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相處之道作文800字（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的相處之道作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
相處之道作文 篇1
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)攀登高峰的旅途，那么相處之道就是山上形形色色的石頭。如果處理得當(dāng)，這些石頭就會(huì)是墊腳石，助你登上高峰；如果處理不當(dāng)，它們就會(huì)割傷你的腳，甚至讓你摔跤。相處之道是人與人之間交流溝通的重要手段，是一門高深的藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)相處，才能避免很多不必要的麻煩。
記得上次暑假，我與補(bǔ)習(xí)班的好朋友開了個(gè)玩笑，把一杯水倒在了他的頭上，弄得他狼狽不堪。他非常生氣，要和我絕交。我心想，不就是開個(gè)玩笑，何必大驚小怪呢？便裝作很不在意的'樣子。朋友氣得面紅耳赤，渾身發(fā)抖，再也不肯理我。
之后的日子里，我總覺得心中堵了一塊石頭，非常難受。其實(shí)我的朋友是一個(gè)熱心腸的人，他曾給予我很多幫助，并且我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)相處六年，這次居然因?yàn)槲疫^(guò)份的玩笑而差點(diǎn)丟失掉我們珍貴的友誼。我曾無(wú)數(shù)次想拿起電話向他道歉，可就是沒(méi)有勇氣。后來(lái)我們?cè)诠卉嚿嫌龅搅�，他�?duì)我視而不見，我也倔強(qiáng)地不理睬他。但在朋友下車的一瞬間，我似乎從他眼中看到了一絲失望。我再也忍不住了，沖下了車�！皩�(duì)不起！”我在他身后大聲喊出了心里的歉疚，看到朋友猛然回頭后眼中的笑意，我心中的石頭落了地。
這是一塊很不起眼的小石頭，但也是一塊調(diào)皮的小石頭。它差一點(diǎn)就成為我人生旅途中的一塊絆腳石，由于我最后勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這塊小石頭反而變成了我們友誼的墊腳石，我與朋友的關(guān)系也更鐵了。
今天突然降溫，我放學(xué)回家時(shí)天已經(jīng)很黑了，可是，在小區(qū)門口我仍然看到了一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中等待，那就是每天都會(huì)等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才認(rèn)出我，因?yàn)槟棠痰难劬懿缓�。我攙扶著奶奶回了家，奶奶特別高興。我忽然意識(shí)到以前從來(lái)沒(méi)有攙扶過(guò)奶奶回家，甚至覺得奶奶天天去門口等我實(shí)在是多此一舉�？吹侥棠绦牢康男θ�，我很感動(dòng)，同時(shí)一種滿足感也油然而生。我想，我又收獲了一塊感恩的石頭。
在人生的道路上，尊重，信任，寬容，友愛等等這樣的小石頭真是數(shù)不勝數(shù)，相處之道就蘊(yùn)含其中。只要認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)有收獲。
相處之道作文 篇2
人生不能沒(méi)有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個(gè)自己一方空間�！}記
寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠(yuǎn)快樂(lè)。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個(gè)愿望便能實(shí)現(xiàn)。這也應(yīng)證了古人所說(shuō)“相處有道”。我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜莶粌H能給他人一方空間，也能給自己一方空間。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來(lái)。但這時(shí)的自己往往充滿了對(duì)他人的不滿。當(dāng)你覺得你不能原諒他人的'無(wú)心之過(guò)時(shí)，你不妨試試這個(gè)辦法——換位思考。你可以設(shè)想一個(gè)你希望被對(duì)方原諒的場(chǎng)景：在你下樓時(shí)，你不小心撞到了一位同學(xué)，你連忙對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”。這時(shí)你的內(nèi)心是多么希望對(duì)方說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)你無(wú)法原諒別人時(shí)，你不妨站在對(duì)方的角度上想一想：“我因該原諒他嗎？”如果你能這樣想，那你的生活便會(huì)多一方空間。
寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)自古以來(lái)就有許多關(guān)于寬容的故事：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！笔Y琬知道此話后卻說(shuō)：“我確實(shí)不如諸葛亮，楊敏沒(méi)有錯(cuò)�！焙髞�(lái)?xiàng)蠲舯徊度氇z。而蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有諒解有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，現(xiàn)實(shí)生活中我們難免在無(wú)意之中傷害他人，但只要我們真誠(chéng)地向他人道歉，對(duì)方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無(wú)意中的傷害，但只要他人能真誠(chéng)地向我們道歉，我們也應(yīng)該真誠(chéng)地接納、理解、原諒他人。
生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣；生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發(fā)出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學(xué)會(huì)寬容。
相處之道作文 篇3
與同事相處，太遠(yuǎn)了當(dāng)然不好，人家會(huì)認(rèn)為你不合群、孤僻、不易交往，太近了也不好，容易讓別人說(shuō)閑話，而且也容易令上司誤解，認(rèn)定你是在搞小圈子。所以說(shuō)，不即不離、不遠(yuǎn)不近的同事關(guān)系，才是最難得的和最理想的。
有人謂“好朋友最好不要在工作上合作”，有一定道理。
在心理交往的世界里，那些謙讓而豁達(dá)的人們總能贏得更多的朋友，相反，那些妄自尊大，高看自己，小看別人的人總會(huì)引得別人的反感，最終在交往中使自己走到孤立無(wú)援的地步。
在交往中，任何人都希望能得到別人的肯定性評(píng)價(jià)，都在不自覺地強(qiáng)烈維護(hù)著自己的形象和尊嚴(yán)，如果他的談話對(duì)手過(guò)分地顯示出高人一等的.優(yōu)越感，那么無(wú)形之中是對(duì)他自尊和自信的一種挑戰(zhàn)與輕視，排斥心理乃至敵意也就不自覺地產(chǎn)生了。
保留他人的面子！這是何等重要的問(wèn)題！而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問(wèn)題。我們常喜歡擺架子、我行我素、挑剔、恫嚇、在眾人面前指責(zé)同事或下屬，而沒(méi)有考慮到是否傷了別人的自尊心。其實(shí)，只要多考慮幾分鐘，講幾句關(guān)心的話，為他人設(shè)身處地想一下，就可以緩和許多不愉快的場(chǎng)面。
同事之間有競(jìng)爭(zhēng)、有磨擦，這是不可避免的。但作為一個(gè)高明的辦公室人士，應(yīng)當(dāng)懂得如何把這種磨撩降到最低限度，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何把這種競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向?qū)ψ约河欣姆较颉?/p>
這就需要以誠(chéng)相待。
與同事相處，應(yīng)本乎誠(chéng)，當(dāng)他需要你的意見時(shí)，你不要使勁給他戴高帽，發(fā)出無(wú)意義的稱贊；當(dāng)他遇到任何工作上的疑難時(shí)，你耍盡心盡力予以援手，而不是冷眼旁觀，甚至落井下石，當(dāng)他無(wú)意中冒犯了你，又忘記跟你說(shuō)聲對(duì)不起時(shí)，你要抱著“大人不記小人過(guò)”的心情，真心真意原諒他，日后他有求于你時(shí)，要毫不猶豫地幫助他你要們心自問(wèn)，無(wú)法與對(duì)方合作的原因，問(wèn)題究竟出在對(duì)方，還是自己的身上？你是不是也應(yīng)該負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，努力營(yíng)造愉快融洽的氣氛？不可小視與人和平共處的技巧，它是你日后事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
內(nèi)向者與世界相處的十種方式如何更好地與人相處和溝通？一輩子不過(guò)是學(xué)會(huì)如何和自己相處，職場(chǎng)相處要有“邊界感”怎么和他人相處？
相處之道作文 篇4
近日，發(fā)生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學(xué)生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發(fā)，手段令人發(fā)指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野？她們?cè)鯐?huì)把冰冷的拳頭揮向同窗校友？同學(xué)之間應(yīng)該怎樣與人友好相處，避免類似事件發(fā)生？
我們應(yīng)提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)以禮待人�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“居處恭，執(zhí)事敬，為人忠�！庇纱丝梢�，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話，又怎能得到他人好感？又怎能和他人友好相處？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩(shī)書禮儀的`熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過(guò)我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的交往中，自己待人，處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得他人的尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。
