浮躁作文800字（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的浮躁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！
浮躁作文 篇1
縱然我們沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，沒有孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的安然，沒有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的從容，但也要試著學(xué)會(huì)淡定，拒絕浮躁。
要拒絕浮躁，必須避免浮夸。再華美的詞藻，也抵不過真情的流露。拋去所有表面的浮華修飾。才能夠看清事物的本質(zhì)。建筑工地上，有三個(gè)工人在挖溝，一個(gè)人心高氣傲每挖一鏟就會(huì)說：“我這么有能力的人以后肯定會(huì)做大老板！”第二個(gè)人嫌辛苦，不停地抱怨。只有第三個(gè)人一言不發(fā)，揮汗如雨地埋頭干活，想著如何才能夠讓地基更牢。三年后，第一個(gè)人仍在干挖地溝的活，第二個(gè)人忍受不了辛苦，虛報(bào)工傷，每月領(lǐng)取微薄的退休金，而第三個(gè)人已經(jīng)成為一家建筑公司的老板……只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才能一步一個(gè)腳印地向目標(biāo)邁進(jìn)。所以，我們要拒絕浮躁，放下表面的浮夸。
要拒絕浮躁，必須學(xué)會(huì)淡然。放平心態(tài)，淡然處世，“不以物喜，不以己悲”。黛玉葬花，縱然凄美，但為了自然界生物必經(jīng)的生命歷程而黯然神傷，甚至氣血攻心，豈不是太過浮躁？曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)心房，一邊住著快樂，一邊住著憂傷，開心時(shí)不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒隔壁的憂傷�！蔽矣X得非常對(duì)，范進(jìn)中舉就是一個(gè)非常好的例子。范進(jìn)寒窗若讀多年，好不容易中了個(gè)舉子，過于激動(dòng)竟然瘋了，是因?yàn)樗衙吹锰亍Ｋ�，讓我們學(xué)會(huì)看淡這世界，用一顆心平和地去對(duì)待生活，才不會(huì)在希望與失望間形成強(qiáng)烈的落差。
要拒絕浮躁，必須試著豁達(dá)。海子的“面朝大海，春暖花開”讓我印象深刻。是啊，敞開心扉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處有美麗的風(fēng)景，生活時(shí)時(shí)有溫暖的笑聲！在人生的旅途中，有的人死盯著目的地，在遇到阻礙時(shí)會(huì)變得憂心忡忡，抑郁寡歡。與其如此，何不放寬自己的心，看看沿途的風(fēng)景；看潮漲潮落，雁去雁來，聽聞一路的鳥語花香？或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條羊腸小道也能夠通往目的地。所以，我們要拒絕浮躁，豁達(dá)地去享受生活。
拒絕浮躁，在紛繁的世界中平和地生活，多一份詩(shī)意，多一份瀟灑，多一份海闊天空。讓自已從喧囂中掙脫出來，讓心靈抵達(dá)空曠而寧?kù)o的境界，去追尋精神的天堂！
浮躁作文 篇2
我一直在尋找城市冷漠的理由，城市之巔無法融化的冰雪究竟是什么？浮躁，蒙昧了城市的天真和純潔。
當(dāng)城市還不名曰為“城市”時(shí)，當(dāng)浮躁還沒有開始吞噬城市時(shí)，那美得飄渺的景色我都不敢去想象，只怕一想便沉醉了。從如今一些少數(shù)民族的聚居處中，那些還沒有被現(xiàn)代文明侵蝕的地方中我們?nèi)钥筛Q得那令人心醉的沒。大片大片的綠色，一簇一簇的胭紅，一團(tuán)一團(tuán)的潔白。雁掠過平靜的灰暗，留下微微漾起的波紋，可愛的野鴨成群結(jié)隊(duì)地?cái)[動(dòng)著胖胖的身軀，黃鸝也為這迷色奏歌一曲，輕快悅耳。這樣的美麗是連冬天的白雪都難以掩蓋的灼灼其華。人們的笑容也淡然美麗。
當(dāng)轟隆隆的列車駛來，當(dāng)高樓大廈豎起，當(dāng)鋼筋混凝土為城市開始武裝，他貌似百孔不入，冷酷堅(jiān)硬，可是內(nèi)心卻千瘡百孔。城市開始躁動(dòng)，開始不安。眼見著自己的土地從莊稼變成建筑物，他怕自己的本性也會(huì)泯滅。沒有流水潺潺的悅耳音樂，沒有風(fēng)草起舞的動(dòng)人畫面，沒有五彩斑斕的爭(zhēng)奇斗艷，城市的心終究浮躁起來。生活中充滿了重金屬的搖滾，歇斯底里的吼叫，刺耳張揚(yáng)的喇叭聲，匆忙錯(cuò)雜的腳步聲。城市像是一輛永遠(yuǎn)駛在隧道里的車，一路無盡的黑暗，彷徨地等待著那明媚的曙光。春夏秋冬，這樣的輪回不知經(jīng)歷了多少，大抵是等到滄海桑田，海枯石爛也洗不盡城市的浮躁了吧。漫天飛舞的大雪都掩蓋不了他的污垢，都洗不盡鉛華滿身。我終究是哭了，在聽著薩頂頂?shù)摹度f物生》時(shí)，想象這萬物一齊綻放，那樣的光華似乎要灼傷我的眼睛�？上е蒙碛谶@座城市中，蒙住眼睛，堵住耳朵，也感受得到城市浮躁的粘稠的氣息。
生活在城市中的人們啊，為何行色匆匆，面露冷漠。那小女孩哀慟的呼喊阻止不了你的腳步嗎？那老婆婆跌倒的無助阻止不了你的腳步嗎？你究竟要走向何方？是那名利的天堂還是道德的地獄呢？請(qǐng)把手放在你的左胸膛上，聽聽你浮躁的心聲。請(qǐng)停下腳步，看看這繁華背后的蒼涼。請(qǐng)你感受城市的無助，還他一個(gè)初始的家。
為何那曾經(jīng)的恬靜成為海市蜃樓，成為我們無法觸及的存在？人生如抄襲，潮漲潮落間，總有那榮耀的光輝。何必為此而冷漠，讓城市浮躁，讓自己浮躁，讓養(yǎng)育我們的打的彷徨。
此時(shí)，只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。如此，足矣。
浮躁作文 篇3
習(xí)慣了吃完晚飯就回到教學(xué)樓，駐足于五樓的過道，在夕陽的余暉中享受漁舟唱晚的風(fēng)情。教室的前面是水，前面的前面還是水。不是喜歡魚的生機(jī)，而是癡迷于那浮著幾葉小舟的江面與天相合的畫面，依稀地在山與水之間再點(diǎn)綴些小房子。
然而，這份寧?kù)o何去何從呢？早上從6點(diǎn)10分開始忙碌，輾轉(zhuǎn)于匆匆的腳步間，走啊走啊，就失去了新鮮感；擠啊擠啊，便習(xí)慣于繃著神經(jīng)，帶著慘淡經(jīng)營(yíng)的執(zhí)著，埋頭于課桌上。
于是漸漸學(xué)會(huì)從聒噪變成緘默，卻不是寧?kù)o，緘默時(shí)時(shí)常發(fā)呆，懷念與好友一起的時(shí)光。那些沒心沒肺的笑聲，那些聲嘶力竭的吶喊，樓梯上的追逐打鬧，那些為了除去體育課后的熱量而講的冷笑話。那些的那些，是我們百無聊賴的生活中浮躁的慰籍。打開這些尚未泛黃的溫暖，嘴角早已不經(jīng)意地牽動(dòng)。
現(xiàn)在的浮躁，卻像一只沉睡的雄獅潛藏在心里，又或者是因?yàn)樘哿颂＞肓硕鵁o法爆發(fā)。無奈地揉揉右手中指上因?yàn)槲展P而生成的老繭，起來的活動(dòng)無非是伸伸懶腰扭扭發(fā)酸的脖子。為了節(jié)省時(shí)間有時(shí)獨(dú)來獨(dú)往；面對(duì)朋友縱使有千言萬語卻因不知從何說起而索性選擇不說了。都說是長(zhǎng)大了安靜了，但我明白，那不是真正的寧?kù)o。
真正的寧?kù)o是可以釋然的，從復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)關(guān)系中找到一片凈土，或是在回寢室的路上看一下路邊樹上的葉子的紋路，或是什么都不想地發(fā)呆，回看舊照片，哪怕只是一盞茶的時(shí)間，給快節(jié)奏的生活一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)；給帶上太久堅(jiān)強(qiáng)的面具一個(gè)釋懷的休息。馬爾克思的《百年孤獨(dú)》，娓娓道來，肖邦的夜曲在冥冥混沌中勾勒出越發(fā)清晰的馬托邦式的夢(mèng)想。即使桃花源只有武陵人見到過，但我們總有臆想中的桃花源與精神原鄉(xiāng)。
慶幸的是，我有這樣一個(gè)時(shí)間，從冗長(zhǎng)的課文中逃離出來，采擷一塊空地供自己遁脫。樓下的路燈已經(jīng)亮了，匆匆走過的人影越拉越長(zhǎng)。
浮躁作文 篇4
“浮躁”顧名思義就是輕浮急躁的意思，作為一種病態(tài)的心理表現(xiàn)，每當(dāng)浮躁來襲的時(shí)候，我們就會(huì)變得心神不寧、焦躁不安、盲目行動(dòng)，喪失理智，而這種六神無主的現(xiàn)象會(huì)讓整個(gè)人的精神狀態(tài)都變得扭曲，從而做出一些不合乎常規(guī)和常理的事情。因此戒掉浮躁、保持冷靜變成了我們一個(gè)極其有必要去探討的話題。
我們之所以會(huì)產(chǎn)生浮躁的心理，第一個(gè)直接因素就是因?yàn)樯罟?jié)奏太快、工作壓力太大了。在快節(jié)奏的生活大環(huán)境之下，我們急切的想要找到自己的定位，急迫的想要發(fā)揮自己的價(jià)值，因此我們難免就會(huì)變得浮躁起來，從而做出一些不理智、不明智、不適合的舉措和決定來，這讓我們?cè)谑潞髸?huì)覺得很是不甘、后悔和無措。所以要想合理調(diào)控浮躁的情緒，那我們就必須要沉下心來去規(guī)劃自己的生活，因?yàn)橹挥凶龅骄珳?zhǔn)定位、細(xì)心思量、合理規(guī)劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們才能夠真正做到心平氣和、從容淡定。
再者，容易浮躁的人大多數(shù)是一些喜歡抱怨、生氣和沖動(dòng)的人群，如果在困難、挫折和失意面前，我們無法合理調(diào)控自己的情緒，那就會(huì)不顧一切去盡情宣泄自己的不滿，從而給自己、也給他人帶來了很多不必要的麻煩，因此基于這一點(diǎn)來看，戒掉浮躁實(shí)在是一件迫在眉睫的大事。
那么基于個(gè)人主觀因素來看，要想不讓自己被浮躁包圍，那我們就要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，最好讓自己做到不輕易生氣、不錙銖必較、不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)、不盲目沖動(dòng)。而要做到這一點(diǎn)就要有實(shí)事求是、勤奮務(wù)實(shí)的精神，因?yàn)橹挥凶龅侥_踏實(shí)地、實(shí)力與能力兼具之后，我們才能遇事不慌。再者，我們一定要懂得三思而后行，不管什么時(shí)候都要做到謹(jǐn)言慎行、顧全大局，只有這樣才不會(huì)把事情搞得一團(tuán)糟。
浮躁是一種可怕的暗黑力量，它會(huì)很大程度的影響我們的幸福指數(shù)，因此為了不讓浮躁毀了自己，我們一定要戒掉浮躁，適時(shí)把控自己的情緒。
浮躁作文 篇5
說起來，我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，它們都會(huì)慢慢的，融入到我的生活，在各種大大小小的事情中隱隱的體現(xiàn)出來。比如說，浮躁。
真是不想不知道，一想嚇一跳。我常常為一些小事煩躁，坐不住十分鐘，有時(shí)候吃飯時(shí)媽媽打開音樂，有時(shí)候午睡時(shí)媽媽給我蓋上被子，有時(shí)候被別人離我太近，我都覺得不爽，總是粗暴的關(guān)掉音樂，氣哼哼的踢掉被子，皺著眉往旁邊退兩步。甚至寫作業(yè)、做奧數(shù)、或?qū)懽魑亩家P(guān)上房門，緊閉窗戶，只要一聽到吵鬧聲就沒法靜下心來認(rèn)真做事。
