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學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字

時(shí)間:2021-07-05 11:59:53 800字 我要投稿

關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字七篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

  今天,正是下午。我照例和外公去散步。外公說以往都是走公路,今天去鐵路玩玩,我一聽玩,勁就來了。趕緊拿上一杯可口可樂,叫上外公,上路了。

  我家離鐵路不遠(yuǎn),過了鐵索橋就是了。所以我和外公三步并作兩步走,很快就到了鐵路上。鐵路的里面我和外公早就去了,于是,我們只有往大橋那邊走去。這時(shí)在旁邊的雜草里面“沙沙”的響了一聲。起先我以為是風(fēng)吹,就開玩笑似說:“別動!你已經(jīng)被包圍了!我們有40個(gè)人!20把AK47,15把M4A1!還有5把重狙!一共1000發(fā)子彈!如果不舉起手來!我們將一起進(jìn)攻!”可是這聲音卻不斷地冒出來。這下倒把我嚇住了,因?yàn)楦緵]有風(fēng)。我敏捷的跳過旁邊的樹木,悄悄地走到雜草叢中!熬让。。!”我高喊,我一下就掉下了一個(gè)大坑中。外公一聽,飛奔過來,一下就把我拉上了階梯。這下我才看清楚,原來這是一個(gè)排水渠,可是因?yàn)殚L時(shí)間未排水,雜草叢生。現(xiàn)在我才想起那聲音。仔細(xì)一聽,像是蛇的聲音。這令我打了一個(gè)寒顫。我仔細(xì)摸索著這聲音是從哪來的,突然,一個(gè)新的聲音又來了!巴⊥!”我被嚇的倒退了幾步;剡^神,仔細(xì)一看,原來是只可愛的小狗阿!它渾身都是黃色。眼睛像顆黑寶石一樣,烏黑光亮?墒撬鼌s被困在這個(gè)排水渠里出不來了。我剛要把它抱起來,它卻對我亂叫,還要咬我?磥硭鼘ξ液芎ε隆N覜]轍了,喚來在旁邊休息的外公。外公曾經(jīng)是海軍上校,在家鄉(xiāng)也是個(gè)小“獸醫(yī)”。只見外公一聽我說有狗,便急忙跑來。剛開始,外公用他的辦法“倒掉”,可是小狗怎么也不把后腿伸來。外公性子急,一看小狗不依,便不顧三七二十一,一下就把小狗抱了起來。但小狗怎么也不聽話,差點(diǎn)把外公咬了。我一看,打算把小狗從開頭引上來,便有意識的用小石子擊打墻壁,以刺激小狗?磥硇」饭恢杏(jì)了!慌慌張張的往開頭跑去!安灰 蓖夤谝慌院啊扒懊媸莻(gè)大石頭!”我這才注意,一個(gè)大石頭下用一根木棒支撐。只要一觸及木棒,大石頭就會砸下來。就連人都要砸傷。小狗正是往這邊去的阿!看著馬上就要觸及木棒了。說時(shí)遲,那時(shí)快。一個(gè)小男孩箭步飛身,一下就把小狗救住了。

  小狗受到驚嚇,頓時(shí)半昏過去。我頂著膽子,問小男孩,這是怎么回事。小男孩倒不拘束,說:“這只小狗是我們家黑虎的幼崽。前天不知被誰抓走了。至于那個(gè)石頭,是小朋友們玩時(shí)造的。”

  如果這個(gè)小朋友不即時(shí)救出小狗,小狗的命運(yùn)會怎樣呢?

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

  天將降大任天斯人也,必將先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。 ——題記

  小時(shí)候,媽媽常常說我做事不愛動腦筋:“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去,我估計(jì)你連二十八天都過不下去,更別提二十八年了……”于是,感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書,細(xì)細(xì)讀來,果真感受良多。 書中講述了一個(gè)驚險(xiǎn)離奇的故事:主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險(xiǎn),途中遇到了暴風(fēng)雨,只有他一人被沖上了無人小島,得以幸存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年,利用自己驚人的毅力和聰明的才智,克服了重重困難得以重生,最終獲救,重返文明社會。