與人相處，要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使人的性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無(wú)畏的矛盾。當(dāng)你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個(gè)人有寬容的心，他也會(huì)抱以微笑，連連說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這樣就不用爭(zhēng)吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會(huì)發(fā)生許多矛盾，這是無(wú)法避免的，但在相處過(guò)程中，如果每個(gè)人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關(guān)系就會(huì)更加友好，社會(huì)更加溫暖。
與人相處是門藝術(shù)，與自然相處同樣是門大學(xué)問(wèn)。如今，環(huán)境問(wèn)題就像噩耗困擾著人類。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發(fā)臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報(bào)“我們的會(huì)是沙塵暴、天坑，甚至是人類的自我毀滅。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極加入保護(hù)環(huán)境的大活動(dòng)中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍(lán)，讓河湖魚翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。
不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關(guān)愛的心，這才是相處之道。
相處之道作文 篇5
去熟悉的人買東西，當(dāng)你問(wèn)到這個(gè)東西多少錢的時(shí)候，總能聽到這樣的一句話，你要的話就給上多少多少吧。剛開始我就會(huì)好奇，難道別人來(lái)買的話，會(huì)是另外一個(gè)價(jià)嗎？后來(lái)聽的次數(shù)多了，就會(huì)明白，原來(lái)，這只是人與人之間說(shuō)的一句客套話罷了。并不真的是，其他人來(lái)了就會(huì)要另外一個(gè)價(jià)格。
比如，同樣的一樣?xùn)|西，你上午去了的`時(shí)候，媳婦在家，你問(wèn)媳婦，這個(gè)東西多少錢，她告訴你一個(gè)價(jià)格。而你正好口袋沒(méi)裝錢，說(shuō)好了下午來(lái)買。
下午你去的時(shí)候，老公在家，你問(wèn)這個(gè)東西多少錢，老公會(huì)說(shuō)出一個(gè)比上午高一點(diǎn)的價(jià)格，最后再來(lái)一句，你要的話就多少多少拿著吧。而這個(gè)價(jià)格，正好是上午他媳婦說(shuō)的那個(gè)價(jià)格。
一開始就會(huì)很氣憤，明明就是這個(gè)價(jià)格嘛，還說(shuō)什么我要的話就這個(gè)價(jià)格。說(shuō)的好像對(duì)我有多好似的，。后來(lái)遇見的次數(shù)多了，就會(huì)慢慢的釋然。如果對(duì)方覺得是一種好意，自己何不笑著說(shuō)聲謝謝呢？這只是人與人之間的一種相處之道而已，自己又何必去當(dāng)真。
反倒是自己從小就不知道怎么和人相處，總是有什么說(shuō)什么，直來(lái)直往的。不經(jīng)意間也得罪了不少人，最后留下來(lái)的都是至交。
就像好友悅上次說(shuō)的，這么多年了，我還不了解你。是啊，悅就是我最后留下來(lái)的那一個(gè)。所以，我們之間不需要那些多余的相處之道。
不過(guò)，人與人相處，有的時(shí)候，還是有必要學(xué)學(xué)這些比較委婉的相處之道。
畢竟，我們誰(shuí)都不欠著誰(shuí)的。能說(shuō)一句讓自己開心，讓對(duì)方也開心的話，又何嘗不是一種好事呢？
相處之道，自知自己還欠缺很多�？磥�(lái)以后真得好好的學(xué)學(xué)了。
相處之道作文 篇6
自然界的萬(wàn)物總能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容，寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
和同學(xué)相處，我們應(yīng)該寬容。
在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過(guò)的，大家一起上課，交談，運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互相寬松，才能和睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)�！叭藷o(wú)完人”，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)，對(duì)于這些缺點(diǎn)，若不寬容別人，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧，友愛。我們應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，包容其缺點(diǎn)。除了日常交往，同學(xué)之間還經(jīng)常在一塊討論問(wèn)題。不同的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不同的看法，我們應(yīng)以包容的心態(tài)面對(duì)與自己不同甚至相反的觀點(diǎn)，應(yīng)允許這世界存在不同的看法，見解，則和諧的`結(jié)論將會(huì)成為口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的`攻擊，最終這種討論和溝通將無(wú)法繼續(xù)。
和老師相處，我們應(yīng)該寬容。
在同學(xué)們當(dāng)中，恐怕正有人苦惱于老師嚴(yán)厲的聲音，可笑的口頭禪以及不習(xí)慣的教學(xué)方式，甚至有些同學(xué)因此放棄聽該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但結(jié)果怦然是漏洞百出，成績(jī)不佳�！叭藷o(wú)完人”這句俗語(yǔ)對(duì)老師同樣適用，不要因?yàn)樗抢蠋熅蛯?duì)他提出過(guò)高的要求。只要老師真誠(chéng)地教給我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步，我們就應(yīng)該敬愛他，配合他，這樣有利于大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
和父母相處，我們應(yīng)該寬容。
父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也已盡力了，我們現(xiàn)在真處于青春期，盡管父母有時(shí)不能理解我們，甚至?xí)鲆恍┝钗覀儾豢斓氖�，但只要我們牢記這一點(diǎn)，他們的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，還有什么不能寬容，不能體諒呢。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。
相處之道作文 篇7
須識(shí)人，識(shí)人不可探盡，探盡則多怨；須知人，知人不可言盡，言盡則無(wú)友；須責(zé)人，責(zé)人不可苛盡，苛盡則眾遠(yuǎn)；須敬人，敬人不可卑盡，卑盡則少骨；須讓人，讓人不可退盡，退盡則路艱。
人們總是做著重復(fù)的事，行走于人來(lái)人往的世界之中�；虻蜻h(yuǎn)，或悠或長(zhǎng)；或愁而苦，或激而烈。人的一生會(huì)遇到各種各樣的人，或一面之緣，或青梅竹馬，或志同道合又或未曾謀面的'陌生人。人生如此，不可能一個(gè)人走，所以不會(huì)單調(diào)無(wú)味；相處有道，人皆與之為友，生活則絢爛多彩。
與朋友交，言而必信，真心相待；敢于批評(píng)，接受建議。這并不意味著你要掏心掏肺地甘為墊腳石，你也不必成為他人成功的踏板。
真摯的友誼來(lái)之不易。得不到的就要學(xué)會(huì)放下。學(xué)會(huì)輕松而非刻意強(qiáng)求。心軟是病，不需要一個(gè)假情假意之人來(lái)欺騙自己。不要活在別人的世界里，自己就是簡(jiǎn)單的自己。
不是人人都是暖人的陽(yáng)光，也不是人人都是下雨的烏云。受人之恩，則銘記于心；施惠于人，不必記于心。于前進(jìn)路上，會(huì)遇到陌生的路人，走進(jìn)生活的旅行者，暫居內(nèi)心的游人�！坝X人之詐，不憤于言；受人之侮，不動(dòng)于色；察人之過(guò)，不揚(yáng)于人”是自古以來(lái)成大器者的相處之道。與人相處之道，即處世之道。
遇到的人多了，也就明白了友情的可貴；遇事多了，也就明白了理解的可貴；矛盾多了，自然會(huì)明白寬容的可貴；失去多了，才明白了珍惜的可貴！己所不欲，勿施于人。相處之道，需要人來(lái)耕耘澆灌。一旦擁有，深覺索然無(wú)味；一旦失去，方曉珍貴無(wú)比。
有人使你愛，則必然有人使你恨；有人讓你快樂(lè)，則必然有人讓你失望。守不住的東西，永遠(yuǎn)也守不住，終將煙消云散；不會(huì)去呵護(hù)擁有物，情則漸淡，甚至沒(méi)有了回味。
相處于世，則以心態(tài)為主；從容踏實(shí)地前進(jìn)，自然輕松地往來(lái)，用心去相處擁有，把握一切值得珍惜之物，即為相處之道。
相處之道作文 篇8
泰山不讓土壤，河海不擇細(xì)流，是一種相處；秀林新葉催陳葉，流水前波推后波，是一種相處；利益面前，先人后己，是一種相處；紛爭(zhēng)面前，矛盾面前，多一分寬容，少一點(diǎn)沖動(dòng)，這也是相處……。
春日，牽�；ㄔ诨h笆下盛開生命的芬芳，籬笆在紫色的映襯下盡顯詩(shī)意，兩者之間相互映襯，這一切構(gòu)成一幅色彩流溢的圖景。物如此，人亦如此，生存在這個(gè)世界上，也需要相處之道。
相處之道，是一份博愛，為他人，濟(jì)危困。
隴海大院的愛心事跡感動(dòng)了許多人，和風(fēng)滿春園，一場(chǎng)愛的馬拉松，長(zhǎng)跑三十九年，沒(méi)有終點(diǎn)，一場(chǎng)愛的大院，滿是善良人，溫暖的手，真誠(chéng)的心。春去春回的接力，不離不棄的深情，鴿子飛走還會(huì)回來(lái)，人們聚在一起就不會(huì)離開。這個(gè)愛心集體數(shù)十年接力照顧殘疾病人，使我們看到了鄰里互助，扶危濟(jì)困的美德，同樣是相處之道，每個(gè)人的方式都不同，隴海大院的'人用愛去相處。
相處之道，是一份善舉，為大家，獻(xiàn)愛心。
在很多人心中，逸夫早已不是一個(gè)名字，而是一個(gè)美好的符號(hào)，表著漂亮的教學(xué)樓|，精準(zhǔn)的儀器，更代表著達(dá)則兼進(jìn)天下的慈善情懷，嵌入每一個(gè)80后、90后的讀書記憶中，他每年至少捐款一個(gè)億，30年捐贈(zèng)了47、5億港幣。教學(xué)樓、圖書館……數(shù)千坐大大小小的逸夫樓從星火至燎原，有人說(shuō)：“樓主走了，可樓不會(huì)空”。同樣是相處之道，每個(gè)人的方式都不同，逸夫用奉獻(xiàn)區(qū)相處。
相處之道，是一份責(zé)任，為社會(huì)，不自私。
而今社會(huì)上，善良人也有，人心險(xiǎn)惡的人也不少，曾經(jīng)我聽說(shuō)國(guó)這樣一個(gè)故事：“一位老人摔倒在地，一名小學(xué)生走過(guò)去將老人扶起，老人站起來(lái)就說(shuō)學(xué)生將她推到，周圍的人不問(wèn)青紅皂白紛紛對(duì)小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不行啊”。直到保安走來(lái)，事情才水落石出，如果是您的孫女被冤枉了，您心里好受嗎？人與人都離不開相處，會(huì)相出后，能使社會(huì)少一份邪惡；多一份善良；能使社會(huì)多一份和諧；少一份爭(zhēng)吵；能使社會(huì)少一絲仇恨；多一份謙讓。
