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《美麗的大腳》觀后感900字

時(shí)間:2022-02-02 09:33:58 900字 我要投稿

《美麗的大腳》觀后感900字

  《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū),沒有水喝只有芋艿吃的惡劣環(huán)境下,一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書,創(chuàng)建了一所小學(xué),并和一個(gè)北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學(xué)夢(mèng)。以下是小編給大家整理的美麗的大腳觀后感的內(nèi)容,歡迎大家查看。

《美麗的大腳》觀后感900字

  篇一:

  《美麗的大腳》我斷斷續(xù)續(xù)的看了兩個(gè)半遍。第一次看的是下半部分,第二次重播的時(shí)侯看的是上半部分。但是,很遺憾,沒有從頭到尾的看一遍。用“斷章殘片”來形容我的印象不足為過,殘缺有殘缺的美,就象維納斯。如果這部片以對(duì)我沒有任何影響,也就作罷了,我不會(huì)動(dòng)筆——省事。可是,偏不,它的攝影和史詩(shī)一樣的音樂,總在我的心里留下一點(diǎn)什么,讓我不自覺的會(huì)回憶起來。讓我來分析一下這部電影吧。

  這部影片名為“大腳”。我個(gè)人認(rèn)為緣于一些鄉(xiāng)村的舊習(xí)慣看法。就是認(rèn)為大腳的人一般會(huì)沒有出息。片中的張美麗是一位山東來到黃土高原支教的教師。用她自己的話說:“我這一輩子都不成功”。片中沒有交待她以前的身份。是城里人還是農(nóng)村人。我估計(jì)應(yīng)該是農(nóng)村人?傊,在黃土高原,這片“窮山惡水”(——甚至根本沒有水)的土地上,因?yàn)檫@里的小孩子,她付出了她的愛心。她也有機(jī)會(huì)離開,在從北京來在志愿者問她:為什么不離開這里時(shí),她說“我離不開”“是這里的孩子不讓我離開”。從這一點(diǎn)說,她的`愛心是她人格中的一個(gè)亮點(diǎn)。

  但她本身的素質(zhì)并不高,不懂得英語(yǔ),連“迢”字也讀成了“Tiao”。但她非常的好學(xué),從她跟志愿者學(xué)英語(yǔ),說“她走了以后好教給孩子們”可以看出。

  她還有一個(gè)亮點(diǎn)就是在北京城里,依靠志愿者和她的男朋友的幫助,成功的替村里,將村里的農(nóng)作物推銷出去,為村里賺得了幾萬(wàn)塊錢。這筆錢是,是一位村長(zhǎng)“一輩子也沒有看見過這么多的錢”。這里有一個(gè)細(xì)節(jié),在一桌替某位老總準(zhǔn)備好的酒席上,她裝作特別會(huì)喝酒的樣子。其實(shí)她根本就不會(huì)喝酒。為什么當(dāng)時(shí)她要那么做呢?在她臨死前,她說了一句這樣的話“笑里藏刀”……我想,這反映了一個(gè)農(nóng)村人,內(nèi)心也有極強(qiáng)烈的出人頭地的愿望,就是追求成功的欲望。如果,她能夠有機(jī)會(huì)在城里作生意,賣衣服或跑業(yè)務(wù),誰(shuí)又能保證她不能夠出人頭地呢?在黃土高原那么惡劣的土地上生活下去,是需要意志力的。也需要和大自然作斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。北京來的志愿者總有一天會(huì)回去,而張美麗則可能一輩子呆在這個(gè)地方,這里除了需要犧牲精神外,我想還需要智慧,當(dāng)然也需要機(jī)會(huì)。就象志愿者安排她去和一位老總見面。

  接下來我們說說北京來的志愿者。她和張美麗一樣,是有犧牲精神的,也有一股為了農(nóng)村教育甚至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盡一分力的心愿。她在一片窮山惡水中呆了一年,在男朋友來探望她時(shí),就在她被男友說服即將離開這里(提前的)時(shí),她又違背了自己的諾言,而遵守了另一個(gè)初來時(shí)的諾言——留給孩子更多的東西。當(dāng)然這一切和張美麗的一句話離不開“這里的孩子什么都不知道,你就不能留給他們一點(diǎn)東西嗎?”

