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實用的環(huán)境的作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)境的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境的作文600字 篇1
每個人都有自己的夢想。有人夢想當一名靈魂的工程師教育啟發(fā)學生，有人夢想當一名鋼琴師，在大舞臺上演奏美妙絕倫的樂曲。有人夢想當一名科學家為社會做出對社會的貢獻。而我夢想只想當一名保護環(huán)境的宣傳者和執(zhí)行者。
“保護環(huán)境”大家并不陌生，但世界上有幾人真正的做到了保護環(huán)境。小時候保護環(huán)境就成了我的'最大理想。我認為保護環(huán)境要做到2點。
1、保護森林和綠色植被。森林對我們來說是不可或缺的。它像一把“綠色的大傘”，為我們這遮風擋雨；為我們過濾空氣。全球每年要砍伐1100萬公頃森林，每分鐘有21公頃森林消失，這個數字是多么驚人！人類失去了這把傘，那我們賴以生存的美好世界就會變成沙漠：死氣沉沉，失去生機，人類也將不存在了。
2、節(jié)能減排，使用清潔和可在生能源。前一段時間北京不斷出現霧霾天氣，PM2。5嚴重超標，工業(yè)廢氣和汽車尾氣是主要原因。全球20xx年用了70億噸煤，其中百分之五十一都是中國用的，如果在這樣下去沒多久所以物資都會被用光的。另外，工業(yè)污水和生活污水的排放污染了江河和土地。
環(huán)境被破壞了，導致許多動植物正在不斷的滅絕，沒想到連兇猛的老虎也將面臨滅絕。很難想像人類對大自然的破壞有多大！
我多么希望看到可愛的大熊貓在悠然的吃著竹子；兇猛的老虎在叢林中愜意的休息；長江江豚在長江中自由的嬉戲；丹頂鶴在空中無憂無慮地飛翔；揚子鱷在大江里游泳。
保護環(huán)境從我做起，從節(jié)約每一滴水和每一度電做起。讓我們共同努力，一起譜寫人與自然和諧相處的新篇章。讓我們的祖國山清水秀、綠樹成蔭。讓我們抬頭就能看見藍天白云；讓我們呼吸的空氣更加清新！
環(huán)境的作文600字 篇2
環(huán)保作文:我熱愛南昌，熱愛我們賴以生存的家園。
在四面飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的公園里，我和小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去學�！蠋煾叫�；我坐在花園似的小區(qū)里，仰望著瓦藍的天空，聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的王國。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。人類不給自然留面子，自然當然也不會給人類留后路，98年的水災、20xx年的冰雪災害和汶川大地震，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的南昌滿目瘡痍。炮火對植被的`破壞，對生命的摧殘，已經散去了半個多世紀，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
我們如果再這樣繼續(xù)下去，真不敢想象，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛南昌吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)南昌、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！讓我們一起來保護南昌的環(huán)境吧！
環(huán)境的作文600字 篇3
“沙沙沙沙”這是風吹過樹梢的樂曲，“嘰嘰喳喳”這是鳥兒在歌唱。森林中是多么美好，一切都鳥語花香。
可是一陣腳步聲打破了這美好的世界。這是人類的到來。瞧，這個人手中拿著一把大斧頭，他看著這片郁郁蔥蔥的大森林，發(fā)出了一陣陣邪惡的笑聲，那聲音好像在說，天哪，我發(fā)大財了，只要我砍了這些樹，就有錢了。這個人走到一棵大樹前，他用手抱了抱這棵大樹，哈哈，好大好粗。他掄起斧頭朝大樹砍去，一下兩下……樹倒了下去，發(fā)出一聲巨響。一只啄木鳥飛來，它想，嗯，這段木頭里一定有蟲，就立刻往這個盜木者頭上啄去。不一會兒這人被啄木鳥啄的.頭破血流，只好落荒而逃了。
這是我從一幅漫畫中看到的內容。這個人是多么令人討厭，他是多么貪婪，多么自私，同時也是多么可悲。他被金錢迷失了心智，被利益蒙蔽了雙眼，啄木鳥想拔出這個人腦袋中的自私之蟲，貪婪之蟲，可怎么也拔不出來。這個人為了錢，不惜破壞森林，砍伐樹木。如果樹木坎光了，那么大自然會給我們懲罰，就像發(fā)生在那個小村莊的故事一樣。那兒的村民為了自己的利益，坎光了周邊的樹木，是一棵棵大樹變成了一個個木樁，造成了水土流失和泥石流，村莊最終被毀滅了。哎，就像啄木鳥所說的那樣，“這段木頭里一定有蟲”，這個盜木者和那個村子打村民一樣，他們一樣自私，為了自己的利益去破壞森林，結果引發(fā)了災難。
像這樣的悲劇又何止這些呢？在馬里上，汽車來來往往，它們排放出的尾氣在不斷增多，夏天人們大量用空調，這些造成了過多碳的排放；人類排放出的工業(yè)污水將一條條清澈的河水，江水給污染了；人類在肆意亂用資源，使可以再生的資源已無法再生；人類捕殺動物，破壞生態(tài)，導致動物瀕臨滅絕……
人類�。≌埬銈兛煨褋戆�！不要再執(zhí)迷不悟了。如果環(huán)境和資源被破壞殆盡，人類會怎樣？醒醒吧，人類不要再那么貪婪了。
環(huán)境的作文600字 篇4
那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。
這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來到了幾個石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿了灰塵，穿了一件已經褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語實驗學校五年級的學生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們！”小弟弟怯生生地說：“你們好！”我拿出了我們準備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學習進步！”他感激地說：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂觀，不責怪父母沒有給他兒童應有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。
之后，在交談地過程中，我發(fā)現他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學都好學上進，將來一定能考上好學校。但現實是殘酷的，他上不起學，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。
臨走時，他向我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢的原因而停止學習。祖國需要我們來建設，我們是祖國的未來，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的.童年。小弟弟，加油！
四年級敘事的作文500字老師點評
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了和小伙伴們去無錫市桃花山垃圾填埋場，看望貧困兒童的事情。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實感人，是一篇成功的習作。
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