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溝通作文600字(通用31篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的溝通作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溝通作文 篇1
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會(huì)會(huì)更和諧,人與人會(huì)更和睦。
我和我的家人有“代溝”,沒有溝通。我每次回到家,我跟父母總會(huì)在一些瑣碎的事情上吵上一架,不知道是我長大的原因,不愿聽父母的教導(dǎo),還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說了許多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情況,讓我的父母可以更了解我。沒想到,從那次和父母溝通了以后,我們之間出現(xiàn)的`那些“小刺”便消失了,而且更喜歡和爸媽說話,好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)和父母并沒有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫(yī)生,我的教導(dǎo)師。
在每一次與老師的對(duì)話時(shí),我總覺得老師非常親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中,老師總能打開我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多么的親切,多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進(jìn)成長的快樂中,每次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與伙伴的快樂溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì),從父母的溝通中我體會(huì)到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財(cái)富,讓我走向未來之路,我生活的永恒旋律。
溝通作文 篇2
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后,回到家里時(shí),心內(nèi)深知,其實(shí)只要能靜下心來,好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時(shí)代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實(shí)我知道,所謂代溝,不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個(gè)問題,說小也小,說大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個(gè)多民族國家,要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團(tuán)結(jié),而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的`祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會(huì)有今天的發(fā)展,而改革開放正是要我們與世界各國進(jìn)行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當(dāng),即會(huì)傷到自己,又會(huì)傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風(fēng),溝通是一座橋梁,若建造失當(dāng),定會(huì)帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
溝通作文 篇3
溝通,對(duì)于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離,使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過:“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的話語,同情的流露和純真的贊美。”
的確,在這個(gè)世界上有著一些遭遇不幸的人們,但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通,從而使他們堅(jiān)強(qiáng),努力,最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時(shí)候,由于一場高燒使她失聰失明,再也看不到,聽不到,說不出話。從此她的世界就非常的'黑暗,每天也都生活在無聲的世界里;蛟S因?yàn)閮?nèi)心的極度恐懼,她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩:隨便用手抓飯吃,踢東西,尖叫并常常大發(fā)脾氣,不許任何人靠近她。她的父母非常擔(dān)心,便在她六歲的時(shí)候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師非常有耐心,她教海倫手語。有一次,她帶著海倫出去玩,來到一條小溪旁,莎利文讓海倫觸碰到水,然后在她手上拼寫水,讓她學(xué)會(huì)了用觸覺與他人溝通?斓绞フQ節(jié)的時(shí)候,海倫很開心,猜別人會(huì)送什么禮物給她,莎利文就陪她一起猜,并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地,她開始與他人溝通。這以后她對(duì)世界有了改觀,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的,也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師,她的生活將是另一番景象。相反,她學(xué)會(huì)了溝通,使自己的心胸變得開闊,最終成就了事業(yè),也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖,使人走向成功。
溝通作文 篇4
路之所以難走,是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。——題記
世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都非常難與自己的`孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流,溝通才能了解彼此,從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓贰
朋友
朋友之間本該友好相處,無話不談?雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開。有的是從此不說話,也許過幾天就好了;有的是再也不說話,也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見面,更別說要說話了,也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì),那就是倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼。說白了還是需要互相溝通才行。若說溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過。一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用心交談。
溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的自我。
溝通作文 篇5
童年時(shí)候的我比較膽小,很少說話,也很少跟別人溝通,并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣,學(xué)校的同學(xué)才不理我,從來不跟我玩,同時(shí),我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)很膽小,非常文靜的一個(gè)男孩,老師與同學(xué)都不太喜歡我,因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話,學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的眼中,我就是一個(gè)透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學(xué)們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆,我的心充滿了悲傷感,感到非常自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學(xué)們對(duì)我的無視,更加重了我思想上的負(fù)擔(dān),我開始有一種想哭的'感覺。放學(xué)回家,我自己坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經(jīng)過后,便安慰我說:“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話,不善于跟他人溝通,你可以試著跟他們說說話,溝通一下呀!碑(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度,我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍,一起說笑,美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲,我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
溝通作文 篇6
我們與父母同生活在一片屋檐下,是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長,小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾,?duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式,渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長不大的孩子,父母覺得我們?cè)絹碓讲缓霉芙,越來越不懂事。而我們卻覺得父母越來越嘮叨,越來越陳腐,所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以,我們要學(xué)會(huì)和父母的`溝通。與父母溝通得當(dāng),可以使我們感受到父母的愛,向父母奉獻(xiàn)愛心,化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通,首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面,交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心,彼此尊重對(duì)方的意見、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開自己的心扉,克服閉鎖心理,告訴父母自己的真實(shí)想法,傳遞自己的信息和情況,讓父母了解自己,溝通起來就沒有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài),不能沮喪無趣。我們高高興興的與父母商量,就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異,溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異,有著不同的觀點(diǎn),動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語言和行動(dòng);保存異,就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后,我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽,家庭會(huì)更溫馨、和諧,對(duì)我們的健康成長更有利!
溝通作文 篇7
那是一個(gè)雨季。雪兒和紅豆并肩在街上走著。天,下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好,可紅豆想讓她開心便開了個(gè)玩笑。可雪兒不但不高興反而氣憤,便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌,紅豆走了……過了幾天,雪兒恍然大悟就去找紅豆,可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎,她哭了,她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉,紅豆都會(huì)默默地走開。一見面也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了,疏遠(yuǎn)了!雨季里,再也看不到他們的身影。
他們無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣,而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個(gè)人敢于大膽的說出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。
敞開心扉去想,朋友之間是否需要溝通?溝通是心靈的感應(yīng),溝通是心靈的交換,溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。
相信會(huì)溝通的你,一定會(huì)瀟灑地走過每一步,因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會(huì)溝通的你,無論走到大江南北或世界各地都會(huì)異常受歡迎,你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通,以至成為朋友。會(huì)溝通的你,不會(huì)再愁找不到工作,公司的老板不會(huì)錯(cuò)過一個(gè)用特殊方式談生意的人。會(huì)溝通的`你知己一定會(huì)許多,因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄。而是用心去做,對(duì)你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!
