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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開全體教師會(huì)，語文老師沒來上課。教室里頓時(shí)活躍起來，同學(xué)們像一群小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停。大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學(xué)們以為語文老師回來了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝出專心致志看書的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快；陽臺(tái)上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒，一下子就從陽臺(tái)蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……教室的門猛地被推開了。沒想到，進(jìn)來的不是語文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林！原來，李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去，現(xiàn)在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)�！昂冒。 睅讉�(gè)大男生沖上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的'笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國(guó)”。女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。五個(gè)班長(zhǎng)和六個(gè)語文課代表都上來管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰？“語文老師來了！”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過了有一會(huì)兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語文老師推開了教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……指導(dǎo)老師：劉一飛
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
“叮呤呤，叮呤呤！”上課鈴響了。
同學(xué)們?nèi)缤牭搅死蠋煹哪_步聲一般，迅速地“飛”到了座位上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，可是還是不見劉老師的影子。
許多同學(xué)按耐不住了，在座位上扭來扭去的。 這節(jié)課本來是藝術(shù)課，后來劉老師與章老師換了課，不過他自己忘了。 終于，王易站了起來，開始離開座位四處游蕩。頓時(shí)，班級(jí)變成了游樂場(chǎng)。顧潤(rùn)棋居然搬起椅子長(zhǎng)途跋涉來到了潘鴻陽的座位上，開始討論起一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，他們一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒又在別人的耳旁說著什么。
陳澄拿出了他心愛的玩具，大聲說“來，看一看，我新買的孫悟空玩具哦！”這一下子就引來了包聰、朱銘杰等同學(xué)，他們高談闊論，就像下了課一樣，聲音高達(dá)80分貝。
林浩又拿出他那本看來不止幾億遍的'汽車雜志津津有味地看了起來，嘴里還不時(shí)念著“這輛法拉利是新款�。 睅讉�(gè)女生圍在一起，游蕩居然吃起了零食，游蕩還一邊拿著貼紙一邊交頭接耳，還有的甚至在班級(jí)里玩起了捉迷藏！她們真是膽大包天��！
我一開始寫了一會(huì)兒作業(yè)，后來也有點(diǎn)忍不住了，于是我爬上桌子看見王方穎在玩本子，我也來了興趣，和她一起玩了起來。班級(jí)似乎變成了大雜院。
這時(shí)，有些同學(xué)聽見走廊上傳來幾聲咳嗽聲。顧潤(rùn)棋站了起來，大聲叫道“不好，可能是劉老師來了！”幾個(gè)離開位子的同學(xué)像老鼠一樣竄回了座位。
只見門輕輕打開了，站在門口的竟然是王易！他一進(jìn)來就哈哈大笑，原來我們都被他騙了。班級(jí)里又熱鬧起來，朱啟凡不知道和王旻昊講了什么笑話，讓他直不起腰。陳澄和顧潤(rùn)棋拿了一本書飛來飛去。王易在黑板上畫起了顧潤(rùn)棋的漫畫，全班頓時(shí)哄堂大笑，有幾個(gè)調(diào)皮鬼也加入了畫畫的行列。
這時(shí)，走廊里又傳來了咳嗽聲，大家又以為是某調(diào)皮鬼在搞鬼，就繼續(xù)玩耍。突然！門口出現(xiàn)了一個(gè)黑影！“劉老師！”大家尖叫起來。 后來，我們就慘了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
有一句成語，想必大家都聽過：群龍無首。我認(rèn)為，應(yīng)該在后面加上一句“必亂矣”，這可是我的“經(jīng)驗(yàn)之談”呢！什么？你不信？聽我緩緩道來。
有一次，孫老師上課時(shí)因有事臨時(shí)去會(huì)議室開會(huì)，吩咐隊(duì)干王若丹管紀(jì)律。老師才走幾分鐘，班里就亂了套。好像個(gè)蜂舍似的，只聽見“嗡嗡嗡”的嘈雜聲，至于具體在說什么，恐怕只有說話者自己心知肚明了。一開始還只是蒼蠅般的小聲，像是在試探王若丹�？赡苁峭跞舻さ臒o動(dòng)于衷讓他們更加猖狂，變本加厲了罷，聲音逐漸大了起來。竊竊私語變成了正常音量，正常音量變成了大聲交談。期間不時(shí)夾帶著一兩聲尖叫和大笑，好像要把屋頂掀翻似的。你看，那幾個(gè)再聊游戲，這幾個(gè)吵了起來，那幾個(gè)湊在一塊兒，不知在說些什么……總之，整個(gè)班都沸騰了！
王若丹終于受不了了。只見她慢慢站起，蓄勢(shì)待發(fā)。使出了殺手锏其一：獅吼功。此招善于在“敵人”毫無警備的狀態(tài)下偷襲，使“敵人”受到驚嚇。只見，王若丹運(yùn)足中氣，氣沉丹田（夸張），大聲喝道“安！靜！”話音剛落，全班早已是一片寂靜，只有指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿意的坐下了。可才安靜了不到一分鐘，同學(xué)們又開始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評(píng)不管用，于是王若丹便開始“抓典型”了�！皽栏撸 薄皬垷j宇！”有的聽到后便好好坐正，有的則是回一句：“你不也在講話么？”或是“叫我干什么？”每一次回話都已一陣哄堂大笑結(jié)尾。
