以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文（精選61篇）

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇1

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴雨的風(fēng)帆將是一塊破布。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，黃菊迎霜，紅梅傲雪。萬(wàn)物尚懂得立桿擊楫迎風(fēng)浪，我更知曉人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩。

　　木鐸錚錚，汨羅江畔，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屈老夫子吟唱：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，歷經(jīng)貶謫誣陷依然佩芷汀蘭般幽香;身陷囹圄，慘遭宮刑，我仿佛看見(jiàn)司馬遷昏暗油燈下奮筆疾書(shū)，歷經(jīng)屈辱依然能正骨凌傲氣，書(shū)寫(xiě)史家之言;隱居山林，才華養(yǎng)晦，我仿佛感受到了孔明心中感嘆：王業(yè)不偏安，今以?xún)杀響胰赵拢�臣�?dāng)鞠躬盡瘁，劉軍常駐掣風(fēng)云。歷經(jīng)傭耕壟畝，諸侯冷眼，依然能出山傲視群雄，輔佐帝王。

　　縱觀歷史，他們都曾經(jīng)歷風(fēng)雨，都曾失意、痛苦。但是什么讓他們永留史冊(cè)，功名千秋?不正是這歷練人的風(fēng)雨嗎?不正是這挫折和痛苦嗎?我更明白了人生須經(jīng)歷風(fēng)雨才精彩。

　　月下李白的酌酒花間，磨針石上，掛弓扶桑告訴了我風(fēng)雨算不了什么，它只是你走向成功的階梯。盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士的李白，不畏風(fēng)雨的'打擊，遭貶仍然高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。又有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)灑脫。面對(duì)失意痛苦，不抱怨，不僨事，反倒塑造了豪情灑脫的他。于是我更相信人生有風(fēng)雨方精彩。

　　又一位歷史文壇巨星向我走來(lái)，講述他的風(fēng)雨人生。

　　黃川赤壁，滔滔長(zhǎng)江水，注定要與這位傷痕累累的詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)繼往開(kāi)來(lái)的對(duì)話。帶著滿(mǎn)身傷痕，一身官場(chǎng)潑給他的臟水。“小人牽著大師，大師牽著歷史。小人順手把繩索重重一抖，于是大師和歷史全都成了罪孽的化身�！钡�，無(wú)論多大的風(fēng)雨，都無(wú)法侵蝕蘇軾堅(jiān)毅的信念。積郁的豪情發(fā)過(guò)酵，千條溪流匯成海，他把痛楚壓抑成了飄灑的詩(shī)篇。我再一次相信風(fēng)雨過(guò)后的人生更精彩。

　　風(fēng)雨雷電是庸人的絆腳石，卻是智者勇登高峰的不竭動(dòng)力。

　　像古人一樣迎擊風(fēng)雨吧，在歷練中升華;感激雷雨吧，在搏擊中凸顯豪情

　　人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩，感謝風(fēng)雨。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇2

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，親愛(ài)的同學(xué)們也將步入緊張而充實(shí)的初三最后一學(xué)期的生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗!

　　對(duì)于風(fēng)雨，逃避他，只會(huì)被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存�！�—題記

　　曾經(jīng)有一支登山隊(duì)伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風(fēng)而上，風(fēng)雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來(lái)。其實(shí)，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。

　　拿到試卷時(shí)，心震動(dòng)了一下，我該怎么辦，這么差的`成績(jī)，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒(méi)有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會(huì)良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學(xué)，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績(jī)告訴他們，本以為他們會(huì)生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是細(xì)心的給我分析錯(cuò)題，那一刻，我只覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，如果我選擇了逃避問(wèn)題而不是坦然面對(duì)，說(shuō)不定我已經(jīng)對(duì)于父母的關(guān)心問(wèn)候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說(shuō)不定我已經(jīng)因?yàn)槔⒕斡X(jué)得對(duì)不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會(huì)責(zé)怪我自己的。

　　我想，迎著風(fēng)雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結(jié)果就是你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在一個(gè)問(wèn)題上，但是如果你選擇了坦然面對(duì)，并想方設(shè)法的解決問(wèn)題，那么結(jié)果就是你會(huì)越挫越勇，為自己開(kāi)辟出一條光明的道路。

　　如果在半山腰中遇到風(fēng)雨，請(qǐng)記住，往山頂上走，因?yàn)轱L(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當(dāng)然是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)開(kāi)放的呀

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇3

　　我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂(lè)。當(dāng)你活在寒冷的冬天很久了的時(shí)候，你就會(huì)深深地感受到，沒(méi)有陽(yáng)光的世界是多么的難熬……五彩的云霞是太陽(yáng)編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的;豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢?是眾多革命者、勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的.。它來(lái)之不易啊!因此我們要倍加懂得珍惜!

　　望著窗外的景色,一切都是那么的美好,世界不會(huì)因?yàn)槟銈�感而有所改�?我在想:"為什么我們要學(xué)習(xí)?好想自己是自由的小鳥(niǎo),飛到廣闊的天空去,不用再受到學(xué)習(xí)的壓力……"可一切都只是空想,學(xué)生注定著要被學(xué)習(xí)所累,要為學(xué)習(xí)而活……然而在學(xué)習(xí)上面對(duì)的任何困難你我是如何去解決的呢??大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有努力勇敢去克服一切，都會(huì)成功的……那勇敢又是什么呢?

　　當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢就像一股力量，推著我不斷前進(jìn)，克服困難!因?yàn)橛辛擞赂�，所以我學(xué)會(huì)了進(jìn)步!當(dāng)受到欺壓的時(shí)候，勇敢就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼!因?yàn)橛辛擞赂遥�所以我學(xué)會(huì)了自衛(wèi),勇敢是每個(gè)人不可缺少的，沒(méi)有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng)新。如果把人想成一臺(tái)機(jī)器，那勇敢便是不可缺少的一個(gè)零件! 生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖!他們只是努力工作，為國(guó)家為人民獻(xiàn)出綿薄之力的普通人民!哪怕只是一個(gè)清潔工，他也勇于犧牲啊!哪怕只是一個(gè)小護(hù)士，他也勇于關(guān)愛(ài)啊!哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻(xiàn)啊!勇敢，伴隨你我!

　　上面就是勇敢的力量!無(wú)論你是殘疾的或有缺陷的!但你有一顆能激起勇敢的心，只要你敢去創(chuàng)新敢去發(fā)現(xiàn)……那顆心是永遠(yuǎn)伴隨這你，然而在你面對(duì)一切困難的時(shí)候，心也隨著你沸騰而勇敢將慢慢復(fù)蘇到你身上，你會(huì)感覺(jué)到你越做越勇，讓別人欣賞你;羨慕你!

　　讓我們勇敢的去面對(duì)一切!迎接風(fēng)雨的來(lái)臨吧!相信自己勇敢的心!困難不再是我們的斷橋!

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇4

　　彩虹的出現(xiàn)卻是美好事物的發(fā)生，然而，美好事物出現(xiàn)卻又總是那么的患得患失。風(fēng)雨的洗禮卻又是那么的各種磨難。也許這磨難的出現(xiàn)都將會(huì)是經(jīng)歷！各種經(jīng)歷的發(fā)生，各種經(jīng)歷的磨難，也都將會(huì)出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中。也許這世界并沒(méi)有那么多的感同深處！也許困難總會(huì)來(lái)臨，但是請(qǐng)相信，我們?nèi)耘f有堅(jiān)持，我們?nèi)耘f有初心。面對(duì)著風(fēng)雨的洗禮，我們也而絕對(duì)不能夠輕易的說(shuō)出放棄。也許迎接風(fēng)雨，才是最好的吧！挑戰(zhàn)失敗，挑戰(zhàn)未來(lái)。相信明天的明天都將會(huì)是美好的。向未來(lái)出發(fā)，向自己的人生發(fā)起挑戰(zhàn)。更希望我們永遠(yuǎn)，不辜負(fù)自己的未來(lái)！

　　風(fēng)雨

　　或許，在任何時(shí)候的我們都將會(huì)有困難與磨難。或許這就是人生所要經(jīng)歷的事情吧。人生風(fēng)雨，卻很艱辛。而我們唯有的卻只有接受。也許學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)接受的面對(duì)這一切。我們才將會(huì)是更好的成長(zhǎng)，成熟！經(jīng)歷總是會(huì)有的。經(jīng)歷的越多，也將會(huì)越來(lái)的成長(zhǎng)！風(fēng)雨無(wú)阻，只希望我們能夠永遠(yuǎn)都有一顆樂(lè)觀的心。去更好的面對(duì)這一切。只有這樣，成功才會(huì)更好地來(lái)到我們身邊。成功很難，但卻要學(xué)到堅(jiān)持，學(xué)會(huì)適應(yīng)！只有這樣，人生之路才將會(huì)更好！人生之路雖很艱辛，但我們卻很平凡，生活的才將會(huì)更好！更好地去面對(duì)挑戰(zhàn)，唯有這樣，才是真！失敗乃是成功之母，相信我們?cè)谑�敗中仍�?huì)有堅(jiān)持下去。相信，這一堅(jiān)持將會(huì)有成功的喜悅！將會(huì)更好的成功之花正等待著我們！要做到風(fēng)雨無(wú)阻，一切安好！

　　堅(jiān)持

　　也許，失敗都將會(huì)是成功之母！也許唯有堅(jiān)持才是真吧！但是這又有多少人沒(méi)有做到堅(jiān)持。卻都是以失敗告終。也許失敗都將會(huì)是很容易的'！但是對(duì)于我來(lái)講，成功卻很艱難。生命如此，放棄是的后悔。擁有時(shí)的不珍惜！這就是現(xiàn)在的我們、也許只有深知這體會(huì)才更加的學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧！迎接風(fēng)雨，展現(xiàn)未來(lái)！相信未來(lái)的未來(lái)，我們都將不會(huì)有任何的遺憾！因?yàn)檫z憾的過(guò)失卻總是讓我們失去一切的所有！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，為了自己，為了命運(yùn)。更為了心中的一絲守護(hù)！迎接風(fēng)雨，大膽地挑戰(zhàn)自我！

　　迎接風(fēng)雨，相信終會(huì)有彩虹的到來(lái)！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇5

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。——泰戈?duì)枴讹L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么》

　　沒(méi)有燕山大如席的雪花，怎能得來(lái)青松不變的挺直？沒(méi)有一番凄神寒骨的冰冷，哪得梅花撲面而來(lái)的幽香？

　　材料中的鑒真大師不也是經(jīng)歷了苦行僧的磨礪后，才成為一代名僧的嗎？無(wú)數(shù)事例告誡我們，挫折是一塊試金石，它能測(cè)出一個(gè)人的意志與潛質(zhì)。對(duì)于挫折，是面對(duì)還是逃避？人們的選擇不盡相同，但歷史早已給出了答案。

　　古往今來(lái)，大凡有所作為者，都曾在逆境中崛起；而一事無(wú)成者，則都在逆境中消沉。如果你選擇笑對(duì)挫折，笑對(duì)風(fēng)雨，你就選擇了超越，選擇了成功。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�.李白，仕途受挫，他沒(méi)有退縮、也沒(méi)有消沉。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天的考驗(yàn)，揮袖而去。因此才有他“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的樂(lè)觀；才有他“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；才有他“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的意氣。倘若詩(shī)仙不能超越風(fēng)雨的阻隔，那么那些名篇佳句便不會(huì)萌生，盛唐的絢麗也會(huì)失去一抹重彩。

　　“大江東去浪淘盡”的蘇軾，烏臺(tái)詩(shī)案讓他幾入死地，官場(chǎng)的斗爭(zhēng)讓他憤懣難平，但，面對(duì)挫折，他沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，因?yàn)樗�相信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有�?jiān)韌不拔之志�！庇谑牵�他有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思。因?yàn)樗麤](méi)有向風(fēng)雨低頭，所以成功降臨到他的身上。

　　其實(shí)，沒(méi)有人可以隨隨便便成功。它大多來(lái)自挫折后的奮起與毅力。人生的路滿(mǎn)是荊棘，每一次的失敗都是人生的冬天，然而這冬天正是對(duì)人生的錘煉，冬天奪去的，春天都會(huì)還給你。挫折奪去的，超越后的成功還會(huì)還給你。

　　“歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子�！贝煺勰�煉了意志，挫折鍛造了筋骨。正是挫折讓我們變得不可征服！

　　超越風(fēng)雨，迎接成功，前面，就是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地平線！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇6

　　幾度風(fēng)雨，幾經(jīng)磨難。不幸中有萬(wàn)幸，天無(wú)絕人之路。老天關(guān)上你一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。

　　幾天前在街上吃晚飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的歌聲。興致沖沖本以為是什么大歌星在擺設(shè)舞臺(tái)一覽歌喉。于是我們順著歌聲穿過(guò)人群，突見(jiàn)一張紅地毯上幾個(gè)不尋常的身影手拿麥克風(fēng)一邊唱歌一邊向捐款的人們表示感謝。他們一共四個(gè)人兩男兩女分別來(lái)自四面八方有著不同的年齡，卻有著同樣不幸的遭遇。

　　有一個(gè)女子蹲在地上艱難的“走”著。她一邊唱歌一邊向觀眾介紹自己和幾個(gè)同伴，她從小患小兒麻痹癥，造成下身終生癱瘓一輩子只能在地上爬，今年只有二十三。和她同樣癥狀的是一個(gè)三十多歲的男子，他是一個(gè)文盲一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。還有一個(gè)二十五歲的'只有一只胳膊和一條腿的男子，他是最不幸的一個(gè)，卻是聲音最好聽(tīng)的一個(gè)。還有一個(gè)只有十九歲的小姑娘患有侏儒癥身高僅有一米多一點(diǎn)，卻是幾個(gè)人中最健全的一個(gè)。

　　上天奪去了他們健全的身體，卻送給他們一個(gè)悅耳的嗓音。同樣贏得更多人的關(guān)注和贊賞。他們的歌動(dòng)聽(tīng)、感人、發(fā)自肺腑，是用心唱出來(lái)的，他們迎來(lái)的不僅是人們的掌聲和捐款還有人們同情和敬佩。

　　他們那首“瀟灑爬一回”更是感動(dòng)千萬(wàn)人，多少觀眾為之潸然淚下，解囊相助。不管是七旬老人還是乳臭未干的孩童，他們都盡微薄之力。我也不能袖手旁觀，也略表心意，不管捐款多少都是我們的一片心意。

　　他們哪怕有一只手也沒(méi)有跪地乞討，而是憑著自己的汗水掙錢(qián)養(yǎng)活自己，真是讓我們欽佩萬(wàn)分。

　　看著他們我們?cè)跄軟](méi)有一絲愧疚，我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口卻不知珍惜浪費(fèi)了大好青春年華！我相信他們一定會(huì)有著彩虹一般絢麗的人生，希望他們臉上永遠(yuǎn)掛著笑容讓別人去羨慕。

　　像他們所說(shuō)讓好人一生平安！讓每個(gè)人都有快樂(lè)的人生也不忘瀟灑走一回！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇7

　　狂風(fēng)呼嘯，烏云翻滾，不一會(huì)兒天空變得陰沉沉的。不知是誰(shuí)的安排，讓這該死的暴風(fēng)雨大片要在我放學(xué)時(shí)上映，我在心底暗自咒罵。早知道就聽(tīng)一回天氣預(yù)報(bào)了，帶上那把傘，還好受些。當(dāng)?shù)谝坏斡旰鸵魂嚳耧L(fēng)結(jié)伴而來(lái)時(shí)，我的瞳孔變得極大，像回應(yīng)我似的雨水，打在我的臉上，是如此的密，如此的冷，我的頭發(fā)立刻濕了。驚駭?shù)牟恢刮遥�還有身邊的幾個(gè)同伴，但他們馬上躲到傘里去了，那傘，像一個(gè)溫室，護(hù)住了花朵。雨水瘋了一樣地往我的嘴巴里流，我只好逃，沒(méi)命似的逃。

　　沖到岔路口，趕緊減速，紅綠燈仿佛也成了一個(gè)幫兇，它把紅色抬了起來(lái)，我被生生地阻隔在路這邊。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛如猛獸們橫沖直撞，把我還想闖紅燈的那顆躍躍欲試的心撞得稀碎。風(fēng)越來(lái)越大，我像風(fēng)浪中的'小舟，搖搖晃晃。不少人的傘被狂風(fēng)吹翻過(guò)去，傘下之人也不得不接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　眼睛里是水，脖子里是水，鞋里也是水，我的視線變得模糊，神情變得恍惚，此情此景不禁讓我想起剛結(jié)束的那場(chǎng)考試。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我又失利了，同學(xué)的嘲笑，老師的失望，家長(zhǎng)的打擊，以及對(duì)自己的質(zhì)疑，讓我原本樂(lè)觀的心態(tài)一度失衡。

　　“綠燈亮了，快跑！”一個(gè)同學(xué)沖我叫道，然后他沖了出去，腳后揚(yáng)起一片漂亮的水花。我笑了，我不再逃避，反正左右都是淋，把擋雨的手放了下來(lái)，風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，迎風(fēng)而上。風(fēng)雨又何妨？困難又何妨？迎接風(fēng)雨的，才會(huì)迎來(lái)晴空；迎接困難的，才會(huì)迎來(lái)成功！來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　風(fēng)，吹干了臉上的水；雨，擋不住心中的光。那時(shí)的我，感覺(jué)有了用不完的力氣，使勁在雨中跑；那時(shí)的我，周?chē)�像有一道金光，指引著前進(jìn)的方向。

　　暴風(fēng)雨散了，海燕興奮地抖去身上的雨水。

　　暴風(fēng)雨散了，雨中的少年抹去臉上的泥土和淚水。

　　暴風(fēng)雨散了，我仍站在這片大陸上，陽(yáng)光穿過(guò)了云層，照到了我的頭上……

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇8

　　風(fēng)雨是平等的，但不是公平的，同一場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨面向彩虹；失敗者是在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

　　暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說(shuō)要帶我體驗(yàn)一下新生活。剛開(kāi)始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時(shí)，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務(wù)，那我就給你手機(jī)玩�！蔽乙宦�(tīng)來(lái)勁了，立馬答應(yīng)下來(lái)，要知道手機(jī)對(duì)青少年的吸引力可是很大的。

　　第二天，我破天荒地起了個(gè)大早。這時(shí)表哥也起來(lái)了，他對(duì)我做了個(gè)鄙視的手勢(shì)便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機(jī)交出來(lái)吧！”說(shuō)罷便拿起鐮刀沖向稻田。

　　剛來(lái)到田里，天才微微亮，很涼爽�？粗�一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機(jī)，頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力，大步邁向稻子。

　　“手起刀落”，一株株稻子應(yīng)聲倒地……隨著太陽(yáng)的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽(yáng)的炙烤下失去了動(dòng)力。“手機(jī)夢(mèng)”也化作一陣水蒸氣被風(fēng)吹散�？粗�他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我雙手無(wú)力地緩慢的收割著……

　　午飯后，大家坐在樹(shù)蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了。“起來(lái)了！你任務(wù)還沒(méi)完成呢！”我極不情愿的睜開(kāi)雙眼看著他們又重新投入陽(yáng)光下工作。那時(shí)我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……

　　可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來(lái)到樹(shù)蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來(lái)時(shí)，已近日落，太陽(yáng)將大地照得通紅，大家都準(zhǔn)備回家，我才想起我的任務(wù)。

　　回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒(méi)吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來(lái)覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒(méi)堅(jiān)持下去，他的'舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。

　　青春正是拼搏的時(shí)間，同一場(chǎng)青春又鑄就了兩種人。想過(guò)得好，面向風(fēng)雨。當(dāng)你不懼風(fēng)雨時(shí)，風(fēng)雨就是你前進(jìn)的伴歌。沖過(guò)風(fēng)雨，不負(fù)青春！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇9

　　我們走在同一道路上，互幫互助，一起對(duì)抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見(jiàn)真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時(shí)選擇了棄我而去，從此，我們向兩個(gè)方向邁進(jìn)，還有重逢的那天嗎？我有那個(gè)福分等到嗎？

　　患難見(jiàn)真情，朋友能做到這點(diǎn)嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來(lái)就需要我們的細(xì)心照料，少了我們中任何一個(gè)都不行，缺一不可。然而，現(xiàn)在，你漸漸離我遠(yuǎn)去。剩下我一個(gè)人，在這將它澆灌，我知道，沒(méi)有了你，我怎么可能讓友誼死而復(fù)生？我們間的友誼需要我們呵護(hù)，它才能成長(zhǎng)。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實(shí)酸澀，我知道，終有一天，它會(huì)枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對(duì)你的信任，我相信你，你一定會(huì)讓友誼結(jié)出它該有的果實(shí)，你一定會(huì)回頭。

　　還記得嗎，你和我在小學(xué)時(shí)期那么熱愛(ài)科學(xué)，力奪第一，但我不知道你對(duì)我的成績(jī)是羨慕還是，嫉妒，因?yàn)槟悖瑳](méi)有表現(xiàn)出來(lái)，你的'心太深，我無(wú)法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見(jiàn)。