溝通心靈,讓心去感受世界,接納世界!架起溝通心靈的橋,讓它通向光明,通向缺少溝通的地方。不要在猶豫,試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友,那是因?yàn)槟悴粫?huì)心與心之間的溝通,你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起,把你的心聲傳達(dá)給別人。
當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí),星星對(duì)我微笑,我明白,也許你不會(huì)懂,因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。
溝通作文 篇8
世上的繽紛絢彩,需要的是美的交流,即使是妖嬈婀娜的花兒,即使是浩然壯闊的黃河,它們?nèi)舨慌c泥土“交流”,不與浩海相通,又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇?最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……
美,需要“溝通”,人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重,我感到似乎捧起的不只是書,更是一個(gè)靈魂,于是我把心坦露出來,與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的,更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí),我們看到了五千年的風(fēng)花雪月,滄海桑田。
我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路,讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié),似乎能推翻一切的勢氣。可是我卻隱隱地疼痛,這又是怎樣的一種避世!人與人真的彼此不能理解嗎?似乎真誠對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言,似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光,似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰!叭祟惏。鄲郯,我們都是長行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世,當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱,有太多的悔恨,然而,一切只要你在當(dāng)時(shí),為別人散下一片溫暖的霞光,去真誠地呼喚他們的名字,對(duì)他們說出你心中的.聲音,那么,親愛的,你便能夠擷取到更多歲月的彩光,亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄海丝趟殉蔀榱艘蛔篮愕暮纭?/p>
水澗山路,鳥囀燕鳴,桃啟柳舒,在這歲月的星光中,我們雙手捂胸,讓我們用血鋪成橋,用淚開成桃李,為他人,為自己,更為這湖光春色、大好河山,鋪成溝,鑿成渠,然后揮手奮書∶溝通,讓一切自由聯(lián)通。其實(shí),最美、最真的是柳兒沐浴著春光,吮吸著土壤中的雨露的那一瞬,因?yàn),在那一刻一切都連成了環(huán),溝通成為了真切的渴望與需要……
溝通作文 篇9
我一個(gè)人靜靜的坐在教室里,望著那空蕩蕩的教室,望著窗外的雨幕,望著那被風(fēng)刮斷的樹枝,我的心難受極了……
剛聽來的一點(diǎn)閑話,使我的心也在下著大雨:“晶是你最好的.朋友吧,可她竟然說你考一中一點(diǎn)兒門都沒有!”“她不就是這幾次小考比你考得好嗎,有什么神氣的!”
放學(xué)了,晶親切地問我:“你現(xiàn)在回去嗎?”“廢話,下這么大的雨,我怎么回去?你要走就走,沒誰攔你!”我一連串的話讓晶愣住了,她又默默地拿起書包,拖著沉重的腳步走了,望著她孤零零遠(yuǎn)去的背影,我更感到失落了。
第二天中午,晶仍然走過來問我:“魏恒,你的作業(yè)還沒寫完吧,你接著做,我去幫你買飯!蔽业男奈⑽⒁粍(dòng),就如烏云密布的天空掠過一縷陽光,可轉(zhuǎn)瞬就消失了,我沒言語,她走了。
放晚學(xué),晶似有忌諱地說:“魏恒,走吧,我?guī)Я藗!”沒容我猶豫,她已像往日那樣拉著我走上了細(xì)雨飄渺的馬路。一路沉默,她先開口了:“你有什么心事?”我沒有回答,“幾次考試一直都不理想吧?你應(yīng)該分析問題出在哪里,而不是被問題纏住了手腳,還記得我們的約定嗎?”我點(diǎn)一點(diǎn)頭,怎么會(huì)不記得,那次考試我倆并列班級(jí)第一時(shí),曾約定一年后一中見。
“可照你現(xiàn)在這樣下去,考取一中一點(diǎn)兒門都沒有!”我看著她說這話時(shí),一點(diǎn)兒不屑的神態(tài)都沒有,倒是一臉的真誠。我故意說了一句:“你可夠會(huì)損人的!”“想要我給你留一點(diǎn)面子嗎?那我就不是我了,你也不會(huì)和我走在一起了!蔽业男囊徽穑菏前,這正是刀子嘴、豆腐心的她,是我一直珍惜的諍友。我心中的愁緒一下子如濃云消散,因?yàn)槲遗c好友又有了一次溝通。
路旁,被大雨沖倒的小草已爬出泥濘,我想:“小草是如何理解大雨的呢?”
溝通作文 篇10
溝通是什么?它是國與國之間交往的橋梁。溝通是什么?它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
70年代,美國總統(tǒng)尼克松訪華,準(zhǔn)備與中國建交。他走下飛機(jī)后,與中國派出的代表周恩來總理主動(dòng)握手。這一握,聯(lián)絡(luò)了中美之間的友誼;這一握,打破了50年代朝鮮戰(zhàn)爭以來中美兩國的政治僵局;這一握,更讓美國找到了一個(gè)巨大的'中國市場;這一握,中國也重返聯(lián)合國,恢復(fù)了自己的國際地位。
正是由于溝通,這座國與國之間交往的橋梁,才使中美兩國由敵人變成了朋友;由對(duì)抗變成了和諧;由歧視變成了重視!
一次中國的商人去印度做生意,印度人好客地把他請(qǐng)到了家中,讓他在這吃中午飯。這個(gè)商人同意了。印度人的習(xí)俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國的商人很苦惱,他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意,結(jié)果中國商人就失敗地回國了。
正是由于沒有溝通,這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通,印度人才認(rèn)為中國商人不尊重他。正是由于缺少溝通,中印兩國商人才失去一次很好的商機(jī)。
一次偶然間,我看到《新文化報(bào)》報(bào)道:從明年2月21日起,將設(shè)局長接待日。這個(gè)日子有利于領(lǐng)導(dǎo)與老百姓的溝通,讓領(lǐng)導(dǎo)者們更加了解民生與民情,更好地制定方針來造福老百姓!
溝通大到國與國之間的聯(lián)系;小到商人與商人之間的生意;還有就是領(lǐng)導(dǎo)者更好的為老百姓排憂解難!
溝通是人與人之間不可缺少的程序;溝通是國與國之間不可缺少的聯(lián)系;溝通更是一種將來在社會(huì)上立足,需要掌握的必不可少的一部分社會(huì)知識(shí)!
溝通作文 篇11
與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人,都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。
想要做到與自己的內(nèi)心和諧,最重要的便是要及時(shí)調(diào)整自己的情緒。口乃心之門戶,一句話的力量要大于原子彈,滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭,甚至毀滅一個(gè)國家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng),甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力量如此之大,如何能不引起我們的重視?說一句好話,一句體貼溫柔的'話并不困難,困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說出體諒的話,這需要的不是勇氣,而是一種態(tài)度,一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己情緒的人,必然會(huì)贏得人生的勝利。教師如果能在批評(píng)學(xué)生過后,一名優(yōu)秀的教師在批評(píng)完自己的學(xué)生之后,能馬上把態(tài)度轉(zhuǎn)移到接下來的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)完自己的下屬之后,同樣能把注意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變,角色就是人格,放下才能承擔(dān)!所以與心靈溝通,我們一定要做到把注意力放到結(jié)果上,而不是情緒上。
與心靈溝通,同樣需要我們直面人生,用樂觀積極向上的態(tài)度去迎接生活,迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的快樂會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)人的憤怒也會(huì)影響一群人的情緒。如果能做一個(gè)微笑著的快樂天使,又何必去做一個(gè)情緒的污染者呢?就讓我們快樂每一天,迎接精彩的生活!
