【精品】愛(ài)心作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
大地在哭泣，四川在哭泣！一場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)，降落在可憐的人間━汶川。但我們卻不向命運(yùn)低頭，四面八方都趕來(lái)援助。此時(shí)，中國(guó)人民的心緊緊靠在一起━因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
自從我聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心卻久久不能平靜下來(lái)。今天，我們學(xué)校舉行了情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。有的同學(xué)寧愿不吃零食，也要捐點(diǎn)錢；有的同學(xué)甚至拿自己半年的零花錢去捐給災(zāi)區(qū)；還有的同學(xué)死死哀求爸爸媽媽再給多一點(diǎn)兒錢！哪怕就是一毛錢。會(huì)場(chǎng)上人山人海，最領(lǐng)人矚目的就數(shù)臺(tái)上的那個(gè)紅紅的捐助箱。捐助會(huì)開始了。領(lǐng)導(dǎo)。老師。各班都紛紛把錢投入箱子里。沒(méi)一次都會(huì)掀起一次熱烈的掌聲。歡呼聲。同學(xué)們的眼睛里都有天真嫵媚的的淚光。似乎，寧愿把自己的手拍麻，也不愿意停止這一暮。
此時(shí)，我便有一種強(qiáng)烈的欲望：如果我能再多捐一毛錢，那該多好呀！雖然一毛錢沒(méi)什么用，但許多一毛錢就會(huì)組成一種偉大的力量━那就是愛(ài)的力量！我的眼前突然出現(xiàn)一美麗。繁華的四川，就在下一秒就成了一片死氣沉沉！我的新激烈的痛了一下。我希望四川的人民早日重建家園，希望失去親人的人不要傷心：因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
愛(ài)心作文 篇2
今年六一兒童節(jié)，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛(ài)心樹》的課外書，它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹的故事，非常感人。
在男孩小時(shí)候，他經(jīng)常和大樹一起做游戲，他們就像兩個(gè)好朋友；男孩長(zhǎng)大以后，需要錢的時(shí)候，大樹又用他的果實(shí)去換�。荒泻⒊赡甑臅r(shí)候，需要新房，大樹又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時(shí)，走不動(dòng)了，大樹只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁了，即使這樣，它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿足，那么快樂(lè)……看到這里，我已經(jīng)很傷心了，真是太感動(dòng)了。
看完這本書，我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)，大樹就像自己的爸爸媽媽，不顧一切地幫助我們，呵護(hù)我們，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留，無(wú)法代替。
愛(ài)心作文 篇3
馬路旁的愛(ài)心站在十字路口，面對(duì)著川流不息的車輛，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。唉，這可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，今天爸爸媽媽不在家，我的自己上學(xué)、放學(xué)，可是以前都是爸爸媽媽接送，但是……今天……我現(xiàn)在后悔莫及，以前怎么沒(méi)注意怎樣過(guò)馬路呢？和行人一起過(guò)應(yīng)該是好辦法，可是都等了半天，“救世主”還是沒(méi)出現(xiàn)。唉，只有等車少了在過(guò)，但正是下班高峰期，馬路上的車一輛接一輛，毫不間斷�，F(xiàn)在，我焦急地站在斑馬線上，不敢向前邁步，只有等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)了。不過(guò)，老天終究還是照顧我的，派出了“救世主”。
“小朋友，你好！需要幫助嗎？”說(shuō)話的是一位戴著紅袖章的大姐姐�！拔摇摇薄皼](méi)事，有困難盡管說(shuō)，我能幫助你”。“我……不敢過(guò)馬路”。面對(duì)這位滿面陽(yáng)光的大姐姐，我把以前媽媽說(shuō)的不要和陌生人說(shuō)話等等的一些叮囑全部拋到了腦后�，F(xiàn)在的我，至今都在質(zhì)疑，那個(gè)時(shí)候年僅六歲的我怎么會(huì)從容不迫地面對(duì)一個(gè)陌生人呢？“哦，原來(lái)是這樣，要去哪里呀，我送你吧！”就這樣，她拉起了我的手。提到嗓子眼的心終于可以放下了，開開心心地和她走了�！靶∨笥�，過(guò)馬路時(shí)要小心，先看左面，再看右面，盡量站在斑馬線上，不然，踩在黃線上也可以的……”她非常耐心的教我過(guò)馬路。以后的每一天，都能看見(jiàn)她站在馬路旁等著我，教我過(guò)馬路。