有一次，媽媽給我講奧數(shù)題，我聽不大懂，要求媽媽重新講一下，媽媽卻從頭講，我打斷她：“前面我已經(jīng)聽過了，不用再講！”媽媽不依，我再次打斷：“我不要聽前面！”媽媽依然故我，我喊出聲：“不要講了！聽過了！”媽媽也有些氣了：“這是連貫的，前面聽明白后面才能明白啊！你對(duì)我說話的態(tài)度不要老像誰欠了你一樣！”我不出聲了，其實(shí)并不服氣，心不在焉得，東瞅瞅，西望望，抖抖腳，手上玩弄著一支筆�！澳阏J(rèn)真聽！這很難嗎？！”“我在聽著，而且都聽過了，你到底講不講！我只要知道這里怎么回事就行了！”“這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，你坐下，我告訴你，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你這么躁這么行，什么事都做不好，態(tài)度要端正……”“我不聽了！”我摔門而去。心里不斷的想“煩！煩！煩死了！”又有什么用呢，最后結(jié)果是被媽媽教育一番再加上奧數(shù)作業(yè)沒完成。
我知道，浮躁實(shí)在算不上好習(xí)慣，它讓我在生活中無法享受心湖平靜的舒適和樂趣，在學(xué)習(xí)過程中遇到阻礙無法順利吸取知識(shí)，以前卻沒想到我如此浮躁！當(dāng)然得改，雖然有些困難，但我相信爸爸媽媽會(huì)幫助我，周圍的同學(xué)也會(huì)幫助我，并且我相信自己一定能改正。
媽媽為我打了一段話，我貼在課桌醒目的地方：性躁心粗者一事無成，心和氣平者百福自集。希望大家都能成一個(gè)百福自集的人。
浮躁作文 篇6
我，一個(gè)消瘦的女孩，有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)溫暖的集體，我感到很滿足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的性格，但是它們是會(huì)改變的。對(duì)于我來說，我不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
從小時(shí)候懂事起，媽媽總是說我是一個(gè)做事浮躁的人，我不相信�？墒�，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上了初中了，我才發(fā)現(xiàn)我真的是如此浮躁。
在班里，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，做事還算仔細(xì)，與同學(xué)的關(guān)系處理的也很好，可不久前，發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)自己的看法。
現(xiàn)在上初中都要住校，一開始不習(xí)慣，可后來也漸漸的習(xí)慣了，我在班里最好的朋友就是小玲，我們關(guān)系一直很好，形影不離的，吃飯?jiān)谝黄�，學(xué)習(xí)在一起，就連睡覺也在一張床上，漸漸地我離不開她，她也離不開我了。
那天，我們兩個(gè)回到宿舍，我感覺好累，洗漱完后，我們便上床睡覺了，恰巧鋪到一半時(shí)，燈滅了，由于我看不見，踩到了小玲，她很生氣，說了我?guī)拙�，我�?dāng)時(shí)正想跟她說對(duì)不起，聽到她的話，我沒壓住自己的火氣，就回了她幾句，她也不甘示弱，我們就先這樣吵了起來，我不讓她，她也不讓我，同學(xué)們都勸架，我不想把事情鬧大，就睡覺了。天亮后，我們也沒有理對(duì)方，收拾完東西就各自去了教室了，那種感覺挺怪的。
到了中午，我想和她道個(gè)歉，同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是很正常的嘛，我下定了決心，跟我的朋友道歉，可她又把水灑在我身上，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞，又吵了起來。這次說話過后，那一星期我們真的再也沒說過話，不過終究是場(chǎng)小矛盾嘛，星期日下午來到學(xué)校一樣又在一起說笑，就像沒發(fā)生過一樣。
通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己的浮躁，如果不改掉這個(gè)缺點(diǎn)，以后可能還會(huì)傷害到其他的人。在這里告訴大家一句，如果你有什么缺點(diǎn)，一定要盡最大努力改掉哦，不然受傷害的人就是你自己！
浮躁作文 篇7
昔日的我，還在過著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來長(zhǎng)不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季�？墒�，世事都并非我們想的那樣，沒想到我如此浮躁。
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周圍同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無二對(duì)待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好�！�
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì)的，計(jì)算題錯(cuò)了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì)做，填空題因?yàn)樽约旱母≡赍e(cuò)了三道。想想自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，沒想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語文聽寫古詩(shī)文言文，在默寫原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因?yàn)樽灾颇芰?qiáng)而遏制住了它的萌芽和生長(zhǎng)，而有的人卻因?yàn)樾牟混o而幫助它加速成長(zhǎng)。無一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習(xí)的人。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
浮躁作文 篇8
又是平常的一天，該上語文課了，我們的語文老師遲到了，教室里漸漸吵了起來。
“咚，咚，咚……”走廊上響起了老師的腳步聲，可教室里似乎沒有因此而變得安靜。老師走了進(jìn)來，把手中沉重的作業(yè)本“砰”的一聲砸在講桌上，突然大喊一聲：“安靜！”然后用陰冷而憤怒的目光緩慢地掃視了全班，班上立刻比馬里亞納海溝最深處還要安靜一百倍�！疤≡炅耍 崩蠋煹谝淮斡盟拇ㄔ捔R人，“都快期末考試了！”說到這，老師氣呼呼地喘了一口氣：“起立！”全班前所未有整齊安靜地起立。
“你們的作業(yè)太差了！我簡(jiǎn)直沒有教過你們這么差的班！”這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，面紅耳赤。老師又深吸一口氣讓自己冷靜，開口道：“現(xiàn)在叫到名字的人就繼續(xù)站著，沒叫到的就坐下，叫名字的人就是現(xiàn)在最浮躁的！”老師開始念名字了，被念到的人越來越多，被念者不是頭低得更低，就是一臉驚訝。
我漸漸安心了，似乎不會(huì)再念到我的名字了，可突然一個(gè)名字如雷貫耳的念了出來：“廖彥哲！”我沒有想到我的作業(yè)竟然也不達(dá)標(biāo)，我竟然如此浮躁！念完了名字，可老師并沒有發(fā)的意思，這時(shí)老師突然把面前所有的作業(yè)丟到前排同學(xué)的桌子上。
“我真不知道該怎么教�。 崩蠋熢俅伟l(fā)飆了�；叵脒@一個(gè)月的所作所為，我可能真的有些浮躁，在政治課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，在語文課上做數(shù)學(xué)題，改錯(cuò)時(shí)間拿來討論其他問題……我實(shí)在應(yīng)該好好反思一下。
老師又深吸了一口氣，似乎仍不能平靜，“到期末還如此浮躁，怎么辦呀！”老師一次次的批評(píng)讓大家不禁都眼眶紅腫。想起之前我的所作所為，讓我不禁對(duì)老師深深的愧疚。
沒想到我如此浮躁，這讓我又難受又懷有愧疚。在聽了老師之后對(duì)我作業(yè)不足的點(diǎn)評(píng)，讓我完全心甘情愿的接受了這個(gè)詞。我應(yīng)該做出一些改變了，必須改變我對(duì)語文浮躁的態(tài)度！
浮躁作文 篇9
清冷的夜，月光散散，落在窗臺(tái)前，映在書桌上。
“叭嗒”我打開臺(tái)燈。晚上是寫作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜]有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜�？赡苁呛诘木壒拾伞ｋS手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢。可是開頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫圖，畫得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完�？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。
心里不免有些浮躁起來�？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識(shí)都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(作者錯(cuò)別字，正解：話)，那豈不是很糟糕�？纯催@道被我畫得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒想到，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)難度較大的數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會(huì)讓我暫時(shí)失去理智，覺得所有的東西都在和我作對(duì)
。我抱怨，我厭惡�？墒菚r(shí)間一過，我又對(duì)這種感覺深感無措。討厭死了這該死的浮躁。它會(huì)讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會(huì)讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。
浮躁作文 篇10
昨天，當(dāng)我高興地坐在電腦面前的時(shí)候，身后總會(huì)傳來一聲聲嘮叨聲：“作業(yè)做完了嗎?檢查了嗎?”而期待快樂的我則是會(huì)厭煩的回答一句，深深吸引我的是電腦，而不是她無聊的嘮叨，此時(shí)的我已經(jīng)根本聽不到她的聲音。就算聽到了，也是左耳進(jìn)右耳出，這些刺耳的聲音，從來沒有傳進(jìn)我的心里去。
這樣做的后果我從來沒有想過是什么，也不會(huì)害怕和她大吵一架，因?yàn)檫@對(duì)我來說已經(jīng)太習(xí)以為常。每天晚上都是這樣，她嚷她的，我玩我的，她打過我，我在心里不服過她，總是這樣的。所以我對(duì)接下來可能發(fā)生的事做了充分的心理準(zhǔn)備。
不知何時(shí)，她的手上多了一張白色的紙。那張紙晃到了我的面前，我厭煩地抬抬手，她卻一把把我的耳機(jī)摘了下來：“你還想不想學(xué)習(xí)?”我憤怒的望了望她，是因?yàn)樗瘟宋业亩鷻C(jī)，更因?yàn)樗龑?duì)我說話的態(tài)度，令我沒想到的是，我憤怒的目光迎來了一對(duì)更憤怒的眸子，她把那張白紙丟到我的面前。她說：
“這就是你的成績(jī)嗎?這就是你曾經(jīng)自豪的成績(jī)嗎?”她的聲音具有極度的穿透力，跟嘮叨不一樣，這句話進(jìn)入了我的心里，雖然我不喜歡別人如此說我，但是我習(xí)慣了這種生活。每次都是這樣，所以我才不敢懈怠，才會(huì)每次都努力考好，努力做讓她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作業(yè)錯(cuò)了一點(diǎn)，就得在家里訓(xùn)我一個(gè)晚上，我已經(jīng)不奇怪了，日子就是這樣的。
我出奇的冷靜：“你翻了我的書包了嗎?”