　　你知道嗎？那一次，你說(shuō)要到我家找我時(shí)，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績(jī)好，口才好，什么都好，但是你卻是個(gè)路癡，你不知道怎么來(lái)，我告訴你在學(xué)校的東南面筆直走，風(fēng)云網(wǎng)吧的西北面。可你還是不知道，要我在門(mén)口等你。但是，那時(shí)我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來(lái)，也許你誤解了，你以為我不想見(jiàn)你。恨意，油然而生，趁機(jī)爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時(shí)情緒，便沒(méi)有把你說(shuō)的當(dāng)回事。畢竟，我沒(méi)有如你所愿，讓你好好發(fā)泄發(fā)泄心中不滿(mǎn)的情緒�？墒牵�原本以為你情緒發(fā)泄完會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，但是，我錯(cuò)了，你不是在開(kāi)玩笑。這是真的，我無(wú)奈。但我依然覺(jué)得，你會(huì)回來(lái)，你會(huì)回來(lái)的，你不會(huì)忘記我們的友誼，一次偶然機(jī)會(huì)，我又聯(lián)系到了你，那時(shí)，我請(qǐng)求你的原諒，你原諒了，之后我又聯(lián)系不到你了，你的一句原諒就將我打發(fā)。

　　我要的不是這樣的結(jié)局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我情愿暴風(fēng)雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇10

　　夜風(fēng)起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬(wàn)千，歲月之歌，輕柔婉轉(zhuǎn)，愁緒斷人腸。

　　七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨(dú)自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽(tīng)著落雨風(fēng)情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒(méi)有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優(yōu)雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。

　　歲月輕走，流水無(wú)痕。一切都在不經(jīng)意間成，不覺(jué)間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰(shuí)?這還是我自己?jiǎn)?本該青春的年紀(jì)，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個(gè)處是純凈的，再也找不到一絲最初的印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無(wú)完膚，心力交瘁。

　　這些年的風(fēng)雨，把我的內(nèi)心打磨的'更加圓潤(rùn)，這些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰(shuí)能，心如止水，淡看風(fēng)云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無(wú)奈無(wú)奈，終是無(wú)奈。

　　長(zhǎng)亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時(shí)，歲過(guò)時(shí)流，他日相逢，可識(shí)故人顏。經(jīng)年，忘不了的過(guò)往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個(gè)個(gè)摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠(yuǎn)，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見(jiàn)心緒飄飄，再?zèng)]有當(dāng)初那份心情，一切都顯得蒼白無(wú)力，淡若如風(fēng)。

　　念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見(jiàn)尹人顏，畫(huà)地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒(méi)了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來(lái)生，我希望我們不曾相逢，就不會(huì)有那么多遺憾和傷懷，就不會(huì)有離別的堪苦，就不會(huì)有一世的執(zhí)念，那一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)客的游戲，我已無(wú)力

　　只愿：“靜聽(tīng)風(fēng)雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風(fēng)雨而憂愁。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇11

　　秋夜，微涼。

　　夜色幽幽，柔風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中滲透著淡淡的花香，風(fēng)兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。

　　一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書(shū)桌前，在霓紅燈下看時(shí)光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢(mèng)幻的漣漪。眸里的點(diǎn)點(diǎn)柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿(mǎn)簾。

　　看月兒彎彎，花影重重，不經(jīng)意間，腮邊有淚!誰(shuí)在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰(shuí)在夢(mèng)里懷念著曾經(jīng)的片刻幸福。

　　獨(dú)憑窗，隱于簾，殘?jiān)略诒≡浦芯従徱苿?dòng)。

　　一些記憶，一些旋律，無(wú)需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。

　　回望，夢(mèng)回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢(mèng)，不知是否飄進(jìn)你的繾綣回眸?那一刻的心有靈犀不知是否能侵?jǐn)_你的眷眷幽夢(mèng)?

　　瞬間，愁?lèi)濐嵏擦苏麄�(gè)心海……

　　有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈�某個(gè)喜歡的人。

　　其實(shí)不然，愛(ài)上一座城，也許是為城里的.一道生動(dòng)風(fēng)景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛(ài)上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒(méi)有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛(ài)了。

　　靜靜地，隔岸觀望，花開(kāi)花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過(guò)的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。

　　一年又一年……雁聲又遠(yuǎn)去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?

　　如若，一切悲傷的過(guò)往會(huì)隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂(lè)的回憶讓錯(cuò)失的色彩重新歸來(lái)，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的美好，那該多好!

　　時(shí)光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺(jué)余暖以淺。

　　淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個(gè)望著天空喜歡發(fā)呆的女子;以歲月做箋，在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽(tīng)，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對(duì)待生活中的所有。素白時(shí)光，清顏若水，我依然獨(dú)守著自己的一處風(fēng)景里靜聽(tīng)風(fēng)雨……

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇12

　　在生活中，人們總會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風(fēng)雨一樣降臨在我們的生活里。但是，每當(dāng)我們闖過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，那久違的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，照亮我們的世界。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直是班上的名列前茅。也正是因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來(lái)。我開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”每天一邊玩兒一邊做作業(yè)。很快，我們迎來(lái)了下一次考試，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這看似簡(jiǎn)單到不能在簡(jiǎn)單的題目竟被我考出了75分的成績(jī)！這個(gè)分?jǐn)?shù)就如同暴風(fēng)雨一般闖入了我的生活的�；氐郊液�，我把自己鎖在了房間里，心想：“哎，怎么辦呢？媽媽回來(lái)一定會(huì)把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在也不會(huì)在這里后悔了�！�

　　這時(shí)，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》�。÷�(tīng)到這首歌，我心想：“對(duì)啊，就如歌中所唱的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不努力又怎會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光呢？我決定開(kāi)始重新努力。

　　于是，我開(kāi)始了每天的努力。上課時(shí)，我集中精力，跟著老師的思路，認(rèn)真的聽(tīng)講，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)字一個(gè)詞。并且做好筆記，方便我課后的復(fù)習(xí)；課后，我回家復(fù)習(xí)，跟著筆記的思路，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真；作業(yè)做完之后，我又十分的認(rèn)真復(fù)習(xí)。一直到深夜，媽媽見(jiàn)我如此刻苦，經(jīng)常告訴我別那么辛苦，但我不聽(tīng)媽媽的話，堅(jiān)持復(fù)習(xí)到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書(shū)桌前一盞孤燈亮著，燈下的`我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書(shū)。直到所有的作業(yè)被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。

　　很快，第二次考試來(lái)了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心，至少這一次比上一次有進(jìn)步了不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開(kāi)始繼續(xù)向勝利的道路前進(jìn)。終于，功夫不負(fù)有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績(jī)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”對(duì)，只要沖過(guò)風(fēng)雨，我們就一定會(huì)看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學(xué)會(huì)沖過(guò)的風(fēng)雨！沖過(guò)風(fēng)雨，勝利就在前方！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇13

　　看似平坦的人生路途卻充滿(mǎn)了各種荊棘。人生變幻莫測(cè)的如同一望無(wú)垠的大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜；時(shí)而驚濤拍岸。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，迎難而上勇于面對(duì)風(fēng)雨，你才能戰(zhàn)勝它。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是面對(duì)風(fēng)雨的關(guān)鍵，是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。材料中，登山專(zhuān)家打破常規(guī)，認(rèn)為往山頂，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死，登山專(zhuān)家認(rèn)為面對(duì)風(fēng)雨，迎向它，可以獲得生存。面對(duì)風(fēng)雨，不退縮不退讓定能擁抱成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷一番艱辛，才有梅花撲面而來(lái)的雅香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人不付出不勇敢隨隨便便成功，勝利的光圈只獎(jiǎng)給有勇有志的人，在風(fēng)雨中堅(jiān)持不懈，最終才會(huì)苦盡甘來(lái)。

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，因此她沒(méi)有再進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的意志力自學(xué)知識(shí)，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，想要邁出第一步接受事實(shí)都是很困難的吧，即使如此張海迪不僅沒(méi)有因此被打敗而是勇于面對(duì)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀積極向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在她去往莘縣期間，學(xué)習(xí)了各種有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心的為鄉(xiāng)親們治病，我想，穿過(guò)風(fēng)雨的另一端是無(wú)盡的美好與溫暖，張海迪便是這樣，欣然接受卻不安于現(xiàn)狀，打開(kāi)心里深處緊閉著的窗戶(hù)。

　　在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神懲罰，推了一塊石頭上山，可每當(dāng)他就快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有因此而退縮，相反的他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后宙斯被他頑強(qiáng)不懈的'精神感到，并饒恕了他。退縮不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法，真正能成功的人是面對(duì)一切困難不輕言放棄的，在失敗與挫折中尋找成功。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想要獲得成功就要這樣時(shí)刻磨練自己，成為一個(gè)強(qiáng)大的人。

　　穿過(guò)風(fēng)雨去擁抱成功吧，人生有許多挫折，但這些挫折卻能慢慢磨練我們。而你也一定能收獲風(fēng)雨后的成功的喜悅與絢爛！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇14

　　在人的一生中，總要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一些人“明智”的選擇了退一步海闊天空。在他們看來(lái)，是我的就是我的，誰(shuí)也搶不走；不是我的就不要去強(qiáng)求。在這種思想的推動(dòng)下，他們愈加懶散，對(duì)萬(wàn)事都不加強(qiáng)求，遇強(qiáng)則弱，成為被他人支配的社會(huì)底層。而在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，那些選擇了勇于面對(duì)的.人，不說(shuō)他們都成為了成功者，但他們一定是生活的強(qiáng)者。

　　在馬云成功之前，沒(méi)有人覺(jué)得他會(huì)成為億萬(wàn)富翁，只需要在家里坐著都能輕輕松松日入千萬(wàn)。在比爾蓋茨成功之前，沒(méi)有人會(huì)去研究他的成功學(xué)，跟在他的身邊不停的拍馬屁。在馬化騰成功之前，沒(méi)有人覺(jué)得用一只“企鵝”能夠和別人聊天。在成功之前，沒(méi)有人知道他們到底付出了多少努力，為了阿里巴巴、微軟和qq的誕生不分晝夜的寫(xiě)程序、改程序，在別人疑惑的眼光中繼續(xù)研發(fā)自己的軟件，在這期間不知道有多少他們的合作伙伴一個(gè)個(gè)因?yàn)槿淌懿涣顺晒χ�前的寂寞而退出，而他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。人的脆弱和堅(jiān)持總是超乎自己的想象，有時(shí)候，我們可能因?yàn)橐痪湓捑蜏I流滿(mǎn)面。但有的時(shí)候，我們也會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。

　　在當(dāng)今世界，有很多人因?yàn)椴豢吧�活的重�?fù)而選擇結(jié)束自己的生命，這何嘗不是為了逃避生活的洪流？在他們向樓下縱身一躍時(shí)，在愈發(fā)接近地面的過(guò)程中，他們的內(nèi)心，究竟是解脫，還是后悔？自殺，是一個(gè)無(wú)比懦弱的人選擇了一個(gè)無(wú)比懦弱的方式離開(kāi)無(wú)比美好的人世。

　　有一個(gè)人曾經(jīng)向一位登山專(zhuān)家提過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“如果在登山時(shí)，我們剛爬到半山腰，突然下起了大雨，應(yīng)該怎么辦？”登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應(yīng)該往山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？”那人疑惑地問(wèn)�！巴�山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于往山下跑，看起來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能被爆發(fā)的洪流給活活淹死！”是啊，面對(duì)風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流。迎向它，你卻能獲得生存！

　　除了登山，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也正是這樣么？不在乎別人的眼光，只追逐自己的夢(mèng)想，直面風(fēng)雨，風(fēng)雨之后的風(fēng)景，一定比之前更加清新靚麗！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇15

　　當(dāng)你在人生的汪洋大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空變了色彩時(shí)，當(dāng)你再也忍受不了小船的扶搖不定時(shí)，你知道，風(fēng)雨來(lái)了。

　　面對(duì)風(fēng)雨，你會(huì)乘風(fēng)破浪向前沖嗎？

　　我的回答是“會(huì)”！

　　（一）

　　那年，六歲的我初嘗人世間的風(fēng)雨……

　　那一天，天氣非常不好，我的心情也不好。媽媽生病住院了，這是奶奶陪我度過(guò)的第一天。睡前，奶奶給我講了好多好多有趣的田間故事，可這也止不住我涌出的淚水：沒(méi)有媽媽的悉心指導(dǎo)，我的作業(yè)一團(tuán)糟，心情一團(tuán)雜。我把頭埋在枕頭中沉思：該怎么辦？明天老師批評(píng)我怎么辦？漸漸地，我的腦海中閃現(xiàn)出媽媽的笑容，最溫馨的笑。這讓我在一片慌亂中找到了方向。是的，加油，沒(méi)有媽媽的指導(dǎo)，還有奶奶的呵護(hù)，媽媽一定會(huì)為我的堅(jiān)強(qiáng)驕傲的！想到這兒，我又充滿(mǎn)了力量。沒(méi)錯(cuò)，我能行！

　　面對(duì)風(fēng)雨，幼年的我用稚嫩的笑容驅(qū)走了恐懼。

　�。ǘ�）

　　那年，十歲的我再?lài)L人世間的風(fēng)雨……

　　那一天，天空中翻滾著墨云，一層又一層，布滿(mǎn)了眼簾。夏至已過(guò)，天氣異常的炎熱。我煩躁不安地在宣紙上寫(xiě)字——“白日依山盡，黃河入海流”。一個(gè)字比一個(gè)字寫(xiě)得丑。書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，就是一通亂罵：“你這丫頭，這是在畫(huà)鬼嗎？”說(shuō)著，他把宣紙抽去撕裂成兩半。我的心也裂成兩半。我示意要去上廁所。關(guān)上門(mén)，把水龍頭打開(kāi)，望著鏡子，我大哭了一場(chǎng)，那叫一個(gè)撕心裂肺呀！我決定放棄，可在走廊上走著走著，我又看見(jiàn)墻上一幅幅優(yōu)秀的作品，那不是我的夢(mèng)嗎？腦海中頃刻間浮現(xiàn)出我站在藝術(shù)小人才領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的`場(chǎng)景，我的心一下子堅(jiān)定起來(lái)：不能放棄，我能行！我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到教室，重新開(kāi)始練習(xí)……

　　面對(duì)風(fēng)雨，童年的我用堅(jiān)定的信念趕走了雜念。

　�。ㄈ�）

　　現(xiàn)在，風(fēng)雨更多了……

　　大大小小的考試一波波向我襲來(lái)，有時(shí)讓我愉悅，有時(shí)叫我失落�？晌颐看味紩�(huì)激勵(lì)自己，讓自己不要放棄：咬咬牙、刷刷題、發(fā)發(fā)誓，我都干過(guò)。我堅(jiān)信：失落不會(huì)改變現(xiàn)狀，努力則有可能！努力，加油，我能行！

　　面對(duì)風(fēng)雨，少年的我用不懈的努力堅(jiān)定了信心。

　　我還在前行，風(fēng)雨不會(huì)停。

　　面對(duì)風(fēng)雨，敞開(kāi)你的懷抱吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。用你的笑容、信念，用你的努力、汗水，贏來(lái)風(fēng)雨后的彩虹，你能行！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇16

　　不是歲月靜好，而是有人替你負(fù)重前行�！�—題記

　　陽(yáng)光，是人間一切溫暖事物的代名詞。生活處處有“陽(yáng)光”。

　　花是陽(yáng)光、笑是陽(yáng)光、鼓勵(lì)是陽(yáng)光、呵護(hù)是陽(yáng)光、美好生活是陽(yáng)光。溫暖的光芒可以去除一切陰雨天積攢的不快，但是請(qǐng)別忘了，風(fēng)雨其實(shí)一直都在，只不過(guò)是有人替你遮擋了。正所謂歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行罷了。

　　有時(shí)父母對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)就像陽(yáng)光，鋪灑在天空上，為我們搭建起一個(gè)溫暖美好的世界，很多人也會(huì)因此認(rèn)為世界上并沒(méi)有風(fēng)雨，便任憑自己退讓、軟弱。如此下去，一旦某天陽(yáng)光不再，暖巢傾覆，這一類(lèi)人便會(huì)手足無(wú)措、流離失所，驚異于世界何以變得如此冷酷。其實(shí)，世界的本貌就是如此，只是他們，明白的太晚了。

　　未雨綢繆這個(gè)詞是不是太現(xiàn)實(shí)了？但也正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我們?cè)谀軗碛幸环菽_踏實(shí)地的溫暖，抓住一絲真真切切的幸福。

　　如今的我們，不用為衣食擔(dān)憂，不用為生計(jì)苦惱，在生活中盡情地沐浴著陽(yáng)光，但我們卻并不可以就這樣沾沾自喜或安于現(xiàn)狀，沉浸在小小的安樂(lè)窩中，我們要做的，是盡己所能，讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，這樣，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我們也可以獨(dú)自面對(duì)，而不是慌亂地尋找依傍，卑微地寄人籬下。

　　這，才是處于陽(yáng)光下，我們應(yīng)該做的事。

　　但是“未雨綢繆”并不是“杞人憂天”，不必時(shí)時(shí)刻刻都將未來(lái)的艱難困苦掛在嘴邊，那樣只會(huì)在你的羽翼上徒增負(fù)擔(dān)，我們是讓自己的翅膀變得更加堅(jiān)韌，而不是變得沉重，反倒誤了飛行。

　　有句話說(shuō)，陽(yáng)光一來(lái)，風(fēng)雨就走了，不錯(cuò)的.。但是我們更要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光未來(lái)之時(shí)，也能獨(dú)立冷靜地面對(duì)風(fēng)雨。畢竟，沒(méi)有人能夠?yàn)槟阏趽跻簧�一世的風(fēng)雨，成長(zhǎng)的道路，終究是需要我們自己去走完。

　　記得作家匡匡曾說(shuō)過(guò)：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細(xì)心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會(huì)來(lái)�！弊x罷心里一陣酸澀與嘆息，又不得不承認(rèn)，雖有無(wú)奈，卻是事實(shí)。

　　而我唯一祈愿的就是每個(gè)人都能不懼困難、不畏風(fēng)雨。不論那個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的人，有沒(méi)有來(lái)。不論今日的陽(yáng)光，燦不燦爛。

　　只請(qǐng)做好自己，安然成長(zhǎng)，便是晴天。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇17

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，也荒蕪不了整個(gè)春天。——題記

　　人生，本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。風(fēng)雨，是這場(chǎng)旅途中少不了的一撇。

　　生命不接受平淡，只收藏精彩；生命不是一篇“文摘”，而是一個(gè)“連載”；生命也不是彩排，走得不好也無(wú)法再來(lái)。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度。

　　當(dāng)赤子之心的屈原走過(guò)風(fēng)雨——————

　　在最年輕的時(shí)候受誣陷，被革取、被放逐……在最燦爛的年紀(jì)里卻飽經(jīng)風(fēng)霜。他接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)深感黑暗卻無(wú)能為力，盼望挽救楚國(guó)也終不得實(shí)現(xiàn)，最后寧可投江而死，以身殉了自己的美好的政治理想，不使清白之身蒙受世俗塵埃。

　　他看似一種“消極”的方式完結(jié)了自己的生命，實(shí)則不然。這種為理想而獻(xiàn)身的偉大精神，值得我們深思。他沒(méi)有拋棄理想岀走他國(guó)，而是帶著滿(mǎn)腔的熱血走過(guò)了風(fēng)雨。永留世間的汨羅英魂，祝賀你！

　　當(dāng)堅(jiān)韌不屈的蘇武走過(guò)風(fēng)雨―――

　　十九年如一日，他牧羊于大漠，只有孤獨(dú)寂寞伴隨，但他仍沒(méi)有屈服。榮華富貴于他而言不過(guò)是過(guò)眼云煙。他是真正的爰國(guó)主義者。十九年，沒(méi)有磨滅他的氣節(jié)，十九年，鑄造了一段不朽。茫茫大漠中最堅(jiān)韌的守望者，祝賀你！

　　當(dāng)熱爰生活的瑪莉·馬特琳走過(guò)風(fēng)雨———

　　美國(guó)聾啞影后瑪莉獲得了第59屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，她是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)以來(lái)最年輕的最佳女主角獲得者。出生18月后的一次高燒奪走了她的.聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她不懼風(fēng)雨，依然對(duì)生活充滿(mǎn)了激情。

　　殘疾也許是命運(yùn)的不么，但命運(yùn)不相信眼淚。勇敢面對(duì)風(fēng)雨的人，祝賀你！

　　痛苦不可怕，挫折更不是失敗的入場(chǎng)券。也許你正在抱怨生活的不么，也許你被不幸磨滅了斗志。那么請(qǐng)冷靜下來(lái)，抬頭看看明朗的天，低頭踩踩堅(jiān)實(shí)的路。再看時(shí)，或許已走過(guò)風(fēng)雨。

　　沒(méi)有風(fēng)雨，蜜糖也失了滋味；

　　沒(méi)有風(fēng)雨，勝利也褪了色彩；

　　沒(méi)有風(fēng)雨，人生也將平淡無(wú)奇。

　　所以，安心地走，走過(guò)風(fēng)雨。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭�所謂“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！比松�，就應(yīng)該盡全力度過(guò)每一關(guān)，不論遇到什么風(fēng)雨都別放棄。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇18

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。沒(méi)錯(cuò)，要想成功，要有對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)那根琴弦（的）留戀，對(duì)指尖疼痛的忍耐。風(fēng)雨過(guò)后，方于那舞臺(tái)上奏出最華美的樂(lè)章。

　　從我第一次聽(tīng)到吉他的聲音，一種無(wú)法言說(shuō)的美妙便于心中涌起，那是一種向往，一種渴慕，一種熱愛(ài)。

　　從此，我便與吉他結(jié)下不解之緣。

　　每日回到家，我總是奔向臥室，先捧起吉他，享受著左手在品格間飛旋繚繞，變幻無(wú)窮；右手在弦與弦之間輕撥細(xì)挑，劃出美妙的聲音。但好景不長(zhǎng)，在我練習(xí)我的參賽曲子《成都》時(shí)，我的路，似被堵住了，前方，烏云彌漫。

