春天在哪里作文900字（精選11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春天在哪里作文900字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天在哪里作文900字1
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和爸爸媽媽來(lái)到公園尋春。
聽(tīng)，那是春天的聲音！鳥(niǎo)兒在輕唱，河水在流動(dòng)，連柔和春風(fēng)也在空中翩翩起舞，把樹(shù)葉搖得沙沙作響。
看，那是春天的風(fēng)景！楊柳剛剛爆出嫩綠的新芽，花園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷。迎春花，二月蘭……繁花似錦。連松樹(shù)、竹子、冬青等等四季常青的植物，也開(kāi)始換裝，迎接春天的到來(lái)。
我們一家三口也坐在嫩綠的草地上野餐。一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。媽媽突然一時(shí)興起，興奮地說(shuō)：“不如，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽如何？”一聽(tīng)見(jiàn)有比賽，我?guī)缀醺吲d得要蹦起來(lái)�！笆裁幢荣悾勘仁裁�？我要參加！”我抑制不住心中的快樂(lè)。“我們——”媽媽有意地拖著長(zhǎng)音。“哎呀！急死我了！別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)呀。”我急呼呼地說(shuō)�！拔覀冞M(jìn)行一個(gè)有關(guān)春天的古詩(shī)競(jìng)賽如何？”媽媽說(shuō)，“不行，最近女兒都在學(xué)關(guān)于春天的古詩(shī)，我們豈不是吃虧？”爸爸不同意�！皼](méi)關(guān)系，一個(gè)小競(jìng)賽，沒(méi)什么大不了的�！眿寢屨f(shuō)。要知道爸爸對(duì)于古詩(shī)可是“一問(wèn)三不知。”
“我先來(lái)！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”我得意洋洋地開(kāi)了頭�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)�！眿寢尶焖俳舆^(guò)了話(huà)頭�！按好卟挥X(jué)曉……”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)……”這個(gè)競(jìng)賽成為了我和媽媽的pk大戰(zhàn)，一再平局。我們實(shí)在想不出來(lái)，就氣喘吁吁宣布“中場(chǎng)休息”。這時(shí)剛剛一直捧著手機(jī)的爸爸卻突然冒出一句詩(shī)，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！绷钗液蛬寢尭械皆尞�。我搶過(guò)爸爸的手機(jī)一看，“好啊！你原來(lái)在作弊！”我裝作氣憤地說(shuō)�！肮惫珗@里傳來(lái)我們爽朗的笑聲。
問(wèn)春天何在？春天在風(fēng)中，春天在花朵間，春天在我們的知識(shí)里，春天在我們一家三口的笑聲中。
春天在哪里作文900字2
春天在哪里？小朋友說(shuō)：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說(shuō)：春天就在溫暖的天氣中。老師說(shuō)：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風(fēng)兒告訴你。凜冽的寒風(fēng)吹累了，喚來(lái)了溫暖的春風(fēng)。她輕柔地?fù)崦藗兊哪橗�，頑皮地?fù)崤藗兊陌l(fā)絲。為人們帶來(lái)絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見(jiàn)了她，高興地笑開(kāi)了臉龐；小河見(jiàn)了她，也欣喜地敞開(kāi)了心扉。從遙遠(yuǎn)的太平洋千里迢迢來(lái)到華北的她，帶著鳥(niǎo)兒，帶著花香，攜著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了我們的世界。
春天在哪里？鳥(niǎo)兒告訴你�；顫姷穆槿浮嵃椎镍澴�、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥(niǎo)兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，與太陽(yáng)嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動(dòng)的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風(fēng)飄舞，飄進(jìn)了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因?yàn)樗�要繼續(xù)飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。海棠花也爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)了春的快訊。各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出的縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無(wú)�！毙〔葸�在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠(yuǎn)處向前瞭望，這草坪上近乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了那冬日的枯黃，呈現(xiàn)出來(lái)的，是待以破發(fā)的嫩綠。
