實(shí)用的愛心的作文（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文 篇1

　　5月22日，金筆作文舉行了“帶著愛心趕大集”活動(dòng)，那里熱鬧非凡，叫賣聲令我神情向往，這次，我可不能缺席。

　　終于到了目的地——財(cái)富廣場(chǎng)。�。∧抢锶苏娑�，都可以用人流如潮，成群成對(duì)來形容了。我找到一個(gè)空地，把物品一樣一樣的擺放在地上，由于我的商品種類繁多，還沒擺完，就有不少人把目光投向我的小商鋪，引來了周圍店主酸溜溜的目光，而我不好得意美滋滋地跟顧客們作介紹。一開始，還有許多顧客，但最后都被“價(jià)格君”嚇跑了。 唉！好吧，但我賣的都是好貨呀！自己不能虧本，還要留住白花花的“銀子”，可真難�。∵@時(shí)，我的好朋友給我出了一個(gè)妙計(jì)，讓我頭腦清醒，茅塞頓開，到底是什么呢？哈哈！告訴你吧，只要有人買超過5元的東西，就可以抽一次獎(jiǎng)，另外，我還即興寫了一句話：“大獎(jiǎng)很大，小獎(jiǎng)很多，若要來抽，必定發(fā)財(cái)！”我用顯眼的金色發(fā)光筆寫了出來，放在最高的地方。這一舉動(dòng)果然吸引了許多人，這時(shí)，一位看起來20多歲得到年輕阿姨看中了我的小雛菊皮筋，便笑盈盈的問：“小妹妹，皮筋多少錢？”我頓時(shí)往臉上“抹蜜”：“2元�！蹦俏话⒁檀篌@失色，連忙叫了起來：“小朋友，做事情那么貪，長大后進(jìn)牢的！便宜點(diǎn)，上次我看的才一元�！蔽乙娗闆r不妙，連忙使出自己的三寸不爛之舌，侃侃講道：“阿姨，我這些東西都是百分之百的真貨，都是從精品屋里挑出來的，光這個(gè)雛菊皮筋就兩元，你帶著這個(gè)真心好看，不然我不會(huì)降低這么多價(jià)格的，我們是滿5元抽一次獎(jiǎng)，今天，這三元就免了，你再抽一次，肯定值！”阿姨這才露出了微笑，乖乖地掏出兩元。開始抽獎(jiǎng)，��！這位阿姨的手氣還不賴呢，抽中一個(gè)炒冰器。阿姨樂不滋滋地笑了，而我強(qiáng)顏歡笑，心都在滴血，又虧大了！

　　到了捐款活動(dòng)，我想拿大腹便便的.富豪似的，向捐款箱里丟進(jìn)了10元，心里有一種說不出的高興。太陽漸漸升到當(dāng)空，到了正午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去散去的人群，眼前再次浮現(xiàn)琳瑯滿目的商品，心里還有些不舍呢！

愛心的作文 篇2

　　許多的名人說過：“人生是花，而愛是花蜜”、“愛是美德的種子”、“愛是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料”......人間處處都充滿了愛心，在我們班級(jí)也不例外——前不久，我們班委要開一個(gè)會(huì)議，它傳來了一個(gè)不幸的消息，蔣麗萍的媽媽竟然得了肝癌，而且是晚期！聽了這個(gè)消息，剛才還鬧哄哄的.語音室，一下子安靜了幾分，大家都莫不做聲，我感到了一絲憂傷和凄涼......我們都為蔣麗萍感到傷心！

　　面對(duì)這件事，我們向蔣麗萍伸出了援助之手——在班隊(duì)課上，我們舉行了捐款。講臺(tái)上，放著我們精心制作的愛心捐款箱。我摸摸口袋，空空如也——我一厘錢都沒帶......大家都走上了講臺(tái)，5元、10元、20元、50元.....伴著硬幣發(fā)出了清脆悅耳的聲音，我的心情十分沉重——我沒帶錢，也為蔣麗萍媽媽的病情感到痛心。最后，我們統(tǒng)計(jì)了一下，捐款有1000多元呢！雖然這些錢對(duì)治療蔣麗萍媽媽的病只是杯水車薪，但也是我們的一片心意�。±蠋熌弥�那個(gè)“沉甸甸”的箱子，叫蔣麗萍通知她的親戚，讓他們來拿這筆錢。另外，老師還告訴我們，學(xué)校也準(zhǔn)備給蔣麗萍的媽媽捐款。

　　星期一，我拿著50元，交到了老師的辦公室......

　　祝蔣麗萍媽媽的病快點(diǎn)好起來！

愛心的作文 篇3

　　我有一把心愛的雨傘，那是我去年過生日的禮物。

　　它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的'字；杭州卷煙廠，永遠(yuǎn)利群，永遠(yuǎn)追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長大成才。傘柄像一個(gè)大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時(shí)可不要弄到手哦。”

　　我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽光。最大的優(yōu)點(diǎn)是可以防紫外線呢！每當(dāng)我用完傘時(shí)，我給它清洗一下，并把它涼干，放進(jìn)柜子里。

　　這把傘不僅是我忠實(shí)的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進(jìn)門，方兢業(yè)就向我撲過來說：“胡俊豪，放學(xué)時(shí)能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛的雨傘平安無事送回來了。

　　這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對(duì)它說一聲“謝謝啦”。

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