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愛心的作文(優(yōu)選8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛心的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
隨著時代的快速發(fā)展,社會上出現(xiàn)了許多好人好事,一些事值得我們發(fā)揚,一些人值得我們唾棄,為了讓不好的學(xué)好,讓好的再好,我們要把愛心一份份傳遞下去。
“煙臺的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā),“煙臺文哥走丟了,幫轉(zhuǎn)!”他陪伴了好些人的整個小學(xué),初中階段,他是一名警察,總是帶著帽子指揮交通……他老了,今年47歲,患上了天性智殘,本來是他指引著別人回家的路,現(xiàn)在因患病走丟了,原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作?墒撬膊×,希望此愛心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的`時代中,像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了,他們用自己畢生的精力,一直在自己崗位上默默無聞的工作,直到自己生病!拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路,當(dāng)他自己迷失的時候,我們怎能不幫助將他找回,指引他回家的路。
因為時代發(fā)展,這樣的好人好事已經(jīng)很少了,沒有那些人的默默無聞。出現(xiàn)的是,老人跌倒在馬路邊,一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧,一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍,要看看旁邊有沒有攝像頭,這樣的事情數(shù)不勝數(shù);老人迷路了,問個半天,也沒人搭理,遭到的都是冷眼,那么要問發(fā)展這么迅速的時代有何用?那些愛心使者,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人都去哪了?為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢!
是!快速發(fā)展時代,人與人之間都好像有了隔閡,有了障礙,愛心使者不見了,但有愛心的人還是存在著的。
一些人寧可自己受苦,把節(jié)省下來的錢,捐助給希望工程,中國十大感動人物中,90歲高齡老人,不管風(fēng)雨,一直堅守在自己的工作崗位,甚至獻(xiàn)出了生命,在死前還在工作。
為何我們不行呢?其實不是不行,而是想與不想,做與不做,一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞,大家攜起手來,人人只要獻(xiàn)出一份愛,相信我們的明天會更精彩!
將愛心傳遞下去,傳到你我他心中,讓我們的世界變得美好起來!
愛心的作文 篇2
我利用幾個星期細(xì)細(xì)讀了這本書,文中滋味沁人心脾,覺得真是一本難得的好書,我受益匪淺。
一、多閱讀,與書籍為友。
文中李鎮(zhèn)西談了很多教師讀書于己于他人的益處。蘇霍姆林斯基也曾說過:“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河!敝煊佬陆淌谡f:一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。對此,我非常贊同,因此我確立了每月讀一本書的目標(biāo),續(xù)讀一本專業(yè)雜志,業(yè)余時間看一些少兒節(jié)目、動畫片,除此之外,我還應(yīng)博覽群書。
二、多思考,與思考為伴。
書中指出:善讀書,再加上善思考,他就能從教書匠的行列中走出來,成為一名有思想的真正的教師。教師應(yīng)當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一。教育的哀傷在于,教育傳播的主體——教師——嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨立思索的精神。我覺得,教師不僅是知識和技能的傳授者,更應(yīng)是人生的引領(lǐng)者,試想一位缺乏獨立自主和思想的老師,又怎能引領(lǐng)出富于思考的學(xué)生?
我認(rèn)為,思考在這里還應(yīng)包含另一層意思,那就是反思。有專家指出:經(jīng)驗+反思=成長。尤其如我這般年輕的教師,經(jīng)驗不夠豐富。
當(dāng)然思考的基礎(chǔ)是實踐,沒有實踐的`思考是空想、斷想、臆想,沒有思考的實踐則是盲動,所以要成為一名有思想的教師,必須要源于實踐、形成于思考。
三、勤練筆,與思考對話。
書中指出,寫作是思想的磨刀石,是教師是否具備思考力的外顯性標(biāo)示。寫作的好處在于能強(qiáng)迫人靜下心來,把模糊變成清晰、破碎變得完整、零亂變得有條理,它促進(jìn)人把觀點表達(dá)得更科學(xué)更經(jīng)得起推敲;寫作是一趟深層的思考之旅。
此外,通過讀這本書,我知道了怎樣去面對我們的那些學(xué)生:
1、我們將心比心,把自己童年所期望的,放在學(xué)生身上;把自己童年所痛惡的,從學(xué)生身上拿走。我們對學(xué)生微笑,學(xué)生也就微笑著面對生活。由此學(xué)會微笑著面對生活的不幸。
2、我們要學(xué)會欣賞自己的學(xué)生,人的內(nèi)心深處有一種渴望得到重視、被人贊揚的需求。每個學(xué)生都是獨立的個體,只要你仔細(xì)觀察,及是最駑笨的孩子,都有他杰出的、惹人喜愛的一面。教師需要做的最重要的事情之一是把那一面找出來,夸獎她,鼓勵他,欣賞他,在賞識中使他樹立起“我行,我可以”的信念。培根曾說過,欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸瑓采交氖。教師就是要努力成為一個“欣賞者”而不是“漠視者”。
愛心的作文 篇3
我盼星星,盼月亮,終于盼來了期待已久的愛心義賣。
本次活動是以“你我心手牽,愛心滿校園”的主題開展的。一方面可以獲得自己想要的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具等,可以豐富我們的知識,開拓我們的視眼,陶冶我們的情操;另一方面可以幫助貧困山區(qū)的小朋友,真是一個一舉兩得的`好主意。