春天在哪里？柳樹(shù)告訴你。路邊的柳樹(shù)整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見(jiàn)人們贊美的目光。
春天在哪里？詩(shī)兒告訴你。賀知章用楚楚動(dòng)人的筆觸寫(xiě)道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”也同樣是千古絕唱的名篇。“春天的毛毛雨，洗得小樹(shù)發(fā)亮；一些新芽，像鳥(niǎo)嘴，啄得小樹(shù)發(fā)癢……”這句詩(shī)也一樣毫不遜色。古往今來(lái)，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫(xiě)下了多少名篇佳句，來(lái)歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來(lái)告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天在哪里作文900字3
“春暖花開(kāi)，春回大地……”每當(dāng)這個(gè)美好的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，這些詞語(yǔ)常常出現(xiàn)在我們口中。可春天究竟在哪里呢？有人說(shuō)春天在翠綠的樹(shù)梢上，有人卻說(shuō)春天在悅耳的鳥(niǎo)鳴中，還有人說(shuō)春天在小朋友清澈的眼睛里……也許春天無(wú)處不在，但于我而言，最美的春天莫過(guò)于糾纏在舌尖上揮之不去的向往。
雖然外面的春光很美妙，但我的世界好像還停留在寒冬中。這幾天，我天天發(fā)燒，還附加拉肚子。每天，只要一動(dòng)便開(kāi)始頭痛，肚子痛，還上吐下瀉……這種生活簡(jiǎn)直不是人過(guò)的呀，我哪里還有心思欣賞窗外的春光呢？這時(shí)候，我的心里只有一個(gè)念頭，要是能吃一碗美味的紅燒牛肉面，就算對(duì)得起美好的春光了。看病時(shí)，我問(wèn)醫(yī)生：“我能吃紅燒牛肉面嗎？”醫(yī)生毫不留情地拋下一句：“不行，你還想再拉呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，失望極了。人一旦生病，怎么連吃牛肉面這樣的小事，都變成一種奢望了呢？
常言道：“病來(lái)如山倒，病去如抽絲�！庇幸淮�，我剛從廁所拉完出來(lái)，只聽(tīng)我老爸大喊一聲：“開(kāi)飯嘍！”我以為這頓飯中肯定有傳說(shuō)中的紅燒牛肉面。結(jié)果，當(dāng)我吃力地爬上椅子后卻發(fā)現(xiàn)，幻想中的紅燒牛肉面，就這么神奇地變成了一碗“媽媽牌老火燉白粥”。唉，我頓時(shí)倒下，趴在桌子上再?zèng)]動(dòng)靜了。美味的紅燒牛肉面，我究竟要等到什么時(shí)候，才能再次見(jiàn)到你呢？
終于，某年某月某日，我恢復(fù)了健康。到了吃飯的時(shí)候，我聞到一股鮮香美味的氣體，馬上激動(dòng)地坐了起來(lái)，因?yàn)槟强墒羌t燒牛肉面的香味呀！我屁顛屁顛地趕到餐桌旁，一看，果然是紅燒牛肉面！我將它端起來(lái)，幾乎一掃而光。這簡(jiǎn)直是人世間最美的味道。牛肉入口即化，肉汁充盈著整個(gè)口腔，仿佛一場(chǎng)及時(shí)的春雨滋潤(rùn)著干涸的大地。而我心中的喜悅，則宛如沉睡了一個(gè)嚴(yán)冬的種子，立刻生根發(fā)芽，悄悄鉆出地面。香濃的湯汁順著食道流入我的胃中，通身上下暖暖的，恰似明媚的陽(yáng)光照耀著大地萬(wàn)物……這種感覺(jué)是春天了！那個(gè)時(shí)候，如果有人問(wèn)我，你的春天在哪里？我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我的春天就在康復(fù)之后吃到的這碗紅燒牛肉面里。
事后，回憶這場(chǎng)遭遇，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)人生病的時(shí)候，即使恰逢陽(yáng)光燦爛的春天，這春天也離他很遙遠(yuǎn)；但當(dāng)他恢復(fù)健康的時(shí)候，就算不是春天，明艷的春光又何曾遠(yuǎn)離？因?yàn)榻】�，是每位患病之人�?mèng)寐以求的春天啊！
春天在哪里作文900字4
沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的樂(lè)曲喚醒了萬(wàn)物，大地上一片生機(jī)勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩開(kāi)了春天大門(mén)，帶領(lǐng)我們探索奇妙的春天。
——春天在哪里？
我找到春天了！在嘩嘩流淌的小河里。小河邊，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，碧綠碧綠的，一甩頭，美麗的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)。柳樹(shù)姑娘可喜歡它的秀發(fā)了！一天到晚在河邊梳洗打扮，這兒沾沾水，那兒吹吹風(fēng)，把自己打扮得漂漂亮亮的，連旁邊的小河都贊嘆它的美麗。河水嘩啦啦地流著，早已把冬天結(jié)冰的困意拋得無(wú)影無(wú)蹤。它一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而越來(lái)越精神。它很熱情，歡迎每個(gè)人來(lái)到它的身邊。而它，迎來(lái)了幾位可愛(ài)的客人。首先，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)跳下水來(lái)，在水中打鬧嬉戲。小燕子也從千里之外飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒掠過(guò)水面，用尾巴在水中點(diǎn)起一圈圈波紋，一會(huì)兒和它的小伙伴在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地吵鬧著，一會(huì)兒在空中翻飛著，給大家欣賞自己曼妙的身姿。春天，在小河里。