　　大橫按，每位吉他愛(ài)好者必過(guò)的難關(guān)。無(wú)論多么流暢的演奏，到這里時(shí)，那聲音定會(huì)戛然而止，變成焦躁的、拉鋸般的聲音。我的左手不斷地在品絲之間變換著力度、角度、方向；右手不斷增大力量或變換位置，那聲音卻仍不堪入耳。我的手指上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)深刻的血痕，如刀光劍影般切割著我的手指，亦摧殘著我的心，我只感到自己走在風(fēng)雨交加的夜，無(wú)論我如何奔跑，卻望不到一絲光明

　　我躺在地上，心中不可抑制地生出了放棄的念頭，但當(dāng)我看到手上的傷痕、弦上的汗水，又回想起自己的決心時(shí)，內(nèi)心中惟余下一個(gè)念頭我，不能輸！風(fēng)雨挫折，阻撓不了我前進(jìn)的腳步！

　　我重新抱起吉他，手指輕劃過(guò)琴頸，又重新印在那上面，它仿佛也在歡快地顫動(dòng)，為我的信心，為我的執(zhí)著而喝彩。

　　此時(shí)此刻，那大橫按在我的眼中，并非一道天塹，而是我的一個(gè)墊腳石，助我奔跑更遠(yuǎn)。弦再一次被撥動(dòng)；品，再一次被按住，我似乎忘記了那手上的傷痛，在這世界中，仿佛只剩下了吉他與我，只剩下那漸入佳境的聲音

　　讓我掉下眼淚的，不止昨夜的'酒在比賽的舞臺(tái)，我放聲歌唱。曲終，掌聲雷動(dòng)。我攥緊那布滿(mǎn)傷痕的手，燈光映在那汗水上，發(fā)出燦爛的光

　　那次比賽，我拿了金獎(jiǎng)。我知道，這一切，是我與風(fēng)雨搏斗拼來(lái)的，是我與挫折挑戰(zhàn)而贏來(lái)的！

　　只有流過(guò)血的手指才能彈出千古絕唱；只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。走過(guò)風(fēng)雨，我更加堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)風(fēng)雨，使我鑄造輝煌！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇19

　　今天，我再一次走上那小山坡兒，在一塊巖石上，鳥(niǎo)瞰平地，啊！它來(lái)啦！來(lái)啦！和著簫聲，拖著長(zhǎng)音，風(fēng)，慢慢地來(lái)了；風(fēng)，輕輕地吹著！

　　我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在湖中吹！我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在樹(shù)梢上吹！我又看見(jiàn)了，風(fēng)，你在云端上吹。

　　呼，呼——

　　隱隱約約的微風(fēng)，是技術(shù)純熟的舞蹈老師，它一天又一天，一遍又一遍地教著萬(wàn)物，每一個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)膩，那么優(yōu)美。讓觀眾看得沉迷其中。這山坡上的一切，都被風(fēng)喚醒了，個(gè)個(gè)都表演起了一段段舞蹈。別藏了，風(fēng)！你在巖石上，你用柔和的語(yǔ)氣讓巖石上的泥土顆粒排成“一字形”往旁邊走，給我留了個(gè)位置，你這么做，是讓我坐在上面聽(tīng)動(dòng)物們的午唱嗎？別藏了，風(fēng)！你不就在那一眼泉水上嗎？你讓這清澈的泉水加快過(guò)濾，難道你知道我渴啦！別藏了，風(fēng)！你在樹(shù)中間吧！你和樹(shù)發(fā)出陣陣“呼沙，呼沙”的聲音，是在伴奏嗎？還是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，你也躍躍欲試了？別藏了，風(fēng)！你就在我身邊嘍！你認(rèn)為我找不到你，淘氣的風(fēng)兒？你為我送來(lái)徐徐微風(fēng)，讓我清爽了不少。比在電風(fēng)扇下還涼快！

　　漸漸地，風(fēng)停了，一切都停止了，山坡上靜悄悄的———草兒不跳舞了，巖石上又滿(mǎn)是泥土，泉水的潺潺聲又慢了好多，我猜你們一定都累了吧！哦，才不呢，原來(lái)是要下雨了，烏云已經(jīng)聚在一起了，天空越來(lái)越低，低得我都可以碰到了。

　　剛剛還含苞欲放的荷花，但一看到烏云，一個(gè)個(gè)都害怕得把門(mén)窗都關(guān)緊了。蜻蜓也在我頭頂亂飛，好像在尋找躲雨的好地方。如果這時(shí)候的蜻蜓是汽車(chē)的話，那早就撞車(chē)了。腳邊，螞蟻忙著搬家，連抬頭看我的時(shí)間都沒(méi)有。而我身邊的.一排小樹(shù)苗們卻十分高興，巴不得把根插到烏云上去喝水。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了。這次風(fēng)把它的好朋友叫來(lái)了，它就是雨。

　　抬頭望望，蜻蜓找到了躲雨的地方，低頭瞧瞧，螞蟻找到了新的家，小樹(shù)苗也高興地喝著水……山坡上一下子又熱鬧起來(lái)。

　　雨的耐力似乎并不好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出現(xiàn)在西邊的天空�！昂�，時(shí)間不早了，”我看了看表，說(shuō)“再見(jiàn)了，伙伴們�！�

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇20

　　窗外，風(fēng)在悲鳴，雷在低吼，天都在哭泣；室內(nèi)，我全神貫注，盯著對(duì)面那個(gè)比我高半頭的黑色身影，他嘴角微揚(yáng)，一點(diǎn)都不在意我的表現(xiàn)。

　　又是轟隆一聲。突然，他動(dòng)了，前拳虛晃，后拳迅猛揮出，打中我的臉龐，宛若一輛卡車(chē)撞上我，我一下被放倒，嘴巴里滿(mǎn)是血。教練叫停了比賽。

　　那是A，和我同一個(gè)散打班的高中生，在以前一節(jié)課上，我和他打了一場(chǎng)比賽，被他一拳放倒。

　　兩三個(gè)月后，又是一場(chǎng)比賽，我被他那疾風(fēng)驟雨般的拳頭打得節(jié)節(jié)敗退，我無(wú)力地?fù)]動(dòng)拳頭，卻仿佛泥牛入海，一點(diǎn)也無(wú)用。比賽結(jié)束，我被打得鼻青臉腫，可A一拳也沒(méi)挨到。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去半年，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，但A仍是我心底那朵烏云，如同一切風(fēng)雨的發(fā)源，籠罩著我。面對(duì)他，我甚至無(wú)力進(jìn)攻�？刹恢�是教練有意還是沒(méi)有對(duì)手，我必須再次與他交戰(zhàn)。

　　他更壯了，手臂、腿上都是肌肉，身上依然是件黑色T恤，連表情都是那么相似：淡然得如同對(duì)待風(fēng)雨下的稻草人�？晌乙膊徊�，力量、速度比以前提升了一大截，更重要的是，我有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，我鼓足勇氣安慰自己。人是強(qiáng)壯的，頭腦是清晰的，可腿卻是有些抖的。

　　教練一聲令下，我們敬了禮，開(kāi)始了。我聚精會(huì)神，但不是進(jìn)攻，而是防守，A展開(kāi)一波凌厲的攻勢(shì)，我東躲西擋，竟沒(méi)讓他得到一分。那一刻，我的胸膛中似乎又有了勇氣，我下定決心，直拳打出，跟以前比，是多么快、多么有力，我甚至以為能打中他。可他微微一偏頭，接著擺拳打出，正中我的額頭，我向后仰去。

　　那一秒宛如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。我再次跌入絕望的`深淵，我不甘，我憤怒，可那又有什么用？我那自認(rèn)為有力的打擊，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就如螳臂當(dāng)車(chē)，自取滅亡。他如同暴雨，摧毀我，使我只能無(wú)助地吶喊。

　　可難道就這樣認(rèn)輸嗎？我質(zhì)問(wèn)自己，那些努力訓(xùn)練的日日夜夜，那些俯臥撐、蛙跳，那些流的汗就這樣算了嗎？就這樣屈服在風(fēng)雨下了嗎？一句句質(zhì)問(wèn)烙在我的心上。

　　迷茫的眼神堅(jiān)定下來(lái)，我再次沖向A。是的，風(fēng)雨很猛，阻擋前行，可風(fēng)雨再猛，也終會(huì)被藍(lán)天白云所取代，畏懼風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到，雨過(guò)天晴后的彩虹？

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇21

　　“你憑什么要放棄?”“你憑什么要自暴自棄?”“你又憑什么認(rèn)命?”聲聲質(zhì)疑響在耳邊。

　　升入中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，種種煩惱，次次失敗，不停地、無(wú)休止地打擊著我。數(shù)學(xué)考試七十多分、英語(yǔ)考試聽(tīng)力錯(cuò)一半、語(yǔ)文考試閱讀扣十幾分、生物練習(xí)冊(cè)無(wú)數(shù)個(gè)“B”……一切，都讓我無(wú)法接受，不敢接受也無(wú)法想象以后。

　　“你甘愿如此嗎?你準(zhǔn)備就此墮落嗎?你曾經(jīng)的那份認(rèn)真上進(jìn)呢?”內(nèi)心充滿(mǎn)著疑問(wèn)。

　　“不!我不甘如此，不愿如此!”內(nèi)心嘶吼著。

　　曾經(jīng)那個(gè)下課只會(huì)去和同桌說(shuō)話聊天的我，明白課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的重要，不再浪費(fèi)光陰，抓緊機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀;曾經(jīng)那個(gè)一吃完中午飯，不是去小賣(mài)部就是飛奔回寢室“嗨”的我，知道吃完中午飯就回教室背背書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間;曾經(jīng)那個(gè)下晚自習(xí)只會(huì)飛奔回寢室，邊說(shuō)邊累，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，知道晚自習(xí)下課用那點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的內(nèi)容，這樣對(duì)于鞏固知識(shí)點(diǎn)和保證第二天上課狀態(tài)都是百利無(wú)一害的……

　　在風(fēng)雨中，我艱難地爬著。

　　語(yǔ)文老師教給我們一句話：“人生沒(méi)有技巧，就是笨笨地熬�！蔽蚁嘈�，只要我熬過(guò)這風(fēng)雨，不久就會(huì)出現(xiàn)屬于我的一道彩虹!

　　一次回家路上，我看見(jiàn)一朵含苞欲放的玫瑰花。那充滿(mǎn)生命、綠意盎然的葉;那生機(jī)勃勃、粉嫩嫩的花苞;還有那黑乎乎的刺。那刺不正是這玫瑰的缺點(diǎn)嗎?可她依然將它顯現(xiàn)給路過(guò)的人。當(dāng)她完全綻放的那一刻，人們只會(huì)關(guān)注她驚艷的花朵，刺卻忽略了。

　　我們?nèi)巳缤�玫瑰，先長(zhǎng)刺，后開(kāi)花。當(dāng)你所綻放的花朵足夠驚艷的'時(shí)候，你的缺點(diǎn)甚至在別人眼中都會(huì)變成他無(wú)法觸及的優(yōu)點(diǎn)。擋住了風(fēng)雨，熬過(guò)了“長(zhǎng)刺”階段，改變會(huì)悄然來(lái)到你身邊，成功就離你更近。

　　熬過(guò)了風(fēng)雨，就會(huì)有美麗彩虹;長(zhǎng)過(guò)刺了的玫瑰，綻放的花朵就會(huì)更瑰麗。而經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的我，逐漸成長(zhǎng)：考試失利，找出問(wèn)題;作業(yè)差評(píng)，有錯(cuò)題勤問(wèn)老師。我憑什么放棄?我不會(huì)放棄!

　　或許，風(fēng)雨不會(huì)停，但我不會(huì)止步不前。留住曾經(jīng)的風(fēng)雨，回憶它，只會(huì)讓我更成熟。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇22

　　我是一個(gè)文弱、天真、一向不惹是非的女孩，大家都很喜歡我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，厄運(yùn)會(huì)降臨我頭上。

　　半年前的一天，我突然收到一封信。拆開(kāi)信，原來(lái)是一位好友寫(xiě)的，我沒(méi)有在意�？珊臀乙黄鹂葱诺囊粠团笥褏s把目光集中到信封上：沒(méi)郵票，連郵戳也沒(méi)有!不過(guò)，我還是沒(méi)放在心上。

　　過(guò)了一段時(shí)間，一天放學(xué)，我正在教室中收拾書(shū)包，突然一位化妝濃濃的女生找我，說(shuō)校門(mén)外有人叫我。我出了校門(mén)，只見(jiàn)一幫打扮花花綠綠的人站在校門(mén)口。一位畫(huà)著“熊貓眼”的女生讓我和她去一趟大街。我怔了一下，立刻感覺(jué)到——厄運(yùn)來(lái)了!在恐懼中，我借口回教室取書(shū)包便去找老師，她們中了我的計(jì)。這幫家伙，見(jiàn)我告了老師，騎上自行車(chē)跑了。我以為，這樣也許平安無(wú)事了，沒(méi)想到，在回家的路上，那位“熊貓眼”攔住了我，并且找了些話茬打我。我好冤枉!我的.淚在流……

　　第二天，我真沒(méi)膽量去學(xué)校。我的朋友來(lái)叫我，從她們口中得知，原來(lái)，在我收到好友那封信的同時(shí)，學(xué)校一位無(wú)人敢欺的“女大俠”也收到同樣一封信，她認(rèn)為這信與我有關(guān)，所以，派手下“狗腿”打我。

　　在我痛苦之際，有些好友也認(rèn)為我是危險(xiǎn)人物，個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離我，對(duì)我失去信任。我明白了，我的身軀彎下去了，我的心被羞辱了，我的人格被踐踏了，但我不明白，晴天怎會(huì)有風(fēng)雨!

　　我頭一回經(jīng)歷這樣的事。我不明白，為什么這些人小小年紀(jì)卻橫著走路；我不明白，為什么別人不小心碰她一下或者說(shuō)錯(cuò)一句話，甚至無(wú)緣由就被追、被圍、被打!我不明白，為什么挨打人得忍氣吞聲，忍受她們的欺辱；我不明白，她們憑什么在同學(xué)頭上作威作福!

　　以前，我覺(jué)得特別幸福，因?yàn)槲疑�活在和平年代，祖�?guó)日益繁榮，作為學(xué)生，只須珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，然而自從遇到這件事，我迷惘了。

　　過(guò)去，我對(duì)校園的“幫派”行為略有耳聞，但一直以為這樣的事不會(huì)降臨到我們女孩子頭上，哪想到，這些“幫派”竟有這些女孩子組成，而且連文弱的女孩也不憐憫。

　　有正義感的同學(xué)們，校園的圣地被這些敗類(lèi)侵犯了，讓我們手拉手，同這些“幫派”作斗爭(zhēng)，樹(shù)立文明有序的良好校風(fēng)!讓我們手拉手，昂起頭顱，沖出風(fēng)雨!

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇23

　　如果不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？如果不微笑，誰(shuí)會(huì)看你哭？

　　人生中有成功就會(huì)有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。是的，人生需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，微笑看一切。

　　既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆?既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難;既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。

　　生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，那么，你只有一種辦法，就是微笑待風(fēng)雨。

　　巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！狈舱嬲�大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的`心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。

　　微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

　　生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是在雨中翩翩起舞。是的，我們要微笑著面對(duì)風(fēng)雨！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇24

　　今日，我和爸爸媽媽高高興興地去外婆家，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心境也隨著天氣愉悅起來(lái)。

　　吃完午飯后，大概是午時(shí)一點(diǎn)鐘左右了，在樓上玩了一會(huì)兒，弟弟突然大叫起來(lái)：“下暴雨啦!下暴雨啦!”我連忙跑到窗邊一看，無(wú)數(shù)身材修長(zhǎng)的雨娃娃迫不及待地跳下來(lái)，許多雨珠都飛濺到了我的臉上，河水和大雨配合著，泛起層層波紋，許多老人和中年婦女撐著雨傘去收衣服，生怕衣服被淋濕了。暴雨發(fā)出的聲響就算你捂著被子都能聽(tīng)得到，電線桿上的雨珠一個(gè)之后一個(gè)地落下來(lái)。一些小孩大概是玩得太認(rèn)真連雨來(lái)了都不明白，結(jié)果淋成了“落湯雞”。雨冰冰涼涼的，就像無(wú)數(shù)繡花針刺在你的手上，威力無(wú)比巨大。河水波瀾起伏，上漲了許多。等到人都躲進(jìn)屋子里的時(shí)候，雷公公突然發(fā)怒了，轟隆隆轟隆隆，嚇得我們從樓上直奔到大人旁邊，弟弟還被嚇哭了起來(lái)，哇哇，似乎要和雷公公比聲音，媽媽輕輕拍打著弟弟，弟弟這才停止了啜泣�！皨寢�?zhuān)�我……也有點(diǎn)怕。”我顫抖著說(shuō)。“別怕，有媽媽在呢!乖�！蔽叶愕綃寢屔砼�，隱隱聞到一股溫暖的香味——母愛(ài)的味道。這時(shí)，雷公公再次怒吼，我的心縮成一團(tuán)，怕被雷擊中。過(guò)了一會(huì)兒，暴雨轉(zhuǎn)成了小雨，雷公公也溫和多了，到了三點(diǎn)鐘時(shí)，雨又大了起來(lái)，唰唰唰唰唰唰，就像千萬(wàn)支箭，令人恐懼不已。

　　大人們迅速關(guān)上了窗戶(hù)，雨水沖刺著，沖向一切阻礙它前進(jìn)的東西，窗戶(hù)被打得啪啪響，好像玻璃隨時(shí)都要倒塌下來(lái)似的。地上沉積了厚厚一層雨水，踩上去不僅僅濕，并且又有許多細(xì)沙子，讓人雞皮疙瘩都要起來(lái)了。雨神還在發(fā)火，平日蒙蒙細(xì)雨中溫柔的雨娃娃被激怒了，嗷嗷地叫，猙獰的面孔讓人毛骨悚然。我嚇得都要暈過(guò)去了，雨神為什么不放過(guò)我們呢好像一切生物都靜止了，天地間只剩下暴雨的'存在......

　　下了這么久，雨最終停了。灰色的天空變得明朗起來(lái)，活潑亮麗，一點(diǎn)兒不沉郁了。花兒們挺直腰桿;樹(shù)葉上的露珠晶瑩滾圓，順著葉的邊緣，隨時(shí)都可能滴下來(lái);小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地站在樹(shù)上唱著歌，草地上不經(jīng)意間冒出了幾朵小蘑菇，世界又變得歡樂(lè)了，用力吸一下新鮮空氣，讓人心曠神怡，被雨水沖了一遍的世界，感覺(jué)更干凈整潔了。

　　這場(chǎng)暴雨讓我恐懼，讓我害怕，幸好之后雨停了下來(lái)。真是驚魂未定啊!

