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快樂的作文600字

時間:2023-02-03 08:01:00 600字 我要投稿

【精選】快樂的作文600字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的快樂的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂的作文600字6篇

快樂的作文600字 篇1

  馬猴,是知了的幼蟲。在我的印象里,暑假最有趣的事情要數(shù)捉馬猴了。

  在我老家有一條河,河?xùn)|是一片樹林。暑假的傍晚,我和小伙伴們經(jīng)常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶,是我們必備的工具。在林子里,仔細觀察地面,就會發(fā)現(xiàn)有許多綠豆大小的洞口,用小棍子把洞口挑開,一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會主動地爬出洞口,怎樣把它弄上來呢?我們開動腦筋,想出了三種方法:第一種方法,是用木棍把小洞斷續(xù)挖大,大約挖有一指深時,馬猴就會現(xiàn)身了;第二種方法,將一根細木棍插在洞里,馬猴便會本能地用前腿夾住木棍,這時就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇,把一些水倒進洞中,馬猴怕被淹死,就乖乖地爬了出來。我們捉住的,只是馬猴中的極少部分,更多的馬猴,有的已經(jīng)爬到樹干上,有的在后半夜才慢慢爬出,到第二天清晨我們醒來時,它們已在樹干上蛻殼成為知了了。

  馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上,在爸爸的'指點下,我把一只馬猴放在籠子里仔細觀察。剛開始,馬猴伏在籠子里一動不動,到了半夜,馬猴的背部裂開了一個小口,口子越來越大,露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動,頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來,就這樣,一只馬猴成功蛻變。這個時候,知了全身呈青白色,柔柔嫩嫩,翅膀還蜷縮在一起,讓你不忍心撫摸它。大概兩個小時后,知了全身變成黑色,雙翅已經(jīng)展開,薄得透明,可以隨時起飛啦!

  親愛的小朋友,捉馬猴是不是很有趣呢?

快樂的作文600字 篇2

  快樂,不是人人都可以占為已有的,它需要你去尋找,去追求,當你享受它時,便會不知不覺地喜歡它。

  ——題記

  前兩天,媽媽幫我報了個活動——常熟虞山尚湖一日游。那天,有22個素不相識的小朋友和8位年輕的老師同行。

  坐上車后,很多同學(xué)都拆開花花綠綠的包裝,津津有味地吃起了零食。經(jīng)過一個多小時的車程,我們來到了目的地虞山。

  爬山可是個很耗體力的運動呀,我心里直叫慘,剛剛在車上只是拼命嚼口香糖,什么東西也沒有吃。待會爬山至少也要二、三個小時,怎么辦?我狠了狠心,算了,反正回來的時候就能吃燒烤了。

  因為虞山附近不準燒烤,所以要去尚湖邊燒烤。我們到達尚湖時,那里已有許多人在燒烤了,我們選了一塊空礦的草坪,草坪兩邊是一望無垠的尚湖,尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹迎風搖擺。等待燒烤的間隙,有幾個低年級的小朋友要玩丟手絹,我也只好“奉陪”了。我們圍了個圈坐下,看小朋友們追逐嬉戲。不久,燒烤好了,香味四溢。大家歡快地吃著,有個別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進去。

  吃完燒烤,我們再次出發(fā),去尚湖風景區(qū)欣賞牡丹花,進入花展。紅的'、白的、紫的,各種顏色的花映入眼簾。其中最養(yǎng)眼的還是牡丹,她們一棵棵挺立在泥土中,如一位位亭亭玉的少女,美麗而典雅。我似乎走進了花的海洋,仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了,只有美麗和潔凈。相機里還剩一格電了,我還在不亦樂乎地拍著,欣賞著……

  在常熟,我留下了一個永遠的紀念,它就是我們的歡聲笑語!

快樂的作文600字 篇3

  星期五的早晨,陽光明媚,仰望著深藍色的萬里長空,沒有一絲云彩。學(xué)校里,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容,這是怎么回事呢?原來,今天我們要到西塞去摘橘子。

  來到橘子林,同學(xué)們都被眼前的景象驚呆了:哇,橘林可真大呀!只見一個個又大又紅的橘子像小燈籠似的掛在枝頭,一陣秋風吹過,那些金色的橘子在枝頭上跳起了歡快的?豐收舞?,仿佛在歡迎我們的到來。看到這么多橘子,我心想:今天我們要?大豐收?啦!

