關(guān)于普通話的作文800字
學(xué)好普通話,真的很重要! 不管我們?nèi)サ侥抢,在什么時(shí)候,很多時(shí)候都是需要說(shuō)普通話的,以為方言對(duì)方不一定聽(tīng)得到。下面小編為你整理了關(guān)于普通話的作文800字,希望能幫到你!
關(guān)于普通話的作文800字(1)
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn),我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候,她總是會(huì)和我說(shuō)普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目,媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響,我從小就對(duì)普通話格外感興趣,與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言:標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),無(wú)奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò)。比如他把“各”就要讀成“過(guò)”,“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候,一個(gè)字要教他讀上幾十遍,他才學(xué)會(huì)了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指著他的鼻子大罵,我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛,每天,他都會(huì)把稿子讀給我聽(tīng),在送我去上學(xué)的路上,在散步的時(shí)候,甚至是在我和他睡覺(jué)的時(shí)候。在我不厭其煩的指導(dǎo)下,爸爸有了很大的進(jìn)步,最后,他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。看到爸爸捧回大紅的獎(jiǎng)狀,我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到,語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后,我對(duì)普通話就更加感興趣了。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生,但是我和同學(xué)們相處得很融洽,我說(shuō)話的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有人嘲笑我的.發(fā)音,他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言,我為自己感到自豪。現(xiàn)在,我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩,今后我要更加努力地學(xué)好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
關(guān)于普通話的作文800字(2)
我們國(guó)家是一個(gè)民族眾多的國(guó)家,有著56個(gè)民族,不同的民族都有屬于自己的方言,甚至同一民族不同地區(qū)的語(yǔ)言都不盡相同。這么多的地方方言,交流起來(lái)使人們的日常交往都有很大的困難。同學(xué)們都知道,語(yǔ)言是交際的工具,語(yǔ)言不通必定會(huì)阻礙我們的正常交往
所以語(yǔ)言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù),講好普通活,我們交談才會(huì)更方便。
那是幾年前的一個(gè)暑假,爸爸說(shuō)要出差,媽媽說(shuō)也要出差,我高興得大叫,心想:“小鬼”當(dāng)家,一定爽呆了!可是,到了晚上,我就高興不起來(lái)了,老爸出差前居然把嚴(yán)厲的姑姑請(qǐng)來(lái)了。天啊,姑姑是講普通話的,而我的普通話總是走調(diào),真難為我了?第二天早上,我坐在飯桌前,等著我的早餐。我等呀等,等呀等,一直等到七時(shí)整,姑姑才把早餐弄好端上來(lái)。
姑姑搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨:“飯吃得太晚了!”
“什么?你說(shuō)我太懶了?”姑姑的眉頭豎了起來(lái)。
我連忙向姑姑解釋?zhuān)骸拔沂钦f(shuō)上學(xué)要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖,指著我大聲地說(shuō):“你說(shuō)不服我管了?”我嚇得鉆進(jìn)桌子底下,嘴巴里絕望地大叫著:“完了完了!”姑姑的手也伸進(jìn)了桌子底下,他氣憤地說(shuō):“還反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下,我冒死救出了自己的書(shū)包,逃出家門(mén)。
唉,長(zhǎng)此下去不是個(gè)辦法。普通話,我要征服你!我暗下決心要學(xué)好普通話。每天,我都捧著書(shū)在讀,聽(tīng)著錄音機(jī)在練。在學(xué)校,老師能糾正我的錯(cuò)誤;功夫不負(fù)有心人,我終于練出了一口流利的普通話。
普通話已深入到我們?nèi)粘5腵學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論我們?cè)诟墒裁,普通話都回蕩在我們周(chē)拿恳粋(gè)角落。說(shuō)普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們大家都來(lái)講普通話,講好普通話,形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣。
我多么希望在大家的共同努力下,普通話能在祖國(guó)的每一片山水,每一個(gè)角落廣泛地流傳,那該是一番多么和諧美好的景象。
關(guān)于普通話的作文800字(3)
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈,綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼,都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家,推廣及普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),是中國(guó)的`語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通,使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切。有了它,我們的校園會(huì)更加文明,世間會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。
幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對(duì)的人際交往,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),信息流通的加快,使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此,普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁,甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話,部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來(lái)說(shuō):“喂,我是校長(zhǎng)(小張)。”部長(zhǎng)一聽(tīng),是不是打錯(cuò)了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答,便又問(wèn):“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō):“我就是不講(部長(zhǎng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽(tīng)完后,不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家,正聽(tīng)見(jiàn)一家人在說(shuō)“飛機(jī)”的話題,正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞,結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句:“肥雞在哪兒,我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑,這都是“方言”惹的禍。
說(shuō)好普通話,方便你我他,學(xué)不好普通話,你就很難與他人交往了。如果行動(dòng),從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練,營(yíng)造一種氛圍,一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn),不再那么陌生。要知道“四海同音,萬(wàn)眾一心”呀!
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