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇25

　　沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣熱得可怕，好像要把整個(gè)大地都要蒸透了。

　　突然，烏云潑墨一樣灑滿(mǎn)天空。接著，炸出一道閃電，似一條銀色巨龍破空而出�！稗Z——隆隆——”一陣爆裂的聲音直降大地。剎那間，又有銀龍從云中接連而降，它們游走，它們翻滾，它們叫囂著，撕扯著。

　　“轟——隆隆——轟——隆隆——”一時(shí)烏云翻涌，驚雷陣陣，鳥(niǎo)雀慌慌。樓下原本歡笑玩鬧的孩童見(jiàn)到這情況，突然怔住，等回過(guò)神來(lái)，馬上拼命地哭喊著，尖叫著，跌跌撞撞地往家跑。雷電似乎越加滿(mǎn)意自己的威懾，狂笑著放出更多的閃電。

　　風(fēng)被閃電感染，也唯恐天下不亂地趕來(lái)湊熱鬧，咆哮著席卷大地。地上的那些枯葉被風(fēng)裹挾到半空中蹂躪，一會(huì)兒就被撕扯得七零八落。忽然，樓下盛垃圾的巨大鐵皮桶竟支撐不住翻倒在地，接著又狼狽地被風(fēng)追趕著打滾，最后虛脫一般直愣愣地摔到角落里，等待人們的救援。

　　人們心中只有一個(gè)念頭，暴風(fēng)雨來(lái)了！

　　突然，在電閃雷鳴中，豆大的雨點(diǎn)驟然降落，毫不留情地砸在地上！不一會(huì)兒，雨勢(shì)更猛，瓢潑而下。上天似乎有多年的委屈與憤慨，一氣都發(fā)泄到了人間。雨水像瀑布一樣急速而下，即使粉身碎骨也要擊向大地。

　　很快，雨水淹沒(méi)了地面，水位不斷上漲。狂風(fēng)又來(lái)助威，不斷地咆哮。樓下的樹(shù)木東搖西晃，“咔咔”的斷裂之聲不斷傳來(lái)。突然一道閃電劈過(guò)，風(fēng)又一急，一棵粗壯的大樹(shù)發(fā)出悲戚的轟鳴，斷裂倒下了。風(fēng)更加肆虐地穿行，使窗框都一齊顫栗起來(lái)。

　　雨勢(shì)達(dá)到了高潮，樓頂上的積水驟然增多，順著屋檐傾瀉而下，竟一團(tuán)團(tuán)聚成一個(gè)個(gè)巨大的水球，急速地順樓房滾落，給人絕對(duì)的`壓迫與恐懼感。水球一塊接一塊砸到地上，像要砸出一個(gè)個(gè)大坑，飛濺起巨大的水浪。小區(qū)行駛的汽車(chē)小心翼翼地在水中行駛，卻還是激起了層層的水花，如同大海行舟。地上的排水道也在竭盡全力排泄地上的雨水，可那如天河傾泄的水很快癱瘓了排水系統(tǒng)。

　　幸虧，雨漸漸小了，西天露出了金色的云彩，泥土潤(rùn)濕的芬芳絲絲掠過(guò)人們的鼻尖。人們暗暗地松了一口氣，暴風(fēng)終于雨過(guò)去了。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇26

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要沒(méi)有寒風(fēng)凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長(zhǎng)在許多時(shí)候都需要風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，只有經(jīng)歷風(fēng)雨不斷的錘煉，你才會(huì)達(dá)到人生巔峰。

　　我從三年級(jí)一直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍(lán)的像顆寶石，陽(yáng)光從窗外跨進(jìn)了教室，我和班上的幾位同學(xué)一起參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都是為了班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　我們走進(jìn)考場(chǎng)，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學(xué)們趕緊寫(xiě)好自己的姓名，并開(kāi)始瀏覽自己的試卷�？晌也�沒(méi)有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時(shí)不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會(huì)做。老師說(shuō)“準(zhǔn)備答題”，我才把目光轉(zhuǎn)移到試卷上。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，我的試卷也寫(xiě)了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時(shí)最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了，就在我來(lái)不及松一口氣時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時(shí)間竟然到了，可我卻還有七八道題沒(méi)做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無(wú)情的手推進(jìn)了冰窟窿，心里的風(fēng)雨久久不得平靜。

　　下午，老師開(kāi)始發(fā)試卷報(bào)分?jǐn)?shù)，我十分的害怕，害怕那鮮紅的.分?jǐn)?shù)，害怕老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，于是便把頭緊緊縮進(jìn)了脖子里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴(yán)厲的話狠狠地批評(píng)我，我從老師的話中得知，原來(lái)其他幾位同學(xué)都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無(wú)法言語(yǔ)，令我后悔莫及。平時(shí)我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說(shuō)不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當(dāng)初。

　　這場(chǎng)考試雖然過(guò)去了許久，但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處，我也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，驕傲必?cái)。瑥哪且院笪以僖膊桓因湴亮恕?/p>

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇27

　　感謝那場(chǎng)風(fēng)雨。讓我在鐵骨錚錚的浴血奮戰(zhàn)中遇見(jiàn)一個(gè)全新的自己。

　　—題記

　　網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中的“腦子短路”可能就是形容我當(dāng)時(shí)囧狀的最貼切代名詞，不知道太陽(yáng)是何時(shí)躡手躡腳爬上遠(yuǎn)方的山頭，氣喘吁吁地閃著耀眼的光，被我腦子里一片空白不斷反射成倒立的光斑。

　　“是不是分?jǐn)?shù)輸錯(cuò)了”母親仍然喋喋不休的質(zhì)問(wèn)我，不時(shí)頻頻蹙眉，“不知道啊，”我有些怫怒，胸腔中有種說(shuō)不出的麻木，有點(diǎn)輕飄飄的飄渺之感，雖說(shuō)對(duì)這種考試失利的事情已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但當(dāng)像攀巖者一樣艱難的手扣巖石縫，卻還要擔(dān)心自己會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵時(shí)，心中就像被白蟻嚙噬的千瘡百孔一樣鉆心地疼痛難忍，我低下頭悄無(wú)聲息地抹掉摻雜著愧疚無(wú)奈的淚水，拼命的忍住不去抽噎。

　　“不過(guò)也好，小小的失誤也會(huì)更加有動(dòng)力呢！”。母親做了個(gè)鬼臉朝向我哭喪著的臉，豪氣千云的`拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)身，心中像堵了塊石頭不忍去面對(duì)母親的臉，母親卻似通徹人意般地對(duì)著我說(shuō)：“期待你下一次的翻身仗��！”她對(duì)我表了個(gè)“v”字形，便起身去廚房，我望著試卷，拿起筆狠狠地將分?jǐn)?shù)打掉，開(kāi)始認(rèn)真分析錯(cuò)題。

　　“退出前100了”，心中總有一種回聲擾的我心煩意亂，想起母親的笑臉，我忍不住開(kāi)始生氣，倏地拿出一沓試卷，翻找錯(cuò)題，練習(xí)試題，下定了決心要大干一場(chǎng)。

　　日復(fù)一日，月復(fù)一月，記憶的沙漏中那場(chǎng)前所未有的失利像是漏網(wǎng)之魚(yú)，再給我以致命的打擊，榮譽(yù)的消散之后，漸漸退去它那張牙舞爪的色彩，我似乎喜歡徜徉于題海，潛心于課堂，努力于夜間，每每想起那場(chǎng)風(fēng)雨時(shí)的霹靂，我便寒毛直豎，卻又更加，卻又更加發(fā)奮地去鉆研，也許在某一個(gè)瞬間，我與繁星一起光明，與鬧鐘一起相伴，與習(xí)題成為摯友，自那次風(fēng)雨后，我似乎少了份憂傷，多了份勉勵(lì)，少了份憂郁，多了份動(dòng)力。

　　我似乎變得更加自信，更加興趣盎然，因?yàn)槲抑�道歷史性的恥辱不能再次出現(xiàn)在未來(lái)的繁華似錦中。

　　“這次考的可真不錯(cuò)。正常發(fā)揮�！蹦赣H再次像我表"v"，我則仍潛心于題海，望了望桌上的試卷，我莞爾一笑，感謝那份失利，感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，讓我成為了一個(gè)自信而又有興味的學(xué)習(xí)者。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇28

　　風(fēng)雨不晦，拼搏不止，感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，賜予了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　――題記

　　“咣當(dāng)”，笨重的鐵門(mén)無(wú)情地撕裂著墻壁，發(fā)出痛苦的低吟，我甩開(kāi)吱呀的門(mén)，沖下樓梯，苦澀于眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　突兀地置于明麗的春光中，不由地瞇起眼，淚水滑落臉頰，悲傷逆流成河，泛濫于心中，感受自己的無(wú)能為力。體育測(cè)試中我已經(jīng)拼盡了全力，但換來(lái)的是慘淡的分?jǐn)?shù)與同學(xué)無(wú)盡的奚落，卻付諸以回報(bào)的是我懦弱不堪的窘態(tài)，掛滿(mǎn)不甘的淚水于臉龐，與同學(xué)們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)和老師們無(wú)奈的眼神，五味雜陳涌上心頭，不禁為眼眸籠上層憂傷。

　　天空忽地陰沉下來(lái)，雨絲掛在蒼穹盡頭，我沐浴在霏霏細(xì)雨之中，如同行尸走肉般穿梭于來(lái)來(lái)往往的.人群中，體味著“逃之夭夭，灼灼其華”的春日以及自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能與愁緒，似一江秋水向東流。

　　俶然，一抹春光攫取了我的目光，一株株桃花，一枝枝嫩芽，沐浴于春天的雨露之中。花苞盡怒放于此刻，春雨裹攜著瓣瓣紅衣，綽綽約約，回眸低眉，信手墜入河心，漂泊于遠(yuǎn)方。周?chē)�的野草也似乎因�(yàn)檎慈玖舜汗舛�于�?xì)雨綿綿中晃而不折，毅而不屈。

　　“在這如此之春光中，又有什么無(wú)法克服的呢�！蔽屹慷�在樹(shù)下喃喃自語(yǔ)。

　　春風(fēng)乍起，卷席了一樹(shù)的春暉，以及我無(wú)垠的愁思，落入河心飄向明媚的春與遠(yuǎn)方。

　　輕試眼角的淚水與雨點(diǎn)，重整旗鼓，繞著操場(chǎng)，跟隨著體育訓(xùn)練的同學(xué)們一起，肆意揮酒青春的汗水。

　　既然淚水已經(jīng)流逝，那就不必讓其流淌，看樹(shù)木在同我奔跑，太陽(yáng)在與我奔跑，人群在隨我奔跑，那些曾給予我嘲笑與奚落的同學(xué)，已定約在雨絲下隨我砥礪前行。

　　一路上，灼灼的芳香伴我前行，我與這嫵媚的發(fā)朵在陽(yáng)春三月中相遇，桃花灼灼，雨絲點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)下一盞風(fēng)華，點(diǎn)燃我前的動(dòng)力。

　　體育測(cè)試又一次來(lái)臨了，一路上灼灼桃花于我心中綻放，賜予我前進(jìn)的動(dòng)力，我大步向前，恣意地在這拼搏的時(shí)節(jié)揮灑著青春的汗水，讓拼搏的勇氣盈滿(mǎn)胸腔，昔日奚落我的同學(xué)也紛紛呀異，是那一場(chǎng)風(fēng)雨，將拼搏的勇氣埋在我的心田，融入我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　翌日，我佇立不言，感謝那場(chǎng)風(fēng)雨帶給我的勇氣……

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇29

　　世上重重疊疊山，人生彎彎曲曲路。人生不如意十有八 九，當(dāng)生活給我們一點(diǎn)顏色時(shí)，我們不應(yīng)該用它開(kāi)個(gè)染坊，何不用它來(lái)編織五彩的明天，笑對(duì)人生，笑對(duì)風(fēng)雨？！

　　“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，他用自己美妙的鋼琴聲演繹出對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)生的笑對(duì)。

　　“我的人生只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是劉偉的勵(lì)志名言。從他的成就來(lái)看，他選擇了后者。雖然10歲時(shí)因一次意外讓他失去了雙臂，但他沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。他固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀。他不僅學(xué)會(huì)了游泳、打字，而且自己的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了讓人羨慕的地步。站在維也納金色大廳上，讓世界見(jiàn)證了一個(gè)中國(guó)男孩的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地勒去了他的雙臂，但他依然樂(lè)觀的這夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，選擇用微笑面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，而最終使他成為讓世界敬佩的“無(wú)臂鋼琴師”。

　　李白，他用自己的桀驁和充滿(mǎn)浪漫主義的文采，笑對(duì)人生，笑對(duì)風(fēng)雨。

　　一壺濁酒歌遍山河八百里，一葉輕舟唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，歷史的長(zhǎng)河中，李白曾是一位兼濟(jì)天下的仁人志士，但無(wú)奈滿(mǎn)腑的文采卻成為點(diǎn)綴帝王妃子鶯歌燕舞生活的低吟淺唱。壯志難酬，縱然萬(wàn)千華貴又如何。于是，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，攢得一江春水，月朗風(fēng)清。邀明月美酒劍氣相伴。在不得志的'仕途面前，他沒(méi)有頹唐消沉，而是看到了生活的另一面，活出一種灑脫的人生。

　　當(dāng)別人消沉于失敗的漩渦中時(shí)，當(dāng)別人的口中總是抱怨世道的不公時(shí)，他卻依然樂(lè)觀面對(duì)，選擇堅(jiān)持自己的那份傲骨，最終成就了他一代“詩(shī)仙”的高標(biāo)。

　　王昭君，她用自己的心懷天下和愛(ài)好和平的心，笑對(duì)人生，笑對(duì)沙漠。

　　當(dāng)塞外的駝鈴響起來(lái)，“漢匈和親”的圣旨降臨到這個(gè)柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的的昭君身上時(shí)，她選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)。別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，江南難再見(jiàn)。站在明月初生的祁連山上，許下“愿保漢匈百年好”，直至獨(dú)留青冢向黃昏的宏愿。她將“韶華易逝”散為飄然的花瓣，飛舞在大漠沙塵中，庇佑著天下蒼生。

　　當(dāng)別人爭(zhēng)相退步時(shí)，當(dāng)別人嫉妒他的美貌時(shí)，她卻選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)，用自己的樂(lè)觀去面對(duì)生活中的不幸。

　　笑對(duì)人生，笑對(duì)風(fēng)雨吧！讓生命之帆迎風(fēng)遠(yuǎn)航！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇30

　　從古至今，在詩(shī)歌詞曲中，不乏見(jiàn)到風(fēng)雨的身影。如南宋志南和尚《絕句》中的”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”;又如《春雨蒙蒙地下》一歌中的“春雨蒙蒙地下，春雨蒙蒙的下”。描繪的正是春，風(fēng)和春雨。

　　在春季里，雨，綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花，還幫助種子從嫩芽長(zhǎng)成嫩草。而風(fēng)，則是在為楊柳梳那一頭長(zhǎng)而密還夾雜著淡淡清香味兒的長(zhǎng)發(fā)，輕輕又小心翼翼的撫摸著杏花的臉蛋，為嫩草的茁壯成長(zhǎng)而高興得翩翩起舞，同時(shí)彈起那美妙的音符┈┈

　　在夏季里，太陽(yáng)洪烤著大地，所有的生物都仿佛奄奄一息似的，一陣大雨過(guò)后，帶走了空氣的悶熱，沖走了人們心中的煩燥，這時(shí)，風(fēng)像一位美麗的舞者，跳著只屬于她的那種舞步，走過(guò)高山，走過(guò)小河，走過(guò)世界的每一個(gè)角落，給人們帶來(lái)一絲絲清涼。

　　在秋季里，繁忙的.樂(lè)章在那里都隨處可見(jiàn)；在田野里，忙著豐收的農(nóng)民是最具有代表性的；雨，在這時(shí)候是人們避之不及的，正在曬谷子的農(nóng)民們，是最怕雨到來(lái)的；而風(fēng)，卻不一樣，為正在田里收割谷子的農(nóng)民送去一絲絲的涼爽，為他們撫去臉上的汗水。

　　在冬季里，風(fēng)和雨都像是一個(gè)被人遺棄的孤兒風(fēng)一吹，街上的行人紛紛都捂緊脖子上的圍巾；雨一下，不再有人為此歡騰，有的只是難過(guò)的抱怨。

　　風(fēng)和雨就像一對(duì)孿生兄弟，形影不離。

　　在春季里，風(fēng)雨給予人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。從冬季一成不變的銀白色過(guò)度到春季盎然的嫩綠色，的確讓人驚喜萬(wàn)分、耳目一新。

　　在秋季里，風(fēng)雨總是給人一種哀傷的情感，心中不免產(chǎn)生一絲絲傷感，這種傷感往往會(huì)勾起傷的回憶，使人陷入沉思之中┈┈

　　我國(guó)古代著名詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》一詩(shī)中，詩(shī)人就是從“巴山夜雨”中感受到淡淡的傷感，使人從他這首詩(shī)中感受到的就是淡淡的傷感。

　　在冬季，風(fēng)雨搖身一變，變成了雪，雪滋潤(rùn)著田里的稻谷和麥苗，為的是給來(lái)年帶來(lái)好收成。冬季風(fēng)雨的化身雪孕育的是來(lái)年的希望，帶給人的是積極向上步調(diào)。

　　我喜歡風(fēng)雨，喜歡帶給人傷感的風(fēng)雨、喜歡帶給人斗志的風(fēng)雨、喜歡帶給人享受的風(fēng)雨、喜歡風(fēng)雨默默奉獻(xiàn)的精神，更喜歡擁有希望的風(fēng)雨！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇31

　　今天下午放學(xué)時(shí)，天空黑沉沉的。又要下暴風(fēng)雨了，我趕緊回到媽媽的店里。媽媽已經(jīng)在收店了，她見(jiàn)我便說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)幫忙，就要下暴雨了，我們收好店早點(diǎn)回家�！�

　　我跟媽媽兩個(gè)人很快就把店里的東西收拾好了，騎上電動(dòng)車(chē)往家駛?cè)ァＮ易�在媽媽身后，抬頭看看天空，黑壓壓的烏云已布滿(mǎn)整個(gè)天空，沉甸甸的，整片天都要塌下來(lái)似的。路上的行人、單車(chē)，都在急匆匆地往家趕，機(jī)動(dòng)車(chē)輛還是像往常一樣，排著長(zhǎng)隊(duì)不緊不慢地等著紅綠燈。忽然，我感覺(jué)有小雨點(diǎn)落在我的臉上，再次揚(yáng)起臉確認(rèn)一下，沒(méi)錯(cuò)，已經(jīng)有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨在飄落了。我催促媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�加速，不然就要成為落湯雞了！”誰(shuí)知媽媽卻叫了起來(lái)：“糟了，電池顯示燈變紅了，就快沒(méi)電了！”我一聽(tīng)，不由焦急起來(lái)，皺著眉頭，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看�?lái)我倆要變成落湯雞了�！边@時(shí)，風(fēng)大起來(lái)了，我感覺(jué)那風(fēng)就像一只無(wú)形的大手，要把我抱起，我不由得緊緊抱住媽媽?zhuān)�嘴里嘟嘟囔囔個(gè)不停：“老天求你了，等我們到家再下吧，等我們到家再下吧！”老天好像聽(tīng)到了我的祈求，始終只在飄著小雨。終于平安回到了家的樓下，我們剛剛吁了一口氣，“嘩嘩嘩”，暴雨像來(lái)追趕我們似的，在樓外灑落下來(lái)。我開(kāi)心地歡叫起來(lái)：“哇！好幸運(yùn)啊！”

　　我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)處眺望，天空更加黑沉沉的，讓人覺(jué)得夜晚已經(jīng)來(lái)臨。整個(gè)城市被暴風(fēng)雨包圍著，一片朦朧。樹(shù)啊，房子啊，全都不見(jiàn)了，只看到閃爍的燈火，只聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的雨聲，我感到我們家就像瀑布里的'水簾洞了！突然漆黑的夜空，劃出一道巨大的閃電，我一驚，趕緊逃回客廳，隨即聽(tīng)到“噼——啪——”兩聲巨響，好像就在我的屋頂炸開(kāi)，只感到地動(dòng)山搖，天崩地裂了似的，我的小心臟“怦——怦——”地跳了起來(lái)，見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，竟然一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。

　　晚飯過(guò)后，雨聲漸漸小了。馬路上的車(chē)燈多了起來(lái)，整個(gè)城市的燈火也明亮了起來(lái)，樓下傳來(lái)人們愉悅的歡笑。我又重新站在陽(yáng)臺(tái)上，看著被暴風(fēng)雨肆虐的城市。有些大樹(shù)被狂風(fēng)刮倒，地上的枝葉橫七豎八，低洼的地方已變成一片海洋。我心里想著：好大的雨啊，希望人們?cè)诒╋L(fēng)來(lái)臨之際，能像我一樣，安然的回到家里，回到舒適的避風(fēng)港。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇32

　　現(xiàn)在的天氣實(shí)在是太熱了，一走出屋子就會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺的眼睛都疼，夏天的太陽(yáng)就像發(fā)了燒，燒的地面都發(fā)燙，真覺(jué)得都能煮熟東西了。藍(lán)藍(lán)的天空，有的地方一片云彩都沒(méi)有；有的地方的云彩很薄，薄的可以看見(jiàn)它隱藏在后面的藍(lán)天，這種白里透著藍(lán)的顏色真是太美了；還有的地方有著很多，很厚的白云，像是一個(gè)個(gè)棉花糖似的，看上去很軟，真想伸手去摸一摸，還有的像蓮花一樣，層層的跌在一起。不過(guò)再好看也不能否認(rèn)它是真的非常的熱。

　　夏天的天氣是從來(lái)不能相信的，它總是讓你來(lái)不及反應(yīng)，就會(huì)給你來(lái)個(gè)巨大的變化。剛才還是艷陽(yáng)高照的好天氣，一下子就陰下來(lái)了，天上的白云漸漸被烏云所代替，一個(gè)勁的在這個(gè)地方堆積，整個(gè)城市都灰蒙蒙的，剛才的藍(lán)天白云就像是一場(chǎng)錯(cuò)覺(jué)�？耧L(fēng)猛烈的吹著，帶起了無(wú)數(shù)的塵埃，雖然涼爽了，但是眼睛都睜不開(kāi)了，實(shí)在是太可怕了。烏云不斷往地面上壓來(lái)，整個(gè)世界都變的昏沉沉的.。太陽(yáng)在烏云里奮力的掙扎著，一會(huì)兒露出一點(diǎn)，可是每次都被烏云毫不留情的遮擋了。烏云實(shí)在是太囂張了，仿佛已經(jīng)無(wú)所顧忌，已經(jīng)的往這邊涌來(lái)聚集。

　　狂風(fēng)過(guò)后就是電閃雷鳴了。一道道刺眼的亮光從眼前閃過(guò)，就像是一道道裂紋一樣，劃破了天際，將原本昏暗的天色一下子就著照亮了。之后響徹云霄的雷聲驚醒所有的生物，給這個(gè)沉悶的空氣帶來(lái)了一點(diǎn)不一樣的聲音。緊接著，大雨便來(lái)了，豆大的雨滴從天空中墜下，灑在了人間的每個(gè)地方。城市的馬路上到處都是濺起的水花，雷聲還在繼續(xù)，雨水豎著屋檐流向地面，形成了一個(gè)有一個(gè)小小的瀑布。雨越來(lái)越大，雨聲也越來(lái)越大，仿佛間已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音了。綠化帶上的樹(shù)木被雨水沖刷的干干凈凈，不留一點(diǎn)塵埃。站在屋子里，透過(guò)窗戶(hù)看向外面，一片模糊，仿佛身處在水中的世界。這個(gè)天氣是孩子們最興奮的時(shí)候了，因?yàn)樗鼈兛梢酝嫠�了�?/p>

　　不久之后，雨勢(shì)稍歇，天又開(kāi)始亮了，夏天的雨總是來(lái)的很突然，走的也很突然，如果不是樹(shù)葉上還在滴答的雨滴，感覺(jué)像是沒(méi)有下過(guò)雨一樣。不過(guò)雨后的空氣可比之前的要好的多。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇33

　　作者在孤獨(dú)，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見(jiàn)受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時(shí)表示自己的歉意，作者最后原諒了她。

　　起風(fēng)了

　　“你為什么要這樣!”我嘶喊著。

　　“怎么了？我不過(guò)是說(shuō)了事實(shí)。”

　　“我把你當(dāng)做最好的朋友，你也答應(yīng)過(guò)我不會(huì)告訴別人!”