也許是她沒辦法做到我這么冷靜吧，每每這個(gè)時(shí)候，她總是會(huì)搬出她同事兒女那佼佼者的成績(jī)，又會(huì)給予我的成績(jī)以對(duì)比，我對(duì)這個(gè)已經(jīng)抵觸萬分，可在這種情況下，是絕對(duì)不允許我反抗的，因?yàn)槲业姆纯�，只�?huì)遭受她更多的吐沫星子的攻擊，這些吐沫星子好像有千斤重，壓在我身上，使我喘不氣起來。同時(shí)也會(huì)讓我恨她，我不想恨她，她畢竟是我媽，我不想恨她。
一直到現(xiàn)在，都是我太任性了啊。我不該這樣吧。
浮躁作文 篇11
快樂的日子里必定是冷靜的，浮躁只能讓人一事無成，在過這萬千十字路口的時(shí)候，我浮躁了，我受傷了。全部的原因就是我……浮躁。
面對(duì)榮耀，我如此浮躁。我一次次的跌入人生的低谷，這并不能打敗我，我每次都會(huì)擁有更大的斗志，但是面對(duì)榮耀，我是如此的浮躁。低谷的夢(mèng)想，誓言，一切的希望都在榮耀中迷失。在我成功之際，我的心是浮躁的，忘記誓言，拋棄承諾。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我如此浮躁。學(xué)習(xí)需要日積月累，需要擁有堅(jiān)持不懈的精神，最害怕的就是浮躁。浮躁，就是想要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完大量的內(nèi)容，也許計(jì)劃很好，但是始終會(huì)受不了大量的精神壓力而導(dǎo)致一曝十寒。我面對(duì)學(xué)習(xí)，竟然是如此的浮躁，每次都會(huì)在給自己發(fā)布不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。害怕吃苦，看書的時(shí)候直接就差不多是一眼掃過去，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)打不勞，總是找理由去玩。
面對(duì)人際，我如此浮躁。我的人際交往并不高明，我想和朋友，同學(xué)們一起開心的玩在一起。但是我卻很浮躁，甚至都不是用心去交的朋友，總是想要在一夜之中就改變自己，就想改變自己，讓自己成為最歡迎的。但是我并沒想過到底要做哪一種類型的人，我一次次浮躁的改變自己。我到最后幾乎迷失了，忘記了自我的本性，沒想到我如此的浮躁
面對(duì)閱讀，我如此浮躁。閱讀，能夠提高個(gè)人的修養(yǎng)，提高個(gè)人的見識(shí)。但是我卻浮躁的面對(duì)閱讀，總是想在一瞬間讀完很多書，面對(duì)繁多的書，我不知道該如何選擇，我的眼睛經(jīng)常選的都紅了，是浮躁，還是煩躁？總是買很多書回去，但是真正去看的書并不多，書在于精不在多，我在閱讀之時(shí)卻是浮躁的閱讀，心中想的是看書數(shù)目。不是作者的感情。
浮躁，讓我的生活充滿不訓(xùn)，就像世界都和自己做對(duì)。并沒有想過自己的原因，面對(duì)朋友的煩躁，面對(duì)學(xué)習(xí)的煩躁，真正能讓自己開心的事情到底有多少，我不知道。但是我卻知道，冷靜才能在生活中尋找到快樂。浮躁總是能讓人發(fā)瘋，讓我煩躁的心冷靜下來吧。
復(fù)雜的生活里需要鎮(zhèn)靜。
浮躁作文 篇12
我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量著驕傲的尺度，卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過后，我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，得意的笑了，周圍的同學(xué)更是向我投來羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。于是，我開始在課堂上開小差，對(duì)于老師所講的知識(shí)囫圇吞棗，連作業(yè)都是敷衍了事，那些輔導(dǎo)資料便更是久久未碰，我似乎已經(jīng)忘記了上次優(yōu)異的成績(jī)是付出多少努力得來的了。
終于，在一次大型考試中，我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)卻換來這樣一份答卷，失落頓時(shí)涌上心頭。好友來詢問我的成績(jī)，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難？這次很多題老師都有講過啊，而且我們兩個(gè)都有的那個(gè)資料上也有原題啊，我都做到了，你怎么沒做到？你做題的速度可是一直比我快��！”
聽了好友的話，我急忙翻開資料，前面幾頁上滿是解題過程，有紅筆勾出的重點(diǎn)，有錯(cuò)提的訂正�？稍酵蠓退闶抢蠋煆�(qiáng)調(diào)要多練習(xí)的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業(yè)本上找到了原題。頓時(shí)，我的心里滿是后悔。如果我認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽老師講課；如果我還是一如既往的多做練習(xí)；如果上次考試過后我沒有驕傲；那么這次迎接我的，應(yīng)該不會(huì)是這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)吧。
如果不是浮躁，或許我不會(huì)栽這樣的跟頭；如果不是浮躁，或許我不會(huì)被一次小小的成功沖昏頭腦；如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識(shí)牢牢掌握，我以為憑借自己的資質(zhì)完全可以不那么努力卻依然取得好成績(jī)。正正是因?yàn)檫@么多的“我以為”，才換來了那么多“意想不到”。我從沒想過自己會(huì)栽跟頭，也沒有想到自己的成績(jī)會(huì)如此之差，更沒有想到自己的心居然會(huì)靜不下來。看著試卷，我不禁感慨：沒想到我竟如此浮躁。
現(xiàn)在，這刻骨銘心的教訓(xùn)已經(jīng)讓我徹底清醒，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤；知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該靜下心來，腳踏實(shí)地。
浮躁作文 篇13
世界變幻莫測(cè)，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。
褪去浮躁，生命因此更高大。
一棵樹苗長(zhǎng)成大樹，需要十年，而一株浮萍長(zhǎng)滿整片河塘，幾個(gè)星期便已足夠。當(dāng)一陣狂風(fēng)襲來，滿池浮萍可能會(huì)被吹得七零八落，只有大樹卻依然挺立。十年間大樹努力發(fā)展根系，吸收養(yǎng)分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹成為了萬眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學(xué)習(xí)大樹的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因?yàn)橹挥性蟮�，才能擁抱藍(lán)天。
褪去浮華，未來更加寬廣。
眾所周知，方仲永小時(shí)候是一個(gè)神童，他家世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，仲永五歲時(shí)便可以寫出詩(shī)句，但這種才華并沒有引起方家的重視，方父認(rèn)為這只是一種賺錢的方式，所以他帶著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)，不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永長(zhǎng)到十二三歲時(shí)，卻變成了一個(gè)平凡人，沒有一點(diǎn)特別之處。這是什么原因呢?歸根結(jié)底還是因?yàn)榉礁柑≡�，目光短淺，只顧眼前的利益。如果當(dāng)時(shí)方父能夠送他兒子上私塾，叫他認(rèn)真讀書，那么，現(xiàn)在中國(guó)古代文豪榜上或許會(huì)多出一個(gè)人的名字了�！敖穹虿皇苤�，固眾人，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，戒掉浮躁之心。
褪去浮躁，人生回歸本真。
你看過《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠(yuǎn)離城市的繁華，一個(gè)人在湖邊的森林里搭建了小木屋，開墾荒地用來種菜。一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，有時(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)，有時(shí)看看書或觀察樹林里的動(dòng)植物，有時(shí)他也寫寫書。后來《瓦爾登湖》出版了，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，梭羅也成為了一代名家�？催^書的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來。只有這樣才能使我們?nèi)松映鋵?shí)。
拋下浮躁，做回自己!