相處之道寫在紙上只有4個(gè)字，要做到也不困難，但想要做好是不容易的，相處之道不是紙上談兵，不是夸夸其談，而是以一顆真誠(chéng)、善良的心去與別人相處。
相處之道作文 篇9
在一汪清水中，烏龜和虎頭魚如何相處的呢？讓我們來(lái)看看吧！
這是一個(gè)魚缸，里面裝著清澈見底的水，水在魚缸里紋絲不動(dòng)，平靜得像一面鏡子，仿佛是一個(gè)睡美人的臉龐，那么柔美。平靜的水被陽(yáng)光照到，閃著金黃璀璨的光芒，讓人流連忘返。
有一天，一只烏龜慢悠悠的闖了進(jìn)來(lái)，它有深綠色的殼，四只短短的爪，伸出來(lái)后又縮進(jìn)殼里。他先浮在水面上，可能是陽(yáng)光照的太舒服了，他居然浮在水面上曬起了陽(yáng)光浴。烏龜又游了起來(lái)，仿佛在視察新領(lǐng)地，原來(lái)平靜的水，因?yàn)檫@個(gè)烏龜?shù)娜腭v而蕩漾了起來(lái)，小主人摘了幾片葉子放入了水中，水給染成了綠色，烏龜仿佛對(duì)這些不感興趣，他用腳蹼往前蹬，然后用前肢往兩邊滑，速度不慢，享有“馬拉松健將”的稱號(hào)。
小主人把一只長(zhǎng)著腫瘤般的虎頭魚放了進(jìn)來(lái)，虎頭魚剛開始進(jìn)入這個(gè)陌生的世界，一直在原地徘徊。烏龜看進(jìn)來(lái)了這不速之客，驚慌失措，慌忙的來(lái)回游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒，虎頭魚熟悉了這個(gè)環(huán)境，但是烏龜不想這只虎頭魚住進(jìn)來(lái)，破壞它的幽靜，就悄悄地游到虎頭魚的尾巴后面，而虎頭魚的尾巴十分的敏感，剛剛碰到烏龜就十分驚慌，不停的'擺動(dòng)尾巴。水面變得洶涌澎湃，烏龜也被打了個(gè)措手不及，弄了個(gè)四腳朝天，露出了十塊腹肌�；㈩^魚又甩了幾下尾巴把烏龜翻了回去，烏龜大概也覺得對(duì)手強(qiáng)勢(shì)，選擇了退避三舍。
一粒魚食從小主人手中落入魚缸，魚和龜同時(shí)看見，它們都火速的游過(guò)去。龜雖然速度不慢，但比不過(guò)虎頭魚，沒(méi)有吃到魚食。烏龜知道比不上魚，就在原地不動(dòng)，企圖守株待兔。但龜還是沒(méi)有等到魚食，魚食一下來(lái)就被魚吃了，全進(jìn)了魚的肚子，龜肚子里卻空空如也。小主人趕緊撒了一把魚餌在水中，這時(shí)虎頭魚小嘴一張一合吃個(gè)飽轉(zhuǎn)頭去水草中休息，小烏龜這才不緊不慢的吃起美食，讓自己體力大增，又快活地在水中暢游。
同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)小魚缸中，兩種不同的生物在有限的空間生存，只有一方忍一忍，讓一讓，也可以和平相處。那么，我們?cè)撊绾闻c家人、同學(xué)乃至陌生人和睦相處，相信你們心中也有一份正確答案了吧！
相處之道作文 篇10
與人相處，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情，該如何做到最好呢？別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
眾所周知，人際關(guān)系好，對(duì)自己以后的生活可謂是影響重大的，因?yàn)樵谏钪�，難免會(huì)遇上些麻煩、困難，有個(gè)朋友幫忙，也會(huì)好上許多，著名的哲學(xué)家馬克思曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì)的人際關(guān)系，實(shí)際上決定著一個(gè)人能夠發(fā)展到什么程度�！�
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，最基本的，就是與人相處，不與他人相處的人是不存在的，與人相處是人健康成長(zhǎng)的基本條件，不僅有利于治理的.開發(fā)，而且有助于情感的陶冶，意志的磨練和良好的人格塑造。與人相處是一門藝術(shù)，因此需要掌握一些技巧。
著名詩(shī)篇《論語(yǔ)》曾說(shuō)過(guò)：君子以文會(huì)友，以友輔仁。說(shuō)的是，真正的君子用語(yǔ)言道義去交朋友，通過(guò)交朋友輔助仁德。所以，在與人相處之前，要學(xué)會(huì)與人交流，那么，怎樣與別人交流不會(huì)讓人反感呢？首先，大膽主動(dòng)是不可少的，主動(dòng)的和別人交流，會(huì)顯得你很有誠(chéng)意，當(dāng)然，僅僅只是主動(dòng)是不夠的，枯燥的話題，會(huì)讓一次本是完美的交談毀于一旦，因此，有一個(gè)好的話題也是十分重要的，而通過(guò)看書，觀察生活中的事情，會(huì)讓你擁有許多更有趣的話題。
其次，學(xué)會(huì)寬以待人也是與人相處融洽的一大秘訣。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，卻總是被我們選擇遺忘。為人處世要懂得寬以待人，做到心胸開闊，體諒他人，即使別人犯了錯(cuò)誤或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷了彼此的感情。生活中，這樣的事例也不少，往往都是直到最后才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只是彼此誤會(huì)，就像系錯(cuò)衣服上的扣子，要到系最后一顆才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，但想回頭，便只能重新開始。
再次，要學(xué)會(huì)謙以待人，不夸耀自己的成就，不自我感到滿足，不愛慕須有的美名，學(xué)會(huì)將榮耀的光圈套在別人的脖子上，這樣才能使更多的人愿意與你接觸，愿意與你結(jié)為好友。著名發(fā)明家愛迪生一輩子為人類發(fā)明了大約兩千多項(xiàng)發(fā)明，被世人稱為“發(fā)明大王”但他本人卻回答說(shuō)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的血汗�！痹诰薮蟮某删兔媲�，他強(qiáng)調(diào)不是天賦而是血汗，這就是謙虛。
最后，也是很重要的一點(diǎn)，那就是守信。古人有云：“夫輕諾，必寡言，人無(wú)信，不可交�！笔匦攀侨伺c人友好相處的前提，只有做到言而有信，才能得到別人的信任，才能不被她人討厭。
相處之道在生活中處處可見，是生活必不可少的一部分，要生存就離不開與人相處，而相處并沒(méi)有什么固定的方法，貴在得道。
相處之道作文 篇11
海納百川，有容乃大。與人相處是一種享受，也是一門學(xué)問(wèn)。
上星期五，老師給同學(xué)們布置了一篇作文——《我的同學(xué)》，并且要求我們一定采用先抑后揚(yáng)的手法，既要寫出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，又要提出批評(píng)。
星期一，同學(xué)們把作文交上后，老師就評(píng)選了一些同學(xué)去幫她評(píng)改作文。在我評(píng)改的幾篇作文中，有一篇就是寫我的好朋友小涵。對(duì)于這篇作文，我可是改得一絲不茍，十分仔細(xì)。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，告訴她我評(píng)的作文中有寫她的。她激動(dòng)地問(wèn)我：“那篇作文寫得怎么樣？”我也沒(méi)有細(xì)說(shuō)內(nèi)容，直接說(shuō)了一句：“還行吧�！钡诙�(jié)語(yǔ)文上，所有評(píng)講作文的`同學(xué)都站了起來(lái)，老師抽一個(gè)，就上講臺(tái)去評(píng)講一個(gè)。到我評(píng)講寫小涵那篇文的時(shí)候，更為專注，將作文中她的缺點(diǎn)一一說(shuō)了出來(lái)。那節(jié)課后她就生了悶氣，再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話。
我一直在做作業(yè)，直到中午我問(wèn)她數(shù)學(xué)題的時(shí)候，她才生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么評(píng)作文時(shí)，要把那些缺點(diǎn)給說(shuō)出來(lái)，而且還當(dāng)著全班的面�！边@一問(wèn)，把我弄得啞口無(wú)言，我只好連題也沒(méi)問(wèn)就走開了。我們就從前的形影不離，變得分道揚(yáng)鑣了。以前，我們放學(xué)誰(shuí)先收拾完，誰(shuí)就到教室后門去等另一個(gè)人，回家路上總是有說(shuō)有笑。而那些已不復(fù)存在，放學(xué)后教室后門那兒連個(gè)人影也沒(méi)有，就更別說(shuō)回家路上了。那天回家路上下起了淅淅瀝瀝小雨，仿佛把我的心也被淋濕了。
這幾天的我總是悶悶不樂(lè)，回家后也不說(shuō)話，悶不吭聲。媽媽察覺了我的異樣，關(guān)切起我的近況來(lái)，我一五一十地跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆一直不說(shuō)話是解決不了問(wèn)題，你應(yīng)該主動(dòng)跟她說(shuō)你錯(cuò)了的地方，請(qǐng)求她原諒。人與人之間，要有一顆寬容的心，這樣才能化解矛盾�！甭犃藡寢屵@番教導(dǎo)后，我仔細(xì)想了想，雖然我是實(shí)話實(shí)說(shuō)，但當(dāng)著全班人的面也難免不會(huì)讓她難堪，況且她還是班長(zhǎng)，要是被老師聽去了，一定會(huì)說(shuō)她沒(méi)有做好榜樣，會(huì)帶壞同學(xué)們的。我想我們倆都退一步就海闊天空了。
仔細(xì)想想，我應(yīng)該向她道歉，畢竟我們已經(jīng)僵持快五天了。下午放學(xué)時(shí)，她跑到我的方位上，對(duì)我說(shuō)：“那天評(píng)講作文，是我不對(duì)，其實(shí)那天我也有錯(cuò)，本來(lái)那些就是事實(shí)，既然我有不對(duì)的地方就應(yīng)該指出來(lái)呀！”我驚訝地說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對(duì)的地方，沒(méi)有考慮到你的感受。
現(xiàn)在我明白了，只有寬容，友誼才能長(zhǎng)存；只有寬容，漫漫人生路上才能成功。
相處之道作文 篇12
“呯！”
一聲巨響，將還在教室中慢條斯理踱步的我徹底驚醒，我本能地回頭，看著地上雜亂無(wú)章的碎片和冒著熱氣的水在地上散開，明顯地感到心在寂靜中偷懶了－我闖禍了。
那時(shí)正是下午，太陽(yáng)的盛氣仍在不斷地散發(fā)，空氣清新的校園內(nèi)，處處煥發(fā)著生機(jī)。又正值體育課，同學(xué)們定是迫不及待地沖向操場(chǎng)打打鬧鬧，唯有我－這個(gè)剛剛負(fù)傷在教室休息的倒霉蛋，在教室內(nèi)打發(fā)著時(shí)間。不止如此，就在剛才，我卻碰上了更倒霉的事－我打碎了同學(xué)最寶貴的水杯。
那個(gè)同學(xué)第一次帶來(lái)水杯的神氣樣仍在腦海中揮之不去－那天來(lái)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都圍在他座位旁，他就拿著那個(gè)晶瑩的玻璃水杯得意的接受著同學(xué)們羨慕的目光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，底部一圈圈的旋紋像一只只展翅欲飛，清秀迷人的輕燕，圍繞著一個(gè)晶瑩的水晶球展示自己動(dòng)人的身姿－的確和我的`“土里挖出來(lái)”的水杯沒(méi)得比，那時(shí)的我就強(qiáng)忍嫉妒地詛咒著－有什么了不起，不就是個(gè)易碎的玻璃瓶嗎？
