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足跡年華小學(xué)作文

時間:2021-10-11 15:05:17 小學(xué)生作文 我要投稿

足跡年華小學(xué)作文

  漫步在云端,停下步伐,回眸現(xiàn)在的曾經(jīng)。

足跡年華小學(xué)作文

  稚幼的容顏,好奇的面對著白紙黑字,一臉的茫然。外公曾經(jīng)告訴我說:“中國的文學(xué),它如畫,如詩,充滿了智慧,匯聚了世事的真諦。”于是,我偷偷翻看外公的書籍,看著那只是很多密密麻麻的一些看不懂的奇怪符號,鼓起腮幫,一邊翻閱,一邊嘀咕著,“什么嘛,這分明不是外公說的那樣嘛!笨粗ξ抖植欢摹疤鞎,最后倦煩了,索性把書扔到地上,出去玩了。

  稚幼的面容在一點一點的褪去,每天都有學(xué)習(xí)至于,在閑暇之際竟找不到休息的方式,就去圖書館找一個角落,隨手挑選了幾本書來讀閱。我只知道它講述了很多的故事,講述的是歷史人物的事跡,講述的是這個世事的真理,講述的是他人不同的悲喜。我迷戀上那充滿文學(xué)氣息的文字,喜歡上了遨游書海的感覺,愛上了去參透光影歲月的真諦。

  輪廓漸變清晰,學(xué)習(xí)的時間占據(jù)了青春的主線,經(jīng)歷過榮譽,失敗,沒落,體會過成長的快樂與傷悲,讀懂了春日的繁新,秋日的凄涼。依舊如始,在書海里覓尋著自己新的感受與覺悟。再次翻看曾經(jīng)看過的書,細細品昧。這一次所體會的是,人生,世俗,本性。

  不同年歲的品昧,不同的人拜讀最后的感受總是不一樣的,這就是中國的文學(xué)。不是風(fēng)靡一時,宛若一杯中國茗茶只有細細品味才能讀懂它的芳香。中國文學(xué)是值得去揣摩探究的,是永不被遺忘的瑰寶。

  家喻戶曉的中華文學(xué)代表,四大名著之一《紅樓夢》。它是一部不朽的經(jīng)典,魯迅曾這樣評價:“誰是作者和續(xù)者姑且勿論,單是在我的眼下的寶玉,卻看到他看見許多死亡;證成多所愛者當大苦惱,因為世上,不幸人多。惟僧人者,幸災(zāi)樂禍,于一生中,得小歡喜少有罣礙。然而僧人卻不過是愛人者的敗亡的逃路,與寶玉之終于出家,同一小器。但在作《紅樓夢》時的.思想,大約也止能如此;即使出于續(xù)作,想來未必與作者本意大相懸殊。”

  而我看透的是一個家族的盛行衰敗。更別樣的是書中很多人物的名字,其諧音都有特殊的含義,或諷刺,或感嘆,還有黛玉的對寶玉的敢愛而不敢言,只有把愛深深地放在心中那種內(nèi)心與現(xiàn)實的矛盾,只把著了一個救命的稻草,信守愛情,正所謂,愛至深,傷也深。最后,直至為愛情付出了自己的生命。曲折隱晦的表現(xiàn)手法、凄涼深切的情感格調(diào)、強烈高遠的思想底蘊,始它成為當之無愧的文學(xué)名著。( )

  對于紅樓夢讀者眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……

  就像紅樓夢,是中國文學(xué)的瑰寶,后來的學(xué)者愿意話一生的時間去研究探索,這些人稱之為‘’紅學(xué)‘’。

  中國的文學(xué)是毋庸置疑的,它是生命,人生,真諦的結(jié)晶,中華五千年的悠久歷史,是中國文學(xué)奠基。

  中國的文學(xué)是被國際文學(xué)家們所認可的,在十月十三號,中國記者從國外報道回消息,“中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎”,中國青年作家韓寒2010年12月入選美國雜志《外交政策》年的“全球百大思想家”再次后2010年被環(huán)球日報評為中國十大直言君子之一。

  面對得到認可的年長的作家們,新生代的力量也在崛起,郭敬明。張悅?cè),周嘉寧,春樹,蘇德,顏歌,張怡微,蔣方舟,愛禮絲(吳亮),笛安(李笛安)。看到了他們蓄勢待發(fā),為中國文學(xué)奉獻著。

  站在云端,我微笑著,望著自己走過的光影流年,望著中國文學(xué)曾經(jīng)的絢爛最后一點一點被認可,望著中國文學(xué)作者的慢慢的蛻變成蝶,他們彌留下的足跡,是他們最好的見證,那些個年華,記住了他們,記住了我們,記住了中國的文學(xué)的發(fā)展。年華里我望著他們,也小心翼翼的種下了一棵夢想的種子,等待著,等待著發(fā)芽,開花,結(jié)果的那一天。

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