拋下浮躁，活出真我!
浮躁作文 篇14
我經(jīng)常會(huì)在做一樣事的時(shí)候，因?yàn)槭』蛘咦龅臅r(shí)間太久，還沒成功而放棄甚至大發(fā)雷霆。這種行為在我上二年級(jí)時(shí)表現(xiàn)最為突出。
有一次，我休息在家，在書桌上搭建起了多米諾骨牌。這一套骨牌玩具中的骨牌，共有三十來個(gè)，我想：才三十幾個(gè)，這肯定十分簡(jiǎn)單，別人幾百個(gè)都能做出來，我肯定也行。于是我開始了這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作。首先我把排列順序在紙上寫下來，然后從一大堆骨牌中拿出一個(gè)我最喜歡的紅色，興高采烈地把它立在桌上�？墒莿偭⑸先ィ蝗话l(fā)現(xiàn)我的腿有點(diǎn)癢，我就伸手去撓，誰知手碰了一下骨牌，骨牌就像一棵被砍倒的樹似的，倒了下去，正好砸中了擺在一旁我剛吃一點(diǎn)的麻辣干袋子上�！芭具蟆币宦�，辣油濺得滿衣服的。我生氣極了，只怪自己為什么沒第一時(shí)間接住多米諾骨牌。我在氣頭上，想著第一次排就失敗了，感覺自己一點(diǎn)能力也沒有，越想越生氣，干脆把骨牌收起來，扔進(jìn)玩具箱里，拍拍衣服去玩積木了。
我一邊擦著衣服上的辣油，一邊找借口來安慰自己：多米諾骨牌肯定不是我這個(gè)年齡玩的東西，我還是玩點(diǎn)簡(jiǎn)單好玩的積木吧!想到這里，我的心情好多了，于是去找積木玩。翻出上次玩的樂高積木，看到了“成品柜”中還有一盒“AK47”槍械模型沒拼完，我連忙拿出“AK47”半成品開始“工作”起來。忙碌了半個(gè)小時(shí)，終于拼完了槍托，也就是剩下的部分。
我得意極了，正想拿起來端詳一下，突然一股辣味猛地被吸入鼻腔，“阿秋!”槍被一股“旋風(fēng)”襲卷倒在地上，槍管被碰壞了，積木掉了一地，我當(dāng)時(shí)心情糟糕了，立刻大哭起來，熬了半小時(shí)拼的槍械模型就這樣又壞了。媽媽聞聲而至，問我發(fā)生了什么，我告訴她我玩什么也玩不好，媽媽知道我的缺點(diǎn)出于何處，那就是太浮躁，她說積木壞了能再拼，骨牌倒了能再搭，要對(duì)任何事物有耐心，聽了這番導(dǎo)致后，我明白了：“少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)耐心”的道理。
現(xiàn)在我牢記教訓(xùn)，做事認(rèn)真了，有耐心了，再也不會(huì)出現(xiàn)半途而廢的“爛攤子”了。
浮躁作文 篇15
總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧?kù)o與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹木蔥蘢的綠色，始終告誡著自己拒絕浮躁。
一部《泰坦尼克號(hào)》成就了最初的卡梅隆，當(dāng)鋪天蓋地的榮譽(yù)和巨大的名聲落在這個(gè)青年導(dǎo)演頭上時(shí)，他卻忽然蟄伏起來，以幾十年的策劃推出了轟動(dòng)全球的《阿凡達(dá)》。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見一個(gè)談禪的乞人，便趕緊回家寫散文，一周之內(nèi)便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報(bào)課題又忙忙碌碌在結(jié)題報(bào)告上畫下最后一個(gè)句號(hào)。畫廊里的藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫作卻一年也賣不出去。這時(shí)，請(qǐng)想想卡梅隆的智慧。
匆匆之間的靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會(huì)如細(xì)小蜉蝣，曇花一現(xiàn)。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門外，心無雜念，才能夠使自己的夢(mèng)想日漸豐滿，最終綻放絢爛之花。
拒絕浮躁，不僅是個(gè)人的發(fā)展觀，更是一個(gè)社會(huì)的發(fā)展觀。從“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，催促著人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構(gòu)建美好社會(huì)。
拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢(mèng)想，而是以一種腳踏實(shí)地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對(duì)夢(mèng)想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧?kù)o的心靈。
拒絕浮躁，現(xiàn)代作家路遙將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)作出《平凡的世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術(shù)創(chuàng)作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術(shù)家。
“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫�！笆贾i向金籠聽，不及林間自在啼�！泵鎸�(duì)喧囂的塵世，矜持者始終保持著一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風(fēng)景線。
浮躁作文 篇16
“橫平豎直，慢慢寫，一定要慢慢寫，不能浮躁……”媽媽的話再次縈繞在我的腦中。
這天下午，我正慢悠悠地練著字。媽媽也拿了本字帖坐在我的對(duì)面寫了起來，我端端正正地寫了一會(huì)就坐不住了，一會(huì)斜趴在桌上，一會(huì)用手撐著腦袋，一會(huì)額頭抵著桌子……探頭看了看媽媽的練字，一個(gè)沒寫好的字就寫了一大頁。哇！心里雖然對(duì)媽媽十分佩服，嘴上卻不服輸：“哼，你寫的還沒有我好呢，咱倆比比！”媽媽笑了。
我重新拿起筆。一定要贏了媽媽！我看一眼字帖，寫一個(gè)字，一筆一畫慢慢寫，筆鋒處就頓一下，盡我所能寫好每一個(gè)字。剛開始，我的注意力如同一束光，直射在練字紙上，眼睛一眨也不眨，端正地拿著筆，像對(duì)待工藝品似的，如履薄冰地細(xì)心觀察，小心運(yùn)筆。可是寫了一會(huì)，心就像貓抓一樣，癢癢的，魂稍微跑了一點(diǎn)�！斑辍保粋�(gè)橫沒寫好，寫成了一條“毛毛蟲”。哎呀，我的神！拿起涂改液，將那一橫擦掉，又拿起筆，穩(wěn)著手，小心翼翼地把那一橫寫好了。唉，有驚無險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
寫著寫著，心里仿佛燃起了一把火，火勢(shì)迅速蔓延到我的四肢，讓我坐立不安，心浮氣躁。手拿著筆桿也晃動(dòng)地越來越快，筆下的字也不像剛剛那么好看了。不知怎么的，身上從里到外都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。好熱呀，我跑到陽臺(tái)把窗戶打開，風(fēng)輕拂著我的面龐，將我心中的刺一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞搅恕Ｚs筆桿的速度又恢復(fù)了正常，心情也平復(fù)了下來。唉，心不能急呀。慢慢地，我寫得漸入佳境。就這樣，我也忘了與媽媽比賽，一心一意，心平氣和地完成了練字。媽媽看了看我的練字，說：“你還是能寫好的嘛，不錯(cuò)，算你贏了。”哎，功夫不負(fù)有心人，累死我了。問字哪能工整美，唯有心如止水來。
心若靜，萬事自然成；心若躁，事事都碰壁。練字，讓我沉心靜氣！
浮躁作文 篇17
每一個(gè)年紀(jì)都有每一種特有的標(biāo)記，就像孩童的稚氣，少年的活潑，青年的血?dú)夥絼偂@些特定的性格特點(diǎn)隨著歲月的流駛而一一呈現(xiàn)，我想我現(xiàn)在應(yīng)是到了沉心靜氣的時(shí)刻了，對(duì)任何事情都要思考而不馬虎了。
活潑好動(dòng)應(yīng)該算得上是半個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在特定的時(shí)期給人帶來益處，但當(dāng)我已十五六歲時(shí)就顯得十分特殊了。上高中了，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，壓力變大，而我的思想?yún)s總是難以集中，一會(huì)兒動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒又玩起那個(gè)，讓父親看了很是揪心，但他卻什么也沒有說。
不久后，學(xué)校放了個(gè)小長(zhǎng)假，父親買回了一筒茶葉，父親擺好茶具，把我叫到跟前陪他一起泡茶。他放著紫砂壺不用挑了個(gè)透明的小壺，我無趣地幫他遞些東西，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西。準(zhǔn)備好了就開始泡茶，父親讓我坐端正，仔細(xì)看好泡茶的過程。我注視著開水倒下后，茶都漂在上面，水稍稍變黃，過了一陣子就開始有茶葉向下沉，但沉不了一下便又浮了上來。此時(shí)水依舊沒有到達(dá)濃茶的境界，茶葉在如此沉浮了一下后便陸續(xù)沉到了水底，不一會(huì)兒一壺香濃的茶便散發(fā)出誘人的香味，香茶即已泡成。
不就是泡茶嗎，我只是對(duì)茶一沉一浮感到有些興趣罷了�！爱�(dāng)茶沒有完全沉下去時(shí)，味道淡而不香，只有真正完全浸泡在熱水中才能將茶葉所有的香氣都釋放出來�！备赣H對(duì)我說道，半晌無語，只有茶葉的香氣依舊在飄散，那經(jīng)過沉心靜氣散發(fā)出來的香氣真是沁人肺腑。當(dāng)晚父親便拉著我在臺(tái)燈下認(rèn)真干自己的事，那似乎有一種走向成熟的味道，一連幾個(gè)小時(shí)不說話，雖有些疲勞但卻亦是樂在其中，那種感覺才是真正屬于我這個(gè)階段的。
在那之后的數(shù)天父親每天都帶我泡茶，品茶。雖然不夠?qū)I(yè)，但樂趣卻是無窮的，更重要的是我找到了一個(gè)屬于我的狀態(tài)。學(xué)習(xí)類比于泡茶，而我就像是一片茶葉，只有當(dāng)我真正沉浸于書的海洋中，真正沉浸在知識(shí)的歡樂中，才會(huì)將學(xué)習(xí)的潛能發(fā)揮出來，沉下心來于一件事才會(huì)將事情干得精彩、漂亮。
我在那之后步入正確的軌道，從此我將不再浮躁。