隨著鈴聲的腳步,義賣開始了,大道上的商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。同學(xué)們的手里拿著錢,奔向自己喜愛的物品攤,不亦樂乎。我們班的口號是“花小錢,買快樂!”幾個收銀員在宣傳,希望得到別人的關(guān)注。果然,許多人濟(jì)濟(jì)一堂,這下可賺了一筆好錢。我在周圍閑逛,好貨都被先來人買走了,其他班級居然還有抽獎活動,我也去試了一下,結(jié)果只抽到一張貼紙,真令人掃興。后來,經(jīng)過一番挑選,我才買了一本張?zhí)煲碇摹秾毢J的秘密》,以11.5元的價錢買到手。此時,看看班里還在那做廣告,那些賣不出去的書都用“買一送一”“10元買三本書”“買書送玩具”的方法賣出去了。一份份“愛心”都進(jìn)入到了我們的捐款箱,每個人都興高采烈地拿到了自己想要的東西。沒帶錢的,只能為班級做貢獻(xiàn),雙手高高地舉著我們的宣傳板。但是看到別人買到了東西,自己也飽了眼福,也是很開心的。
今天送出一份愛心,明天收獲一份美德。這一次活動,我們共收獲了499.5元,每一分錢都是用來幫助貧困的小朋友的。我希望我們的愛心能延續(xù)下去。
愛心的作文 篇4
10月17日上午,“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志?愛心書屋”活動走進(jìn)了我們的校園。
活動中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個方面,用圖文并茂、知識問答的方式,向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識和一些應(yīng)變逃生的技能,從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,在遇到各種異常情況或危險時臨陣不亂。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生,不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,也給社會帶來了不安定的因素。可見,要珍惜生命,珍惜健康,就要學(xué)會安全自護(hù)。只有樹立和強(qiáng)化安全意識,養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣,自覺培養(yǎng)對生命安全、對家庭幸福的責(zé)任心,我們的人生才會陽光燦爛,我們的生活才會多姿多彩,我們的校園才會灑滿歡聲笑語……
我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的培育……我們得到過太多的'理解、關(guān)心和愛護(hù)。在感恩中,同學(xué)們知道了“關(guān)心別人,快樂自己”,大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍,還為“龍之志?愛心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢,為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力,這是多么溫暖人心而又有意義的一件事!看著同學(xué)們用善良的言行,去幫助那些需要幫助的人,我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
此次活動把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書活動融為一體,讓我們在學(xué)好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時,也為我們營造了平安、健康、和諧的成長環(huán)境。同學(xué)們,安全是幸福的保護(hù)神,讓我們在日常生活中重視安全自護(hù),記住心中有規(guī)范,平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn),讓我們不忘傳遞愛心,把每一份付出都當(dāng)做快樂來分享,快樂自己,幸福他人,相信我們的家園定會芳香四溢。
愛心的作文 篇5
溫暖可以在茫茫無盡頭的沙漠中找到一抹最動人的綠色;溫暖可以在驕陽似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼;溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。
其實,這也是一種溫暖:記得,那是一次考試,考卷并不難,大家都考得不錯,我卻偏偏考砸了;丶业穆飞希闹徐话,想像著回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話語,不由放慢了速度。然而,到家后媽媽并沒有批評我,而是用慈愛的目光看著我,對我說:一次的失敗不可怕,可怕的是跌在原地再也沒有爬起來的勇氣。機(jī)會不是只有一次,還有下次,所以不要氣餒,但要抓住‘下次’,不然哪有那么多下次?我聽著這語重心長的話,感動的點點頭。此時,我感到一股暖流從我心間過,好溫暖,好溫暖。這種感覺并非是逃過批評的僥幸心理,而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的`時光,該會有多少個溫暖串織?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事,都會在心中,漸漸積累,漸漸沉淤成一份最凝重,最美麗,最永恒的溫暖,任歲月侵蝕,心境變遷,用不會漠視,永遠(yuǎn)的珍惜。
溫暖可以在茫茫無盡頭的沙漠中找到一抹最動人的綠色;溫暖可以在驕陽似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼;溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。
其實,這也是一種溫暖:記得,那是一次考試,考卷并不難,大家都考得不錯,我卻偏偏考砸了;丶业穆飞,心中忐忑不安,想像著回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話語,不由放慢了速度。然而,到家后媽媽并沒有批評我,而是用慈愛的目光看著我,對我說:一次的失敗不可怕,可怕的是跌在原地再也沒有爬起來的勇氣。機(jī)會不是只有一次,還有下次,所以不要氣餒,但要抓住‘下次’,不然哪有那么多下次?我聽著這語重心長的話,感動的點點頭。此時,我感到一股暖流從我心間過,好溫暖,好溫暖。這種感覺并非是逃過批評的僥幸心理,而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的時光,該會有多少個溫暖串織?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事,都會在心中,漸漸積累,漸漸沉淤成一份最凝重,最美麗,最永恒的溫暖,任歲月侵蝕,心境變遷,用不會漠視,永遠(yuǎn)的珍惜。
愛心的作文 篇6
雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!