  陳老師宣布可以開始摘橘子了,我們小組的成員在我的帶領(lǐng)下,迫不及待地沖進了橘子林。我們組的一號種子選手馮超瞅準了一個正在享受?日光?的橘子,敏捷的攀上枝頂,左手扶著樹枝。右手捧起橘子,旋轉(zhuǎn)著摘下了樹。

  馮超剛摘下一個渾圓的橘子,我又發(fā)現(xiàn)了一個又大又紅的橘子,于是,我跑到橘樹前,三下兩下就爬上了橘子樹,我扶著旁邊的樹枝,由于十分急切,我早已把老師講的摘橘子的方法拋于腦后了,我伸出右手,把橘子使勁往下拉,呀,不好,樹枝被我拉斷了,我也差一點兒摔了個嘴啃呢。這時,我深深的感受到了勞動的辛苦。

  經(jīng)過我們小組的共同努力,終于,所有的塑料袋都被我們裝滿了,我看了看其它小組的情況,大家也都在努力的干著:有的人在密密麻麻的`枝丫中穿梭著,尋找甜美的橘子;有的人在拼命地旋轉(zhuǎn)著橘子,想把它從樹上摘下來;還有的人干脆爬到樹頂上,摘下黃澄澄的橘子,然后津津有味地吃起來。過了一會兒,陳老師宣布要回家了,我們都有些不情愿,仿佛是對這片橘林產(chǎn)生了濃厚的感情,可我們還是依依不舍的離開了。

  通過這次活動,我了解到了勞動的辛苦,雖然我們已經(jīng)是滿頭大汗,但是我們有了一些對鄉(xiāng)村生活的認識,真希望學(xué)校以后能多開展這一類活動。

快樂的作文600字 篇4

  人類擁有很多種心情。當失敗時,我們會感到難過;當一個人時,我們會感到寂寞;當受傷時,我們會感到無助……但生活總是笑臉多過于哭臉,所以快樂就是我們最不可缺的心情。

  對于青少年時期的我們,總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨,老師們的苦口婆心,再加上無數(shù)的作業(yè)及中考那塊沉重的巨石,便是我們煩惱的'最大元兇。如果在從前,當這么多煩惱向我一涌而至?xí)r,我一定會一個人生氣或是大發(fā)雷霆,以此來宣泄心中的不滿。但現(xiàn)在的我已找到了更好的方法,那就是放正心態(tài)。當爸媽再對我嘮叨時,我會把這當作一種激勵;當老師又苦口婆心的教育我時,我會把它當作一堂受益匪淺的課;當有無數(shù)作業(yè)向我涌來時,我也不再感到煩惱,我通常會先聽一些輕松的音樂,再全身心投入學(xué)習(xí)。這樣不僅可以使我心情愉悅,更可以提高學(xué)習(xí)效率,不正是一舉兩得。

  我把我的這套方法取名為“快樂牌ok貼”,因為ok貼是為傷口消毒的,而它則是為我過濾掉煩惱,讓我擁有快樂心情。

  “快樂牌ok貼”不僅可以運用在學(xué)習(xí)上,更可以運用到我的生活中。我無聊時不會再發(fā)呆,而是會做一些家務(wù),例如掃地、洗碗,別看事情小,但也可以從中體驗到做家務(wù)的樂趣。受傷時不會只是哭泣,而是告訴自己要學(xué)會堅強。失敗時不會再想到放棄,而是會決心再努力一把,也許曙光就在前方。

  心情有快樂與不快樂之分,就像事情總有好壞之分,用積極心態(tài)打敗消極心態(tài),再加上我這套“快樂牌ok貼”,我想不快樂都不行咯!