　　“那又怎樣……”

　　我狠狠把門(mén)一摔，沖出了寢室。

　　天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時(shí)初一某班的寢室中，兩個(gè)人在窗前吵得不可開(kāi)交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。

　　就在上周，爸媽離婚了，孤獨(dú)，寂寞，包圍著我。我沒(méi)有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無(wú)話不談。

　　今天中午我到食堂打飯，感覺(jué)怪怪的，同學(xué)們好像在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著什么。

　　“瞧瞧，就是她沒(méi)家了，唉，她也是活該，平時(shí)那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”

　　后來(lái)，聲音越來(lái)越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開(kāi)始了那段爭(zhēng)吵。

　　下雨了

　　從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學(xué)們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時(shí)時(shí)刻刻刺痛著我的心。

　　周末下午，我回到寢室，她輕瞥我一眼，我看到她，心里更像被戳穿似的難受。我們?cè)��?jīng)那么好的'關(guān)系，無(wú)話不談，有時(shí)還睡一張床，可現(xiàn)在卻……

　　我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開(kāi)口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長(zhǎng)了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣啊？!”

　　天晴了

　　第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個(gè)心形，中間是許多糖果，還有一封信。

　　“對(duì)不起，婷。”

　　“我在那么多同學(xué)面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺(jué)到，我做錯(cuò)了。你可以原諒我嗎？”

　　“對(duì)了，忘了和你說(shuō)，生日快樂(lè)！”

　　“……”

　　回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。

　　“小�！�—”還沒(méi)開(kāi)口，她就沖過(guò)來(lái)，那一刻，我倆緊緊相擁。

　　天空，此時(shí)也格外晴朗。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇34

　　走過(guò)風(fēng)雨，就是走過(guò)一段心路；獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨，才會(huì)迎來(lái)人生旅途中真正的成長(zhǎng)。

　　——題記

　　我想象自己是一個(gè)流落異鄉(xiāng)的旅人，手中提著厚重的旅行箱，在落滿(mǎn)楓葉的小徑上緩緩前進(jìn)。

　　我路過(guò)原野，金燦燦的油菜花如同陽(yáng)光般充斥了每個(gè)角落，每一縷清風(fēng)里都有獨(dú)特的明媚而溫暖的氣息，金浪翻涌著火熱的生命力，被雨水滌蕩過(guò)的天空異常純凈，仿佛被輕紗包裹的藍(lán)汪汪的水晶�？諝饫镞�彌漫著泥土混著青草的味道，渾身如同洗盡鉛華般愜意涼爽，我在無(wú)數(shù)沉甸著木棉花的樹(shù)梢，采擷一片火紅的花瓣，留作厚厚的日記里被壓得扁平的書(shū)簽。

　　我步行的足跡完整地保留在走過(guò)的濕潤(rùn)的土地上，也許有一朵樸素純白的蒲公英從這里開(kāi)放，將著淺淺的'痕跡輕輕掩蓋。等時(shí)間悄悄地抹去一切痕跡，這條鮮少有人來(lái)過(guò)的小路還會(huì)像當(dāng)初那般幽靜美麗，荒草萋萋，是否會(huì)有人在我曾駐足留戀的櫻花樹(shù)下，緬懷那早逝的生命？

　　一年四季的香氣在一本本書(shū)籍的扉頁(yè)上流轉(zhuǎn)，那里記載著對(duì)這個(gè)世界窺豹一斑的認(rèn)識(shí)和描繪，記載著不同季節(jié)卻同樣美麗的夢(mèng)想和心情，柔和的風(fēng)在調(diào)皮地跳舞，旋轉(zhuǎn)，深情地親吻著泛黃的書(shū)頁(yè)上群蟻排衙的鉛墨，那詩(shī)意的惆悵就在漫不經(jīng)心中蕩漾了。

　　我獨(dú)自走過(guò)很多地方，粗略地欣賞過(guò)大自然奇妙的鬼斧神工：那險(xiǎn)峻雄奇的群山和清新淳樸的河流，那氣勢(shì)磅礴的云海和虛幻縹緲的海市蜃樓，那遼闊無(wú)際的草原和波瀾壯闊的大海我也曾在茫茫沙漠中掙扎求生，在暴風(fēng)驟雨中顛沛流離，在荒山野嶺中路迷糧絕，在險(xiǎn)峰峭壁上躑躅徘徊。我看過(guò)太多亮麗的風(fēng)景，也品嘗過(guò)太多苦酒的滋味，但這就是成長(zhǎng)，這就是人生，這就是誰(shuí)也無(wú)法逃避的輪回。

　　我想象自己是一個(gè)立志環(huán)游世界的航海者，一生與小船相伴。

　　我早已習(xí)慣并學(xué)會(huì)欣賞大海那看似單調(diào)的畫(huà)面下無(wú)窮無(wú)盡的美麗。當(dāng)黎明的微光劃破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看著太陽(yáng)從燦爛的朝霞里涌現(xiàn)，瞬間噴射出萬(wàn)丈絢爛的光芒，平靜澄澈的海水仿佛燃燒成熊熊大火，海風(fēng)很涼，但是我感到很溫暖。我知道今天一定會(huì)是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇35

　　很久以前，有一座叫做米加特的城市，那里面的人們都過(guò)得非常的幸福，因?yàn)樗麄兪巧系圩钪覍?shí)的信徒。

　　上帝派風(fēng)和雨去造福這座城市，夏天人們熱的時(shí)候風(fēng)先生就帶來(lái)涼爽的風(fēng)，土地干枯的時(shí)候，雨小姐就帶來(lái)充足的水分，閑下來(lái)的時(shí)候，人們就坐在地板上聽(tīng)風(fēng)先生講上帝的故事，聽(tīng)雨小姐唱歌。

　　又是一天下來(lái)，風(fēng)請(qǐng)雨回到自己的住處玩，風(fēng)先生突然半跪在地上向雨求婚 ，雨皺著眉頭說(shuō)：“風(fēng)，雖然我很喜歡你，但你忘了嗎？上帝說(shuō)過(guò)我們不能相愛(ài)，不然就會(huì)給這里的人們帶來(lái)災(zāi)禍的，不行，我不能答應(yīng)你�！� 風(fēng)：“雨，你可別信那老頭子的話，我們結(jié)婚怎么會(huì)給這里帶來(lái)災(zāi)禍呢，雨，你就答應(yīng)我吧�！弊詈螅�雨禁不住風(fēng)的甜言蜜語(yǔ)，嫁給了風(fēng)。

　　過(guò)了不久，雨生下了一對(duì)龍鳳胎，這里的人們都過(guò)來(lái)祝賀他們，并且一致為男孩取名叫風(fēng)風(fēng)，女孩取名叫雨雨。風(fēng)風(fēng)雨雨總是走在一起，形影不離的，所以他們走在一起的.時(shí)候，人們就叫他們風(fēng)雨。風(fēng)雨兩歲的時(shí)候，雨發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，為什么風(fēng)風(fēng)和雨雨那么調(diào)皮？別人家的孩子都安安靜靜的，但風(fēng)風(fēng)和雨雨卻經(jīng)常把人們的頭發(fā)吹起來(lái)，把攤子上的水果給刮到地上�！� 風(fēng)：“雨，你別擔(dān)心，小孩子是頑皮一點(diǎn)，太安靜我還覺(jué)得不正常呢，等他們慢慢的長(zhǎng)大了，就不會(huì)那么的調(diào)皮了……”

　　又過(guò)了很久，風(fēng)風(fēng)和雨雨漸漸長(zhǎng)大，可他們不但沒(méi)有變乖，反而更加的頑皮了，有一天，上帝把風(fēng)和雨召上了天堂，說(shuō)是有事情要宣布，而在米加特城里，風(fēng)風(fēng)對(duì)雨雨說(shuō)：“雨雨，爸爸媽媽去出差了，終于沒(méi)人管我們了，我們?nèi)ゴ篝[一場(chǎng)吧！” 雨雨：“好呀，終于可以放肆的玩一會(huì)了，爸爸總是管著我們，不讓我們玩�！庇谑�，他們把莊稼給刮走了，把大樹(shù)給刮倒了，帶來(lái)了洪災(zāi)……

　　天堂上，風(fēng)和雨剛到，上帝就察覺(jué)到了米加特城里的不對(duì)勁，立即帶著風(fēng)和雨又趕回去。放肆！這是怎么搞的。上帝回頭看著風(fēng)和雨，雨在默默的哭泣。上帝：“我不是說(shuō)過(guò)你們不能結(jié)婚嗎？你們看，這可怎么辦！” 那天后，風(fēng)和雨被關(guān)了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)和雨雨被帶回了天堂，接受處罰！

　　這則故事告訴我們，要謹(jǐn)記長(zhǎng)輩說(shuō)的話，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吶。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇36

　　哎呀呀,再過(guò)幾天就要去野炊啦,我還是不免抑制不住自己的興奮,就連上床睡覺(jué)一直在想著這件事。但是呢,想要去的話可沒(méi)那么容易,就像我們這一組,上演了一場(chǎng)“搶人大戰(zhàn)”的好戲。

　　很容易的分工,靠這徐可言的人際關(guān)系,一會(huì)兒就把人找齊了,除了我們們,還有章峰,方鎮(zhèn)宇,朱子豪，周婧和硬拉進(jìn)來(lái)的鮑建偉,最后還有大神級(jí)別的鐘志凡!一聽(tīng)到這名字我就驚訝了,隨后就是欣喜,因?yàn)殓娭痉布沂情_(kāi)飯店的,肯定從小就被培養(yǎng)了唄。我拉著鐘志凡的袖子笑得格外燦爛,其實(shí)是有預(yù)謀滴:“鐘志凡,你可就是我們這一組的廚神誒!你可千萬(wàn)別掉鏈子,我們這一組就靠你了!”當(dāng)時(shí),他笑得很自信,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好�！边@人湊齊了，又分工明了，我心里的石頭也就落下了。

　　在中午時(shí),我們這一組算完成的快的,我們圍在一塊將名字寫(xiě)在紙條上,交給了老師。

　　就這樣充滿(mǎn)著幻想的度過(guò)了一中午，可是一到下午，所有事情都變了，搞得我真是暈頭轉(zhuǎn)向。首先是朱子豪著急的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐘志凡的名字不僅寫(xiě)在了我們這兒，還被人家寫(xiě)在紙上了!”我一聽(tīng)，不禁嚇得從椅子上跳起來(lái)：“什么?是哪一組啊?不是我們先找他的嗎?”朱子豪也擦擦汗：“本來(lái)就是啊，可是他們沒(méi)經(jīng)過(guò)鐘志凡同意就擅自寫(xiě)了啊!”“啊?不管了，我要找他們理論去!”周婧暴走的跑了出去。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，方鎮(zhèn)宇怕了拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭就有些后悔了，因?yàn)樗�說(shuō)：“喂，我告訴你啊!鮑建偉退出了，和別人一組去了�！蔽衣�(tīng)了這話都快暈了，這真是前是狼后是虎，我們的`紙都交給老師了，他們憑什么擅自決定!這下好了人沒(méi)搶到還丟了個(gè)人!這是故意的嗎?

　　后來(lái)，徐可言也沒(méi)法子，只能重新寫(xiě)了，但是還是少了兩個(gè)人，她只得小心翼翼的把紙條交給老師。等到楊老師一看到，我看到他立刻就火了，好像還說(shuō)了徐可言幾句，最后生氣的將紙往下一扔，我在講臺(tái)下看的有些心驚膽戰(zhàn)。我看到徐可言從臺(tái)下走過(guò)來(lái)時(shí)立馬就哭了，說(shuō)的第一句話就是：“我恨鮑建偉!”不免也跟著生氣起來(lái)。

　　一節(jié)課都因?yàn)檫@件事而弄得心情煩躁，最后還是楊老師給我們這組加了王佳樂(lè)和張懿才是這場(chǎng)風(fēng)波平息。

　　哎，答應(yīng)別人的事就要做到，這不是一個(gè)人的事，而是大家的事。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇37

　　花開(kāi)花落異是云卷云舒，在雨打窗欞的啪啪聲中，在上下課的鈴聲中，在鐘表的滴答聲中，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大！

　　頑強(qiáng)的生命，不懼怕災(zāi)難，樂(lè)歡的勇氣是戰(zhàn)勝困難的保障；面對(duì)挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來(lái)勝利的彩虹。人生的彩虹，永遠(yuǎn)都屬于那些樂(lè)歡，面對(duì)挫折的人。

　　我耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與譏諷聲，心里沉重?zé)o比，一口氣沖出班級(jí)，跑到了操場(chǎng)上。坐在了翠綠的草叢里，眼淚像斷了線的珠子一樣，劈了啪啦地往下掉，我的淚珠滴落到了小草身上，發(fā)出了“滴答”的聲音。它稍微顫抖了一下，但依然頑強(qiáng)的挺立著……

　　天氣就像小孩子的脾氣一樣，說(shuō)變就變，前一秒晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云，后一秒就變得電閃雷鳴、烏云密布，從天上狂亂地砸下來(lái)如豆子般大的雨點(diǎn)。剛才被我眼淚打到的那些小草，都已經(jīng)被猛烈的狂風(fēng)吹得左右搖擺，但仍然抵抗著，雨點(diǎn)沉重地從空中迅速滴落下來(lái)，一粒一粒飛向小草，渺小的草被雨點(diǎn)砸昏了頭，壓彎了腰，卻依舊堅(jiān)韌挺拔。此時(shí)，我的心情更加雜亂，但也得到了一些小草給我的啟發(fā)。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，小草們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨與電閃雷鳴，顯得更加青翠欲滴，它們?cè)诮?jīng)受痛苦與磨難的同時(shí)，也在努力地吸允著雨水，給自己補(bǔ)充水分，草葉上有著晶瑩剔透的`雨點(diǎn)，在緩緩地流動(dòng)著，慢慢水分吸收了，小草們又回到了原來(lái)的模樣。心里便不由自主地為小草感到了驕傲和震撼，這是怎樣的力量��！小草都能勇敢地面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折，何況我還是一個(gè)人呢？

　　沉思過(guò)后，我默默地回到了班級(jí)，心也平靜了下來(lái)，與同學(xué)交流了一下當(dāng)時(shí)的心情，同學(xué)們也不在嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，一分鐘，兩分鐘……

　　我終于再次找回原來(lái)的自信！

　　同學(xué)們，我們都要學(xué)習(xí)小草這種勇氣，是面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的勇氣。最重要的是，要像小草一樣，在經(jīng)受痛苦時(shí)，也要往開(kāi)心的事情去想！

　　挫折�。∈悄阕屛页砷L(zhǎng)、長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了要自信、用勇氣面對(duì)事情，讓我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！我要感謝挫折、感謝風(fēng)雨，是你讓我學(xué)會(huì)天行建，君子以自強(qiáng)不息的精神！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇38

　　燈一盞盞的滅了，人們都已沉睡了，我坐在窗前，驚訝于這恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤獨(dú)的活著，被拋棄于這黑暗之中�？粗鴷�(shū)桌上一堆的練習(xí)題，如同千軍萬(wàn)馬向我襲來(lái)，沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之，只有不顧一切與之作戰(zhàn)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們高三學(xué)子的生活，在黑夜中游走，為明天而奮斗。

　　高三，我們?nèi)缤�站在�?mèng)想的懸崖上，前方雖然有危險(xiǎn)，但是也有著誘人的果實(shí)，正值青春熱血方剛的我們，毫不猶豫的就沖了過(guò)去，懷著那顆炙熱的心勇敢的去追尋夢(mèng)想了，這就是我們高三的生活，這就是我們的青春，好似一首充滿(mǎn)活力的動(dòng)感歌曲，高唱著生命如花綻放般美麗的風(fēng)采。

　　我們高唱著青春激昂的生命之泉在不斷的涌流。我們豪情壯志，意氣風(fēng)發(fā)，但是，我們處在一個(gè)情緒極易變動(dòng)的時(shí)期，情感還沒(méi)有成熟，面對(duì)人生低谷時(shí)，怨天尤人，滿(mǎn)腹牢騷，常常心灰意冷，這時(shí)，我們就需要老師細(xì)心的來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們成熟的人生觀。應(yīng)有“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”的氣度與胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂風(fēng)巨浪中沉得住氣，不輕言放棄，才有可能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，達(dá)到勝利的彼岸，練就面對(duì)困難和挫折不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　即將迎來(lái)高考，不管前面的道路何等荊棘，我們都會(huì)“漫漫長(zhǎng)路上下求索”，堅(jiān)持不懈著奮斗，埋頭在題山題海中。我們要迎著青春的驕傲，向前努力奔跑，即使遍體鱗傷，那又怎樣，依然以執(zhí)著的心態(tài)去笑迎高考，我們不懼怕風(fēng)雨，迎雪而上才會(huì)有沁鼻的梅花芳香，熬過(guò)嚴(yán)寒才能感受到春暖花開(kāi)后的溫暖。高三的我們，何懼風(fēng)雨，不給青春留遺憾。

　　十年寒窗苦讀，為的是什么？為的就是擠身名校，為的就是父母的期待，為的'就是能夠在高考中收獲人生的寶貴財(cái)富，為的就是創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，這就更需要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，不要害怕辛苦�！肮胖�立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”只有堅(jiān)持住，努力勤奮的去學(xué)習(xí)，苦心人，天不負(fù)，這樣，你離成功就不遠(yuǎn)了。

　　高三的我們，不懼風(fēng)雨不怕苦，充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的明天正在等待著我們，大學(xué)的校門(mén)也正為我們打開(kāi)著，加油吧，高三的學(xué)子們，命運(yùn)掌握在自己的手上，青春需要自己做主。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇39

　　很久以前，有一座叫做米加特的城市，那里面的人們都過(guò)得非常的幸福，因?yàn)樗麄兪巧系圩钪覍?shí)的信徒。

　　上帝派風(fēng)和雨去造福這座城市，夏天人們熱的時(shí)候風(fēng)先生就帶來(lái)涼爽的風(fēng)，土地干枯的時(shí)候，雨小姐就帶來(lái)充足的水分，閑下來(lái)的時(shí)候，人們就坐在地板上聽(tīng)風(fēng)先生講上帝的故事，聽(tīng)雨小姐唱歌。

　　又是一天下來(lái)，風(fēng)請(qǐng)雨回到自己的住處玩，風(fēng)先生突然半跪在地上向雨求婚，雨皺著眉頭說(shuō)：“風(fēng)，雖然我很喜歡你，但你忘了嗎？上帝說(shuō)過(guò)我們不能相愛(ài)，不然就會(huì)給這里的人們帶來(lái)災(zāi)禍的，不行，我不能答應(yīng)你。”

　　風(fēng)：“雨，你可別信那老頭子的話，我們結(jié)婚怎么會(huì)給這里帶來(lái)災(zāi)禍呢，雨，你就答應(yīng)我吧。”最后，雨禁不住風(fēng)的甜言蜜語(yǔ)，嫁給了風(fēng)。

　　過(guò)了不久，雨生下了一對(duì)龍鳳胎，這里的人們都過(guò)來(lái)祝賀他們，并且一致為男孩取名叫風(fēng)風(fēng)，女孩取名叫雨雨。風(fēng)風(fēng)雨雨總是走在一起，形影不離的，所以他們走在一起的時(shí)候，人們就叫他們風(fēng)雨。風(fēng)雨兩歲的時(shí)候，雨發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，為什么風(fēng)風(fēng)和雨雨那么調(diào)皮？別人家的'孩子都安安靜靜的，但風(fēng)風(fēng)和雨雨卻經(jīng)常把人們的頭發(fā)吹起來(lái)，把攤子上的水果給刮到地上�！�

　　風(fēng)：“雨，你別擔(dān)心，小孩子是頑皮一點(diǎn)，太安靜我還覺(jué)得不正常呢，等他們慢慢的長(zhǎng)大了，就不會(huì)那么的調(diào)皮了……”

　　又過(guò)了很久，風(fēng)風(fēng)和雨雨漸漸長(zhǎng)大，可他們不但沒(méi)有變乖，反而更加的頑皮了，有一天，上帝把風(fēng)和雨召上了天堂，說(shuō)是有事情要宣布，而在米加特城里，風(fēng)風(fēng)對(duì)雨雨說(shuō)：“雨雨，爸爸媽媽去出差了，終于沒(méi)人管我們了，我們?nèi)ゴ篝[一場(chǎng)吧！”

　　雨雨：“好呀，終于可以放肆的玩一會(huì)了，爸爸總是管著我們，不讓我們玩�！庇谑�，他們把莊稼給刮走了，把大樹(shù)給刮倒了，帶來(lái)了洪災(zāi)……