溝通作文 篇12
為為很聽話地說,老師讓去理發(fā),太長了。
難得他那么主動(dòng),早早地吃過晚飯,我和他去了就近的一間發(fā)廊。
不洗,單剪。告訴了發(fā)型師后,就開始了。發(fā)型師給為為系上圍裙后,為為說,太緊了,脖子那里別系那么緊。然后開剪,剪了一會(huì),發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說,太長了,發(fā)型師問,哪里太長了?為為說,前后都太長了。發(fā)型師又問,后邊太長了?為為說,都太長了。氣氛有點(diǎn)不對(duì),我就對(duì)發(fā)型師說,老師要求嚴(yán)格,剪短一些吧。發(fā)型師扔過來一句,我都還沒開始剪呢,你就說太長了。
于是沉默了一下,于是又開剪了。咔咔剪一通,好了。我一看,完了,太短了。為為說了句謝謝,我于是買單走人。
路上,我看見為為不吭氣,我就對(duì)他說,我知道你現(xiàn)在的心理活動(dòng),一定是認(rèn)為剪了太短了,不高興?為為回我一句,我以后沒地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說不是這間發(fā)廊不行,是你們溝通出了問題。
發(fā)型師一看就是個(gè)涉世不深的年輕人,為為也是個(gè)十五歲的少年,他們沒有很好的溝通。首先,發(fā)型師也不問為為想要的'長度,為為也沒主動(dòng)告訴自己想要的長度;再者,發(fā)現(xiàn)發(fā)型師動(dòng)剪刀不對(duì),為為應(yīng)主動(dòng)說別太短了;最后,不應(yīng)該帶著氣,發(fā)型師認(rèn)為為為一開始說不夠短就拼命往短里剪完全不顧美觀與否,就本身不夠美發(fā)專業(yè),當(dāng)然,為為一開始說不夠短,到后來發(fā)現(xiàn)太短也不吭聲,怕對(duì)方誤認(rèn)為不好招呼也不對(duì)。
其實(shí),完全可以好好說,一方說出你需要的,一方說出你的建議,這就兩全其美了。
現(xiàn)在他倆都還年輕,隨著時(shí)間的推移,相信他們都會(huì)知道溝通會(huì)帶來的美妙之處。
溝通作文 篇13
溝通,能縮短心靈的距離,融化心靈的冰塊,建立純潔的友情,化解彼此的矛盾,溝通對(duì)人,對(duì)家庭,乃至對(duì)國家都很重要。
在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重,生活方式越來越復(fù)雜的今日,你會(huì)驚奇的`發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系正走向危機(jī),一些形影不離的朋友,會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事,從此勢不兩立,原本和睦的一家,會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋(gè)舉動(dòng)致使支離破碎,不再完整,這些杯具不可能是一天就構(gòu)成的,他們完全能夠避免,避免的方式有些人看來很簡單,有些人看來卻很難,那就是溝通。
為什么溝通看起來很簡單,是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋(gè)小時(shí)的時(shí)間,以一顆真誠平和的心,與你發(fā)生不快的人交談,吐露心聲。為什么這么簡單卻還說難呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起來,我們總是吝嗇,使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走,使我們無法發(fā)泄不滿,壓抑,這樣將溝通束之高閣,自然就得不到別人的理解,所以與其說溝通難,不如說你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣,但都只是實(shí)用性,工具化,表面化,沒有原始的應(yīng)對(duì)面溝通的作用大,當(dāng)然,視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離應(yīng)對(duì)面的交流,一聲聲,一字字,都表此刻畫面上,聲音里?墒,這種情感是多么易逝,如水流過了就不再回頭,于是,就有了電話那頭喋喋不休的碎語,就有了聊天室里無用的廢話,就有了手機(jī)信息千篇一律的復(fù)制。這,算得上是溝通嗎?應(yīng)對(duì)面溝通,雖不算快捷,卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離,更易體會(huì)他人真切的情感,既能解開他人內(nèi)心的枷鎖,也能使自我從中得到一些感悟。
讓我們從此刻做起,以一顆真誠的心與家人,與朋友,與教師溝通吧。溝通,是心靈更加美麗,更加豐富!
溝通作文 篇14
夕陽西墜,晚霞已布滿天空,天邊編織著一幅美麗的圖畫——田埂上,走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面,我牽著大水牛跟在后面。一路上,很寂靜,(爸爸是個(gè)啞巴)只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。忽然“啪”的一聲,爸爸一個(gè)趔趄,身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面。
“喲,不好!”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮,直淌血呢!我蹲下身子,慢慢地將碎碴拔出,殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親,心里怪難受的。而父親只微微一笑,凝視著我,仿佛在說:“我的小乖乖,爸沒事……”爸爸的一個(gè)眼神,給了我一份安定……我轉(zhuǎn)身拾起碎碴,憤憤地罵了一句:“真該死!”隨手便將碎碴一扔,它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線,“啪嗒”一聲,掉進(jìn)了水田里,蕩起了幾層波痕。這時(shí),父親以異樣的目光看了我一眼,隨后便挽起褲腿,下了水田。
我站在田埂上,好生奇怪。只見爸爸貓下腰,將兩只手插進(jìn)爛泥里,仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來摸去,我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草,兩眼直盯著父親看,大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧!此時(shí),父親的雙手從水中抽了出來,捧上了一灘黑乎乎的爛泥,隨后又在水中蕩了蕩!斑祝趺词撬A克椴!”我的心不禁一顫。爸爸捏著碎碴上了岸,將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋,又輕輕地按了按……頓時(shí)間,我的臉紅了,我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深沉的`目光看著我,我紅著臉,以慚愧的目光凝視著爸爸……這種溝通是無言的,但給了我莫大的教誨。田埂上,依舊走著爸爸、我和大水牛。大水!班钡奶懵暎林氐厍么蛑业男摹
溝通作文 篇15
我與父母沒有過多的溝通。我是一個(gè)沉默寡言的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為就算不說出來,別人也會(huì)理解我的想法。
我身上也有好多青少年的毛病;比如,沉迷游戲多次被父親斥責(zé)。我并沒有因此與他吵鬧,我只是安靜地聽著他一句接一句地說。他就像唐僧念經(jīng)一樣,說個(gè)不完。
但這一次,他說了一整個(gè)小時(shí)。實(shí)在讓我心煩意亂,怒氣咽在喉嚨里,終于還是忍不住駁回了他一句:“你不也是天天抱著手機(jī)嗎?”他的眼睛瞪大了,聲音也更大了?蓜傉f了一個(gè)字,就停了。輕輕地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開。我并沒有那么在意,也不想再說什么與他溝通。
過了一會(huì),還沒動(dòng)靜,我有點(diǎn)奇怪,平時(shí)他沒多久就又會(huì)來和我心平氣和地溝通?蛇@次卻很反常。我走出房間,發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的背影縮在一個(gè)陰暗的角落,是他!我走到了父親身旁,他抬頭看是我,又馬上低下頭去。他眼角閃閃的,濕濕的,眼眶紅紅的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他頭上不知何時(shí)也有了白發(fā),眼前的他蜷縮在角落里,顯得那么蒼老,那么軟弱,一瞬間,我似乎理解了他,明白了我剛才的冷漠對(duì)他的傷害,也似乎明白了溝通的重要。他非常在乎我的每一句話,可是今天,我卻給了他一句冰冷的話。我心生慚愧,上前向父親道歉,“爸爸,對(duì)不起,”他望向我,此時(shí)的他就像一個(gè)天真的小孩子,“我不應(yīng)該向您說這么幼稚的話,我們好好地溝通吧!”這個(gè)天真的小孩嘴角上揚(yáng)泛起了笑容,這個(gè)平時(shí)威嚴(yán)高大的.父親,竟是如此的可愛。
父母也是內(nèi)心脆弱的小孩,只是他們的身體變大了,責(zé)任變多了,他們也需要我們的保護(hù)與尊重。所以,懵懂的少年們學(xué)會(huì)與父母好好地溝通交流吧!