我找到春天了！春天在碧綠的草地上。春天給小草換了一件？綠的衣裳。小草們高興地接受了這份禮物。它們?cè)缫寻讯炷羌蔹S的、單調(diào)、乏味的衣服脫下，換上了這件？綠的，富有生機(jī)的衣裳。它們一個(gè)個(gè)站得直直的，像一個(gè)個(gè)士兵方陣，整整齊齊。而小朋友們，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天早就迫不及待啦！他們脫下厚厚的棉襖，沖出家門(mén)，在草地上歡快地玩游戲，可開(kāi)心了！春天，在草地上。
我找到春天了！春天在熱鬧的公園里。公園里的花兒，沉睡了一個(gè)冬天，被春姑娘喚醒了，它們睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，開(kāi)始打量這個(gè)全新的世界。春姑娘點(diǎn)綴花瓣，讓花兒們綻放異彩。這時(shí)的公園，是一片花的海洋。各種花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有粉的……花兒們爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不清的花香在空氣中迂回流蕩。把我看的眼都花了。在公園里的操場(chǎng)上，很多大人正在和小朋友一起放各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏飄在天空中，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)兒。風(fēng)箏忽高忽低，它隨著風(fēng)兒，到天空中去旅游。春天，在公園里。
我找到春天了！春天，在金燦燦的田野里。油菜花長(zhǎng)得很茂密，一大片一大片連在一起，隨著風(fēng)，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹沒(méi)，從遠(yuǎn)處看，一大堆一大堆的金子仿佛沒(méi)有盡頭。春天，在田野里。
春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在。它在我們的眼睛里，它在我們的生活里，在我們的心里。
春天在哪里作文900字5
“楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯�！贝禾欤且晃蛔骷�，用自己筆下的文章使萬(wàn)物充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動(dòng)物，使萬(wàn)物更加豐富多彩；春天，也是一支畫(huà)筆，涂涂畫(huà)畫(huà)，使萬(wàn)物勾勒得絢麗多彩。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！被钌愕奶一�，在纖俏的枝椏上綴滿(mǎn)身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風(fēng)中，散發(fā)出那淡淡的花香，仿佛諦聽(tīng)到怒放桃花的心音，動(dòng)聽(tīng)而感人。春天，就在桃花在微風(fēng)中散發(fā)出迷人的芳香里。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在那草地上，在那湖邊，一群孩子在柔和的春風(fēng)中奔跑著，盡情地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高！他用力地?fù)]動(dòng)自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢(shì)，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強(qiáng)者”的代名詞。而那孩子，用右手控制著線(xiàn)，左手抓著·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風(fēng)箏放累了，就放下線(xiàn)，一頭栽在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著藍(lán)天，看著白云，可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的童年里。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿与m然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質(zhì)，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動(dòng)人的歌喉，但鴨子卻是很樸實(shí)的。河岸上，池塘里，成群結(jié)隊(duì)的鴨子上上下下地游著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲叫響，時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)幾下翅膀，時(shí)不時(shí)地叼起河里的小魚(yú)。他們?cè)谏葎?dòng)翅膀，鼓滿(mǎn)涼風(fēng)時(shí)，那景象，美如一片片透明的白帆。
