體育課“風(fēng)波”作文800字
今天上午,有一節(jié)體育課。我最喜歡體育課了,(有許多男生和我一樣)但是,今天不同,今天的體育課上玩得很不開心。事情到底是怎么回事呢?請聽我慢慢分析。
今天體育課上,我們還是打籃球。“哎呀!又打籃球?就不能踢足球嗎?”我埋怨道。但是,大家都沒在乎我的埋怨!鞍,打就打吧!總比沒得玩好!蔽覈@息道。
趙老師指著我們第二排說:“第二排的,到那個(gè)籃筐打籃球!”我們都飛奔過去,只有我慢吞吞的。
開始,大家都興高采烈,個(gè)個(gè)臉上都微笑著。分好隊(duì)伍后,我們就開始了比賽。比賽剛開始,我們就差不多把體力消耗完了。
眼看著小蘇一隊(duì)(也就是我參加的那個(gè)隊(duì)伍)就要贏了,沒想到卻被“敵方”的小王反敗為勝。
這時(shí),“杯具”出現(xiàn)了:小張的手不小心被小盧給打了,他哭了起來!霸趺戳?”趙老師問!八蛭摇毙堃贿吙蓿贿呏钢”R。小盧呢?
也很意外:“沒……是他先打我的!”小盧生氣地說。
趙老師和他們聊了一會(huì),才讓他們走了。沒想到,這件事剛過,又發(fā)生“杯具”了,在最后的時(shí)刻,由于我們才進(jìn)了1球,小王隊(duì)已進(jìn)了4球,小蘇沒有了信心,最后放棄了。
接著,就知道我、小張、小劉“堅(jiān)守”崗位了,對手很多,有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅(jiān)定,并沒有放棄。
比賽暫停了一會(huì),再次開始了!小張沖了過去,搶小夏的球,最后兩個(gè)人同事摔倒了,小張的手被磨破了,他又哭了起來!皢鑶鑶琛銈兇蛉耍∧銈冑嚻!”
小張趴在地上,哭著說。而小王呢?站在旁邊,沒說什么:“切,是你打小夏,怎么能說是我們打你呢?孩子,不能撒謊噢!”
小王看我們只有兩個(gè)人了,并沒有停止比賽,而是見我薄弱,趁虛而入,投進(jìn)了幾球——他們贏了。“耶!”
我覺得,他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒人的時(shí)候趁虛,投進(jìn)了幾球。2.他們弄傷了小張,連一句“沒事吧”都沒問。
不過,話又說回來,我們隊(duì)的人經(jīng)不起挫折。如果他們還在,我們也可能反敗為勝的。
排隊(duì)時(shí),小黃還在那得意!澳銈冓A得不光榮!蔽艺f。“你們趁我們?nèi)硕甲吡藭r(shí),才獲勝的!”小黃不在意:“那又怎樣?誰叫你們?nèi)硕甲吡??/p>
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