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愛國愛家愛校作文（通用17篇）
有國才有家，有國才有學校。讓我們從小事做起，為祖國、為自己的家，為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。下面是小編推薦給你的愛國愛家愛校作文，快來看看吧。
愛國愛家愛校作文 1
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國!
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
若沒有家庭的和諧，便沒有社會的和諧，沒有家庭的平安，就沒有整個社會的安寧有序，家和萬事興。
家是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。
家是一個感情的港灣，家是成長的搖籃，家是一個靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是一個精神的樂園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時，它平凡如柴米油鹽醬醋茶;失去它時，掏心掏肝也找不回。雖然，有時我們會與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的。沒有什么地方可以和家一樣，也沒有什么地方可以和家相提并論。
愛家要先愛自己，一個不愛家的人拿什么來愛家?就像是老鼠愛大米一樣，無論身在何地心中要有家。作為一名學生，我們要做到熱愛學校。人人都說：“愛校如愛家�！睈坌＃@個簡單而又復雜的詞語，包含的意義卻非常深，因為它是“善”的表現(xiàn)。從一個人愛不愛校，可以看出他的本質(zhì)。
當你在書聲瑯瑯的校園中漫步時，你發(fā)現(xiàn)地上的一團廢紙時，你會主動去拾起嗎?當你看見校內(nèi)有以大欺小的行為時，你能上前去阻止嗎?當你跨出校門，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎?如果你是一個愛校的人，你能自信地說“我能!”車爾尼雪夫斯基曾說：“要是一個人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善!我們愛校的行為又何嘗不是善的表現(xiàn)呢?愛校行動只是一種形式上的`行動，而真正從中獲益匪淺的是我們自己的心靈啊!從自己做起，你會慢慢領會“善”字的意義。
我愛我家，我愛我的學校，同樣的，我也愛我的祖國。我是中國人，我有這份義務和責任去愛我的祖國�！疤煜屡d亡，匹夫有責”。愛國使我們每個人的責任與義務，我們每個同學都應該對生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望。因為天下是我們每個人的責任興亡。
愛國愛家愛校作文 2
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起“八榮八恥”中要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?有句老話是―兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為丁集中心小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的'學習環(huán)境。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧!
愛國愛家愛校作文 3
我讀過許多關(guān)于愛國的書，其中，我最喜歡的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書的主人公是保爾柯察金，他曾經(jīng)說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗�！惫适轮械谋�，很小就投入了對敵斗爭，顯示出機智、勇敢、不怕犧牲的精神；后來他參加了紅軍，為保衛(wèi)祖國而英勇作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中身受重傷；傷病還沒有痊愈，又參加修筑鐵路和搶撈木柴的艱苦勞動。
保爾的故事告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有將自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的.時候，才能創(chuàng)造出生命的奇跡，才會成為攻無不克的鋼鐵戰(zhàn)士。因此我們要向保爾學習，樹立遠大的理想，好好學習報效國家的本領，不怕困難，磨煉自己的意志，將來做一個對社會對國家有用的人。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀好書可以讓我們熱愛祖國、熱愛人民，讓我們學習科學文化知識，懂得做人的道理。讓我們多讀書，讀好書，在書香中成長、飛翔。
愛國愛家愛校作文 4