那鴨子的羽毛，在陽(yáng)光下，亮得讓人睜不開(kāi)眼睛，在火紅的夕陽(yáng)的余暉下，像浮著的一簇簇的花環(huán)，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著，嘴里還不斷地發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎的樣子。
其實(shí)春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶(hù)曉的童歌，在這時(shí)，一直在我們的耳邊回響。其實(shí)那春天，也就是萬(wàn)物，一直都在我們的身邊
春天在哪里作文900字6
天氣逐漸變暖了，春天的腳步越來(lái)越近了。在這樣的日子里，真有想要出去走走的沖動(dòng)。對(duì)女兒說(shuō)：“走，媽媽帶你去尋找春天�！薄昂冒。严鄼C(jī)帶上�！迸畠嚎鞓�(lè)地回應(yīng)。
拎著相機(jī)，和女兒行走在濱江花園寬闊的水泥路上，和煦的陽(yáng)光照著我們，讓我不得不瞇縫著眼瞅著遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一樹(shù)紅色的花正開(kāi)得熱鬧。走到近前一看，原來(lái)是梅花。滿(mǎn)樹(shù)的梅花在枝頭盡情地、俏麗地開(kāi)放著，似乎在向人訴說(shuō)著它的嬌艷和美麗。我和女兒欣然站在花樹(shù)下，輪流擺著pose，和梅花共享著春天的嫵媚和歡欣。
對(duì)面的河岸邊，一大片一大片的綠，那是小草為我們傳遞著春的信息，微風(fēng)吹來(lái)，河面上漣漪陣陣，陽(yáng)光照著，起伏的河面，反射著道道陽(yáng)光。小河邊，洗衣婦邊洗衣服邊閑聊著什么，這時(shí)的她們，依我看來(lái)，與其說(shuō)是在洗衣服，倒不如說(shuō)她們是在享受春光的沐浴了。
“媽媽?zhuān)憧矗@水面一道一道的，以前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。”順著女兒手指的方向看去，原來(lái)女兒說(shuō)的正是水面的漣漪�！芭叮@叫漣漪啊，有漣漪就說(shuō)明有風(fēng)啊�！薄芭�，以前我見(jiàn)到的都是風(fēng)平浪靜的情景，”女兒解釋說(shuō)。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春風(fēng)溫柔的點(diǎn)綴，是不是就缺少了什么呢？隨口吟道：“水光瀲滟晴方好……”一句還沒(méi)讀完，女兒已接過(guò)去和我一起吟詠起來(lái)了。
路邊的植株，向人們展露著它那一叢叢的或是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，毫無(wú)顧忌地向人們透露著春天的訊息。這些綠，或深或淺，或濃或淡，但無(wú)論怎樣的綠，總能讓人感覺(jué)生命蓬勃的張力。
天空中，一只風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了。廣場(chǎng)上，是一些歡鬧的人群。大人們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，正欲把手中的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)送上天空，而孩子呢，則在旁邊嬉笑著、歡呼著……一只風(fēng)箏就是一個(gè)童年的夢(mèng)，在春日融融的天氣里，父母放飛著風(fēng)箏，也放飛了自己的希望。
一些老人，一個(gè)或是兩三個(gè)坐在一起，相互間也不他們交談，臉上確是一幅怡然自得的表情。他們是在享受花兒和綠葉帶給他們的溫馨呢？還是在享受明媚的春光帶給他們的溫暖呢？抑或都不是？
和女兒停下來(lái)，靠在欄桿上，眺望遠(yuǎn)方，想起小時(shí)候經(jīng)常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描寫(xiě)的那樣，春天就在我們身邊，就在我們的眼睛里。你瞧，眼前一個(gè)嶄新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我們走來(lái)。
春天在哪里作文900字7
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽(yáng)光明媚了。吹面不寒楊柳風(fēng)，我們學(xué)校的春風(fēng)，時(shí)小時(shí)大，但確是不寒。天很藍(lán)，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白。周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。
近處的山，還可看清每一座山中的樹(shù)林，一些大面積的黃土；但遠(yuǎn)處的，仿佛連成了一個(gè)整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的佳句。
我一直以為草才是報(bào)春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái)；聽(tīng)，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地；聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣啊！操場(chǎng)邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長(zhǎng)得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛(ài)。
亂花漸欲迷人眼，是啊，春天就是百花競(jìng)放的季節(jié)�？茨翘一ǎm然大多數(shù)還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī)，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾；茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。
茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細(xì)看，枝頭上已長(zhǎng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的.云彩，似乎一眨眼就會(huì)從你眼前飄走。
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)。前幾天，剛長(zhǎng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè)地長(zhǎng)滿(mǎn)了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘?jiān)孪虏配N(xiāo)魂看，她在藍(lán)天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎？
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊，放眼一望，滿(mǎn)眼都是春�。�
春天在哪里作文900字8
春雨朦朦地下起來(lái)了，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)。細(xì)細(xì)的，密密的，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的高樓、大樹(shù)、房屋，一切都朦朦朧朧，仿佛浸在一片薄霧中。雨水打落在教室的窗戶(hù)上化作無(wú)數(shù)道淚痕，此時(shí)的我再無(wú)心思聆聽(tīng)老師的講課，只是一味期盼著，期盼著下課的鈴聲。
今天，媽媽將陪伴姐姐遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，溫馨的四口之家即將“支離破碎”。從此餐桌上的歡聲笑語(yǔ)都將成為逝去的記憶，姐姐和我的打鬧嬉笑也將一去而不復(fù)返，剩下的只有我和爸爸兩個(gè)“凄涼枯燥”的男人世界。
終于老師宣布下課了，我迅捷地拽起早已整理好的書(shū)包，推開(kāi)門(mén)便箭一般地沖下樓梯，跨上早已等候在校門(mén)外爸爸的助動(dòng)車(chē)，風(fēng)馳電掣般地趕回家去。手表上的指針一直走，一直走，一絲一毫沒(méi)有顧及我的感受。我估摸著和媽媽?zhuān)憬愕牡绖e時(shí)間最多也只有半個(gè)小時(shí)了吧！
路上的雨越下越大，漸漸的成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都已經(jīng)早已無(wú)法分辨了。說(shuō)好的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和風(fēng)喜雨呢？說(shuō)好的“天街小雨潤(rùn)如酥”的綿綿細(xì)雨呢，春天她還是爽約了。這磅礴大雨洗刷著大地，沖走了我滿(mǎn)腦的跡痕，僅留下一地的空白。這哪是春天，天氣糟透了，心情亦糟透了。我黯然地低著頭，努力地去回味昔日家里的“喧囂”和“嬉鬧”。
很快就到家了。推門(mén)就看見(jiàn)那幾個(gè)刺眼的行李箱已經(jīng)整齊地堆放在門(mén)口，鼻子一陣酸溜。須臾之間，出租車(chē)司機(jī)就來(lái)電話(huà)告知：已到樓下。于是大家忙亂著幫忙搬運(yùn)著行李，互相道別，然后就坐，發(fā)車(chē)。我根本無(wú)法想象這個(gè)本應(yīng)該很莊重嚴(yán)肅的道別儀式竟然如此的簡(jiǎn)單和短暫。眨眼的瞬間，出租車(chē)就消逝在這白茫茫的雨簾之中了。
終于我一路強(qiáng)忍的眼淚迸發(fā)了出來(lái)�！斑@不公平，這不公平，為什么，為什么我們要分開(kāi)……。”我大聲咆哮著，萬(wàn)念俱灰，怨恨著今年的這個(gè)春天。爸爸撫摸著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。姐姐也是為了獲取更多的知識(shí)和閱歷才決定留學(xué)的，我們?nèi)覒?yīng)該支持她。”委實(shí)，人生有四方之志，豈鹿豕也哉而常聚乎？離別是必然的，但卻是短暫的，未來(lái)則是企盼美好的相聚。
我突然不再抱怨春天了。春天不是永遠(yuǎn)定格在百花盛開(kāi)的繽紛世界中，也不是永遠(yuǎn)定格在美滿(mǎn)幸福的溫馨家庭里。只要我們胸懷天下，平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然地面對(duì)困難，微笑地調(diào)整心態(tài)，積極地看待人生，陽(yáng)光自然會(huì)流入心田，春天也一定會(huì)在我們心中常駐。
春天在哪里作文900字9
春天在哪里？就讓我同你一起走進(jìn)春天，領(lǐng)略春天的詩(shī)情畫(huà)意。
春色初上，夜晚寂靜無(wú)聲。山巖上攀長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，碧綠的葉被夜色暈染的近乎墨色，極小的黃花便娉婷地現(xiàn)出了身影。涼風(fēng)拂過(guò)，間或吹落一兩朵花兒，也似乎能聽(tīng)到那花兒落地的輕柔聲響，灑落了一夜芬芳。
驀地，一輪明月從山后轉(zhuǎn)來(lái)。那月光輕若纖羽，薄至透明，卻又在空氣中濃得化不開(kāi)。月色流轉(zhuǎn)，淡黃的花兒被月光映照的近似瑩白，投下綽約的影子。山中棲息的鳥(niǎo)兒也似被驚動(dòng)了，低低的啼叫起來(lái)，也渺渺然跌落那春澗里了。
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蓖蹙S在早春中靜悟生活的禪意，作詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》。