  令我印象最深刻的還是魯濱孫燒制陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)制造出一個(gè)簡易的窯,而且在多次試驗(yàn)下,終于能燒制出像模像樣的器皿。同時(shí),我也認(rèn)為他相當(dāng)樂觀,常常會鼓勵自己,給自己很多正能量,從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個(gè)小片段,你都能發(fā)現(xiàn)魯濱孫具有敢于冒險(xiǎn)、樂觀、充滿智慧以及學(xué)會堅(jiān)持的可貴精神品質(zhì),而這些美好的品質(zhì),正是我們這些常常依賴父母、依賴?yán)蠋煹摹吧畹湍軆骸眰兯啡钡摹?媽媽從我上小學(xué)開始,就抓住各種機(jī)會培養(yǎng)我的自理能力。

  還記得是上一年級時(shí),一個(gè)周末的早上,媽媽早早起床做好早餐,然后輕輕叫醒我:“懶蟲起床,懶蟲起床,今天我們學(xué)一項(xiàng)新本領(lǐng)——疊被子。”我一聽就來勁了:“好啊,好啊!”一骨碌就翻身坐了起來,身手敏捷地跳下床,站在媽媽身邊認(rèn)真地學(xué)著。“先把被子翻過來鋪平,晾一會兒,再把熱氣散開,平均分成三份!蔽移炔患按夭僮髁似饋,呀,看上去簡單的事情,做起來卻并非很容易呢!“媽媽,下一步呢?”我疑惑地問。“再把被子的兩邊往中間疊起來就可以了。不過,中間要留下一點(diǎn)空隙,以免被頭都擠在一起,不好看!蔽以诖驳膬深^來回竄動,像一只忙碌的小老鼠。由于我學(xué)得很用心,不一會兒,我就學(xué)會了這項(xiàng)本領(lǐng),看著像豆腐塊一般整整齊齊的被子,我的心里呀,如同三伏天吃了一個(gè)大大的冰淇淋。

  在媽媽的指導(dǎo)下,這幾年我的自理能力有很大的長進(jìn),學(xué)會整理房間,也學(xué)會了洗衣服、做簡單的飯菜,家里來了客人,我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨(dú)自處理一些事情。而我,也深深明白——做任何事情都要學(xué)會動腦筋,只要你肯學(xué),生活中處處有學(xué)問。 曾有人說過:“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會的就是如何生存!”處于求學(xué)時(shí)期的我們,一定要向魯濱孫學(xué)習(xí)他會動腦、愛思考、能冒險(xiǎn)、夠堅(jiān)持的可貴品質(zhì),這樣才能開辟出自己生活的新天地!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

  在我手中的是一本作文選,我被它深深地吸引著。那里面的作文十分之多,可我惟獨(dú)最喜歡《懺悔》。

  看到這篇文章,仿佛故事中的主角是我,因?yàn)樗拖裎乙粯印?/p>

  《懺悔》是一位高中女生為了向父母道歉而寫的。她在生活中老是與父母吵架,而且都是屬于孩子似的胡鬧。

  小時(shí)侯,我也是個(gè)比較乖巧的女孩子,不懂得與他人吵架、打架,凡事盡量做到忍讓。由于是父母的第一個(gè)孩子,所以也不上、分疼我。久而久之,我也養(yǎng)成了任性的性格。在幼兒園時(shí),我厭煩了無聊的生活,于是跟父母吵著不要去上學(xué),氣得母親拿衣架打我。不過父親總是護(hù)著我,而我也順利休學(xué)成功。上了小學(xué)后,我的性格也開始變壞。也許是近朱者赤近墨者黑吧!那段時(shí)間我常常在半夜里聽到母親“嗚嗚……”的哭聲。次日,我也想過去向她說聲對不起,可話到嘴邊又咽了下去。

  “你可以欺騙全世界卻騙不了自己!边@是《懺悔》里我最喜歡的一句話。不得不承認(rèn),賭氣與父母吵架時(shí)說,“上了大學(xué)就在也不回來了”,當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),又極其的想念父母;不得不承認(rèn),在父母面前說最討厭他們了,可是卻在班里與其他同學(xué)大打出手,只因?yàn)樗麄冋f父母的壞話;不得不承認(rèn),在父母出去時(shí),我叫他們越晚回來越好,可是當(dāng)晚了又擔(dān)心他們是不是出事了而睡不著。(此段有些模仿,但并不完全照搬)