浮躁作文 篇18
“浮躁”即輕浮、急躁，不沉穩(wěn)，不冷靜，不踏實(shí)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)缺乏“執(zhí)著”的精神，持久的耐力。也許，是因?yàn)楸皇罴俚牡絹頉_昏了頭腦，這個(gè)暑假，我變得十分浮躁。
“兒子，該寫閱讀了！”“兒子，該做算術(shù)題了！”“兒子……”“知道了。”我一邊不耐煩地回答，一邊繼續(xù)沉迷在電視節(jié)目當(dāng)中�？措娨暋⑷ヂ糜�、讀小說……時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被我耗掉，不知不覺中，暑假已經(jīng)過完大半，作業(yè)卻連一半都沒有寫好。糟糕！糟糕！我的煩惱是自己找。而造成這一切的原因，就是我太浮躁。
古往今來，因?yàn)楦≡甓獾綉K敗的事例實(shí)在是太多太多了。
馬謖失守街亭的故事相信大家都不會(huì)陌生。在街亭時(shí)，馬謖自視清高，心浮氣躁，根本聽不進(jìn)去他人對(duì)自己有利的勸說，堅(jiān)持要在山上安營(yíng)扎寨，守衛(wèi)街亭，結(jié)果犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，在山上被魏國(guó)大將張頜切斷飲用的水道，把蜀軍包圍在山上。蜀軍沒有水源飲用，不戰(zhàn)自亂，最終戰(zhàn)敗，給后人留下了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遺憾。
大量的事實(shí)可以證明：浮躁=失敗。浮躁能使優(yōu)秀的人變得平庸；浮躁能使聰明的人變得愚蠢；浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵，它是失敗的前奏；它是退步的根源；它是成功的克星，是每一個(gè)人成功之前最大的敵人。
為了能改掉我浮躁的毛病，我制定了嚴(yán)密、周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都堅(jiān)持按其執(zhí)行，抓緊每一分，每一秒，不再虛度光陰，腳踏實(shí)地地進(jìn)行下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，為新的學(xué)期打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管做任何事情都有始有終，不再“五分鐘熱度”。我不能夠做口頭上的巨人，行動(dòng)上的'矮子，我要采取實(shí)際行動(dòng)，改掉我的浮躁。
浮躁，你，是我的死敵；你，是我的克星；你，使我獲得成功的絆腳石。無論我會(huì)遇到怎樣的困難，我也一定要改掉你這個(gè)壞毛病，讓我學(xué)習(xí)時(shí)更為細(xì)致專心，讓我的生活變得更好！
浮躁作文 篇19
如今在社會(huì)不難聽到諸如拜金主義這一類名詞，而這也正是社會(huì)在一大弊病，一大難題在頑疾，唯有沉潛下來才能讓學(xué)術(shù)之風(fēng)彌散人間心間。
如今人們總在抱怨，中國(guó)沒有出現(xiàn)大哲學(xué)家，中國(guó)缺少偉人，而我們?yōu)楹螔行淖詥�，不去仔�?xì)想想，為何我們?cè)谏鐣?huì)變得如此浮躁，為何那些大師級(jí)人物越來越少。原因只有一個(gè)：我們?cè)诰裆钐仗摗?/p>
當(dāng)追逐名利之風(fēng)刮入人們心中，當(dāng)拜金主義根植人們心底，當(dāng)學(xué)術(shù)研究不再存留于人們?cè)诰袷澜�，中�?guó)的學(xué)術(shù)界精英便如鳳毛麟角，少的令人扼腕嘆息。
“于丹們”對(duì)學(xué)術(shù)膚淺在認(rèn)識(shí)卻被追捧為明星之見，錢鐘書們的精深學(xué)問卻無人問津，錢在向人們招手，于是一顆本已躁動(dòng)不安的心便被金錢拽走了。于是本該沉潛，卻浮躁波動(dòng)。
究其根本，是一種虛榮心在作怪，名利金錢便是虛榮心的工具，為了滿足那顆無底洞的虛榮心，人們便不斷追求那些看似虛無的事物。名著僅讀一兩頁，便聲稱已將其完全能讀。那些博大精深的學(xué)術(shù)之果，僅僅挖掉一小塊毛皮，尚未觸及真實(shí)的果肉，便覺得一將其真諦完全領(lǐng)悟，一次來騙取那些并未觸及學(xué)術(shù)之界的人的錢財(cái)。當(dāng)私欲滿足，便不再深究，自然領(lǐng)悟不到更深一層的學(xué)術(shù)研究。
然而，錢鐘書們卻始終相信：寂寞出學(xué)問，唯有守住心中為學(xué)術(shù)而不開的半畝方田，才能登之學(xué)術(shù)的巔峰。于是他們埋頭，他們將心沉下，他們將一顆對(duì)學(xué)術(shù)的赤誠(chéng)之心投入學(xué)術(shù)的大海，讓自己在學(xué)術(shù)中游，旁人看來，他們的行為簡(jiǎn)直不可思議。那些浮躁之人看來，他們真是可笑之極，已有足夠的能力去賺錢，卻還在這里搞什么學(xué)術(shù)研究。然而他們才不可理喻，他們才可笑，可悲。
可是那些淺陋之人卻是我們社會(huì)的主流，卻是中國(guó)絕大多數(shù)所謂的學(xué)者專家。如果未來的中國(guó)學(xué)術(shù)被這些人占領(lǐng)，中國(guó)又該走向何方呢？
浮躁之風(fēng)已刮遍社會(huì)，唯有沉潛，唯有深扎學(xué)術(shù)之根才能讓學(xué)術(shù)升華，才能讓中國(guó)學(xué)術(shù)走在前列。
浮躁作文 篇20
古語云:“欲速則不達(dá)。”超群的劍術(shù)令小小少年神往不已，而十年的時(shí)限卻又看似遙遙無期，一再表明的苦練決心，換來的卻是越發(fā)加成的練習(xí)時(shí)間，沉思良久，少年終于大悟:唯有放下浮躁，相信過程，方得始終。
當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)風(fēng)云變化，涌現(xiàn)的機(jī)遇激起人們內(nèi)心關(guān)于財(cái)富與成功的躁動(dòng)，誠(chéng)然，渴望功成名就也是人之常情，本也無可厚非，但太多的人因此而沉浸于一夜暴富的美夢(mèng)中不可自拔。雙眼被躁動(dòng)的內(nèi)心所蒙蔽，在急功近利的內(nèi)心指引下，他們爭(zhēng)先恐后地沖向失敗的圍城。
那么放下浮躁就能走出圍城，通向成功彼岸了嗎？答案是否定的，內(nèi)心安穩(wěn)，勤奮努力，最終卻鎩羽而歸者數(shù)不勝數(shù)，僅憑時(shí)間的堆積難以告別失敗，你還必須相信過程。正如帕斯卡爾所言:“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間�！币晃兜鼗ㄙM(fèi)時(shí)間而不加以思考，那學(xué)到的本領(lǐng)便如同沒有根基的房屋，縱使建得很高，最終也會(huì)萬劫不復(fù)，而這樣做的人便如同那旋轉(zhuǎn)的陀螺，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縱使再長(zhǎng)，自始至終都只是原地打轉(zhuǎn)。
放下浮躁，像袁隆平一樣看輕名利，早已年過古稀，卻仍親自到田間實(shí)驗(yàn)，成就人間飽暖；像楊絳一樣無視是非榮辱，年近期頤時(shí)仍筆耕不斷，抒發(fā)人間真情。放下浮躁，腳踏實(shí)地，不做洞坑里的仰望者，一步一腳印踩出自己的成長(zhǎng)之路。
相信過程，像愛迪生一樣持之以恒，三千多次失敗積墊出電燈泡的成功，照耀整個(gè)世界，其中精髓也正如他所認(rèn)為:花費(fèi)時(shí)間并不可怕，可怕的是你在浪費(fèi)時(shí)間。像科比一樣十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就籃球場(chǎng)上的神話，他那句“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”已成為無數(shù)人內(nèi)心的精神支柱。相信過程，把時(shí)間與思考一并投入，并能激發(fā)無限能量。
馮驥才說過:“人生的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)看你走了多少路程�！狈畔赂≡�，洗盡鉛華，相信過程，持之以恒，人生的賽跑沒有終點(diǎn)，度過了人生，便完成了人生，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，你便已經(jīng)成功。
浮躁作文 篇21
本周是開學(xué)第一周。今年，我們又是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)時(shí)間非常短，只有八十幾天，所以老師們一開學(xué)就抓得很緊，但不知怎的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有之前那么高漲，心性也越發(fā)浮躁了！
語文課上同，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，而有些同學(xué)卻在下面神游，有的同學(xué)雙眼空洞無神，呆呆地盯著桌面；有的同學(xué)眼睛在盯著書本，腦袋卻不知在想些什么；還有的同學(xué)甚至直接翻起后面的課文，根本不管老師講了什么。還有幾個(gè)更過分的和同學(xué)在下面聊得熱火朝天，根本沒把教室當(dāng)作課堂。老師一再的提醒對(duì)他們只能是三分鐘效果，過一會(huì)兒還是屢教不改，唉，真是江山易改，本性難移！
數(shù)學(xué)課上，老師讓我們自己寫作業(yè)，老師前腳剛走，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)立刻現(xiàn)出本性，和同學(xué)滔滔不絕的講起話來，說是做作業(yè)，有的直接光明正大的抄起答案來。有的人還和同桌玩起游戲，還有的人更大膽，竟然站起來跳舞。這時(shí)老師來個(gè)突然襲擊，正好抓了個(gè)現(xiàn)形，他們倒是很有自知之明，自覺站到了教室 后面，看到他們個(gè)個(gè)麻木的，習(xí)以為常的表情，我在心里真是為他們著急呀！
還有周二的英語課上，老師來個(gè)突然襲擊，讓我們做一張英語試卷，這個(gè)讓我們真是猝不及防，心里暗暗叫苦，沒有任何準(zhǔn)備，結(jié)果一定很慘啦！果然，考試時(shí)，大家都在皺眉思考，那眉毛都擰成了一個(gè)“川”字，可就是想不出答案；有的同學(xué)正45度朝天看，那表情好像在請(qǐng)老天給他一個(gè)答案；還有的同學(xué)應(yīng)該是確實(shí)不會(huì)做，干脆坐那兒發(fā)呆�？荚嚱Y(jié)束，結(jié)果很快出來了，果然不出所料，成績(jī)那個(gè)慘，90分以上的同學(xué)只有十幾個(gè)，這和之前的簡(jiǎn)直不能比啊！
