽硬是把他留在學(xué)校門(mén)口的。我又一想，那也不至于這么狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？
心里正想著，小男孩倒先跑過(guò)來(lái)，猶豫了幾秒鐘，聲音顫抖著說(shuō)：“大、大姐姐，你、你……你有沒(méi)有多余的`紅領(lǐng)巾？”哎！到底是低年級(jí)的小孩，紅領(lǐng)巾沒(méi)帶就哭成這樣。但我轉(zhuǎn)念一想：這不正是一種很高尚的榮譽(yù)感嗎？他雖然是一名6、7歲的小孩子，卻懂得當(dāng)上少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾，是一份沉甸甸的責(zé)任！同時(shí)，我也看到了他那顆純潔的心！
我安撫他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐找一找。”5我翻遍整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)看見(jiàn)一條紅領(lǐng)巾。我著急了，總不能讓小弟弟失望吧，我可于心不忍。我一咬牙，掏出一元錢(qián)紙幣遞給他。小男孩抓著錢(qián)，急匆匆地說(shuō)了一聲：“謝謝！” 我笑了笑：“不謝，拿著買(mǎi)條紅領(lǐng)巾吧！”小弟弟又一次說(shuō)：“謝謝姐姐。”然后匆匆跑去商店。有幾個(gè)旁邊的大人對(duì)我笑了笑，我也搖了搖頭笑了一笑，然后背起書(shū)包走了。
雖然我損失了一元錢(qián)，但我腦海中映現(xiàn)出小男孩戴上紅領(lǐng)巾后破涕為笑的情景，心里也就釋然了。
事后，盡管同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)這件事后說(shuō)五毛錢(qián)就可以買(mǎi)條紅領(lǐng)巾，但我覺(jué)得它是值得的。因?yàn)�，那其中的五毛錢(qián)讓男孩沒(méi)紅領(lǐng)巾，而另外的一半五毛錢(qián)，卻代表著我的愛(ài)心！
別人的幫助作文600字 篇34
在生活中，會(huì)發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車(chē)站臺(tái)，在那兒我看到了這樣一幕：一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車(chē)站臺(tái)下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線(xiàn)，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們?cè)撛趺崔k��！突然，小男孩對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美��！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗骸昂⒆樱綃寢尩膽驯Ю飦?lái)就不會(huì)冷了�！边@就是一位母親對(duì)自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話(huà)那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的.話(huà)，那么他們只能饑寒交迫地在公交車(chē)站臺(tái)靜靜地等待著公交車(chē)的到來(lái)......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的母子倆。那位母親對(duì)我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著吧�！蔽覉�(zhí)意把雨傘遞給了他們，那對(duì)母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對(duì)母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車(chē)站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，難道不是嗎？
別人的幫助作文600字 篇35
在這個(gè)暑假里除了寫(xiě)作業(yè)，我還在看書(shū)，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書(shū)的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話(huà)全集》、《木奇偶遇記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《普希金童話(huà)詩(shī)》等，曾獲國(guó)際安徒生翻譯獎(jiǎng)、亞洲兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
書(shū)名叫沒(méi)頭腦和不高興是因?yàn)橹魅斯恰皼](méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書(shū)里寫(xiě)了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的.怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹(shù)等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說(shuō)：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說(shuō)：“這不算什么，你幫我拔了魚(yú)刺，我還沒(méi)有謝謝你哪�！蔽腋杏X(jué)謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。
我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)樗膬?nèi)容和題目都很吸引人。還因?yàn)槿稳苋軤敔斒且粋�(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì)讓我大笑。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得生活中不能像沒(méi)頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細(xì)心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂(lè)。
別人的幫助作文600字 篇36
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫忙都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門(mén)鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)教師不在家�！罢娴姑梗 蔽矣诛w快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門(mén)口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門(mén)走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣貌便忙問(wèn)：“怎樣了”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話(huà)的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢(xún)問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪叔叔的眼神四處尋找著期望�？粗迨迥菢又钡臉用�，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了。”“什么！”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎樣不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)”“帶了�！笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧！”
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩?手機(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)。“多謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情景下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
【別人的幫助作文600字】相關(guān)文章：
你幫助別人別人就會(huì)幫助你作文05-02
善待別人幫助別人的作文12-03
幫助別人=幫助自己作文04-21
關(guān)于幫助的作文 幫助別人05-23
幫助別人是幫助自己作文08-13
幫助別人的作文01-28
被別人幫助的作文「精選」01-25
幫助別人的作文08-18
幫助別人的作文精選01-27
幫助別人作文07-05