快樂的作文600字 篇5

  經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間,終于可以放松一下了。語塵的老師和班里的小朋友,一起去東泰莊園度過了快樂的一天。

  走進了東泰莊園,映入眼簾的是一片翠綠,可能是因為昨夜下了大雨,現(xiàn)在高山周圍都被云霧圍繞起來,清澈的魚池里,小魚在歡快地玩耍著。我們把行李放在了桌子上,小陳老師就吹哨叫我們集隊,帶著我們?nèi)シN菜。

  到了菜地,我們看到了鐵鍬、鏟子等工具,還沒等老師說開始,有的同學(xué)一涌而上,迫不及待地想嘗試,可又不知道怎么去種?有的同學(xué)交頭結(jié)耳,小聲地討論著等一下要怎么去種,土坑挖多大?土坑要有多深?這些疑問都被陳老師聽見了,陳老師發(fā)話了,她說:“想要種好菜,要做到三步:首先松土、平地;然后挖潭、挖溝;最后下種、回土。我們專心致志地聽著陳老師講解,心里有些躍躍欲試。這時我心想:種個菜還不簡單,看著陳老師做的這么輕松,我一定能做好的。只聽小陳老師說:“你們自己試一試,不會的',我會來教你們,記住我教你們的三個步驟。”老師的話剛說完,我們就開始了。這時楊欣玥站了起來,頭不時地望向游池,好像在想:什么時候才可以去玩呀,我已經(jīng)迫不及待了?粗鴹钚阔h心急如焚的樣子,還真有一點兒可笑。看,吳欣原雙手背著,就像一個小老頭,在指揮別人如何做。我先挖了一個土坑,向老師拿了幾顆種子,放了進去,然后用土給小種子蓋上了小“被子”。同學(xué)們在歡聲笑語中,種下了希望的種子。

  下午,我們在水上滑梯和泳池中渡過了歡快的時光,同學(xué)們臉上都綻放出歡樂的笑容,特別是捉魚比賽,大家都鼓足了勁,最后收獲了許多“戰(zhàn)利品”。

  快要回家了,同學(xué)們戀戀不舍地回頭看了看我們種下的種子,好像小種子伸出了隱形的小手,在和我們說拜拜,叫我們下次還來東泰山莊玩。

快樂的作文600字 篇6

  今天,下了一場暴雨,于是地稅局門口出現(xiàn)了許多水。這就是好戲的開場幕。

  媽媽回到家中,馬上把這件事告訴了我,嘴里還埋怨我說:“讓你出去玩,你不出去玩,怎么吃虧了吧!”我很著急,于是我連忙問媽媽:“媽媽呀!水干了嗎?今天晚上可以出去玩水嗎?妹妹可以下去玩水嗎?”媽媽笑了笑說:“幸好,水還沒干,今天晚上吃完晚飯就下去玩!碧昧耍∥液芨吲d。于是吃完晚飯,我和妹妹就蹦蹦跳跳的下去玩了。

  哇!水好多呀!我禁不住跳了下去,涼涼的,好玩極了!我抬起腳來,往水里一甩,只見有許多小水珠,.從空中跳起來,然后在落進水里;蛟S它們喜歡吹泡泡,所以落進水里就會蕩出圓圈圈。真好玩!

  我用力踹一腳,四面出現(xiàn)了浪花,地面露出來了!但是不一會就又被水淹沒了。唉呀,我的褲子濕了,咳,玩的太高興,把褲子給弄濕了,真有趣。天氣好冷,我穿的太單薄,于是媽媽上樓去給我拿衣服。所以看孩子的`任務(wù)就交給我了。臨走時,讓我別把孩子領(lǐng)進水里。我嘴上答應(yīng)著心里卻想:“我就不能輕易玩水了,我只能看孩子”看我的樣子一副愁眉苦臉的樣子。突然我腦筋一轉(zhuǎn),辦法出現(xiàn)。:“不會把妹妹們也弄到水里玩呀!”這邊,妹妹也想下去玩,杜衡拉著我的手,裝可憐。杜若用懇求的語氣來說:“好姐姐了,就到水里玩會,一小會兒。”哈哈!正中我意,我怎么不來一個順水推舟法呢,就讓她們玩一會水吧。于是我裝出一副無可奈何的樣子說:“咳,好吧就讓你們玩一會水吧!泵妹脗兟犃撕芨吲d,杜衡都高興得跳了起來。我們玩了一會兒水,準備休息一下在玩,真巧,媽媽這時候來到。媽媽給我穿上了衣服,嗯,很暖和!我們又玩了一會兒水,天有不測風云——又下雨了,媽媽讓我們回家去,咳,又不能玩了,不過這次玩水太有趣了!再見了,水!

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