想到這，我真想給自己一個(gè)巴掌，該如何是好？誠(chéng)誠(chéng)懇懇地向他認(rèn)錯(cuò)，回去再厚著臉皮向父母要錢？不行！我的面子往哪里擱！要不回去偷偷拿錢還了？不行！一是我沒(méi)有這么多的錢，萬(wàn)一他鬧到我父母那去，我這個(gè)倒霉蛋真的只有被活生生吞了的份；或者悄悄去上課，裝做自己不在教室，就這么躲過(guò)去？這似乎是不丟臉的最好辦法，可是……
一陣陣腳步聲把我從惶恐中拉回來(lái)，我驚慌失措，一個(gè)箭步躲在了教室的角落，人來(lái)了，是我們班的“馬虎大王”，“呯！”又是一聲巨響，我一驚－原來(lái)他撞倒了椅子，可他似乎理解錯(cuò)了，望著地上的碎片發(fā)呆。
他嘆了一口氣，細(xì)心地整理著碎片。下課了，杯子的主人回來(lái)了，只見他他一個(gè)箭步?jīng)_上前，恭敬地低下了頭，一臉歉意，說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我太馬虎了，對(duì)不起！”他連說(shuō)兩次對(duì)不起，卻好像還不足以表達(dá)他的歉意，他將頭低的更下了……
我感到時(shí)間一瞬間定格，他由衷的歉意像刀子一般狠狠地刻著我心里最柔軟的部分：為什么會(huì)忘了嗎？與人相處，最重要的是真誠(chéng)待人。只有兩顆保持著純潔的心去碰撞，去感化，才是人們之間相處的根本，做人，連基本的誠(chéng)信都沒(méi)有了，一顆盡是虛偽骯臟的心，怎能與他人產(chǎn)生共鳴呢？
與人相處，根本之道便是誠(chéng)信。我沖向了正議論紛紛的人群……
相處之道作文 篇13
和睦相處，是每個(gè)人所希望的。和睦相處能讓人與人之間多一些關(guān)切，多一些美好的回憶；也能讓人與動(dòng)植物之間能夠交上朋友；更能讓世界變得更加美麗。
如果人與人之間和睦相處，就會(huì)讓大家成為最好的朋友，每天形影不離的。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了一些小小的矛盾，我們都應(yīng)該先從自己的身上找原因，我們自己如果有道理，應(yīng)該去寬容別人，只要退一步就會(huì)海闊天空。如果對(duì)方有道理，我們應(yīng)該誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼浮Ｎ揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。有一個(gè)中午，我正在爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)，突然聽到毛震宇和張龍龍?jiān)趯懽�，我的同桌毛震宇突然拿起了張龍龍的小玩具玩了起�?lái)，我走過(guò)去一下子把他的那個(gè)紙做的小玩具拿了過(guò)來(lái)，隨便說(shuō)了一聲：“借我玩玩！”可是，他還是若無(wú)其事地在寫處罰。我心里想：反正只是一個(gè)用紙做的小玩具，我就跟他開個(gè)小玩笑吧，嚇嚇?biāo)�。于是我便�?duì)他說(shuō)：“張龍龍，我要把你的.小玩具折壞！”他一聽，立即火冒三丈，一下子奪過(guò)我的新尺子，只聽見“呯”的一聲，我的尺子就變成了兩段。我一下子情不自禁地淚流滿面，慢慢地說(shuō)：“這把尺子可是我姐姐送給我的生日禮物。姐姐一年才來(lái)一次富陽(yáng)給我一件生日禮物便匆匆回家了。你知道這把尺子在我的心中是多么的珍貴��！它對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是三元五角而已，而對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。你賠我錢，你賠我錢……”張龍龍聽了以后，一下子“火山爆發(fā)”，淚水一下子涌了出來(lái)。后來(lái)我想起了自己是不對(duì)的，不該隨便拿別人的東西。于是，我便對(duì)張龍龍說(shuō)聲對(duì)不起，我和張龍龍就成了一對(duì)好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)是讓人與人之間不和諧的一大禍害。這個(gè)星期和上個(gè)星期，我們學(xué)了第四單元的課文。這組課文主要講的是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是怎樣生活的。
我讀了這組課文，十分地感動(dòng)。這些維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄，雖然他們這么做，有可能會(huì)被罪惡的子彈奪去那寶貴的生命，可是他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)，他們不怕自己有危險(xiǎn)，而是怕自己的國(guó)家有危險(xiǎn)。他們不惜一切也要換來(lái)和平。戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了寶貴的生命。當(dāng)課文中年齡與我們一般大小的孩子遇到戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，十分沉著地去面對(duì)，能夠十分機(jī)智地對(duì)付敵人，為游擊隊(duì)傳信號(hào)。�。∥衣犚娏�，中國(guó)人民聽見了，全世界人民都聽見了，死去的光榮戰(zhàn)士呼喚著：“和平！和平！和平！”
要是每個(gè)人都能夠與他人和睦相處，那該有多好��！
相處之道作文 篇14
人是復(fù)雜的高等動(dòng)物，人與人之間的相處更是有著大學(xué)問(wèn)。古代君子間的相處有“君子之交淡如水”；朋友之交要“言而有信”；今有“患難見真情”，“予人玫瑰，手有余香”。關(guān)于相處，人人心中有道。作為學(xué)生，我也有我的一套相處之道：
一、為學(xué)，莫重于尊師
中國(guó)一直是以“禮儀之邦”著稱，仁愛孝悌、尊師重道也一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)有云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。我從電視和書本中了解到老師在古代是非常受人尊敬的，上課也是老師坐著教學(xué)，學(xué)生站著上課。而現(xiàn)在，老師不僅僅教授知識(shí)，解答疑惑，還會(huì)帶我們活動(dòng)，關(guān)注我們的情緒變化，在難過(guò)的時(shí)候開導(dǎo)我們，在挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，教我們做人的道理。我說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑愛人育人也�！爆F(xiàn)在的老師就像父母一般，更加值得我尊敬。
二、與朋友交，以誠(chéng)為本
培根曾說(shuō)過(guò)：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠�！爆F(xiàn)在，智能手機(jī)，社交app席卷了整個(gè)校園，或者說(shuō)整個(gè)社會(huì)。微信、qq等代替了我們的眼睛，我們的耳朵，我們的嘴巴。這個(gè)信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)了“坐地行千里”的美好愿望，也塑造了一個(gè)社交盛世�？晌矣X得與朋友間的相處應(yīng)該是坦誠(chéng)相待，開心的時(shí)候能相擁歡呼；難過(guò)的時(shí)候能互相拍拍肩膀；可以說(shuō)著悄悄話，即使鬧矛盾了，我也想及時(shí)溝通，而不是躲在冷冰冰的電子設(shè)備后面不敢面對(duì)。比起手機(jī)的提示音，我更希望聽到咚咚的敲門聲。
三、誠(chéng)信立身，友善待人
誠(chéng)信和友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的'一片晴空，是冰冷寒窖中的一團(tuán)烈火，更是現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮的旗幟。誠(chéng)信，書面上只是兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是人與人相處的地基，只有真誠(chéng)待人才能贏得別人的以誠(chéng)相待。友善則是人與人相處的制勝法寶，我們不僅僅要對(duì)親人友善，也要對(duì)其他人友善，對(duì)小動(dòng)物友善，對(duì)自然友善�！叭瞬华�(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，社會(huì)的美好取決于人與人的相處之道，而人與人的相處之道需要我們共同去譜寫。讓我們誠(chéng)信立身，友善待人，打造一個(gè)屬于我們的和諧美好的時(shí)代。
在人與人之間的相處中，幫助有心，傷害無(wú)心。讓我們多一些理解，少一點(diǎn)算計(jì)，多一分寬容，少一些狹隘，用最美好的心靈譜寫出真實(shí)的人生篇章。
相處之道作文 篇15
學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處困難。
——題記
小時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)冒出一些天真爛漫的想法。其中最有趣的，便是想學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，當(dāng)別人不能理解我的內(nèi)心感受、所作所為時(shí)，能讓自己好受一點(diǎn)。
但與孤獨(dú)和睦相處是一條管荊棘之路。當(dāng)我獨(dú)自待在房間里抽泣時(shí)，燈光熄滅，一陣刺骨的涼意襲來(lái)，四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在這伸手不見五指之際，孤獨(dú)便悄然來(lái)到了我的身邊，他到底是敵是友？我想要與他好好相處。
孤獨(dú)，你要來(lái)一杯茶嗎？
孤獨(dú)向我回答說(shuō)是。我連忙從抽屜里取出一個(gè)精致的茶盒，撕開封條，將圓盤狀的蓋子一點(diǎn)點(diǎn)地掀開，清新的茶香像是仙露瓊漿一般，止不住地往外溢，散發(fā)出一股采茶女身上常有的，陽(yáng)光與草木的`氣息。我用小茶匙盛上幾片茶葉，接著澆上了半杯熱水，二者相觸相交，發(fā)出一種悅耳的聲音，如深山古琴一般幽靜空靈。茶葉便沏成了一杯好茶。孤獨(dú)品嘗了一口笑意盈盈，仿佛和我開起了玩笑，不好意思地往屋外跑去，我也只得去找尋他。
孤獨(dú)，您是在賞花嗎？
在花園里找到了孤獨(dú)，他卻否定了我的觀點(diǎn)，說(shuō)他僅僅只是在放松心情。滿園春色，你讓我不禁放下腳步，駐足觀賞。此時(shí)春意正濃，陽(yáng)光灑在了每一片嫩葉上，萬(wàn)物散發(fā)了昂揚(yáng)向上的生機(jī)活力。即使是只有自己孤單一人，也能感到開心。春風(fēng)帶動(dòng)著樹梢，奏響了春天的樂(lè)章，孤獨(dú)儼然一副指揮家的模樣跟著旋律律動(dòng)起來(lái)。池塘邊的花兒開放得更是美麗動(dòng)人，來(lái)到水邊，水中蕩漾著另一個(gè)，栩栩如生。突然我驚愕地發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)早已不在我的身邊，他端坐在遠(yuǎn)方的亭子里下棋起來(lái)。
孤獨(dú)，您來(lái)一局象棋嗎？
