假如我有一只神筆作文范文800字(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的假如我有一只神筆作文800字(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一只神筆作文800字1
“假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)用它來幫助許多人。”自從看了《神筆馬良》的故事,我常常會(huì)想著這句話。和馬良一樣,我也喜歡畫畫,喜歡畫各種事物。每當(dāng)畫出我滿意的事物時(shí),我都希望這個(gè)事物能變成活的。如果,我也有馬良的神筆該有多好!
一天晚上,我遇到了一位長(zhǎng)著金胡子的老爺爺,他身穿長(zhǎng)袍,手上拿著一支金光閃閃的畫筆。老爺爺微笑著對(duì)我說:“你想讓你的畫變成真的嗎?這支筆你拿去,只要每次畫畫的時(shí)候把畫畫完整來,畫紙上的東西就能成真了。”說完,老爺爺突然消失了,而那支金光閃閃的畫筆留在了我手上。我順勢(shì)在空中畫了一匹彩色飛馬,飛馬立刻抖動(dòng)了碩大的翅膀。我騎上飛馬,來到了沙漠?粗鵁o邊無際的沙漠,我拿起畫筆,畫了好多好多的蒼天大樹,沙漠瞬間變成了綠洲。我繼續(xù)畫了些大房子,邀請(qǐng)無家可歸的人們來到大房子里居住。
我騎著飛馬,邊飛邊想,我還可以用神筆做些什么呢?哦,對(duì)了,到山區(qū)去,山區(qū)的貧苦兒童們需要我的幫助。不一會(huì)兒,到了偏遠(yuǎn)的山區(qū),我揮了揮畫筆,畫出了好多書籍和衣物贈(zèng)送給山區(qū)的小朋友們。山區(qū)的人們十分開心,還邀請(qǐng)我去他們家里做客,并為我準(zhǔn)備了他們的家鄉(xiāng)菜肴。突然,一陣陣狂風(fēng)刮來,下起了豆大的雨滴,臺(tái)風(fēng)來了。大雨連著下了好多天,聽說臺(tái)風(fēng)使好多地方受了災(zāi),發(fā)了洪水。我便騎著飛馬飛到了洪水地區(qū)的上空,一旦發(fā)現(xiàn)有人被洪水困住,我就畫出一艘艘救生艇幫助災(zāi)民。
接著,我繼續(xù)在空中騎著飛馬,這次飛馬把我?guī)У搅舜蠛_,正好趕上日落。看著那美麗的景色,心里別提有多舒適。我跳下馬背,走在海邊,撿起一個(gè)大大的海螺。海螺里回蕩著優(yōu)美的海浪聲。突然,海嘯來了!我趕緊畫個(gè)防護(hù)罩,想要保護(hù)海灘邊的居民?墒呛[太猛烈了,我還沒來得及把防護(hù)罩畫完整,畫筆就被沖走了。我大喊“救命,救命……”突然間,我驚醒了。原來,我在看書時(shí)睡著了呀!
哈哈,好神奇的夢(mèng)!如果我真能擁有一支和馬良一樣的神筆,該有多好!
假如我有一只神筆作文800字2
假如我有一支能畫龍點(diǎn)睛的筆,而且我能使用它三天時(shí)間,我會(huì)用它去做許多事情。
第一天的時(shí)間里,我會(huì)先去小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。不知道今天會(huì)遇到那只橘色的貓咪,還是會(huì)遇到那只瑟縮在角落里的小花狗。它們一定是和自己的主人走散了吧,或許它們還在默默期盼自己能有個(gè)家。提起這只神筆,我要為那些流浪的小動(dòng)物們畫上一個(gè)溫馨的小窩——對(duì)了,還有充足的食物,讓它們不再受凍挨餓。
我還要給那些快要枯死的小樹畫上碧綠的枝條,在荒蕪的土地上畫上數(shù)不清的綠植;我要把到處都漂浮著垃圾的污水涂抹成清澈見底的小溪,將一尾尾小魚點(diǎn)綴在搖曳的水藻間……這是我每天生活的地方,我要用自己的能力把她變得更美麗。
第二天——我擁有這支神筆的第二天——我會(huì)到那些貧窮落后的地方去走一走。首先,我要先去一些坐落在城市邊緣的偏僻學(xué)校。我會(huì)用神筆把搖搖欲墜的教學(xué)樓改造成堅(jiān)固防震、窗明幾凈的大樓;我還要給他們添置一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,讓他們也能和我們一樣享受現(xiàn)代文明帶來的便捷;還要記得把那些容易讓學(xué)生受傷的體育設(shè)備加固變新,讓他們也擁有堅(jiān)強(qiáng)的體魄……