  很多人都說孩子不明白父母的苦心。其實(shí),我覺得不僅是孩子,父母也一點(diǎn)都不明白孩子的愛。

  上了初中以后,隨著我的要求,父母給我的錢總是一禮拜最少80元。這對于我來說已經(jīng)是相當(dāng)多了,我一個(gè)禮拜最多1~2次去食堂吃飯,一次最多3元,應(yīng)當(dāng)還剩下很多,可我卻沒有剩下多少,因?yàn)槲铱偸悄缅X去買點(diǎn)卡。在上小學(xué)五年級時(shí),我迷上了電腦游戲,什么“勁舞團(tuán)”、“勁樂團(tuán)”、“大話西游”、“夢幻西游”、“夢幻國度”…… 我都玩過。在“勁舞團(tuán)”上,為了使自己的衣服(游戲里的服飾)漂亮,我花了80幾元買了一套永久性的衣服,在“夢幻國度”里,為了使自己的夢幻B(游戲中的錢)增加而沖了一百點(diǎn)……

  我只想到了自己,卻沒想到父母賺錢的辛苦,在我豪爽地用錢時(shí),他們卻在拼命地賺錢。

  過了一年,長了一歲,我也更加懂事了。但不變的是,我仍舊是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,即使內(nèi)心再怎么脆弱,表面上也要裝得很堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)父母并不了解我,他們只知道在外公的葬禮上我沒流一滴眼淚,卻不知道我總是躲在廁所里偷哭,因?yàn)槲也幌胱屗麄兛匆娢铱蕖?/p>

  爸爸媽媽。請?jiān)徫业娜涡裕也⒉皇怯憛捘銈兌遣欢迷鯓颖憩F(xiàn)自己..

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4

  夜色蒼茫,風(fēng)雪交加,西北風(fēng)卷著雪花呼呼的撕打著道路上的每一個(gè)人。

  這樣的時(shí)刻,大多數(shù)人都會選擇在家中安適的看看電視,吃吃熱飯,可是我家里卻冷清的很。沒有父親的家里果然少了個(gè)頂梁柱——父親出差去了,只剩下我和母親兩個(gè)人。

  “女兒,過來!”只聽一聲急促的呼喚聲,是母親在叫我。我快步奔過去,卻被眼前的景象驚呆了。母親仰臥在床上,急促的喘息著,雖然是冬天,但額頭上已經(jīng)沁出一層密密麻麻豆大的汗珠!

  依我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)判斷,這一定是母親發(fā)病了。母親有高血壓,但這次突發(fā)顯然更為嚴(yán)重。我忙趴在母親床邊,急切的詢問,“媽,你怎么樣了?”可母親卻說不出話來,眉頭緊皺,一臉痛苦。本能地,我跑向電話機(jī),慌亂地?fù)艽蛄烁赣H的電話,“對不起,您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”電話那頭傳來冰冷又僵硬的國語,讓我的心沉入深淵,我心急火燎地猛地扣下電話。“怎么辦,怎么辦……”腦海里閃爍著無數(shù)個(gè)場景,但又一一被自己否定,思維最終定格在我的同學(xué)越身上。

  他就住在我們院里,僅隔著一棟樓,何不向他的母親求助?我心中重新燃起了希望之火,可轉(zhuǎn)念一想,我上個(gè)星期剛跟他鬧翻了,還惡狠狠地說了一些很傷感情的話。他,會幫助我嗎?心中的火苗又漸漸黯淡下來。我扭頭看了母親一眼,心一橫,拿起電話撥打了那早已爛熟于心的號碼。“喂,你好!”對方剛接起電話,我便不顧禮貌,搶先打斷了他的話,簡單地把情況給他說明白,正擔(dān)心他會拒絕,聽到的卻是“別擔(dān)心,你媽媽會沒事的,我馬上過去!”我驚訝又感動地瞪大了眼睛,真是患難見真情!眼淚差點(diǎn)奪眶而出,怕媽媽擔(dān)心,我使勁忍住了。

