推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容
手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。以下是小編為大家收集的推廣普通話的手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容
什么是普通話
“普通話”是我國(guó)”現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”的通俗叫法,是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),又稱“國(guó)語(yǔ)”、華語(yǔ).”、“中國(guó)話”、“官話”等,是中華人民共和國(guó)全國(guó)通用的官方語(yǔ)言;在國(guó)際事務(wù)中,它是中華人民共和國(guó)的代表性語(yǔ)言。
普通話的定義為:以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
語(yǔ)音,詞匯和語(yǔ)法是構(gòu)成語(yǔ)言三要素,普通話的定義從這三個(gè)方面限定和規(guī)范了普通話的內(nèi)涵和表達(dá)。這里需要注意的幾點(diǎn):語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)是就整體來(lái)說(shuō)的,并非北京話中的每一個(gè)音都是規(guī)范的,北京話并不是普通話;普通話的詞匯是以北京話詞匯為基礎(chǔ),具體詞匯的讀音,釋義、用法,可參考目前通用的,國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字機(jī)構(gòu)組織編纂的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、辭海等;一典范的現(xiàn)代白話文著作是指區(qū)別于文言文,“五四”時(shí)期以前的早期白話文,不典范現(xiàn)代白文以及方言作品家等現(xiàn)代優(yōu)秀作,理論家的優(yōu)秀作品(如魯迅、郭沫若、茅盾等人的代表作,毛澤東、周恩來(lái)等人的論著)和發(fā)布的各種書(shū)面文件(如法律文本、通告、政令)等。
推廣普通話的重要性及內(nèi)容
重要性
1. 彰顯文化:普通話是中國(guó)文化的重要組成部分,推廣普通話手抄報(bào)可以傳承中華優(yōu)秀文化,讓更多人了解和認(rèn)同中華傳統(tǒng)價(jià)值觀。
2. 拓寬視野:推廣普通話手抄報(bào)可以通過(guò)介紹不同地區(qū)的方言和文化差異,幫助人們拓寬視野,增進(jìn)對(duì)中國(guó)的了解和認(rèn)識(shí)。
3. 改善交流:普通話是中國(guó)最大的通用語(yǔ)言,推廣普通話手抄報(bào)可以提高人們的口語(yǔ)表達(dá)能力,使人們能夠更加流暢地進(jìn)行交流和溝通。
4. 增強(qiáng)自信:通過(guò)推廣普通話手抄報(bào),我們可以讓人們更加自信地使用普通話,樹(shù)立起正確的語(yǔ)言自我認(rèn)同,提升自信心和認(rèn)知能力。
內(nèi)容建議
1. 普通話的起源和發(fā)展:介紹普通話的歷史和地位,使讀者了解普通話的重要性和推廣的必要性。
2. 方言與普通話的關(guān)系:介紹中國(guó)各地方言與普通話的關(guān)系,讓讀者了解各地方言的特點(diǎn)和普通話的作用。
3. 普通話的基本規(guī)范:引導(dǎo)讀者熟悉普通話的基本規(guī)范,包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法等方面的準(zhǔn)確使用。
4. 普通話的地位和影響:展示普通話在政府、教育和媒體等領(lǐng)域的`應(yīng)用和重要性,以及對(duì)中國(guó)整體形象的提升。
5. 中國(guó)地域文化特色:介紹中國(guó)各地的地域文化特色,包括民俗、傳統(tǒng)節(jié)日等,使讀者了解更多有關(guān)中國(guó)文化的知識(shí)。
推廣普通話宣傳口號(hào)
1、普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。
2、說(shuō)一口流利普通話,做一個(gè)真正中國(guó)人。
3、使用普通話,將會(huì)使您看起來(lái)更有風(fēng)度。
4、語(yǔ)言美也是一種美,普通話更能體現(xiàn)語(yǔ)言美。
5、說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,用文明語(yǔ),做文明人。
6、一人一句普通話,中華美德靠大家。
7、用樸實(shí)無(wú)華母語(yǔ)架交流溝通橋梁。
8、大力推廣普通話,營(yíng)造良好語(yǔ)言氛圍。
9、提筆寫(xiě)規(guī)范字開(kāi)口說(shuō)普通話。
10、我酷,我流行,因?yàn)槲艺f(shuō)普通話。
推廣普通話標(biāo)語(yǔ)
1、普及普通話,推行規(guī)范字。
2、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
3、人人都講普通話,處處盛開(kāi)文明花。
4、樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。
5、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。
6、文明語(yǔ)深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
7、說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人。
8、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
9、樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
10、推廣使用普通話、增強(qiáng)民族凝聚力。
11、讓您的孩子從小學(xué)會(huì)普通話。
12、人人都講普通話,校園文化靠大家!