  這個(gè)北京來的志愿者究竟代表了一個(gè)怎樣的群體。我相信在北京或在中國(guó)任何一個(gè)城市,都有象她一樣的人。就象不久前在電視上看到的愛滋病的志愿者。在這個(gè)世界上,總有一些人在默默的奉獻(xiàn)著,即使出國(guó)的人有那么的多,拼命賺錢不眨眼不講任何原則的人有那么的多。這個(gè)志愿者最后付出的代價(jià)是和男朋友離婚,在黃土高原把自己的肚子里的孩子打掉。

  其實(shí)我一直有點(diǎn)奇怪,為什么這部片子拍得象史詩(shī)一樣,其實(shí)主題非常的簡(jiǎn)單。而音樂全部采用的是交響樂。攝影也美得象是西方的攝影師的作品——這種攝影象不應(yīng)該“留戀”農(nóng)村,而應(yīng)該留給上;驈V州、北京這樣的大都市的。我認(rèn)為這里就蘊(yùn)含著作者或?qū)а莸囊恍⿲?duì)于振興中國(guó)教育事業(yè)的希望,或許這種振興的過程更應(yīng)該是一部史詩(shī),它需要激情,也需要更多的象張美麗和志愿者這樣的人,要做一些和個(gè)人利益無(wú)關(guān)的事情。它需要一些純潔的東西。

  篇二:

  她們都是老師,也是柔弱的女子,但是在貧困山區(qū)孩子們的心中,她們高大的形象是那么堅(jiān)不可摧,不可磨滅,因?yàn)樗齻優(yōu)榱藵M足孩子們讀書的欲望,是那樣的堅(jiān)強(qiáng)!她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師。

  《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū),沒有水喝只有芋艿吃的惡劣環(huán)境下,一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書,創(chuàng)建了一所小學(xué),并和一個(gè)北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學(xué)夢(mèng)。

  看完了這部電影,各種各樣復(fù)雜的感覺交織在我心頭,只覺的眼角有些濕潤(rùn)。張老師為了讓孩子們擁有一臺(tái)電腦使學(xué)習(xí)更加方便,甘愿喝下一整瓶烈酒說服一位老板捐錢買電腦,這震撼了我;夏老師為了讓孩子們受到更加良好的教育,放棄了繁華都市優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,與自己的親人分離,來到缺衣少食的貧困山區(qū),還打掉了自己的孩子,這使我感動(dòng);張老師為了讓夏老師更加適應(yīng)山區(qū)的生活,帶著孩子們連夜趕往縣城,去搶橘子皮給夏老師泡茶,這使我感動(dòng);張老師還交給了那些孩子們使他們終生難忘的教誨:人不分貴賤,不分高低,人再窮,也不能沒了尊嚴(yán),沒了骨氣,這使我震撼……這許許多多的`感動(dòng)和震撼匯聚在一起,使我對(duì)兩位老師產(chǎn)生了無(wú)比崇敬的情感。

  這部電影中的張老師和夏老師是那樣為學(xué)生著想,可天下所有的老師又何嘗不是如此?他們?cè)敢鈱懕M天下最美妙的詩(shī)句,只為了能讓孩子們擁有一顆最美好的心靈;他們?cè)敢饨獗M天下最難的習(xí)題,只為了讓孩子們能獲得最精妙的解題技巧;他們?cè)敢猱嫳M天下最美的畫面,只為了讓孩子們能具有最犀利的審美視覺;他們?cè)敢獬M天下最動(dòng)聽的歌曲,只為了讓孩子們能擁有最文明的聆聽?wèi)B(tài)度……就像平時(shí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師總會(huì)耐心地講解;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地詢問原因,再指出錯(cuò)誤,以理服人,還會(huì)親切地說:“下次可不能這樣了!”是啊,蠟燭為了光明,寧愿燃燒自己的身軀;綠葉為了襯托花兒的美麗,甘愿默默地等待命運(yùn)的安排;而老師,為了千千萬(wàn)萬(wàn)少年的前程,把自己的青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),嘔心瀝血,把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給了我們。正如一句詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;而我們要感恩老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游!桃熟流丹,李熟枝殘,正是有了老師孜孜不倦的教誨和嘔心瀝血,才有了今天這么多棟梁之才,才有了今天祖國(guó)的繁榮昌盛!在這里我要由衷地說一聲:“感謝天下所有的老師!”

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