  “咚咚咚……”很快,傳來一陣急促的敲門聲,我快步過去打開門,他和他的母親都是一臉的焦急,頭發(fā)上,身上,鞋子上,全掛著一層雪花。我有些過意不去的看著他們,而他們卻絲毫沒在意,三步并作兩步急匆匆地拿出熱水,藥片,并撥打了電話。一直忙到晚上10點(diǎn)多,母親被抬上救護(hù)車時(shí)眼里一直含著淚水,感激的看著他們。我早已泣不成聲。我本想跟隨一起去,可她的母親卻搶先一步,按住我的肩膀,“先在家里吧,明天還要上學(xué),有什么事再打電話!辈⒒仡^囑咐越多陪我一會兒。

  “你放心吧,你母親會沒事的,趕快休息吧,明天一早我來叫你上學(xué)。”他滿眼的真誠,像個(gè)小大人一樣安慰著仍在啜泣的我,似乎我們之間從沒存在過什么芥蒂。我點(diǎn)點(diǎn)頭,對于自己上周的任性,心生幾絲愧疚。

  事情已過去了一年,但那時(shí)的場景我卻依然印在腦海中。未曾說出的謝謝,今天補(bǔ)給你:“越,謝謝你!”

  這真不是一個(gè)“謝謝”能代替了的;茧y見真情,請珍惜生命中的每一個(gè)人,每一段至愛真情。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5

  臨近,一次偶然的機(jī)會,我得知了百度官方要征集有關(guān)“年味”的圖片,如果得獎便有新房新車相送。

  聽到這個(gè)消息,我不禁一陣欣喜若狂,可轉(zhuǎn)念一想,這素材從哪里找,便又像被潑了一盆冷水一樣無精打采。

  然而,沒過多久,早上起床,我發(fā)現(xiàn)祖父祖母在忙忙碌碌收拾著什么,走近一看,便看見他們發(fā)了一大堆面團(tuán),便很好奇地問:“你們這又是要干什么,不是剛蒸了饅頭嗎?”祖父聽了便道:“那是饅頭,現(xiàn)在要蒸花饅頭,不是快過年了嗎,喜慶喜慶!

  我在一旁看著,他們把面團(tuán)揉好后,祖父在剛剛被祖母揉成饅頭形的面團(tuán)上戳了十個(gè)小洞洞,挑起來,然后再往里面塞上大紅棗。看著看著,我便哈哈一笑,覺得好簡單,就搬了把椅子坐在他們面前說:“我也來捏個(gè)花饅頭!”

  還沒等祖父祖母下令,我就從面板上拿起一個(gè)面團(tuán),學(xué)著祖父裝模作樣的在上面戳了十個(gè)洞,笨拙的調(diào)起來,塞上棗?墒沁@是祖父卻哭笑不得的說:“你看我們弄得,紅棗皮都是朝外的,這樣多紅火,再看你的,哎,你說你一雙彈鋼琴的手怎么就這么笨那!”

  一聽這話,我更是來了興趣,難道我就是不會弄嗎?就是弄不好嗎?于是便有發(fā)奮的捏了幾個(gè),漸漸地,像了樣。最后祖母說:“哎喲,你現(xiàn)在和你祖父做的已經(jīng)不相上下了!”

  本以為事情已經(jīng)結(jié)束,但沒想到祖父有從碗里倒出了些面團(tuán),我奇怪的問:“不是已經(jīng)做夠了嗎這怎么還有?”祖父神秘兮兮地一笑,道:“待會我們做蛇~~”

  看著祖母嫻熟的揉好面,把面攥成細(xì)條狀,然后加上幾顆紅棗,卷起來,再用筷子一夾,便成了一個(gè)不規(guī)則的立體圖形。我心想:“不是要做蛇嗎?”這時(shí)祖母說:“用這些面,你想做什么就做什么……”

  我雙眼一亮,拿起面團(tuán)來,三下五除二的功夫就做出來了一只蝴蝶,呃……豬不過翅膀偏了一些。過了一會,又做出了一個(gè)不知名的面點(diǎn),看著就讓人萌發(fā)出想趕緊把它吃了的念頭。

  沒多久,面板上就只剩下一團(tuán)面了,我剛要想去拿,祖母就制止了我。她拿起來,先是把面揉成橢圓形,然后把葡萄干放到這個(gè)橢圓形最尖端。我看地一頭霧水,祖母又拿起了剪刀,幾下的功夫,一直栩栩如生的小刺猬就誕生了!

