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我們作文600字4篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
我們的校園座落在美麗的魚米之鄉(xiāng)——宋橋。每天早晨，干凈寬敞的校園大門都會展開雙臂迎接我們。
走進(jìn)校門，右手邊是一幢時習(xí)樓，在時習(xí)樓前有幾株桂花樹，每到秋高氣爽的季節(jié)，濃濃的桂花香會迎面撲來，那種感覺好極了！我經(jīng)常會在桂花樹下?lián)鞄锥涔鸹�，將它夾在書本中，連書也帶著淡淡的桂花香了。
再往里走，前方就是大家非常喜歡的習(xí)池了，習(xí)池里有許多小紅魚在歡快地游著，池上還架著一座石板橋叫“虹橋”，這座橋名來源于宋橋古代的鄉(xiāng)賢宋之才的樂善好施，如今，助人為樂的“橋文化”在校園里流淌。習(xí)池邊還有幾個可愛的雕像，那是敬愛的老師在教同學(xué)們閱讀呢，他們那仔細(xì)聽講的.模樣就是我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)“搭起橋，我們?nèi)ふ摇边@幾個大字，這是我們學(xué)校寫在樂學(xué)樓上的校訓(xùn)，我想，這大概是希望我們每個同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，去尋找更好的明天吧。
在樂學(xué)樓和時習(xí)樓之間，有一條過道，穿過過道，就是我們的大操場了，操場邊的靜悅亭中，同學(xué)們?nèi)宄扇涸谡J(rèn)真地看著自己喜歡的書。操場四周種了一棵棵筆直的樹，像一個個士兵在守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)處，還有一片菊園，每到五顏六色的菊花爭相開放時，紅的、白的、紫的……美麗極了。下課鈴聲響起時，同學(xué)們都涌向操場，操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
如果你問我最喜歡校園的哪個地方，我會大聲地告訴你，當(dāng)然是閱讀漂流站了。閱讀漂流站就在我們學(xué)校教學(xué)樓的每一層走廊上，那里擺滿了許許多多的課外書，只要你走過，相信你就會被漂流站里的課外書吸引過去。很多時候，上課鈴聲響了，我都沒聽到，因為我看得入迷了。
這就是我們的學(xué)校，一個給我們帶來快樂和智慧的地方，我愛這美麗的樂園。
我們作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年多了，我們開始上五年級了。在這幾年里，我們一直被一雙眼睛注視著，那就是我心目中的好老師——王老師。
從一年級開始，王老師就成為了我們的語文老師。她性格溫和，有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，鼻子上的那副眼鏡顯得她很有文化。
老師對我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得在三年級時的一堂課上，王老師抽查我們背誦課文。有一位同學(xué)沒有好好背誦，一會加個字，一會又缺個字，還有許多字音讀得不準(zhǔn)，大家都聽得忍不住大笑起來。正在我開懷大笑時，王老師突然點名讓我站起來繼續(xù)背誦。我愣住了，因為剛才我只顧著笑，卻忘了他已經(jīng)背到哪了。于是我只好傻傻地問老師：“從……從哪開始背呀？”王老師聽了目光突然變得嚴(yán)肅起來，我有點害怕：上課專心是王老師一直在強調(diào)的，可我這個好學(xué)生卻沒有做到，王老師肯定會生氣的。王老師看著我，并告訴我從那背起，背過之后，便讓我坐下了。雖然老師沒有說我，但我卻不敢再不認(rèn)真聽
上一年級時，我們寫字時總喜歡弓著腰，趴在桌上寫。王老師看到了，就用她好聽的聲音，一遍又一遍地糾正我的坐姿。我還曾煩過她，可現(xiàn)在班里有幾個近視的女生出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)如果沒有王老師，我現(xiàn)在也有可能是她們幾個中的`一個了。而且我們現(xiàn)在都已經(jīng)上五年級了，但王老師依然還會在我們寫作業(yè)時，細(xì)心地、溫柔地提醒我們坐姿要端正。
四年里，我們和老師一起度過了許多的美好時光，所以無論這些年有多少老師曾教過我們，我心中那個好老師的位子，已經(jīng)被王老師牢牢地占據(jù)了。
我們作文600字 篇3