同學(xué)們，覺悟吧！新學(xué)期伊始，現(xiàn)在努力還來得及，這次的英語考試更是為我們敲響了警鐘！為了期末考入自己心中理想的初中，趕緊調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)浮躁，快走開！
浮躁作文 篇22
在一�？荚嚨那皫滋�，我根本學(xué)不進(jìn)去。上課時(shí)，總以為自己會(huì)做老師講的題而不聽講；我還認(rèn)為錯(cuò)題的原因都是因?yàn)轳R虎，很少改題。天氣越來越熱，我的心浮躁起來。一天，我的父親對(duì)我說：“咱們?nèi)メ烎~吧，放松一下�！�
我們來到了一個(gè)水庫(kù)。我學(xué)著父親的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，再將它們甩進(jìn)水里。不一會(huì)兒，我的浮漂動(dòng)了一下，我立刻回起魚竿，呀！一條活蹦亂跳的小魚！我興奮得跳了起來，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就沒有那么幸運(yùn)了。我一次次地拋出魚鉤，一次次地收起魚竿，得到的都是被吃光了魚餌的魚鉤在陽光下閃亮，仿佛一張譏笑的嘴。太陽炙烤著大地，也好像炙烤著我的心。我看看父親，他正從容地收起一條魚。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次拋出了裹著魚餌的魚鉤，開始了新的等待。我轉(zhuǎn)頭看看父親，他正端坐在水邊，雙眼緊盯著水上的浮漂，紋絲不動(dòng)猶如羅丹的塑像。突然，他的浮漂輕輕一晃，他從容地會(huì)起竿，是一個(gè)什么也沒有的魚鉤。我為父親失望地嘆息，父親不動(dòng)聲色，又一次穿上魚餌，扔出魚鉤。過了大約一個(gè)世紀(jì)，我有些坐不住了，這是浮漂再次晃動(dòng)，父親手起魚竿，卻又是一無所獲。然而他還是不動(dòng)聲色，再次拋出魚鉤。
我釋然了。生活也許會(huì)開幾個(gè)小玩笑，但我們始終要有冷靜的頭腦。我的心漸漸平靜下來，就像那碧波蕩漾的湖水。我學(xué)著父親，把目光鎖定在浮漂上，全身一動(dòng)不動(dòng)。我的浮漂開始晃動(dòng)了，我從容回起竿，一條小魚i被拽出了湖面，在空中劃了一道弧線，仿佛雨后的彩虹。我輕輕一笑，父親向我豎起了大拇指。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，我心靜如水。面對(duì)生活的失敗，浮躁是不會(huì)帶來成功的，成功也只屬于頭腦冷靜的人。我們應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，放棄浮躁，以坦然的微笑面對(duì)人生。
浮躁作文 篇23
撕開浩渺記憶的一角，總有一次謝幕也抹也抹不去的，我甘愿它是在舞臺(tái)上。
舞臺(tái)是一個(gè)波動(dòng)著奇妙色彩的地方，臺(tái)上的人們面對(duì)著一片黑暗，而身處在另一個(gè)彩色的眾人濟(jì)濟(jì)的世界，一幕之隔卻又恍如隔世；臺(tái)下的人們置身漆黑的汪洋，全身上下沒有一點(diǎn)光亮，除了他們的眼睛，那里永遠(yuǎn)有色彩在不息流動(dòng)，洞知著另一個(gè)世界的密語。交融而不碰撞，迷失卻之分離，舞臺(tái)的魅力就憑借一塊幕布的厚度流瀉出來。
我不知自己曾多少次這般洞見舞臺(tái)，可總知每一次他們都留下了不同的花火。我亦十分享受那種置身于茫茫，卻又心屬另一個(gè)世界的安寧。
最令我嘆謂的舞臺(tái)大氣層莫過于此，怎奈總有人迫切于看清那個(gè)需要慢慢相容的世界。
不知何時(shí)起，我在臺(tái)下人們的眼中看不見光，而又是另一片黑暗。與幕布降下遮蔽的地方別無二致，取而代之的是雙手間握住的一個(gè)更小光屏，他們是那樣地投入于通過一個(gè)電子媒介去看不遠(yuǎn)幾米的世界似乎只有那樣才能看得更清似的，似乎這就算是個(gè)“過濾”，仿佛那個(gè)世界是一定要被復(fù)盤記錄，仿佛他們亦置身其中卻渾然不知。
臺(tái)上人揚(yáng)挫臺(tái)詞間，又混進(jìn)不絕于耳的窸窣聲，那聲音好比在夜間磨牙的貓，撕碎了人的夢(mèng)簾肆意沖闖進(jìn)來。轉(zhuǎn)頭間，是后排一男一女沉醉與閑聊與臺(tái)上世界不相干的閑雜瑣事。平日聽覺親昵的言語卻在此刻出奇的不入耳，仿佛臺(tái)上世界混進(jìn)了雜客，也讓臺(tái)下人的觀賞世界有了芥蒂。
“舞臺(tái)是造夢(mèng)的機(jī)器，可甘愿做夢(mèng)的人越來越少了�！�
臺(tái)下人的世界是碾過了多少車馬喧囂，紛揚(yáng)起沙土也吹空了人的心，恍如每天都在空中漫步卻不知何處往，所以舞臺(tái)上別界的故事才有人們的光顧，而越來越多的心卻想進(jìn)而用浮躁的眼光去污染另一個(gè)世界。
浮躁的眼光是人洞知一切的枷鎖，浮躁的心使人變得魯莽、淺薄。舞臺(tái)給予了洗滌心靈的一張門票，坐在臺(tái)下的世界里，忘掉生活中的不快與憂慮，安定下內(nèi)心，再用純粹的眼光看舞臺(tái)。當(dāng)眼神中再次游動(dòng)著臺(tái)上的光鮮時(shí)，華彩也即將在生活中綻放。
浮躁作文 篇24
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們到了小升初沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，本應(yīng)該踏實(shí)學(xué)習(xí)，緊張復(fù)習(xí)，可是教室里的有些同學(xué)卻越來越顯得浮躁。
老師一走出教室，許紹濤和霍春暉立刻不謀而合地站了起來，接著一言不發(fā)地就開始玩“打架”。他們你一拳，我一拳，相互攻擊。許紹濤一出拳，霍春暉就用手臂一擋，許紹濤邊打邊退，仿佛在向他示弱，這樣使霍春暉的進(jìn)攻更猛烈了。許紹濤乘霍春暉不注意時(shí)，猛地探出頭，朝門外看了一下，沒有老師，于是放心地繼續(xù)和霍春暉打鬧。他們打打停停，許紹濤還不時(shí)地關(guān)注著老師有沒有來。這時(shí)，許紹濤有可能是厭煩了，突然對(duì)霍春暉說了一句什么，然后飛快地坐到了座位上�；舸簳熉犃松钚挪灰�，也“哧溜”一下跑到了座位上。于是戰(zhàn)斗總算宣告結(jié)束。
接下來，一陣大笑聲把我的目光轉(zhuǎn)到了崔王煜、魏宇超和芮顧航那兒。他們眉飛色舞，聊得天馬行空。崔王煜又說又笑，其他人聽完也跟著笑了起來，接著又嘰嘰咕咕地說了其他的什么，于是笑得更開心了。魏宇超放聲大笑，崔王煜呢，笑得眼睛都成了一條縫，芮顧航笑得合不攏嘴，看他們的高興樣像中了大獎(jiǎng)一樣。笑聲吸引了全班人的目光。他們這才發(fā)現(xiàn)自己太大聲了，于是開始說悄悄話，可是一會(huì)兒聲音又大了起來，班里變得更吵了。我們幾個(gè)小個(gè)子想看會(huì)兒課外書也不行了。
變得更吵的原因是因?yàn)槎∠υ�，蔣聞遠(yuǎn)又開始惡搞許紹濤了。他們先安安靜靜地坐在位子上，然后等許紹濤沒有防備之際，突然沖上前去，把許紹濤推出了門外，又迅速把門關(guān)起來，接著用手使勁地堵著門。別看他們兩個(gè)力氣小，但合起來就與許紹濤不相上下了。許紹濤急了，用力推門，可是沒有效果。于是他開始“砰砰砰”地踢門，踢了一次又一次，還大喊：“你們放我進(jìn)來！”丁夕云和蔣聞遠(yuǎn)壞笑著說：“想進(jìn)來，沒門！”最后使出了剛才對(duì)付霍春暉的那個(gè)“必殺技”：“老師來啦！”他倆一聽都慌了，立刻跑回了位子。許紹濤這才乘機(jī)回到了教室。
臨近畢業(yè)考試了，我們一定要端正態(tài)度，戒驕戒躁，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
浮躁作文 篇25
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，而那件令我慚愧、后悔的事，卻始終刻在我的記憶深處，怎么也抹不掉。
那是四年級(jí)的一次年紀(jì)統(tǒng)考，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，心想：我成績(jī)向來在班上名列前茅，這次考試對(duì)我來說是小菜一碟!我一定能一舉奪魁的!也許是我太過于得意，竟沒有聽監(jiān)考老師在說些什么�？荚嚂r(shí)間到了，老師一反常態(tài)，竟發(fā)給我們一人兩張?jiān)嚲�。�?dāng)時(shí)我并沒有在意，隨手拿起一張?jiān)嚲泶掖颐γψ隽似饋��！?1的平方是121，12的平方——”我一邊自言自語，一邊奮筆疾書。不一會(huì)兒，一整張數(shù)學(xué)試卷上已經(jīng)寫滿了密密麻麻的答案了。我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，突然想起父母和老師天天掛在嘴邊的一句話：“試卷做完后要細(xì)心檢查�！北悴粎捚錈┑貦z查起來，可兩遍下來卻一無所獲。我有些不耐煩了：也許我就是全對(duì)。我悠閑地靠在椅背上，四處觀望。同學(xué)們有的眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，仿佛能從上面找到答案;有的遇到了難題抓耳撓腮，急得直跺腳;還有的仍然在埋頭奮筆疾書……哈哈，看來他們都遇到了“攔路虎”，這次第一名我拿定了!我不禁做起了美夢(mèng)，想著即將被老師所表揚(yáng)，被同學(xué)們所羨慕，我的心里美滋滋的�！叭�、四年級(jí)離考試結(jié)束時(shí)間還有一分鐘，請(qǐng)還沒有填完答題卡的考生抓緊時(shí)間�！蓖蝗幌肫鸬膹V播聲打斷了我的思緒。什么，答題卡?我心中掠過一絲不安。我急忙拿起另一張?jiān)嚲恚ňσ豢�，上面寫著非常醒目地寫著“答題卡”三個(gè)大字，難道是要將答案寫在答題卡上!我一下子慌了神，剛拿出筆，廣播又響了：“三、四年級(jí)考試結(jié)束時(shí)間已到，請(qǐng)監(jiān)考老師收交試卷……”我大驚，立即奮筆疾書起來，可時(shí)間不等人，更何況忙中出錯(cuò)，我忙了半天才寫對(duì)一個(gè)字，老師就無情地奪走了了我的試卷�？粗瞻椎脑嚲�，我呆若木雞……
考試結(jié)果出來了，毫無疑問，我承包了班級(jí)最后一名，也理所當(dāng)然穩(wěn)坐年級(jí)最后一名。我后悔不已。如果當(dāng)時(shí)我聽清老師說的話，就不會(huì)得0分;如果我當(dāng)時(shí)不驕傲自大，就不會(huì)是最后一名;如果我多留心，也許我能奪得班級(jí)第一名的桂冠……可惜沒有如果!
