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我的好老師優(yōu)秀作文800字

時間:2024-12-17 15:35:09 毅霖 800字 我要投稿
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我的好老師優(yōu)秀作文800字(通用16篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的好老師優(yōu)秀作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好老師優(yōu)秀作文800字(通用16篇)

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 1

  語文老師姓吳,他對學(xué)生的愛是無微不至的。只要有同學(xué)不舒服,吳老師就立刻“端茶送水”,“噓寒問暖”了解狀況;只要有同學(xué)作業(yè)不會寫,吳老師就會細(xì)心的教導(dǎo)他,總是不厭其煩;只要有同學(xué)遇到煩心事,老師就會用一個孩子的心態(tài)來開導(dǎo)他,與他談心……

  吳老師對工作是盡職盡責(zé)的,他總是說“態(tài)度,決定你的高度”,他從不體罰學(xué)生,總是以一顆“孩子心”來給我們上課,每堂課都是用快樂、歡快的節(jié)奏度過,讓我們覺得上語文課毫無壓力,與老師的距離自然就拉近了。吳老師從不請假,就算生病了也堅持帶病來上課……

  吳老師是樂于助人的,有次,我還因為這件事差點(diǎn)誤會了他。

  那是一個陽光明媚的中午,我們吃好飯來到操場休息,可是吳老師來到這里是干什么?好奇心終究戰(zhàn)勝了理智,我躡手躡腳地跟著吳老師,發(fā)現(xiàn)他走出了校門。

  我的好奇心越來越重了。我以“去買書”的名義出了校門,我發(fā)現(xiàn)老師走到了一個老人的家里去,“他要干什么?這是什么人?他為什么不在教室里待著而來這里?……”許多疑問像氣泡一樣從我的腦海里冒出來,我探頭往里面看,結(jié)果被眼前的一幕驚呆了:老師在陪一位老奶奶談心,臉上總是帶著一抹微笑。

  這個老奶奶我認(rèn)識,她是一位空巢老人,每周都有志愿者去陪她談心,幫她打掃衛(wèi)生。原來,我們的'老師也是其中的一員啊!

  淚水悄悄爬進(jìn)我的眼睛,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個身影,啊,這不正是我們的好老師嗎?

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 2

  “鈴鈴鈴……”鬧鐘聲把正與周公旅游的我吵醒了!罢鏌!”我嘟囔了一聲,伸手按住鬧鐘讓它停止了“歌唱”。

  感覺剛剛閉上眼一會兒,朦朦朧朧的聽見媽媽在叫我:“快起床,上學(xué)晚了!笔裁?我猛地睜開眼睛,要知道今天我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我動作迅速地穿好衣服,抬頭一看,七點(diǎn)五十!差五分鐘上課!我急急忙忙沖出家門,騎著自行車飛快地“奔馳”在馬路上。

  終于到了,可是不盡人意的是我還是遲到了。我羞愧地站在教室門口,不敢敲教室的門,害怕耳邊傳來一陣“獅子吼”。我低頭一看,天啊,我驚訝的差點(diǎn)叫出聲,衣服皺巴巴的,鞋帶在“四處游走”著。頭發(fā)也亂糟糟的,真是有損我們少先隊員的形象。在門口不停的整理衣服的我終于被老師發(fā)現(xiàn)了,“你站在這里干什么?”老師慈愛的目光讓我低下了頭,我恨不得找個縫鉆進(jìn)去。見我一直沒吭聲,老師好像明白了什么似的,讓我進(jìn)去上課,那種溫和的語氣讓我渾身熱乎乎的,像發(fā)了燒一樣。我真感謝老師沒有批評我,否則我真的要“縮水”鉆到地縫里了。

  老師用幽默的話語讓我很快投入了課堂!肮緡!倍亲娱_始抗議了,我都快忘了,早晨我還沒吃早飯。怎么辦?我悄悄地抬頭看了一眼老師,卻不巧發(fā)現(xiàn)老師也在看著我。我挺了挺身體,繼續(xù)聽老師講課,不顧肚子里炮聲連連!肮緡!緡!緡!

  “咕……!焙盟评坐Q般的聲音從我肚子里傳來,現(xiàn)在肚子真的是餓得快爆炸了。同學(xué)們的目

  光都聚集到我身上,讓我體會到了當(dāng)明星的感覺。“下面我們來看這一道題。”老師一聲令下,同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到老師那里,我真是感謝老師,讓我瞬間失去了許多雙“照明燈”。

  那節(jié)課就在肚子的.伴奏聲中度過了。我深刻的感受到睡懶覺的壞處,決心以后再也不賴床了。每當(dāng)我又想賴在床上不起的時候,我就會想起那天的經(jīng)歷,想起老師那柔和的目光,可能就是那目光一直激勵著我不再賴床吧!老師,我真的好愛你!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 3

  四季,時間在流轉(zhuǎn),一秋又一秋,師生,綿綿之情,伴著四季不斷又不絕.——題記

  七十分,對于我這個中等生來說,是前所未有的,凝神著“祖國江山一片紅”的試卷,我不禁深深地嘆了一口氣。但回想起今天發(fā)生的事,讓我感到,我并沒有失去什么,反而得到了許多。

  今天下午,我懷著一顆心驚膽戰(zhàn)的心與小徐同學(xué)走進(jìn)了語文梁老師的辦公室。雖然語文考試的成績還未公布于眾,但我倆還是迫不及待地想知道自己的成績。

  語文梁老師正飛快地改著試卷,我輕聲對梁老師說:“梁老師,試卷改好了嗎?”