母親，我的祖國母親！我，你的中華兒女，向你問聲好！經(jīng)過五千年的時間洗刷了在你身上的傷痕，但千千萬萬的恥辱，我們無法忘懷！當三座大山壓在你身上時，東方雄獅你怎么啦？你為什么，不怒吼？當戰(zhàn)爭發(fā)生啦，你為什么不剛毅地站起來，向全世界怒吼？
反而讓更多的枷鎖鎖住你前進的腳步？為什么？為什么？終于，在中華兒女們的努力拼打下，全國人民站起來了，東方雄獅站起來了，它以嶄新的`姿態(tài)，傲然的屹立在東方，成為東方一顆璀璨的明珠。向世界大聲地怒吼，中華將飛向世界的頂端，勢不可擋！
愛國愛家愛校作文 5
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。愛國，就是中華民族的靈魂，就是中國人民的精神支柱。依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，自信地挺起了脊梁。
愛國是我們每個人有應該做的，身為一個中國人，一個有血有肉的`中國人，我們的幸福生活都是以前愛國的英雄給的，難道不應該延續(xù)他們的作為嗎？自從我聽了曹老師的愛國講座，我深受感觸，我覺得，顧炎武說的很對：天下興亡，匹夫有責。國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。革命烈士劉胡蘭，東北抗日英雄趙一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘嶺戰(zhàn)役堵?lián)屟鄣狞S繼光哪一個不是為國犧牲，如果我們不愛國，還有良心嗎？還有資格踩在為國犧牲的戰(zhàn)士打下來的中國土地上嗎？
因為愛國，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青；因為愛國，才有了范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；因為愛過，才有了陸放翁夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
愛國愛家愛校作文 6
總而言之，現(xiàn)在學習知識就是我們的愛國。而真正為祖國作貢獻要在長大之后。我們要好好學習，創(chuàng)造祖國的美好明天！
愛國，這兩個字說起來容易，要是問你什么是愛國，你回怎么回答呢?讀讀下面這個故事吧:
詹天佑是我國首位鐵路工程師，京張鐵路就是由他作為總指揮建設的。詹天佑親自帶學生和工人著，背著標桿，經(jīng)緯儀，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。當時沒有抽水機，詹天佑毫無架子，親自帶著工人們一桶一桶提，一起干活。他運用自己的智慧，將八達嶺、青龍山兩條難以開鑿的隧道開通。他不顧當時帝國主義的反對和壓迫，將原本花900萬元、用期7年的京張鐵路僅用500萬元和4年就完成了。之后不久，這位偉大的鐵路工程師就為祖國獻出了自己五十九歲的生命……
對有些人來說，愛國就是為國家作出貢獻；對有些人來說，愛國就是讓人民過上好日子；而對于我們來說，愛國似乎就是等長大后給祖國出一份力。那都是長大了的'事情。那么，我們今天該怎樣愛國呢？答案只有一個：好好學習。無論怎樣給國家作貢獻，都必須有豐富的知識。就像詹天佑那樣，如果沒有建造鐵路的知識，京張鐵路就不會是他建造的了。所以，在今天，我們沒有太大的力量來愛國，只有去學習知識，為以后我們?yōu)樽鎳鲐暙I來做鋪墊，這樣就是一種愛國。
總而言之，現(xiàn)在學習知識就是我們的愛國。而真正為祖國作貢獻要在長大之后。我們要好好學習，創(chuàng)造祖國的美好明天！
愛國愛家愛校作文 7
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當啷響起來，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”少年又接著說：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的`祖國！我是一個意大利人，我要維護祖國的名譽！”那些人這才意識到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢的時候，卻為了維護祖國的名譽，而把錢扔掉啊！”這時，船已抵達意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說：“我這些年沒掙到一分錢。但是我懂得了維護祖國的名譽，我愛我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說給父母聽。父母聽到了，很感動。緊緊地擁抱住他，淚流滿面……從此，少年努力學習。終于成為了著名的教育家。
愛國愛家愛校作文 8
家屬于離開家的人，因為他需要家溫暖的照顧和細心的體貼；家屬于失去家的人，因為他需要家的激勵與鼓舞；家屬于剛剛失敗的人，因為他需要家的擁護與開拓……
家，是每一個人的期望與夢想，因為家將記載你一步步成長的體驗，它是神靈的向往，是太陽的光芒，它哺育著每一個善良的人。
我的家，我的成長，我的記憶，我的歡樂，我所有的一切，都在家中得到了延長。在家中，我永遠都需要家的關(guān)懷與扶養(yǎng)，因為我的身影不曾離開……
家中的每一塊磚，每一塊瓦，或許都留有我的足跡，或許那是我淘氣的體現(xiàn)，或許那是我成長的經(jīng)歷；不管怎樣，我始終在家中，始終未曾離開，始終都被養(yǎng)育著。
