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歌聲作文600字（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的歌聲作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文600字 篇1
四季是美麗的，四季是可愛的，四季也有著自己的歌。不信嗎？那就來聽聽吧。
春天，萬物蘇醒，大地回春，小草在萌芽，花朵在含苞，小鳥在盡情歌唱，孩子們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了新裝。歡樂的歌聲飛入了大街小巷，千家萬戶�？�，一朵野玫瑰從鄰居家爬出墻頭，可能是想出來看看這美好的春天，真是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。啊，難道這不是一支春天的歌嗎？
夏天，天氣變得很快，一會兒烈日當(dāng)頭，仿佛陷入火堆；一會兒傾盆大雨，馬上變成“落湯雞”。但是，它還是讓我們快樂，在炎熱的夏天里，吃上一支冰激凌，嗯……回味無窮，涼颼颼，甜滋滋。放了暑假，到鄉(xiāng)村的'小樹林兒中去涼快涼快，可比得上去爬山，去海灘。風(fēng)兒靜靜的吹，樹枝輕輕的搖，伙伴們快樂、自由的在一起，這又是一支夏天的歌。
秋天，很多樹葉脫掉了自己的綠衣衫，換上了新衣，比如：楓葉換上了紅衣裳，紅似火焰；銀杏換上了金黃的衣裳，宛如黃金鳥。但是還有一些樹葉舍不得自己的綠衣，仍舊穿著它那一件綠衣衫準(zhǔn)備過冬，同時，也有很多樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，刷刷的落下來，形成一首美妙的秋之歌。
冬天，寒氣逼人，偶爾會有陽光，人們穿上了厚厚的大衣，孩子們也不見身影。上學(xué)的路上，大家都捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，只露出一對亮晶晶的小眼睛來。可是，所有的孩子似乎抵不住下雪的誘惑，只要下雪了，屋里的孩子們就歡呼起來，打雪仗，堆雪人，擲雪球……玩兒得不亦樂乎，誰也不在乎手冷不冷，有沒有穿著大衣了，盡情的享受著冬爺爺帶給他們的禮物。冬天又是這樣一首動聽的歌��！
怎么樣，我說得沒有錯吧，四季都有著自己獨特的歌，春天的歌是生機(jī)的歌，它是送給大自然的歌；夏天的歌是自由的歌，它是送給夢想的歌；秋天的歌是色彩的歌，它是送給生命的歌；冬天的歌是歡樂的歌，它是送給萬家孩子們的歌！
歌聲作文600字 篇2
奶奶有一副嘹亮的好嗓子，也十分喜歡唱歌。
小時候奶奶總騎電瓶車帶我去遙遠(yuǎn)的老家田地里干活，唱歌便成了遙遠(yuǎn)路途上的休閑。我總是緊緊抓住奶奶的衣角，將瘦小的身子貼在奶奶寬闊的后背上，一邊用稚嫩的童聲唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……”奶奶也和著唱“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽著奶奶后背傳出的奇妙聲音，我笑了。奶奶聽到我的笑聲，也笑了。
再次去老家田地里，已是多年以后了，我已脫離了童年的幼稚，出落成了一個大姑娘。
坐在那熟悉的小車上，狹小的座位已經(jīng)有些擁擠。聽著迅疾的風(fēng)聲，看著相識的景色，我似乎又回到了從前，聆聽燕子的囈語，凝視花朵的回眸。
我咂吧了幾下被風(fēng)吹得干裂的嘴唇，說道：“奶奶，我渴了�！�
車子漸漸減速，停在一叢茂盛的花草旁，奶奶微側(cè)著身子，笨拙地擱下粗壯的大腿，我也跟著跳下車子。奶奶在她隨身的大包里翻找著。不知怎的，她的眼底竟浮現(xiàn)出一絲茫然。時間一分一秒地推移，她仍然抿著嘴唇翻找著，眉頭蹙得緊緊的，只聽她不停地念叨著：“咦，水杯哪去了？我記得帶了的呀。”
細(xì)密的`汗珠從奶奶的額頭上滲出，我搶過包：“我來找�！蹦闹乙谎劬推车搅怂！罢业搅耍 蔽殷@呼。再看向奶奶，她的臉上透著訕訕的微笑，眼底里卻是些許的復(fù)雜……
喝了水，我們又上路了。冷不丁的，奶奶的聲音響起：“奕奕啊，我……老了吧？連個水杯都找不到�！蔽倚睦镆徽�，看向后視鏡里那張蒼老的臉。先前那雙復(fù)雜的眼神，又在我眼前浮現(xiàn)，只覺得心里抽痛起來，透過那雙看透時光的眼睛，我仿佛看到了幼時的那個瘦小的身影，冥冥之中，似乎有一首歌謠在耳邊響起。
原來，在奶奶的眼里，我一直是一個需要被照顧的小女孩啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼唱起來。