溝通作文 篇16
溝通是人類生活中的橋梁,在我們的生活中需要溝通,在我們的學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼,鍛煉我們的語言能力,讓我們學(xué)會(huì)溝通。一天晚上我孤零零地走在回家的路上,我看見一位穿著深藍(lán)色衣服的`女士,她是我們隔壁剛搬來阿姨的女兒,
頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來的住戶,是我的鄰居?墒俏乙灰蛘泻裟兀课覀冎灰娺^了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步?墒,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過我還是大聲的說:“嗨,你好,你要上哪里?”一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來。
這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。
溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系!
一個(gè)陽光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:“我正在做題,別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說,就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒有生氣。
當(dāng)你與同學(xué)或者老師之間有隔閡的時(shí)候我們首先想到的是什么?是交流,是溝通。溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
溝通作文 篇17
人與人之間最重要的是溝通。朋友之間,親人之間,師生之間,一概如此。
一天放學(xué),我孤零零地走在回家的路上,經(jīng)過小區(qū)時(shí),一個(gè)八、九歲的小女孩,胖乎乎的肥蛋上掛著兩顆豆大的淚珠,蹲在一把長椅的角落里。我好奇地走過去,原來是一棟小區(qū)里的,我常常在樓下碰見她。
我走過去,關(guān)切的問:“小妹妹,你怎么了,怎么一個(gè)人在這里!快回家去吧,等一下你家人該擔(dān)心了!毙∨⑻ь^看看我,仍紋絲不動(dòng)地流著眼淚。我又問:“你怎么了?難道有人欺負(fù)你了?跟姐姐說說行嗎?”小女孩這才停止了哭泣。顫抖的喉頭聲音哽咽,她告訴我她們班上在下個(gè)周有一個(gè)文藝表演,她特別想去參加,但她老師沒有選中她,她鼓起勇氣去跟老師說,老師仍不答應(yīng),因?yàn)樗、太矮了,和其他同學(xué)站在一起不太一致,不好看。就因?yàn)檫@件事她傷心了半天,濃密的睫毛都沾濕成了一股又一股的了。
我安慰她說:“不是每個(gè)人都是十全十美的,你雖然有自己的短處,卻也有自己的長處啊,你看你胖的那么可愛那么天真,又是一個(gè)懂禮貌的孩子,而且你的聲音是那么地甜美,你是多么一個(gè)惹人喜愛的孩子啊!”我笑著摸了摸她的頭,她用一雙大大的眼睛,誠懇卻又疑惑地看著我:“真的嗎?我真是有那么多長處嗎?”我給了她一個(gè)堅(jiān)定的笑容。她高興極了,跳起來就摟著我說:“姐姐謝謝你!彼o了我一個(gè)大大的微笑,轉(zhuǎn)身哼著歌兒,蹦蹦跳跳背著她的`書包回家了。
沒想到,一段小小的對(duì)話就打開了一個(gè)純真小女孩的心結(jié)。原來溝通真的會(huì)使我們快樂,使我們體會(huì)到彼此的心情,一起分享歡樂,一起分擔(dān)痛苦,還讓我體會(huì)到幫助他人的快樂。
溝通作文 篇18
溝通是一切交流的前提——題記
溝通可以增進(jìn)人與人之間的距離;溝通可以使人相互學(xué)習(xí)知識(shí);溝通可以讓人遠(yuǎn)離煩勞與孤獨(dú)。然而,溝通也是充滿樂趣的。溝通是人與人之間相互了解的渠道,只相互了解的道路上,是歡樂無限的。
只是一個(gè)人對(duì)自己父親的看法的變化:三歲時(shí),偉大的父親讓他感覺到——父親好偉大。七歲時(shí),父親的優(yōu)秀和高大讓他感覺到——父親是自己的好榜樣。十三歲,嘮叨的父親讓他感覺到——父親好煩人呀!一點(diǎn)也讀了理解自己。而在此時(shí),他找到了溝通。溝通告訴他:我是你的好朋友,可以幫助你解決煩惱,別不高興了,快來享受溝通的`樂趣吧!他豁然開朗,決定靜下心來,找父親好好的談一談。出乎意料,這一次溝通,竟化解了他和父親之間的代溝。煩惱的他已經(jīng)擺脫了煩惱的困擾,了解了父親,找到了溝通的樂趣,生活充滿了樂趣。
溝通無國界,全世界都可以相互溝通,都可以分享樂趣,不僅可以促進(jìn)人與人之間的距離,增進(jìn)了國與國之間的交流。
萬千世界,茫茫人海之間,溝通的重要性由此可見。文化的交流,知識(shí)的傳遞需要溝通,在溝通與交流的同時(shí),獲取了知識(shí),文化,那也無疑是一種樂趣。當(dāng)你迷路時(shí),擅于溝通的你會(huì)知道問路。當(dāng)然問路也是一種溝通,每當(dāng)夠讓你知道路在何方時(shí)你又何嘗不了呢?