在氣氛的渲染下，我忍不住和后面同學(xué)交談起來，但也用余光不時(shí)瞟瞟王若丹的動(dòng)向。咦？丹丹同學(xué)在寫些神馬？不會(huì)是作業(yè)的`，這么亂她不會(huì)有閑心寫作業(yè)的……一絲不好的念頭閃過——難道是……沒錯(cuò)，王若丹使出了殺手锏其二：生死簿（記名單），此招十分“陰險(xiǎn)”，“殺人”于無形之中，讓別人“死”于不知不覺中。我連忙坐正。而有些人還未意識(shí)到“死神”逼近，依然在無所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單，并獲得“中午留校機(jī)會(huì)券”一張，定價(jià)是課文一篇。
“群龍無首，必亂矣�！边�好我們班有王若丹，不然指不定有多瘋狂呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
我們班人最大的缺點(diǎn)恐怕便是“愛講話”。晨跑講、上課講、上下樓梯時(shí)講……因?yàn)檫@個(gè)毛病，被各科老師訓(xùn)過很多次，老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節(jié)課，英語老師拖堂，導(dǎo)致班上的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校多待了一個(gè)小時(shí)。上了一天的課，同學(xué)們都累壞啦，心里估計(jì)早已開始想著“今天晚飯吃什么？”了吧�？墒牵⒗蠋煹耐咸�，使同學(xué)們的心情非常煩躁，在抽屜下面做著小動(dòng)作，小聲說著話，這樣的事兒大有人在，有的人竟在老師轉(zhuǎn)過身寫黑板時(shí)，朝老師做著鬼臉，老師一回過身，那位做鬼臉的同學(xué)馬上做得端端正正。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來，在老師旁邊小聲說著什么，隨后，老師略顯抱歉的對(duì)我們說：“我出去一下，你們慢慢復(fù)習(xí)，不要講話�。 遍T關(guān)上的.那一剎那，班上沸騰啦，男生們活躍起來，用紙做的一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)在教室中飛來飛去，有個(gè)男生竟站在講臺(tái)上，大聲唱起了歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同學(xué)哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開始了惡作劇，不時(shí)在女同學(xué)耳邊大吼一聲，鬧成一團(tuán)，老師的話好像都變成了耳旁風(fēng)，哪里在復(fù)習(xí)呀，明明就是一個(gè)菜市場(chǎng)嘛！瞧，有的同學(xué)還在吵架呢，“那是我的尺子，你還給我！”“什么呀，這明明就是我的，你的不在地上嘛！真是個(gè)大白癡！”那同學(xué)誤會(huì)了別人，本想道歉，結(jié)果卻因?yàn)橐痪洹鞍装V”，又吵了起來，哎，這可怎么辦喲，旁邊同學(xué)有的在那兒勸著，有的卻在那兒瞎起哄，班上班委喊了幾聲“別吵啦！”卻依然靜不下來，只好作罷。突然，門前閃過一個(gè)人影，我們以為老師來了，嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，口中發(fā)出“切”的聲音，原來只是一個(gè)同學(xué)呀！教室里又由靜轉(zhuǎn)為鬧，該吵的繼續(xù)吵，該鬧的繼續(xù)鬧，我們像花果山的猴子似的，就差“大鬧天宮”啦！“老師來了！”班上的大嗓門喊道，我們從四面八方回到座位，假裝復(fù)習(xí)起來，連書拿反了都不知道，聽到這忽然的安靜，有的同學(xué)“咯咯”笑了起來，但很快又恢復(fù)了平靜，那短短的3、4分鐘似乎沒有發(fā)生過任何事，老師走了進(jìn)來，繼續(xù)開始上課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間啊！
突然喇叭里傳來了“全校教師開會(huì)的”通知。我們班的語文課上不成了，教師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的`大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，此刻卻像開了鍋似的，沸騰了。
大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自我心愛的小人書，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門猛地被推開了。沒有誰會(huì)想到，進(jìn)來的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來了”不知誰拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，教師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
�。〗處煵辉诘臅r(shí)候，……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，便是同學(xué)們的天堂。教室里會(huì)是什么樣的場(chǎng)景呢？用一句話來形容，“老師不在，自由自在；老師一來，乖巧可愛�！�
“叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報(bào)告廳開一個(gè)小短會(huì)。”廣播里響起大隊(duì)輔導(dǎo)員甜美的聲音。語文老師見上不成課，便在黑板上寫了作業(yè)：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門口走去。對(duì)于這個(gè)突如其來的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的`后腳跟一離開教室，“耶！”教室立即沸騰起來。有的同學(xué)高興地大呼小叫；有的同學(xué)拍手叫好；還有的轉(zhuǎn)身與后面的同學(xué)講小話……