唉，沒想到我如此浮躁!
浮躁作文 篇26
世界上有很多應(yīng)該被人戒掉的東西，有的人戒煙，有的人戒賭，有的人戒毒，還有的人戒自卑，虛偽和驕奢……但我認(rèn)為，人最應(yīng)該戒的東西是浮躁。
波斯著名詩(shī)人薩迪說過：“事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁�！贝_實(shí)，在人生的路上，浮躁往往會(huì)導(dǎo)致我們失敗，而沉著冷靜往往引領(lǐng)我們走向成功。所以我們要戒浮躁，不要讓浮躁成為我們成功路上的絆腳石。
諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！边@句話告訴我們：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。沉著冷靜在一定程度上可以讓人聚精會(huì)神，從而準(zhǔn)確地分析出形勢(shì)的好壞，而浮躁則會(huì)使人心不在焉，以致盲目地跟從他人的腳步。
俗話常說：“心急吃不了熱豆腐”有專人調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：浮躁的人學(xué)習(xí)往往都會(huì)不求甚解，淺嘗輒止；工作拈輕怕重，眼高手低；做事急功近利，做人玩世不恭；聽不得批評(píng)，也經(jīng)不起挫折；遇到一丁點(diǎn)兒困難就覺得自己很失敗，看到別人一點(diǎn)兒成功自己就心生嫉妒。所以我認(rèn)為浮躁是一種心病，這種心病只有用沉著冷靜這味心藥才能克制住，所以當(dāng)我們對(duì)某一件事情開始有點(diǎn)失去耐心的時(shí)候，千萬要告誡自己：不能浮躁，要冷靜淡定，否則一定會(huì)吃虧。這樣，你才能對(duì)這件事情給予理性的判斷和正確的抉擇。
有人說：“浮躁對(duì)社會(huì)的危害更大，好像毒瘤一個(gè)”。假若農(nóng)民浮躁了，那么就會(huì)一味想要莊稼成熟，不管莊稼長(zhǎng)得是好是壞；假若學(xué)生浮躁了，就會(huì)降低課堂聽課效率，到了考試的時(shí)候就想通過一些投機(jī)取巧的小把戲騙自己，騙老師，騙親人，最終栽倒在畢業(yè)考試上。其實(shí)，我也是一個(gè)有時(shí)會(huì)浮躁的人，我也常常幻想著自己不學(xué)習(xí)便可以考高分，但經(jīng)過老師的教導(dǎo)和我自己的考試失敗之后，我明白了“天下沒有白吃的午餐”這一真理，所以現(xiàn)在相對(duì)于初中的時(shí)候已經(jīng)淡定了很多。因此，在我看來，浮躁只會(huì)讓人一味地空想美好生活而讓人在現(xiàn)實(shí)中一步步走向毀滅的深淵。
自古以來，浮躁導(dǎo)致了多少人的失敗—如果不是它，楚漢之爭(zhēng)的勝者除了項(xiàng)羽還會(huì)有誰？如果不是它，小小東吳怎會(huì)讓蜀國(guó)名將關(guān)羽敗走麥城？如果不是它，拿破侖的不朽戰(zhàn)績(jī)?cè)趺磿?huì)被終結(jié)？戒掉浮躁，相信明天會(huì)更美好！
浮躁作文 篇27
現(xiàn)代社會(huì)，隨著城市的不斷發(fā)展，喧鬧與嘈雜逐漸占據(jù)我們的生活。在城市中，你很難找到一塊能讓我們身心俱靜的凈土�！案≡辍边@個(gè)詞語的影響，也逐漸在我們的生活中體現(xiàn)出來。
身體浮躁，就會(huì)做事不順、毛手毛腳，往往一件很小的事情卻需要超過它許多倍的力氣來完成。心靈浮躁，不能靜下心來，你會(huì)感覺諸事不順，仿佛什么是在你眼中都過不去似的。所以，戒掉浮躁，對(duì)于在城市中生活的人來說，是非常重要且必要的。
戒掉浮躁，還自己一個(gè)踏實(shí)人生。如今，許多醫(yī)者不負(fù)責(zé)任，當(dāng)病人看病時(shí)，開藥只求最貴不求最合適。這些人沒有好好驗(yàn)證自己的醫(yī)術(shù)便匆匆下藥，實(shí)在不是一個(gè)醫(yī)者應(yīng)有的態(tài)度。而看古代神醫(yī)李時(shí)珍，他為了將草藥的藥性寫得更加完整，而不惜以身嘗百草，最終著成了《本草綱目》。若沒有他踏踏實(shí)實(shí)的嘗藥，若浮躁如他，又怎能著出千古一書《本草綱目》？又怎能獲后世如此殊榮？
戒掉浮躁，還自己一個(gè)清淡人生。人生不總是要去追逐那些功名利祿、浮華耀眼的。陶淵明拋棄了心中雜念，舍棄了心中浮躁的情緒，歸隱田園，才能留下后世傳唱的無數(shù)詩(shī)詞名篇。如浮躁如他，恐怕“陶淵明”這個(gè)名字，早就湮沒在歷史的紅塵中了吧，又何來我們熟知的五柳先生了呢？
戒掉浮躁，還自己一個(gè)平凡人生。世間沒有愚笨的人，只有不努力的人。鋼琴大師朗朗小時(shí)候被自己的鋼琴老師稱為“沒有一點(diǎn)音樂天賦的人”。但他沒有放棄，他的父親也不斷鼓勵(lì)他，激勵(lì)著他一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁步。最終他成功了，他踏上了世界音樂的殿堂。如果他因輕信老師的話而心浮氣躁，不肯終日練習(xí)，就算他是天才，恐怕也只能落得傷仲永的結(jié)局。
戒掉浮躁，還自己一個(gè)低調(diào)人生�，F(xiàn)在，許多青年以攀比為榮，網(wǎng)上炫富事件層出不窮。如不久前的郭美美，甚至更有勝者，像“李剛的兒子”那樣明目張膽的違法。他們攀比豪車靚宅、游艇飛機(jī)，甚至是身份地位。他們的過度張揚(yáng)使他們看起來尤其“耀眼”，但也尤其使人厭惡。而像卓琳那樣，雖身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平的妻子，卻低調(diào)的默默在小平身后無私奉獻(xiàn)，不叫苦叫累的人，實(shí)在是少之又少。但是，他們卻能得到所有人的尊敬愛戴。
戒掉浮躁，你將能看得更清；戒掉浮躁，你將能行事更順；戒掉浮躁，你將能全身心的投入一件事。
我愿做一杯香茗，在經(jīng)歷了沸水中的沉浮后，冷靜下來，戒掉浮躁，只留一縷裊煙，伴著我成長(zhǎng)。
浮躁作文 篇28
當(dāng)周圍的事物都靜下來時(shí)，我們似乎聽到自己平靜安詳?shù)男奶�，靜的像空氣，靜得像云靜的能夠閱讀到自己深藏的內(nèi)心世界;這需要我們靜心閱讀。深讀，讓浮躁的心靜下來。
如今“淺閱讀”風(fēng)靡，這種簡(jiǎn)單輕松，實(shí)用有趣的閱讀方式贏得了人們的青睞，這不僅反映了人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，更反映了人們內(nèi)心的浮躁不定與不安。而深閱讀恰恰可以培養(yǎng)人們的“靜氣”，讓人們浮躁不定的心靜下來。
陶淵明任職彭澤縣令時(shí)，他一心為民，不求私心，卻屢遭各個(gè)官員的排擠于冷漠，但他不為動(dòng)搖，幫助困難人民，受到了黎民百姓的稱贊;可是在勾心斗角，虐我詐的黑暗官場(chǎng)里，陶淵明內(nèi)心不免受到了浮躁功利的打擊，于是他決定退出官場(chǎng)，歸隱田園，日日夜夜與滄海明月，晨曦晚風(fēng)，燈火詩(shī)經(jīng)相伴，與《詩(shī)經(jīng)》中的古人雅客促膝長(zhǎng)談，沉浸深閱讀當(dāng)中，有時(shí)竟忘記了時(shí)間的流逝，不知不覺陶淵明在這種深閱讀下，忘記了名利功心，使浮躁的心靈，漸漸得以平靜，遇見真實(shí)的，寫出了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的千古絕唱。
可見，深閱讀對(duì)浮躁的治療如此之強(qiáng)大，深閱讀可以使人們沉重的心感到久違的輕盈，可以在另一個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。
通過《歌手》這一節(jié)目，趙雷徹底紅了一首《成都》傳唱大江南北，這使得趙雷成為了娛樂的焦點(diǎn)，無數(shù)的商演猶如傾盤大雨，向他落下，于是這樣一個(gè)灑脫不羈，向往自由的北京爺們開始不耐煩了。面對(duì)暴漲的人氣和頻繁的演出趙雷說出了他的心聲：“這種狀態(tài)使我無法沉下心來創(chuàng)作，這無異于是要我的命，讓我難以生存，我肯定不開心。”就這樣趙雷抱起了自己的其他與書，淡出了人們的視野。在日出日落，鳥語花香的書海世界里，深深的沉寂著，這也許是深閱讀的力量，在趙雷淡出了人們視野以后，再次寫出了“這里有與世無爭(zhēng)的笑顏，嬌艷的花開滿山間”的灑脫歌曲。深閱讀，讓趙雷能夠認(rèn)真品味生活，將浮躁的心靜下來，默默創(chuàng)作出真實(shí)有生命的音樂。
當(dāng)然，淺閱讀也有不可忽視的作用，它能給我們及時(shí)的信息，能給我們視野上的沖擊和享受。在這快速發(fā)展的時(shí)代里人們?yōu)榱松妫坪跬浟松�，向往著海底神秘的寶藏，卻忽視了海邊精美的貝殼;追求著炙熱的太陽卻看不見月亮殘缺的美，讓我們背上淺閱讀這個(gè)行囊，坐上深閱讀這輛汽車通向美麗的天堂吧!