解決人與人之間的矛盾問題,最好的辦法就是溝通,溝通將矛盾解決,然你體會(huì)到溝通的樂趣。
也許你會(huì)問:“快樂來自于哪里?”
然而給你的答案是:“快樂來自與交流和溝通,溝通給予你樂趣,也讓你受益無窮?”
溝通的樂趣,給你笑容,一切美之最!
溝通作文 篇19
在人與人之間,永遠(yuǎn)也少不了“溝通”這一詞,可在我的身邊就有一位朋友不喜歡和別人交流。
每當(dāng)我走過她家窗前,都看到她坐在床上,呆呆的望著外面,而我進(jìn)去和她說話時(shí),她卻把頭轉(zhuǎn)到一邊,讓我把我要說的話活活的咽了下去。我去問她媽媽:“她為什么不喜歡說話呢?”她媽媽也不回答我,只是對(duì)我微微一笑就去忙事情。
我把這件事情告訴了我的幾個(gè)要好的朋友。這件事情引起了她們的興趣,并決定去調(diào)查這件事情的原因。
我們從她的爺爺開始問起,爺爺對(duì)我們說:“她不喜歡和別人交流,那是她的.決定,我們?cè)啻蝿裾f她溝通是一種樂趣,溝通之中的樂趣有很多,你要學(xué)會(huì)溝通,可她就是不聽,我們也沒有辦法!苯又秩査膵寢專龐寢屢矝]說為什么。在一旁縫衣服的奶奶對(duì)我們說:既然你們想讓她知道溝通的樂趣,那我就告訴你們其原因吧——她覺得她低人一等,所以不喜歡和別人交流,還有一個(gè)原因:她受過傷,受傷以后她的語言就沒有以前那么好了,因此她不喜歡和你們交流,希望你們可以幫助她,讓她懂得溝通的樂趣。
聽了奶奶的話后,我與幾個(gè)小伙伴一致決定幫助她,讓她知道溝通的樂趣,溝通的快樂,溝通的美好。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,終于讓她開口說話了,不知道是為什么,她開口說話以后,主動(dòng)和我們溝通,我們問她為什么以前不和我們溝通,她臉紅了,我們有問她為什么現(xiàn)在要和我們溝通,她說:“溝通的樂趣,讓我與你們?cè)阶咴浇!贝蠹叶夹α恕?/p>
溝通使人得到溫暖,與人溝通的魅力無比之大,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通,讓自身感到溝通的樂趣。
溝通作文 篇20
人字的結(jié)構(gòu)是什么?大家也許都會(huì)說一撇一捺。人字雖好寫,但大家卻不知,“人”字就算再好寫,少了溝通、交流,這一撇一捺永遠(yuǎn)也組合不到一起。是的,溝通和交流在我們平時(shí)交往、生活中起到很大的作用。有時(shí)我們也會(huì)在溝通中尋找到些許快樂。
都說和身邊的人發(fā)生誤會(huì)了,通過溝通來化解誤會(huì)是最好的方法,可這方法不見得用在任何人身上都管用。在幾年前,我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男生。有一次,我們和幾個(gè)小伙伴在一起打撲克牌,這可不是老師們口中所說的賭博。只是一群小伙伴打著玩而已。開始,他旗開得勝,我們每局都敗在他的手下,過了一會(huì)兒,他臉上的笑容消失了,我們都知道他的牌不好,就對(duì)他發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)他拍了拍后腦勺,說:“糟了,我該給鄰居李大伯拿藥了”。說完,甩開凳子就跑。我們憤憤地說:“癩皮狗,鬼曉得是真拿藥還是假拿藥!”可我跟他必竟是這么久的同桌,所以打心底兒對(duì)剛才的咒聲感到慚愧,因?yàn)槲抑浪恢笔莻(gè)熱心腸的人。下午放學(xué),我追上他想跟他說對(duì)不起,他好像知道我要說什么,便搶先說道:“我知道他們會(huì)罵我的,可是我知道你不會(huì)罵我的,對(duì)嗎?”走著走著,我們之間的誤會(huì)通過溝通煙消云散了。事后,我勸小伙伴們?nèi)ズ退麥贤贤ǎ蛩狼,可他們心里不知想的什么,一直?zhí)迷不悟。所以,我前面才會(huì)說溝通不是用在任何人身上都管用。
溝通使人快樂,能給人帶來意想不到的驚喜。能使發(fā)生誤會(huì)的`朋友重歸于好,能使傷心的人快樂,能使落魄的人變得堅(jiān)強(qiáng),讓更多的人忘掉憂傷,從跌倒的地方爬起來,向著自已的理想進(jìn)發(fā)。
溝通作文 篇21
“你為什么就不能替我想一想呢?”我發(fā)狂地對(duì)著母親大吼。“砰”的一聲,我關(guān)上了房門,癱軟著倚在門上,無力地哽咽著,我已經(jīng)因?yàn)槟赣H流了太多的淚了。
母親的冷嘲熱諷,冷漠的表情,讓我心中的傷口變得越來越深。我耷拉著腦袋,順勢坐在了地上。地上很涼,但沒有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇?耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語。中考落榜后,母親的話語像劍一樣刺向我的胸膛,我多么想讓我的`心暖和起來,就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣?墒悄赣H卻不能覺察我的變化,不但不關(guān)心我,還這樣說我,我還是她女兒嗎?
我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后,母親那雙焦慮的眼睛,從我的腳掃視到我的頭,又從我的頭掃描到我的腳。我開始懷疑我的判斷,母親的雙眼流露出的應(yīng)該不是假意的關(guān)懷?墒俏覀兡概畠善庖粯樱瑳Q不誰先妥協(xié)的?磥,冷戰(zhàn)得繼續(xù)。
燈光下,我把我的心事又傾訴在我的日記本上,只有與日記本溝通,我的煩惱才會(huì)消除,我才會(huì)滿足。我時(shí)想,我的父母如果像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了,可是……
第二天放學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪,怎么能這樣?對(duì)母親的怨恨再次被勾起,我猛地從母親手中抽出我的日記本,當(dāng)著她的面,我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞,散發(fā)出我的不滿。
母親抬起淚眼望著我說:“孩子,媽媽錯(cuò)了,我們好好談?wù),可以嗎?媽不知道你心中這么苦。 贝藭r(shí)的我,卻抱著母親哭了。母親哽咽道:“我只想讓你過早成人、成才,卻忽略了你的想法,忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也有錯(cuò)啊,我怎么沒有主動(dòng)和母親溝通呢?