“咦？好濃的薯片味呀！”同學(xué)們一聽，便開始尋找香味的來源�！翱┲ǹ┲ā緡９緡！。≌嫦�！”我立馬一轉(zhuǎn)頭，原來是后面的小莫同學(xué)正在獨(dú)享美食�！靶∧瑢W(xué)，好東西要一起分享！”同學(xué)們的“順風(fēng)耳”聽到了，個(gè)個(gè)蜂擁而至，紛紛向小莫同學(xué)要零食，不一會(huì)兒，零食袋里就只剩下薯片的殘?jiān)�。同學(xué)們又回到了自己的座位上講起小話。
“咣當(dāng)！哎呦哎呦！”我聞聲看去，原來是小譚同學(xué)摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開，她便坐了一個(gè)空�！肮蹦猩娏肆ⅠR哈哈大笑，女生對(duì)男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來。有幾位“暴力女”為了給姐妹“報(bào)仇”，紛紛向男生走來，男生見勢(shì)不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無路，只好坐以待斃�！氨┝ε眲傄e起拳頭，男生立馬舉手投降，“女王饒命，放過我吧！我知道錯(cuò)了！”“哈哈哈”全班都鬧翻了天。
“老師來了！”不知是誰的聲音，全班立刻安靜下來，吃零食的匆忙地把零食藏起來，玩棋的人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位………班上十分安靜，只聽見“嘩嘩”的翻書聲和“唰唰”的寫字聲。
“啪啪啪”誰的掌聲？同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，老師微笑地走上講臺(tái)：“同學(xué)們演得真好，為何不去當(dāng)演員呢？”全班不敢出聲，老師擠眉弄眼“你們既然玩得這么開心，那就寫一篇作文，名字就叫《老師不在場(chǎng)的時(shí)候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，可真是“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”�？烧l都沒有想到，回家還有一篇作文等著我們。哎！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語文課。同學(xué)們端端正正地坐著等老師來上課。時(shí)間一分一秒地過去了，蔣老師卻遲遲沒有露面。
一分，兩分，三分鐘……過去了，連老師的人影都沒有見到，老師的胡蘆里不知賣了什么藥，但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。
漸漸地，同學(xué)們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時(shí)的向窗外看老師來了沒；有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著嘴，生怕別人發(fā)現(xiàn)……
王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像明白該起班長(zhǎng)的作用，便大步流星地走上講臺(tái)，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺(tái)，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對(duì)于同學(xué)們來說，那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(zhǎng)，竟然連同學(xué)們都管不住，將來如何在班上立足呢？副班長(zhǎng)狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說：“你們?cè)僬f話就記名字�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們像聽了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無聲。
可好景不長(zhǎng)，過了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開始了。無奈，班長(zhǎng)王晨昱只好去叫老師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣貌，對(duì)楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機(jī)靈的`眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí)，不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進(jìn)桌肚里；玩游戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來；吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過來了。
老師走進(jìn)教室，看見這樣的情景，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過了這一劫。
哎！真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書，然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……班里開始騷動(dòng)起來。“老師怎么還沒來？”班長(zhǎng)繆宇星擔(dān)心地說。顏曉玥笑嘻嘻地說：“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦著一張臉宣布：“陳老師不在！”“耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦！
有句話說得好：“老虎不在山，猴子稱大王�！卑嗌狭⒖獭叭寺暥Ψ小�，鬧翻了天�！罢{(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說：“誰來挑戰(zhàn)？”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢(shì)，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概。“我來也！”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，和翟云杰大戰(zhàn)三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。