家，是我人生的起點，是我生命的開始，在家中，我向世界宣布了我的`到來,家，給予我溫暖，給予我關(guān)愛，在成長的道路上給予我所需要的一切,所有的東西也許都會隨時間的消逝使人忘卻，但忘卻不了的則是家的身影。
唐代詩人李白在詩中則有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡脑娫苼肀磉_對家眷戀。只是我不曾體驗過李白當時的處境和心情，我只懂得：在家中很快樂，很幸福。
愛國愛家愛校作文 9
家，對我們來說，是溫馨的，是幸福的。可是，在這溫馨幸、福的家背后，又是什么，支撐著這個家呢？又是什么，使這個家變得溫馨、幸福呢？
是愛。
是家人對家的愛，是家人之間的愛。
家，不是只有一座冷冰冰的房子，更需要的，是暖融融的親情。一家人窩在一起，和睦相處，有哭有笑，其樂融融，這才是真正的家。
快樂時，有家人分享你的喜悅；失落時，有家人張開雙手讓你撲進懷里痛痛快快地哭一場，哭完了，便回報一個微笑。正因為有家在你背后給予鼓勵，給你力量，給你滿滿的愛，你才會鼓起勇氣，努力想人生道路前進。
當然，還要你對家人的愛。
家人給你無限的愛，你也要懂得回報。對家人的一句關(guān)心問候，為家人做一些力所能及的'事，這不也是對家人深深的愛嗎？
愛與家之間，是有著不可割舍的關(guān)系的。有愛才有家，有家才有愛。滿滿的愛，溫馨的家，這才是所謂的“愛.家”。
……
愛國愛家愛校作文 10
我有一個幸福的六口之家。能干的爸爸，勤勞的媽媽，兩個聰明的姐姐和我們兩個調(diào)皮搗蛋的兄弟。
爸爸是一位商人。每天早出晚歸，對待客戶非常誠懇，所以得到了客戶的信任。每天都有源源不斷的廢品送到場地里來。爸爸不管下班有多晚，總會悄悄走進我們的臥室?guī)臀覀兝唛_的被子然后躡手躡腳地走出去。每一次，我做作業(yè)做得不耐煩的時候，關(guān)心我們的'爸爸會說：“不要急躁，慢慢來，靜靜心也許就成功了�！甭犃税职值脑�，我靜下心來，仔細琢磨了一會兒，竟然真的成功了。
勤勞的媽媽為這個家付出最多，她每天把把房子打掃得干干凈凈，沒有一絲灰塵，把飯菜做得豐盛可口。為了讓我們茁壯成長，更好的學習，她不顧自己生病，天氣好壞，每天準時接送我們上下學。
我們四姐弟是家里的“開心果”，我們家有個學霸姐姐。只要姐姐放假在家，這時姐姐就成了我們的學習顧問，什么問題也難不倒她。最讓我佩服的是她已經(jīng)考過英語六級了，但她對學習還是非常的認真。因此，姐姐每次都會把我們還沒有學習的英語單詞教會，等到我們讀熟了，就會和我們玩搶答英語單詞的游戲，因此我們記單詞很快。
我愛我的家！我真心地想說，“我愛我的家，就像老鼠愛大米一樣，愛越多，我的幸福就越滿”！
愛國愛家愛校作文 11
今天，我看了一則漫畫，看完后心里頗有感觸。
漫畫描繪了一個人握著斧頭，手不停地揮動，他面前的樹已經(jīng)被砍出了一個深深的裂口。一只啄木鳥停在那個人的肩上，狠狠地用它尖尖的嘴啄著那個人的頭，說著：“這個人，一定是個榆木腦子！這段木頭里面一定有蟲！”那個工人還悠閑地抽著煙，手中的斧頭一刻不停：“你這笨鳥！這林子這么大，砍了可以掙好多錢呢！真是的！別打擾我發(fā)財！”
漫畫中這種現(xiàn)象，使我感到十分可悲。地球是人類賴以生存的家園，但是人類卻一直在破壞地球母親。貪婪的人類為了謀取利益，亂砍亂伐；污染水環(huán)境；無限制地獵殺動物。
前年暑假，我和同學去廈門鼓浪嶼玩，一路上她給我看了許多鼓浪嶼的照片；天空澄澈湛藍，海水清澈，時不時翻起白色浪花，拍打著金黃色的沙灘。可是到了那里，天空灰蒙蒙的，海邊有許多條散發(fā)著臭氣的溝渠，里面流著未經(jīng)處理的污水，但那些溝渠的目的地卻是海洋！原來是附近的工廠老板為了省下一筆過濾費而直接將污水排進海洋中。
無論是漫畫中的'伐木工，還是那些排污水的老板，他們的腦子中都有這么一條“蟲”。這“蟲”象征著為了利益而不惜破壞家園，破壞環(huán)境的貪婪。這種貪婪使河流不再笑著流淌，花兒不再芬芳，它猶如一把利劍將人類賴以生存的環(huán)境這塊白練割得面目全非。
地球是我們的家園，我們要好好保護它，不讓它受到傷害，否則，最終受到傷害的將是我們自己。
愛國愛家愛校作文 12
從那時起，我發(fā)現(xiàn)他——爸爸，是愛家的。
我開始記事起，在我印象里，在我的回憶中他經(jīng)常是抱著酒瓶子，四處遙逛�？烧媸怯朴巫栽冢羞b極了！而媽媽呢？拎著水桶走到院子中的井邊去打水。她的身體不好，腿有風濕，骨質(zhì)增生病。走起路來甚是費勁。趙本山說：“一米六，一米七�！闭娴呐c他說得差不多。水桶里裝滿了水，媽媽費力的用勁拎起，左一晃右一歪，每走一步都會灑些在地上。時間長了，春天時，院子中長出了草我問草兒：“你長出來的.是什么？”草兒告訴我：“是媽媽灑下的辛苦�！蔽矣謫枺骸澳銥槭裁匆鰜�？”他告訴我：“因為是媽媽將我踩下，不讓我說，可我忍不住就出來告訴你�！�
他！他！他！整天地喝酒。狐朋狗友天天圍著他，頹然乎其間著，酒鬼醉也。但，從那一刻開始，我發(fā)現(xiàn)他是愛家的。