原來母女間也需要溝通的。
溝通作文 篇22
“你啊你!考這個(gè)分?jǐn)?shù)!你要怎么撐起你的責(zé)任?”爸爸憤怒激動(dòng)的說。我默默地低著頭,任憑爸爸責(zé)罵。爸爸越罵越激動(dòng),臉色鐵青,眼色很失望。只聽到他一聲長嘆,抬頭見他已走出門口,留下無奈失望的背影……
我一把把房門鎖死,淚奔……猝不及防……爸爸不理解我,每次談話只懂要求我拿個(gè)好名次。可是凡事哪有那么順利的?一想到爸爸的話,我總是很委屈。但是年輕的心,雨過天晴,從哪跌倒就從哪里爬起吧,我自我安慰……成績可以提高,但和爸爸的溝通,仿佛被一道墻隔住了。
隨著年齡的增長,我與爸爸談話越來越少。爸爸只會(huì)詢問成績的'事,基本沒什么別的話題。他關(guān)心:你成績提高了幾分?得了多少?作業(yè)如何?……有一次,我們因成績的事再起爭吵,爸爸拿著手機(jī),像個(gè)長官審犯人一樣看著我,氣沖沖的說:“你上次怎么答應(yīng)我的?不誠實(shí)!我真是對(duì)你失望透了……”
我終于忍不住喊道:“老爸,你根本不知道我我們班競爭有多激烈!我真學(xué)了,真努力了!成績不是一天兩天就能做到的!我請(qǐng)你多了解我,體諒我!安慰我!如果有一天我迷失方向,我希望爸爸你是我的導(dǎo)航,而不是一個(gè)陌生人!”話一出,爸爸沉默了,然后低著頭走了出去……
我特別懷念小時(shí)候,爸爸是個(gè)強(qiáng)壯而有承擔(dān)的靠山,爸爸是最安全的港灣!爸爸總是背著我,在草地上轉(zhuǎn)圈,那是我們父女倆最開心的事。我會(huì)追著老爸玩耍,爸爸會(huì)做鬼臉逗我笑……
而現(xiàn)在,溝通,成了我們父女倆過不去的坎!我們始終越不過成績這個(gè)話題,什么時(shí)候能和平友好的談心?像友人一樣……這成了奢侈的夢(mèng)想;蛟S,我會(huì)變得沉默寡言,或許老爸很忙吧。溝通的答案還在搜索中……
溝通作文 篇23
溝通——打開對(duì)方“心門”的鑰匙。
溝通是什么?溝通是一把可以打開對(duì)方“心門”的鑰匙;溝通時(shí)一部留聲機(jī),可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),溝通必不可少!人與人要溝通,集體與集體之間需要溝通,國家與國家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通,特別是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通,于是在兩代人之間便會(huì)產(chǎn)生代溝。
我們由于處于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,與此同時(shí),由于社會(huì)、工作、家庭的壓力會(huì)使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)名次下滑,帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥,而我們對(duì)付父母的態(tài)度要么是頂撞,要么是沉默。每當(dāng)這時(shí),大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自己的父母想想呢?養(yǎng)你這么大了,當(dāng)然希望你有一個(gè)好的前途,但父母同時(shí)也應(yīng)該反思一下,這樣過度的嘮叨,會(huì)不會(huì)給孩子壓力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的`表達(dá)出來,這樣,大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實(shí)這一切的一切,都可以用溝通化解,為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半個(gè)小時(shí)去談心、交流,聽聽彼此的心聲,然后共同解決問題,這樣一來,代溝消失了,矛盾減少了,關(guān)系融洽了,家庭更和睦了!
與人溝通其實(shí)也很容易,不需要復(fù)雜的語言來表達(dá)。它可以是一個(gè)微笑,一次握手,一個(gè)溫馨的問候。不過,你一定要敞開心扉,讓別人去擁抱你的熱情,就足矣了!
同學(xué)們、伙伴們,讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,那么你們就擁有了打開對(duì)方“心門”的鑰匙!
溝通作文 篇24
莎士比亞曾經(jīng)說過:溝通能使一個(gè)人的能力有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,我們也要學(xué)會(huì)溝通。
正確的溝通能使我們減輕壓力,找到成功的方法。我在班里英語成績一向是名列前茅,朋友們都說我是英語之星,我不僅沾沾自喜起來,我懷著這種浮躁的心去學(xué)習(xí)英語。果不其然,成績一下子就滑了下來。在一次考試中,我的英語只考了87分,這個(gè)分?jǐn)?shù)與以往相比整整少了十分兒呀。這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)猶如利劍一樣刺穿了我幼小的心靈,我可不想把這個(gè)成績告訴媽媽,更不想吃一頓竹筍炒肉,放學(xué)時(shí)我把卷子疊成一個(gè)小紙片兒,放在書包最下面的地方。
我拖著沉重的步伐回到了家,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)?蛇@似乎根本逃不過媽媽的火眼金睛,媽媽似乎看到了我悶悶不樂的樣子。便問道:“寶貝怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答!皼]……沒有……”“真的?”“哦,那你回房間寫作業(yè)吧!甭犃藡寢尩脑,我松了一口氣,晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的英語試卷,問道:“這就是你的英語試卷?考了多少分兒?”我低著頭小聲說:“87分!蔽矣X得空氣好像凝固了一樣,等待著暴風(fēng)雨的襲擊,可并沒有我想象的那樣,媽媽不但沒有批評(píng)我,反而還鼓勵(lì)我,還和我一起分析失敗的原因。和媽媽的溝通,我如釋重負(fù),我們?cè)谝黄鸱治隽耸〉脑,也找到了努力?方向,果然在下一次的考試中我的英語成績又回到了霸主的地位。
多一些溝通,就會(huì)少一些煩惱,多一些溝通就會(huì)少一些誤會(huì)。如果說溝通是風(fēng)帆,那么語言就是風(fēng),將人與人之間的小船送向更好的未來。
溝通作文 篇25
山欣賞水的靈動(dòng),水愛慕山的沉穩(wěn),它們之間有著相互溝通的語言。海鷗翱翔于大海之上,大海敞開胸懷讓海鷗盡情的飛翔,這是因?yàn)樗鼈兡軌蛳嗷贤ǖ木壒省?/p>
生活中,我們需要溝通,只有溝通才能化解誤會(huì),消除隔閡,才能得到他人的理解、尊重、信任。處于復(fù)雜多變的社會(huì)中人們相互溝通來傳達(dá)信息,相互溝通通過自己的語言來表達(dá)情感和意愿。不單不是人類;動(dòng)物之間也用它們自己的語言來表達(dá)自己的情感愿望。語言是我們相互溝通的工具。
假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。如果溝通的門的.另一邊是漆黑的深夜,那么語言便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空;如果溝通的門通向的另一邊是無邊無際的沙漠。那么語言便是引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。因此生活中我們需要溝通,但我們需要語言這把金鑰匙來打開溝通的大門。
溝通在我們的生活中有著非常重要的作用,有時(shí)我們?cè)谂c他人溝通時(shí),要注意對(duì)方的身份、地位、學(xué)識(shí)和文化等,也就是說話要看對(duì)象,只有這樣才能收到理想的表達(dá)效果。記得我曾看過這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)秀才去買柴,他對(duì)賣柴的人說:“荷薪者過來”但是聽得懂“過來”兩個(gè)字,于是把柴擔(dān)到秀才面前,秀才問他:“其價(jià)如何?”買柴的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說:“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。”賣柴的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑,于是?dān)著柴就走了。