  梁老師微微抬起頭,沖我們笑笑,和藹可親地說道:“你們快把自己的試卷找出來吧!我把你們先改出來!焙!梁老師真神了,連我們肚子里在想什么都能一字不漏的說出來。

  小徐最先找出了自己的試卷,老師拿起紅筆“揮舞”起來!班,84分還不錯!崩蠋熜χf,小徐也莞爾一笑。

  緊接著是我的試卷,嘩一改,選擇題就扣了整整12分,后面又長龍般的緊挨著許許多多的“*”,我的臉?biāo)⒌木透杏X到滾燙滾燙的。一張卷子下來,扣了整整三十分。

  我本以為梁老師會狠狠地把我批評一頓。我感到很不知所措,呆若木雞的站著。

  梁老師并沒有批評我,她笑瞇瞇地對我說:“考得不是很理想,沒關(guān)系,下次接著努力!”接著,她幫我把錯的題目都一一分析了一次,如:什么地方不該錯;什么地方要去讀背,文言文的.翻譯要逐字逐句的翻譯……整個過程中,梁老師一直是笑瞇瞇地,耐心地與我討論問題。一下子,我覺得我與梁老師之間的距離接近了不少,此刻,我覺得我們不再是師生關(guān)系,而是好友關(guān)系。

  梁老師的每一句話我都聽得很仔細(xì)。雖然在這五、六分鐘里,梁老師只是大致幫我分析了試卷,但我覺得,這其實是對我莫大的支持,說明老師也是看重我的,這讓我又得到了自信。

  雖然,這次考試不怎么樣,但在與梁老師的分析中,我看到了一個盡心盡職的好老師,她的一言一行都鼓勵著我,我就是喜歡這樣的語文老師……

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 4

  老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

  每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩詞,我都會想到我初中時的班主任。我的班主任和藹可親,并且教我們語文。一副瓜子臉,鼻梁上面嵌著一副眼鏡,顯得炯炯有神。不管怎樣他也在我心中是最好的老師。

  沈老師是一位誠實和善良的老師。有一次他碰了別人的車,原本可以走掉的,可是他卻一直等到車主,堅決把錢賠給車主。我想了很多,從這件事情上足以看得出您高貴的品質(zhì)——誠實、善良。您為人師表,您的學(xué)生一定也會很出色!您是一個成功的`老師。記得有一位哲人說過:“誠實,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一首詩,一支歌或一門理智的哲學(xué)所能概括”。

  沈老師給予了我們許多的鼓勵和快樂,她的眼睛會說話,不斷地提醒著我們上課要專心。有一次語文課上,我和同桌開小差,她看了我們一眼,并沒有生氣,我知道,這是在提醒我們要上課認(rèn)真、專心。于是,我們立即坐正,重新回到上課的軌道上,當(dāng)老師看到我們認(rèn)真了,臉上洋溢著微笑,頓時教室里的空氣也溫暖起來。

  讓我記憶深刻的就是有一次上語文課時,發(fā)現(xiàn)沈老師不時地俯身在講桌上,雙手托著腮講課。他說話比平時慢了一些,聲音也好像小了些。老師平時都教導(dǎo)我們要坐如鐘,立如松。懶洋洋的樣子可不行。怎么今天老師卻這樣。等到課后,我去辦公室交作業(yè)本時,走到門口,就聽到老師說:“老沈啊,你可真沒治了,又不是不知道自己的胃不好,怎么在可以天天在學(xué)?袥鲳z頭呢!苯又质菬崴康顾穆曇簦骸敖o你,吃藥吧,往后把作文燒成灰,揉成藥,就吃吧!”我抱著作業(yè)本呆呆地站在門口想著作文本上的逐字逐句的修改和詳細(xì)中肯的批語……

  當(dāng)老師是一項艱巨的任務(wù),是一項辛勤的任務(wù)。感謝您老師,是您讓我們充滿自信。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 5

  老師,多么神圣的一個稱呼,多么偉大的一個字眼,您如春雨,滋潤了我們干旱的心田;現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我最不舍的便是您。

  記得剛上六年級的時候,那時我們原來的班主任去其他學(xué)校進(jìn)修,換了一個新的老師來教我們語文。我十分疑惑:班主任會是怎樣的老師呢?當(dāng)你用親切,幽默的語言開場時,大家一下子喜歡上了你——一位循循善誘、和藹可親的老師。