春色正好。倚著春風(fēng)，他駐足遠(yuǎn)望。天岌下游蕩的是裊裊的炊煙，炊煙下是蔥蘢的綠樹(shù)。樹(shù)帶著春的悠然，于層層環(huán)抱中露出村落的一角。春水已漲滿(mǎn)了池塘。一角的小園極小，卻收盡春光，渺渺間望見(jiàn)桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)，小橋矗立在溪水旁。偶然間乘著游興，他走過(guò)東面的山岡。極目所至，只見(jiàn)鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。
“樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！鼻赜^在仲春中有感農(nóng)家的質(zhì)樸，作詞《行香子》。
春色漸暮，遠(yuǎn)處云霞淡薄。血紅的落日已半下山崗。夕陽(yáng)的余溫里，杜鵑鳥(niǎo)凄聲啼叫。遠(yuǎn)處的群山遙不可及，似要溶于余暉之中。他之所見(jiàn)，只是綿延到天際不知所向的萋萋芳草。
柳絮向著天際飄飛，不知?dú)w向何方？那游絲又惹在誰(shuí)家？他慵懶的斜倚秋千，手指倦怠地劃過(guò)懷中琵琶面上的四弦。月光隱隱透進(jìn)了窗紗，照見(jiàn)一室孤獨(dú)，一室寂寥。
“問(wèn)東君何處天涯。落日啼鵑，流水桃花。淡淡遙山，萋萋芳草，隱隱殘霞。隨柳絮吹歸那答，趁游絲惹在誰(shuí)家。倦理琵琶，人倚秋千，月照窗紗。”貫云石在暮春中傷懷別離的孤寂，作曲《蟾宮曲》。
我望向窗外，草木正逢春日，端得是桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛�？煞既A終會(huì)歸于塵土，草木難免凋零敗落。春天不是不朽的，但詩(shī)詞曲中的春天卻會(huì)以那樣鮮潤(rùn)明麗的姿態(tài)留載于史冊(cè)之間。可現(xiàn)在我們又該到哪里尋找這么艷麗嬌妍的春天呢？它早已斷了那條傳承的河流啊！
春天在哪里？書(shū)頁(yè)上的春天巧笑顏兮，窗外的春天枯索離離。這一幕，似已凝固成了永恒。
春天在哪里作文900字10
伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周?chē)情L(zhǎng)著光禿禿枝丫的樹(shù)木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。
初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開(kāi)始訓(xùn)練。耐力跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。
活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開(kāi)始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽(tīng)自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。
這800米的跑步，就像是漫漫嚴(yán)冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點(diǎn)的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹(shù)木的吐綠生長(zhǎng)，萬(wàn)物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進(jìn)春天里？
我?guī)锥认敕艞墸墒菋寢寘s一直在身旁督促著我，讓我堅(jiān)持下去。對(duì)著時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”
終于到了終點(diǎn)，我像是敗下陣來(lái)的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿(mǎn)面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！每天堅(jiān)持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風(fēng)阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開(kāi)。”媽媽帶著我走一株大樹(shù)下，我看到垂下來(lái)的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風(fēng)中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來(lái)了嗎？種子沒(méi)在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長(zhǎng)呢？遇到困難，不能堅(jiān)持，又如何奔跑到勝利的終點(diǎn)呢？
自古以來(lái)，勤奮、堅(jiān)持就為人們所倡導(dǎo)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿�，告訴我們的就是堅(jiān)持不懈。
只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，盡管會(huì)遇到風(fēng)雨，但終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。每天堅(jiān)持跑步，我相信我會(huì)跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅(jiān)守中。
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