　　天堂上，風(fēng)和雨剛到，上帝就察覺(jué)到了米加特城里的不對(duì)勁，立即帶著風(fēng)和雨又趕回去。放肆！這是怎么搞的。上帝回頭看著風(fēng)和雨，雨在默默的哭泣。上帝：“我不是說(shuō)過(guò)你們不能結(jié)婚嗎？你們看，這可怎么辦！”

　　那天后，風(fēng)和雨被關(guān)了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)和雨雨被帶回了天堂，接受處罰！

　　這則故事告訴我們，要謹(jǐn)記長(zhǎng)輩說(shuō)的話，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吶。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇40

　　我曾無(wú)數(shù)次踱步在江畔，望著天邊的烏云，等待風(fēng)雨來(lái)襲。我從小熱愛(ài)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切自我，那不僅是戰(zhàn)，更是成長(zhǎng)，就好比我在風(fēng)雨中翱翔。

　　我一直相信：在這片風(fēng)雨之后，就是彩虹。

　　我相信李時(shí)珍的傳奇：在一個(gè)醫(yī)藥知識(shí)薄弱的時(shí)代，想成就一本醫(yī)學(xué)寶典是件多么艱辛的事情，誰(shuí)會(huì)去想?面對(duì)偌大的藥庫(kù)，成千上萬(wàn)種藥劑及難以計(jì)數(shù)的藥方，想要把它們合并，整合，簡(jiǎn)直是一件不可能的事。但他幾十年如一日，日攀懸崖，晚上挑燈，堅(jiān)守自己偉大的人生理想，曾有多少人嘲笑他的迂：“就你?還想成功，就算給你十輩子都沒(méi)用�！泵鎸�(duì)難題和嘲笑，他從不退下，當(dāng)熱情和實(shí)干發(fā)酵而成時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一本經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨而久傳不衰的.醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。

　　我相信愛(ài)迪生的勤奮﹕照他的話來(lái)看，仿佛天才壓根就不存在。因?yàn)橹灰�你努力，你就是天才。�?ài)迪生是光明的孩子，光明鞭策他打造黑暗中的太陽(yáng)。面對(duì)成千上萬(wàn)種燈絲的材料，數(shù)不清的燈泡結(jié)構(gòu)，他并沒(méi)有退縮。他相信，不管這風(fēng)雨怎樣漫長(zhǎng)，怎樣咆哮，他都要竭盡全力，沖破這牢不可破的風(fēng)雨團(tuán)。他相信，他就是風(fēng)雨的終結(jié)者。終于，經(jīng)過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜，有一盞鎢絲小燈照亮了黑暗中的半個(gè)地球。它，成為地球的第一個(gè)光源。在昏暗中愈發(fā)明亮……

　　我相信中國(guó)航天的奇跡：落后他國(guó)幾十年的研究歷史的中國(guó)航天就像星星之火，最后消除了整個(gè)平原上的風(fēng)雨，中國(guó)航天不怕困難不怕風(fēng)雨，他們不怕挑戰(zhàn)，他們永遠(yuǎn)強(qiáng)大!他們說(shuō)，只要是技術(shù)難題就永遠(yuǎn)不是問(wèn)題，別人能做到的，我們一定也能做到，必須要做到，這就是他們最偉大的信念。終于，隨著神舟系列的發(fā)射，長(zhǎng)征系列的發(fā)送，天宮系列的綻放，中國(guó)航天沖破風(fēng)雨向全世界展示自己的強(qiáng)大實(shí)力。這不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?

　　風(fēng)雨，其實(shí)是一只攔路虎。而且是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，我們又何必被它嚇倒?只要我們心無(wú)旁驁，勇敢向上，那么沖破風(fēng)雨不是一件很簡(jiǎn)單的事嗎?

　　風(fēng)雨蹉跎，生生不息。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓我們成為一只海燕吧!在廣袤的海面上與風(fēng)雨搏斗，挑戰(zhàn)風(fēng)雨……沖破風(fēng)雨，是一種挑戰(zhàn)，更是一種態(tài)度。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇41

　　窗外月光如水，輕柔地在屋內(nèi)蓋上了一層銀紗。夜風(fēng)微微拂動(dòng)半掩的窗簾，那一輪皎白如玉的秋月在深沉的夜空中顯得宛若亭亭玉女。時(shí)針已指向十二點(diǎn)，而我的一雙眼睛卻仍瞪得溜圓。即使月光柔和，天空一片寧?kù)o，而我心中的暴風(fēng)驟雨，黑云低垂，波浪洶涌卻久久不能散去。心亂如麻，許久不能解開(kāi)。

　　步入初中后，我曾高昂著的頭頸便被那沉重的現(xiàn)實(shí)壓彎了一瞬。第一次語(yǔ)文月考，我雖是第一，但那鮮紅的分?jǐn)?shù)在小學(xué)時(shí)可被我視為恥辱！再打聽(tīng)打聽(tīng)A組的分?jǐn)?shù)，高得離譜！我有些對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但這點(diǎn)懷疑只出現(xiàn)了一瞬，便被得到第一名的喜悅壓了下去。我又不是什么圣人，有了這等成績(jī)，自然將心中喜悅?cè)�放在了臉上。走路時(shí)恨不得將頭抬到了天上！開(kāi)學(xué)時(shí)心中沉重的壓力早已無(wú)跡無(wú)蹤，心中陽(yáng)光明媚，壓彎的.頭又抬了回去，我又成了驕傲的孔雀。

　　月考在繼續(xù)，而第一名再?zèng)]光臨過(guò)我的成績(jī)。大大咧咧的我雖有些許可惜，但也并沒(méi)意識(shí)到有些事情在悄悄改變……我的成績(jī)依舊不上不下，就吊在那兒，更無(wú)什么卓越功績(jī)。

　　風(fēng)暴來(lái)時(shí)，已來(lái)不及了。

　　當(dāng)我又一次聽(tīng)到某某同學(xué)的作文又得了高分，誰(shuí)的成績(jī)又位列前茅時(shí)，有些崩潰了。心中有一團(tuán)烏云不斷增大，膨脹，帶有電閃雷鳴。云團(tuán)如掉入墨水池的棉絮，黑灰混雜，如一團(tuán)又臟又爛的破抹布。我承認(rèn)我嫉妒了。但為什么她的作文就得了賞識(shí)，而我的不行？為什么老師總是讓她讀文章，而我卻沒(méi)機(jī)會(huì)？那么多人作文都有高分，我的呢？看著別人一次次上臺(tái)朗讀自己的文章，有了老師的表?yè)P(yáng)，心中的云團(tuán)躁動(dòng)不安，時(shí)不時(shí)便來(lái)上一場(chǎng)傾盆大雨，讓我的心漸漸灰冷。云層厚重，如堅(jiān)不可摧的囚籠，沒(méi)有一絲陽(yáng)光能透入。

　　“沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì)有落差。媽媽知道你不好受。但只要沖過(guò)風(fēng)雨，定有美麗彩虹！”這句話如三月春風(fēng)，四月暖陽(yáng)，拂慰著我因嫉妒失意而受傷的心。是啊，我在跟自己較什么勁？別人在更努力，我卻有些因失意而頹然，這只會(huì)讓我更差！最擅長(zhǎng)的事上失意的確不好受。但風(fēng)雨過(guò)后，那一次，不是陽(yáng)光燦爛？與其束手等待風(fēng)暴停息，何不放手一搏，沖出風(fēng)雨，奔向燦爛陽(yáng)光！沖過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，真的是最絢爛的。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇42

　　旅行時(shí)，我曾遇見(jiàn)過(guò)一對(duì)母女，女兒活潑可愛(ài)，母親很愛(ài)女兒，時(shí)時(shí)刻刻拉著女兒的手，從不肯讓她離開(kāi)半步。

　　一天，我正在樹(shù)林中游玩，忽然雷聲隆隆，陰云密布，傾盆大雨潑灑而下。人們紛紛穿上雨衣。那位母親也已讓女兒躲進(jìn)自己身上的雨衣里，活潑好動(dòng)的小姑娘忽然罩進(jìn)了一件厚而悶的雨衣里，十分不自在，掙扎著要鉆出去。

　　母親堅(jiān)決不肯：“外面雨多大，你鉆出去會(huì)生病的！”

　　小姑娘尖聲尖氣地反抗：“在雨衣里悶死了，我寧愿淋點(diǎn)雨也不要悶著！”

　　風(fēng)越刮越大，周?chē)�的�?shù)木發(fā)出輕微的“喀擦”聲，許多樹(shù)枝折斷了。豆大的雨點(diǎn)砸在泥濘不堪的地上，濺起一滴滴泥水。

　　母女倆還在爭(zhēng)執(zhí)著。

　　一棵大樹(shù)枝繁葉茂，挺立在風(fēng)雨之中，樹(shù)下是一株小樹(shù)，樹(shù)干雖細(xì)但富有韌性，幾片嫩葉在風(fēng)中招展，在大樹(shù)的保護(hù)下，它站得直直的.。同行的人們正贊嘆這奇景，忽然“轟隆”一聲巨響，那棵大樹(shù)終于沒(méi)能抵擋地住狂風(fēng)的搖撼，倒下了。所有人都靜了下來(lái)，那對(duì)母女也停止了爭(zhēng)執(zhí)，看著這一幕。

　　大樹(shù)倒下了，小樹(shù)失去了“保護(hù)傘”，在風(fēng)中東搖西晃，但憑著柔韌的枝干，始終沒(méi)有倒下。

　　小姑娘趁此機(jī)會(huì)一掀雨衣，鉆了出來(lái)，向那株小樹(shù)奔去。母親也沒(méi)有再說(shuō)什么，嘆了口氣，任她跑去。忽然，小姑娘不知絆著了什么，一下摔倒了，一身泥水。她撇撇嘴，眉頭一皺，快要哭了。但是她忍住了，重新爬起來(lái)，小小的身影跑向嫩綠的樹(shù)苗，她站在樹(shù)苗身邊，想要給它擋擋風(fēng)，很快就渾身濕透了。

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　　雨漸漸小了，風(fēng)慢慢停了，太陽(yáng)重又出現(xiàn)了，藍(lán)湛湛的。風(fēng)雨過(guò)后，那株小樹(shù)雖折斷了幾根枝，但仍挺立著，葉子綠得發(fā)亮；風(fēng)雨過(guò)后，那個(gè)女孩雖然渾身泥水，但仍歡跳著，笑聲響得清脆。那位母親看著這一幕，笑了。我，也笑了。

　　是啊，幼苗總要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，孩子也是一樣。如果只依靠父母的保護(hù)，他們終將離去。在這世界上，從未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子怎樣生存？再嫩的苗也要經(jīng)歷風(fēng)雨；再小的孩子也渴望長(zhǎng)大。讓他們自己努力，去奔跑，去成長(zhǎng)，他們終能長(zhǎng)成一棵不再畏懼風(fēng)霜雨雪的參天大樹(shù)。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇43

　　成長(zhǎng)的路上有太多的風(fēng)雨，而正是這些風(fēng)雨，教會(huì)了我們成長(zhǎng)與生活。

　　風(fēng)雨·雷聲

　　那是八年級(jí)的一個(gè)星期五，我興沖沖地回到家，正準(zhǔn)備癱在沙發(fā)上，突然飄來(lái)一股異香，令我眉頭一皺什么味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來(lái)的，湊近一看，原來(lái)是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽?xiě)?yīng)該知道的，今天怎么吃飯時(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的'手又放下了，對(duì)媽媽說(shuō)了句我沒(méi)胃口就走了，進(jìn)了房間。媽媽隨后追了上來(lái)，在門(mén)外苦苦勸導(dǎo)我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無(wú)奈，我沉默，一聲不出。

　　風(fēng)雨·驟雨

　　這件事就發(fā)生在前幾天。晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師照例讓我們考試，考試時(shí)，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過(guò)后，我連忙與前后桌的同學(xué)對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)有幾道題有疏漏，但我也沒(méi)有過(guò)多留意。第二天晚上媽媽來(lái)接我，她問(wèn)道：你昨天是不是考了一場(chǎng)試？我答道：是啊，怎么了？媽媽道：自我感覺(jué)怎么樣？我道：還不錯(cuò)，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數(shù)第三！我頓時(shí)感到腦袋上出現(xiàn)了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門(mén)摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　風(fēng)雨·颶風(fēng)

　　今天是個(gè)好日子，5月11日，實(shí)驗(yàn)操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的實(shí)驗(yàn)，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習(xí)經(jīng)歷，苦笑仍顯現(xiàn)在臉上你是怎么做實(shí)驗(yàn)的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什么要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓(xùn)斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒(méi)有任何怨言，立即按照老師說(shuō)的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時(shí)，用力過(guò)度，不小心壓碎了蓋玻片，心里大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)：你能不能小心一點(diǎn)，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心里卻將這一細(xì)節(jié)記了下來(lái)。

　　成長(zhǎng)的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風(fēng)，但就是這些風(fēng)雨，像一位益師，教會(huì)了我們成長(zhǎng)與生活。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇44

　　一望無(wú)際的大海帶著希望，廣闊的天空帶著美好的未來(lái)，又有誰(shuí)知道成功的背后有著怎樣的艱辛呢？

　　曾經(jīng)我害怕站在高處、我害怕一不那是一個(gè)傾盆大雨的天氣，我曾跟著一群調(diào)皮的朋友淋著雨四處奔跑，喜歡冒險(xiǎn)的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟著去了。

　　那座山的路很滑，而且茂密的叢林很難找到路，沒(méi)有多想的我一個(gè)勁跟了上去，在剛爬到山腰上，我們累得上氣不接下氣，渾身濕透還夾著黃泥，“你們看”一女孩大叫，我沖著他指的方向看過(guò)去，剛剛還是寬大的馬路，現(xiàn)在變得連一個(gè)腳都容不下，高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般，我的心開(kāi)始顫抖，是不是一會(huì)就要掉下去，我用力的抓著小草，害怕不小心就會(huì)塌下去。

　　“嘿、發(fā)什么呆，走啦”一女孩拍了拍我�！拔业哪_沒(méi)有力氣，下山好不好？”我的淚珠早已灌滿(mǎn)了我的雙眼�！澳闵蛋�、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”淚水不停的滾了出來(lái)，與無(wú)情的雨水混合在一起�！耙�回你自己回，膽小鬼，不管你了，我們走吧！”女孩號(hào)召其他人上山去了，該怎么辦？我很想站起來(lái)，但雙腳卻不聽(tīng)使喚，雨水越來(lái)越大，大到我無(wú)法正常呼吸，大到我睜不開(kāi)雙眼，我放聲大哭，雨有多大，我的哭聲就會(huì)有多大。

　　“嘿、不要怕，站起來(lái)”一個(gè)長(zhǎng)得十分甜美的女孩走了過(guò)來(lái)“站起來(lái)、來(lái)、抓著我”我停止了哭聲，抓著她的手說(shuō)道“不要走好不好，在這陪我，我怕”她甜甜的笑著說(shuō)“傻瓜，你都不肯站起來(lái)，怎么會(huì)知道會(huì)害怕呢？”“我的腳沒(méi)有力氣”“沒(méi)關(guān)系、抓著我”我慢慢地站了起來(lái)、這地面似乎在搖晃，我又害怕的蹲了下去“沒(méi)關(guān)系起來(lái)、站起來(lái)”我聽(tīng)她的話站了起來(lái)，我用力的'抓著她一步一步的向山頂走去。

　　走到山頂時(shí)，她讓我望天，可這樣的大雨該怎么望，我搖了搖頭�！安蝗坏扔晷⌒┰谙蛏贤�，向四周望望吧”過(guò)了許久雨漸漸的小了，陽(yáng)關(guān)也冒出了它的光芒，眼前的菜帶慢慢了顯影里出來(lái)�！澳銈兛础⒉屎纭蔽遗d奮的大叫，“啊~是彩虹”其他人也跟著一起大叫起來(lái)，“現(xiàn)在向四周看看”她對(duì)我說(shuō)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一切都變得平淡了，它并沒(méi)有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇45

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間我已不是外婆懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，外公臂彎下蹣跚學(xué)步的“小屁孩兒”了。

　　以前總是嫌時(shí)間過(guò)的太慢，渴望自己快快長(zhǎng)大。但是直到很久之后才明白，從前的時(shí)光多么美妙，而我卻忘記張開(kāi)臂彎敞開(kāi)懷抱去親密地?fù)肀�它。在外公外婆�?ài)的呵護(hù)下我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大成為一名初中生了，可是我最親愛(ài)的家人歷經(jīng)歲月的長(zhǎng)河早已風(fēng)燭殘年。年邁的爺爺奶奶惡疾纏繞，身子骨一天不如一天，卻還忍受著烈日抵抗著風(fēng)雨面朝黃土背朝天地勞作著，哪怕再苦再累都不舍得讓我?guī)兔�，每�?dāng)我上前去想接過(guò)他們手中的農(nóng)活兒，都被他們厲聲呵斥下來(lái)：“你的任務(wù)是讀書(shū)，別做這些沒(méi)出息的事情！”那一刻，他們眼里濃濃的疼愛(ài)與殷切的期望深深的扎痛了我的`心。望著他們爬滿(mǎn)“歲月痕跡”的臉龐，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，漆黑干枯的雙手，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光從來(lái)不曾放慢腳步回頭看看他們。他們佝僂的身子無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我，他們已經(jīng)老了。

　　我害怕了，害怕有一天他們會(huì)像田野間的風(fēng)一樣，怎么抓也抓不住怎么握也握不緊，然后從我眼前從我生命里消逝了。這一刻，我想起了我敬愛(ài)的父親，三十來(lái)歲便離了婚，至今還未娶妻，多年來(lái)孤身一人在外面打拼，干著那些最臟最累的活兒，拿著微薄的收入，撐起整個(gè)家。每次過(guò)年，不懂事的我還總是苦苦央求父親留下來(lái)陪在我身邊，可每次回應(yīng)我的就只有“亙古久遠(yuǎn)”沉默，然后嘆息一聲，留給我一個(gè)落寞的背影。臨行前，他再三囑咐我：“丫頭，好好學(xué)習(xí)，照顧好爺爺奶奶�！币郧拔铱倳�(huì)賭氣：“我就是一個(gè)沒(méi)人要的孩子，在學(xué)校里讀著一些你們認(rèn)都不認(rèn)識(shí)的書(shū)而已�！�

　　想到這些，我有些哽咽，以前的我只看到了生活的痛苦與黑暗，而忽略了幸福與陽(yáng)光。我的內(nèi)心第一次如此強(qiáng)烈的想要為他們做點(diǎn)什么，這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家需要我們相互扶持同舟共濟(jì)。學(xué)會(huì)承擔(dān)，這也許就是我真正成長(zhǎng)的第一步吧。

　　成長(zhǎng)總與荊棘和風(fēng)雨相伴，只有鼓起勇氣，學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能披荊斬棘穿過(guò)風(fēng)雨，迎接新的明天！

　　經(jīng)過(guò)這一路的風(fēng)雨，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了心底花開(kāi)的聲音。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇46

　　曾經(jīng)坐在窗前，凝望著一棵小苗，它是那樣的幼嫩，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他搖晃著自己那幼嫩的身軀；后來(lái)，小苗長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，他那幼小的身軀已變成挺拔的樹(shù)干，在風(fēng)雨再次洗禮它時(shí)，它的身軀已不再搖晃。最后，小樹(shù)又長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，擋風(fēng)雨再次洗禮它時(shí)，它紋絲不動(dòng)。

　　紫色的痕跡

　　“你怎么回事的？連國(guó)歌都吹不好，你是不是不會(huì)吹啊！”孫主任嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)有，不是我不會(huì)吹，是小號(hào)的鍵按不下去了�！蔽椅�屈地說(shuō)，“你本來(lái)就不會(huì)吹，還愿小號(hào)的事。”孫主任一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“不是！……”我剛想再說(shuō)，但孫主任嚴(yán)厲的目光又讓我把話吞了回去，我當(dāng)時(shí)委屈極了，真的`是想哭出來(lái)，但當(dāng)我想到春草在嚴(yán)寒后又破土而出時(shí)，我把淚水換成了笑容，最后，我終于吹好了。

　　雨中的記憶

　　“什么嘛！你這是吹得什么嗎？”同學(xué)們向我投來(lái)責(zé)備的話語(yǔ)，“我不是，我會(huì)吹！”我氣憤地說(shuō)，我剛想試給他們看，另一個(gè)又說(shuō)了：“什么不是，你肯定是‘渾水摸魚(yú)’，真給我們小號(hào)組丟臉，你快走吧！”氣憤地我當(dāng)時(shí)真想起身就走，在我向窗外望去的那一剎那，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)正迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)，我又回到了座位上，集中精力一錘，哈！我吹好了！而他們呢，一個(gè)個(gè)都傻了眼。

　　蒲公英的羽毛

　　“嘻！他又吹跑調(diào)了，真好玩！”他們正用鄙視的目光嘲笑著我，我沒(méi)有理他們，我繼續(xù)吹我的，另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)了：“我終于知道熊是怎么死的了……”“苯死的！”他們異口同聲地說(shuō)，我剛想反駁他們，一個(gè)小孩出現(xiàn)在我的視線中，他跌倒了，但他并沒(méi)有因跌到?jīng)]人扶而哭泣，而他自己慢慢的從地上爬了起來(lái)，看到這兒，我便繼續(xù)吹了；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我終于成了小號(hào)組吹得最好的一個(gè)了。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，享受風(fēng)雨，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?nèi)缤�一棵小苗一樣，�?jīng)歷了數(shù)次風(fēng)雨后，才長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，經(jīng)歷了數(shù)次風(fēng)雨的我感悟到了：在風(fēng)雨與挫折面前不能低頭，我們要微笑著去面對(duì)風(fēng)雨與挫折，只有我們不怕風(fēng)雨與挫折，風(fēng)雨與挫折才會(huì)畏懼我們。