  上課時,我一直很想回答問題,可是回答問題也不能保證全對,這時就免不了同學(xué)私底下竊竊私語、偷笑。讓我十分難堪、無地自容,使我都不敢再回答問題了?墒亲詮哪惝(dāng)了我們的語文老師之后,我再也不怕被同學(xué)們嘲笑。

  那次我們在新學(xué)一個成語“一字千金”,老師問道:“請問哪位同學(xué)來解釋‘一字千金’這個成語的意思!庇械耐瑢W(xué)都把手舉得老高,希望被老師,叫來回答。我想回答問題,但是又怕答錯了同學(xué)們嘲笑。我把手舉起來、又放下,舉起來、又放下。老師念了一遍我的'名字微笑著說:“這位同學(xué),就請你來作答吧。”我站起來,有點(diǎn)羞澀的說:“應(yīng)該就是寫一個字就賞一千元吧!鳖D時同學(xué)們哄堂大笑,有一個同學(xué)大聲的說起來:“如果真這樣,我早成百萬富翁啦!”我的臉頓時紅起來,在嘲笑聲中站著。這時老師嚴(yán)厲的說:“不要再笑啦,有什么值得可笑的!”老師嚴(yán)厲的批評他們之后,又讓大家來幫我一起糾正錯誤。后來老師又鼓勵我,使我找回了自信,讓我上課越來越認(rèn)真,也越來越積極了。

  老師你知道,在上一次,學(xué)校里選出優(yōu)秀班主任時,全班同學(xué)都爭先恐后的為你點(diǎn)贊,有的同學(xué)為了幫你點(diǎn)贊,在上課時,竟謊稱自己要上廁所,跑到校務(wù)欄為您點(diǎn)贊。有一次,看到其他班有一個同學(xué)嫉妒您的點(diǎn)贊數(shù)十分高,想將您的偷偷表揚(yáng)貼紙撕下來,我們班的一個同學(xué)看見了,差點(diǎn)和他打了起來呢,因為在我們的心目中你就是最偉大的那個人。

  老師,是你使我們從膽小變得勇敢,從懵懂無知變得聰明伶俐。您的插柳之恩,我們將終生難忘。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 6

  燦爛的笑容,黑亮的眼睛,墨綠色的T恤衫外套梅紅的羽絨小西裝。瞧,她站在門口,拿著教科書,神采奕奕的樣子,這就是我們敬愛的班主任——馬老師。她一出現(xiàn),教室里就鴉雀無聲,像是知了遇到動靜,馬上停止歌唱了。你要是碰見她穿著松松的針織毛衣,大波浪卷發(fā)編成粗粗的麻花辮垂至腰間,要不是在我們的校園里,怎么看,她都不夠像一位老師,倒像剛從T型臺上走下來的模特兒。別看女生熱衷討論馬老師和時尚,再皮的男生也盡量在她面前擺出一副循規(guī)蹈矩的模樣,都是因為我們都有些不由自主地在乎她。

  我們喜歡她愛笑!臉上總是掛著的燦爛的笑容,一定是她身上有比我們這班小孩還強(qiáng)烈的天真勁兒。她的至理名言是“認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂做人!”她一認(rèn)識大家就鄭重宣布:“謝天謝地,咱們班沒有笨小孩,只有懶小孩,我的任務(wù)就是把懶小孩變勤快!”一開始,我們不屑一顧,后來,慢慢發(fā)現(xiàn)我們居然真的中了她一計又一計,快樂得變勤勞了。我就是其中之一:我不愛運(yùn)動,她就和我們一起跳兔子舞,還編著花樣玩;打排球,我不會又怕疼,她瞪著個大眼睛卻笑出聲來:“一個小孩,哪能怕球呀?”話音剛落,就沖著我們墊起球來,看著球在她的指尖飛舞,我們個個躍躍欲試;她什么都能畫,在她的語文課堂上經(jīng)常能欣賞到她的信手拈來之筆,她卻驚喜地告訴我:“咱們倆志同道合呢!”于是在學(xué)校的課文朗誦比賽中,她硬拉著我現(xiàn)場作畫,這可是我最忌諱的',雖然我也是小有天分,但要這樣當(dāng)眾展示……她卻一拍我肩膀:“別發(fā)愁,小姑娘,還有我呢!”結(jié)果,我們且誦且舞,還真作了滿滿一池“荷花”!