有了翟云杰和吳越的“率先垂范”，大家都活躍起來，有的`下象棋，有的畫畫，有的侃大山，有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色，一邊看書或?qū)懽鳂I(yè)，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書一邊轉(zhuǎn)筆，優(yōu)哉游哉，別提多自由了。
忽然，“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道：“老師來了！”隨即，他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時(shí)間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西，拿好了數(shù)學(xué)書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著，教室里鴉雀無聲。這時(shí)，鄭偉進(jìn)壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫著胸口說：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒來！”我們大呼上當(dāng)，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報(bào)復(fù)他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳，笑得死去活來。
大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生，忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身，他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷，說：“因?yàn)殛惱蠋熡惺�，所以這堂課進(jìn)行語文考試！”語出驚人，大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……
老師不在的時(shí)候可真好玩！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“丁零零……”隨著上課鈴的響聲，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，端端正正的坐著，等待著著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室。這時(shí)，響起了一段熟悉的音樂。“不好意思，我出去接個(gè)電話�！闭f完,老師便走了出去。接完電話，老師走進(jìn)教室說道：“今天，這堂課自習(xí)，我有點(diǎn)事要出去�！崩蠋熣f完就向門口走去，剛跨出時(shí)，又走回來說：“不許大聲說話，班干部把說話同學(xué)的名字記下來。”
老師走后剛不過30秒，教室便吵了起來。有的同學(xué)高興的把書往天上扔，大聲喊著：“耶……”就連英語差的同學(xué)也說起“very good”來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊天；教室里亂成一團(tuán)。
這時(shí)，班干部站起來大喊道：“安靜，誰再說話，我就記誰的名字�！边@方法果然有效，教室里頓時(shí)安靜了下來，可是不過五分鐘，教室里又吵了起來。班干部們都起身管了起來，可是怎么也管制不住，都無可奈何的回到了座位上坐了下來。
這時(shí)，喜歡模仿的趙虎走上講臺(tái)表演起來邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個(gè)表演完了，李鵬、李力又開起了“演唱會(huì)”來了：俺們是強(qiáng)盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀眾”們有的笑的前仰后合，有的笑的捂著肚子……，這時(shí)，李鵬又唱起了那首《哥只是個(gè)傳說》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完后，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看著我們說道：不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說。我們紛紛說道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的.劉超又唱起了《愛情買賣》,那五音不全的聲音唱的我們差點(diǎn)有命進(jìn)教室，無命出教室。
這時(shí)，只聽余清小聲的說：“老師來了。”同學(xué)們立即端端正正的坐著。老師見我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當(dāng)同學(xué)們暗自歡喜的時(shí)候，班干部站起來說道：“剛才教室里有很多人說話，都記在班務(wù)日志上�！崩蠋熆戳税鄤�(wù)日志后，拿起粉筆在黑板上寫道：用當(dāng)老師不在的時(shí)候?yàn)轭}，寫一篇作文。
同學(xué)們臉上的笑沒有了，只有一個(gè)表情：目瞪口呆！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
話說老師不在的時(shí)候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節(jié)課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實(shí)在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點(diǎn)就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報(bào)告報(bào)告，安全安全�！苯酉聛�，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說話呢，還說得津津有味，但過了會(huì)，覺得不夠過癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的，又跑到和他隔著一個(gè)桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)。