  最后,我一個(gè)人單獨(dú)留下來收拾工具,看到一些面團(tuán)上還有類似梳子印上的痕跡,默默想道:這果然就是勞動人民的智慧,如此看來,春節(jié)臨近,我們?nèi)鄙俚,只不過是一雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼罷了

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6

  教學(xué)要求:

  1、讀懂例文《“書大夫”》(擴(kuò)寫),領(lǐng)會擴(kuò)寫文章的意義、要求、方法、步驟,

  2、讀懂提供的擴(kuò)寫材料《風(fēng)雨中》,領(lǐng)會它所要表達(dá)的中心,明確應(yīng)當(dāng)著力擴(kuò)寫的部分。

  教學(xué)過程:

  1、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。同學(xué)們覺得寫作文難在哪里?(寫不長,達(dá)不到老師規(guī)定的`字?jǐn)?shù)等)

  2、這堂課我們先來共同探討如何把文章寫具體。先聽教師讀一段文字:

  小明十分調(diào)皮。有一天中午自習(xí)的時(shí)候,教師布置大家看《新人文讀本》,并安排了班級干部值日?墒,教師前腳剛走,小明就在同座的男同學(xué)頭上扎了一根小辮子。前天上課的時(shí)候,他居然和同學(xué)打賭吃巧克力豆。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字,他就乘機(jī)往嘴里丟一顆,結(jié)果一課吃了十顆巧克力豆。昨天課間休息的時(shí)候,他把吹滿氣的氣球悄悄地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下來,只聽“啪”的一聲響,同座嚇得跳起來,他卻拍著手笑。

  這段文字為什么這樣生動呢?是因?yàn)橛檬聦?shí)說話。(板書:用事實(shí)說話)

  3、教師進(jìn)一步引導(dǎo):前幾年有一首流行歌曲叫《小芳》,是這樣唱的:“村里有個(gè)姑娘叫小芳,長得美麗又好看!钡降酌涝谀睦锬?這就要有具體的形象。所以歌中唱道:“一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長!蓖ㄟ^大眼睛和粗長的辮子給人留下了深刻的印象。

  再讓學(xué)生比較:

  A、馮鞏對觀眾很熱情。

  B、馮鞏對觀眾很熱情,他一走上舞臺,就快步走向觀眾,一邊揮手一邊笑容滿面地在大聲喊著:“朋友們,想死你們了!”

  比較后小結(jié):前一句很空洞,后一句通過他的語言、動作、表情等描繪出他的形象,就能留給我們深刻的印象,

  因此,要把文章寫具體,還要用形象表達(dá)。(板書:用形象表達(dá))

  4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用事實(shí)說話,用形象表達(dá)。

 、侔选斑@本書破得很厲害”這句話寫具體。教師拿出一本破書,邊讓學(xué)生看,邊指導(dǎo)學(xué)生用事實(shí)說話。(如講清楚封面、書頁等破損的事實(shí)。)

  ②大成精心修補(bǔ)這本書。(引導(dǎo)學(xué)生想象大成都做了些什么。)

 、厶煜缕鹆舜笥辍要求學(xué)生填句子:天空(),雨點(diǎn)打在窗玻璃上(),地上一會兒就()。

  ④小剛等著爸爸來接他,心里非常著急。

 、萁處熋坝晁托偦丶。

  ⑥爸爸剛要出門給小剛送雨衣,看到教師送小剛回來了,十分感激。

  5、出示本課學(xué)習(xí)任務(wù):擴(kuò)寫。(板書:擴(kuò)寫)

 、僮x例文,比較例文把擴(kuò)寫材料中的哪些句子寫具體了,哪些句子沒有擴(kuò)寫。提出問題:為什么沒把“我到他家去玩”寫具體呢?