  我不得不堅信,她黑亮的眼睛看得見我們的內(nèi)心。她也一直堅信我們這班小孩的才華,總說只要和我們在一起,就沒有過不去的“火焰山”!事實真的像她說的那樣:我們一起美化教室,一起讓我們的作品在櫥窗里變得精致,一起為班級里的大小事務(wù)忙前忙后……漸漸的,那個燦爛笑容、黑亮眼睛的身影成了我們目光搜尋的對象!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 7

  我有一位好老師。她高高的個子,十分活潑,愛笑,愛運(yùn)動……令人感覺十分親切!她就是我小學(xué)的老師——夏老師。

  夏老師是我的英語老師,也是班主任。她對我們比較嚴(yán)厲但又十分親切,使我們不得不喜歡她。

  每次上英語課時,我們便精神抖擻,活力萬分。每當(dāng)夏老師提了一個問題后,問道:“誰知道?”我們?nèi)嗳吮銦嵫序v,生怕老師不點(diǎn)自己起來回答。于是,知道的都大聲的`用英語喊道:“我!我!”有許多人甚至還跳了起來,幾乎沒有坐著的人。夏老師也十分高興,穿行在一雙雙手中間,那課堂氣氛真是活躍得不得了。有幾次別的老師來聽課過后,都連聲稱贊夏老師,說她教學(xué)有方,能把課上的這么活躍。也正因為如此,那一次上語文課時,也許是我還沉浸在英語課堂中,語文老師提過一個問題之后,我竟站了起來,大聲用英語喊了一聲:“我!”周圍的同學(xué)都把詫異的目光投向了我,弄得我臉漲的紅紅的。不過,還好老師沒有生氣,我真佩服夏老師,她竟然能把我的心活躍到這種程度,讓我十分期待上英語課。

  那一次,我和一位朋友路過她家時,十分好奇與關(guān)心夏老師的起居生活。見門開著,便斗膽溜了進(jìn)去。家里很靜,我們便悄悄地上了樓。朝里屋一瞟,喔!原來她在工作,像似很忙,我們不忍心打擾她,剛準(zhǔn)備悄悄離開,夏老師就看見了我們。連忙把我們叫住,放下手中的活,給我們洗了水果,她還親切地說:“也不知道你們喜歡吃什么,你們嘗嘗這些,看看好不好吃?”我們連忙說:“好吃好吃!”我們靦腆地坐在那里,夏老師臉上的笑容卻一直沒有消失。過了一會兒,我想起了夏老師要工作,對她說:“夏老師,您忙去吧!我們下次再來玩!蔽覀冏邥r,夏老師還硬塞給我?guī)最w棗子,興奮地與我們道別。夏老師那慈祥的面容,我至今都難忘。

  夏老師就是我的良師益友,在與她相處的三年里,我感受到了濃濃的師愛。謝謝您!我的夏老師。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 8

  從小學(xué)到現(xiàn)在教過我的老師有很多,他們像天上的繁星一樣多,但是那耀眼的那顆,也就是記憶最深的那個,就是教我小學(xué)的老師——杜老師。

  杜老師的臉稍有點(diǎn)發(fā)黃,兩個眼窩深深的凹進(jìn)去,一看就知道是老師經(jīng)常熬夜,而老師的眼晴就更顯出老師的辛苦了,那本來應(yīng)該是很漂亮的眼睛卻布滿血絲,多么不相映,但是我明白都是為我們而操的心,杜老師平常不怎么發(fā)火,但是如果你真把她逼急的話,她就會用她那獅子一樣大的聲音恕吼著罵你,那你就只有拿紙幣擦眼淚的份了。

  還記得有一次,剛剛好輪到我值日,我一邊漫不經(jīng)心地掃地,一邊把掃把當(dāng)棍子玩甩去,突然一不小心我的棍子出去,聽見“鐺”的一聲,教室朝外的窗戶玻璃被我一下子打得粉碎,我心里想:死定了,又闖禍了,又要被老師批評了,等等,我可以說我打掃完衛(wèi)生很早就走了,根本就不知道這件事,可我又轉(zhuǎn)念一想不行,杜老師那么厲害她一定會知道的,算了我還是去“自首”吧,我這樣想著用手去撿掃把一不小心,殘留在掃把上的玻璃渣刺進(jìn)了我手里,我痛的把手一甩,不甩還好一甩手又碰到了大的玻璃,手上的血更多了,痛得我哇哇大叫,沒想到叫聲引來了杜老師,杜老師走進(jìn)來,看到我的手,她二話不說,直接把我?guī)У叫at(yī)室,可是關(guān)于窗戶的`事,杜老師一個字也沒提,在校醫(yī)室簡單的做了些處理以后,杜老師就送我回家,到了家門口,只見媽媽著急的左顧右盼,老師走過去跟媽媽說:“藍(lán)家鑫不小心把手劃破了,我?guī)叫at(yī)室處理耽誤了一下,所以晚回來了!蔽乙荒樢苫蟮谋砬榭粗蠋,直到第二天,老師說:“昨天我知道是你把窗戶打碎的,但我怕你媽媽打你,就沒跟你媽媽說!蔽页泽@地看著老師,老師又說“那塊玻璃我已經(jīng)另外買了,你就不必自責(zé)了!蔽业难蹨I奪眶而出。

  。∽鹁吹亩爬蠋煱,您是多么偉大,多么善良啊,我會永遠(yuǎn)記住您的杜老師。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 9