這就告訴我們,說話對(duì)象不同,語言表述也不同,過分的修飾不僅達(dá)不到目的,有時(shí)候還會(huì)引起不必要的誤會(huì),造成矛盾,因此我們說話要看對(duì)象。
溝通作文 篇26
從原始社會(huì)開始,人類在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通,也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥沫h(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一,并且為此還產(chǎn)生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此,更不必說現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異,信息瞬息萬變,人與人之間的關(guān)系更加密切,無疑更需要溝通,人類甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。
這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來。
溝通時(shí)代的到來對(duì)人類的作用是巨大的。
溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在圖書館里,因是否開窗問題而爭論,影響他人,也影響自己。一個(gè)人認(rèn)為開窗戶,便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天氣冷,不能開窗戶。館長在與兩人溝通后,了解兩人的要求,走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝通同時(shí)滿足兩人要求,解決爭端,讓人際關(guān)系更加和諧。
溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營不善,資金周轉(zhuǎn)不靈,面臨倒閉的危險(xiǎn),幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的.工資的情況下失業(yè)。群情激動(dòng)的工人,打砸工廠設(shè)施。廠方出面,勸解工人,叫工人按工資分工廠股份,再努力干兩個(gè)月。結(jié)果,在廠方和工人溝和解,工廠起死回生。
溝通可以讓兩國免于戰(zhàn)火洗禮。埃及和以色列因國家利益在西奈半島問題上針鋒相對(duì),戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地,不想歸還。最后,兩國政府經(jīng)過溝通后,西奈半島成為非軍事區(qū),以色列歸還半島。用溝通方式,和平解決領(lǐng)土爭端,免于戰(zhàn)爭。
總而言之,溝通時(shí)代,溝通讓一切更美好。
溝通作文 篇27
溝通,讓人類的心靈更加美好。
人,在日常生活中,總是有不同的感受。而我們的心靈卻是如此的平靜而自然,平庸而偉大。
溝通是一種溝通,溝通是一種溝通,是溝通是一種信任,溝通是一個(gè)讓你走到成功的彼岸,溝通是一種讓你成功的動(dòng)力,溝通可以讓你的人生更加輝煌。這些話,我想說的都是溝通給人們帶來的益處,我覺得,溝通是人人平等的財(cái)富。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我去學(xué)英語,一路上歡呼雀躍,不一會(huì)兒就到了學(xué)校門口,我一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)大家都到了,我就問一些問題,但是卻沒有人搭理我,這時(shí),我的心情一下子跌入了谷底。我心想:英語這么難,英語這么好,我肯定不能和英語成績一樣差。
我走上了英語的道路,心里像十五吊桶七上八下,生怕一不小心被別人給碰到,我心想。但是我不能就這樣放棄呀,不能半途而廢。我的腳好像被一個(gè)巨石絆到,好像要生了重重的石頭,我的身子一下子往下沉,好像要摔下來似的。
就在我想放棄、不想動(dòng)的時(shí)候,一個(gè)聲音從我的.心底傳來:“加油,加油!你一定可以的。”這使我有了信心,我又回到了學(xué)習(xí)的起點(diǎn),繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)。
我回到了家,爸爸問我學(xué)習(xí)了幾年的書,然后又問我學(xué)了幾年的書,最后告訴我,要想不斷地學(xué),要不斷地反省自己的問題:為什么呢?我也要學(xué)會(huì)表揚(yáng)自己,這樣才會(huì)有進(jìn)步。
我想我應(yīng)該向那個(gè)人學(xué)習(xí),而且是一個(gè)人的道德品質(zhì),不管你是誰,你都要學(xué)會(huì)表揚(yáng)自己。
溝通是一種語言,是一種表達(dá),是溝通給我們以動(dòng)力,給了我們以激勵(lì),讓我們更加堅(jiān)定地向著目標(biāo)前進(jìn)。
溝通是什么?我想,你可以告訴我,我要溝通,我不要讓你失望!我要讓你失望!
溝通作文 篇28
最近日子過的并不算太順心,一切的一切都有點(diǎn)悶的氣息了。生活中彌漫著一股悶熱的氣息,大家的心里也都并不好受。以前,我和我母親的關(guān)系很好,可以說是不像母女,其實(shí)更像親姐妹啦,什么話都一起說,分享一塊巧克力,有什么事情都不用遮掩。
那個(gè)時(shí)候我的母親和我之前似乎也并沒有代溝,我們什么事情都可以說,也不存在不理解無法理解的問題,我們總是這樣默契,也不需要彼此猜忌,都能知道對(duì)方的想法,我們也都能理解對(duì)方的想法。如果不是看到了她密集的黑發(fā)中已經(jīng)有了幾根銀絲的存在,我甚至都已經(jīng)忘記了我的`母親與我之前真的是有著活生生三十年的差距。如果不是她最近臉上的皺紋也開始多了起來,我甚至都已近忘記了這一點(diǎn)。因?yàn)楹退娴年P(guān)系很好,可以說是好朋友了?墒,最近許是我進(jìn)入了叛逆期,而她則已經(jīng)慢慢地往更年期的方向走了吧。我們之間再也無法理解了,連最基本的溝通甚至都做不到了。因?yàn)槎际窃诒舜俗钇D難的日子的時(shí)候,一個(gè)是快要到叛逆期,一個(gè)是快到更年期。這兩個(gè)人無論其中哪一個(gè)單獨(dú)拿出來都是很困難的一個(gè)人,都是會(huì)在家里鬧騰的。更何況兩個(gè)人撞在了一起呢?那可就真的是火星撞地球了,如果以前說我和她是酒逢知己千杯少的話,那么可能現(xiàn)在就是話不投機(jī)半句多了吧。最近真的是感覺和她說半句話,都有度過了一個(gè)世紀(jì)的感覺,實(shí)在是太艱難了,簡直就快到了無法和她溝通的地步了。沒說幾句話,就有分歧,就會(huì)吵起來,有時(shí)候甚至彼此都把對(duì)方氣的不清,真的是互相傷害了。
仔細(xì)想想,其實(shí)對(duì)方都可以退讓一步。只是彼此都是要強(qiáng)的人, 又怎么可能會(huì)輕易退讓呢,那么最后的結(jié)果也就無非是互相傷害,兩敗俱傷了啊。
溝通作文 篇29
溝通,讓人快樂,讓人感到幸福。溝通是人類生活中的橋梁,在我們生活中,人與人之間需要溝通,我們學(xué)習(xí)中,也需要溝通。
有一次,我和最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了;氐郊液,我氣憤又傷心的坐在沙發(fā)上。媽媽看著我微笑而緩慢地坐在我旁邊對(duì)我說:“女兒,怎么了?”我就把和朋友吵架的事講給了媽媽聽。媽媽說:“我給你講一個(gè)故事吧,一個(gè)盲人晚上提著燈籠在夜間來來往往的行走,你知道這個(gè)人為什么要提著燈籠在夜間行走嗎?”我的心情糟糕透了,所以隨便說了一句:“他是為了讓別人知道他會(huì)瞎子,看不見,為了面子!蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)媽媽的臉變得嚴(yán)肅了,很快便意識(shí)到自己不該亂說話了。但媽媽還是與中興場的對(duì)我說:“你說錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以在夜間行走會(huì)提著燈籠,是因?yàn)樽约菏莻(gè)盲人,他比平常人更能理解黑暗中一點(diǎn)光明的重要性。他是為了過往的行人更安全的走路,才提著燈籠的!