　　有一首歌中這樣唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。對(duì)呀，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇47

　　煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經(jīng)歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風(fēng)雨襲擊后，露出絢麗的彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)走向成功。無(wú)論什麼時(shí)候都要相信自己都能堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)風(fēng)雨。

　　“又考這麼差，你還想不想上學(xué)了！”媽媽看著我遞給她的成績(jī)單，怒氣沖沖地朝我吼道。其實(shí)我剛剛拿到成績(jī)單時(shí)也不禁大跌眼鏡，考前明明復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，考后自我感覺(jué)也良好，成績(jī)?cè)趺磿?huì)這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發(fā)粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對(duì)不起，爸。媽”我含著眼淚說(shuō)，然后一頭扎進(jìn)被子里，失聲痛哭起來(lái)。

　　那一夜，我伴著淚水入夢(mèng)。

　　“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準(zhǔn)時(shí)鳴叫。我慢慢睜開(kāi)雙眼，突然覺(jué)得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發(fā)抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好后，我踏上了上學(xué)的路途。

　　我騎著車(chē)子，一路上都靜悄悄的，因?yàn)楹茉�，所以路上基本沒(méi)什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷微弱的陽(yáng)光照在我身上，雖然沒(méi)有中午的陽(yáng)光那樣炎熱，但我也覺(jué)得全身上下好溫暖，仿佛這一縷微弱的陽(yáng)光早已把我昨晚的淚水蒸發(fā)了。昨晚的無(wú)助，寒冷早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“黑夜過(guò)后是黎明，那麼失敗過(guò)后就一定是成功。”我突然有著一種這樣的想法，我覺(jué)得有些不可思議，但仔細(xì)一想：“這難道不對(duì)嗎，只要不放棄，就一定會(huì)有成功的一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來(lái)到學(xué)校我努力背書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，放棄下課的休息時(shí)間，拼命的'學(xué)。有一次考驗(yàn)來(lái)臨了，我憑著比別人多用的學(xué)習(xí)時(shí)間為自己爭(zhēng)取了一分又一分。最終——我成功了，我成功考進(jìn)前三名。我高興的跳了起來(lái)。我終于迎來(lái)屬于我的黎明。

　　人生就像一首詩(shī)，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫(huà)有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅(jiān)強(qiáng)，只要你有毅力，你就可以贏得屬于你的黎明。

　　我們要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇48

　　那是一場(chǎng)漫天劈靂的暴風(fēng)雨，讓我久久難以忘懷。因?yàn)樗�賜于我那經(jīng)久不衰的勇氣，我要感恩那場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　那一天，天黑得很早，烏云密布。當(dāng)烏云將天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候，一道明亮的閃電劃破沉悶的天空，一聲霹靂得地動(dòng)山搖。

　　怎么辦？無(wú)法回家了！老師還在上課，可我的心在上下翻騰。中午上學(xué)時(shí)聽(tīng)到電視里預(yù)報(bào)無(wú)雨之時(shí)，我硬生生地拒絕了媽媽讓我?guī)�傘防下雨的好意。而現(xiàn)在，我想象著在狂風(fēng)暴雨中，穿著單薄的衣服，被狂風(fēng)暴雨狠狠擊打，心都涼了半截……

　　“叮呤呤，叮呤呤”。下課鈴如期響起，而我的心也隨之顫抖起來(lái)，腿像打了麻藥似的，竟發(fā)酸發(fā)軟。我站在班門(mén)口，心里焦急不安。只見(jiàn)風(fēng)將樹(shù)木鼓成了一個(gè)個(gè)大包，而密密麻麻的雨線將天空織成了一個(gè)密無(wú)間隙的網(wǎng)。眼前不斷有五顏六色的雨傘打開(kāi)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，攢動(dòng)著，跳躍著，漸漸遠(yuǎn)去了；也有幾位勇士沖進(jìn)風(fēng)雨中，談風(fēng)說(shuō)笑著融入濃濃的夜色中……我還在猶豫不決，已經(jīng)遲疑了好長(zhǎng)一段時(shí)間，而雨似乎下得更大了。唉，我的勇氣呢？難道我沒(méi)有勇氣嗎？

　　想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出父親的面容：“孩子，人生不是一帆風(fēng)順的，而是坎坷不平的。人猶如暴風(fēng)雨中海燕，只有不斷地磨煉自己，才能飛得更穩(wěn)更遠(yuǎn)……”想到這些，我咬了咬牙，一狠心沖進(jìn)了這暴風(fēng)雨中。我感覺(jué)到這冬天的雨涼到了后腳跟，風(fēng)將我吹得東倒西歪，秀麗的'黑發(fā)也被甩到了一邊……在這場(chǎng)大如潑水的暴風(fēng)雨中，我沒(méi)有停下腳步，一口氣跑回了家。

　　在家大門(mén)口，我看到了父親迎面而來(lái)的笑容……他沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著并輕輕地擦了擦我頭上的雨水，說(shuō)：“這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，你表現(xiàn)得十分勇敢；暴風(fēng)雨給你表現(xiàn)勇敢的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該感恩這場(chǎng)大雨”。聽(tīng)了父親的話，我自豪地說(shuō)：“這場(chǎng)暴風(fēng)雨給我極大的幫助，讓我暴發(fā)出不可估量的勇氣，由一位懦弱的女孩，變?yōu)橐晃挥赂业亩肥��！?/p>

　　望著屋檐下成河的水溝，聽(tīng)著震耳欲聾的雷聲，看著劃破天空的閃電，我變得更加勇敢了……我應(yīng)該感恩那場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)有這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我就不會(huì)那么勇敢。風(fēng)雨中，那獨(dú)特的泥土芳香陣陣向我襲來(lái)，讓我的心無(wú)比陶醉……

　　那場(chǎng)暴風(fēng)雨，使我難以忘懷，它給我展現(xiàn)勇氣的平臺(tái)，磨煉了我那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我要感恩那場(chǎng)暴風(fēng)雨！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇49

　　在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我依然不止地徒步向前。只為能這一刻，拾回我最后的回憶�！�—題記

　　夜晚，是漆黑而又寧?kù)o的；暴風(fēng)雨，是雄渾而又灑脫的。兩者合二為一，便使所有人都有畏懼。如今，我只依稀地記得，就在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我?guī)е�那一句�?duì)哥哥的誓言，爬上了那座山峰。只為一個(gè)心愿，就是向哥哥證明，遇到困難，我也不會(huì)放棄。

　　還記得那一天，早上我正在家里完成功課，哥哥突然推門(mén)而入，讓我陪他去游泳。可是我天性怕水，于是我想，一口回絕哥哥。可哥哥好像看出了我的.猶豫，便試探著問(wèn)：“你不會(huì)不敢碰水吧？”我立刻簡(jiǎn)單明了地向他解釋了原因。誰(shuí)知，哥哥不但沒(méi)有接受我的解釋?zhuān)�還堅(jiān)決地說(shuō)我不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。聽(tīng)了他的話，我一下子便火冒三丈，頓時(shí)覺(jué)得哥哥不解人情。最后，哥哥沒(méi)有斗過(guò)我，但是他還是得理不饒人。于是他向我宣戰(zhàn)：“今晚冒著風(fēng)雨孤身去攀爬我們家公園里的一座小山坡。雖然我心里清楚這非常危險(xiǎn)，但是為了捍衛(wèi)榮譽(yù)，我毅然接受了哥哥的挑戰(zhàn)。當(dāng)然我是不會(huì)后悔的。時(shí)光飛逝，夜幕降臨。我隨著哥哥來(lái)到了漆黑的山腳下。這時(shí)天空已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨，但也不能影響我的決心。

　　我開(kāi)始攀爬這座高聳的山峰，腳底下雖然感覺(jué)每一步都異常艱難，但我依然不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。就在這時(shí)，暴風(fēng)突然降臨了，這大雨一剎那便像一盆水頃刻間從廣闊的天際灑落了下來(lái)。風(fēng)在周?chē)�肆意地狂吹，加上四處飛濺的雨點(diǎn)。打在身上，就像被無(wú)數(shù)細(xì)小的銀針刺著。無(wú)論如何，我也一定要堅(jiān)持不懈。可是，就在我快到這頂峰時(shí)，雨點(diǎn)灑落的一處崖邊，我不小心踩上了那塊崖石，突然，眼前一片漆黑，摔了下去……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛再看到哥哥時(shí)，那一刻便明白我成功了。是的，那天是我最難忘的一天，也是我最成功的一天。當(dāng)我頂著暴風(fēng)雨爬上山頂時(shí)，我就感覺(jué)好像行走在人生大道上一樣，每走一步都是艱辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。

　　我在暴風(fēng)雨的夜晚勇往直前，我向挫折的門(mén)檻邁出了自己前進(jìn)的腳步，我克服了困難，你呢？

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇50

　　初秋的夜晚，天氣悶得讓人有些發(fā)慌，沒(méi)有一絲兒涼意。突然間，窗外電閃雷鳴，一道道刺眼的亮光瞬間似乎照亮大地，伴隨著驚天動(dòng)地的轟鳴聲，只見(jiàn)窗外的樹(shù)葉呼啦啦地飄起，一陣緊似一陣，不一會(huì)兒雨滴就飄落了下來(lái)。

　　隨著閃電的加劇，雷聲也似乎不甘示弱，“轟隆隆”，小妹嚇得直往媽媽?xiě)牙锔Z，雨下得似乎越來(lái)越大，“噼里啪啦”地拍打著窗前的玻璃，猶如顆粒大小的珍珠，一顆顆，一點(diǎn)點(diǎn)，如散花狀。

　　“暴風(fēng)雨要來(lái)了，暴風(fēng)雨要來(lái)了------“我禁不住呼叫了起來(lái)!抬眼望去，黑漆漆的夜在道道閃電的撕裂聲中，似乎麻木了!任憑風(fēng)吹雨打!四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千道萬(wàn)道的閃電交雜在一起，狂風(fēng)肆虐，雷聲震耳欲聾，傾盆大雨直撲下茫茫大地，片刻間，大雨就像斷了線的珍珠一樣不斷地往下砸，很瘋狂，很猛烈，很震撼。黑色的夜晚也似乎變得越來(lái)越猙獰，我哆嗦著，窗外的夜令人恐怖!

　　風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又好像聯(lián)合在一起，追趕著閃電，整個(gè)大地都好像籠罩在茫茫大雨之中�？耧L(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。瞬間，閃電亮起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大雨就像一幅巨大的瀑布鋪天蓋地卷了過(guò)來(lái)，令人窒息。一時(shí)間，傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上，從大樹(shù)里，從學(xué)校的操場(chǎng)上，蹦出來(lái)，似乎在街道上匯成了一條條小溪，沖下趕路的人們!

　　忽然之間，門(mén)外傳來(lái)”嘭“地一聲，狂風(fēng)咆哮著，似乎猛地把門(mén)打開(kāi)，重重地摔在墻上。屋外的大樹(shù)搖搖晃晃，發(fā)出低聲的嗚咽，猶如在黑夜中哭泣。一道道閃電，一陣陣霹靂，伴隨著瓢潑大雨，宛如聽(tīng)到了天神在號(hào)召，猛烈地撕開(kāi)天幕，傾注到人間，又好像如天河決了堤似地兇猛地往下泄。我真擔(dān)心，此刻大地整個(gè)的會(huì)被暴雨吞沒(méi)!暴雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)不住地拍打著大地。橫的，豎的，斜的，密密麻麻，像斷了線的`珠子，又像一幅巨大的綢布，在天與地之間，在黑幕中，在閃電中飄舞著!

　　約半個(gè)時(shí)辰，鏗鏘的樂(lè)曲逐漸轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，雷聲沒(méi)了，風(fēng)也靜了，閃電也不再那么猙獰，雨也柔和了稍許，漸漸的淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，猶如一曲優(yōu)柔，甜美的催眠曲，沖洗著，撫慰著辛勞了一天的人們，漸漸的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇51

　　今天，是個(gè)黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。

　　我們?cè)诮淌依�，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。沒(méi)帶傘的同學(xué)擔(dān)心的想：暴風(fēng)雨來(lái)了，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，因此一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。

　　我走出校門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“徐浩鵬�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門(mén)上，看來(lái)他被暴雨淋成了個(gè)“落湯雞”。她跑進(jìn)我的傘下，對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的開(kāi)心。

　　走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐的好朋友，她看見(jiàn)我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來(lái)，一起向家里走去。我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�(gè)人不得不擠在一塊。又過(guò)了一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不可以為我們?nèi)齻�(gè)人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時(shí)候能停。

　　一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點(diǎn)停�？墒抢咸鞝敽煤孟裨诟�我們作對(duì)似的'，雨不僅沒(méi)小，還大了很多。我們沒(méi)辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)高大而又矮小的身影向我們走來(lái)，啊，那是我的奶奶：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點(diǎn)的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒(méi)帶傘吧。

　　我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧�！闭f(shuō)著，奶奶就拉著我往家里走�！暗鹊龋�”我說(shuō)，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�

　　奶奶看了看她們，又看了看我，說(shuō)：“好吧，你這么有愛(ài)心，我也不反對(duì)�！闭f(shuō)著，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說(shuō)了聲“拜拜”，也就走了。第二天，當(dāng)我收到他還給我的傘時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇52

　　一個(gè)星期天的上午，我正在我家的陽(yáng)臺(tái)上玩，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面有幾只螞蜂飛來(lái)飛去，我感到非常驚訝。

　　我仔細(xì)觀察，竟然在窗戶(hù)外面窗檐下面看到了一個(gè)小小的螞蜂窩，螞蜂窩上也有幾只螞蜂在忙忙碌碌，在建造自己的家。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)】靵?lái)看呀！”我驚奇地叫喊著，“有螞蜂，有一個(gè)螞蜂窩！”

　　正在洗衣服的媽媽走了過(guò)來(lái)，正在看書(shū)的爸爸也走了過(guò)來(lái)。

　　“真的是一個(gè)螞蜂窩！陸寧，別惹它們，小心被螞蜂蟄著！”媽媽說(shuō)。

　　“家中有燕子窩的很多，螞蟻窩的很多，很難想六樓這么高的地方會(huì)有螞蜂窩，小家伙們很會(huì)找地方安家�！卑职终f(shuō)。

　　“螞蜂會(huì)蟄我嗎？要不要把螞蜂窩打下來(lái)？”我問(wèn)爸爸。

　　爸爸說(shuō)：“你不惹它們，它們也不會(huì)惹你，爸爸小的`時(shí)候捅螞蜂窩可吃盡了苦頭，經(jīng)常被蟄得鼻青臉腫！”

　　“好可怕呀！”我想。

　　“陸寧，不要打下螞蜂窩，螞蜂飛到這么高的地方安家是多么不容易啊，咱們有一個(gè)溫暖的家，螞蜂也應(yīng)該有個(gè)溫暖的家啊！”媽媽說(shuō)。

　　“媽?zhuān)�你放心吧，我不�?huì)打它們的，不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么淘氣的，我會(huì)保護(hù)它們！”我說(shuō)著，握了握小拳頭。

　　媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。

　　由于螞蜂爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，螞蜂的家在一天天變大，螞蜂的孩子們也在一天天長(zhǎng)大，好一個(gè)興旺的大家族啊！

　　放學(xué)回到家，我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上看螞蜂窩，看小螞蜂如何出生和長(zhǎng)大。有時(shí)候，小朋友們到我家玩，看到螞蜂窩，他們都感到很奇怪，很驚訝，也很有趣。

　　有一個(gè)小朋友還要叫他媽媽也在他家里做一個(gè)螞蜂窩。

　　我對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“人是做不出螞蜂窩的，除非螞蜂們自己做。”

　　天漸漸變涼了，我很擔(dān)心冬天來(lái)臨的時(shí)候，螞蜂們?nèi)绾味冗^(guò)寒冷。

　　有一天，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，外面下起了大雨。螞蜂們都回家了，螞蜂窩上，密密麻麻的一層。

　　我在想，小螞蜂守著媽媽?zhuān)�是很安全的、溫暖的。雖然外面的雷電很恐怖，可小螞蜂們都很安靜，一點(diǎn)都不害怕。

　　爸爸拿出了照相機(jī)給螞蜂照相，爸爸從不同的角度拍了很多照片。拍完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陸寧，要記住，每一個(gè)家無(wú)論大小，都能遮擋風(fēng)雨！”

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇53

　　記得有句歌詞叫做“你是風(fēng)兒，我是沙”，然而在我家，它卻以“爸是風(fēng)兒，媽是雨”演繹著。家里那呼之而來(lái)的“暴風(fēng)雨”總會(huì)讓我措手不及。每一次暴風(fēng)雨后，我會(huì)越發(fā)老練越發(fā)茁壯，每一次暴風(fēng)雨之后，我會(huì)更加翠綠……

　　爸爸今天來(lái)了一個(gè)“抽查”，說(shuō)是代表學(xué)校檢查衛(wèi)生。看著老爸那如同冰窖的臉，我不由自在心中暗暗慶幸，還好提前收拾了房間……可內(nèi)心也不由害怕了起來(lái)，就老爸那吹毛求疵的性格，能不在我這個(gè)幼小的雞蛋里挑點(diǎn)骨頭？我躡手躡腳的靠進(jìn)了我的房間，爬在墻邊，頭向里探去，沒(méi)想到爸爸正邁著步子往出走，我心里不由大叫“不好”急忙爬到了陽(yáng)臺(tái)邊，打開(kāi)窗戶(hù)。頓時(shí)，風(fēng)爭(zhēng)先恐后的涌過(guò)了我的`家，我又抬頭，卻看見(jiàn)剛剛還在天上的太陽(yáng)，已經(jīng)被滿(mǎn)天的烏云給一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了�！澳惆汛皯�(hù)打開(kāi)干什么？著涼了�！卑职植恢�什么時(shí)候站在了我的身后，冷不丁的冒出了一句。我強(qiáng)按住心中那顆狂跳的心，一臉媚笑，“爸，這次抽查及格么？”“不及格”，爸爸頓了頓說(shuō)，“你看看你，多大的人了，垃圾箱里，怎么還滿(mǎn)是垃圾？”我不由自主向垃圾桶里望去，里面才丟了幾個(gè)瓜子皮！我不由心里暗叫倒霉。

　　調(diào)理了心情，我擺出一副“敬受命”的樣子，“爸，我錯(cuò)了，我這就去倒垃圾�！闭f(shuō)著抓起袋子，就向門(mén)口跑去，卻看見(jiàn)老媽不知什么時(shí)候堵在了門(mén)口。壞了，我就知道，“狂風(fēng)之下，必有暴雨”。老媽手往腰間一插，一副家中老大的樣子，“你光倒你自己的垃圾，怎么就不知道，家里還有其他垃圾呢？你說(shuō)你，爸媽平時(shí)把你給慣壞了，什么都不讓你做�！崩蠇岆S手拿起拖把，塞到我的手里“去，小小罰你一下，把屋子拖一遍�！鄙仙n啊，有這樣的媽媽嗎？我吊著一副苦瓜臉，一步一步走向了衛(wèi)生間。忽然一只手?jǐn)r住我，“怎么了？不高興��！”我只好又?jǐn)[出笑臉，“沒(méi)沒(méi)，我最?lèi)?ài)拖地了！”真是啞巴吃黃連，有苦難言�。∫换仡^，看到老爸、老媽那想要笑、卻忍住的表情。我只得在心里默默喊上幾句“我抗議”。以后只有更加小心了……

　　家里的暴風(fēng)雨，總是不經(jīng)意的到來(lái)，而我總是防不勝防。不過(guò)，這樣也好，作為一棵小樹(shù)，有愛(ài)的陪伴，魚(yú)的滋潤(rùn)，一路倒也不失孤單。要知道，風(fēng)雨之中，有爸爸媽媽那濃濃的愛(ài)。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇54

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，大風(fēng)挾裹著雨滴撲在窗上，滴答滴答的聲音不絕于耳，仿佛一首獨(dú)特的交響樂(lè)，我的思緒跟著這樣美妙的音樂(lè)回到了多年前：同樣是狂暴的雨，同樣是漆黑的夜只不過(guò)那時(shí)的我沒(méi)有現(xiàn)在夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨的閑情逸致。

　　遭了！忘了帶傘！

　　周五放學(xué)的好心情，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨一掃而逝。望著拿著傘駐足校門(mén)等待孩子的家長(zhǎng)們，我的心情更失落了爸爸出差，媽媽回老家照顧生病的姥姥，今天注定是沒(méi)有人給我送傘了。嘆了口氣，一邊懊悔自己明明看了天氣預(yù)報(bào)卻忘了帶傘，一邊慶幸雨下的不大，我迎著雨點(diǎn)匆匆走回家，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西后，雨下得更大了。

　　叮鈴鈴，家里的`電話響起，原來(lái)是媽媽安慰我不要害怕，歷來(lái)膽小的我最怕的便是風(fēng)雨之夜，何況今天的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。我很懂事地回答媽媽不要擔(dān)心，但內(nèi)心的害怕卻絲毫沒(méi)有減少，伴隨著一道穿破夜空的閃電，孤獨(dú)被黑暗放大，黑暗又平添孤獨(dú)，它們將這種恐懼增加到極點(diǎn)。那時(shí)的我不知所措，索性隨便抓了一本書(shū)翻了起來(lái)：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。如今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。