13、大力推廣普通話,創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
14、普通話是人與人交流的橋梁,是雄鷹飛上藍(lán)天的翅膀,是讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光,讓我們學(xué)說(shuō)普通話,讓普通話伴我成長(zhǎng)。
15、我驕傲,我是中國(guó)人;我自豪,我說(shuō)普通話。
16、說(shuō)流利的普通話,做文明的上海人。
17、推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
18、說(shuō)普通話,從我做起。
19、普通話,神州音,華夏情。
20、56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話:請(qǐng)說(shuō)普通話。
21、大力推廣普通話,營(yíng)造良好語(yǔ)言氛圍。
22、說(shuō)普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
23、新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。
24、樹(shù)立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
25、人人愛(ài)說(shuō)普通話,心相印,話相通,語(yǔ)相融,樂(lè)奔小康笑融融。
26、推廣標(biāo)準(zhǔn)普通話,傳播文明好聲音。
27、開(kāi)門(mén)七件事:柴米油鹽醬醋茶;開(kāi)口一件事:大家說(shuō)好普通話。
28、學(xué)好普通話,是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任;用好普通話,是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
29、學(xué)好說(shuō)好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
30、全國(guó)普及普通話,世界刮目看中華。
推廣普通話作文1
我們的祖國(guó)地大物博,人口眾多,方言也有上百種。如果不推廣普通話,那么不同省份的人就沒(méi)法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周,我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事,決定從家人開(kāi)始推廣。第一個(gè)目標(biāo)是姥爺,姥爺吃飯的時(shí)候總愛(ài)把“吃魚(yú)”說(shuō)成“吃如”,所以我就告訴他說(shuō)普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力,可以把不明白的事說(shuō)得更清楚。經(jīng)過(guò)我的一番說(shuō)服教育,姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個(gè)目標(biāo)是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特別濃,我?guī)缀趼?tīng)不懂她說(shuō)的話。我勸二姨姥學(xué)普通話,她卻說(shuō):“我這么老了,學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是:一位婦女在岸邊傷心地哭:“我的孩子,我的孩子....”這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人說(shuō):“大姐,我可以幫你嗎?”婦女說(shuō):“我的孩子掉到河里了!”年輕人說(shuō):“大姐,我?guī)湍銚啤!闭f(shuō)完準(zhǔn)備往河里跳,婦女見(jiàn)了攔住他說(shuō):“不用了,我再買(mǎi)!蹦悄贻p人很奇怪說(shuō):“孩子掉到河里了,不管,還要再買(mǎi)?不行!”說(shuō)完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見(jiàn)了高興地大喊:“我的孩子......”那年輕人很生氣說(shuō):“明明是鞋子,怎么說(shuō)是孩子?”旁觀者說(shuō):“大姐是湖北人,方言愛(ài)把鞋子說(shuō)成孩子!
二姨姥聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“對(duì)頭、對(duì)頭,我們湖北人就是把鞋子說(shuō)成孩子!蔽疫B忙趁熱打鐵說(shuō):“剛才那個(gè)故事都是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通造成的麻煩,所以都說(shuō)普通話就可以讓對(duì)方聽(tīng)得明白,少了許多麻煩。”二姨姥的工作也被我做通,她連聲答應(yīng):“好、好、好,我學(xué),原來(lái)普通話那么有用!”
我終于大功告成了,當(dāng)上了小老師,還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識(shí)把他們教好,做個(gè)優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說(shuō)普通話,這樣會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,便于信息溝通。
推廣普通話作文2
在我心里,普通話是一種最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。小時(shí)候,媽媽總是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我動(dòng)情地描述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我感受到了七個(gè)小矮人的可愛(ài)和白雪公主的善良;感受到了愛(ài)洛的美麗;感受到了長(zhǎng)發(fā)妹的勇敢……正是因?yàn)檫@些故事陪伴著我,令我感受到童年的快樂(lè)。
在幼兒園里,老師和同學(xué)都和我說(shuō)普通話。如果有些同學(xué)說(shuō)得方言,老師就會(huì)耐心地教他說(shuō)正確的普通話。記得在幼兒園時(shí)的那次“故事會(huì)”比賽中,我的夥伴們都用普通話來(lái)講述每一個(gè)令人難忘的故事,現(xiàn)在回想起來(lái),彷佛我又回到了他們的中間。
我終於上一年級(jí)了,來(lái)到美麗的校園,我認(rèn)識(shí)了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上,老師用純正的普通話教我們認(rèn)字、讀書(shū)。下課了,我和我的好夥伴一起到操場(chǎng)上去快樂(lè)地玩游戲。校園生活可真豐富多彩!
可惜,爸爸在家里不大愛(ài)說(shuō)普通話,我以後一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們?nèi)叶家推胀ㄔ捵鲇肋h(yuǎn)的朋友!
推廣普通話作文3
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事,我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是必須要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要一點(diǎn)一滴去提高。
我對(duì)普通話起初不太重視,用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開(kāi)的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)白話已成為了習(xí)慣,就是上初中,用白話和老師同學(xué)交談,在上課老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),也是用白話回答。因此,我周邊的語(yǔ)言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。
在南方,相對(duì)而言,普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。在我們桂平,沒(méi)有多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說(shuō)普通話的,所以我的鄉(xiāng)音可能會(huì)很濃很重。
為了提高普通話,每天都會(huì)用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)。我已經(jīng)把它作為一種習(xí)慣,現(xiàn)在回到家,說(shuō)著說(shuō)著還是會(huì)用普通話來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在快要考試了,我就開(kāi)始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。在糾音的過(guò)程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中,我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中,偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái),這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí),拿著文章要普通話說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè),結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤,比如而且“而”字我總是翹舌不明顯,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡,一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久。“不,絕對(duì)不能夠放棄,自己已是過(guò)河的小卒,只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后,學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還是長(zhǎng)進(jìn)了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習(xí)體會(huì):
學(xué)習(xí)普通話要持之以恒,不能三天捕魚(yú)四天曬網(wǎng),這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會(huì)延誤你學(xué)普通話的時(shí)機(jī)。特別是要注意平時(shí)的說(shuō)話習(xí)慣,使講正規(guī)的普通話成為你的習(xí)慣,那么你的普通水平也會(huì)成長(zhǎng)的很快!
學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點(diǎn)精神,用許三多的話說(shuō),就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,但我一定會(huì)持之以恒的。
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