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美麗的大腳初中作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的大腳初中作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的大腳初中作文 1
爸爸是一家之主，是我們家的頂梁柱，他每天早出晚歸，忙忙碌碌�？矗７�(wěn)車子拖著疲倦的身子，踏著沉重的腳步回來(lái)了。
媽媽關(guān)切地問(wèn)：“累了吧！你先吃飯，我去給你準(zhǔn)備洗腳水�！卑职炙坪趵蹣O了，沒(méi)有吱聲，只是微微點(diǎn)頭。
我?guī)蛬寢尪藖?lái)洗腳盆，望著爸爸疲勞地用手按著雙鬢。想到，爸爸作為一名警察肯定為了老百姓的安危操勞著。記得以前爸爸在治安部門的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橐幚砑m紛，而整宿不回家。我便主動(dòng)提出為爸爸洗腳，在為爸爸脫下襪子的那一瞬間，不知怎的，鼻子一陣酸楚。爸爸的'腳上一根根筋清晰可見(jiàn)，骨頭也凸的似丘陵一般。腳底板下更是起滿了老繭。看到這，不禁勾起了我的回憶。
前幾天的一個(gè)早晨，到達(dá)學(xué)校后。我突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)帶。我正準(zhǔn)備向問(wèn)老師借手機(jī)打電話給爸爸，但又看見(jiàn)外邊傾盆大雨，轉(zhuǎn)念一想算了�？僧�(dāng)老師皺著眉頭檢查作業(yè)時(shí)，我又鼓起勇氣向老師借電話。我原本以為爸爸會(huì)因?yàn)檫@件事批評(píng)我，但沒(méi)想到爸爸一聽(tīng)著急地說(shuō)：“別慌，我馬上就送 來(lái)�！薄班�，嘟，嘟……”聽(tīng)著掛電話的聲音，我的心也隨著這聲音有節(jié)奏的跳著，不是因?yàn)榧?dòng)，而是那份接受父愛(ài)的感動(dòng)。
雨仍舊下著，那么猛、那么大。我哆嗦著望著校門口，時(shí)間一分一秒地逝去。終于等到了他，等到了那個(gè)熟悉的身影。爸爸撩著褲管，手里拎著鞋子，赤著腳向我跑來(lái)，遞給了我作業(yè)本，望著爸爸全身濕透的衣服，再看握著手中干凈，整潔的作業(yè)本，不緊愣了神，爸爸急忙對(duì)我說(shuō)：“還愣什么，趕緊交給老師去。”我走了兩步，回頭望去，那熟悉的身影又沖沖離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在想想，爸爸當(dāng)初光腳踩在水泥地上多疼��！可是他為了我，“啪嗒”我的眼淚掉在了那雙粗糙、寬大的腳上。爸爸疑惑地問(wèn)我怎么了，“沒(méi)事 �！蔽覔u搖頭。
這雙大腳無(wú)論炎寒，為了百姓的安危奔波著；這雙大腳，不畏艱難，為了女兒的愿望奔波著；這雙大腳不怕荊棘，為了家庭的幸福奔波著。這雙大腳承載著對(duì)百姓的愛(ài)、對(duì)女兒的愛(ài)、對(duì)家庭的愛(ài)，步步勇敢、步步堅(jiān)定。盡管有太多的困難、挫折，但為了他所要關(guān)心的人放棄了自己的一切，正因?yàn)樗诤�，太在乎…�?/p>
這雙大腳，這雙美麗的大腳，我愛(ài)你！
美麗的大腳初中作文 2
美麗的腳腳要負(fù)擔(dān)全身的重量，要行走、運(yùn)動(dòng)，但常常被人忽視。上課鈴響了，美術(shù)老師告訴大家：“今天，我們把畫畫在腳上�！蔽业暮闷嫘挠苛松蟻�(lái)，畫可以畫在紙上、墻上、地上，卻從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還可以畫在腳上。老師叫一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，指著他的腳開(kāi)始講解：厚實(shí)的足跟，斜鍬一樣的足跟，彎弓一樣的足底，活潑好動(dòng)的腳指頭……老師還在他的腳上畫了一只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，白色的方塊是長(zhǎng)頸鹿身上的斑紋，在膝蓋上有一對(duì)機(jī)靈的眼睛在注視著大家，好像在說(shuō)：“瞧，我多美麗�！崩蠋煹氖痉兑鹆宋覀儤O大的興趣，大家都躍躍欲試。我早耐不住，脫下了襪子，把腳擱在板凳上，準(zhǔn)備我的創(chuàng)作了。我用毛筆涂滿了紅色的顏料，均勻地涂在腳上，一只紅色的'襪子出來(lái)了。為了使它更好看，我還在腳趾處畫了五朵金色的小花，在腳背上畫了一只可愛(ài)的小熊貓。我的腳真美麗！
有的同學(xué)在別人的腳底上畫，大筆一揮，一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、大嘴巴的外國(guó)男孩就出現(xiàn)在那同學(xué)的腳底。那五個(gè)腳趾成了男孩的頭發(fā)，隨著腳趾靈活的動(dòng)著，那頭發(fā)還會(huì)“迎風(fēng)飄揚(yáng)”呢！
一只只可愛(ài)的動(dòng)物，一幅幅人物肖像出現(xiàn)在同學(xué)們的腳上，大家爭(zhēng)先恐后地提起腳跳到老師面前，讓老師評(píng)分，老師直夸：“多美麗的腳！”是呀，“美麗的腳”在我們的筆下。美好的東西都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。
美麗的大腳初中作文 3
一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了。
一天晚飯后，媽媽走到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你假期過(guò)得很辛苦，總是學(xué)習(xí)，沒(méi)什么玩的時(shí)間，但是‘不吃苦中苦，難得甜中甜’這個(gè)道理你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白的�！�
其實(shí)我知道，媽媽每天不僅要送我去上課，督促我學(xué)習(xí)，還要干家務(wù)，她才是最辛苦的。于是，我跑到洗手間，像媽媽每天那樣，端來(lái)滿滿一盆熱水，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，泡泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心地將媽媽的腳放進(jìn)水里，接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法，輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走，這雙腳載我走過(guò)春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩，但這是一雙多么美麗的腳啊。
此時(shí)，我的'心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達(dá)的愛(ài)一樣，充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽，她早已是熱淚盈眶，她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
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