我走進(jìn)亭子里，向孤獨(dú)邀戰(zhàn)。他爽快的答應(yīng)了，擺起了架勢(shì)。亭子中央的那盒象棋，早已蒙上了一層厚重的灰，捧在手里是多么有質(zhì)感。有一些棋子還殘存著做工時(shí)的瑕疵，就像一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上身負(fù)重傷的士兵，而現(xiàn)在又被強(qiáng)迫著拉上前線。兩邊戰(zhàn)事森嚴(yán)，我開始自顧自地?cái)[弄起來(lái)。紅方先下，黑方緊逼，雙方越逼越緊，不分高低，場(chǎng)上復(fù)雜的局勢(shì)從遠(yuǎn)望去儼然一幅畢加索的紅黑抽象畫，最后雙方竟然打成了平手。緩過(guò)神來(lái)抬頭望去，孤獨(dú)已經(jīng)不在，我的心中也不再孤獨(dú)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)受到他人的不理解，被無(wú)情忽視，最后甚至在孤獨(dú)中迷失了自己。我們更得學(xué)會(huì)了與孤獨(dú)相處，與自己一個(gè)人相處，學(xué)會(huì)照顧好自己，調(diào)解情緒。于是慢慢地學(xué)會(huì)將孤獨(dú)融入自己，像一杯紅酒一樣品嘗。因?yàn)�，我們總是在孤�?dú)中成長(zhǎng)，最后終也將走向孤獨(dú)。
相處之道作文 篇16
“放學(xué)了還不做作業(yè)，又在玩……”門口傳來(lái)了爺爺?shù)呐鹇�。一聽，�?zhǔn)是哥哥挨罵了，我一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。爺爺是個(gè)話不多，很嚴(yán)肅的人。大多數(shù)時(shí)候，他總是坐在門口默默的抽他的旱煙，若有所思的眺望遠(yuǎn)方，仿佛一尊石像。我們幾個(gè)小孩子都有點(diǎn)怕他，哥哥更是。
聽別人說(shuō)，爺爺以前也曾是一個(gè)慈祥的老人。孩子們喜歡聽他講故事。爺爺肚子里的故事多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)�？勺詮氖嗄昵澳棠套吡酥�，爺爺像變了一個(gè)人似的，很少說(shuō)話，經(jīng)常喝酒，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。爺爺發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)偷偷溜掉。
“小艷，快過(guò)來(lái)�！眲偡艑W(xué)回家，哥哥就在側(cè)門后向我招招手，神秘地說(shuō)。我心一驚，是不是又犯什么事了，找我頂包呢，我可不干。我沒(méi)好氣地走過(guò)去不耐煩的說(shuō)：“什么事，這么鬼鬼祟祟地�！薄盃敔斂诖镉刑�，我親眼見到的�！薄罢娴膯�？”我將信將疑�！罢娴�，沒(méi)騙你，快去要吧，爺爺最疼你了�！币幌氲綘敔斈呛谥拿婵祝抑鴮�(shí)有點(diǎn)害怕，但一想到香甜的糖果，我又鼓起了勇氣。
爺爺還是和以前一樣，坐在大門口抽旱煙，我慢慢吞吞地挪到爺爺身邊，想要開口，卻不知道怎么說(shuō)，心里像有七八只小鹿在亂撞�！案墒裁�，磨磨蹭蹭的，是不是有什么事呢？”面對(duì)他疼愛的孫女，爺爺好像沒(méi)那么嚴(yán)肅�！斑�，這個(gè)………”我語(yǔ)無(wú)倫次�！笆裁催@個(gè)那個(gè)的，有事快說(shuō)�！蔽液鋈缓孟褡隽艘粋�(gè)很大的決定似的說(shuō)：“爺爺，聽說(shuō)你有糖。我想要吃�！蔽乙詾闋敔敃�(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“跟我進(jìn)屋吧�！�
爺爺?shù)奈堇飰ι蠏鞚M了和奶奶的合影。我鼓起勇氣說(shuō)：“爺爺，能說(shuō)說(shuō)你和奶奶的故事嗎？”爺爺沉默片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我和爺爺坐下來(lái)，從爺爺?shù)目谥�，我了解到了一個(gè)溫柔善良的奶奶。她和爺爺情投意合，相濡以沫，直到奶奶得了一場(chǎng)大病去世。聽著聽著，我分明看到了幾滴渾濁的淚水從爺爺?shù)哪橆a滑落�！盃敔攧e傷心了，以后我會(huì)天天陪你，不會(huì)讓你孤單的。”“好，我的好孫女�！边@次爺爺是開心的.笑了。
從那以后，經(jīng)常和爺爺談天，我們的關(guān)系越處越好。哥哥眼里嚴(yán)肅的爺爺卻對(duì)我疼愛有加。我們似乎有說(shuō)不完的話。哥哥幾次三番的詢問(wèn)其中的訣竅，我總是笑著說(shuō)：“這是秘密�！�
爺爺并不是很難接近，只是其他人不懂得傾聽爺爺?shù)墓适拢辉噶私馑麅?nèi)心的想法，而我知道。溝通能架起人與人之間的橋梁，有了這座橋梁，其實(shí)人與人很好相處，我和爺爺就是這樣。
相處之道作文 篇17
這是一個(gè)大雪紛紛的夜晚，街上空無(wú)一人，地上的積雪偶爾有個(gè)腳印，所有店鋪都已打烊，寒冷的北風(fēng)呼嘯而聲，一個(gè)小胡同傳來(lái)一聲響亮的噴嚏，是他穿著單薄的衣服蹲在墻角哭泣。
他是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。上課從不聽老師認(rèn)真講課，甚至擾亂課堂紀(jì)律，考試成績(jī)一蹋糊涂，在校結(jié)交了一群狐朋狗友，到處打架，索取保護(hù)費(fèi)，跟同學(xué)、老師對(duì)著干。老師忍無(wú)可忍，上報(bào)學(xué)校，學(xué)校強(qiáng)行將他開除。
他回到那個(gè)貧窮的家，他父親知道他被開除后，狠狠地打了他一頓。一氣之下，他賭氣離家出氣。
他走進(jìn)這個(gè)小胡同，忍不住哭了出來(lái)，抹著眼淚心里嘀咕：我難道真的錯(cuò)了嗎？我這樣走下去會(huì)變成怎樣的人？我應(yīng)該怎么做？?jī)?nèi)心混亂，無(wú)目的他緩緩地站在起來(lái)，繼續(xù)走著，寒冷的北風(fēng)刮過(guò)，如刀割一般，他不知不覺中又走到了那個(gè)貧民窟，但他不想進(jìn)去，他站在門口，隱約聽到了里面的對(duì)話。
“你怎么能打他呢？他現(xiàn)在離家出走了，該怎么辦呀！”
“我也不想打，可這孩子太不爭(zhēng)氣了，誰(shuí)知道。唉！
門外的他已熱淚盈眶，推開門，走進(jìn)去，跪著向他父母說(shuō)：“爸媽，我錯(cuò)了�！彼改刚艘粫�(huì)后立即迎了上來(lái)，扶著孩子說(shuō)：“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好��！“
接下來(lái)，他爸用家里僅存的錢幫他找學(xué)校，還好，有一所學(xué)校愿意收他。
他進(jìn)去后，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，寬厚待人，不與他人爭(zhēng)執(zhí)不休，善良地對(duì)待每一個(gè)人，也特別有責(zé)任心，對(duì)于自已做錯(cuò)的事敢于承認(rèn)擔(dān)當(dāng)，勇于改過(guò)。同學(xué)、老師沒(méi)有一個(gè)不贊賞他的。最終，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并順利的進(jìn)入了一家不錯(cuò)的公司。
在公司里，他工作認(rèn)真，待人友好，很快得到了董事長(zhǎng)的贊賞與信任，不到一年，他升為副事長(zhǎng)。另一名副董事長(zhǎng)很不滿意，因?yàn)樗X得：我以前經(jīng)過(guò)多大努力才得來(lái)這個(gè)不職位，可這人來(lái)了不到一年就得到了這個(gè)職位，太不公平了。于是，處處與他對(duì)著干，他并沒(méi)有與這個(gè)副董事長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)不休，而是寬容了一切，包括這個(gè)副董事長(zhǎng)粗暴無(wú)禮的行為舉止，甚至這個(gè)副董事長(zhǎng)做錯(cuò)事時(shí)還為他袒護(hù)、求情。最終這個(gè)副董事長(zhǎng)體會(huì)到了他的.友善，寬容，他們握手言和了。他們一起努力建設(shè)公司，公司日益壯大。
他坐在辦公室，回憶起學(xué)生時(shí)代的事，又看看眼前辦公室的景象，不由得感嘆：學(xué)會(huì)與人相處真重要�。‘�(dāng)初，我多么不會(huì)處事，為人，導(dǎo)致了那樣凄慘的下場(chǎng)�，F(xiàn)在，我領(lǐng)悟了相處之道，控制好了自已的情緒，有了這么好的結(jié)果，可見與人相處真是太重要了。
相處之道作文 篇18
細(xì)碎日影林間照，片片黃葉傳細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)桂花飄清香，鳥兒聲聲把歌唱。
“嘰！嘰！”小雞仔高高地?fù)P著小腦袋，堅(jiān)決不吃我手中的米粒。這種情形也不知道發(fā)生了多少次。哎，媽媽也真是的，明知道我和動(dòng)物一向不對(duì)盤，卻讓我喂它。當(dāng)我正準(zhǔn)備用手摸它的時(shí)候，它卻一丈彈開三尺遠(yuǎn)。
我的火氣“噌噌”直往上躥，氣急敗壞地瞪著眼前的雞仔。我有那么讓你討厭嗎？好，你不吃我手中的米粒，餓死你拉倒！當(dāng)我正準(zhǔn)備甩手走人之時(shí)，媽媽的話如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳畔：“婷兒，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。試著和�?dòng)物相處�！睂�(duì)哦，媽媽當(dāng)初買它的時(shí)候，不就是想讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)嗎？我怎么能沒(méi)有耐心呢？自責(zé)深深包圍了我。我深吸一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)哄著小雞仔。小雞仔眨巴眨巴小眼睛，伸出嫩黃的小嘴巴——我在原地興奮地手舞足蹈，臉上的笑容何止“燦爛”��！想著可以和它相處的很好，又學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，怎一個(gè)“爽”字了得！
晚上，孤燈夜下，無(wú)眠站于樓臺(tái)。凝望夜色朦朧，一路上燈光旖旎。我的心中卻是五味雜交。
黑板報(bào)馬上就要進(jìn)行評(píng)選了，可是出板報(bào)的人呢？一個(gè)推一個(gè)，不是說(shuō)自己手疼，就是說(shuō)自己沒(méi)有能力。我的心里焦灼得就跟放滿了辣椒似的，一碰就炸。對(duì)！還有一個(gè)人！我的心中迅速劃過(guò)一個(gè)人選，如同炎熱的盛夏有了一縷清風(fēng)一般�？墒菫踉坪芸烀芗�，那么一個(gè)和我不對(duì)盤的人，怎么會(huì)答應(yīng)呢？
我把事情緣由告訴了媽媽，媽媽看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“婷兒，對(duì)動(dòng)物有擔(dān)當(dāng)，難道在別的地方就不一樣了嗎？做什么事情都得有擔(dān)當(dāng)，你是宣傳委員，就應(yīng)該處理這些事情。我知道你與她不和，可你不妨用這件事情改善一下與她的關(guān)系�！�
清晨，我背著書包，忐忑不安地踏向?qū)W校�！拔埂蔽揖o張地喊住了她�！案陕铮俊彼毖劭次�，有些不爽�！澳�，嗯……就是……”我有些支吾。她的眼神好像跟看到了外星人一般，“什么跟什么呀，亂七八糟的`。我走了，才沒(méi)工夫搭理你！”“我想請(qǐng)你為班級(jí)黑板報(bào)寫粉筆字！”我心中一橫，閉著眼睛，大聲朝前方喊道�？墒乔胺�?jīng)]有了聲響，回答我的只有秋風(fēng)在耳邊呼呼作響的聲音。我就知道！心中委屈無(wú)從述說(shuō)，臉也丟大了�！拔掖饝�(yīng)你！”她一把抓住我，神色十分認(rèn)真。