“春天在那小朋友的眼睛里……”奶奶也唱了起來，用那依舊嘹亮的嗓音。
我行走在那歌聲里，我知道，時間的河流永遠(yuǎn)也無法沖走那永恒的歌謠。
歌聲作文600字 篇3
記得是三年級暑假的時候，爸媽的餐館搬遷到南京，也就是在那樣的一個盛夏，我偶遇了那樣的一個你。當(dāng)我遇見你時，你頂著一頭蓬松而慵懶的碎發(fā)，掛著寬大的T恤，穿著一條乞丐褲，踩著一個游龍板。呵，儼然一個假小子。又高又酷的你就那樣居高臨下地俯視著那時還很懵懂的我，領(lǐng)著一幫“哥們”問我，“要不要和我們一起玩？”我欣然點頭答應(yīng)。不過一直在想，是我那時的一頭長發(fā)吸引了你嗎?自那以后，我一直跟著你，了解你，與你形影不離，成了無話不談的好朋友。我漸漸開始明白，你那樣的裝束，只不過是要偽裝自己，原來那副酷酷的面具下，隱藏的.是一顆害怕受傷的心。
于是，我成了你最親密的閨蜜，也下定決心，要守護(hù)你，陪伴你，讓你不再感到孤單，不讓你受到傷害。讓我永遠(yuǎn)忘不了的，是那一次。媽媽每天都會安排我練古箏，可是那天，我一想到咱倆約定出去的時間快到了，不希望讓你一個人等，便說什么也不肯練琴，結(jié)果換來了一陣打罵。當(dāng)你急匆匆地趕來時，我已滿身是傷：胳膊上，腿上，無處不是衣架留下的觸目盡心的紅腫的痕跡。你說服了我媽，又耐心的陪我練完琴，便扶著依舊淚流不止的我，來到了我們的秘密花園。扶我坐下后，你開始蹲在草地上東找西找。
原來，你在找你爺爺藥草書上能消腫的草。你小心翼翼地?fù)v碎了它們，又貼心地和上花瓣去除難聞的藥味兒，輕輕地敷在我的傷痕上，“嘶�！蹦惆l(fā)覺我很痛，便溫柔地吹了幾口氣，安撫我。最后，你紅著臉唱起了歌，我頓住了，淚水也頓住了，靜靜聆聽著，享受著......那歌聲，宛如枝頭黃鶯的鳴叫縈繞在耳畔，又仿佛林間溪水淌過我心頭，一切難過，傷心，痛苦，都在那一刻煙消云散。我撲上去，緊緊的抱住了你，真的好感動，因為，那是你第一次在別人面前唱歌。那天，你不但用歌聲為我拭淚，也用歌聲唱出了我們之間真摯的友情。
歌聲作文600字 篇4
我的爸爸是教師非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個地道的男高音。我從上幼兒園時就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺串了線的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂，忘記了自己的一切，只感到自己是一個小小歌唱家。
當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候，因為媽媽給了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂班。在班上我學(xué)會了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會一首，首先唱給爸爸、媽媽聽。天長日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂的氣氛,我的歌聲還給他們帶來回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事。可是我要說，學(xué)唱歌可真不容易啊！尤其是在我們剛開始學(xué)的時候，不學(xué)歌曲；只是“啊、啊、啊……”的'發(fā)聲，一練就兩個時，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵我說：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來的呀！”啊，原來爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動聽，也是從小像我這樣練出來的��！我懂得了這個道理，就堅持參加聲樂班的活動了。幾年來，我在聲樂班學(xué)過許多首兒童歌曲，參加了無數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過多次的優(yōu)秀獎勵。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長大了。
啊！歌聲將永遠(yuǎn)伴隨我幸福的成長！
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