久而久之，我已學(xué)會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路了。后來(lái)才知道她是我們學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)�，F(xiàn)在，面對(duì)這寬闊的馬路，我已不再害怕了。要感謝她在茫茫人海中，幫助了我這個(gè)無(wú)助的女孩。可如今她已畢業(yè)，我連一聲招呼都沒(méi)來(lái)得及打，連姓名也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。從此以后，我看見(jiàn)那些面對(duì)著張牙舞爪的大車猶豫著要過(guò)馬路的小朋友時(shí)，就會(huì)不由自主地上前去問(wèn)：“小朋友，需要幫助嗎……”并且，把這份馬路旁的愛(ài)心傳遞下去，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
愛(ài)心作文 篇4
5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)感人的事跡。
在“哀悼日”的那幾天晚上，寫完作業(yè)后的我都會(huì)去廣場(chǎng)走走。那幾天，廣場(chǎng)的氣氛分外沉重。而在那電視機(jī)下，掛滿了一串串彩色的千紙鶴。
千紙鶴的“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現(xiàn)出了相同的心愿——愿四川人民挺過(guò)難關(guān)，早日重建家園！逝者安息，生者奮發(fā)。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫著：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的種子，開出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過(guò)難關(guān)。
當(dāng)我讀到這一段段話語(yǔ)時(shí)，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，似乎要奪眶而出。傳說(shuō)中，鶴是一種仙鳥，但愿這一串串千紙鶴能馱著這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。
千紙鶴，這是愛(ài)心的體現(xiàn)，也是令我感動(dòng)的瞬間。
愛(ài)心作文 篇5
下午，我們游完泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“看哪！那棵小樹上有個(gè)鳥窩。”奶奶看了看說(shuō)：“真的，不知道有沒(méi)鳥蛋？”說(shuō)著，奶奶動(dòng)身去掏鳥蛋。忽然，一只小鳥從鳥窩里飛了出來(lái)，落在對(duì)面的樹枝上，發(fā)出高聲的鳴叫，好像再說(shuō)：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什么也沒(méi)聽(tīng)到，像什么也沒(méi)發(fā)生似的，繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個(gè)鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來(lái)。一路上，我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的慘叫，我不禁聯(lián)想到這三個(gè)鳥蛋一小時(shí)后的命運(yùn)——變成炒蛋！
不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說(shuō)：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什么？”奶奶瞪了我一眼�！澳@樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會(huì)哭的！”我請(qǐng)求。“它哭，關(guān)你怎么事？鳥蛋沒(méi)了，還可以再生嘛�！蹦棠虖�(qiáng)硬地說(shuō)�！叭绻腥税涯暮⒆幼プ�，您不會(huì)哭嗎？”我小聲地說(shuō)�！澳悖�！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說(shuō)，一不小心把一個(gè)鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來(lái)沾在奶奶的手上，“什么破蛋，捏破算了！”奶奶說(shuō)完又捏破了一個(gè)鳥蛋�！安灰剑 蔽铱蓱z巴巴地說(shuō)，沖上前用力撞了一下奶奶，她打了個(gè)趔趄，后退了幾步，我趁機(jī)從奶奶手中搶下了僅存的一個(gè)鳥蛋。終于保住鳥蛋了，雖然只剩下一個(gè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣�！昂撸 蹦棠虤獯跤�，生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩�！班�，啾，啾�！睂�(duì)面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
鳥蛋也是一個(gè)生命，一個(gè)活生生的生命呀！大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋！
愛(ài)心作文 篇6