講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去�？墒瞧懊摪小绷��？磥磉@位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運(yùn)動(dòng)員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴�！毖郾＝〔俚腵聲音還在響著，可是整個(gè)樓道里只有我們一個(gè)班在大聲喧嘩，卻沒有老師進(jìn)來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆�！拔梗瑒�(rùn)揚(yáng)，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看�！鳖侇ｇ退糁�3張桌子的劉潤(rùn)揚(yáng)喊道�！斑@兒呢，給你。接好了�！眲�(rùn)揚(yáng)應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對(duì)活寶�。「糁@么遠(yuǎn)還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來，什么事啊？”這時(shí)候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門口站著了。
那時(shí)，教室里突然安靜了下來……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
有一天的早自修，老師有事，得到校長(zhǎng)是開會(huì)。有一句話說：“山中無老虎，猴子稱大王”，所以老師不在的這段時(shí)間，我深深體會(huì)到這句話的涵意。
等到老師走遠(yuǎn)后，全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng)，玩得玩，吃得吃，和老師在的時(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。這時(shí)，班長(zhǎng)真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來，在講臺(tái)上用力拍了兩下黑板，大聲說：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒把班長(zhǎng)的話給聽進(jìn)去，甚至還把班長(zhǎng)當(dāng)作隱形人一樣呢！班長(zhǎng)眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時(shí)，被我們公認(rèn)為“大嘴巴”的小彥上臺(tái)了，他模仿歌手“阿吉”，拖著椅子走上臺(tái)的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲，并把比當(dāng)做麥克風(fēng)，然后大聲說：“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯！”小佳是四年級(jí)出了名的“火爆女”，他一聽到小彥的話，立刻火冒三丈，雙手握拳，并且猛追那位“大嘴巴”，于是一場(chǎng)“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開了。
火爆女不停的追著小彥，而我們也大聲的為他們加油。這時(shí)“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時(shí)派出一位名叫小晟加入行列。他們?nèi)擞峙こ梢粓F(tuán)，這場(chǎng)“大對(duì)決”看來是沒完沒了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意的`往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過來，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將展開，我只好正襟危坐，裝作什么事也沒發(fā)生。當(dāng)老師走到臺(tái)上嘴脣緊閉，凜冽的眼神好像千萬枝寒箭像我們射來，同學(xué)們呆若木雞，寂靜中，只聽到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過了一會(huì)兒，老師的臉色緩了下來，說：“這次原諒你們�！�
老師不在的時(shí)候，雖然“海闊任鳥飛”，但等老師回來后，往往會(huì)噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以后老師不在時(shí)，要循規(guī)到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調(diào)頭談天說地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的`氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯(cuò)，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑��！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來。
過了一會(huì)兒，教室里又熱鬧起來了。學(xué)霸們寫作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書呆子們看書，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業(yè)的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
天是藍(lán)藍(lán)的，水是清清的，老師不在的時(shí)候也是快樂的。
入了六年級(jí)，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會(huì)兒，教室里常會(huì)傳來我們的唉聲嘆氣聲，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著成堆的作業(yè)。每當(dāng)聽到操場(chǎng)上那些低年級(jí)的小朋友爽朗的笑聲，心里便不由的生出對(duì)自由的渴望。
那次，學(xué)校里時(shí)發(fā)出通知全體老師到教學(xué)樓二樓開個(gè)短會(huì)老實(shí)本打算利用那段是講幾道家庭作業(yè)，這樣一來，計(jì)劃泡湯，老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個(gè)大字自己看課外書安排我與班長(zhǎng)管理班級(jí)。
