有關(guān)愛心的作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的愛心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
從來(lái)都覺得公益是不分年齡無(wú)論貧富的，一個(gè)人只要有一顆善良的心，時(shí)時(shí)刻刻都是可以幫助別人，好人好事常有發(fā)生。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)公益性社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，他們雖然是以學(xué)校為載體，但并不會(huì)有意拒絕其他同樣有愛心的人，于是就這樣我成為了他們中的一員。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)的差異，我并沒有太多的時(shí)間跟他們一起去做一些活動(dòng)，但這并不能阻擋了我想要獻(xiàn)愛心的想法。我經(jīng)常會(huì)趁周末或是課少的時(shí)候去敬老院養(yǎng)老院探望一些孤寡老人，老吾老以及人之老，他們年輕的時(shí)候把最好的都留給了子女，老了還要與孤獨(dú)為伴，難道我們不應(yīng)該對(duì)他們多一點(diǎn)的關(guān)心跟照顧嗎？
說到獻(xiàn)愛心，最讓我印象深刻的還是那次愛心義賣活動(dòng)。一大清早我們就在公車站集合，然后坐車一起到達(dá)目的地，這次的目標(biāo)是到人多的地方，把我們自己動(dòng)手制作的一些小零件飾品還有報(bào)紙之類的出售，然后義賣所獲全部捐給山區(qū)的孩子們。
雖然冬天很冷，早上也沒有睡足就開始義賣活動(dòng)，但是大家一起合作心里還是暖暖的，尤其是想到自己的辛苦可以為山區(qū)的同學(xué)換上溫暖的手套圍巾之類心里更是覺得很值得也很有意義。
愛心的作文 篇2
我有一個(gè)植物朋友，學(xué)名叫“滴水觀音”，我叫它“愛心葉”。
它的葉子的形狀像“愛心”，葉尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，又像大佛低垂的手掌，顏色是深綠色的;葉脈是淺綠色的，有許多紋路;葉莖是多肉的塊狀，葉根像許多胡須，又像一根千年人參盤在水和石頭里。
我的“愛心葉”美得像個(gè)可愛的小姑娘，它只需要幾天的時(shí)間就可以長(zhǎng)得很高。它現(xiàn)在已經(jīng)有20多厘米了，空氣濕潤(rùn)時(shí)，水會(huì)從葉邊滴落下來(lái)。爸爸說，當(dāng)它開花時(shí)，花的形狀像一個(gè)坐著的觀音，所以人們管它叫“滴水觀音”。它可以凈化空氣，代表著平安、健康......
如果你不愛護(hù)它，去摘它的“胡須”，它就會(huì)把毒汁噴射到你的手上，讓你發(fā)癢。
我愛我的植物朋友，每天都會(huì)給它換水，期待它開花......
愛心的作文 篇3
我的家庭是個(gè)“愛心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。
走到門口，心形的鐵門展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開。打開鐵門，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。
走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶，窗戶的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的`；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，該睡覺了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……
其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。
愛心的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來(lái)是孩子的媽媽得了癌癥，要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi)，她怕影響孩子的學(xué)業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動(dòng)，就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛心和關(guān)心同學(xué)。
每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績(jī)單上寫道：相信自己，一百分離你不遠(yuǎn)了！在她的關(guān)心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵(lì)我，讓我的成績(jī)慢慢提高了。
穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛心，讓我覺得她越來(lái)越美麗，越來(lái)越偉大！
愛心的作文 篇5
每一個(gè)人是有愛心的。
每當(dāng)你高興的時(shí)候，心情是好的;每當(dāng)你不高興的時(shí)候，心口會(huì)很悶。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心里很不高興。給我心愛的小狗處理完之后，就一個(gè)人在房間里偷偷的哭，心想“這個(gè)小狗為什么要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因?yàn)槊總�(gè)人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
后來(lái)，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動(dòng)物也是一個(gè)小生命，希望大家要多多愛護(hù)小動(dòng)物。我希望愛心永傳遞!
愛心的作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”一聽到這首歌，我就想起我們學(xué)校每年給貧困山區(qū)的小朋友們捐書的事情。
有一天在我們吃午飯的時(shí)候，老師給我們宣讀了一份通知，有些貧困山區(qū)的學(xué)校，經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校里的書本特別少，同學(xué)們都沒有什么課外書讀，希望大家能夠奉獻(xiàn)愛心，給他們捐贈(zèng)一些有價(jià)值的書。聽到這里，我的腦海中呈現(xiàn)了一幅畫面：在一個(gè)破舊的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地看著手里已經(jīng)翻爛了的舊書本。
回家以后，我跟媽媽說了捐書的事情，媽媽特別支持我。媽媽說：“知識(shí)就是力量，你一定要選幾本既好看又有價(jià)值的書捐給他們。”聽了媽媽的話，我趕緊去我的小書柜精挑細(xì)選，最后我選好了五本書�？粗掷锏倪@些心愛的書，雖然心里有些舍不得，但轉(zhuǎn)念一想，這些書會(huì)能夠開闊他們的視野，讓他們的生活變得豐富多彩，這樣書本的價(jià)值就更大了！
第二天到了捐書的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都把心愛的書本捐了出來(lái)，放到講臺(tái)上，不一會(huì)講臺(tái)上的書就堆成了一座小山。我心想：貧困山區(qū)的小朋友們收到這些書的時(shí)候，一定非常開心！雖然我們每個(gè)人只捐了幾本書，但是全班、全年級(jí)、全校的同學(xué)一起捐書，積少成多，說不定這些書本都能堆滿他們的教室呢！真希望這些書本能夠快點(diǎn)送到貧困山區(qū)的小朋友手中�。�
“予人玫瑰，手有余香�！爆F(xiàn)在這項(xiàng)捐書活動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)，雖然我們把心愛的書本捐了出去，但是我們體會(huì)到了幫助別人的快樂！
愛心的作文 篇7
我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時(shí)，我覺得很不適應(yīng)，我覺得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。
有一次，我突然覺得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過來(lái)，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切�！澳氵@么痛，我來(lái)送你去醫(yī)務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來(lái)水：“喝點(diǎn)，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會(huì)兒幫我揉肚子，一會(huì)兒又問我：“怎么啦？”接著，他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……
還有一次，我沒帶筆，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。“怎么了？沒筆嗎？”同桌關(guān)切地問。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛之手�！斑�是用我的吧！”“給你，我的�！薄澳梦业陌桑芎糜�。”……
這些事雖小，但深深的印在我的心里！
愛心的作文 篇8
今年六一兒童節(jié)，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛心樹》的課外書，它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹的故事，非常感人。
在男孩小時(shí)候，他經(jīng)常和大樹一起做游戲，他們就像兩個(gè)好朋友；男孩長(zhǎng)大以后，需要錢的時(shí)候，大樹又用他的果實(shí)去換��；男孩成年的時(shí)候，需要新房，大樹又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時(shí)，走不動(dòng)了，大樹只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁了，即使這樣，它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿足，那么快樂……看到這里，我已經(jīng)很傷心了，真是太感動(dòng)了。
看完這本書，我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛，大樹就像自己的爸爸媽媽，不顧一切地幫助我們，呵護(hù)我們，當(dāng)我們遇見困難的時(shí)候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛是毫無(wú)保留，無(wú)法代替。
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