媽媽的話把我怔住了,我的`心也怔住了。只聽媽媽耐心的告訴我:"雖然是一個(gè)盲人,可是在他的心靈,用對(duì)生活的熱情點(diǎn)燃的,那是一盞燈。
挺反感了媽媽講的故事,我的眼淚流下,我感覺到了自己的渺小,也感受到了自己的虛偽。在很多時(shí)候,我只想到了自己,沒有考慮到別人的感受。我明白了人與人之間溝通應(yīng)從自己做起。
媽媽的一席話,去永遠(yuǎn)的駐扎在我的心靈深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),在我們的生活中必然重要。溝通,讓人快樂,讓人們幸福,能夠使人與人之間更加了解,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通,和身邊的人慢慢體驗(yàn)溝通的快樂。
溝通作文 篇30
人與人之間總是免不了交流,也免不了因?yàn)橐恍┦虑槎M(jìn)行溝通,可是有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你和一個(gè)人說什么事情都說不通的時(shí)候,真的是給人一種特別無奈的感覺!
最近一段時(shí)間可能因?yàn)樽约罕容^忙,然后和老姐她們聊天的次數(shù)也比較少,有的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的生活中其實(shí)也沒有什么可談的,最近一段時(shí)間就是因?yàn)槔蠇尩纳眨缓笠灿泻徒憬忝妹脗儨贤,想著就是說希望在老媽生日當(dāng)天,在老媽身邊的姐姐和妹妹可以帶著孩子回家里熱鬧一下,畢竟自己作為遠(yuǎn)嫁的女兒,好多時(shí)候感覺最難的就是陪伴。
可是在生日當(dāng)天,老姐倒是提著蛋糕去了家里,可是小妹卻因?yàn)橐恍┦虑橹皇侨ダ@了一圈。后來可能因?yàn)檫@件事情,老媽心里也有些不是滋味,畢竟作為父母的更多的時(shí)候,想的是孩子們能夠陪伴,而不是說需要孩子們的多少東西!
今天早晨和老姐聊起來這件事的時(shí)候,本來自己也就是感覺生活中的一些瑣碎事情,姐妹們之間聊一聊,可是老姐卻先入為主的,覺得老媽和小妹說的一些話,可能涉及到他的身上!
盡管自己再三解釋,其實(shí)這其中的話題也只是老媽和小妹之間的,可是老姐依舊覺得大家在說她什么的,讓人覺得真的是溝通,有的`時(shí)候是一件特別費(fèi)勁的事情!
突然之間就感覺對(duì)溝通和交流這件事提不起一點(diǎn)的興致。對(duì)于一些人相入為主的去想這件事是什么樣子的?又或者說總是別人在說他些什么的時(shí)候,你就感覺一種深深的無力感!
突然之間真的有一種秀才遇上兵有理說不清的感覺,也突然之間覺得所有的一切都隨他們而去想吧!本來只是生活中一個(gè)簡單的交流,可是卻發(fā)現(xiàn)表達(dá)起來卻如此的費(fèi)勁!
讓人不再覺得溝通和交流是一件愉快的事情!
溝通作文 篇31
很多的悲劇在不理解中發(fā)生了,父母再多的悔恨,再多的眼淚也挽救不了年輕的生命。只有經(jīng)過溝通,才能化解心中濃濃的寂寞。
“溝通從心開始!碑(dāng)看到這句廣告時(shí),許多人都有那一剎那的震撼。那震撼不全為這句廣告詞,更多是因?yàn)樽约旱乃魉鶠椤W约阂呀?jīng)多久沒有和妻子、兒女好好地溝通呢?自己好像從來就沒有和別人真正地從心里溝通過?
意識(shí)到這些并不可怕,意識(shí)到了就得馬上行動(dòng),去化解心中重重的寂寞吧!人之所以會(huì)感到寂寞,大多因?yàn)橛X得沒有能真正理解你的人,所以就會(huì)選擇沉默,把心中的落寞隱藏起來。果真沒有能真正理解你的人嗎?你想別人怎樣去理解你,真正地懂得你。
舟舟的母親是寂寞的,面對(duì)既是生活的弱智者又是音樂天才的兒子,她無法與自己的兒子溝通!爸壑,你要學(xué)會(huì)照顧自己,媽媽要走了!”“你要走了,什么時(shí)候走,為什么不帶上我呢?多么感傷的對(duì)話,就這樣舟舟的母親帶著對(duì)舟舟的擔(dān)心,牽掛和自己濃得化不開的思念走了,最愛舟舟的那個(gè)人去了。
舟舟的母親帶著寂寞走了,她的.寂寞是因?yàn)樽约簾o法與弱智的兒子溝通而造成的。我們都不是智障者,我們又怎么忍心讓別人帶著寂寞而離去呢?甚至是因?yàn)榧拍幌нx擇結(jié)束生命呢?
溝通并不需要滔滔不絕的言語。一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)有力的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑……都是很好的溝通。
試闃伸出你的手,抹去那深深的沉沉的寂寞,成就一個(gè)活生生的,不被寂寞所折服,埋沒的靈魂吧!溝通能使寂寞銷聲匿跡,溝通能使寂寞煙霄云散,溝通能使生活變得更加美好!
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