經(jīng)歷了這件事情后，我才明白了，原來(lái)，對(duì)一件事情盡心盡力，就是擔(dān)當(dāng)��！邊上的小樹竟長(zhǎng)高了不少，是呀，在不知不覺中，我也長(zhǎng)大了！
相處之道，貴在擔(dān)當(dāng)。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才會(huì)讓你我的相處更加融洽；勇于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)煉就如花的人生。
相處之道作文 篇19
相處有道，幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的哲理，左右著我們?nèi)松某蓴 ?/p>
一個(gè)人不管他多有才華，多有能力，如果他不懂得如何跟別人相處，團(tuán)結(jié)不了別人的幫助，只是一個(gè)人沖鋒陷陣，他能成功嗎？就像打籃球，就算你的球技天下第一，如果沒(méi)有隊(duì)友的傳球，掩護(hù)，你能進(jìn)球嗎？相反，如果一個(gè)人懂得和別人友好相處，即使他能力不怎么樣，但是有了大家的幫助他也能干出一番事業(yè)來(lái)。寫到這里我不由想到春秋時(shí)期的楚霸王項(xiàng)羽，項(xiàng)羽擁有蓋世武藝，卻驕橫自大，接受不了賢臣的逆耳忠言，最終眾叛親離，自刎烏江。而他的對(duì)手劉邦雖然沒(méi)有過(guò)人的武藝，卻能知人善任，廣交天下志上，擁有一幫肝膽相照的朋友，最終成就霸業(yè)。由此可見，與人相處該是多么關(guān)鍵。要想讓自己的人生沒(méi)有遺憾，我們就要學(xué)會(huì)和別人友好相處，找到真正的朋友；只有這樣，我們?cè)诿ＣＨ松暮Ｑ蟛挪恢劣诿允Х较颍⑶覔碛星斑M(jìn)的力量。
但是，我們要怎樣才能與大家友好相處呢？老師教會(huì)我們知識(shí)教會(huì)我們做人卻教不會(huì)我們與人相處，因?yàn)檫@不像數(shù)學(xué)公式，有著固定的模式一套就會(huì)，與人相處講究機(jī)緣巧合需要我們自己領(lǐng)悟。相處有道，相處有道？與人友好相處的道路，方法是什么呢？
我想啊，首先我要改變我邋遢懶散的壞毛�。火B(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣；爭(zhēng)取做一個(gè)積極，正直，高尚的初中生。因?yàn)橹挥羞@樣大家才愿意與我相處啊。
然后在相處中我一定要尊重對(duì)方，因?yàn)槊總�(gè)人都是平等的，都有他值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我們沒(méi)有小看別人的權(quán)利。
還有在相處中我們要做到真誠(chéng)和信任，在交友中只要我們做到了真誠(chéng)和信任，有誰(shuí)不會(huì)敞開心扉，以心換心呢？如果沒(méi)了真誠(chéng)和信任，那么相處也沒(méi)了任何意義，只是一種骯臟短暫的交易！
最后我要說(shuō)：“在相處中寬容最重要”�！藷o(wú)完人，金無(wú)足赤’誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤呢？站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，也許一切就都迎刃而解了。就算對(duì)方真的錯(cuò)了或是遇到難題了，那我們就幫助他呀，朋友這棵幼苗不就是靠互相幫助的澆灌才能長(zhǎng)成參天大樹的嗎？
寫到這里，我不由得釋然了。因?yàn)榍疤焱砩衔覀兺瑢嬍业膸讉�(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事竟然發(fā)生了口角甚至動(dòng)了手腳�，F(xiàn)在想想那真是可笑啊。
其實(shí)，相處之道，無(wú)他，唯“寬容”而已！
相處之道作文 篇20
朋友？在我的字典里，朋友就是可以一起玩樂(lè)的人，對(duì)于我這個(gè)從小就習(xí)慣朋友圍著我轉(zhuǎn)的人來(lái)說(shuō)，步入初中，乃至以后一個(gè)新環(huán)境，交朋友，成了我的一大難題。
剛到初中，我便遇到了一次和朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)。
她——是一個(gè)直話直說(shuō)的人，不喜歡別人拐彎抹角，在同學(xué)面前，樹立的是一個(gè)敢說(shuō)敢做的形象。
那一次，成績(jī)下來(lái)了，我們倆的分?jǐn)?shù)都不是很理想，我的心情失落到了極點(diǎn)。她趴在桌上，皺著眉頭，喃喃的說(shuō)道：“真差��！真差��！”幾次的重復(fù)，可能是我想多了，我不禁生出了一種她對(duì)我成績(jī)的鄙視的感覺，頓時(shí)我像一個(gè)火球，心中無(wú)比燥熱。我一拍桌子，吼道：“你考得差，那我的`就不是分咯，你有什么資格說(shuō)��！”她驚訝地看著我﹕“我有說(shuō)你嗎？”我們倆怒視而站，眼神之間不禁有一絲閃電。我的心不禁一緊，她轉(zhuǎn)頭就走，紅著臉看也沒(méi)看我，留個(gè)我一個(gè)孤獨(dú)的背影……
以后的時(shí)間里，我都沉默著，同學(xué)看見我的眼神都很異樣，我對(duì)這件事不辯駁也不解釋，我們的關(guān)系漸漸陷入僵局。
一周過(guò)去了，我們的關(guān)系僵了一周。我站在窗邊，注視著天，灰蒙蒙的，就像一塊灰布，罩住了我的心和眼，讓我看不見遠(yuǎn)方。我真的受不了沒(méi)有知心朋友的日子，沒(méi)有人可以傾訴，難道，失去她，我什么都不是嗎？我陷入了沉思﹕“為什么？同學(xué)那樣看我？是我做錯(cuò)了嗎？不，我沒(méi)錯(cuò)，她錯(cuò)了，是她明明無(wú)理在先，為什么要我道歉呢！可為何我會(huì)這樣悲傷，這樣難受……”，我仰著天，一顆豆般大的淚水順著我的臉頰滑落下來(lái)，我的心極度恐慌，我害怕失去周圍的一切，我徹底迷失了方向，找不到出路。四周安靜得一根針掉下來(lái)都聽得見，我呆站著：“或許，給她道個(gè)歉，也沒(méi)什么吧，朋友之間是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的�！蔽要�(dú)自說(shuō)道。在這時(shí)，有人來(lái)了，是她。
她進(jìn)來(lái)拿東西。我捏著衣角，咬著牙，擦干了淚，我知道，這是最好的道歉時(shí)機(jī)，于是，我向她走去。我走到她面前，看著她的眼睛，輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起”。她也看著我：“其實(shí)我也錯(cuò)了�！彼f(shuō)完后，我們倆相視而笑，一句對(duì)不起，融化了彼此的心……
我感謝這件事，是它讓我明白了朋友是什么，讓我明白了對(duì)于朋友我應(yīng)該怎樣對(duì)待。這是我成長(zhǎng)的一次蛻變，我變成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不管是我錯(cuò)了還是別人錯(cuò)了。青春也許就是如此，一次成長(zhǎng)一個(gè)腳印，成長(zhǎng)，使我懂得了相處與擔(dān)當(dāng)。
相處之道作文 篇21
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。彼無(wú)故以合者，則無(wú)故以離�！}記
我，是一名天龍星的外交官，專門負(fù)責(zé)與各個(gè)星球如何和平相處，同時(shí)，也肩負(fù)著維護(hù)宇宙的和平的重任，并且與每一個(gè)星球的人保持著合作的關(guān)系。
一天，我坐在辦公室中，看向窗外，春風(fēng)拂過(guò)，外面的樹立馬翩翩起舞的.跳動(dòng)起來(lái)，而且春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，大地脫去“白大衣”，穿上了“青夾襖”，小鳥也回來(lái)，天地間萬(wàn)物顯得生機(jī)勃勃。忽然一陣刺耳的鈴聲打破了春天的寧?kù)o，才發(fā)現(xiàn)自己的手指已發(fā)紅，伸進(jìn)自己耳朵，里面?zhèn)鞒隽宋业暮糜烟炖切堑牡耐饨还僬材匪沟穆曇簟?/p>
“喂！雷快到月球來(lái)，我們將在這里舉行第五次宇宙大會(huì)！快來(lái)�！彼f(shuō)。
聽完，立馬叫人：“快為我準(zhǔn)備好去月球的載人炮彈�！辈灰粫�(huì)便登機(jī)了。
十分鐘后，我的載人炮彈成功插在了月球上，弄起了一陣陣的灰。
一下飛機(jī)便看見了自己多年的好友詹姆斯和保羅，我們?nèi)艘灰妼?duì)方，輕輕一跳起飛在空中緊緊的擁抱在了一起。我們?nèi)嗽?jīng)在第二次宇宙大戰(zhàn)中一起作戰(zhàn)，從而成為了三個(gè)十分要好的兄弟，在上一次見面意識(shí)200年前。雖然，各為七大星系帝國(guó)中的三個(gè)外教官，但并不影響我們，一個(gè)隕石飛向保羅，我手輕輕一揮，便飛走了。這就是我們，互相信任，十分大度。
忽然，又有兩架飛機(jī)停下，走下來(lái)的兩人讓我都不由得嘆了一口氣，真是冤家路窄，這都可以碰到。因?yàn)樗麄儍扇诵难坌�，總是嫉妒別人，所以他們與我不和，而他們兩個(gè)星球也十分的不友善。
都說(shuō)仇人見面，分外眼紅。
詹姆斯一見他們便來(lái)火，因?yàn)檫@兩個(gè)人代表的星球總是不斷攻打他們。于是詹姆斯將頭高高抬起，兩手叉腰，氣勢(shì)兇兇的走了過(guò)去，與他們并肩時(shí)，用手肘猛力的撞上去，并罵道：“怎么走路的，難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”這下可好，艾弗和杰夫聽了，十分的生氣，臉被氣得如豬肝一樣。他們將外衣脫下，頭發(fā)扎起，擺出一副要開始打架的樣子，兩方都十分火爆，一個(gè)似海中蛟龍，一個(gè)似深山猛虎，空氣中火藥味十足，似乎隨時(shí)都會(huì)發(fā)生龍爭(zhēng)虎斗。
一看不好，我和保羅跑過(guò)去支援，雙方開始對(duì)持，就在這時(shí)一位老者出現(xiàn)了說(shuō)：“年輕人，為何因一點(diǎn)小事便鬧得不可開交，人與人相處要友善大方才行�！闭f(shuō)玩便頭也不回的走了。
這個(gè)故事讓我明白了與人相處，要寬容大度，友善的去對(duì)待他人，而不可以太小氣，高高在上，更應(yīng)該相互理解。這就是相處之道吧！
相處之道作文 篇22
相處是交往的基礎(chǔ)，如果把“交往”比作一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)書，那么“相處”就是它的大綱了。若要相處的好，就必須有道，那么何為相處有道呢？
相處有道拆開來(lái)則是“相處”和“道”兩個(gè)詞�，F(xiàn)在我想先談?wù)劇暗馈薄?/p>
我若斷章取義，是不是可以把“道”理解成孔子的“道不同，不相為謀�！崩锏摹暗馈蹦�？意思是志趣相投的人才能共事。選擇與誰(shuí)交往最好是把興趣放在第一位，成功的事業(yè)伙伴的交往就一個(gè)很好的例子：他們的目標(biāo)一致，雖然努力的方向不同，但步伐都是朝向成功的，即大家都獲得了利益，之中并沒(méi)有矛盾。若與不感興趣的人交往，那就是強(qiáng)灌自己難喝的中藥，其中的滋味自然是苦不堪言。
“道”又是“方式”“方法”的意思。一個(gè)人若是掌握不好相處的方法，就像是在用竹籃打水，做的都是無(wú)用功。林徽因是民國(guó)時(shí)期著名的才女，她僅靠業(yè)余時(shí)間閱讀文學(xué)書籍就能寫出《你是人間四月天》這樣令人驚艷的文字�？杀膮s專門寫了一篇文章來(lái)諷刺她，因?yàn)榱只找蛟诋?dāng)時(shí)毫不避諱與各種男文人交往（其中就包括冰心的丈夫），對(duì)待那些“封建女性”則是一臉清高，態(tài)度傲慢，也難怪她雖然是國(guó)徽的設(shè)計(jì)師，卻也是那個(gè)年代里全女人的“公敵”。
