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沒想到我如此浮躁作文600字
“浮躁”指輕浮,做事無恒心,見異思遷,不安分守己,小編收集了沒想到我如此浮躁作文600字,歡迎閱讀。
沒想到我如此浮躁作文600字【一】
在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。
那天上午,我們一家三日在家里閑著;正沒事做,媽媽忽然提議:"咱們?nèi)乙粔K兒去湖南路摸票吧!。這個提議真不錯。說走就走,很快,我們就來到摸票的地方,這里的人可真不少,大家三個一群,兩個一伙的來到這里。二十個賣票的攤點前都排起了隊,每隊都有十幾個人,旁邊還圍著一些人看熱鬧,我們家找了一個稍短些的隊伍,排在后面。那些廢棄的.票"躺"在地上,好像鋪了一層彩色的地毯。
輪到我們家了,我性子急,第一個去買票,心里挺緊張,看著這么多票。不知該抽哪一張好。不管那么多了,我閉上眼睛,從票堆里小心地捏出一張,撕開一看——"空門"。我搖搖頭 把它放在一邊,又摸了一張 還是"空門"真掃興。就這樣,我接二連三的摸“空門”,一連摸了五六張,什么獎也沒得到,我徹底喪失了信心,只好讓爸爸上場。媽媽和我的心都懸了起來,就走到遠處等候著。忽然"一個叔叔從一條隊伍跑出來,對外面大聲喊:"中了 我中了……"看著他高興的樣子,我的心跳得更快了,心里默默地說:"爸爸,一定要給我們?nèi)規(guī)砗眠\氣。"就在這個時侯,爸爸向我們笑瞇瞇地走過來,手里還推著一輛嶄新的"金獅"牌自行車呢我心中的那塊大石頭終于落下。爸爸真不愧是我們家的當家人。
我們家學(xué)到了摸彩的甜頭,但是媽媽還沒上場。于是,我和爸爸慫恿媽媽去試一試。媽媽答應(yīng)了,排起了隊,我和爸爸在一旁"助陣",我希望媽媽能再為我們家添一樣用品。輪到媽媽了,媽媽雖說不常摸票,但她一點也不慌,盯著票看了看,果斷地從票堆里抽出一張,很自信地撕開,啊,不是"空門",大家急忙跑到公布欄前一對照,媽媽中了一臺微波爐,我們家正缺這個,我高興地在旁邊跳了起來。
在回家的路上,我開心極了,盡管我一樣也沒摸到,但是有了爸爸和媽媽,我們一家人還是滿載而歸了。
沒想到我如此浮躁作文600字【二】
父母總說我做事“三分鐘熱度”。
這不,前些日子,我興致勃勃在書桌上騰出一大片空處,整整齊齊地擺好練字所必備的“文房四寶”。當晚,便自信滿滿開始我的書法練習(xí)。我慢慢地踱到大桌前,鄭重其事鋪開一張宣紙,提起湖筆猛淬了一把墨汁。
“我要練字啦!”——我大聲宣布。
唔!我已記不得這是第幾次心血來潮地想干一番“大事”了。然而潮來快,退得更快,誰知道我這次的書法歷程會熱幾天?
客廳的電視正上演著激烈的槍戰(zhàn)片,音量其實已經(jīng)調(diào)得很低,我卻始終感覺眼前一片刀光劍影,人嚷馬嘶。手中的湖筆,不知不覺開始顫抖;筆畫也毛毛糙糙不穩(wěn)起來;風(fēng)似乎也跟我作對,吹得宣紙嘩啦嘩啦響。書房里原本安靜的氣氛一下子垮了。
“爸,聲音再調(diào)小一點……”
可我的心卻再也無法平靜。
我明白,其實與聲音無關(guān)。真正一心一意、全神貫注的`人,是不會在意周圍環(huán)境對他造成的任何影響;只有那些沒有耐性、心在他處的人,僅為了一丁點細微的影響,也大肆抓狂。我大概是后者吧。
先看會電視,再練字也不遲。
重新掀開硯臺時,已經(jīng)過去了三個月。
硯臺里的墨汁早已凝成塊,化開板結(jié)的墨塊,再次提筆,發(fā)現(xiàn)湖筆也硬梆梆,無法下手了。
沒想到我如此浮躁。
我人生所逢難事多矣,最難卻是堅持。
書房里彌漫著一股淡淡的墨香。
我小心翼翼地從紙堆里抽出一張嶄新的宣紙,向硯臺里倒進新的墨汁,捏緊墨汁未干的湖筆,認認真真端端正正地臨起了字。
窗外鳥聲嘰嘰喳喳,我卻什么也聽不見。我告訴自己,這次無論如何也要耐著性子堅持,堅持!
不知不覺間,我用毛筆寫下了“恒”字。
沒想到我如此浮躁作文600字【三】
我踏在鮮花上,我走在掌聲中,我衡量著驕傲的尺度,卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過后,我看著卷子上的分數(shù),得意的笑了,周圍的同學(xué)更是向我投來羨慕的眼神,這使得我更加沾沾自喜了。于是,我開始在課堂上開小差,對于老師所講的知識囫圇吞棗,連作業(yè)都是敷衍了事,那些輔導(dǎo)資料便更是久久未碰,我似乎已經(jīng)忘記了上次優(yōu)異的成績是付出多少努力得來的了。
終于,在一次大型考試中,我考得出奇的`差。想我自信滿滿地走進考場卻換來這樣一份答卷,失落頓時涌上心頭。好友來詢問我的成績,我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難?這次很多題老師都有講過啊,而且我們兩個都有的那個資料上也有原題啊,我都做到了,你怎么沒做到?你做題的速度可是一直比我快啊!”
聽了好友的話,我急忙翻開資料,前面幾頁上滿是解題過程,有紅筆勾出的重點,有錯提的訂正。可越往后翻,就算是老師強調(diào)要多練習(xí)的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業(yè)本上找到了原題。頓時,我的心里滿是后悔。如果我認真完成作業(yè),認真聽老師講課;如果我還是一如既往的多做練習(xí);如果上次考試過后我沒有驕傲;那么這次迎接我的,應(yīng)該不會是這樣一個分數(shù)吧。
如果不是浮躁,或許我不會栽這樣的跟頭;如果不是浮躁,或許我不會被一次小小的成功沖昏頭腦;如果不是浮躁,或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識牢牢掌握,我以為憑借自己的資質(zhì)完全可以不那么努力卻依然取得好成績。正正是因為這么多的“我以為”,才換來了那么多“意想不到”。我從沒想過自己會栽跟頭,也沒有想到自己的成績會如此之差,更沒有想到自己的心居然會靜不下來?粗嚲恚也唤锌簺]想到我竟如此浮躁。
現(xiàn)在,這刻骨銘心的教訓(xùn)已經(jīng)讓我徹底清醒,我認識到了自己的錯誤;知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該靜下心來,腳踏實地。
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