  從幼兒園開始,老師就是我們生活中缺一不可的人物,是我們的啟蒙老師,無微不至地照顧我們,不是親人,卻勝似親人。

  離開爸媽,到幼兒園時,滿屋回蕩著嚎啕的哭聲,是老師安慰我們,細(xì)心疏導(dǎo)我們。慢慢的,老師成為了我的媽我的知己,成了無話不談的朋友,一起唱歌、跳舞,過著無憂無慮的日子;8周歲,我們背著書包,來到小學(xué),是老師教我們怎么站,怎么坐,怎么一筆一劃地寫好每一個字;上了高段,學(xué)習(xí)不再那么輕松,老師像一本字典,讓我們在知識的海洋里自由翱翔,更像一位百事通,什么問題都難不倒他……

  許多老師都是刀子嘴豆腐心,就像我們現(xiàn)在的班主任,看上去很兇,但處處為我們著想。開學(xué)第一次出操的時候,全班一點(diǎn)精氣神都沒有,像是早飯沒吃,精力不足一樣,踏步一點(diǎn)也沒力氣,全班死氣沉沉;氐浇淌,老師狠狠地批評了我們一頓。第二次出操,每個人洗心革面、精神抖擻,雖然我們是全校最后一個出來的班級,但是我們班一句話也不說,整個看上去特別舒服。這下,我們被學(xué)校表揚(yáng)了,其他班的老師也說我們班級進(jìn)步特別大……雖然我們沒有笑,但心里比吃了蜂蜜還甜。除了這一點(diǎn),我們的班主任還教會了我們很多知識和本領(lǐng)。雖然我們也能體會到老師內(nèi)心深處對我們并不是非常滿意,可是老師并沒有責(zé)怪我們,而是耐心的疏導(dǎo),一遍不懂教兩遍,兩遍不懂教三遍,直到教會為止。同時,老師還改正了我們一直遺留下來的快成壞習(xí)慣的許多缺點(diǎn),候課不講話,上課要專心,走路要輕聲……別小看這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們班有了很大的.進(jìn)步,向著第一奔跑。

  老師,你們每天努力教誨我們,就是為了能讓我們成為祖國的棟梁,讓我們成才,可我們卻不知道您付出了多少心血和汗水。在我眼中,老師就是我心目中的超人,無所不能。您們磨滅了自己的青春之火,鑄就我們的茁壯成長!老師您的恩德,我千言萬語感激不盡。總之,懷著一顆感恩的心,對您說一句話:老師,您辛苦了!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 10

  我的小學(xué)老師,給我的印象是即和藹又嚴(yán)厲。

  就如,她在得知同學(xué)們要中學(xué)面試,于是就給了一沓自己花多少晚上才記錄好的設(shè)想稿;卻又在得知同學(xué)合伙搗亂扔垃圾時又吼了我們?nèi)啵瑥拇,班里再也沒有出現(xiàn)過類似的亂子。

  與作文的套路一樣,我也遇到了:開學(xué)一個星期就生病的我在午飯時美美的吃了一碗來自老師的小餛飩,原因竟是她說寡淡的學(xué)校飯菜太油膩,吃了對胃不好,于有些小說如此雷同,卻不可思議地真實——好好同學(xué)暈倒了,瘦小的她穿著細(xì)高跟立馬抱起好好去了醫(yī)務(wù)室,嬌小的身體扛起了這個重任。此時此刻,讓我深受感動……

  在課上閑余時間,她會敘敘舊,還說了一句讓我咀嚼至今的'話:“我和你們說的話比對兒子說的都多,一天8小時的課、8小時的睡眠,再減去補(bǔ)習(xí)班、吃飯或?qū)懸豁尘碜,真是沒時間與他談心啊!蹦缸又g的交流少了,老師對我們的關(guān)愛多了。

  在得知初中的語文老師是寫書的作家,正抱著學(xué)生作業(yè)的她眼睛呼地一亮:“真好!你的作文又可以上升了!碰上這樣的老師你可真幸運(yùn)!”還不忘關(guān)照說,有作文記得發(fā)給她!斑@些呀,我一定做到!蔽掖饝(yīng)到。

  有次與老師在地鐵上偶遇,得知我和顧天凱被分在一個班時,她用豐富的詞匯描寫了自己的喜悅,對我分析一番顧同學(xué)的特質(zhì):“他可老實了!”這是老師在我面前,地鐵里說得最多的一句話。

  她為了批作業(yè)只好在辦公室老師們吃飯的時間啃著僵硬的饅頭,而放學(xué)前她在和別的老師嘮叨什么,仔細(xì)一聽,原來她正在為班里的好生爭取面單的機(jī)會。

  看起來她一直很空,很悠閑,看上去她一邊工作一邊嘮家常,而實際上她在與同事討論如何讓學(xué)生高效地完成作業(yè)。看上去她在八卦什么不為人知的秘密,實際上她在密切了解學(xué)生下課情況和上課紀(jì)律。

  “一日為師終生為父”,她什么都是為了我們好……

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 11

  老師是美的耕耘者,是美的播種者,是他教會了我們一個又一個做人的道理,還有許多我們未知的東西。

  我的老師是一個經(jīng)驗豐富的人,無論是教學(xué),還是教育,她都頭頭是道,別出心裁!