由此可見，一個(gè)人哪怕有多么大的成就，但要是掌握不好相處的方法，也不會(huì)得到世人的認(rèn)可。
現(xiàn)在又來(lái)談?wù)劇跋嗵帯薄?/p>
我們身邊存在最多的還是“小相處”，即與身邊的人交往。我們從小被教育：“不要和陌生人講話�！边@是父母教給我們最基本的交往準(zhǔn)則：選擇和熟悉的人相處，避開那些危險(xiǎn)的人。這說(shuō)明選擇與哪些人相處是極其重要的，稍有大意就會(huì)走上歪道。不要認(rèn)為這只是正確的“廢話”而忽略它，要想想“小相處”幾乎是生活中無(wú)法避免的，簡(jiǎn)直構(gòu)成了我們?nèi)松娜�。所以更要�?jǐn)慎仔細(xì)的.思考：我真的要和他交往嗎？再做決定。
還有“大相處”。在這廣袤無(wú)垠的宇宙中，最主要的不是人類，而是自然和環(huán)境。自第一次工業(yè)革命后，人類與自然的關(guān)系日益緊張，甚至到了危險(xiǎn)的地步，曾經(jīng)的親密無(wú)間到現(xiàn)在的“拳腳相加”。我們作為高等生物的人類，是否該反省自己，與大自然好好相處了呢？在這個(gè)問(wèn)題上，我們每個(gè)人都應(yīng)釋放我們的能量，促進(jìn)人類與自然的和諧相處。
“相處有道”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻需要我們用一生的時(shí)間來(lái)詮釋。以上只是我目前所領(lǐng)略到的“短見薄識(shí)”，希望大家都能相處有道，將這四字真言回報(bào)與社會(huì)，也讓自己成為一個(gè)幸福的人。
相處之道作文 篇23
在生活中，一些人總以為自己的個(gè)性和別人都相仿，因此做什么不做什么也全由著自己來(lái)，全然不過(guò)問(wèn)他人的感受。他們往往做出一些身邊朋友忍受不了的事，事后還自得其樂(lè)，以為自己跟朋友的心的距離更近了。殊不知，他們的.朋友已經(jīng)在暗地里憤怒地跳腳并發(fā)誓遠(yuǎn)離他們。
所以，待他們終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象之際，卻發(fā)現(xiàn)身邊已然空無(wú)一人。
是什么導(dǎo)致這種結(jié)果呢？
其因便是相處無(wú)道。
此文既已命題為“相處有道”，那么我就說(shuō)說(shuō)如何相處有道。
相處有道，其精華落于“有道”二字上。
道，方法也。那么，此題便可解讀為：與他人是有方法的。
那么與他人相處有什么方法呢？
我認(rèn)為，我還是具有一定的與他人相處的能力的，且具有一些與他人相處的辦法的。所以我在此拋磚引玉，淺談兩種如何與他人相處的方法。
這第一種方法，便是要深知“物以類聚，人以群分”之法。每個(gè)人都喜歡與自己興趣相投的人相處，因?yàn)楣餐呐d趣可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人迅速熱絡(luò)起來(lái)，暢談天地三天三夜也不覺得枯燥乏味。反之，倘若兩人沒(méi)有共同的興趣，那么即使是強(qiáng)迫自己說(shuō)話，不過(guò)一秒都會(huì)覺得“唇焦口燥呼不得”。所以說(shuō)，只有“志同”才能“千里來(lái)相會(huì)”，“道不合”便會(huì)“對(duì)面不相逢”了。
那么當(dāng)你想與他人接觸或相處的時(shí)候，不妨先了解他人的喜好，倘若與你相似，便是再好不過(guò)了；如若不相似，也無(wú)需心急，更不必強(qiáng)迫自己喜他人之喜，惡他人所惡。因?yàn)槿绱�，他可能不但不�?huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡之情。
這第二種方法，便是要識(shí)時(shí)務(wù)了。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——許攸。許攸何許人也？曹操同學(xué)。當(dāng)時(shí)曹操當(dāng)了大官，許攸仗著與曹操同學(xué)的情分，當(dāng)著眾軍之面直喚曹操小名。曹操表面上欣喜，實(shí)則暗地里早就打起了除掉他的主意，終于，許攸被殺死了。雖說(shuō)曹操虛偽，但許攸卻也是不識(shí)時(shí)務(wù)。你說(shuō)在同事面前表現(xiàn)得跟領(lǐng)導(dǎo)親近就算了，還以為自己真是領(lǐng)導(dǎo)最親近、最喜歡的人，不懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)，給領(lǐng)導(dǎo)樹威嚴(yán)。先別說(shuō)是同學(xué)情分了，就算是親戚都不敢如此。所以雖說(shuō)許攸是被殺死的，但他還是敗在自己不識(shí)時(shí)務(wù)。
那么我覺得這個(gè)道理便不言而喻了。
所以說(shuō)，在與他人相處時(shí)，要切記認(rèn)清環(huán)境、場(chǎng)合、心情。不能以己之“喜”對(duì)他人之“慘”，也不能以自我為中心，有一種我覺得對(duì)就是對(duì)的心態(tài)。
好了，我的方法已經(jīng)說(shuō)完了。我自認(rèn)為道行不深，所以倘若還想繼續(xù)了解如何與他人相處的話，可自行研究其中門道。
相處之道作文 篇24
不知從什么時(shí)候起感嘆孤獨(dú)寂寞的同學(xué)越來(lái)越多，仿佛人與人之間是那么陌生，仿佛世界把自己遺忘了。
難道我們真的孤獨(dú)、寂寞嗎?不是的，其實(shí)有許多時(shí)候，是我們自己把自己給封閉了起來(lái)，與外界隔開，就像蠶一樣作繭自縛，過(guò)后卻又在繭中哀嘆。實(shí)際上，只要我們?cè)敢狻捌评O而出”，融入到群體中，那么迎接我們的將是一個(gè)寬廣、溫暖的懷抱。因此，我們必須學(xué)會(huì)“合群”。
要“合群”，首先就應(yīng)該把自己融入集體當(dāng)中，敞開心扉，真誠(chéng)對(duì)待他人。一個(gè)處處把自己保護(hù)起來(lái)的人，怎么會(huì)與別人真正交往，又怎么會(huì)得到別人的理解和幫助呢?一個(gè)得不到別人的理解和關(guān)懷的人，自然就會(huì)感到一種失落的孤寂了。中國(guó)有句古話叫“將心比心”，就形象地告訴我們：心與心溝通的`橋梁應(yīng)該架在真誠(chéng)之上，虛偽不能換來(lái)真情。用你的真心與別人交往，這樣你才覺得你擁有了集體，集體也擁有了你，你才能感受到你已經(jīng)融入了這個(gè)集體中。
要“合群”，還要學(xué)會(huì)容忍。“容忍”指的是一個(gè)人要有容人之量，要有氣度，能寬容別人。一個(gè)集體中總免不了會(huì)發(fā)生一些矛盾，問(wèn)題是怎樣處理它們。有些人遇事不肯忍讓，斤斤計(jì)較，那么到頭來(lái)，他就會(huì)漸漸與他所處的群體格格不入，最后成了孤單的一個(gè)人，失去了集體的溫暖與關(guān)懷。還有一些人則不同，他們懂得謙讓。凡事能為他人著想，他們把自己的愛心無(wú)私奉獻(xiàn)給別人。這樣他們就贏得了大家的尊敬和熱愛，他們自然而然地成了這個(gè)集體的核心。學(xué)會(huì)“容忍”——“嚴(yán)以律己，寬以待人”，這將使你得到他人的尊重和信任，將會(huì)擁有更多的朋友，倍感集體、友情的溫暖。
要“合群”，除了真誠(chéng)與容忍外，還得有積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)人永遠(yuǎn)都應(yīng)以積極的態(tài)度生活，并以此感染別人，共同創(chuàng)造美好生活。樂(lè)觀積極地生活，樂(lè)觀積極地參與到集體活動(dòng)中去，才能使你成為群體的主人，才能使你充分體會(huì)到群體的溫暖、力量。
不要再禁錮自己了，只有真誠(chéng)才能得到真正的友情。學(xué)會(huì)容忍，你會(huì)得到更多友情。讓我們積極地去生活，學(xué)會(huì)“合群”，融入群體中，從群體中感受溫暖、汲取力量，真正學(xué)會(huì)相處!
相處之道作文 篇25
微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面像新泡的綠茶一樣青嫩可愛，綠的發(fā)出了令人歡快的光，一葉小舟輕輕劃過(guò)，使湖面蕩起微微漣漪——多美的景�。〗袢�，有幸觀得這一美景，正因?yàn)槿伺c自然相處有道。
“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”多美的月光，多美的鳥兒，王維的一首鳥鳴澗把自然美景描寫的淋漓盡致。古時(shí)候，人們敬重大自然，愛護(hù)大自然，一花一木，都用自己的真心實(shí)意去對(duì)待，毫不馬虎。那時(shí)候，天空藍(lán)的`發(fā)亮，湖水綠的耀眼，魚兒在水中像浪花般不停跳躍，人們也在日出而作，日落而息的勞作中悠游自在。如果沿路有動(dòng)物受傷，人們也會(huì)把它們帶回家，幫他們包扎傷口；冬天來(lái)了，人們也會(huì)給樹木穿一件外衣，怕寒風(fēng)傷到他們……這邊是人與自然相處第一道：用心愛護(hù)。
自然是無(wú)私的，它孕育著萬(wàn)物，植物從它身上汲取養(yǎng)分，動(dòng)物再以植物為食供自己生活，而人類，號(hào)稱“最智慧”的人類，一切的一切都在問(wèn)自然索取。剛開始，他們像規(guī)規(guī)矩矩的好孩子，所作所為都很節(jié)制，可后來(lái)，隨著他們要求日益增大，他們變成了強(qiáng)盜，亂砍亂伐，無(wú)節(jié)制開墾荒地，隨意排放污水，弄的大自然傷痕累累，可他們?nèi)圆恢�。終于，自然發(fā)怒了，狂風(fēng)卷著烏云氣勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)，飛沙走石，它卷走了人們賴以生存的家園。人們痛哭，人們哀嚎，這時(shí)候他們才醒悟過(guò)來(lái)：自己錯(cuò)了，自然與人是平等的，我們不應(yīng)該過(guò)分要求，過(guò)分使用，否則最終受傷的還是人類自己。這邊是人與自然相處第二道：適當(dāng)開發(fā)和利用。
現(xiàn)在，全世界人們都在呼吁植樹造林，這樣不僅給人以美得感受，并且還大自然一片生機(jī)盎然，這不正是人與自然互相給予嗎？人們通過(guò)自己勞動(dòng)，為大自然增光添彩，讓枝頭又吐新綠，讓野花在田野綻放。而自然，把美，把陽(yáng)光，把清新送給人們，給人們一個(gè)好心情，還人們一個(gè)明朗的天空，。這便是人與自然相處第三道：互相給予。
人與自然不能盲目相處，而是應(yīng)該相處有道，對(duì)自然多一份愛護(hù)，多一份給予，少一份破壞，自然便會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)給你，學(xué)會(huì)相處，讓我們生活更加美好，讓明天給加絢爛多彩！
相處之道作文 篇26
人們之間的關(guān)系猶如蜘蛛網(wǎng)一般錯(cuò)綜復(fù)雜。每個(gè)人的生活都離不開這個(gè)龐大的集體，為了使人與人之間能融洽、和諧相處，這就要懂得相處的道理。
學(xué)會(huì)尊重別人是人與人之間最基本的交往禮儀。當(dāng)你向迎面走來(lái)的老師或同學(xué)問(wèn)好時(shí)，結(jié)果可能是對(duì)方給予你一個(gè)會(huì)心的微笑。這時(shí)，你的心情可能是一陣剛從花從中飄過(guò)來(lái)的風(fēng)兒，那么輕松、甜蜜。當(dāng)你在聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，出于對(duì)表演者的尊重，管好自己的嘴，你將會(huì)聽到無(wú)與倫比的'歌曲聲，而不是像菜市場(chǎng)一樣的喧鬧聲。這樣聽眾聽得舒暢，表演者又唱得盡興。因此，尊重別人是獲得朋友的基礎(chǔ)。