在我記憶中，他這個人還是蠻剛強的，從不叫疼。一天，她從外面回到家中，醉醺醺的樣子，我和媽媽看了就煩。誰都不理他。他自己躺在冰涼的炕上，突然的大叫一聲，“老閨女，爸太疼了！”我看到他咧嘴的樣子，心里也起了幾分心疼。畢竟那是生我養(yǎng)我的親人——爸爸�！澳窃蹀k？去醫(yī)院吧！”“不去！”他斬釘截鐵的說。我和媽媽都再三相勸，盡管他在疼，但他始終不去。后來，他以毒攻毒，越疼越去外面跳。他說：“這要是上醫(yī)院，不得花個百八的。留著錢還給我閨女上學用呢！”凝望著他，發(fā)現(xiàn)他是愛家的！不僅愛家，還愛我，愛媽媽！
我與媽媽看著他在外面一蹦一跳地樣子像個僵尸，我，媽媽都笑了。
愛國愛家愛校作文 13
寬闊的操場，整齊的教學樓，敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣工人子弟學校。
當我走進校園時，讓我們來深入了解一下。
站在學校門口，一個巨大的字幕屏幕向你打招呼。是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，整齊的教學樓進入你的視野。每當我們走進教學樓，我們都能聽到整齊而響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。跑到四樓的時候，我已經(jīng)上氣不接下氣了。當我進入教室時，我可以看到我的同學在讀英語或漢語。我們敬愛的老師已經(jīng)站在講臺上，注視著每一位同學。當我走進教室時，老師微笑著向我點頭，示意我坐在自己的位置上.這是我增長知識的搖籃。我愛我親愛的老師和我親密的同學。
主教學樓的西面是一個寬闊的操場，那里有我最喜歡的升旗平臺。每當國歌隨著國旗升上藍天，祖國就一次又一次地深深銘刻在我心中。我喜歡美麗的操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們健身的好地方。課間做練習時，學生們成雙成對地站在操場上。像壯苗一樣，生長在肥沃的'土壤上，
隨風起舞，欣欣向榮.
我愛我們校園的操場，我們校園的教學樓，我的老師和我的同學。
他們教會我如何珍惜身邊的一切。我這里有太多的愛，讓我在愛中成長成熟。
愛國愛家愛校作文 14
我愛校園花壇，愛校園桃樹，但更愛校園梧桐樹。
我們校園里有13棵梧桐樹。他們在高度和形狀上是不同的。我最喜歡的是講臺一直延伸到前面左邊。樹枝指向天空，又直又長。樹皮很粗糙，已經(jīng)掉了很多。這粗糙的樹皮是我們母校悠久歷史的見證。這棵梧桐樹有三層樓那么高，樹干轉(zhuǎn)動起來像個粗大的水龍頭。這種梧桐樹一年四季都有不同的特點。
萬物復蘇的春天，梧桐樹的小嫩芽探出頭來，驚奇地看著美麗的世界。小芽覺得世界是多彩的，于是不斷成長，欣欣向榮。
炎熱的'夏日里，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，茂密的樹葉擋住了太陽強烈的陽光。孩子們在樹下盡情玩耍，有的跳繩；有的玩抓人；有些人玩老鷹和小雞。
果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃，金色的蝴蝶從梧桐樹上落下，在空中翩翩起舞。
北風呼嘯的冬天，冬婆婆把梧桐樹剃得光禿禿的，善良的薛爺爺把雪白的棉襖披在梧桐樹上，梧桐樹在被子里孕育出新的生命。
啊，我愛校園里的梧桐樹，更愛五彩繽紛的校園！
愛國愛家愛校作文 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天國旗下演講的題目是《愛校尊師》。
一個人，無論地位多高，成就多大，都不會忘記造就他的學校，培育他的老師。是啊，學校就是我們生活的另一個家，是我們的精神家園。這個家，有和藹的老師，給予我們知識，幫助我們成長；還有親切活潑的同學，和我們一起奮斗，一同進步。好好熱愛我們的學校吧！剛畢業(yè)的學長們已經(jīng)用優(yōu)異的成績給了母校一份珍貴的回報，我們更應該珍惜學校名譽，珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽，傷害老師的'行為，樹立良好的學生形象，積極參加學校的各項活動，為學校爭光添彩。
愛校尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載；列列清卷，更有數(shù)不盡的尊師的故事：顏淵尊師如父，顏真卿辭官拜師，唐太宗教子尊師，趙匡胤奉養(yǎng)恩師……他們用行動詮釋了如何尊師�？墒�，同學們是否會做到這樣呢？在我們身邊，有不少同學在高喊愛校尊師的同時，但行為卻背叛了自己。譬如：同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺地晃入教室等等，這些都是不尊重老師的行為。更有甚者，居然當眾頂撞老師！如此惡劣的行為，難道不應引起我們足夠的重視與反思嗎？同學們，我們應該時刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆赤誠之心去理解老師、尊重老師。
同學們，教師節(jié)快要到了。就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，以尊師愛校為動力，以理想信念為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
愛國愛家愛校作文 16
我們的一生是多彩漫長的畫卷，經(jīng)歷許多，獲得許多，割舍許多。在這樣的一生中，許多人許多事，在我們心中深深烙印，我記得，銘記著，想著，憶著，念著......