我還要去貧民窟,把窮人衣服上的`補(bǔ)丁變成裝飾品。我知道錢不能解決所有的問題,我希望能夠用這只神筆讓他們感受到生活的歡樂和希望。我不會(huì)一下子把他們變成富人,我會(huì)用神筆幫助每個(gè)人迅速學(xué)會(huì)他們最喜歡的一項(xiàng)技能,讓他們各自找一份工作,自食其力。第三天,也就是我拿到這支神筆的最后一天,我會(huì)去醫(yī)院的重病監(jiān)護(hù)所。那里有飽受病痛煎熬的病人,也有焦急萬分的親人。我還沒有想好要去畫寫什么,但我想,他們需要的不一定是具體的事物。我要給他們帶去希望,給予他們關(guān)心,賦予他們樂觀的態(tài)度和戰(zhàn)勝病痛的決心。也許有些事是我所不能左右的,那么我會(huì)畫一個(gè)大大的擁抱給他們,希望能夠給予他們安慰。
順便,我也要去探望那些救死扶傷的醫(yī)生。希望我能夠輕輕抬筆,便圈畫掉他們的疲憊,圈畫掉醫(yī)患之間關(guān)系的緊張。在那些容易對(duì)他人產(chǎn)生誤會(huì)的人的內(nèi)心,畫上善解人意的橋梁——這樣,人與人之間的關(guān)系應(yīng)該會(huì)更加美好吧!
第三天快要結(jié)束了,我將失去這支神筆。雖然我沒有用這支神筆為自己做任何事情,但是我不會(huì)后悔和失落,因?yàn)椤獛椭吮茸约旱牡玫脚c收獲更加更快樂。
假如我有一只神筆作文800字3
我學(xué)習(xí)了《神筆馬良》,十分羨慕馬良的那只神筆,非?释约阂灿羞@樣的神筆。假如我有一只神筆,我就會(huì)做許多事情,幫助許多需要幫助的人。我做夢(mèng)都想得到一支神筆。
假如我有一只神筆,我要幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶每天都背著一小背柴禾,蹣跚地走在小路上。我想:這一定是個(gè)貧困的老人吧!她無依無靠,一個(gè)人住在既偏僻又冷情的地方。她沒錢買煤,所以只能靠自己撿柴來過日子。假如我有一只神筆,我就會(huì)立刻給他畫一座既寬敞又漂亮的樓房,房子里有熱水機(jī),有電視,還有既干凈又整潔的大床,有使用特別方便的鍋臺(tái)灶具。這不是快過年了嗎?我還要給這位老奶奶的家里畫上幾個(gè)又大又圓的紅的燈籠和幾串亮閃閃地五彩燈。讓這位老奶奶臉上的笑容更加燦爛,讓她的眼睛里充滿陽光,讓她高興地安度晚年。
當(dāng)我看到那些貧窮的人們,我就十分難過。假如我有一只神筆,我會(huì)給那些貧窮的人們畫一大片肥沃的土地,畫許多拖拉機(jī)、播種機(jī),還要畫田間管理的機(jī)器人,讓他們通過勞動(dòng)而過上幸福美滿的好日子。如果他們不愿意種地,我會(huì)畫一做很大很大的工廠,讓他們?nèi)ツ抢锷习。?dāng)然,假如我有一只神筆,我要畫許多密探和監(jiān)獄,想盡一切辦法抓住和懲治那些壞人,讓他們不再做壞事,讓他們明白踏實(shí)做人的道理,讓他們明白做壞事不僅會(huì)危害自己,也會(huì)危害別人。
假如我有一只神筆,我還會(huì)幫助殘疾人。殘疾人就是由于先天或后天的原因,身體某些部位產(chǎn)生缺陷和障礙的人,他們很可憐。雖然殘疾人在身體和生活方面與我們不同,但是他們和我們一樣,應(yīng)該得到尊重。他們往往有奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏的精神,可以在不同崗位上為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要幫助殘疾人,給他們裝上假肢、畫上專用的工具,多為他們做一些力所能及的事情。
假如我有一只神筆,我會(huì)為盲人修建更多的無障礙通道,畫出著名演員,舉辦獻(xiàn)愛心義演活動(dòng)……社會(huì)幫助了他們,他們會(huì)很高興。
怎么樣,我這只神筆夠厲害的吧!我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)換取這種神筆。
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