有人說(shuō)我們這個(gè)美好年齡是花季，也有人說(shuō)是雨季。我說(shuō)是一朵花開在雨季里，但總有那么幾個(gè)并不相識(shí)卻默默無(wú)聞的人，守護(hù)著我們。
又是一個(gè)雨天，天空灰蒙蒙的，壓抑的感覺(jué)充斥著我的感官。雨點(diǎn)像個(gè)頑皮的孩子，還不急著落下來(lái)，像癡玩入了迷，早忘了回家一樣。似乎要等到筋疲力盡再下來(lái)戲弄萬(wàn)物，還真是無(wú)情！
坐在教室里的我，心也隨著天空的變化而起伏著：再挺十分鐘，就十分鐘，拜托了，老天！讓我到了車站你再下吧！
我在心底無(wú)數(shù)次的吶喊。站在講臺(tái)前的老師，眉飛色舞地沉浸在文學(xué)的海洋中，比孫楊還游得自在而愜意。
五分鐘，十分鐘，哦！天呢！十五分鐘！
“好！放學(xué)！”
終于等到這句話。把課桌肚里的書本一股腦全塞進(jìn)書包，拉上拉鏈，便往外沖。
可是，嘩啦一聲雷，電光在天邊一閃，雨點(diǎn)橫沖直撞砸了下來(lái)。
我已經(jīng)沒(méi)有退路了，沖著跑向?qū)W校的大門口。本想著跑去車站，但照這個(gè)雨勢(shì)，就算跑到了，也非淋個(gè)落湯雞。我開始糾結(jié)，脖子伸得幾乎成鴨脖子，可是確認(rèn)校門口沒(méi)有熟悉的身影。真夠狠心的，難道真的讓我淋雨回去？我怨怒起來(lái)。
“同學(xué)！是沒(méi)有傘嗎？去里面借一把吧！”一個(gè)和藹的聲音在我的耳旁響起。
我抬起頭，是學(xué)校門衛(wèi)保安，黝黑的皮膚，深深淺淺的皺紋堆積著，像小區(qū)鄰居養(yǎng)的`沙皮，他還沖我微微笑著，這下褶子更深了。
“門衛(wèi)里面有傘，你去拿好了。免費(fèi)的！”他看我呆呆的看著，以為我沒(méi)聽(tīng)懂。又沖我笑，笑得嘴都咧開了。
可是，我聽(tīng)懂了，那褶子忽然像春天田野的溝渠，開滿了野花，美得很。
“好！”
我一聽(tīng)有傘可以借，立刻跑了進(jìn)去，登記好了姓名、班級(jí)。一把看似嶄新的傘遞到我手里。
這可真是救人于危難��！誰(shuí)這么好心，給我們預(yù)備得這樣周到呢？
撐開傘，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)這把傘上有三個(gè)小小的字：愛(ài)心傘。
撐著，緊緊握著傘柄，臉上掛著說(shuō)不清的微笑，甜甜的，大步向車站走去。
一路上還遇到了同樣沒(méi)有傘的同班同學(xué)小欣，我把傘遞過(guò)去，仿佛又在將這份愛(ài)心傳遞出去。
晚上寫完作業(yè)，我把傘仔細(xì)擦干，收了起來(lái)，也終于懂得了為什么這把傘看上去是那樣的新了。
第二天，我如約將傘還給了那個(gè)保安，他把昨天我取下的塑料薄膜再套上，還特地囑咐我愛(ài)心傘隨時(shí)可以來(lái)拿。
直到后來(lái)我才知道，這些傘都是學(xué)校老師出錢買的，保安負(fù)責(zé)管理，為的就是讓我們這些學(xué)生忘記帶雨傘時(shí)可以借用。我不知道怎么形容當(dāng)時(shí)的感受，我只想說(shuō)：謝謝學(xué)校和老師，謝謝你們?cè)谖覀內(nèi)缁ǖ挠昙緸槲覀儞纹鹨黄伤瑴剀暗奶炜铡?/p>
愛(ài)心作文 篇7
20xx年5月12日下午2時(shí)28分，正當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，四川省文川縣發(fā)生的8級(jí)特大地震。頃刻間。汶川縣人民的家園被毀了，在學(xué)校上課的同學(xué)大都被圍困在了廢墟里，生死不明。
人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙知道四川省汶川縣發(fā)生了強(qiáng)烈大地震，人們都很關(guān)注，積極為災(zāi)區(qū)人們捐贈(zèng)救災(zāi)款物。
“一方有難，八方支援�！蔽覀儗W(xué)校開始捐款了。鄭老師走進(jìn)教室，神情凝重地對(duì)我們?cè)谡f(shuō)：“小朋友，我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了特大地震災(zāi)害，那里的人們急需支援，讓我們伸出援助之手，捐助他們一下吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就議論開了，有的說(shuō)：“我要捐27元�！边�有的說(shuō)：“我要比你捐的更多�！�
中午，我回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，鄭老師說(shuō)要為四川災(zāi)區(qū)捐款······”爸爸說(shuō)：“那就捐200元吧�！闭f(shuō)著就要掏錢，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用你的錢了，我就用“大豬”里的錢吧�！蔽遗醭�"大豬"摸了一遍摸出了16元，在爸爸的再三要求下，我就又向爸爸要了10元。
下午，我們學(xué)校舉行了為災(zāi)區(qū)捐款的儀式，聽(tīng)著歌曲"只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間······”我仿佛看到了災(zāi)區(qū)人民正在堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，仿佛看到了全國(guó)各地的人們?cè)跒闉?zāi)區(qū)人民捐款的場(chǎng)面。雖然我只捐了那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢，可是我的愿望是能讓災(zāi)區(qū)的孩子少流一滴淚，多看一本書。
愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心無(wú)處不在，因?yàn)橛辛藧?ài)心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小時(shí)候的那段生活中，有許多事情在我的腦海里都蕩然無(wú)存，但我卻永遠(yuǎn)記著，也無(wú)法忘記我鄰居李大娘家的那一件感人肺腑的事。
那是一年中最冷的季節(jié)：冬天。
孤身一人，家境貧寒的李大娘正背著剛滿4歲的小孩子在農(nóng)地里干活兒。
由于當(dāng)時(shí)的天氣十分的寒冷，那個(gè)小孩一個(gè)勁兒地打噴嚏。李大娘發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間把孩子背了回家。回到家后，那個(gè)孩子還是在不斷地發(fā)著39度的高燒，打著一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。
李大娘來(lái)我家請(qǐng)我的爸爸幫李大娘把孩子送到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)孩子得了非典型性麻疹，非常難以治好，需要一筆巨大的治療費(fèi)用，還需要連夜在醫(yī)院輸液�？墒羌揖池毢睦畲竽镏Ц恫黄疠斠喊嘿F的醫(yī)療費(fèi)用，只好放棄了給孩子的治療。
當(dāng)村主任聽(tīng)說(shuō)了這件事后，紛紛召集了村里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們一起來(lái)捐款救助這一個(gè)剛滿四歲的小生靈。雖然有許許多多知道的村里人人紛紛捐了善款，雖然孩子可以上醫(yī)院輸液了，可是人們捐款的那些錢還是不夠孩子往下巨大的治療費(fèi)用，而村里募集的捐款也在日益的減少。
村主任和村里的人都知道光靠村里人的那一點(diǎn)薄弱的捐款力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療費(fèi)用的，于是，人們都在想著怎樣才能募集更多一點(diǎn)的捐款。
正在這個(gè)揪心的時(shí)刻，不知道哪一個(gè)好心人把李大娘家的孩子登上了報(bào)紙，許多不認(rèn)識(shí)的城里的叔叔阿姨們都為李大娘的這個(gè)孩子捐錢治病。
孤苦伶仃的李大娘淚流不止。在這個(gè)消息在報(bào)紙上傳開后的幾天內(nèi)，醫(yī)院也明白了李大娘家的情況，用了醫(yī)院最好的醫(yī)生為這個(gè)
可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費(fèi)。李大娘再一次地滿臉淚水了，在場(chǎng)的所有人都哭了。
這時(shí)，6歲的我才真正的明白了什么是愛(ài)，什么是愛(ài)，什么是人間最偉大的愛(ài)，什么是人間最無(wú)私的愛(ài)！這偉大無(wú)私的愛(ài)正是——關(guān)愛(ài)！
漫天的鵝毛大雪為嫩綠的草地鋪上了一層銀灰色的冬天的寒裝，但這寒裝卻擋不住人間最偉大，最無(wú)私的——關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇9
星期天，我起了個(gè)大早，打開窗戶，看見(jiàn)太陽(yáng)從東方冉冉升起，發(fā)出了道道霞光，好像把天空都染成了紅色，接著發(fā)出刺眼的金光。原來(lái)，早起還能看見(jiàn)這等景色，真好！
吃完飯，爸爸媽媽就商量去購(gòu)物。嘻嘻，爸爸對(duì)我特別的好，什么時(shí)候都忘不了我。他問(wèn)我去不去�？墒沁@次我卻異常的拒絕了。爸爸媽媽都很吃驚，說(shuō)：“平常的跟屁蟲今天怎么啦？”我故意的隱瞞了一個(gè)。所以我說(shuō)：“我想在家玩游戲。”其實(shí)，我是想幫媽媽做家務(wù)。我一定要讓他們大吃一驚才行。
好不容易擺脫了爸爸媽媽，終于，我要開始做家務(wù)了。
首先，我把家里的地板來(lái)來(lái)回回的擦了好幾遍，可是我的拖鞋有點(diǎn)不聽(tīng)話了，毀了我干的一切�？纯吹叵氯俏彝闲哪_印。我開始灰心了，但是我只要想起媽媽平時(shí)干活的樣子，我卻又變得信心滿滿的。我又開始熱火朝天的干起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我把地板擦得油光剔亮的，看著我的勞動(dòng)成果，我的臉上微微一笑，心也微微一笑。
然后，我把家里收拾了一番，我把所有的衣柜，桌子還有餐廳的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈的。下面我要開始做飯了。
我要做到是我的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋。我先把總閘門開開。然后把大小不一的西紅柿洗干凈，把它們切成小塊塊。再油倒入鍋里，油熱了，我就把雞蛋放鍋里，再把西紅柿放鍋里。這到菜炒好了，而且旁邊的稀飯也好了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)家里那么干凈，給了我一個(gè)禮物，隨后，爸爸夸我長(zhǎng)大了，第一次感覺(jué)到，這種不一樣的幸福！
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