打開回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……世界上最大的愛，莫過于母親的愛，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無以為報。即使是母親平時為我們所做的一件小事，我們也是無法報答的，只能用那微薄的力量去回報那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的'母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對待自己的孩子一般對待你的第二個母親。她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的光芒；還有那像太陽光輝一般的頭發(fā)；這樣多的美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個冷顫。這時，老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講臺上對我們說：“同學(xué)們，注意天氣己經(jīng)冷，班里也沒有暖氣，盡量多加一點衣服，千萬不要感冒了�！睅讉�簡單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說完這句話時，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護(hù)，一種簡單的愛。老班有一雙會說話的眼睛。掃雪時，她與同學(xué)一起，滿懷著一腔“熱血”爭分奪秒的干活，只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘；在金秋時節(jié)的賽場上，她和比賽的學(xué)生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵；在課堂上，一個同學(xué)頭暈，她會不顧自己的教學(xué)計劃，給同學(xué)的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對我們的愛和我們對老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會被我當(dāng)成一個個動人的故事，珍藏起來。
我們作文600字 篇4
——寫給鄭涵文的一封信
鄭涵文：
你好！
親愛的好朋友，你的病好了嗎？我十分想你，就決定給你寫一封信發(fā)到班級貼里，希望你看了信后能開心得笑起來。
小鄭，你知道嗎？前天你沒來上學(xué)，我一整天都擔(dān)心你。后來我聽張家文說你出水痘了，需要在家休息好長時間，我就很生水痘的氣。它早不來晚不來，非到現(xiàn)在長出來。不但讓你難受，而且讓大家擔(dān)心。
小鄭，你知道嗎？因為你沒來，我不得不把咱倆的合唱改成了獨唱，咱們辛辛苦苦一個月的功夫也白費了。我想你心里一定不高興，其實我比你還難過，只剩下一天就要選拔了，原來的伴舞也換成獨舞了。而且我只有一天時間排練，我感到時間很緊張。
小鄭，你知道嗎？今天下午學(xué)校舉行了卡拉OK選拔賽。有一年級到五年級的學(xué)生參賽，我是第三號選手。我沒有換歌曲，還是唱得《泥娃娃》。我穿著漂亮的黃裙子，一邊唱一邊跳，臉上灑滿了笑容。我感覺自己就是優(yōu)秀的小歌手，等我唱完后，老師和同學(xué)們?yōu)槲覠崃业毓恼啤Ｎ业昧?6.8分，還不知道能不能被選上。
小鄭，你不要傷心，無論你參不參加比賽都無所謂。因為你是大家心中最優(yōu)秀的.，以后還有更多更大的機會等著我們，我們一定會成功的。你現(xiàn)在只需要靜靜地休息，聽醫(yī)生的話早點好起來。
咱們的朗誦比賽在星期五下午進(jìn)行，繪畫比賽還不知道什么時候。你快快好起來吧，咱們又可以一起參賽了。
小鄭，明天讓我們捧起山，挑起河，大膽地奔向前方，讓我們一起努力吧！
祝你早日康復(fù)
重返校園
你的知心朋友：李林蔓
20xx年5月25日
自評：今天我參加了學(xué)校的卡拉OK比賽，我的好朋友鄭涵文因為比賽前兩天出水痘，沒能參加。我們?yōu)榱诉@次比賽已經(jīng)準(zhǔn)備了好長時間，我想她心里一定很難過，就寫了這封信發(fā)到班級貼里勸勸她，順便發(fā)到校訊通里做個紀(jì)念。
歡迎老師和博友們光臨指導(dǎo)，O(∩_∩)O謝謝！
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