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實(shí)用的愛心的作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的愛心的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的建隊(duì)節(jié)。
上午,學(xué)校進(jìn)行了了“紅領(lǐng)巾心向未來”主題會(huì)。
早讀讀完, 我們?cè)诮淌依镉^看了一年級(jí)新生掛紅領(lǐng)巾的視頻,便想起當(dāng)時(shí)的我們。一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們正式加入了少先隊(duì)員的集團(tuán),而父母為他們的.孩子送上最純真祝福,孩子此時(shí)此刻的心情是多么幸福啊。
這次為這幾個(gè)內(nèi)容,進(jìn)旗、獻(xiàn)詞、選委員、歌唱兩歌、演講、退旗等儀式。
下午就是各年級(jí)最喜歡的跳蚤市場了,我們帶著愉悅的心情來到大賣場下了樓,各市場的物品琳瑯滿目,數(shù)不計(jì)數(shù)。
過了一會(huì)兒, 我去看我們班的攤位,只見四(4)班的商城人山人海,真熱鬧!
這時(shí),我看到了幾本喜歡的書,便興沖沖地跑過去,立即購買下來。接著 我又購買了自己心儀的物品。
時(shí)間到了,我便回了教室。
今天讓我學(xué)到了,愛心是無私的,我們應(yīng)當(dāng)盡自己的努力來幫助需要幫助的人。
愛心的作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),是天下所有女性的節(jié)日。老師讓我們?cè)诮裉鞛閶寢屪鲆患幸饬x的事情。我給媽媽準(zhǔn)備了賀卡。媽媽很高興。
媽媽說:“我很高興,但是真希望有更多的人知道我的兒子這么有愛心呀!”
我和媽媽商量了一會(huì)兒,媽媽說:“不如我們?nèi)ツ愕某錾厝,給產(chǎn)婦和護(hù)士阿姨拉琴吧。這樣能讓很多媽媽快樂。”我聽了這個(gè)想法后,心里挺想去,可又很害怕,我怕到那里受到別人的嘲笑。媽媽鼓勵(lì)我說:“別怕,有媽媽和你在一起呢,我們互相鼓勁吧,也許事情沒有咱們想象得那么困難!
我懷著一顆忐忑不安的心和媽媽來到了婦產(chǎn)科,看到護(hù)士阿姨們都在忙碌著。我很緊張,我們就先到衛(wèi)生間穩(wěn)定了一下情緒。
穩(wěn)定完情緒后,媽媽先到醫(yī)生辦公室說明了一下情況,護(hù)士阿姨們都鼓掌歡迎我給他們拉琴。我看了,心里很踏實(shí),就進(jìn)去給阿姨們拉了幾首曲子,阿姨們都夸獎(jiǎng)我,他們的鼓掌聲讓我心里的一塊石頭落在了地下。
我看見阿姨們都很高興,就提出了一個(gè)要求,我請(qǐng)求阿姨帶我去病房看剛出生的`小嬰兒。有一位漂亮的護(hù)士阿姨爽快地帶著我來到病房,我看見小床上有兩個(gè)很小很小的小娃娃,他們都在甜甜地睡覺呢,他們的臉就和我的手掌一樣大。
護(hù)士阿姨笑著說:“你小時(shí)候也是這么小呀,現(xiàn)在都長成小伙子啦!這都是媽媽的功勞呀,以后要孝敬媽媽呀!”
征得產(chǎn)婦阿姨的同意后,我又給她們和小寶寶拉了一首《生日快樂歌》和《上學(xué)歌》,產(chǎn)婦阿姨都笑了,她們都夸我,也謝謝我的愛心,連小寶寶都好像笑呢。
愛心的作文 篇3
敬愛的老師:
您好!
我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔?勺詮挠錾狭四业纳畋阌辛松鷼。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語,可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來?吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來,可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭:"將充滿愛心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來,把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒有一個(gè)人贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說算了,想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來,義正辭嚴(yán)地說:"雖然沒有同學(xué)支持,我還是要投一票!"我更忘不了您那面帶微笑的贊許:"人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么,你就是傳遞愛心的.天使!"
您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話語,真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您,我可愛的老師!"
愛心天使"
20xx年6月15日
【簡評(píng)】
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦,小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出,于是就有了這封書信。雖是書信,作者并沒有滿足于平常的敘說,而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語文課上的一個(gè)眼神,讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流";班會(huì)課上的那一票"支持",更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會(huì),一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。
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