當(dāng)你獲得朋友后，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方了。人最豐富的是精神與思想，但如果沒(méi)有人能理解、沒(méi)有人認(rèn)同，再絕妙的想法最終只能像塵土一樣風(fēng)化消散無(wú)影。梵高的一生是很痛苦的，因?yàn)闆](méi)人能理解他的怪異畫風(fēng)，所以他常被人嘲弄。為此梵高獻(xiàn)出了年輕的生命。如果當(dāng)時(shí)他的朋友能理解他的作品并鼓勵(lì)他，那么一個(gè)充滿才華富有創(chuàng)造的生命也不會(huì)在世界上悄然消失�？梢姡笥阎g理解是多么的重要，它能使友誼更深厚，使思想的藝術(shù)永是高潮。
在你沉浸在交往的快樂(lè)與輕松之中時(shí)，千萬(wàn)不要忘記互助。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，就像天空會(huì)下雨一樣平常。如果在這綿綿陰雨天中頭頂有人為你撐起了一把傘，那么，此時(shí)你將會(huì)感到無(wú)比的溫暖與溫馨。大雨不可能一直下個(gè)不停，它終會(huì)退去并留下溫暖的陽(yáng)光。就像困難不可能一直在，它終會(huì)被你的堅(jiān)持打敗留下你欣慰的笑。這其中朋友的力量是不可小覷胡。不管對(duì)方是否出了很大的力，但他終在幫你，或精神上的、或物質(zhì)上的。就像黑暗中的一束光明，你雖然抓不住但你卻能迎著它指向的地方走去，直至走向一片光明開闊的天地。此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)幫助是友誼的根本。
世間所有的事物都終將離我們還去，友誼也是如此。與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么的快樂(lè)，雖然我們不能使這些保留下來(lái)，但我們可以選擇記住它，并好好珍惜它。是��！當(dāng)往事如煙般散去時(shí)，珍惜可以讓我們重拾與朋友相處時(shí)的快樂(lè)與幸福。
尊重、理解、互助、珍惜組成了人與人相處的最基本的一條道路。只要你能堅(jiān)持走完這條小道，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在道路兩旁的友誼之花正在向你微笑。
相處之道作文 篇27
優(yōu)秀的推銷員知道怎樣用微笑完成自己的工作；細(xì)心的傾聽著知道怎樣利用微笑去安慰別人才最合適；聰明的父母知道怎樣利用微笑來(lái)滿足自己的孩子；名師知道怎樣利用微笑教出優(yōu)秀的學(xué)生。
我，一個(gè)善于交友，一個(gè)用微笑接近你我，一個(gè)可以為朋友付出一切的人。
相處。微笑
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑它是那么的燦爛，那么的讓人難心忘懷。
當(dāng)可在公園中散步時(shí)，突然被前面匆忙跑跑來(lái)的跑來(lái)的中年男子給撞倒在地；這下男子被嚇傻了，過(guò)幾秒之后才回過(guò)神來(lái)，這才把可扶了起來(lái)，他邊扶邊說(shuō)對(duì)不起，扶完之后他似乎也沒(méi)有想開離開的意思，而是靜表地站在可的旁邊等待著他將要承擔(dān)的責(zé)任；但使他驚訝的是，可不但沒(méi)有生氣，并且也沒(méi)有讓他承擔(dān)什么責(zé)任；而是微笑著說(shuō)：“這沒(méi)有什么的，因?yàn)檫@樣的事情是時(shí)常發(fā)生，所以你也不用太在意”。聽到可能這說(shuō)，并看到可如此燦爛的微笑；瞬間讓他變得沒(méi)有那么緊張，瞬間讓他感覺到了親切。就這樣他和可成了很要的.朋友。
因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的微笑瞪目而相識(shí)、相知。
相處。謙讓
有句名言是這樣說(shuō)的：“如果你想結(jié)仇，你就要比你的朋友表現(xiàn)得更加出色；如果你想要得到朋友，那就讓你的朋友表現(xiàn)得更出色。”
曾經(jīng)，小小年紀(jì)的我不懂得什么是謙讓，直到那一天聽姐姐說(shuō)起了她的軍校生活，我才明白了謙讓的真正含義。
姐姐從小就喜歡當(dāng)兵，因此在她讀大學(xué)那片就去了她所喜愛的軍校。在軍校里她認(rèn)識(shí)他很多經(jīng)過(guò)生離死別的戰(zhàn)友，正因?yàn)榻?jīng)過(guò)生離死別所以關(guān)系才那么的不一般；姐姐和她的戰(zhàn)友參加了拉練，并且都到了最后一關(guān)——翻過(guò)2米多高的墻。這對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)也不算什么難事，可對(duì)于她的戰(zhàn)友們來(lái)說(shuō)卻不簡(jiǎn)單了。姐姐似乎看出了好們的心事；于是就說(shuō)：“你們先看我做一遍你們?cè)僖粋�(gè)一個(gè)過(guò)。”姐姐跳了上去又跳了下來(lái)說(shuō)：“怎么樣學(xué)會(huì)了嗎？”“沒(méi)有”“那我再跳一遍，你們一定要看清楚。”誰(shuí)也沒(méi)有想到就在姐姐跳下來(lái)的時(shí)候把腳給扭了。但她卻還不忘讓戰(zhàn)友們一定相信自己能夠跳過(guò)去，最后她說(shuō)道：“你別管我了，跳吧！戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)跳過(guò)去了。
相處有道！
相處之道作文 篇28
相處，是關(guān)于幾個(gè)人是否能體現(xiàn)一致，是否能互相關(guān)心、愛護(hù)，是否能……
那是我近幾年總結(jié)出的相處經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候，在我能明明白白說(shuō)清楚話的時(shí)候，我就與人相處了。那段時(shí)間，我心中的相處，其實(shí)就是有人給我好處；有人給我保護(hù)；有人給我關(guān)心。在我的心里，他們就是我的朋友。如果說(shuō)那時(shí)的我不明白、不理解，那么這時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)真正懂得相處這兩個(gè)字的人了……正因?yàn)槲遗c小時(shí)候的截然不同，使我與朋友之間的相處更加藕斷絲連……
在開學(xué)前幾天，我正在廣州，馬上就要與媽媽分別了，媽媽在我房間整理東西，媽媽用沉重的步伐把包拖出來(lái)，我用手拿了一下包，“哇！好重！媽，里邊裝的是什么呀？”“媽怕你冷了，多裝了一些衣服！”媽媽不舍地說(shuō)，我有點(diǎn)想落淚了……
我感悟了，相處就是：人與人之間要互相關(guān)愛、互相關(guān)心、互相理解……
從火車上下車，又要坐車回鄉(xiāng)下，我與阿姨去車站，車站里等車的人挺多的，當(dāng)車一來(lái)，人們就像餓狼見著小肥羊似的，馬上擠上去。不論多擠也要上去，就像死也要上車。車?yán)镉行⿺D，人們還是想要讓自己多占一點(diǎn)位置，突然從前門進(jìn)來(lái)一位老太太，收票員大喊：“誰(shuí)能為這位老奶奶讓一下座！”“我！”一個(gè)小姑娘叫道，說(shuō)著為老奶奶讓座，而小姑娘卻站在一邊，車又動(dòng)身了，突然，一剎車，小姑娘沒(méi)站穩(wěn)，倒在了一位小伙子身上，小伙子笑了笑，給小姑娘讓座。“謝謝！”車上的.人們?yōu)檫@位小伙子和小姑娘鼓起掌，掌聲如打雷，路旁的人用異樣的眼光看向這里，這輛充滿愛的公交車又起程了……
我感悟了，相處就是：給予別人關(guān)心，別人也會(huì)關(guān)心你……
我又要從鄉(xiāng)下到學(xué)校去，我久別重逢的母校啊！你還是沒(méi)有變，還是那么高大，我朝校門望了許久，之后碰見了一個(gè)同學(xué)，我向他打招呼，他回了我一個(gè)微笑，那個(gè)微笑，是那么的親切、可愛……。
經(jīng)過(guò)了相處的歷程，我更加懂得：人與人相處，要相互理解，也要相互關(guān)心，更多的是要對(duì)身邊的每一個(gè)人保持微笑。因?yàn)槲⑿Α侨私涣鞯恼Z(yǔ)言，它會(huì)讓你懂得：相處，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單……
相處之道作文 篇29
“把電視關(guān)了，快回房間寫作業(yè)！”每次到表弟家總能聽到舅媽的命令聲。表弟便只能極不情愿地關(guān)掉電視，朝舅媽怒視一眼，嘴里小聲嘟囔著，然后“嘭”地一聲重關(guān)上房門。
表弟家總會(huì)彌漫著這樣的火藥味，連我這個(gè)不常來(lái)的客人都已不足為奇。有時(shí)不禁會(huì)感慨：舅媽對(duì)表弟的要求實(shí)在太嚴(yán)，書法、繪畫、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門課程早已將一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的周末占得滿滿當(dāng)當(dāng)。于是，他總會(huì)苦著臉向我抱怨：“姐姐，媽媽每天都只知道要我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我一點(diǎn)都不想學(xué)！”
舅媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也想讓他好好玩，小孩的童年都應(yīng)該開開心心的。但我也沒(méi)有辦法，同事家的小孩都學(xué)了這些，我得讓他學(xué)會(huì)點(diǎn)特長(zhǎng)，將來(lái)才能在別人面前抬得起頭�！�
這樣的現(xiàn)象在中國(guó)的大多數(shù)家庭中總會(huì)出現(xiàn)，父母總抱有一種望子成龍的心態(tài)來(lái)“強(qiáng)逼”孩子學(xué)習(xí)，但往往事與愿違，引發(fā)自己與孩子之間的“相處危機(jī)”。
其實(shí)，相處本應(yīng)有道。
對(duì)于父母而言，最主要的應(yīng)是避免盲目的“從眾心理”，不能因?yàn)閯e人的孩子學(xué)什么就讓自己的孩子也去學(xué)什么，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的`東西，同時(shí)也應(yīng)告訴孩子要堅(jiān)持。我的表姐從小文化成績(jī)并不是很理想，就算是耗費(fèi)整個(gè)寒暑假和周末去補(bǔ)課也沒(méi)有明顯提高，她總會(huì)覺得很累。但她卻在音樂(lè)方面有很強(qiáng)的天賦，聽一遍歌便能立馬寫下曲子的“超能力”常常讓我羨慕不已。姨夫就將她送去音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行專門培訓(xùn)，她一改往日自暴自棄的樣子，開始努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她說(shuō)：“別人都在努力，我也不能落后。”
對(duì)于我們而言，想要與父母好好相處，首先應(yīng)是尊重父母。盡管父母的想法有時(shí)也會(huì)有弊端，但他們總歸是本著“為孩子好”的原則去做一切的事，他們的生活閱歷豐富，總是想給孩子最好的。再者，我們應(yīng)與父母多溝通，正所謂“主動(dòng)溝通是一切交往的前提”。我們可以將自己的想法告訴父母，與他們心平氣和的交流。但更為重要的應(yīng)是學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)父母在為我們安排“任務(wù)”，要求我們學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)站在父母的角度想想他們這樣做的原因，理解、體諒他們的苦心，不應(yīng)因一點(diǎn)不和就發(fā)生口角沖突。
人與人之間的相處是門“大學(xué)問(wèn)”，應(yīng)掌握這其中的“門道”。
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