  她的嘴巴說出的話十分經(jīng)練,在課堂上,她總是能夠牢牢抓住時間不讓一分一秒浪費(fèi),我們兩三句話,她用兩三個詞語就可以概括出來,漸漸的,我們也學(xué)會了這種方法,概括全文時,抓住兩三句關(guān)鍵句拼在一起,就變成了中心思想。

  她就是我們的老班,唐老師。在班級中,她更是一位“名人”。

  記得前不久我們班中的懶惰份子比較多,唐老師說每周三篇日記,必須打到論壇上,可每次只有那六七位同學(xué)是及時打上去的。就針對這個問題,唐老師強(qiáng)壓住自己的.怒火,平心靜氣的,利用一節(jié)早讀課給我們講了一下。因為這個問題,唐老師已經(jīng)講過很多次了,即使壓住了怒火,也不免有些失望:“在我們班中,有一小部分都是組長可真正做到對自己負(fù)責(zé)任的去很少大多數(shù)同學(xué)可能都有這樣一個問題作業(yè)寫得很晚,又要閱讀,沒時間打,時間就像海綿,擠擠總是有的,現(xiàn)在這打作文是對自己負(fù)責(zé)任,只有自己打上去,別人給你建議了,你才能將自己的作文完善!碧评蠋熢谶@節(jié)早讀課中,送我們一句話,“當(dāng)天事當(dāng)天畢”,經(jīng)過這節(jié)課大眾的同學(xué)越來越多,看來唐老師說的這句話真的很對。

  唐老師不僅對我們進(jìn)行教育的方法很新穎,她的教學(xué)也十分出色。

  有一段時間,每當(dāng)中午同學(xué)們就會竄上竄下,一會兒拿數(shù)學(xué)來做,一會兒拿英語來做,一會兒又拿語文來做,結(jié)果什么也沒有做好。于是唐老師想出了一個好辦法,每天制定目標(biāo),這樣不管做什么事情都是有目的性的去做,而不會像個無頭蒼蠅到處亂躥了。

  當(dāng)然,唐老師做的還不止這些:給我們讀勵志故事,帶我們?nèi)ジ珊油讲剑o我們分享柚子,自己花錢為我們買書……每一件事,我都忘不了,這一位用心良苦,循循善誘的老師,我銘記在心!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 12

  她,個子不高,一頭烏黑的短發(fā)披在肩上,眉毛底下欠著兩個炯炯有神的大眼睛。第一次見到她,她就會給你一個大大的微笑,讓人有一種春風(fēng)拂面的感覺,親切極了。沒錯,她就是我的語文老師。

  她講課幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常用優(yōu)美動人的嗓音讀文章,兩眼散發(fā)出光芒,兩只手在筆畫著什么,常常使我們陶醉在其中,恍如身臨其境。在朗讀“……于是各種豆子發(fā)出黃、赤、綠的油光,滾遠(yuǎn)的身體……”我仿佛看到了那些豆子在陽光的照射下五彩斑斕的景象,陶醉其中無法自拔。直到旁邊的同學(xué)捅了我一下,我才戀戀不舍地和文章告別。這也加深了我對這文章的印象,也有助于我更好的理解文章。

  她不僅文章讀的好,而且有很強(qiáng)的親和力。

  如果你遇到不明白的問題,千萬不要怕她,要去向她請教。她一定會耐心地幫你分析、講解,那聲音若唱歌一般甜軟輕柔,緩緩流到你的耳中,永遠(yuǎn)不會忘記,感到十分親切。

  她雖然有很強(qiáng)的.親和力,但并不代表她是沒有原則的。

  但是,如果一錯再錯,那可就觸碰到了她的底線。前些天,有幾個不寫作業(yè)的同學(xué)。她馬上緊皺眉頭,眼中的怒火熊熊燃燒,那目光似乎能射穿人的心臟,看得我直打哆嗦!澳銈儙讉給我過來,趴在這寫,寫不完就別上我的課!”她聲音提高了八倍,我仿佛感到整棟樓都在震動。那幾個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,低著頭,貓著腰溜過去了。但她是不會把這種負(fù)面情緒帶到課堂上的,她依然忘我的講課,沉醉其中。

  她十分關(guān)心學(xué)生狀況。那次,她給我們發(fā)作文紙,她注視著我,惋惜地說:“你的作文要是不減那么多分,第一就非你莫屬了!”老師這么關(guān)心我,我十分感動。那兩束目光,灼得我臉上火辣辣的疼,辜負(fù)了老師的期望,令我慚愧難當(dāng),恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。老師的激勵一下子燃起了我的斗志,我下定決心,努力學(xué)習(xí),不負(fù)老師所望,取得好成就。