接著，看到自己看課外書這幾個(gè)字，我便暗暗的在心里喊：耶，這下總算解放啦！我和班長(zhǎng)一人做一個(gè)老師的座位，用目光在教室里掃了一遍，便打開《三國(guó)演義》看了起來。破天荒，這次老師沒布置筆頭作業(yè)，同學(xué)們似乎都不太習(xí)慣，兩兩對(duì)視，教室里還算安靜。
可是，這張安靜并未持續(xù)太久。隨著胡磊震耳欲聾的噴嚏聲，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。只見他張大嘴巴，路出潔白的牙齒，還瞇著眼睛，頭微微向后仰去，隨著啊欠一聲，如震天雷那樣，我都感覺坐的椅子都震動(dòng)了。我此時(shí)也想笑，一想到自己是小老師，便努力克制，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，大聲說安靜，喧鬧的教師一下子安靜了下來。可這以后，教室里就聲音不斷。首先聽見有人在借書，接著是五六個(gè)人在講話，聲音越來越大，大家也越來越放肆，后來全班騷動(dòng)起來。
看著鬧哄哄的.教師，我急了，使出我的威力，用棒敲著獎(jiǎng)臺(tái)，扯著嗓子大叫安靜。有效果，但很快又是一陣笑聲，又恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)與同桌再斗橡皮，有些在說笑，有些跑到別人的座位上。我挺著胸，板著臉，學(xué)著老師樣子走過去，迎來的卻是一張鬼臉。
突然，樓梯上傳來老師那高跟鞋的聲音，大家立刻下來，像退了潮的海水。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站崗，教室里也鴉雀無聲。
老師見教室里這么安靜，我們專心致志的樣子欣慰的笑了，就轉(zhuǎn)身講起課來。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著微笑。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
午飯過后，我穿過濕漉漉的長(zhǎng)廊，回到教室……
唉，又和往常一樣，老師又沒來，本應(yīng)鴉雀無聲的教室一片混亂，有的揮動(dòng)拳頭，有的竊竊私語，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室，第一反應(yīng)就是：絕對(duì)沒有走錯(cuò)教室！
我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對(duì)周蘇玥說：“小姐——”話音未落，周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著我的話說道：“請(qǐng)——！”我走過去，剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動(dòng)著拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢(shì)洶洶地走了過去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅(jiān)忍不拔”��！絲毫沒有放棄的意思，我只好動(dòng)用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開座位的時(shí)候，我再看！”我聽后，真是哭笑不得。數(shù)秒過后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應(yīng)過來，立刻轉(zhuǎn)過頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精��！”
教室依舊是一片混亂，班長(zhǎng)“身負(fù)重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富，幾個(gè)同學(xué)拿起她的筆袋，傳來傳去，好不容易，筆袋拿回來了，只聽吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹(jǐn)?shù)?！”……
好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會(huì)兒，教室頓時(shí)安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見老師沒來，又亂作一團(tuán)，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺Ｖ埂捌茐沫h(huán)境”，可是這場(chǎng)面，我哪hold得住��？！差點(diǎn)兒，魂都飛走了。
終于，陳老師出現(xiàn)了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會(huì)了這節(jié)課自習(xí)！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫成丑男，把老太婆畫成帥哥……這時(shí)“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說了……”聽得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭(zhēng)，搶得“你死我活”�！敖o我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下�！边@時(shí)，主人大叫：“不要搶！”當(dāng)時(shí)，玉掉在地上，啪的'一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽見了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語文課本，裝作津津有味的看起來。
門開了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見我們都坐在位子上認(rèn)真地看書，寫著作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽得見，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……
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