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寫愛心的作文(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫愛心的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫愛心的作文 篇1
星期六的早晨我9點來到西門坡的天倫松鶴養(yǎng)老院,因為我們要采訪這里住的老人他們在這過得好不好,我們自愿給養(yǎng)老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個養(yǎng)老院的院長姓張,我們叫她張院長。
她給我們講了一些有禮貌的事,聽了院長的話我們把水果分給老人,我們又要去二樓采訪,我?guī)衔业年爢T,因為我是二隊的小隊長孫栩彤,我們給老爺爺,老奶奶唱歌跳舞,我們采訪的可開心了,我們的`時間快到了,最后我們唱了一首愛的奉獻。我們念念不望的離開了養(yǎng)老院。
今天我真開心啊!因為我們都樂于助人了,真快樂啊!
寫愛心的作文 篇2
前幾天,老師跟我們說,云南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的干旱,那里寸草不生,莊稼都枯死了,開裂的土地令人心酸。那里的人們喝不上甘甜的水,洗不上舒服的澡;丶液笪覌寢層纸o我從網(wǎng)上看了一幅令人觸目驚心的圖片,——一個原本有160萬平方米的蓄水量的.水庫如今已經(jīng)干涸,我看見圖片上有一條魚卡死在又干又硬的土塊中,它以前曾經(jīng)在清澈的水庫中自由自在地游來游去。
這是一幅多么令人震撼的圖片!
所以當老師說:“我們奉獻愛心,來幫幫他們吧!”我捐了五元錢,我們班的王亦鄭捐了兩百元錢,她是我們班捐得最多的,大家紛紛把自己平時積攢的零用錢和壓歲錢拿了出來。我感覺自己捐得少。我媽媽說,捐得多少并不重要,重要的是我們也獻出了愛心。
我希望云南的人們早點喝上甘甜的水,我希望老天爺狠狠地下一場雨,只要讓土地變得柔軟,濕潤,讓種子能在泥土里生根、發(fā)芽,重新長出綠油油的莊稼,人們的臉上露出欣喜的笑容。
寫愛心的作文 篇3
在5月12日那天,我們中國人的心都在流淚﹗
那是個天氣不錯的下午,在四川汶川每個家庭都在享受各個家庭快樂時光,可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上,死神也盯上了他們,就在那天下午時鐘走到2點28分時,隨著一聲“轟隆”聲,發(fā)生了一場特大地震,里氏達到7。8級。正當人們還沒來的及反應是怎么回事,房屋頓時倒塌。我入簡直不敢相信自己的眼晴,這還是從前那個美麗可愛的四川嗎?以前的高山流水去哪兒了?以前的
和諧城市去哪兒了?為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的'眼神呢?
我想發(fā)生地震后,許多人都在電視上看到了,許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫面,當然,我也看到了:在過去地震后的一個星期左右,正當救援人員在努力尋找生還者的時候,突然,有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時候硬硬的東西,那位救援人員馬上叫來其它的救援人員一起挖掘,大約過了二個小時左右,救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個人,可因為被埋在那里時間太長而變成了雕塑了,這個雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩,用自己的身體擋住倒塌下來的東西,母親是多么偉大,為了保護女兒,到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個人都獻出一份愛心,溫暖四川人民的心,我想不久的將來,四川一定會更美麗,更可愛﹗
寫愛心的作文 篇4
今天,我起得挺早,作業(yè)也寫得挺快,不一會我的肚子餓得咕咕直叫。我心里想:爸爸媽媽還沒有起床,我又餓,不如我自己動手做早餐吧!
說干就干,我到廚房找到一個平底鍋,再到冰箱找雞蛋。我先把鍋燒熱再倒點油下鍋,聽到鍋里噼嚦啪啦直響時,我將打好的雞蛋倒進鍋里。由于火太大了,不一會雞蛋變成一個黑蛋,我沒有因此而放棄,先把火關(guān)小一點重新再來煎一次。
皇天不負有心人,這次煎出來的雞蛋金黃金黃的`漂亮極了,還散發(fā)著一股誘人的香味。
正在這時爸爸媽媽來到飯廳,我歡歡喜喜地將我做好的愛心煎蛋小心翼翼地端到他們面前說:你們的營養(yǎng)早餐已經(jīng)做好了,請二位慢用哦!
爸爸開心極了,摸著我的頭說:兒子,過個新年你長大了,懂事了,真棒!
看著爸爸媽媽開心的樣子,我心想:勞動中也含有許多樂趣與智慧呀!我們一家人津津有味地吃著我做的煎蛋,我覺得特別開心。
寫愛心的作文 篇5
用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為,作為一名幼兒教師,最根本的一點就是甘當“護根使者”,心中要有孩子,心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛,更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同,能夠平等地融入集體當中,我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊的時候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來:“老師,少鵬的手有6個手指頭,跟我的手不一樣!”聽到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的。看到此景,我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫地說:“少鵬的小手可能干了,他一生下來就是這樣的`!庇捎谖移届o的神態(tài)和語氣,少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場小小的風波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒有一個小朋友歧視他,笑話過他。1我認識到作為一名幼兒教師,愛孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛心的去考慮孩子問題,只有這樣,才能真正走進孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂。集中活動時,為了不影響孩子的學習,我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從
活動室跑過來尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室,只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣,走過去輕輕地問他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說:“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌,頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話,我想,幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應該提倡,應該保護的呀!于是,我拍拍他的肩說:“你先去洗手吃點心吧,一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會搖來搖去,好嗎?”鈺鈞點了點頭。后來,我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會搖來搖去了。
童年是美好的,童心是可愛的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動不動,連話都說不出來,孩子們忽地圍上來,七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時,有一個孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了!笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬,我又感動,又好笑。第二天,當我忍著疼痛走進活動室時,孩子們圍過來,爭著問:“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時小朋友家長的千叮嚀萬囑咐,F(xiàn)在班上4歲的孩子實在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護。當剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時,我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂,轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當發(fā)現(xiàn)孩子指甲長了,我為他修剪指甲;當孩子午睡時,我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時,我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時并不想換取什么感激和贊譽,只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來不敢怠慢,從來不生厭倦,也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!
寫愛心的作文 篇6
在一個寂靜的傍晚,我獨自一人在花園散步,突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的腿受傷了,踉踉蹌蹌地在草地里走著,想飛也飛不起來,可憐極了。于是,我小心翼翼地把它抱起來,并帶它回家。
我把小鳥放在一個小盒子里,給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹葉,給它的腿涂上藥水。每天清晨,我都會給小鳥喂蟲子吃,小鳥撲閃著兩只眼睛,看著我,好像在說:“真好吃,謝謝你!苯(jīng)過我的細心照料,小鳥的腿傷很快就好了。我把小鳥帶到樹林里,雙手捧起小鳥,說:“小鳥,飛吧!回到屬于你自己的`家吧!”小鳥展翅高飛,飛向天空。
我看著小鳥開心的樣子,心里甜滋滋的,因為我為小鳥獻出一份濃濃的愛心!
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