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【推薦】傳遞作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的傳遞作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
傳遞作文600字 篇1
在生活中的某個(gè)地方傳來爽朗的笑聲,那是快樂、積極向上的笑;從賽場上傳來帶著歡呼雀躍的笑,那是成功后的笑;面前的一個(gè)悄息無聲的微笑,那是給予鼓勵(lì)和肯定的笑……
星期一的早晨,我懷著忐忑不安的心走進(jìn)學(xué)校廣播室,做著演講國旗下講話的準(zhǔn)備工作,我一遍一遍不厭其煩地默讀著似乎已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文稿,看似平靜的狀態(tài)下,心里卻有一只小熊在打鼓。
我想象著開始朗讀后的情景。這時(shí),王老師微笑著走了進(jìn)來,她的嘴角微微上翹,眼睛好似一泓深深的潭水,映出了她對我的期盼與信任。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵:“孩子,不要緊張,念不好老師不會怪你。加油,老師期待更棒的你!”我信心百倍地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一拿起話筒,就又開始緊張起來,原本抑揚(yáng)頓挫、洪亮優(yōu)美的聲音怎么變成了結(jié)結(jié)巴巴、毫無感情的平淡語言。我又想起了王老師的微笑,她的嘴角微微上翹,眼睛好似一泓深深的潭水,映出了她對我的期盼與信任。我的耳畔仿佛又響起王老師柔和的聲音:“孩子,不要緊張,念不好老師不會怪你。加油,老師期待更棒的'你!”
我頓時(shí)覺得全心都投入了演講中,我的聲音頓時(shí)變了樣,變得優(yōu)美自如、抑揚(yáng)頓挫。我此時(shí)此刻的心情真是“撥開烏云見太陽”。我氣吞山河地讀完了整篇稿子,聽到操場上熱烈的鼓掌聲,我笑了,笑得多么快活!是呀,當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。
我笑著走出了廣播室,又看到了王老師的微笑,她的嘴角微微上翹,眼睛好似一泓深深的潭水,映出了她對我的肯定與贊揚(yáng)。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵:“孩子,你真棒!”
用微笑傳遞力量,快樂就會伴隨我們;用微笑傳遞力量,煩惱就會遠(yuǎn)離我們;用微笑傳遞力量,心情會變得舒暢,心胸會變得開闊,生活會變得更美好。
傳遞作文600字 篇2
這些事在別人眼中可能只是一個(gè)微不足道的小事,但在我眼中,它是在我最傷心難過時(shí),將溫暖傳遞給我,鼓勵(lì)著我,這是我人生的最大的一筆財(cái)富。
我哥,他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個(gè)角色。他也許沒有那個(gè)藝術(shù)細(xì)胞,不能讓我馬上開心起來,可是,他卻能靜靜地呆在我身邊,和我一起不開心。其實(shí),他有可能不知道。僅僅這樣,我就已經(jīng)很開心了。而且他會握著我的手,將他的溫暖傳遞給我。
我們讀一個(gè)學(xué)校,一個(gè)年級,我們的關(guān)系特別好,特別親密,所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧,一起去吃飯,下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會,可是,我們不在乎那些個(gè)流言,流言并不會使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣,保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛的哥,我對他好,也是因?yàn)樗麑ξ液谩L煺娴募一铩?/p>
哥會經(jīng)常逗我,摸頭發(fā)。。。。。。我也會經(jīng)常欺負(fù)哥,不過沒我們并沒有因?yàn)橐恍┬∈露^對方的氣。雖然,有些事,未來都很說不準(zhǔn),但是,我相信,哥是我最值得信任的男生,我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。其實(shí),每一天最開心的一個(gè)時(shí)候,就是看哥出糗的時(shí)候,那時(shí)的他,充滿了童真。我說過,我相信,那會是永恒。時(shí)間是最值得等待的嘍。三年,說長不長,說短也不短。這三年,一定會發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿,咱和哥的'感情永遠(yuǎn)要好,握緊咱倆彼此的手,就這樣,和哥一直走下去。
哥的手,也許不算大,也不算太溫暖,可是,我們握緊對方的手時(shí),兩種溫度就直接提上去了?荚嚨臅r(shí)候,想起了我的哥,寫作文的時(shí)候,腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時(shí)候。
我喜歡與哥呆在一起的歡樂,喜歡與他一起牽手,因?yàn)槲覀冎皇悄敲吹奶煺、純潔?/p>
傳遞作文600字 篇3
暑假的一天,我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下,我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口,我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆,裸露出土磚的顏色;地板跟外面的路面一樣,灰溜溜的沒有鋪地磚;屋頂有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎樣辦?他們家的'電視機(jī)好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里,見到主人,和他們聊天,才明白他家有四個(gè)孩子,有三個(gè)女兒,最小的是男孩,跟我一樣,立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮,家徒四壁,但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀,十分顯眼。聽說大姐學(xué)習(xí)十分好,常常得年段第一,本來已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué),但因沒錢,最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺好難受,卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習(xí)。
隨后,我們又來到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥,六個(gè)月就沒有了媽媽,所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽,他就會十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工,很少回家,他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨,缺乏營養(yǎng),他長得矮小,跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話,我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他,并對他說:“哥哥,我們有空還會來看你,期望你能天天歡樂!备绺缏牭轿覀冞@么一說,更為感動(dòng)了,但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時(shí),他朝我們微笑,招手說再見。
一天的活動(dòng),讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易,我感覺自我和他們比實(shí)在太幸福了,今后要珍惜自我幸福的生活。
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