愛心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說好了住址,說好了時間,并且告訴她們不要遲到。
才七點多,王雪璟就打來了電話,嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來了,原來她們在路上,確定一遍住址。8點,王雪璟的電話又打了過來,她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長告別,去我們家了。八點多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話,她們都找不到路了。但是八點半,人都準(zhǔn)時來到了我們家。
開課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗,讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完,下一個字也是這樣。
第一個寫完兩行的是胡雅欣,別看她是寫的最快的,但是寫的也比較像,我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的'是王雪璟,她寫的很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳,她寫得很認(rèn)真,但還是不太理想,因為基礎(chǔ)不太好。
又寫了一段時間,我們就休息了,一人吃了一個水果。同學(xué)在一起,話就是多,我們一會兒談這個,一會兒談那個,好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好,寫了幾行就過了,不過又有幾個字寫得不太好。
經(jīng)過這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過,周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞!
愛心的作文 篇7
愛心無處不在,一本小小的臺歷,表達(dá)了一個人的新年心聲;一本小小的臺歷,能夠鞭策一個人必須要珍惜時間;一本小小的臺歷,能夠告訴我們時間過得真快。
在我的一張書桌上,有它那小巧玲瓏的身影,它精美絕倫,是由一個深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐,組成了一個人見人愛的臺歷。
打開這本臺歷的扉頁,一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了:公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
有了扉頁,不可能沒有首頁啊!只見,第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧!一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個大字,它笑容滿面,頭上帶著一個“金壁輝煌”的.頭飾,不知向誰拜年呢!旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花,給原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生機(jī)”!
一本臺歷總是缺少不了生肖吧!牛,對于我來說它憨厚老實,對人類勤勤懇懇,是人類的好幫手,給人類帶來了無窮的樂趣,它是付出不求回報。好樣的,牛!只見在臺歷上的它俏皮可愛,是人類的好助手。瞧!它穿著一身樸素的衣服,頭戴一個小紅帽,腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋,有一副可愛的模樣!它,忠厚老實,皮不是吹的,手握一把小黃刀,好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國呢!圖片上的小牛,看上去正向我們拜年呢!另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾,使我難以忘懷。集智慧與自信于一身,工作條理分明,將領(lǐng)袖之才,對家庭負(fù)責(zé),信奉權(quán)威,但有時流于頑固保守,這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧!
……
一本小小的臺歷,會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲,會讓我知道時間過得有多快,讓我銘記了魯迅先生的一句名言:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
愛心的作文 篇8
一個女孩 一個中午,我在汽車站等車。由于這幾天總是下雨的緣故,馬路形成了個小水溝。 在我的身旁,有一個信箱。 有一個小女孩和一個老爺爺過來寄信。老爺爺手里拿著一把劍。能看出他們剛晨練完,準(zhǔn)備回家吃飯。突然,有一輛摩托車沖了過來,把臟水弄到了我們的身上。我們的衣服都變得很臟,信箱也變成了個小花臉。我心想:這個人真討厭,弄到別人衣服那么臟,就揚長而去,那個小女孩肯定會哭,因為她的白裙子就要變成黑的'了。
她從口袋里拿出一條手帕,但讓我意想不到的是,她竟然不是擦自己身上的臟水,而是把信箱上的臟水擦去。老爺爺在一旁笑著問:“難道你不怕你的衣服很臟?”“我不怕,”小女孩笑著說,“信箱人人都要用,不能那么自私!蔽毅对谝慌裕恢雷约涸撟鍪裁。
小女孩擦干凈了信箱,才開始擦掉自己身上的臟水。小女孩把信放進(jìn)了信箱,高高興興地跟著老爺爺走了。那班車總算來了。
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