　　我的心仿佛一下子被抓住了，想不到這連綿的雨和無(wú)盡的夜在古人眼里還別有一番情趣。滴答滴答的雨聲在不知不覺(jué)中帶我穿越到了一千多年前，看那個(gè)錦衣少年縱情歌舞、看那個(gè)中年男子輾轉(zhuǎn)奔波、看那個(gè)滄桑老者感慨時(shí)光流逝、看到那個(gè)國(guó)家山河破碎、人民流離失所，在這或稀疏或滂沱的大雨中，不變的是風(fēng)吹雨打，逝去的是青春年華。漸漸地，這夾雜著太多情緒的雨聲，不再猙獰可怖，反倒如怨如慕，如泣如訴，我從這雨聲聽(tīng)出了人世間一段段的思念、離別、哀怨、懊悔、嘆息。

　　窗外的雨悄悄停了，我的思緒也慢慢回來(lái)。從那以后，我便再也不害怕夜晚，不害怕風(fēng)雨。因?yàn)槲疑钪�比這夜晚和風(fēng)雨更可怕的，是時(shí)光的流逝，是光陰的虛度，是不再的青春，是物是而人非。

　　春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，時(shí)光荏苒，歲月如梭。行走在人生之路上的我們，怎能畏懼這生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？正是這風(fēng)聲雨聲構(gòu)成了一段段生活的協(xié)奏，構(gòu)成了多姿多彩的人生。聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，這風(fēng)雨聲其實(shí)是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)！

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇55

　　人生是在持續(xù)應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的全過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。在人生的路面上，僅有留下一步步牢靠的腳印，才可以反映出人生的使用價(jià)值，它是我與父親一起走土路時(shí)獲得的啟發(fā)。

　　當(dāng)比賽考試成績(jī)出去后，我獲知自身名落孫山，情緒就宛如那時(shí)候的氣溫，陰陰沉沉，被一層傷痛彌漫著，很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。返回家中，父親見(jiàn)我灰心喪氣的模樣，便說(shuō)帶我到農(nóng)村的原野里去走一走，我沒(méi)精打采地同意了。因?yàn)閯傁峦暧辏瑲怏w十分清爽，周邊的蒲公英的種子和峰巒經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的身心的`洗禮，看起來(lái)生機(jī)蓬勃。我望著這一派生機(jī)盎然的景色，情緒略微釋放壓力了些，這時(shí)候父親說(shuō)：“歡歡，你可以尋找大家一路走來(lái)時(shí)的腳印�。俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身低下頭望著地，迅速就找到，并快速指給父親看，父親又問(wèn)：“在平常陽(yáng)光明媚的情況下你可以尋找這種腳印嗎？”我立刻厭煩地回應(yīng)：“不可以�！备赣H問(wèn)：“為何？”我講：“由于下了雨，因此土地資源越來(lái)越泥濘不堪，自然就留下腳印了�！备赣H在我前邊邊走邊說(shuō)：“這并不就像人生嗎！”“人生？”我起先由于父親得出的回答而覺(jué)得吃驚，由于我從未想過(guò)，泥濘不堪的小道怎么可以和人生扯上關(guān)聯(lián)呢，牢牢地跟伴隨著的，便是猛地覺(jué)悟回來(lái)，對(duì)啊，僅有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的身心的洗禮，才可以在人生之道路上留下腳印，才可以完成人生的使用價(jià)值。我望著父親一步步踩住的牢靠的步伐，仔細(xì)地思索著在這里走泥濘不堪路的全過(guò)程中所獲得的聰慧和啟發(fā)。

　　挫敗是人生路面上的風(fēng)吹雨打，常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹”，一切都需要在取得成功的路面上碰到許多的艱難和不便，假如在中途就挑選舍棄或任憑取得成功無(wú)牽無(wú)掛，那麼，這一全過(guò)程就沒(méi)有意義了，在悠長(zhǎng)的人生路面上假如全是一帆風(fēng)順，沒(méi)歷經(jīng)一些艱辛和挫敗，留下一些腳印，那麼人生的整條路上就不容易是閃閃發(fā)亮的，沒(méi)了甜酸苦辣，只能感覺(jué)平淡無(wú)奇，不豐富。而大家的人生也僅有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的身心的洗禮才可以留下性命的腳印，才可以造就人生的價(jià)值，才可以撰寫(xiě)人生的意義。

　　我振作起來(lái)了，我充斥著士氣了，我始終不容易忘掉父親帶我走土路時(shí)需獲得的聰慧。我將邁出一個(gè)個(gè)牢靠的腳印，我用的行動(dòng)給自己撰寫(xiě)一條成功之道。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇56

　　人生是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生的道路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。回到家里，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到鄉(xiāng)下的田野里去走走，我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周?chē)�的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著這一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些，這時(shí)父親說(shuō)：“佳佳，你能找到我們一路走來(lái)時(shí)的腳印��？”我轉(zhuǎn)身低頭望著地，很快就找到了，并迅速指給父親看，父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候你能找到這些腳印嗎？”我馬上不耐煩地回答：“不能�！备赣H問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)橄铝擞�，所以土地變得泥濘，�?dāng)然就留下腳印了�！备赣H在我前面邊走邊說(shuō)：“這不正像人生嗎！”“人生？”我先是因?yàn)楦赣H給出的答案而感到震驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)，泥濘的小路怎么可以和人生扯上關(guān)系呢，緊緊跟隨著的.，就是猛然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路上留下腳印，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親一步步踏下的堅(jiān)實(shí)的腳步，仔細(xì)地思考著在這走泥濘路的過(guò)程中所收獲的智慧和啟迪。

　　挫折是人生道路上的風(fēng)雨，俗話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，凡事都要在成功的道路上遇到很多的困難和麻煩，如果在途中就選擇放棄或任由成功自生自滅，那么，這個(gè)過(guò)程就沒(méi)有意義了，在漫長(zhǎng)的人生道路上如果都是一帆風(fēng)順，沒(méi)經(jīng)歷一些坎坷和挫折，留下一些腳印，那么人生的整條路上就不會(huì)是閃閃發(fā)光的，沒(méi)有了酸甜苦辣，只會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)味，不充實(shí)。而我們的人生也只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能留下生命的腳印，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親帶我走泥路時(shí)所收獲的智慧。我將踏出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇57

　　思慕著大海的博大，羨慕著浪花的輕盈，傾慕著海水的柔滑。我乘坐著一葉小舟飄游在藍(lán)色的汪洋之中，剛要融入這種超脫凡俗境界，一場(chǎng)始料未及的暴風(fēng)雨來(lái)臨了。船在海面上搖晃，我被卷入了海中，而我此時(shí)唯一的生路，就是張開(kāi)雙臂游出這片汪洋，這似乎是不可能的。

　　可不甘于就此溺于海中，我向海面奮力探出了腦袋，卻嗅到了一股摻雜著海水的芳香，是醉人的玫瑰香嗎?是清新的百合香嗎?是淡淡的熏衣草香嗎?好像都不是，那香味似銀，似霧，似遠(yuǎn)處高樓上的歌聲……總之奇特?zé)o比。礁石突兀在海面上，好似鑲嵌在藍(lán)色綢緞上的琥珀，海水興奮得將礁石當(dāng)作欄桿在練習(xí)跳高，激起了萬(wàn)丈波濤，融合著雨水一齊落下，在絲綢的綢緞上凝成一粒粒的珍珠，構(gòu)成了天地間最美妙的風(fēng)景畫(huà)，最獨(dú)特的交響樂(lè)。

　　是啊，大海不愿意整天默默無(wú)聞，悶在家中，也想要出來(lái)闖一闖，因此它襲擊阻攔它前行的礁石，它撞擊出晶瑩透亮的浪花，盡情地展現(xiàn)出生命的華章。

　　就在那一瞬，我有了一種想游出大海的決心，我也要像大海一樣去搏擊暴風(fēng)雨，我們天生擁有大海的樂(lè)觀與豪情。大海可以為了前行而用自己的生命去撞擊礁石，何況我們呢?我們擁有智慧的頭腦，靈巧的雙手，暴風(fēng)雨又何所畏懼呢?

　　我?jiàn)^力地?fù)]動(dòng)著雙臂向岸邊游去，經(jīng)過(guò)幾晝夜的努力，我終于看到了金色的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)碧綠的大地，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在舞蹈……

　　是海燕，就要敢于搏擊風(fēng)浪，體會(huì)飛翔的歡樂(lè);是大海，就要敢于撞擊礁石，展現(xiàn)生命的華章;是強(qiáng)者，就要敢于戰(zhàn)勝生活中的暴風(fēng)雨，展現(xiàn)人生的`輝煌。

　　生活如是海洋。要成功，就要不斷地去追求;要精彩要燦爛，就要不斷地去搏擊。

　　當(dāng)生活中的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓我們一起大聲地呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

　　人生不可能有一帆風(fēng)順，總有許多的挫折、阻礙……如何面對(duì)這些困難，體現(xiàn)了一個(gè)人生活的態(tài)度。小作者以散文詩(shī)般的語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己面對(duì)生活中暴風(fēng)雨的表現(xiàn)與感悟，體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。文中的形象具有深刻的含義，感情抒發(fā)較充分。結(jié)尾引用了名言，深化了文章的中心。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇58

　　夜仔細(xì)想想，燈便亮了。

　　風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來(lái)了黎明——題記

　　你們還記得嗎？

　　還記得譚千秋老師用自己的身軀,為那四名學(xué)生撐起的那一片蔚藍(lán)的天空!

　　還記得,生死關(guān)頭,那位年輕母親發(fā)自心底最熱烈的誓言：“寶貝，如果你能活下去，記得媽媽愛(ài)你！”

　　還記得，在強(qiáng)烈余震中依舊要返回廢墟救人卻被隊(duì)友拉住的那為消防戰(zhàn)士痛徹心脾的呼喊：“讓我再去救一個(gè)吧！我還能再就一個(gè)！”

　　這一幕幕感人至深的畫(huà)面定格在因5·12汶川特大地震而強(qiáng)烈陣痛的.中華大地上！他們?cè)谙蛭覀冊(cè)V說(shuō),訴說(shuō)地震讓山川失色,家園垮塌,訴說(shuō)親人離散,生死離別!他們更是在向我們呼喊,呼喊出了親情無(wú)價(jià),大愛(ài)無(wú)言!呼喊起了中華民族眾志成城,團(tuán)結(jié)一致共同奮戰(zhàn)!這一切只因?yàn)椤�—�?guó)有殤，愛(ài)無(wú)傷！

　　5月14日，災(zāi)后的第2天。因受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任——譚千秋老師他毫不憂郁，面不改色的，張開(kāi)雙臂，身下死死的護(hù)著4個(gè)學(xué)生，那4個(gè)年幼的生命獲救了�？墒�，可是……可是譚千秋老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！

　　深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷遇雨厲，悲聲四處，呼嘯而過(guò)的救護(hù)車(chē)總是能給人們帶來(lái)一絲慰籍，那意味著又有一個(gè)生命在奔像希望。

　　譚老師的雙手，這是一雙曾經(jīng)傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的雙手，就是這雙手在地震發(fā)生的一瞬間從死神受禮奪回四個(gè)年輕的生命。那手臂上的傷痕清新的記錄下這一切。

　　古人云：“死有輕于鴻毛，有重于泰山。”如果您泉下有知四名學(xué)生都獲救了，我想您一定回含笑九泉的……

　　詩(shī)人王昌齡也說(shuō)過(guò)：“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)：”

　　是的！汶川，站起來(lái)吧！汶川人，站起來(lái)吧！因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛形�，因�(yàn)槲覀冇写髳?ài)。

　　你看見(jiàn)了嗎？那個(gè)微笑的汶川。譚老師，你看見(jiàn)了嗎？年輕的母親，你看見(jiàn)了嗎？汶川在微笑，這一切只因?yàn)椤�—�?guó)有殤，愛(ài)無(wú)傷！

　　青山一道同風(fēng)雨，讓我們攜手，向著天空一起大聲呼喊著明天與未來(lái)！一起呼喊出美好的黎明！

　　夜仔細(xì)想想，燈便亮了。

　　風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來(lái)了黎明。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇59

　　教室里的風(fēng)扇在悶熱里打轉(zhuǎn)，搖曳著發(fā)出嘎吱的聲音，講臺(tái)上的老師一如既往用沙啞但顯得滄桑的嗓子樂(lè)在其中，熱氣充斥了教室里的全部，和那顆同風(fēng)扇一樣搖曳著的心。下課的鈴聲將近，匆忙地掛動(dòng)著我的行程。初三的鈴聲，就是這么匆忙。

　　隔著用窗簾遮住的玻璃，我斷絕了教室外的清風(fēng)與自己的相擁，眼前的黑暗蒙蔽了雙眼，透著發(fā)亮的空隙，隱隱看見(jiàn)了歡樂(lè)卻披著悲涼氣氛的場(chǎng)景，我并不想看到這一幕，但我又渴望這一切發(fā)生在自己身上……算了，不想了。我馬上就要告別一切令我矛盾的往事。

　　回過(guò)頭，余光掃過(guò)教室里的一切，一張張熟悉的面孔，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，但是我得堅(jiān)定，我必須橫下心來(lái)。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)望著我的兩雙眼睛，眼眸間不再反射光芒，看到的只是焦慮與不安。再見(jiàn)了，對(duì)我好，我也想對(duì)他們好的'人——梅子，揚(yáng)揚(yáng)。

　　“不，我要走�！闭驹谛ｉT(mén)前我堅(jiān)定地對(duì)梅子和揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)。

　　他們沒(méi)說(shuō)什么，看著我堅(jiān)定的目光，他們能送出的只有祝福。

　　他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了一切，他們知道我的倔脾氣，我們?cè)诔鲂ｉT(mén)的路上走著，他們?yōu)槲宜托�。嗓子里哽咽著什么，臉上卻笑得燦爛，但我卻隱隱看見(jiàn)，朋友們的眼角有殘余的淚珠，這越發(fā)使我舍不得，和之前一樣，我必須狠下心。我也強(qiáng)露出笑容，找些樂(lè)子，讓氣氛不至于這么悲愴以及……

　　到了公交車(chē)站，他們將揣在兜子里很深很深提前訂好的火車(chē)票遞給我，眼眶早已浸濕，他們齊擁上我，當(dāng)作最后的擁抱。車(chē)將臨，故意找理由，他們走開(kāi)了，我也果斷地上了車(chē)，加速我人生所要達(dá)到的第一站。

　　上了車(chē)，我選了一個(gè)最靠邊的位置，貼向窗戶(hù)，透過(guò)霓虹燈泛黃的燈光用淚水告別伙伴們。只望卻熟悉的一切越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后化成一根脆弱的線，斷了周?chē)�的一切只是過(guò)眼云煙，我擦干了眼淚，認(rèn)為我不會(huì)再流淚，天真的我認(rèn)為眼淚早已枯竭，但是將后發(fā)生的一切都是我難以預(yù)料的。

　　對(duì)未來(lái)可怕噩夢(mèng)毫不知情的我，抱著盲目的希望駛向前方。嘴里還傻傻地念著：“天若晴了，還怕什么風(fēng)雨。放心吧！伙伴們，我不會(huì)再讓風(fēng)欺負(fù)我，雨淋濕我�！�

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇60

　　樹(shù)林子像一塊面團(tuán)，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就像一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里面的房舍，墻頭。

　　在模糊的視像中尋覓被張狂的風(fēng)肆意拍打的小船，只見(jiàn)淌水順流而下，寄托著孩子們的無(wú)限希望與快樂(lè)，看小紙船"笑的多甜“像冬日里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，它與孩子們相伴在一起，但卻也即將攜帶著孩子們的愿望走遍天涯海角。浪跡天涯的途中極為不易，可憐的小紙船無(wú)法載著孩子們的心愿，因?yàn)樗�太輕太輕了，況且還時(shí)常伴隨著風(fēng)雨的吹打和無(wú)情的折磨。這無(wú)法言語(yǔ)的失落使它無(wú)法忘懷，可是一想到孩子們，小船毅然咬緊牙關(guān)同風(fēng)雨搏擊抗?fàn)�，愿為孩子們的`心愿帶來(lái)一絲絲希望，軟弱無(wú)力的它被風(fēng)雨”推到"在地，風(fēng)雨無(wú)情離開(kāi)，在這荒無(wú)人煙的可怕地帶，只留下它。驀然回頭小船似乎低頭啜泣，雙手遮面。

　　看！

　　這場(chǎng)風(fēng)雨聚集而成的力量無(wú)比強(qiáng)大，它兇猛，它張狂，它也肆意妄為。紙船無(wú)力抗衡，也沒(méi)有資本抗衡。

　　小船就這樣無(wú)聲無(wú)息順?biāo)�漂泊，不知將歸往何方。也就此結(jié)束短暫一生，再也不會(huì)有什么羈絆它了。

　　紙船飄散遠(yuǎn)方了，孩子們沉甸甸的希望，快樂(lè)，還有小小的愿望，遺落滿(mǎn)地。無(wú)影無(wú)蹤，看不見(jiàn)也摸不著，孩子們的希望，快樂(lè)四處流浪，默默地做了許多孩子們出乎意料的事情……幫助摔倒的老奶奶，逗笑因人嘲笑而在一旁默默哭泣又顯無(wú)助的小男孩，吹一口氣，幫小女孩們將風(fēng)箏放飛并翱翔在湛藍(lán)甚遠(yuǎn)的蒼穹，這一切的一切都是因?yàn)楹⒆觽兊目鞓?lè)愿望，才給予需要幫助的人們，才使老奶奶欣慰，為祖國(guó)有這樣一群樂(lè)于助人的好孩子，使小男孩感到前所未有的快樂(lè)，還使小女孩們綻放出花一般陽(yáng)光的笑臉。

　　孩子們小小的美好的愿望，給予了他人快樂(lè)這是一件既幸福又光榮的事情。

　　��！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不樂(lè)于助人怎么可能?chē)L到滋甜無(wú)比的味道。

　　以迎接風(fēng)雨為話題的高中作文 篇61

　　成長(zhǎng)路上不會(huì)風(fēng)平浪靜，但在風(fēng)雨中，友情、親情、師情的陪伴，使我一路披荊斬棘，昂首闊步迎來(lái)陽(yáng)光。

　　友情的激勵(lì)。

　　天氣陰冷，狂風(fēng)哭號(hào)，我在八百米賽道上奮力奔跑。還剩半圈，卻已精疲力竭�？粗鴱奈疑砗蟆俺�車(chē)”的一個(gè)個(gè)選手，我心中絕望至極，力不從心，我“贏得”了比賽的最后一名。沖破終點(diǎn)，淚水早已消然滑落。我早已無(wú)顏面對(duì)在終點(diǎn)滿(mǎn)懷期待等著我的朋友。“……我……”“沒(méi)關(guān)系，第一次能做成這樣已經(jīng)很棒了，下次比賽我們一起練習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的！”她握住我的手，安慰我道。我感受到她溫暖的手傳遞給我的力量，由指尖觸及至心靈，做我堅(jiān)實(shí)的后盾�！昂茫　蔽掖饝�(yīng)道。我的眼淚并未停止，仍一顆顆滑落。只是這淚滴不再是難過(guò)，而是感動(dòng)與幸福。有這樣一份友情，無(wú)論驚濤駭浪，我都毫不懼怕。

　　親情的關(guān)懷。

　　雪花把天染的白漆漆的，銀白色的'紗籠在大地上，寒風(fēng)刺骨，我不由裹緊外衣�！肮尽�…”我的肚子早已開(kāi)始抗議。這都幾點(diǎn)了，母親還不來(lái)送飯？看這天氣，怕是不來(lái)了。正欲離去，忽聽(tīng)背后呼喚，是母親！我跑過(guò)去，她用手小心翼翼裹緊衣服，頭發(fā)已經(jīng)雪白，睫毛上沾滿(mǎn)了白霜。她把飯盒輕輕地從懷里掏出來(lái)，遞給我。我觸到母親冰涼的指尖，心瞬時(shí)一顫。飯是熱熱的，母親是在用她的身體為我暖飯��！望著母親離去的背影，一股暖流涌上心頭，融化了冰雪的寒冷。有這樣一份親情，無(wú)論風(fēng)雪載途，我都毫不退縮。

　　師情的指導(dǎo)。

　　雨勢(shì)越來(lái)越大，拍打在我的頭上，臉上已分不清是雨水還是淚水，我準(zhǔn)備如此之久的鋼琴比賽，竟以失敗告終。我啜泣著，蹲在路旁。一陣腳步拍打雨水的聲音傳來(lái)，是老師！她扶起我，擦去我臉上的水滴，摸摸我的頭：“別傷心，人生哪能沒(méi)有失��？你要學(xué)會(huì)站起來(lái)，只有這樣，才能不辜負(fù)自己的努力！”我對(duì)上老師堅(jiān)定的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。堅(jiān)定的話語(yǔ)沖散了雨滴的冰冷，在我心中綻放出絢麗的花朵。有這樣一份師情，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，我都毫不畏避。

　　成長(zhǎng)路上，風(fēng)雨難料，但有珍貴的情，給我激勵(lì)，我便不再懼怕。溫暖的情意永存我的心間，化作一股股動(dòng)力，促我揚(yáng)帆起航，迎來(lái)那抹爛陽(yáng)與烈日的曙光。

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