  討論后板書:擴(kuò)重點(diǎn)。

 、谟懻摚喝绾握抑攸c(diǎn)?分析例文的材料主要是為了贊頌誰?再根據(jù)中心找重點(diǎn)。(板書:找重點(diǎn))

  6、找《風(fēng)雨中》一文的重點(diǎn):

  風(fēng)雨中

  一天下午放學(xué)后,突然下起了大雨。

  天色暗了下來,左腿殘疾的苗小剛等著爸爸來接他,心里非常著急。劉老師看見了,冒雨把他送回家去。

  苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居到時(shí)醫(yī)院看病剛回來,一看見兒子被劉老師送回來了,非常感激。

  讀后討論:這篇材料主要是為了贊揚(yáng)誰?(劉老師)擴(kuò)寫重點(diǎn)是什么?(劉老師冒雨送學(xué)生回家。)

  7、學(xué)生完成擴(kuò)寫《風(fēng)雨中》的練習(xí)。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7

  20xx年7月25日,周一,晴

  今天,我盼望已久的在海南三亞舉行的半山半島第4屆海洋之星國際夏令營終于開始了。

  早上,吃完飯后,我們就去鹿回頭球會打高爾夫去了。一開始教練用風(fēng)趣幽默的語言為我們介紹高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動的由來。高爾夫起源于英國,是一個(gè)英國牧羊人在羊吃草的時(shí)候沒有事干,于是就用手里的木桿打地上的石頭,之后就和朋友們一起比賽,看誰打的準(zhǔn),比誰打的遠(yuǎn)。后來,石頭球變成了木球,又由木球用皮筋纏成的球,最后又變成現(xiàn)在這種球。高爾夫球的演變過程是充滿智慧的過程,人們在實(shí)踐中不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。最后使它成為一項(xiàng)世界運(yùn)動。

  高爾夫的英文是:GOLF,G的意思是綠色,O的意思是氧氣,L的意思陽光,F(xiàn)的意思是走路、路程。世界上第一座高爾夫球場在英國,建于1843年,現(xiàn)在仍在使用中。

  今天,我們練的是推球和開球,通過一天的練習(xí),我開球一桿能打到70米,我很興奮,我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動,但要真的打好高爾夫球不經(jīng)過一番刻苦有練習(xí),是不可能成功的,我要通過持之以恒的練習(xí),找到高爾夫球的樂趣,從今天起我要認(rèn)真練球。

  20xx年7月30日,周六,臺風(fēng),暴雨

  昨天晚上,我經(jīng)歷了我的人生中的第一次臺風(fēng)。今天仍然還是驚魂未定。那場臺風(fēng)帶來的恐怖場面時(shí)常在我的眼前出現(xiàn)。這場臺風(fēng)給我的最大感受是,大自然不光是美麗溫順的,還是一個(gè)性格倔犟的壞孩子。

  這場臺風(fēng)叫“洛坦”,是海南今年的第8號臺風(fēng),是從文昌登陸的,登陸的時(shí)間是17:40,18:00左右來到三亞的。在臺風(fēng)來到前,我對臺風(fēng)的樣子是沒有概念的,無法想象它會是一個(gè)什么樣子。真正來到的時(shí)候,我出于好奇,時(shí)刻在注意它的動向。在我們沒有任何準(zhǔn)備的傾刻間,臺風(fēng)伴著暴雨,來勢洶涌,包圍了我們所住的酒店。那風(fēng),象帶著刀子的猛獸,迎面砍來,又象一張大大的席子,仿佛要把整個(gè)城市卷走;那雨,就象是天被戳了個(gè)大洞,恨不得把天上的雨水全部倒下來,就象子彈一樣打在地上,發(fā)出“嗒嗒嗒··”的響聲。整個(gè)城市天昏地暗,就連那些平時(shí)令人仰望的高樓大廈在暴風(fēng)雨中也變得那么渺小,不足一提!馬路上的幾棵大樹也被臺風(fēng)連根拔起。

  今天,我出于好奇,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于臺風(fēng)有知識。臺風(fēng)是熱帶氣旋的一個(gè)類別,在氣象學(xué)上,按世界氣象組織定義:熱帶氣旋中心持續(xù)風(fēng)速達(dá)到12級的,稱為颶風(fēng)。據(jù)新聞報(bào)道,這次“洛坦”臺風(fēng)是9—11級。

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