小學時，我們的語文老師換過多次，這讓我的語文學習習慣“集八方之氣”。步入初中，這種跳躍的學習方式讓我犯了難——各種格式規(guī)律較弱的'文言文接踵而至，枯燥、煩悶的情緒交替轉(zhuǎn)變，但一個人卻讓我逐漸步入“正道”——我的語文老師。張老師總是督促大家制定計劃并鼓勵大家一一實現(xiàn)，而受“定個小目標，掙他一個億”影響的我，總是把目標定得恢弘遠大，但三分鐘的熱度一過，就頹縮不前了。正當我陷入原地踏步的死循環(huán)時，張老師告訴我們，目標并不是你夢想著前進多少，而是你愿意前進多少。每天的一厘米，一百天后，就是一米。像這樣，過不了多久，就能達到遠大目標。于是一步一步來，我終于跳出了怪圈。張老師向大家傳授的不僅是知識，更是人性中堅毅的品格。她會為了不耽誤大家上課，一直支持著生病的身體；會為了給我們樹立“準時”的榜樣，小跑著來上課。張老師一次又一次用行動告訴我們，語文的學習不僅是文字的積累，更是傳承前人的情懷。我感到驚奇以至于驚喜，曾經(jīng)一度讓我頭大的詩詞竟然讓我流連；李白、杜甫、杜牧......他們細膩的內(nèi)心世界竟然讓我產(chǎn)生了興趣！這讓我感到奇怪，卻又毫無拒絕地跟隨她的引領。
你知道嗎，有一個地方，書聲朗朗，學子莘莘。我記得，在這里初生的珍珠在綠葉上閃爍，米白的天空映入綠波，金色的小魚欣喜地跳躍......這里就是我們的遂寧東辰。我們學習和生活的地方，這里我們歡聲笑語，談笑風生，打開知識的大門；這里我們共度青春，共享青春，奮斗青春！
老師，您是潤物無聲，是生命的神奇，讓我在這個特殊的日子，向你們說一句：老師，您辛苦了！
愛國愛家愛校作文 17
我愛校園花壇，愛校園桃樹，但更愛校園梧桐樹。
我們校園里有13棵梧桐樹。他們在高度和形狀上是不同的。我最喜歡的是講臺一直延伸到前面左邊。樹枝指向天空，又直又長。樹皮很粗糙，已經(jīng)掉了很多。這粗糙的樹皮是我們母校悠久歷史的見證。這棵梧桐樹有三層樓那么高，樹干轉(zhuǎn)動起來像個粗大的水龍頭。這種梧桐樹一年四季都有不同的特點。
萬物復蘇的.春天，梧桐樹的小嫩芽探出頭來，驚奇地看著美麗的世界。小芽覺得世界是多彩的，于是不斷成長，欣欣向榮。
炎熱的夏日里，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，茂密的樹葉擋住了太陽強烈的陽光。孩子們在樹下盡情玩耍，有的跳繩；有的玩抓人；有些人玩老鷹和小雞。
果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃，金色的蝴蝶從梧桐樹上落下，在空中翩翩起舞。
北風呼嘯的冬天，冬婆婆把梧桐樹剃得光禿禿的，善良的薛爺爺把雪白的棉襖披在梧桐樹上，梧桐樹在被子里孕育出新的生命。
啊，我愛校園里的梧桐樹，更愛五彩繽紛的校園！
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