  這就是我的老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 13

  記得老師剛剛來的時候,我們班里的每個人都覺得她太兇了,都不敢問她問題或者是和她對視,但是后面慢慢相處久了才發(fā)現(xiàn),原來她是那么的平易近人。

  她是我們的班主任—杜老師,教我們語文,每天她都是戴了一個圓眼鏡,然后用嚴(yán)肅的臉龐看著我們,她的課很有趣,不同的課她都會想一些不同的游戲,來增加我們上課的樂趣。每次我們闖禍了,被校長罵的是她,但她并沒有責(zé)罰我們,而是跟我們講道理,讓我們明白自己錯在哪兒了。

  記得那一次,在下課期間,我走樓梯走著走著,突然就滾了下去,腿就被摔了一個大傷口。同學(xué)看見之后急忙去叫了老師,老師一看見我之后立馬把我抱起往醫(yī)務(wù)室跑去,到了之后卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不在,她只好自己給我消毒,她在給我擦藥的時候溫柔地說著:“有一點(diǎn)痛,忍著點(diǎn)!笨粗拖骂^的老師,無意中發(fā)現(xiàn)她的頭上已經(jīng)掉了好多頭發(fā)了,我細(xì)聲地問道:“老師,你的頭發(fā)?”老師笑著說:“還不是被你們氣的,好了,我們回教室吧!痹谖沂軅陂g,老師每天都會來關(guān)心我的狀況,甚至打飯都是她去幫我打的。

  我的老師雖然很嚴(yán)厲,但是卻是我最喜歡的.老師。她每天除了白天給我們上課之外,晚自習(xí)的時間也是她來管我們了,有不懂的題目她都會仔細(xì)地跟你說清楚,一遍聽不懂就會說兩遍三遍,直到你會為止。她的喉嚨喊我們已經(jīng)喊的沙啞了,不再像以前那么洪亮了,臉色也沒有以前那么好了,而是多了一絲蒼白。有天很晚了我睡不著,就偷偷地走了出去,意外發(fā)現(xiàn)老師還在通宵給我們改作業(yè),寫評語,溫習(xí)明天上課的內(nèi)容,盡管眼睛已經(jīng)不聽使喚要閉上了,她還是在堅持,那一刻我就覺得這個老師是我見過最好的老師。

  我的老師就是這么愛“學(xué)習(xí)”,她為了我們以后能更好的走上社會,教會了我們一切她學(xué)過的知識,在這我想對她說一句老師,您辛苦了!

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 14

  春天到了。小區(qū)門口又出現(xiàn)了買小鴨子的挑子。每逢這時候,我便不由自主地想起余老師,想起那節(jié)作文課。

  余老師教我們語文。

  三十多歲的她,溫和優(yōu)雅,齊耳的短發(fā)顯得她年輕而清爽,上課時戴著麥克風(fēng)。其實,余老師以前嗓子特別好,普通話字正腔圓,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫。由于班上學(xué)生多,而她又力求每個同學(xué)都能清清楚楚地聽到每個字,日子久了,聲帶出現(xiàn)了問題。我們上三年級時,她不得不做了聲帶手術(shù)。因為擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),手術(shù)后她沒有休息。雖然遵照醫(yī)生的吩咐沒有說話,但她把要說的全部板書在黑板上,那兩個星期的課我們“聽”得特別認(rèn)真。

  余老師的課講得很好,古今中外,天文地理,無所不談。講《林!窌r,她熱情洋溢,領(lǐng)著我們隨著老舍先生的足跡在大興安嶺的原始森林徜徉;而上《圓明園的毀滅》時,她常常哽咽,使我們沉重地低下了頭。

  然而,我印象最深的,還是那節(jié)有關(guān)鴨子的.作文課。

  那節(jié)課本來是講解人物描寫的,突然,教室里響起“喳喳喳喳”的聲音。余老師停下來,嚴(yán)厲的目光掃視全場,“誰的鴨子?”一位女同學(xué)紅著臉,低著頭,怯怯地說:“老師,我的!痹瓉,她把上學(xué)路上買來的小鴨子帶進(jìn)了課堂。教室里靜極了,同學(xué)們你看看我,我看看你,既擔(dān)心那位同學(xué)會挨頓狠批,又為小鴨子的命運(yùn)著急!斑,呷,呷,曲項向天歌?磥砦覀儼嘁鲴樫e王了呀!庇嗬蠋熞髦娋湫α。“耶!”歡呼聲穿越屋頂,飛上藍(lán)天。余老師雙手向下壓了壓,示意大家安靜下來,然后要那位同學(xué)把小鴨子送上講臺,讓同學(xué)們觀賞,并引導(dǎo)我們想象鴨子池塘戲水的情景。從毛茸茸的黃絨小球,一直講到“竹外桃花三兩枝”,人物描寫課上成了鴨子欣賞課。