是的，也許我們太過于浮躁，過于功利，忽視了“黃昏中倒影桅桿的美，與山林中花開的嬌艷，那就讓深閱讀使我們浮躁的心靜下來吧。
浮躁作文 篇29
獨(dú)坐窗前，聆聽風(fēng)之語。手拿一本線裝書，感受來自心靈的聲音，花開花落，云卷云舒，我自悠然，沉浸在閱讀的世界，你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？讓心飄飄然與古詩(shī)詞的世界，感受那份獨(dú)有的純凈。還未從“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗤褚饩持行褋�，有沉迷在“江南好，風(fēng)景就如蓑”的江花紅勝火的大好風(fēng)景中。經(jīng)典的碰撞，擦出火花！于是當(dāng)我走近它，蘇軾在風(fēng)雨中“何妨吟嘯且徐行”讓我可以安然的“一蓑煙雨任平生”失敗與挫折，隨著那一江春水向東流。于是我熟悉它，那個(gè)憂國(guó)憂民的是人向我吐露真誠(chéng)時(shí)，我便有了徹悟的認(rèn)識(shí)，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小不是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的超脫于坦然嗎？于是我別感悟它，浮躁難耐時(shí)，我會(huì)讀一讀“采菊東籬下，悠然見南山”，在我看來那是一種恬適的自得，讓我浮躁的心靈不再浮躁。古詩(shī)詞的世界里，情也悠悠，心也悠悠。
你還會(huì)浮躁嗎？讓經(jīng)典來一次激烈的碰撞。讀三國(guó)演義，曹操讓我堅(jiān)信淡定是一劑良藥，縱使是身處險(xiǎn)境淡定讓人心壯氣自華，柳暗花明又一村總在下一個(gè)路口等待。讀張愛玲，她的娓娓道來讓我知道還有很多人縱使身處繁華依舊心懷最純真的感動(dòng)，“于千萬人之間遇見你所遇見的人，于千萬年之間，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了…… ”或許也正是因?yàn)槿绱耍拍軌蛉淌莒`魂的巨大落差，紅遍上海抑或是美國(guó)的深入簡(jiǎn)出都是他所不曾抱怨的生活。讀莊子，感受的卻是那一種精神了吧，那是莊周夢(mèng)蝶的逍遙與無所依托，“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”尚不足道，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境“更值得稱道。你還會(huì)浮躁嗎，我想就在那一卷卷散發(fā)墨香的書卷中，那些人、那些事便讓我安然而不浮躁。
你還會(huì)浮躁嗎？讓心融于哪一個(gè)個(gè)經(jīng)典的環(huán)境。于是我感受詩(shī)經(jīng)的情調(diào)，那是一個(gè)懵懂的時(shí)代，那是一個(gè)純潔的時(shí)代，一切都是那樣簡(jiǎn)單、那樣原始。泥土是芳香的，因?yàn)閾碛幸环蒽`氣，空氣是清新的，因?yàn)闆]有太多世俗的冷眼，天空是蔚藍(lán)的，因?yàn)閯谧鞯钠D辛與充實(shí)，小情小愛，你還會(huì)浮躁嗎？當(dāng)你開始歌頌時(shí)。于是我陶醉于邊城的人情中。我會(huì)感動(dòng)于翠翠與二老的愛情，我會(huì)向往爺爺與鄉(xiāng)親的友誼，在如夢(mèng)如幻的邊城，我愿變成一曳游動(dòng)的魚，有也在邊城的碧水波心……
獨(dú)倚斜欄，幾行清淚……記得有位哲人說過，閱讀是深層的思考。你還會(huì)浮躁嗎？墨香四溢的古屋，書香讓我安靜。在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。
浮躁作文 篇30
浮躁使人心神不寧，無法做好任何一件事情；浮躁使人陷入歧途，只有傷心地面對(duì)結(jié)果；浮躁使人內(nèi)心丑陋，不斷地抱怨自己所擁有的一切。總之，被它纏住就如針頭插指頭一樣痛苦。
當(dāng)我慢慢地走進(jìn)教室，猛地拉開擺放整齊的椅子，狠狠地坐了下來。愣了一會(huì)兒，漫不經(jīng)心地翻開枯燥無味的課外書。我想要做作業(yè)，但是面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我猶豫著，彷徨著，抱怨著。最后隨意拿起了一科作業(yè)，開始做起來。剛寫了幾個(gè)字，心中的煩惱促使我仍下手中的筆，拋開了作業(yè)本。今天，浮躁使我一無所得。
那些天，我的同學(xué)門都全神貫注地復(fù)習(xí)，都在為決定我們命運(yùn)的中考做準(zhǔn)備。他們希望考上理想的高中，進(jìn)入更高階段的學(xué)習(xí)，滿足自己的成長(zhǎng)需要，而我又何曾不是如此，懷著同樣的夢(mèng)想，卻又沒有付出他們那樣的代價(jià)。我整天都是浸在幻想中，怨天尤人，不愿意面對(duì)真正的自己，打發(fā)時(shí)間，靜不下來。
一段時(shí)間后，我明白了。自己是被理想世界中的浮躁蒙蔽了雙眼，任它左右自己。正因?yàn)槲覜]有堅(jiān)韌的毅力和決心，才會(huì)被它困擾。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在我醒悟之后，已經(jīng)沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了。結(jié)局是殘酷的，中考的結(jié)果在我的意料之中。這個(gè)結(jié)果打擊了我，我想要上學(xué)！父母的哽咽的話語，蒼白的臉色，暗淡的目光，刺痛了我的神經(jīng)，讓我感到十分慚愧，感到后悔。
那時(shí)的我，暮然回首，心中的夢(mèng)促使我領(lǐng)悟了那埋藏已久的心，敲開了我封閉已久的心門，我補(bǔ)讀了。我努力的完成每一科作業(yè)，并在課余時(shí)間做起其他資料。靜靜地，時(shí)間一天天的過去，我學(xué)的東西也越來越多。
既辛苦又有意義的365天過去了，我拿到了自己想要的結(jié)果。著驗(yàn)證了工夫不負(fù)心人這句簡(jiǎn)單而有意義的話。我戒掉了那可惡的東西——浮躁。它讓我失去了一年的青春。來彌補(bǔ)生命中的空洞。
同學(xué)，交作業(yè)了。一位同學(xué)將我的從記憶長(zhǎng)河中拉了出來。我拾起桌上的筆，認(rèn)真的做起了作業(yè)。我不能再讓悲劇重演，要徹底甩掉它。
當(dāng)你在許多作業(yè)壓著時(shí)，不應(yīng)該讓浮躁占據(jù)你的心，而是懷著平靜地心去完成。當(dāng)你進(jìn)入神圣的學(xué)校時(shí)，就應(yīng)該全神貫注地學(xué)習(xí)，將不必要的思考拋到九霄云外去。當(dāng)你遇到不順心的事情時(shí)，不能抱怨他人，靜下心來做好自己的事，因?yàn)樗鼈兌贾皇歉≡屏T了。
做事不能浮躁，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不一定是痛苦的。如果你煩躁不安地做事，在那之后，你必定面對(duì)沉重地后果。我一定不會(huì)再讓浮躁進(jìn)入我體內(nèi)。
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