  三年過去了,那節(jié)課的情景仍然時常出現(xiàn)在我的眼前。

  我不知道怎樣來形容我的老師,只知道:是她擦亮了我們朦朧的雙眼,是她引導(dǎo)我們放飛心中的夢想。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 15

  想起三年級的文老師,我在心里深深的感謝她。因為沒有文老師,就沒有我今天的好成績。

  文老師長著一頭烏黑濃密的長頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,和那櫻桃般的小嘴。文老師很溫柔,考試考的好的同學(xué),文老師就鼓勵他們,考不好的,文老師就安慰他們,要他們繼續(xù)努力,并輔導(dǎo)他們。

  記得有一次,語文中考我只考了47分,我很怕媽媽罵我,下課后就跑到學(xué)校一個偏僻的角落去哭,恰好被正要去辦公室的文老師看見了。當(dāng)我哭的正傷心時,一只溫暖的手撫摸著我的頭,我轉(zhuǎn)身一看,是文老師。文老師見我流眼淚了,就對我說:“怎么哭了,哭起來可就不好看了哦。”我哭哭啼啼的說:“文老師,我……我考了47……分我怕……怕媽媽罵!蔽睦蠋熜χf:“沒事,只要努力,就會有好成績!蔽睦蠋煹倪@句話深深印在我的`腦海里。

  這時,文老師又對我說:“這張卷子先給老師保管,期末考試考到90多分老師在給你好不好?”我回答:“嗯。”于是我把卷子給了老師。文老師拉著我的手,說:“從今天開始,老師每天下午下課都幫你輔導(dǎo),怎么樣?”我大聲回答:“嗯!”

  于是,每天下午下課文老師都在辦公室輔導(dǎo)我,把練習(xí)冊上的題一題一題的教我,有時候文老師已經(jīng)講的口干舌燥,但文老師連水都不看一眼,還是專心給我講題。慢慢的,我的成績漸漸上升,有好幾次考全班第一。

  期末考試的時候,我考了96分,我拿著卷子,跑進(jìn)辦公室,把這張96分是卷子給文老師看,文老師看了,欣慰的笑笑。這時,文老師從辦公桌的抽屜里拿出那張47分的卷子,交給了我,對我說了三個字“加油呀”我看著文老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們愛您文老師,您是辛勤的園丁,您是滋潤我們的小河,您對我們的教悔之恩,我們一輩子也不會忘記。

  我的好老師優(yōu)秀作文800字 16

  功夫大師可以說是人人都羨慕,老師可以說是讓人尊重的職業(yè),可我的語文老師,卻把這兩種職業(yè)完美的結(jié)合成了一代宗師,現(xiàn)在就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯次业睦蠋熓侨绾吻擅畹陌褍烧呓Y(jié)合起來的吧!

  變臉功

  那天,只見老師面色鐵青地走進(jìn)了教室,我和同桌快速的交換一個眼神,意思是要倒霉了。誰知老師卻擠出一絲笑容并說:“今天我們的作業(yè)質(zhì)量很好,所以我給大家頒發(fā)獎品!蔽覀兟犃碎_心的歡呼起來。老師這時做了一個手勢,班級頓時安靜下來了。老師清了清嗓子說:“王藝蒙的字太丑,重寫;蒙耀武的字不認(rèn)識,重寫;唐浩然的錯別字太多,重寫……”好容易等老師話說完,同學(xué)們互相望著,心里想著:是不是遇到遇上了假的老師。不是說頒獎的嗎?怎么變成了批判大會的啊。大家以為要遭殃了,可老師又笑瞇瞇地說:“凡是要求重寫的同學(xué),不要急,字寫得慢一點(diǎn)就會好!贝蠹医K于露出了輕松的表情了。

  后視眼

  趁老師轉(zhuǎn)身板書時,只見同學(xué)兩個一伙講話,三個一伙娛樂,四個一群玩游戲。老師都不用轉(zhuǎn)頭,就能知道誰誰又在講話了,這時仿佛已感覺到老師那冰涼的`目光掃射過來了,同學(xué)們的笑容頓時僵在臉上。個個安安靜靜的坐在位置上,動都不敢動。

  武功大師

  都說功夫大師,怎能沒有武術(shù)?一次老師因為參加一個會議而遲了30分鐘。在這30分鐘里,全班都炸開了,班委在焦頭爛額的看著班級。忽然,盯梢的劉玲跑過來說:“報,老師來了。”我們趕緊坐好,寫作業(yè)的寫作業(yè),看書的看書……老師一進(jìn)教室就說:“不錯,不錯”我心想:老師沒有發(fā)現(xiàn)太好了?烧l知老師卻說:“一個個裝的很像呀?有看過少林寺嗎?”我們說:“看過”老師說:“那就讓你們試一下蹲馬步吧!”同學(xué)們聽后哀聲一片……

  這就是我的功夫老師,你們喜歡她嗎?

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